二年級日記（范例10篇）

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的二年級日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級日記 篇1

　　這天，是“9月10日——中國教師節”。玲玲很早就去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，她一向在想：這天是教師節，該送什么禮物給何老師呢？她回想起何老師曾不知多少次在雨中送同學(xué)回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然，玲玲的眼睛一亮，田野里長(cháng)著(zhù)成片的野菊花，紅的、黃的、紫的……它們一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競相綻放。對！就把菊花送給何老師作為教師節的禮物。于是，玲玲留意翼翼的摘了起來(lái)，一朵、兩朵、三朵……玲玲一口氣摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！何老師必須會(huì )喜出望外。玲玲興沖沖地來(lái)到學(xué)校，書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下，就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開(kāi)著(zhù)，里面靜悄悄的，沒(méi)有人，窗下就是何老師的辦公桌�！敖o何老師來(lái)個(gè)驚喜，這不是比當面送上更有好處嗎？真實(shí)天賜良機��！”玲玲想著(zhù)，心里美滋滋的，微笑浮此刻她的.臉頰上。她看見(jiàn)，桌上的墨水瓶蓋還沒(méi)蓋上，書(shū)上的老花鏡還沒(méi)有合上。何老師昨日必須又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花，分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著(zhù)她，翻到“9月10日——中國教師節”那一頁(yè)的臺歷向她點(diǎn)頭，桌子正中間的語(yǔ)文書(shū)向她招手，邊上那副老花鏡向她微笑。

　　這時(shí)，從遠處傳來(lái)“沙沙沙”的掃地聲。玲玲扭頭一看，��！王老師正和學(xué)生一齊打掃衛生。玲玲趕緊關(guān)上窗戶(hù)，樂(lè )滋滋地向教室跑去。

二年級日記 篇2

　　這場(chǎng)比賽同學(xué)們很喜歡，男生們的拿手好戲跳高可派上了用場(chǎng)，他們終身一跳，就輕松的取得了參加決賽的資格，不過(guò)女生也不示弱。

　　決賽終于開(kāi)始了，不過(guò)這場(chǎng)決賽可不那么容易，因為想要成功的吃到繩子上的糖果必須用布蒙住眼睛，在當地轉五圈，才可以憑著(zhù)靈感吃，當然吃到的`最多就可以得到第一名。

　　比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上場(chǎng)了，有的吃不到，就干脆用手抓，結果被罰下場(chǎng)；有的吃是吃到了，可是咬不下來(lái)，就一直往后退，結果把他后面的同學(xué)也拌倒了；還有的糖好象故意躲著(zhù)他似的今天是“六一”兒童節，我們班舉行了一次考驗我們靈感的比賽，這場(chǎng)比賽吸引了很多別班同學(xué)。，他剛要一咬，可糖卻滑到了另一邊，逗得大家哭笑不得。

　　最后還是機靈好動(dòng)的謝王霖一躍而起咬到了糖，還得到了豐厚的獎品。賽后他抱著(zhù)一大堆獎品說(shuō)，以后要多參加這種“靈感比賽”呢！

二年級日記 篇3

　　今天，咱們全校去番禺春游神木文化園。

　　咱們上了車(chē)，一路上風(fēng)光秀麗，路邊還有一片大菜園，一些菜被黑布擋著(zhù)。沿路上還有一個(gè)鴨棚，里面養了雞和鴨。

　　到了神木文化園，一走進(jìn)大門(mén)就會(huì )看到一根黑色的烏木橫放在大門(mén)前面的中間，真是名符其實(shí)的.神木文化園。咱們走進(jìn)大門(mén)，老師給全班同學(xué)拍了一張集體照，然后就分小組活動(dòng)。咱們小組率先過(guò)了橋，沿著(zhù)小路一直走。首先來(lái)到荷花池邊，咱們看見(jiàn)碧綠的荷葉浮在水面上，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。接著(zhù)，咱們沿著(zhù)小路一直往前走，小路旁的小花黃花遍地，彩花成片。接著(zhù)，咱們來(lái)到了錦鯉池，池里有很多錦鯉，它的顏色有：紅色、黃色。他們成群結隊地在水里自由自在地游泳。池中間有幾塊石頭，有很多同學(xué)在石頭上面走來(lái)走去，覺(jué)得很好玩。然后，咱們來(lái)到一個(gè)綠樹(shù)成蔭的地方坐下來(lái)吃午飯，咱們各拿出自己的食物出來(lái)給大家分享。吃完午飯，咱們又到蝌蚪池里抓蝌蚪。抓完蝌蚪，咱們就來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，里面有秋千、滑梯、轉盤(pán)咱們玩得可開(kāi)心了！最后，咱們全班戀戀不舍的離開(kāi)了神木文化園。

　　我喜歡神木文化園，我真想和爸爸媽媽再來(lái)一次��！

二年級日記 篇4

　　母親節，一個(gè)神圣而偉大的節日。吃遍天下鹽好，走遍天下娘好，得意的時(shí)候，媽媽不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那諄諄教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時(shí)候，媽媽一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。

　　時(shí)光荏苒，我們在媽媽溫馨的撫愛(ài)中長(cháng)大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。

　　也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉身便會(huì )忘記，但在我們的心靈深處永遠不會(huì )忘記我們的`媽媽?zhuān)�永遠不會(huì )因為歲月的流逝而消減我們對媽媽那深深的愛(ài)。母親節快樂(lè )！親情在這世間，總是讓生活充溢著(zhù)一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。為此，我們祝福天底下每一位媽媽——母親節快樂(lè )！

二年級日記 篇5

　　今天上午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和老爸老媽一起坐237一起到太公湖放風(fēng)箏。

　　我們到了廣場(chǎng)，我看將滿(mǎn)天的風(fēng)箏，有美人魚(yú)、有飛機、還有大烏賊。

　　我放的時(shí)候有點(diǎn)緊張，我第一次放的時(shí)候摔下來(lái)了，我老媽用自己的雙手高高的'舉起來(lái)，我就往后拉，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，我看見(jiàn)鷹老媽教鷹寶寶學(xué)飛。

　　真是快樂(lè )的一天！

二年級日記 篇6

　　每個(gè)人都有自己喜歡做的事情，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，有的.人喜歡書(shū)法……而我喜歡什么呢？

　　就像一首歌這么唱的“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”對了，我喜歡跑步，尤其在風(fēng)中跑步的感覺(jué)，那“呼呼呼……”的風(fēng)聲在耳邊回響，那感覺(jué)就像自己要飛起來(lái)。我感覺(jué)人類(lèi)幸運的是，上天沒(méi)有賜予我們飛翔的翅膀，卻給了我們一雙可以奔跑的腿。

　　每天早晨，我都堅持晨跑，呼吸著(zhù)大自然清新的空氣，看著(zhù)天邊微微露出的朝霞，感覺(jué)整個(gè)世界都在沉睡，只有我在跑步，我要和太陽(yáng)一起奔跑。每天晚上，我也會(huì )出去跑步。到了晚上，熙熙攘攘的世界忽然安靜下來(lái)，我一邊跑步可以一邊想很多事情，跑步的時(shí)候，好像整個(gè)世界都是我的。

　　長(cháng)期堅持跑步，給了我健康的身體，我很少生病。長(cháng)期堅持跑步，給了我健美的身材，高挑的身材，人人都羨慕。我愛(ài)跑步，我想我會(huì )繼續堅持下去。

二年級日記 篇7

　　平時(shí)，我特別喜歡觀(guān)察小昆蟲(chóng)，尤其是螞蟻。通過(guò)我長(cháng)時(shí)間的仔細觀(guān)察，發(fā)現螞蟻是一種體型微小的昆蟲(chóng)。它外表呈黑褐色，一般的螞蟻身長(cháng)約兩三毫米，僅相當于一粒米那么大。它們常常在地上或樹(shù)干上爬來(lái)爬去，顯得忙忙碌碌、來(lái)去匆匆。如果耐心地觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現它們是一種有趣可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　螞蟻與蜜蜂一樣，是屬于群居生活的一類(lèi)昆蟲(chóng)。我常去尋找它們的住處。大樹(shù)底下，草叢之中，墻根路邊，都有它們的“大本營(yíng)”。經(jīng)過(guò)多次觀(guān)察，我發(fā)現所有的蟻巢都是用土和細沙粒堆成的，僅有兩三厘米高，頗似一座微型“火山”。

　　螞蟻的覓食過(guò)程也很有意思。每天清晨，它們便成群結隊地鉆出洞口。一來(lái)到地面上，便立刻分散開(kāi)來(lái)各自行動(dòng)。它們用觸角東聞聞，西聞聞，尋覓著(zhù)美味。這時(shí)如果某只螞蟻找到了食物，它便會(huì )咬住食物，倒退著(zhù)搬回巢去。

　　螞蟻真的`很有趣、可愛(ài)，大家也不妨試一下，觀(guān)察一下螞蟻的一舉一動(dòng)，說(shuō)不定，它們會(huì )給到你生活的樂(lè )趣。

二年級日記 篇8

　　每一個(gè)學(xué)期都會(huì )舉行一次運動(dòng)會(huì )，哈！又到了這學(xué)期開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)候了，我們這次開(kāi)運動(dòng)會(huì )地方與上次一樣——人民中學(xué)。

　　我們全班同學(xué)懷著(zhù)激動(dòng)心情參加了這次運動(dòng)會(huì )，首先我們是走隊列，我們班老師帶領(lǐng)下，我們班發(fā)揮出優(yōu)秀水平，接下來(lái)我們還參加了各種各樣比賽，真好玩！

　　這次運動(dòng)會(huì )，是我最難忘一次。

二年級日記 篇9

　　今天是教師節，我買(mǎi)了兩支花，還有我自己做的蛋糕。我拿到學(xué)校，同學(xué)們都說(shuō)我做的不行，可我不信，我沒(méi)這么差！早上顧老師的教室，我把一枝花和蛋糕給了顧老師。當我拿起第二塊蛋糕時(shí)，徐老師走了。到了大課間，我把禮物送給了徐老師，徐老師臉上露出了一絲甜甜的笑容。中午，我把最后一塊蛋糕給了蘇老師。做到坐位上還有一塊蛋糕，給了張田田，張田田說(shuō)“這蛋糕香香的'，放到嘴里要柔化的，真好吃！”她還要秘訣呢！今天真開(kāi)心��！

二年級日記 篇10

　　元宵是中國的民俗傳統節日，在這一天有吃湯圓、賞花燈、猜燈謎、舞龍……的習俗，可熱鬧啦！

　　今年元宵的晚上，我和爸爸、媽媽一起去泉州賞花燈。

　　這次的燈會(huì )設在泉州的新門(mén)街。一到新門(mén)街，只見(jiàn)人山人海、人來(lái)人往、燈火輝煌，街上的人流像一條長(cháng)龍在街上緩緩流動(dòng)。各式各樣的花燈掛滿(mǎn)街頭，讓我目不暇接，有紅色的花燈，像紅通通的小太陽(yáng)照亮了整條步行街；有橢圓形的花燈，表面刻畫(huà)了許多美麗的圖案，在燈光的襯托下活靈活現，還有星星狀的花燈，上面充滿(mǎn)小刺凹凸不平的顯得有立體感……由于今年是龍年，出現了許多龍形花燈，好像許多真龍下凡了，栩栩如生。還有一種燈，外表看上去很像菠蘿，起初我以為是兩個(gè)菠蘿，沒(méi)想到是花燈。兩個(gè)菠蘿外表一凹一凸，閃閃發(fā)亮，十分漂亮，只聽(tīng)有人說(shuō)：“這兩個(gè)菠蘿好像真的一樣�！�

　　最有趣的'要數幼兒園小朋友們制作的花燈了，他們把一片片拼花拼成了一盞花燈，真是心靈手巧，旁觀(guān)的人都不停地稱(chēng)贊：“太了不起了！”走著(zhù)，走著(zhù)，一只正在拜年的東海龍王，吸引了我的眼球，它長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，像鹿一樣的角，雙手中拿著(zhù)一根令牌，上下擺動(dòng)，好像在向人們拜年，說(shuō)：“新年好�！蔽铱匆�(jiàn)這些巧奪天工的花燈都十他美麗，便問(wèn)爸爸：“這些花燈是怎么做的？”爸爸說(shuō)：“先用木架子支持住，再往外面加一層布，里面放一個(gè)燈……”“哦！原來(lái)是這樣�！蔽艺f(shuō)。我心想：這些叔叔、阿姨真厲害呀！這些花燈就是他們智慧的結晶。

　　元宵到泉州賞花燈真是一件賞心悅目的事，讓我流連忘返。我真心希望人們能更好繼承中華文明，讓傳統的民間節日流傳下去。

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