六年級日記精選[15篇]

　　有趣的一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的六年級日記，歡迎閱讀與收藏。

六年級日記1

　　20xx年7月11日 星期五 天氣：晴~雨 心情：陰郁

　　今天，我就要畢業(yè)了。8點(diǎn)30分，我們在文體館集合。時(shí)光匆匆地從我們身邊經(jīng)過(guò)——到了結業(yè)典禮的最后一個(gè)項目：跨出揚正門(mén)，躍馬新征程。當我們在鼓號隊送別的聲音下，走上臺，與教導過(guò)我們的老師合影時(shí)，我們班的調皮大王——何青芪竟留下了兩行淚。

回到教室，大家怎么也開(kāi)心不起來(lái)，終于有一位同學(xué)說(shuō)：“大家不要傷心，先在都還沒(méi)有分開(kāi)，就已經(jīng)開(kāi)始難過(guò)了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你們這么肉麻�！贝蠹夜�哈大笑，氣氛這才開(kāi)始活躍了。瞧！大家正在搶西瓜、零食……各種各樣美味的東西。

只有我一個(gè)人呆呆地坐在座位上望著(zhù)時(shí)鐘發(fā)呆，直到在同學(xué)的引動(dòng)下，這才與同學(xué)分享著(zhù)這最后的`時(shí)光�！岸ｂ忊彾ｂ忊彙毕抡n鈴聲響起了，何青芪以迅雷不及掩耳之勢打開(kāi)電腦播放音樂(lè )“送別”：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”以前一直都會(huì )傳出歡笑聲的六一班如今只傳出了悠悠的唱誦聲，一曲歌曲唱完后，大家都流下了眼淚，給班里的每一個(gè)人一個(gè)擁抱，一個(gè)最后的擁抱。分別倒計時(shí)到了0，我們這群同窗苦讀六年的同學(xué)，終于要分別了。

六年級日記2

　　最近幾日，天空總是朦朦朧朧的，就像一個(gè)沒(méi)睡醒的孩子，看了天氣預報，才知道是霧霾來(lái)了。

　　早晨上學(xué)的時(shí)候我向遠處望去，建筑物都縹渺了起來(lái)，高大的樓房仿佛披上了一層銀紗。仰望天空，色彩暗淡，有藍藍的底色，有太陽(yáng)的紅色，還有陰沉沉的灰色，這種顏色是很難用言語(yǔ)表達它的美麗的，也是調色盤(pán)上調不出的一種顏色。上學(xué)路上，我看到一片片樹(shù)葉上，布滿(mǎn)了晶瑩的露珠，樹(shù)枝上也是濕漉漉的，早已枯黃的葉子被這露水滋潤后，好像又有了生機勃勃的生命力。

　　走在這一片朦朧的霧中，我不得不有一種孫悟空在天宮里騰云駕霧的'感覺(jué)。這仿佛就是仙境呀！這云霧彌漫的情景，不就是《西游記》里虛無(wú)縹緲的天宮嗎？我是齊天大圣，那么我接下來(lái)是要去找嫦娥姐姐還是王母娘娘呢？我不由得被自己逗笑了。

　　看，馬路上一個(gè)個(gè)行駛困難的汽車(chē)，就像一艘艘在茫茫大海中航行的諾亞方舟，它們正在乘風(fēng)破浪，向著(zhù)目的地奮勇前進(jìn)。

　　云霧在流動(dòng)，可是我始終看不到太陽(yáng)的笑臉。當我走到校園的時(shí)候，我望向教學(xué)樓，也是被一層悠悠的霧籠罩著(zhù)。在這朦朧的霧中，我聽(tīng)到了一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，祖國今日的花朵，將在明日人生的霧霾里劈風(fēng)斬浪、所向披靡！

　　今日的霧霾晨曦，給我顯現了一個(gè)別樣的冬日。我并沒(méi)有因為霧霾天氣而影響心情，反而增添了不少樂(lè )趣！

　　我喜歡這霧霾晨曦，更喜歡人們戰勝霧霾的決心和勇氣。

六年級日記3

　　湛藍的碧空上，掛這一輪金紅色的太陽(yáng)。太陽(yáng)周?chē)�是一條薄紗般的云帶。好天氣卻映襯了我們略帶緊張的心情。知道今天是什么日子嗎？4月8日春季運動(dòng)會(huì )，對我們來(lái)說(shuō)是這是最后一次小學(xué)階段的運動(dòng)會(huì )。

　　等到每班走完方陣，聽(tīng)完莊嚴的宣告，就開(kāi)始各班的廣播操比賽。我們班每個(gè)人站得很直，心中在那一刻充滿(mǎn)集體榮譽(yù)感。隨著(zhù)節奏，我盡量伸直手臂，做得一絲不茍。烈日當頭，火辣辣地曬在臉上，真是難受，額頭也沁出汗珠。偶爾有微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)絲飄上了嘴角，好癢，我真想伸手拂去，但轉念一想到現在是班級比賽，我硬是控制自己不去理會(huì )這些，一個(gè)念頭，就是我們班級要爭取第一，不能由于我的一點(diǎn)小動(dòng)作失去這一榮譽(yù)。廣播操終于結束了，才發(fā)現自己已經(jīng)大汗淋漓。

　　今天最讓人緊張的是跳長(cháng)繩。由于我們班忘記了帶長(cháng)繩，一下子都面面相覷，看看倪教師，臉色十分難看，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前夕，大家心里明白，借用別人的跳繩有可能由于不適應而不能發(fā)揮很好的'水平，但是我們的運動(dòng)員最終并沒(méi)有被嚇倒，調整心態(tài)開(kāi)始迎戰，哇塞，我們班級取得了最好成績(jì)，340個(gè)！第一名！聽(tīng)到這個(gè)結果，我們都不禁歡呼起來(lái)了，再一次證明，我們班是強大的！

　　這是最后一次小學(xué)階段的運動(dòng)會(huì )了，我很留戀，當我疲倦地回到家中，眼前還是一幕幕運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)景。

六年級日記4

　　要想貼切地形容我對家鄉龍南的感情，那就只有兩個(gè)字——“喜歡”。

　　我喜歡這里的山山水水，喜歡看小武當山99座石峰，這里如十里畫(huà)卷。我喜歡走進(jìn)九連山原始森林，這里奇峰連綿、溪徑幽邃;山間，點(diǎn)綴著(zhù)紅紅黃黃得鮮艷花朵，那大自然的美妙畫(huà)卷令人流連。我喜歡縣城里高聳入云的現代化建筑，它們帶給人時(shí)尚的氣息與奮進(jìn)的動(dòng)力。我喜歡掩映在青山綠樹(shù)中的龍翔廣場(chǎng)，每天清晨或傍晚，人們在這里做操、跳舞、跑步……廣場(chǎng)里有許許多多的雕像，它是一部客家人遷徒、奮斗的厚重史書(shū)，刻記著(zhù)客家人歷史的變遷與崛起;

　　我更喜歡家鄉的人。清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路。小路上,我喜歡看鄉親父老，彼此友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句;來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的.教室,我喜歡和我朝夕相處的同學(xué)與老師，大家享受著(zhù)這最美好的時(shí)光。在家里，爸爸媽媽和我一起看電視時(shí)，我喜歡爸爸的左手媽媽的右手勾著(zhù)我的雙手組成了和睦的一家子，我們都在笑。

　　我喜歡我的家鄉--龍南，更喜歡家鄉的人。

六年級日記5

　　你們知道有幾種方法可以畫(huà)圓嗎？第一，我們可以用量角器畫(huà)兩個(gè)半圓拼在一起。第二，可以用杯子下面的圓對準畫(huà)上。第三，可以用一根繩子綁成一根筆，把繩子拉直摁住，用帶筆的一頭來(lái)畫(huà)，這樣不僅畫(huà)的圓，還可以自己調整長(cháng)度，就像圓規一樣。第四，可以先畫(huà)一個(gè)正方形，然后一點(diǎn)點(diǎn)修邊兒變?yōu)閳A形……這些都是畫(huà)圓的方法。但是最簡(jiǎn)單、最方便而且畫(huà)的最圓的還是圓規了，那么問(wèn)題來(lái)了，你們知道用圓規怎么畫(huà)嗎？

　　首先，我們捏住圓規的.手柄，然后分開(kāi)的它兩個(gè)腳，把尖銳的一頭固定在紙上不動(dòng)，用帶鉛筆的一頭圍著(zhù)它轉一圈就能畫(huà)出一種很圓的圓形了，是不是很簡(jiǎn)單呢？

　　下面我們來(lái)學(xué)的是它們之間的關(guān)系和定義。針尖所在的點(diǎn)叫做圓心。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫做半徑。通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線(xiàn)段叫做直徑。并且，我們說(shuō)兩個(gè)半徑相乘等于一個(gè)直徑，或一個(gè)半徑等于直徑除以二。同一個(gè)圓內，半徑和直徑有無(wú)數條。同時(shí)，它也是一個(gè)軸對稱(chēng)圖形，對稱(chēng)軸有無(wú)數條。在同一個(gè)圓內，所有的半徑和直徑都相等。

　　今天的課已經(jīng)講完了，你們學(xué)會(huì )了嗎？相信聰明的你早已掌握的很熟練了吧？

六年級日記6

　　煩惱就好像炎炎夏日中耳邊嗡嗡作響的蚊子令人討厭，也像灶臺上怎么也防不住的蟑螂一樣令人憎惡。但是，每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，煩惱總會(huì )如約而至。

　　我現在最煩惱的一件事情就是考試。每次到了考試的時(shí)候，我的心都會(huì )很煩悶而沉重。拿著(zhù)手中的筆，做著(zhù)令人枯燥的卷子，感覺(jué)非常沒(méi)意思。而且，每次考試成績(jì)出來(lái)之后，因成績(jì)并不是很理想，心情都會(huì )很沉重。若是考得實(shí)在是太差了，老師還會(huì )找我談話(huà)，回到家中，爸爸媽媽看到我的成績(jì)也會(huì )批評我，然后讓我做更多的練習，加重了我的學(xué)習負擔。

　　我還煩惱另外一件事——補課。原本，每周周末是我最快樂(lè )的日子，不用上課，可以安排時(shí)間做自己喜歡的.事情。但是，后來(lái)爸爸媽媽給我報了補習班，周末的時(shí)間全部被補課給占用了。上午我補完了語(yǔ)文和數學(xué)，下午我就要補英語(yǔ)和寫(xiě)作，一天的時(shí)間都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。愛(ài)!我什么時(shí)候才能逃離這苦海呢?

　　我發(fā)現，越長(cháng)大，我們心中的煩惱越來(lái)越多。既然成長(cháng)的煩惱如影隨形，我所能夠做的就是勇敢，積極樂(lè )觀(guān)地面對。

六年級日記7

　　這是星期六的一個(gè)早晨，我隱隱約約的感覺(jué)到了春天的氣息。

　　我立馬跑到了窗前，看著(zhù)窗外的景象感覺(jué)到了一點(diǎn)點(diǎn)春氣，望著(zhù)還沒(méi)發(fā)芽的柳樹(shù)，有一些失望那是因為最近天氣不好柳樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，不過(guò)有些小草已經(jīng)頑強地鉆出了土面露出了嫩嫩的芽。但又有些開(kāi)心那是因為春天已經(jīng)到了，雖然只是初春但也有了春風(fēng)的愜意。我很高興的看著(zhù)窗外，看見(jiàn)了一群燕子從南方飛了回來(lái)，我非常高興因為這是春天的征兆�！按禾靵�(lái)了!春天來(lái)了!”我高喊著(zhù)。

　　哥哥覺(jué)得在家悶得慌就說(shuō)要帶我下樓去尋找春天。我同意了。

　　到了樓底下，哥哥對我說(shuō):“誰(shuí)先找到一處關(guān)于春天的'事物或東西誰(shuí)就贏(yíng)�！蔽倚南脒@還不簡(jiǎn)單。沒(méi)想到哥哥又說(shuō)了一句“不帶草和燕子�！薄澳沁@還又有春天的什么東西呀？柳樹(shù)又沒(méi)發(fā)芽�！蔽蚁胫�(zhù)想著(zhù)突然一陣風(fēng)吹來(lái)了。這風(fēng)不像冬風(fēng)那么刺骨。吹在臉上是那么的舒服那么的柔和。是春風(fēng)我急忙跑去告訴了哥哥，哥哥也不得不承認輸給了妹妹。

　　在這一片地上到處都是春，在春天的包圍下我度過(guò)了快樂(lè )的一天。

　　春天來(lái)了!

六年級日記8

　　過(guò)年拉！家家戶(hù)戶(hù)都去商店買(mǎi)來(lái)大包小包的年貨。見(jiàn)到親朋好友，問(wèn)的第一句話(huà)是：“你家買(mǎi)過(guò)年貨啦嗎？”問(wèn)完，便都哈哈大笑起來(lái)。

　　我今年過(guò)年是和爺爺奶奶在自己家過(guò)的。爸爸聽(tīng)說(shuō)爺爺奶奶來(lái)過(guò)年，特意親自下廚，做啦一頓美味可口的年夜飯。吃飯時(shí)，大家都忘記過(guò)去一年的煩惱，臉上掛滿(mǎn)啦笑容，盡情地品嘗著(zhù)可口的年夜飯，快樂(lè )地和家人團聚。爸爸在吃飯時(shí)，首先，把媽媽夸獎啦一番，說(shuō)“這一年里，你把家里掌管的這么好，兩位老人也照顧的很好，謝謝你，夫人，我愛(ài)你！”這時(shí)，大家笑啦起來(lái)，媽媽感動(dòng)的熱淚盈眶。我為啦快點(diǎn)得到火紅的紅包，便對爺爺奶奶說(shuō)：“您兩老恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)！”頓時(shí)，大家哄堂大笑。爺爺奶奶邊笑邊從口帶里拿出紅包，我看著(zhù)通紅的紅包，嘴笑得抿不起來(lái)啦。吃過(guò)飯后，大家一起放煙火。只見(jiàn)，煙火在空中五光十色，千姿百態(tài)。有的煙火在天空中‘畫(huà)出’啦一朵朵花，有的.煙火‘畫(huà)出’啦一條條彩線(xiàn)，有的像一個(gè)個(gè)亮麗的火球。這好象下啦一場(chǎng)罕見(jiàn)的流星雨�？礋熁ㄊ刮壹�動(dòng)，可讓我覺(jué)得快樂(lè )的是收到親人送出的紅包，和親切的祝福語(yǔ)。

　　新的一年就是一個(gè)新的開(kāi)始，為啦不負家人滿(mǎn)懷的期望，我要在新年里通過(guò)不懈的努力使學(xué)習更上一層樓！

六年級日記9

　　等了又等，盼了又盼。我終與盼來(lái)了今年冬天的第一場(chǎng)雪。

　　因為下雪，下午不上課。我就約了幾個(gè)朋友，找了一處雪厚樹(shù)木又多的山丘。

　　我們在山丘側面的雪山上挖出來(lái)了幾條雪滑梯，我們把雪踩成冰，滑滑的。我做第一個(gè)體驗者，結果剛走到一半人突然掉到一個(gè)坑里，摔得我人仰馬翻�；锇閭冊谂赃吂�哈大笑。原來(lái)這是他們精心為我準備的。當時(shí)，摸著(zhù)火辣辣的屁股，我的心瞬間就掉到了懸崖底下，我下定決心一定要復仇。

　　在他們開(kāi)心的玩著(zhù)雪滑梯的時(shí)候，我心里卻計劃著(zhù)天大的“陰謀”。我找了一棵大樹(shù)，在樹(shù)底下挖了一個(gè)坑，把樹(shù)下的雪都運到另外一棵樹(shù)下做成雪球。再把土放到地上用一層薄薄的`雪蓋住。我把這件事告訴了幾個(gè)沒(méi)害我的哥們，然后我提出要打雪仗。一人五條命，每組3個(gè)人。我們分好組后，我和我的兩個(gè)鐵哥們選了看著(zhù)雪少卻被我藏了大量雪球的樹(shù)下。另外一組卻選了看是雪多，卻沒(méi)雪的地方。剛一開(kāi)始他們就陷入了我們設計的陷阱里�？吹剿麄兊暨M(jìn)陷阱，我們就一哄而上。這場(chǎng)比賽我們大獲全勝。心里別提有多爽了

　　今天玩的真盡興，希望以后的雪下得更大，讓我們開(kāi)玩得更開(kāi)心。

六年級日記10

　　今天我和媽媽一起去空中自行車(chē)道騎車(chē)。關(guān)于這條車(chē)道，我久聞大名。聽(tīng)說(shuō)它是獨立的騎行系統，懸吊于brt快速公交立交橋下，所以稱(chēng)為空中車(chē)道。它是全世界最長(cháng)的空中自行車(chē)道，還上過(guò)春晚呢！我早就想騎騎看看了。

　　我們來(lái)到了自行車(chē)道的入口，抬頭往上看，只見(jiàn)高架橋下的兩側多出兩條白色的“長(cháng)龍”，彎彎曲曲的伸向遠方，我見(jiàn)了更加興奮，騎行是怎樣的感覺(jué)呢？我們推車(chē)上了車(chē)道，上面有許多人在騎行，甚至還有老外，帶著(zhù)全套的騎行設備來(lái)騎。騎行的人從你的兩邊騎過(guò)，讓你一下進(jìn)入了狀態(tài)，融入大家的隊伍中。雖然邊上有護欄，但看風(fēng)景卻照樣一覽無(wú)遺。云頂山，湖邊水庫茂密的樹(shù)林.....把廈門(mén)的'景點(diǎn)看了個(gè)遍。風(fēng)迎面吹來(lái)，涼爽極了。就是在烈日下騎車(chē)也絲毫不覺(jué)得熱。車(chē)道地面劃分了三個(gè)區域，綠色是騎行區，紅色是緩沖區，藍色是休息區。平整的地面騎起車(chē)來(lái)真是舒服極了，根本停不下來(lái)。之所以這么好騎，其實(shí)因為地面材料是金剛樹(shù)脂，這款新型材料，耐磨防火，厚度只有0.8毫米，整個(gè)車(chē)道是鋼箱梁結構，既結實(shí)又穩固.

　　我覺(jué)得空中自行車(chē)道和共享單車(chē)猶如這座城市的動(dòng)脈與血液，把這座城市中被汽車(chē)的滾滾尾氣淹沒(méi)的人們拉出來(lái)，讓人們重新走回了綠色環(huán)保，多運動(dòng)這條道路。讓人們看看自己曾經(jīng)呆在一個(gè)怎樣的世界中，所以我想說(shuō)：謝謝你們！空中自行車(chē)道的建設者們。

六年級日記11

　　下午真爽��！家門(mén)口、河邊、馬路上、山上……我都去玩了。我把趣事告訴你吧：

　　下午一點(diǎn)，我和朋友一起去和邊釣魚(yú)，不過(guò)釣魚(yú)前我去挖了些蚯蚓。開(kāi)始釣魚(yú)了，我們一直被魚(yú)捉弄，不得不換個(gè)地方。換了地方就開(kāi)始大豐收了！小魚(yú)接二連三的上來(lái)，有大有小。大的有雞蛋這么大，小的'只有大拇指指甲蓋這么小。

　　下午兩點(diǎn)，搜貓大行動(dòng)，幫助小黑（狗）戰勝貓。我們搜到了三只貓，一只黑的躲在菜地里，結果爬到樹(shù)上了，兩只黃的看見(jiàn)落荒而逃，我們趁勝追擊，可都不見(jiàn)了。還有一只黃的好像很厲害，被逼到山上下不來(lái)。

　　下午四點(diǎn)，我們再次來(lái)到河邊，這次打水漂。我們檢了些平的石頭，準備打水漂。我最少2個(gè)，最多20多個(gè)。就連比我大的朋友也沒(méi)我厲害。告訴你，我這么厲害是因為我檢的石頭平。

　　下午五點(diǎn)，我們“飛拖鞋”，比誰(shuí)的拖鞋飛的高。因為我每次都是最后一個(gè)讓拖鞋飛的，所以幾乎每次都是我贏(yíng)。

　　下午六點(diǎn)，各回各的家，這說(shuō)明游戲結束了。我們玩地得十分高興，你也想加入嗎？

六年級日記12

　　星期一的下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的接力賽。

　　雖然今天是個(gè)陰雨天，但是同學(xué)們的心情還是高興，激烈的。

　　我們個(gè)個(gè)神采奕奕地來(lái)到了賽場(chǎng)上，隨著(zhù)一聲槍響，整個(gè)運動(dòng)賽場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，呀！五年級同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了接力賽。我們班的接力賽隊員們便趁著(zhù)這時(shí)間排好了筆直筆直的隊伍，我們每個(gè)運動(dòng)員的心都是忐忑不安地等著(zhù)。

　　��！激烈的比賽馬上就要開(kāi)始了，我們六年級每個(gè)班都站好了，男生在左邊，女生站在右邊。

　　隨著(zhù)一聲“砰”槍響，比賽開(kāi)始了！第一位的董于梵像離弦的箭一樣飛奔而去，他的.步伐是那么輕盈，那么富有節奏，我們班和《4》班的運動(dòng)員你追我趕，下一個(gè)是王樂(lè )懿，她接過(guò)了棒子后，就像兔子一樣飛快地跑了起來(lái)，我們班“啦啦”隊的加油聲越喊越響，越喊越興奮，下一個(gè)是呂晨，他咬著(zhù)牙，彎著(zhù)手，像一頭小牛的模樣跑了起來(lái)，其他班也不甘示弱，各個(gè)都跑得飛快，就這樣運動(dòng)員一個(gè)接一個(gè)地跑了下去，到了最后一位——林志宇時(shí)，我們全班都跳起來(lái)了，歡呼雀躍聲一邊拍著(zhù)手，一邊大聲地說(shuō)：“林志宇加油！林志宇加油！”因為她一個(gè)人跑完了，我們班的接力賽也結束了。

　　比賽結束了，我們班得了第三名，但我們很高興，因為每個(gè)同學(xué)超越了自己，接力賽讓我深切的體會(huì )到，只要我們齊心協(xié)力，努力拼搏，成功一定會(huì )屬于我們。

六年級日記13

　　寒假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門(mén)，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環(huán)繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿(mǎn)了雅灑脫，多姿華麗的`俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報了寒假補習班，有奧數、和主持人，我開(kāi)心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。

　　不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然這個(gè)寒假比較辛苦，學(xué)習任務(wù)比較重，但是苦中有樂(lè )，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著(zhù)智慧仙泉，品嘗智慧之果……

六年級日記14

　　今天是暑假的第一天！

　　該干什么呢？

　　當然是“玩”啦。

　　不過(guò)，因為要上初中，所以還要預習一下新課，提前預習對我們的學(xué)習是非常重要的一個(gè)環(huán)節！有數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、生物、地理，語(yǔ)文我早已閱讀了一遍，任務(wù)還是很繁重的。對了，我要制訂一個(gè)學(xué)習計劃表，合理安排自己的時(shí)間，讓自己充實(shí)起來(lái)。

　　今天剛放假，先預習一下數學(xué)和英語(yǔ)吧。我拿出初一的英語(yǔ)書(shū)，仔仔細細地預習起來(lái)。嗯，這也太簡(jiǎn)單了，從“good morning”、“A、B、C……”學(xué)起，這對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟��！但是，我還是很有耐心地學(xué)了一遍，把所有單詞讀一遍，把書(shū)上的習題做一做，不會(huì )的查一下字典，不留一點(diǎn)疑問(wèn)。只有基礎扎實(shí)了，才能學(xué)好以后的內容。這就好比蓋房子，要先打好地基，才能建起高樓大廈！在學(xué)習上，我們要扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，才能不斷走向成功！

　　接下來(lái)就要預習“高深”的數學(xué)了，第一章對我來(lái)說(shuō)也不難——“有理數”中的正數和負數，正是我們六年級所學(xué)過(guò)的，相比之下只是稍微復雜一點(diǎn)，我在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)，在練習本上寫(xiě)寫(xiě)算算，例題、課后習題做了一遍，一個(gè)也不放過(guò)。不知道我的初中生活將會(huì )是什么樣子的'呢？為了以后更出色，加油吧！

　　今天，是一個(gè)新的開(kāi)始，我要把握好每一分每一秒，向夢(mèng)想出發(fā)，因為你今天流的口水，將成為明天的眼淚！

六年級日記15

　　20xx年10月8日星期7

　　今天，天氣陰沉沉的，我的心情與天氣一樣，十分沉悶�？粗�(zhù)那些毛毛細雨，讓我回想起一見(jiàn)在雨中發(fā)生的那件事。

　　記的那一次，我漫步在廣場(chǎng)上，突然下起了傾盆大雨，我無(wú)處可逃，只好躲到一個(gè)小店避雨。站在小店門(mén)口，四處看看有沒(méi)有人來(lái)給我送傘，我無(wú)意中看到一個(gè)穿著(zhù)單薄的衣衫，頭發(fā)很亂的一個(gè)小女孩坐在路邊，在雨的襯托下，顯得十分可憐。我走近看了看，她前面有一張紙，我仔細的看了看紙，原來(lái)她6歲時(shí)就被父母一拋棄了，腿也斷了，為了生活。她只好每天來(lái)這里乞討。我看著(zhù)她，有想了想我，我現在有好的條件卻步好好珍惜，天天不好好學(xué)習，整天玩，長(cháng)大怎么辦？

　　不一會(huì )，雨停了，我也該回家了，我回首望了望那個(gè)小女孩，她無(wú)助的看著(zhù)我，我心想她那么可憐，要不給她點(diǎn)錢(qián)吧。于是，我東找西找，終于找到了5元錢(qián)，我把錢(qián)給了她，她十分感謝的看著(zhù)我，說(shuō)：“大姐姐，你人真好，謝謝你”。她得到了我的'錢(qián)，似乎很高興，于是，她艱難的爬向對面的飯店。讓我更加心寒。我心想：她都這樣了，以后怎么生活呢？我更加覺(jué)得她可憐了。

　　那個(gè)小女孩的形象在我心里是永遠抹不掉的。

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