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四年級日記

時(shí)間:2024-03-29 09:32:24 日記作文 我要投稿

四年級日記8篇(經(jīng)典)

  一天終于結束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的四年級日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級日記8篇(經(jīng)典)

四年級日記 篇1

  今天一大早,我迷迷糊糊地,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫:“容舸,快起來(lái),你的小青菜發(fā)芽了!”

  我一骨碌就從床上爬起來(lái),跑向陽(yáng)臺,“哇,真的發(fā)芽了,而且有這么多!”

  我驚訝地叫了起來(lái)。

  吃完早飯,我又想起了我養的“小生命”,就去觀(guān)察它了。我仔細打量著(zhù)它,希望發(fā)現點(diǎn)什么。我忽然想:前幾天都是好天氣,它都不發(fā)芽,為什么偏要在今天這個(gè)下雨天發(fā)芽呢?我立刻查閱《神奇的植物世界》,終于找到了答案。原來(lái),許多植物都喜歡聽(tīng)音樂(lè ),像小青菜這種草本植物,最喜歡聽(tīng)的就是流水聲了。今天下雨,有流水的聲音,小青菜菜籽們大概聽(tīng)著(zhù)這美妙的“音樂(lè )”就破土而出了。

  觀(guān)察完植物,我看它的土有些發(fā)黃了,便要為它澆水。剛拿起水壺,準備澆水時(shí),媽媽一把搶過(guò)水壺說(shuō):“今天是下雨天,天潮得很,你要是給它澆水,它吸收不了,這樣它的根就會(huì )爛掉!焙秒U呀!

  今天,我又學(xué)到了一個(gè)新的知識:在下雨潮濕的天氣,不能給植物澆太多的水。

  中午的時(shí)候,我們困了,小青菜也困了。它們把兩片葉子合上,好像把眼睛閉上一樣,它的莖垂了下去,好像在說(shuō):“我困了,我要睡啦!”

  說(shuō)完,便低下頭睡覺(jué)去了。

  我希望我種的小青菜們能長(cháng)成一顆顆茁壯的`大青菜,有著(zhù)淺綠色的莖,飽滿(mǎn)的菜心,大片大片的菜葉,可以讓我們盡情地品嘗它的美味!

四年級日記 篇2

  今天是周五,一大早,我們就來(lái)到江干區文體中心參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。

  第一次參加這種大型運動(dòng)會(huì ),同學(xué)們都很興奮。在看臺上有的.同學(xué)踮著(zhù)腳、昂著(zhù)頭、眼睛緊緊地盯著(zhù)賽場(chǎng);有的同學(xué)舉著(zhù)望遠鏡看比賽,真是熱鬧非凡。

  終于輪到我們班的王璽凱比賽了。只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_了出去,甩掉了其他同學(xué),得了第一名。我們都為他歡呼。

  一天的比賽終于結束了。同學(xué)們也安靜了下來(lái),有的趴在椅子上休息,有的嗓子都喊啞了卻還在小聲討論著(zhù)剛才的比賽。

  運動(dòng)會(huì )雖然早就結束了,但場(chǎng)上激動(dòng)人心的畫(huà)面卻經(jīng)常浮現在我的腦海里。

四年級日記 篇3

  今天上課,老師抽人背誦課文,好多人都不會(huì ),包括學(xué)習好的',然后我們老師生氣了,讓我們背第1。2。3課,學(xué)習好的兩遍(沒(méi)帶好帶頭作用)一般到差的一遍。然后老師還說(shuō)語(yǔ)文考過(guò)第一的不用抄,嘿嘿,幸好我考過(guò)。不過(guò)老師發(fā)起彪來(lái)老嚇人了,底下靜悄悄的,沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)......

四年級日記 篇4

  今天,老師叫我們寫(xiě)一篇觀(guān)察日記,我左思右想,還是想不出什么新鮮的東西,最后,我想到了我的小魚(yú)。

  我有兩條小魚(yú)已經(jīng)在我家生活一年了,它們非?蓯(ài),我很喜歡,所以,我就給它們每一條各取了一個(gè)名字。一條叫"小黑",因為它只有頭是紅的`,其他部分都是黑的,而且,"小黑"的肚子圓鼓鼓的,可愛(ài)得很。另一條叫"小老頭",因為已經(jīng)有胡子了;而且,它的頭頂是白色的,非常像白頭發(fā)。

  以前我還有一條魚(yú)叫"小不點(diǎn)兒",它小巧可愛(ài),游水樣子很滑稽,像個(gè)小丑,非常討人喜歡?墒,我因為好幾天沒(méi)有給那些大雨喂食,導致它們饑餓過(guò)度,這兩壞家伙一起把"小不點(diǎn)兒"給吃了。害得我生氣了好幾天。不過(guò),現在又有一條小魚(yú)代替了"小不點(diǎn)兒",它就是"棕色小石",它是我從西湖里抓來(lái)的。我害怕那兩條大魚(yú)再次犯錯誤,把"棕色小石"吃掉,所以就把它單獨放在另一個(gè)瓶子里了。

  我實(shí)在是太喜歡我那幾條小魚(yú)了。

四年級日記 篇5

  一天,我和媽媽在公園里買(mǎi)了一個(gè)又大又壯的仙人球,我很喜歡它。

  仙人球剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)是非常的綠的,它的刺是有紋路的,像牛角一樣堅硬,拔都拔不動(dòng)。它頭頂上的絨毛很多,也非常的潔白,就像雪花一樣。我欣喜地看著(zhù)它說(shuō):“小兄弟,這兒以后就是你的家了,快點(diǎn)熟悉吧!”

  我一開(kāi)始不知道仙人球怎么養,只知道每隔一個(gè)星期澆一次水;過(guò)了一個(gè)星期后,我想要給仙人球澆水了,就把仙人球拿到了自來(lái)水管前,打開(kāi)水管,給它來(lái)了一個(gè)淋浴,我以為它會(huì )長(cháng)得更好的,但沒(méi)想到這只是個(gè)“噩夢(mèng)”的開(kāi)始!

  就這樣過(guò)了幾個(gè)星期,我還是這樣給它澆水,每次我澆完水都會(huì )對它說(shuō):“小兄弟,快快的長(cháng)吧!幫我多吸點(diǎn)輻射吧!”它渾身掛著(zhù)水珠,一言不發(fā),好像聽(tīng)不懂我的話(huà)似的。

  又過(guò)了幾個(gè)星期,放學(xué)回家后我照常去看它,突然發(fā)現它的顏色沒(méi)有以前那么綠了,變成綠黃色的,我又摸了摸它的刺,然后輕輕一拔,沒(méi)想到竟然掉了!我有點(diǎn)奇怪,我水沒(méi)少給!這時(shí)我突然想起:仙人球是生活在沙漠的,應該少給點(diǎn)水,而我竟然每個(gè)星期都給它洗淋!

  我很后悔,看著(zhù)仙人球奄奄一息的.樣子,真希望它能振作起來(lái)。

  又過(guò)了幾個(gè)星期,仙人球的養分都沒(méi)了,身子癟癟的,已經(jīng)變成褐色了,我輕輕一拿就都起來(lái)了,仙人球死了!我很傷心。

  這個(gè)仙人球最終依依不舍地區了天堂;原來(lái),培育一個(gè)小生命并不是件容易的事。不僅要懂得怎么培育它,還要付出那么多的愛(ài)心、細心和耐心!

四年級日記 篇6

  “為了逗拼,我們拼了!”這是為了什么呢?你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

  今天早上,一陣清脆悅耳的鈴聲響了,緊接著(zhù)響起了國歌聲,我們立刻排好隊,整齊地走到操場(chǎng),看見(jiàn)了人山人海的隊伍,我們終于到達了指定位置。忽然,主持人的聲音響起:“你們好……”一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),讓我們忍不住的手舞足蹈,比賽開(kāi)始了!我們一個(gè)又一個(gè)用書(shū)本拼著(zhù)“童”字上面的“立”字。然而,一位小朋友前面的人走了,但那位小朋友卻還在東張西望地看周?chē)娘L(fēng)景,走了神。我們著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻似的。我心想:快點(diǎn),快點(diǎn),不然就要輸了!還好,那個(gè)小朋友及時(shí)反應過(guò)來(lái)。接上了前面的同學(xué),終于我們拼好了“童”字,接著(zhù)各班的字也都拼好了,我看見(jiàn)了“童心自在,可愛(ài)小人”八個(gè)字。然后,我們排好兩排去參觀(guān)四五六年級的作品,有的`是用扇子拼成一張笑臉,有的是用紅色的小凳子拼成的與時(shí)間賽跑,有的是用泡沫和紅紙做成的紙船,加上旗子顯得更加神氣,還有的是用可口的水果拼成的“xxxx”,真叫人眼饞。我又來(lái)到了一年級那邊,真叫人驚嘆!時(shí)間慢慢過(guò)去,我們回到了班級,靜靜地看書(shū)。

  我永遠也忘不了這次的逗拼賽,下次我還想要再參加。

四年級日記 篇7

  今天中午,天氣很熱,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著(zhù)大地,蟬兒被曬得受不了,只好躲在樹(shù)干上“知了,知了”地發(fā)牢騷。

  我和妹妹從外面瘋玩回來(lái),熱得直發(fā)慌,就想吃些水果解解渴,恰好,阿姨從屋里端出五個(gè)誘人的水蜜桃,我和妹妹盯著(zhù)碟子里的水蜜桃,誰(shuí)都想多吃一個(gè),阿姨見(jiàn)罷,鼓勵我們靈活運用數學(xué)知識來(lái)一場(chǎng)比拼——“智取蜜桃”,規則是:一次最多拿兩個(gè),誰(shuí)拿到最后一個(gè)蜜桃誰(shuí)就贏(yíng)。

  妹妹先下手為強,不假思索的拿起兩個(gè)桃子,津津有味地啃了起來(lái)。我的腦袋飛速運著(zhù),一個(gè)妙招蹦了出來(lái),我沒(méi)像妹妹一樣先拿兩個(gè),而是取了一個(gè)小桃子,妹妹見(jiàn)了暗暗得意。我慢吞吞地吃著(zhù)桃子,這是妹妹已經(jīng)啃完了一個(gè)桃子,我才吃了半個(gè),當她啃完一個(gè)半的`蜜桃時(shí),我便吃完了手中的桃子,于是,我以迅雷不及掩耳之勢拿起碟中剩下的兩個(gè)水蜜桃,并在她面前瀟灑地搖了搖手指,說(shuō):“小妹妹,想贏(yíng)我,再多讀幾年書(shū)吧!”說(shuō)罷,便搬把椅子坐下,大口大口地啃著(zhù)水蜜桃。

  嗯!這水蜜桃味道真不錯!

四年級日記 篇8

  端午節到了,我也學(xué)會(huì )了包粽子,你會(huì )包粽子嗎?不會(huì )就請跟我學(xué)吧!

  我們一家三口到了奶奶家,奶奶、媽媽和我包粽子,奶奶已經(jīng)把糯米泡好了,奶奶說(shuō)要多泡一段時(shí)間,粘性才大。你想吃什么餡的?比如:豆沙、蜜棗、小棗等。我喜歡吃蜜棗餡的,奶奶把蘆葦葉弄平,再把糯米、蜜棗放到蘆葦葉上,把它們包在一起,然后用線(xiàn)綁起來(lái)。奶奶動(dòng)作非?,因為奶奶以前包過(guò)粽子,因此她很熟練的包完了一個(gè)粽子。但是糯米可不聽(tīng)我的話(huà)了,它總是從蘆葦葉的縫兒鉆出來(lái),我費了九牛二虎之力才包完了一個(gè)粽子,但粽子的形狀不像奶奶包的那么好看。奶奶鼓勵我說(shuō):“不錯了!”我又有了些信心,接著(zhù),奶奶又教我包了第二個(gè)、第三個(gè)粽子,比第一個(gè)包的`好了許多。

  奶奶點(diǎn)火煮粽子,過(guò)了一會(huì )兒,我就聞到了粽子的香味。我想:再過(guò)一會(huì )兒,我就能吃到自己做的粽子了!我坐在旁邊等著(zhù)粽子出鍋。

  “吃粽子嘍!”我帶著(zhù)歡樂(lè )的喜悅,來(lái)到餐桌旁,“!”粽子的香味讓我陶醉了,我包開(kāi)了一個(gè)粽子,咬了一口,又香又甜,我們一家人品嘗著(zhù)美味的粽子。

  我就這樣過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的端午節!

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