(集合)四年級日記8篇
轉眼一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的四年級日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
這天，令人興奮的一幕出現了。在爸爸辦公室里的小番茄種子頑強的出土了。它們的樣貌綠黝黝的'，十分可愛(ài)。剛長(cháng)出來(lái)沒(méi)多少時(shí)間的時(shí)候，它們就是180度彎曲起來(lái)的，之后長(cháng)著(zhù)長(cháng)著(zhù)就伸直了。我這天看了看家里的小番茄和四季豆種子，它們都還沒(méi)有出土。我想小蕃茄種子的不同成長(cháng)，可能就是因為爸爸單位和家里的濕度和溫度不同吧！
期望小番茄和四季豆種子都能順利發(fā)芽，快快長(cháng)大。
四年級日記 篇2
垃圾分類(lèi)，一般是指按一定規定或標準將垃圾分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值，力爭物盡其用。
垃圾在分類(lèi)儲存階段屬于公眾的私有品，垃圾經(jīng)公眾分類(lèi)投放后成為公眾所在小區或社區的區域性準公共資源，垃圾分類(lèi)搬運到垃圾集中點(diǎn)或轉運站后成為沒(méi)有排除性的公共資源。從國內外各城市對生活垃圾分類(lèi)的方法來(lái)看，大致都是根據垃圾的.成分、產(chǎn)生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類(lèi)的。
20xx年6月25日，生活垃圾分類(lèi)制度將入法。20xx年9月，大連在每個(gè)垃圾分類(lèi)投放點(diǎn)設督導員。
四年級日記 篇3
9月12日 星期六 天氣：晴
今天，我發(fā)現在小區的圍墻上，長(cháng)出了一些美麗的牽�；�，好奇心很強的我很想知道牽�；ㄩ_(kāi)放的整個(gè)過(guò)程，于是便決定每天都去觀(guān)察牽�；ǖ淖兓�。我發(fā)現牽�；ǖ娜~子是嫩綠色的，每片葉子裂為三瓣，每瓣的形狀都像一顆小桃心。在這葉叢中竄出了一個(gè)個(gè)棗核兒一般大小的花蕾，就像一個(gè)個(gè)調皮的孩子從綠油油的葉子后面探出腦袋，非�？蓯�(ài)！
9月13日 星期日 天氣：多云
清晨，我又去看望美麗的牽�；�。這次我發(fā)現花蕾長(cháng)大了一些，最長(cháng)的`不過(guò)一個(gè)小拇指那么大，呈螺旋狀，細細的、尖尖的，看上去像個(gè)小海螺，花瓣緊緊地扭在一起，好像要一鼓作氣開(kāi)出最美麗的花朵似的。
9月14日 星期一 天氣：晴
今天早上，我發(fā)現牽�；ńK于完全開(kāi)放了。它的花冠是圓形的，下面是漏斗狀的花莖，花蕊是細長(cháng)的，像一根根銀針頂著(zhù)淡黃色的小珍珠，牽�；ǖ念伾芏�，有藍色的、粉色的、紫色的和白色的，每一種顏色都非常美麗，一陣微風(fēng)吹過(guò)，牽�；ㄗ笥覔u擺，好像一個(gè)個(gè)都吹起了小喇叭，我仿佛聽(tīng)到了它們演奏出的優(yōu)美的樂(lè )曲，怪不得人們也叫它“喇叭花”呢！
9月15日 星期二 天氣：晴
牽�；ㄊ浅块_(kāi)晚謝的，當它凋謝的時(shí)候，它的花瓣分成五個(gè)尖，兩邊分別向中間聚攏，變成五角星的形狀，再一點(diǎn)點(diǎn)向里卷，最后變成了一個(gè)個(gè)小燈籠，樣子非�？蓯�(ài)。
通過(guò)這幾天對牽�；ǖ挠^(guān)察，我明白了一個(gè)道理：想要了解大自然的種種奧秘，就去仔細觀(guān)察它吧，大自然會(huì )告訴你答案的。
四年級日記 篇4
國慶快樂(lè )！
國慶到了，你們是不是很開(kāi)心��？
國慶又可以放長(cháng)假了，在假期里你們是不是又經(jīng)歷了許許多多或許開(kāi)心或許不開(kāi)心的事情呢？拿出來(lái)和大家分享一下吧！
在學(xué)校里，校長(cháng)為了讓我們的國慶有一個(gè)快樂(lè )的開(kāi)始特意給我們學(xué)生準備了好看的節目！
節目里有快樂(lè )、熱情的啦啦操，還有王飛揚的男高音，熱情豪放的聲音深受大家的喜愛(ài)！
我也參與了這迎國慶的表演，我參與笛子合奏這首“我是一個(gè)兵”讓我感覺(jué)到了一個(gè)兵的紀錄和嚴肅的狀態(tài)，堅強有力的笛子聲表達了中國人堅強的勵志！
在表演的過(guò)程中我真的好開(kāi)心好開(kāi)心，我感受到了當軍人的幸福！我們堅強整齊地步伐，邁向成功的道路！
在國慶節的'這一天我和爺爺一起回家照顧了我的老奶奶和他聊了許許多多關(guān)于以前的事和老奶奶經(jīng)歷的生活歷程，我們都很開(kāi)心。老奶奶告訴我他現在老了，手腳很是不靈活，走個(gè)路就氣呼呼的，真是老了��！一看老奶奶滿(mǎn)臉憂(yōu)愁，和那悲觀(guān)的一聲“哎~”我真是替老奶奶傷心，不過(guò)我想老奶奶需要快樂(lè )，我立刻把我所有知道的笑話(huà)一點(diǎn)一點(diǎn)的講給老奶奶，那天下我我們很開(kāi)心很開(kāi)心......
四年級日記 篇5
我家養了三條小金魚(yú)，它們有著(zhù)紅紅的身子，烏黑的眼睛。最好看的當然是那紅扇子似的尾巴了。那尾巴因水的浮力在水里飄著(zhù)，漂亮極了!我和外公細心地給它們布置了一個(gè)“家”，有水草和彩色的石頭，中央還放了一個(gè)假山呢!
今天，我又來(lái)給魚(yú)兒喂食了。我先搬了一把小凳子，然后站了上去，搖了搖裝著(zhù)魚(yú)食的袋子，袋子發(fā)出“嚓嚓”的`聲音。因為我經(jīng)常給它們喂食，所以它們一聽(tīng)到我搖袋子的聲音，就爭先恐后地沖到我面前來(lái)了，嘴巴還一張一合的，好像在說(shuō)：“我們餓了，快喂我們吃飯吧�！笨此鼈冞@么著(zhù)急，我趕緊倒了一點(diǎn)魚(yú)食在我手上，輕輕地撒向魚(yú)缸里。小魚(yú)兒立刻搖著(zhù)它們那扇子似的尾巴沖到魚(yú)食前吃了起來(lái)，有時(shí)因為魚(yú)食太大，它一下子吃不完，還會(huì )吐出來(lái)再吃進(jìn)去呢。
小魚(yú)兒吃完了“早飯”，我便和它們玩了起來(lái)。我拿出漁網(wǎng)，輕輕地在水里晃動(dòng)。外公見(jiàn)了，連忙阻止我，說(shuō)：“不能這樣玩，你這樣會(huì )弄死小魚(yú)兒的�！蔽铱刹幌氚研◆~(yú)兒弄死，聽(tīng)了這話(huà)，我急忙放下漁網(wǎng)。我用手指逗它們玩，它們以為我的手指是一顆大魚(yú)食，都游過(guò)來(lái)“吃”我的手指呢，弄得我的手指癢癢的，可好玩了!
三條小魚(yú)每天歡天喜地地游來(lái)游去。我很喜歡與它們?yōu)榘�，給它們喂食。
四年級日記 篇6
星期六，我決定幫媽媽大掃除，我先把抹布用清水洗干凈，再把它夾到拖把上，開(kāi)始一下一下地拖起地來(lái)。
有污點(diǎn)的地方使勁反復地拖，很快地板漸漸地干凈起來(lái)�？勺屑氁豢�，還有幾個(gè)污點(diǎn)粘粘地粘在地板上，擦也擦不掉，這幾個(gè)“壞蛋”他們還在嘲笑我：“你真笨，連我們都拖不掉�！蔽艺嬗悬c(diǎn)生氣了：“哼，你們敢嘲笑我，等著(zhù)瞧，看我怎么收拾你們�！蔽夷闷饗寢岀P瓷磚的`小鏟子，走到污點(diǎn)處，不管三七二十一就鏟了起來(lái)。
嘿，這幾個(gè)壞蛋也有害怕的時(shí)候，鏟子將軍一出馬，壞蛋就乖乖地從地板上跑了下來(lái)，我伸了伸腰，得意地笑了。
今天雖然很累，但我感受到了媽媽的辛苦了，我以后一定幫媽媽多做力所能及的事情，減輕媽媽的負擔。
四年級日記 篇7
今天，我們全家一起來(lái)到蘇州樂(lè )園。蘇州樂(lè )園被稱(chēng)為“東方迪士尼”。
九點(diǎn)鐘，我們準時(shí)進(jìn)入蘇州樂(lè )園，樂(lè )園里到處是美麗的花圃、雕塑、噴泉……最吸引我的是歡樂(lè )嘉年華，里面有各種電玩。我和弟弟玩了桑巴氣球、小旋風(fēng)滑車(chē)、碰碰車(chē)、青蛙跳、旋轉木馬、遙控船……這些游樂(lè )項目既新鮮又驚險刺激，每次我們排隊玩了一次，都會(huì )纏著(zhù)父親母親讓我們再玩一次。最喜歡的就算青蛙跳了，每次青蛙跳起來(lái)時(shí)我就感覺(jué)自己都能抓到太陽(yáng)了。在飛行島上，我們可以從高空鳥(niǎo)瞰蘇州樂(lè )園的`全景。最后，我們坐上蘇迪環(huán)園列車(chē)，將整個(gè)蘇州樂(lè )園游覽了一遍，耳邊經(jīng)常聽(tīng)到上空玩過(guò)山車(chē)傳來(lái)的尖叫聲，中途還參觀(guān)了水上世界。蘇州樂(lè )園游記200字
依依不舍地離開(kāi)了蘇州樂(lè )園，我和弟弟約好：長(cháng)大了還要來(lái)蘇州樂(lè )園玩高空彈射、夏威夷巨浪、沖天大回旋……
四年級日記 篇8
我衣服上紐扣掉了，這次我決定不讓媽媽幫忙，自己學(xué)著(zhù)釘紐扣。
這一枚小小紐扣還不好釘，縫上去不就得了，我心里想。于是，我找來(lái)了釘和線(xiàn)，正準備釘，卻發(fā)現紐扣上一個(gè)口也沒(méi)有，這可叫我犯了難，這叫我怎么釘呀!仔細觀(guān)察，倒是發(fā)現了4個(gè)孔，我靈機一動(dòng)，把線(xiàn)從2個(gè)孔中穿過(guò)去，縫在了衣服上面，可下面2個(gè)孔就空起來(lái)了，“這是什么名堂，我念叨著(zhù)，想了一會(huì )，我想到了辦法，找來(lái)了4根線(xiàn)，分別穿到4個(gè)孔里，在后面打了個(gè)結，這回總算可以扣上了。我和別的紐扣比較了下，別的紐扣都沒(méi)有大包，就這一個(gè)大包多不美觀(guān)，一定不是這樣釘的'。
看看別的紐扣怎么釘的不就行了。只見(jiàn)別的紐扣4個(gè)孔上面都連著(zhù)線(xiàn)，到底是怎么縫的呢?我左思右想，試著(zhù)用一個(gè)針穿4個(gè)孔。從第一個(gè)孔下面到第二個(gè)孔再到第三個(gè)孔、第四個(gè)孔……，怎么又回來(lái)了，我氣沖沖地說(shuō)：“怎么比奧數題還難，這時(shí)，我看見(jiàn)了語(yǔ)文書(shū)上的“X”號，頓時(shí)靈感大發(fā)，我在紐扣上斜著(zhù)穿，明后正面形成了一個(gè)“X”號，這次可是用一根線(xiàn)縫的噢。
我終于把紐扣釘在了衣服上，并且釘的很漂亮。
釘紐扣就像做一道奧數題，要用心思考。
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