(實(shí)用)四年級日記5篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，因此我們要寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的四年級日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
開(kāi)學(xué)了，我萬(wàn)分激動(dòng)，恨不得馬上沖進(jìn)學(xué)校，那里有忠實(shí)的伙伴，有朗朗的讀書(shū)聲，多美妙！心想：開(kāi)學(xué)那天就可以見(jiàn)到我的忠實(shí)的小伙伴了。
在學(xué)校里，我和小伙伴一起玩耍、做游戲、學(xué)習。在學(xué)習上，我們可以互相幫助，不會(huì )的題可以互相討論，實(shí)在不行可以請教老師，在這樣的學(xué)習環(huán)境中我的知識不斷增加。
課間休息的時(shí)候，我們可以跳繩、踢毽子、丟手絹，而且可以從中找到樂(lè )趣，多好呀!就拿丟手絹來(lái)說(shuō)吧，丟手絹的時(shí)候先一個(gè)人拿著(zhù)手絹在圍繞著(zhù)圈跑，跑完之后選一個(gè)人，一開(kāi)始拿著(zhù)手絹的人開(kāi)始跑，后面的人追，如果抓住了游戲重新開(kāi)始，如果沒(méi)有抓住游戲也重新開(kāi)始。這種游戲在我的腦海中已經(jīng)出現了幾次，我真希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)再玩一次。
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心！
讓我又高興又郁悶。想著(zhù)快要上學(xué)不用整天在家坐在電視機前就高興，但想著(zhù)我的作文還沒(méi)寫(xiě)好就郁悶了。
在過(guò)去的一個(gè)多月假期里，沉迷在電視機里，每天都有看不完的節目，在奧運期間就更不用說(shuō)了，沒(méi)有一秒鐘我的眼睛不是朝著(zhù)電視看的，完全沒(méi)有要看書(shū)寫(xiě)字這條心。奧運短暫的.十幾天落下帳幕了，沒(méi)有什么精彩的節目，這時(shí)，我才記得，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，這不遭殃了嗎？老師的罵，那是多么丟臉的事啊，還是日夜加工把它給趕完。
我曾經(jīng)在知道初一期末考試時(shí)下過(guò)決心，面對初二的來(lái)臨，我一定要努力學(xué)習，（因為我在期末考試中，考得很不理想）所以開(kāi)學(xué)對我來(lái)說(shuō)，是面臨另一個(gè)挑戰了，很高興，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。
朋友們，快開(kāi)學(xué)了，你們的心情是如何的呢？跟我說(shuō)說(shuō)，我們交流交流彼此的心情。
四年級日記 篇2
今天，我設計了一臺機器人，設計的目的是為了幫助一些沒(méi)時(shí)間帶孩子的家長(cháng)來(lái)管理孩子們的生活。
這臺機器人有著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，方方正正的身子和一對可以伸長(cháng)的.手。
這個(gè)機器人功能齊全，每天早上七點(diǎn)，他都能按時(shí)叫孩子們起床，做早餐，送孩子們去學(xué)校。放學(xué)時(shí)。機器人也會(huì )準時(shí)去接孩子。該孩子輔導作業(yè)，做出豐盛的晚餐。一天24小時(shí)中，家長(cháng)不能做到的，機器人都能代替家長(cháng)完成。
這臺機器人不僅能帶小孩，還能在有人遇到危險時(shí)，自動(dòng)發(fā)出求救信號向叔叔求助呢。
聽(tīng)了我的介紹，你們希望這臺機器人被造出來(lái)嗎？
四年級日記 篇3
我的特長(cháng)有許多，比如滑板、乒乓球、跳遠……其中，我最拿手的就得數跑步了。
在三年級下學(xué)期時(shí)，我的跑步速度十分的驚人——非�？�，有些同學(xué)不信，一次又一次地向我挑戰，他們都努力地跑啊跑，可每次都被我遠遠地甩在了后面，被我戰敗后，他們嘆了一口氣，但是他們并沒(méi)有氣餒，再次向我挑戰，這次他們可是使出了吃奶的勁兒更加努力地跑起來(lái)，想超越我�？晌疫�是羸了他們!，幾場(chǎng)比賽下來(lái)，從此我就有了“跑步四大天王之首”的稱(chēng)號。
這學(xué)期快要結束了，體育老師要測試我們50米跑步的成績(jì)，當喊到我和翁顥洋出列比賽時(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到了預跑線(xiàn)后，準備起跑。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗腵聲音：“毛睿，加油!毛睿，必羸!”他們的聲音猶如雷霆一般，在我的身體里迅速地迸發(fā)出一種奇特的力量，宋老師一吹哨子，我像箭一樣地沖出去，像風(fēng)一樣的穿過(guò)人群，飛一樣地跑起來(lái)，我擺動(dòng)雙臂，奮力前進(jìn)，瞬間就以8秒17的成績(jì)戰勝了翁顥洋，羸得了全班第一的成績(jì)。
下課后，許多同學(xué)把我圍起來(lái)，有的說(shuō)，毛睿，你真牛!跑了全班第一名哦;有的人說(shuō)，毛睿，下次我一定要超過(guò)你!
晚上我把成績(jì)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌紝ξ疑斐隽舜竽粗福簝鹤�，你是我們的驕�?
怎么樣，我算是一個(gè)跑步高手嗎?
四年級日記 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼寒假又結束了。開(kāi)學(xué)了，我早早的來(lái)到學(xué)校，因為我還有一個(gè)光榮的任務(wù)，去給老師幫忙領(lǐng)書(shū)。
走進(jìn)教室，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)了，等我們幾個(gè)同學(xué)到齊后，老師就帶我們來(lái)到領(lǐng)書(shū)的地方。領(lǐng)了書(shū)，我們把嶄新的帶著(zhù)油墨香的書(shū)搬回教室，然后把書(shū)一本本整齊地放在每個(gè)同學(xué)的課桌上。很快，工作完成了，來(lái)到自己的`座位上，我迫不及待地翻起新書(shū)，里面精彩豐富的內容深深地吸引理我�！豆旁�(shī)》、《寓言故事》、《神話(huà)故事》……
一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續的來(lái)了，領(lǐng)了新書(shū)各自回家�；氐郊�，為了不讓新書(shū)“受傷”，我第一件事就是給新書(shū)穿上“新衣”，然后繼續看起書(shū)來(lái)。
“書(shū)啊，書(shū)啊”愿我們以后成為好朋友，把你豐富的知識給予我，讓我學(xué)會(huì )更多的知識。
四年級日記 篇5
每一天，鳥(niǎo)媽媽捉了很多蟲(chóng)子喂自己的孩子，天天都是這樣，鳥(niǎo)媽媽辛辛苦苦喂著(zhù)自己的孩子，孩子漸漸長(cháng)大了，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，圍著(zhù)媽媽飛來(lái)飛去，追逐玩耍。
有一次鳥(niǎo)媽媽找到很多食物回家，正好看見(jiàn)一個(gè)小男孩拿彈弓對準自己的寶寶，著(zhù)急的媽媽高聲的叫著(zhù)：“寶寶，快飛呀！有個(gè)頑皮的男孩在拿著(zhù)彈弓對著(zhù)你們呢！”寶寶們聽(tīng)見(jiàn)媽媽的`聲音時(shí)，立刻飛進(jìn)了鳥(niǎo)巢。小男孩這下可生氣了，馬上拿著(zhù)彈弓對著(zhù)鳥(niǎo)媽媽射去，鳥(niǎo)媽媽眼明手快一下子飛上了大樹(shù)，小男孩眼巴巴的看著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)辦法。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽慢條斯理對孩子進(jìn)行教誨說(shuō)：“在外面玩�；驅ふ沂澄飼r(shí)，一定要注意安全互相幫助保護自己�！毖�！今天，真危險，要不是媽媽到來(lái)，我們三兄弟不知哪一個(gè)會(huì )犧牲在頑皮的小男孩手上，幸好媽媽及趕到救了我們一命。
我們在媽媽精心的教誨下懂得了珍惜生命，要預防被他們捉到，關(guān)在鳥(niǎo)籠里失去自由，也不能和爸爸媽媽兄弟姐妹團聚，我們要學(xué)好本領(lǐng)，保護自己，多捉害蟲(chóng)為人類(lèi)服務(wù)，永遠做人類(lèi)的朋友，得到人們的保護，要記住皮弓和鳥(niǎo)籠是我們的天敵，千萬(wàn)不要上當，不聽(tīng)媽媽的話(huà)就會(huì )后悔莫及的。我也希望頑皮的小朋友放過(guò)我們吧！
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