(熱)我的日記4篇
一天又結束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候寫(xiě)好總結,寫(xiě)好日記了?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?以下是小編整理的我的日記4篇,歡迎閱讀與收藏。

我的日記 篇1
盼星星,盼月亮,終于把我們自己的節日盼來(lái)了。一大早,我f門(mén)幾個(gè)要好的同學(xué)就迫不及待地來(lái)到學(xué)校,參加。六一。兒童節游藝會(huì )。今年的游藝會(huì )內容真是豐富多彩·有猜字謎、背詩(shī)賽、套馬、投籃、釣魚(yú)·····。
我最喜歡猜謎語(yǔ)了,匆忙趕到猜謎的`地方·部里已經(jīng)聚集了許多同學(xué)。我看見(jiàn)這樣一條謎語(yǔ)船上開(kāi)文藝會(huì )。我想開(kāi)文藝會(huì ),就是要唱歌跳舞·船是用來(lái)裝載東西的,耶么在船上開(kāi)文藝會(huì )就是一一載歌載舞!對,一定是的。我趕
緊帶著(zhù)謎面去找老師,果然猜對了·得到了今天的第一個(gè)獎品——精美文具盒。
"加油——耶!。哪兒這么熱鬧啊·?循聲望去,原來(lái)是投籃區傳來(lái)的。我連忙跑了過(guò)去。
只見(jiàn)投籃的同學(xué)拿著(zhù)籃球對著(zhù)籃筐瞄了又瞄,然后使勁擲去,但是由于力氣和方向不對頭,所以只有幾個(gè)碰巧投中了。我排在隊伍里邊看邊總結別人的失誤,一會(huì )兒工夫就輪到我了。照著(zhù)體育老師平時(shí)教我們的方法,我左手扶著(zhù)籃球,右手發(fā)力,借助兩條腿下蹲反彈的力量把球對著(zhù)籃筐擲去。哇!。在同學(xué)們的歡呼聲中球進(jìn)了。
其他游藝場(chǎng)也不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡呼聲,每個(gè)地方都擠滿(mǎn)了同學(xué),大家一個(gè)勁地笑啊,跳啊,蹦啊,高興極了。直到校長(cháng)宣布游藝會(huì )結束,大家才依依不舍地離開(kāi)。
我期待下一個(gè)兒童節的到來(lái)!
我的日記 篇2
今天,我放學(xué)回家,喝了水,洗了手,準備做作業(yè)的時(shí)候,媽媽突然說(shuō)”劉相樂(lè ),告訴你一個(gè)好消息!
我開(kāi)心的跑過(guò)去,問(wèn)”什么?“我以為是萬(wàn)中把我錄取了呢,媽媽說(shuō):康康(我弟弟)的少先隊員的資格被取消了!我開(kāi)心的笑了,手舞足蹈,要知道我是多么希望弟弟不當少先隊員,不要超過(guò)我當年的'成就,對我來(lái)說(shuō)這是多么好的消息。
而弟弟,氣得把椅子弄倒,躺在沙發(fā)上哭,我在房間里不亦樂(lè )乎,弟弟一邊哭一邊吵著(zhù)要離家出走,要媽媽告訴我的丑事。
哎,弟弟,你可別小看你姐呀!
我的日記 篇3
20xx年6月20日 星期三 晴
中午盛飯時(shí),我發(fā)現,今天做的是我超喜歡的炸醬面!
炸醬面是我最?lèi)?ài)吃的飯之一,所以我一拿起飯勺,就大口吃了起來(lái)。剛吃了一口我就感覺(jué)到不對勁,哎呀!這面好咸呀!
這時(shí),分飯的老師“擔憂(yōu)”地問(wèn):“孩子們,飯咸嗎?”“咸!”我和一些同學(xué)一起大聲說(shuō)。于是老師說(shuō):“那你們來(lái)多盛點(diǎn)面條吧!崩蠋熢(huà)音剛落,我便跑了過(guò)去,老師允許我們幾個(gè)插隊,我就站到了第一個(gè)。我盛完面后,還聽(tīng)到當時(shí)正排隊盛飯的人發(fā)出表示不滿(mǎn)的埋怨聲呢!
學(xué)校做的炸醬面比家里做的'不相上下,都很好吃,不過(guò)爸爸做的炸醬面配的菜是黃瓜條和涼拌豆芽,而學(xué)校的炸醬面配的則是生菜拌胡蘿卜。
下午放學(xué)回家后,媽媽問(wèn)我更喜歡家里做的炸醬面還是學(xué)校做的炸醬面!斑@個(gè)嘛!我哪個(gè)都喜歡!蔽一卮!拔铱词悄闾矚g吃炸醬面了吧!你的嘴角還粘有醬呢!”媽媽笑道!安豢赡馨!”我有些“震驚”,連忙從我的床頭柜中找出小鏡子一看,我的嘴邊真的粘有醬!
“Oh!my god!”我的嘴張成了一個(gè)大得不能再大的‘O'形,“砰!”地靠在了我正在坐的椅子背上。
我的日記 篇4
不知陳老師哪來(lái)的一套,幾個(gè)星期前她給我們每人發(fā)了一本本子——“比較本”,要每人選擇一個(gè)目標,樣樣都要和他比,本子就是用來(lái)記錄自己與對手的各項成績(jì)的。很多同學(xué)都說(shuō)我沒(méi)有對手選,因為班上同學(xué)都沒(méi)我強。然而,他們不知道,其實(shí)當老師說(shuō)出“每個(gè)人都要選一個(gè)競爭對手”這句話(huà)時(shí),我早就在心里盤(pán)算好了,一定非他莫屬!一番深思熟慮,我說(shuō)出的對手是小張鵬,他就坐我后面,我只要扭過(guò)頭來(lái),就能觀(guān)察到他?墒菑堁嗪鸵琢崃嵋策x擇了我為對手,天哪,我不由得緊張起來(lái)。
下午,默詞。想到要與對手比較,我不由緊張起來(lái),結果小張鵬比我高兩分,就這單單兩分,讓我傷心很久,甚至有些絕望了。既沒(méi)有小張鵬好,又讓易玲玲超過(guò)了。唉,我干嘛目標這么高,選了這么強的對手,早知如此,還不如選個(gè)和自己差不多的同學(xué)。我在心里埋怨著(zhù)?墒侵,我又理通了思緒。是啊,我既然說(shuō)出來(lái)了,就要敢作敢當,不能口是心非。再說(shuō)在學(xué)習上就要有競爭,有高低之分。那一天,我雖然是不太高興地在比較本上記下這一筆,但在心中暗暗發(fā)誓,大家都這么強,我要加緊!該懂的懂,放松自如,沒(méi)什么緊張的。
而到今天,我可以大大方方地在比較本上用紅筆記下紅通通的數字,打下?tīng)N爛的五角星。這天數學(xué)課上,我舉手次數比小張鵬多,具體的.我也沒(méi)留心數。但語(yǔ)文課上,我稍遜一籌。語(yǔ)文作業(yè)我拿了四顆星,小張鵬沒(méi)有,日記本上三篇日記我拿了兩顆星,小張鵬也沒(méi)有星?粗(zhù)比較本上本人欄里鮮紅的五角星,再看看對手欄里好多空白,我從來(lái)沒(méi)有如此自信過(guò)。
每個(gè)人都不是十全十美的,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),關(guān)鍵在于如何充分把自己的優(yōu)點(diǎn)都發(fā)揮出來(lái),我對手決不會(huì )只限于小張鵬一個(gè)人,還有更高的目標,等待著(zhù)我去超越!
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