（實(shí)用）我的日記6篇

　　一天即將過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的我的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的日記 篇1

　　我最重要的愿望，就是希望大家別破壞地球。以前，地球上樹(shù)木茂盛，罕見(jiàn)的生物隨處可見(jiàn)，溪流、江河、大海到處都是�？扇缃�，那以往聞名遐邇的黃河，今日已雄風(fēng)不在！以往那繁茂的百山祖冷杉，今日全世界只剩下五株了……現在，地球媽媽已經(jīng)傷痕累累了！

　　如果再這樣下去，那么地球上的生命就會(huì )消失。難道人們單單為了眼前的美好而放棄地球的未來(lái)嗎？打獵、砍樹(shù)、挖沙雖然能得到金錢(qián)，但你們有沒(méi)有想過(guò)后果？后果是地球上任何生物都逃不過(guò)滅絕的`悲慘結局！難道，你們就忍心眼睜睜地看著(zhù)地球被傷害嗎？讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，千萬(wàn)不要讓地球毀在我們的手上！保護環(huán)境，從小做起！保護地球，人人有責！保護環(huán)境，要從身邊的小事開(kāi)始，要從小做起！為了地球美好的未來(lái)，讓我們共同努力吧！名師點(diǎn)評：從文中可以看出，小作者很有社會(huì )責任感。小小年紀，就將保護地球作為己任，這真的令人欣喜�？偟膩�(lái)說(shuō)，本文的內容豐富具體，言之有序，通過(guò)昔日地球風(fēng)光與今日地球風(fēng)光的對比，揭示了地球被污染、環(huán)境被破壞的現狀，并以身作則地呼吁大家投入到保護地球的行動(dòng)當中去。很有說(shuō)服力，也很有教育意義。同時(shí)，體現了小作者的主人翁精神，著(zhù)實(shí)不錯。

我的日記 篇2

　　這是一個(gè)愉快的假期，爸媽都不在家，我就在家家里寫(xiě)作業(yè)，除了寫(xiě)作業(yè)還生活寫(xiě)作業(yè)，爸媽會(huì )來(lái)了，我給他們捶背然后做飯洗衣服，打掃衛生、爸媽讓我出去玩意會(huì )。

　　我就出去找我朋友去家天下玩，我突然看見(jiàn)有人跳樓，所有人員在地面上沖了個(gè)氣墊，正在等著(zhù)他跳下來(lái)，有個(gè)人員說(shuō)：“你洗洗會(huì )屋睡吧！”別在上面干傻事，我和我朋友正在看著(zhù)他跳下來(lái)是什么樣子，我想著(zhù)人應該受到什么刺激，得了神經(jīng)病才跳的。一分鐘過(guò)去了、兩分鐘過(guò)去了、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了、一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我等的不耐煩了，立馬走人。

　　到了晚上7：30我爸爸和媽媽和我去了東郊玩，我們在的東郊下了車(chē)，我拿著(zhù)漁網(wǎng)和地籠在橋底抓了些蝦和小魚(yú)苗，里面放了許多香腸，我讓爸爸給我十元錢(qián)去買(mǎi)我想吃的東西，我給爸爸媽媽各買(mǎi)了一個(gè)棉花糖和一碗臭豆腐，美味極了。我說(shuō)：爸爸要不然回家把我抓的這些蝦來(lái)做炸蝦小肉丸吧！一定很好吃，爸爸同意做炸蝦小肉丸給我吃，我高興的不得了，就拿著(zhù)漁網(wǎng)上車(chē)了。爸爸說(shuō)：玩了一天了，我也困了，我就讓爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)回家了。這是我第一次愉快的.生活假期。

我的日記 篇3

　　【一】

　　昨天小姨來(lái)我家了，表弟嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)炮，小姨給了我20元錢(qián)，讓我帶著(zhù)表弟去買(mǎi)。

　　到了市場(chǎng)上，賣(mài)炮的帆布篷搭起來(lái)了，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，各色各樣的新年炮五花八門(mén)，買(mǎi)炮的，或許是離年下還早的緣故吧，炮攤前，圍著(zhù)的大都是小朋友們。

　　表弟喜歡上了探月飛船，我們就買(mǎi)了幾個(gè);我又買(mǎi)了一盒散炮。到家的時(shí)候，我們放了一只探月飛船，嗖地一聲，一飛沖天，我和表弟都歡呼地跳了起來(lái)。

　　探月飛船上寫(xiě)著(zhù)神舟八號。當探月飛船飛上天的時(shí)候，我在想，我要好好學(xué)習，等長(cháng)大了，我要做一個(gè)真正的探月人，為我們祖國爭光!

　　【二】

　　爸爸說(shuō)，要趕在過(guò)大年之前把寒假的作業(yè)完成，那樣過(guò)年的時(shí)候心情就會(huì )放松得多。爸爸問(wèn)我怎么想的，我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很在理，所以，我從今天起，做了假期學(xué)習計劃，現在就開(kāi)始行動(dòng)了。

　　【三】

　　明天要到學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)了，天下起了小雪。一想起我的成績(jì)，心就有些不是滋味，但愿我的心情不要像這天氣一樣寒冷。

　　【四】

　　在人們的歡聲笑語(yǔ)中，在聲聲鞭炮中，我們迎來(lái)了寒假，迎來(lái)了一年一度的新年。孩子們早早的起了床，給各家各戶(hù)拜年，拿壓歲錢(qián)。而我也不例外，早早就給親戚拜年去了。

　　爸爸媽媽新年好，祝爸爸越來(lái)越帥氣，一帆風(fēng)順，祝媽媽越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮。好好。拿著(zhù)，這是你的壓歲錢(qián)。收好了!接著(zhù)，我接二連三的去給親戚拜年，收到的錢(qián)越來(lái)越多。真讓我開(kāi)心。

　　接下來(lái)就是放鞭炮了，我拿著(zhù)一個(gè)摜鞭，邪惡的笑了笑，然后瞄準王楚楚腳邊一扔。啪王楚楚被嚇的一蹦三尺高。她反應過(guò)來(lái)，怒氣沖沖的`對我說(shuō)：小兔崽子，老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊!說(shuō)完，也手拿一個(gè)摜鞭，對準我腳邊就一扔。我哈哈大笑，輕輕一閃便躲了過(guò)去，然后說(shuō)：小病貓，看我炸的你喵喵叫!話(huà)音剛落，我接二連三的扔出鞭來(lái)，無(wú)不掉在了王楚楚的腳邊。王楚楚氣的怒發(fā)沖冠，但她也知道摜鞭玩不過(guò)我。王楚楚眼珠一轉，心生一計，回房間去拿鞭。我好奇的跟上去看了看。不過(guò)一句古話(huà)說(shuō)得好不可不知道，一看嚇一跳。王楚楚躲在門(mén)后，我剛進(jìn)去，啪!我嚇得一蹦三尺高，只好怏怏的離開(kāi)，不再惹母老虎了。

　　這真是個(gè)happy的新年!

我的日記 篇4

　　我的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )和活力的地方——定海小學(xué)。那里環(huán)境優(yōu)美，有著(zhù)辛勤工作的老師們，還有活潑可愛(ài)的同學(xué)們。

　　一走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的'是一棟棟高高的教學(xué)樓，里面不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。再往里走，你會(huì )發(fā)現我們學(xué)校的每一堵墻都會(huì )說(shuō)話(huà)哦!它們告訴我們各種百科知識、漢字故事、三字經(jīng)……

　　下課了，同學(xué)們就像放飛的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)。低年級的同學(xué)在小操場(chǎng)上做游戲、跳繩;高年級的同學(xué)在大操場(chǎng)上打籃球、踢足球。大家玩得真開(kāi)心啊!

　　我愛(ài)你，可愛(ài)的xx!

我的日記 篇5

　　我的家里有兩只可愛(ài)的蝸牛，大的叫蛋糕，小的叫牛奶。

　　蝸牛是軟體動(dòng)物，頭上有兩對觸角，一對大的，一對小的。大觸角上有一對小黑點(diǎn)，那是它的眼睛。嘴像八爪魚(yú)的吸盤(pán)，身上還背著(zhù)一個(gè)螺旋形的“房子”。它平時(shí)用腹足爬行。蝸牛平時(shí)愛(ài)吃：生菜、菜瓜、洋白菜、大白菜等各種綠色蔬菜。

　　兩只蝸牛經(jīng)常在一起打斗，大蝸牛用觸角頂小蝸牛的觸角，小蝸牛也不甘示弱的頂回去。當兩個(gè)觸角碰到一起的時(shí)候，又都快速的縮到頭里。就這樣，它們的`戰斗就開(kāi)始了。有時(shí)候，小蝸牛爬到大蝸牛的殼上，大蝸牛帶著(zhù)它“環(huán)游世界”。平時(shí)，它們還和我捉迷藏呢，讓我找了好久都找不到它們。原來(lái)它們倆躲在菜葉的下面說(shuō)悄悄話(huà)呢！

　　這兩個(gè)小伙伴每天都重復著(zhù)這些事情，但是它們的感情卻越來(lái)越好。有了它們的陪伴，給我的生活增添了許多樂(lè )趣！

我的日記 篇6

　　2xxx.xx.xx星期五晴

　　歐耶——誰(shuí)在歡呼？原來(lái)是六（三）班的同學(xué)，為什么要歡呼呢，原來(lái)是第三節課要去閱覽室看一節課書(shū)。

　　為什么大家聽(tīng)到去讀書(shū)都這么高興？因為我們感受到讀書(shū)的時(shí)光總是那么充實(shí)那么享受，就想和一個(gè)高尚的人談話(huà)，時(shí)間一長(cháng)，你就變成了高尚的人。

　　時(shí)光似箭，似涌泉，不一會(huì )兒就到了第三節課，大家排好隊，和往常一樣。雖然有些小激動(dòng)，但不是靜靜地。到了閱覽室，我們的聲音變的更安靜了，似乎都能應道對方的心跳聲。拿書(shū)時(shí)，也不爭先恐后，排著(zhù)隊。來(lái)到閱覽室，大家都變得非常守紀律，大家都陸陸續續的坐下倆看書(shū)。

　　看書(shū)時(shí)，空氣好像變得凝重起來(lái)，我看著(zhù)《小飛俠彼得·潘》里的故事，非常的滑稽，有趣，不禁讓我嘴角一笑。我環(huán)顧一下四周，同學(xué)們目不轉睛的盯在書(shū)上，完全走進(jìn)了書(shū)的海洋，這真是文字的魅力��！我在心里暗暗贊嘆，瞧，他們正在和“高尚的人”談的'津津有味呢！他們的表情隨著(zhù)文字的節奏而變換，有的在微笑，有的在苦笑，有的眼里噙著(zhù)淚水，有的露出一副疑惑的神情……這一副副表情，多么像一幅幅生動(dòng)而又奇特的風(fēng)景畫(huà)啊。

　　時(shí)間在一分一秒的流淌，只聽(tīng)鈴聲響起，該吃方了，同學(xué)們似乎還沉浸在和“高尚的人”的談話(huà)當中，無(wú)法自拔，在老師的竭力催促聲中，同學(xué)們才一個(gè)個(gè)不情愿的歸還書(shū)本，去排隊，一路上，同學(xué)們都沉默不語(yǔ)。似乎“高尚的人”還在他們的面前。

　　讀書(shū)的時(shí)間是有限的，但讀書(shū)時(shí)又是美好的，所以同學(xué)們珍惜著(zhù)每周五第三節課的一分一秒。

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