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三年級日記

時(shí)間:2024-02-25 10:23:52 日記作文 我要投稿

(優(yōu))實(shí)用的三年級日記10篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,相信大家都有不少體會(huì )吧,這也意味著(zhù),又要開(kāi)始寫(xiě)日記了?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的三年級日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu))實(shí)用的三年級日記10篇

三年級日記 篇1

  假如我只剩下3天時(shí)光,我一定不會(huì )悲觀(guān)哭泣,我會(huì )樂(lè )觀(guān)對待,我會(huì )好好珍惜這僅有的3天時(shí)光。

  第一天,我會(huì )去我一直想去的大海邊,感受海風(fēng)的吹拂,感受海水的拍打,感受海浪的沖擊,我會(huì )在海邊的沙灘上享受美好的一天,欣賞夕陽(yáng)西下,欣賞海邊日出的奇妙景象。

  第二天,我會(huì )到巴黎,我一直都非?释,因為我覺(jué)得巴黎很唯美,巴黎的夜晚很美很美,我會(huì )嘗盡巴黎的美食,賞盡巴黎的美景。

  第三天,我會(huì )好好待在家里陪伴我的`家人,我會(huì )感謝我的父母,感謝我的好友。但我覺(jué)不會(huì )哭,我絕不會(huì )讓傷感蔓延在我的家中。我會(huì )和她們分享有趣的事。

  假如我只剩下3天,我會(huì )這樣度過(guò),你呢?

三年級日記 篇2

  皓月當空的夜晚,卻沒(méi)有一絲涼意,天氣依舊是驕陽(yáng)似火,許多地點(diǎn)成了市民們夜晚清涼的好去處,如:白云山、應星樓等?勺钜俗⒛康倪是要屬防洪堤了,在那里可以清涼一“夏”了。

  七點(diǎn)來(lái)到防洪堤,便已是人的海洋,堤上的人人聲鼎沸、摩肩接踵。全神貫注地一看,就可知道人幾乎都是前往應星樓方向的。從小就喜歡看熱鬧的我心想:嘻嘻!那地方肯定有好事。想完,便對帶我來(lái)的爸爸媽媽說(shuō):“我們去那邊人群多的地方吧!闭f(shuō)完便迫不及待地像一支離弦的箭射了過(guò)去。

  來(lái)到一個(gè)看好的地點(diǎn),一幕驚訝萬(wàn)分的畫(huà)面已映入了我的眼簾:這里竟然設置成了一個(gè)噴泉平臺,許多人在這里神采飛揚的嬉戲玩耍、清涼一“夏”,臉上洋溢著(zhù)幸福的笑臉。一旁匆匆忙忙地趕來(lái)的爸爸媽媽也驚慌失措。自小就愛(ài)玩水的我心中涌出了一種沖動(dòng),心急如焚的像一只如饑似渴的小鹿地一般沖上前去玩水。早已暑氣熏蒸的腳立即得到一股清涼,放眼一看,全是人和水,人在水上走,水在人下流。這里的'人還真不少,有的赤腳在踢著(zhù)水;有的拉著(zhù)父母的手小心翼翼的走著(zhù),生怕腳底油光水滑,一不小心便跌倒了;還有的在有水的臺階下來(lái)回跑動(dòng)。這里成了清涼一“夏”的好地方。

  一旁看得眼饞的爸爸也快步流星地跳入水中,我們在水里歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù),心里感受到一種美滋滋的味兒。美好的時(shí)光永是短暫的,不過(guò)一會(huì )兒,就依依不舍地離開(kāi)了。

  麗水已經(jīng)有很多避暑的好地方,可那次在防洪堤清涼一“夏”的那一刻令我回味無(wú)窮,“清涼一夏”這四個(gè)字眼已永久地銘記在我的心中。

三年級日記 篇3

  今天早上是我們第一次月考,老師說(shuō):“不帶書(shū)包,只帶學(xué)習用品,鉛筆,尺子,橡皮! 所以昨天晚上我早早的就把學(xué)習用品準備好了!今天早上去上學(xué)校,我卻習慣性的背上了書(shū)包來(lái)到學(xué)校。

  到了學(xué)校門(mén)口,我看見(jiàn)我們班其他同學(xué)都不背書(shū)包,天吶! 才想起我的學(xué)習用品還在家里呢。我很著(zhù)急!這可怎么辦呢?趕緊告訴正要回家的媽媽?zhuān)胱寢寢尰丶医o我取學(xué)習用品?蓩寢屨f(shuō);“來(lái)不及了”!我更加著(zhù)急了!不知道該怎么辦好呢?媽媽把我拉進(jìn)了小賣(mài)部里。買(mǎi)了所需的所有學(xué)習用品。

  我開(kāi)心的`走進(jìn)了學(xué)校,心想“一定要改正這丟三落四的毛病”。

三年級日記 篇4

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一,我和班長(cháng)一起走在放學(xué)的路上,他們路過(guò)一個(gè)垃圾桶旁,聞見(jiàn)陣陣酸臭味,走近一看,外面堆滿(mǎn)了垃圾,一只只蒼蠅在上面飛舞著(zhù)。班長(cháng)頓時(shí)惱火了,人們怎么能如此不愛(ài)護我們賴(lài)以生存的家園?

  這樣,既危害環(huán)境,又對健康不利,何必自己害自己呢?

  班長(cháng)來(lái)不及多想,趕緊彎下腰來(lái)?yè)炖,我雖然是個(gè)男生,卻不想管這樣的閑事,再看看班長(cháng)那狼狽不堪的樣子,更不想撿了:“別弄了,有多臟啊,就讓它們放著(zhù)吧,下一個(gè)人說(shuō)不定會(huì )撿呢!你也不嫌累!卑嚅L(cháng)轉過(guò)頭,看了看我那毫不在意的.表情,訓斥道:如果“下一個(gè)”不撿呢?如果每個(gè)“下一個(gè)”都不撿呢?如果每個(gè)“下一個(gè)”都在等下一個(gè)的“下一個(gè)”,又會(huì )怎么辦?就讓它們堆成“大山”嗎?你越不管他們,那些人更會(huì )懶得多走一步扔垃圾!”

  我臉紅了,也跟著(zhù)班長(cháng)開(kāi)始撿,忽然班長(cháng)眼前一亮,拿出紙筆寫(xiě)到:文明——只差一步!對呀,如果人人都能保護我們的環(huán)境,世界不就會(huì )更美好了嗎?

  我點(diǎn)著(zhù)頭,把它貼在了垃圾桶上,笑了。我們繼續走在了放學(xué)的路上……

三年級日記 篇5

  “叮鈴鈴——”上課了。

  老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,這節課我們講‘有趣的漢字’,大家收集了資料嗎?”“收集了!”同學(xué)們齊聲回答道。此時(shí),同學(xué)們心里更是興奮不已:我早就收集了很多資料,就等著(zhù)一節課了。老師又說(shuō):“漢字呢,當然是非常有趣的。那么,誰(shuí)能來(lái)與我們說(shuō)說(shuō)你收集的.字謎嗎?”“老師!”“老師我有!”“叫我!”“小A同學(xué),你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!崩蠋熚⑿χ(zhù)說(shuō)!昂!毙說(shuō)著(zhù),站了起來(lái),用脆生生的聲音說(shuō),“‘火要少一點(diǎn)’是什么字?”“我不知道!薄笆恰恕?”“是什么呢?”"是‘炒’字哦。⑿笑著(zhù)公布了謎底。接著(zhù),還進(jìn)行了歇后語(yǔ) 講笑話(huà) 說(shuō)感想活動(dòng)。多么生動(dòng)有趣的一堂課呀!

  漢字原來(lái)可以用猜字謎來(lái)記住呀,真是好有趣呢!每一個(gè)漢字好似有魔力一般,每當我看到“一大片綠茸茸的青草地上,繁花如星星般散落在草叢中!睍r(shí),我仿佛真的坐在松軟的 綠油油的草地上,身邊開(kāi)著(zhù)無(wú)數星星般的花朵。每一個(gè)字都那么重要,帶著(zhù)一 兩個(gè)或多個(gè)意思,少一個(gè)都不行。

  這堂課,讓我感受到了字的神奇,收獲到更多字的“魔法”!

三年級日記 篇6

  從小到大,我跟媽媽學(xué)了不少手藝,其中,最令我難忘的就是包餃子了。

  一天下午,媽媽對我說(shuō):“今天晚飯吃餃子嘍!”我聽(tīng)了連聲叫好。長(cháng)這么大,也不知吃過(guò)了多少水餃,但從來(lái)沒(méi)有餃子,這次,我準備好好跟媽媽學(xué)學(xué),包出鮮嫩可口的餃子。

  說(shuō)干就干,我洗凈了手,只見(jiàn)媽媽都已經(jīng)把餃皮和餃餡都準備好了,直接包就可以了。

  我搬了個(gè)小板凳坐在媽媽旁邊,首先,媽媽把餃皮攤在手心,右手沾了一點(diǎn)水,沿著(zhù)餃皮邊緣擦了半圈,然后拿起勺子,挖了一勺餃餡放在餃皮中央,再用雙手捏了幾下,一個(gè)象模象樣的餃子就做成了。餃子形狀十分好看,活像一輪彎月落入盤(pán)中,讓人看了就十分想吃。

  我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,做了起來(lái),可是我弄了很久也沒(méi)做出個(gè)像樣的`餃子,媽媽見(jiàn)了,忍不住哈哈大笑起來(lái),我不服氣,又拿起餃皮,按照剛才的步驟,更加全神貫注地做起來(lái),終于有些起色了。

  從這件事中,我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要勤學(xué)苦練,就一定會(huì )成功!

三年級日記 篇7

  今天,我在野外游玩,玩著(zhù)玩著(zhù),忽然,在草叢里發(fā)現了一個(gè)很小很小的螞蟻窩。

  我好奇地蹲下身仔細觀(guān)察起來(lái),這里有成千上萬(wàn)只螞蟻,它們各忙各的,有的努力地搬著(zhù)食物,有的嘴里叼著(zhù)大米,有的兩手空空,有氣無(wú)力,一副很沮喪的樣子,有的在螞蟻窩旁邊走來(lái)走去,似乎在站崗,有的螞蟻觸角對著(zhù)觸角,好像在比誰(shuí)的力氣大呢,可有趣了!

  我從書(shū)包里取出一塊小蛋糕,小心翼翼地放在獨自行走的螞蟻旁邊,只見(jiàn)那只螞蟻立刻迎了上來(lái),先是推了推又嗅了嗅,狠狠咬了一口,然后迅速跑到螞蟻窩,似乎在高喊:“同志們,那里有塊好吃的`蛋糕,我們一起去把它搬回來(lái)吧,動(dòng)作要快哦,要不然,會(huì )被別人搶走了呢!”于是,三五成群的螞蟻結伴而行,一起抬起蛋糕“嘿呦-嘿呦”一步一步艱難地往前走,看上去非常吃力……它們齊心協(xié)力,終于將美味的蛋糕抬回螞蟻窩了,這令我非常震驚。

  螞蟻交流靠的不是嘴,而是頭上奇特的觸角。只有團結合作,才會(huì )成功!

三年級日記 篇8

  今天是個(gè)開(kāi)心的日子,因為我參加了老師組織的'參觀(guān)小太陽(yáng)幼兒園活動(dòng),并且在那里見(jiàn)到了很多有意思的東西。

  “小太陽(yáng)”是一個(gè)非常漂亮和有趣的幼兒園,在這里,我們參觀(guān)了“開(kāi)心農場(chǎng)”,見(jiàn)識了水車(chē)的工作原理。在這里,我們參觀(guān)了科普教室,學(xué)習到了好多科普知識,比如“力的傳遞”、“電磁吸引”、“蒸汽火車(chē)動(dòng)力原理”等等。在這里,我們還親身體驗了“職業(yè)游戲”,瞧這個(gè)小小消防員帥氣嗎?

三年級日記 篇9

  立春后的一個(gè)傍晚,我們迎來(lái)了第一場(chǎng)雪,大雪紛飛,悄無(wú)聲息地落下。一厘米,兩厘米……雪在地面不斷地生長(cháng)著(zhù)。

  次日清晨,我出去欣賞雪景。雖然眼前的世界是單調的白色,但此時(shí)的我卻被這白色深深震撼了,不禁發(fā)自肺腑地感嘆:這雪景真是壯觀(guān),真是漂亮得無(wú)與倫比!

  只見(jiàn)整個(gè)世界一片白茫茫?,那遠處的山,它身上滿(mǎn)是雪,著(zhù)實(shí)披上了一件白色的外套,顯得格外肅穆。還有不遠處的水庫,更是秀麗,雪仿佛在它結薄冰處披上一件白色的輕紗。再看看近處的房屋,被雪裝飾地胖胖的,可愛(ài)至極。

  公路上的雪,被南來(lái)北往的車(chē)軋出道道溝痕,被步履匆忙的人們踩出無(wú)數個(gè)大大小小的腳印。

  雪依然如同鵝毛般飄落。幾個(gè)不怕冷的孩子在冰天雪地中打雪仗,雪球打在孩子們的臉上,身上,他們非但沒(méi)哭,反而更開(kāi)心地笑了。

  雪又整整下了一個(gè)晚上,第三天早上當我再出去時(shí),雪已經(jīng)停了。人們開(kāi)始不辭辛苦地清掃道路,街道和屋頂,家家戶(hù)戶(hù)的人們全都出來(lái)打掃。

  有了雪,當然會(huì )有孩子堆雪人。一些頑皮的孩子們用了老長(cháng)時(shí)光,最后堆好了一個(gè)一米多高的雪人,他們在那里圍著(zhù)雪人嬉戲玩耍,好不熱鬧!

  房前屋后那細小卻又堅強的`樹(shù)也是大雪壓枝,時(shí)不時(shí)鳥(niǎo)雀們飛落枝頭,雪簌簌落下,薄霧一般。

  坡野里亦白雪皚皚。剛剛綻放的幾枝梅花被雪壓倒了輕盈的身軀,卻依然散發(fā)著(zhù)陣陣幽香。麥田里,三五成群的農民伯伯們笑著(zhù)說(shuō):“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡,這幾天的大雪必須會(huì )把害蟲(chóng)凍死,明年的莊稼必須會(huì )大豐收!”

  這是20xx年的第一場(chǎng)雪,它除去了整個(gè)寒冬的干燥,預示著(zhù)又一個(gè)明媚春天的到來(lái)!

三年級日記 篇10

  今天我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì ),我興高采烈地去上學(xué),可今天天氣陰沉沉的,還飄著(zhù)細雨。我真擔心運動(dòng)會(huì )開(kāi)不成了。

  我們先到操場(chǎng)準備開(kāi)運動(dòng)會(huì ),可校長(cháng)卻宣布不開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。我們大驚失色,垂頭喪氣地回到教室,我們爭著(zhù)喊:“抗議!抗議!”可是我們的抗議失敗了!但是到了第四節課的時(shí)候,天晴了,下午又可以開(kāi)運動(dòng)會(huì )了!

  下午我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,準備迎面接力比賽。該我們上場(chǎng)了,我們整齊地排著(zhù)隊來(lái)到操場(chǎng)。易老師舉著(zhù)發(fā)令槍?zhuān)f(shuō):“準備!開(kāi)始!”第一個(gè)拿棒的人像離弦的箭一樣飛奔出去?燧喌轿医影袅,我心里很緊張,似乎有小兔在我心里亂蹦亂跳,心都要跳出來(lái)了。我接到棒后,拼命地沖出去,使勁地奔跑,我一直保持著(zhù)第一的位置,穩穩地把接力棒傳給了下一個(gè)人,然后,我大聲地助威:“三四班,加油!”

  我們班一直領(lǐng)先著(zhù),可快跑完的.時(shí)候,我們班有有一個(gè)同學(xué)掉棒了,所以最后我們排名第五,我們失望極了,真是難過(guò)的一天。

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