三年級日記（精選28篇）
轉眼一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的三年級日記，歡迎大家分享。
三年級日記 1
每天早上我一起床就來(lái)到魚(yú)缸旁看小魚(yú)。
有一天，我在魚(yú)缸里發(fā)現了一個(gè)奇怪的小東西。不知道他是什么。我很好奇，每天堅持觀(guān)察。過(guò)了幾天后我發(fā)現逐漸長(cháng)大了。長(cháng)到了小黃豆粒大時(shí)，我左看看右看看，還是沒(méi)有看明白是什么東西。又過(guò)了幾天，它又長(cháng)大些。這是我發(fā)現它在水里游來(lái)游去。我認真觀(guān)察，它有個(gè)像海螺一樣的'外殼。外殼一端有兩個(gè)很小的觸角。在水中一動(dòng)一動(dòng)的。又過(guò)了幾天，��！真奇怪，長(cháng)出兩只小眼睛和一個(gè)小嘴巴，那是一個(gè)小屋牛��！我在想：魚(yú)缸里怎么會(huì )有小蝸牛呢？難道是小魚(yú)生的嗎？我感到很奇怪，去問(wèn)爺爺和姥姥。他們也不知道。于是我打開(kāi)電腦，向它請教。
我在電腦里查了一下，果然找到了答案。原來(lái)是我買(mǎi)的水草上沾著(zhù)蝸牛卵。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，它漸漸變成蝸牛。我這迷終于揭開(kāi)了。
我要認真學(xué)習科學(xué)知識，用它來(lái)解決生活中的問(wèn)題。
三年級日記 2
松愉快的暑假眨眼就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。
以前上課我坐不住，有時(shí)和同學(xué)說(shuō)話(huà)；有時(shí)自言自語(yǔ)；有時(shí)走神。這樣對自己不好，也影響同學(xué)學(xué)習�，F在我又長(cháng)了一歲，不能像以前那樣貪玩，不知道學(xué)習了。 新學(xué)期，我決心努力學(xué)習。首先抓住課堂，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，不影響他人。其次，認真寫(xiě)家庭作業(yè)，努力把字寫(xiě)規范，以前，老師布置預習，我只把字勾畫(huà)出來(lái)，不讀課文，騙家長(cháng)說(shuō)讀課文了，這樣做是不對的'，學(xué)習是給自己學(xué)知識，欺騙家長(cháng)和老師就是欺騙自己，今后我要改變自己學(xué)習不踏實(shí)的壞毛病。
以前，我回到家第一件事是看電視，或玩電腦，新學(xué)期，我要改變自己，回到家先寫(xiě)作業(yè)，有空再看一會(huì )兒電視或玩一會(huì )兒電腦。
新學(xué)期，我要更加努力，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
三年級日記 3
今天，老師布置了很多作業(yè)。
一放學(xué)，來(lái)到辦公室，我就拿出了語(yǔ)文書(shū)，找到需要背誦的課文，便大聲、有感情且不拖音地朗誦起來(lái)�？实臅r(shí)候喝喝牛奶，過(guò)了好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間才讀完。
讀完課文，我又把語(yǔ)文書(shū)翻到第一頁(yè)，認認真真地看了每一個(gè)生字。也是過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于把整本書(shū)的生字都復習完了。
接著(zhù)，我合上語(yǔ)文書(shū)，一看時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)半了。我趕緊拿出數學(xué)老師發(fā)下來(lái)的數學(xué)練習卷，火速地做了起來(lái)。還沒(méi)做幾題，媽媽來(lái)了，說(shuō)：“好了，我們回家了！”我就整理好作業(yè)，跟著(zhù)媽媽回到家。
到了家，拿出剛才還沒(méi)做完的練習卷馬不停蹄地寫(xiě)起來(lái)。等完成時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)十分了。然后我又花了大概十幾分鐘的'時(shí)間寫(xiě)了這篇日記。啊，還有毛筆字和電子琴等著(zhù)我呢！我覺(jué)得放學(xué)之后的我真像一直陀螺，不停地轉啊轉。
哎，作業(yè)實(shí)在太多了！強烈要求作業(yè)少點(diǎn)兒！
三年級日記 4
這個(gè)暑假，我學(xué)了記憶課程，在那里，我學(xué)會(huì )了13種背誦方法：”萬(wàn)能膠“（什么地方斷了，就能黏了）、”切西瓜“（長(cháng)的句子切成一個(gè)個(gè)組合）……
今天，老師讓我們背誦第六課全文。
我試著(zhù)一段一段地背，背到第二段的第二句話(huà)的結尾時(shí)，忽然想不起來(lái)了，這句怎么辦呢？突然，我想到了……，可以用萬(wàn)能膠呀！我把”子——�！恰敖o黏在了一起，拍了張”照片“，讓它們時(shí)時(shí)刻刻都印在我的大腦里。
當我背到第三段，問(wèn)題又出現了：有半句話(huà)我總是要漏下，真是”少年癡呆癥“！正在急得像熱鍋上的螞蟻一樣的我，一眨眼蹦得三尺高，因為，我想到了林老師說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：”把心靜下來(lái)，眼睛輕輕地閉上，腦海里出現畫(huà)面，打開(kāi)潛意識的小門(mén)，說(shuō)：‘我相信，我能行！’“我半信半疑地閉上眼睛，按照這句話(huà)去做，果然不出30秒， 那句話(huà)我已背得滾瓜爛熟了，半小時(shí)過(guò)去了，我終于會(huì )背了。
會(huì )背了一篇課文，我很開(kāi)心。因為，下次我寫(xiě)植物時(shí)，或許可以用第六課的.佳句改進(jìn)一下，對我的寫(xiě)作水平肯定大有提高。
培根說(shuō)：聯(lián)想是記憶的關(guān)鍵，形象是記憶的根本，奇特是記憶的秘訣。
其實(shí)，快速記憶并不神秘，只要我們掌握其它學(xué)習技巧和記憶規律，就能夠解決記憶的苦惱。
今天，我真開(kāi)心！
三年級日記 5
下午，天空黑黑的，像災難要來(lái)了一樣。過(guò)了一會(huì )兒下起了傾盆大雨。我看了看窗外的的雨，雨水像斷了線(xiàn)的'珠子一樣，滴滴答答的往下落。
這時(shí)，花兒開(kāi)心大笑了，還掉下了眼淚，雨落在草上，小草變得更加翠綠。雨落在樹(shù)上，樹(shù)葉變的濕漉漉。雨落在河里，河里的魚(yú)兒們高興得跳起舞。
雨漸漸停了，烏云一掃而光，太陽(yáng)又露出他那燦爛的笑臉，晶瑩的露珠在葉子上滾來(lái)滾去，猶如一顆顆閃閃發(fā)光的水晶。
三年級日記 6
圣誕節才剛剛過(guò)去，元旦也即將來(lái)臨。
上星期的時(shí)候，我們老師說(shuō)，星期二舉辦慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )。消息一出來(lái)，同學(xué)們十分高興，我的內心也很激動(dòng)，也很激動(dòng)，也很期待元旦的到來(lái)，這是我上小學(xué)已經(jīng)第二次參加元旦活動(dòng)啦。
我要為元旦做的準備。吃完晚飯，媽媽帶我去小區門(mén)口超市買(mǎi)了我愛(ài)吃的`零食、水果。我想把這些零食帶到學(xué)校和同學(xué)們分享，他們一定很開(kāi)心。他們也會(huì )讓我分享他們帶的零食的。
悄悄地告訴你們，在聯(lián)歡會(huì )上我還要表演我的拿手絕技：“側手后跟翻”，我想一定會(huì )得到大家的掌聲。
元旦，快點(diǎn)來(lái)吧，我的元旦一定會(huì )過(guò)得非常開(kāi)心！
三年級日記 7
秋天到了！秋姑娘穿著(zhù)黃綠色的衣裳，帶著(zhù)熟透的果子、金黃的葉子和美麗的菊花，來(lái)到人間！我走出家門(mén)，來(lái)觀(guān)察秋天的樹(shù)。
路邊那棵不知名的樹(shù)上長(cháng)著(zhù)許多小紅豆子，就像一對對鈴鐺，只要秋風(fēng)吹過(guò)，那像鈴鐺一樣的果子就會(huì )在你的耳邊唱出動(dòng)聽(tīng)的'歌兒。而樹(shù)上那些黃的、綠的葉子早已伴著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的歌兒跳起了歡快的舞蹈！
秋天到了！柳樹(shù)姑娘的柳葉辮子也變了，有綠色的、黃色的，那細細的枝條也不再像以前那么翠綠而鮮艷了，而是像那枯黃的蘆草一樣了�？闪鴺�(shù)姑娘一點(diǎn)也不在意它的頭發(fā)，反而覺(jué)得自己這個(gè)新造型更好看了！
銀杏樹(shù)上的葉子聽(tīng)到秋天來(lái)了，趕忙把夏天的綠色短袖脫下來(lái)，穿上暖和的黃色大衣，而那些爬山虎的藤蔓也穿上了暖和的紅色棉襖！這些紅葉子還像一只只停在枝條上的紅色蝴蝶呢！
你看，經(jīng)過(guò)秋姑娘的精心裝扮，秋天的樹(shù)是不是很美呢？
三年級日記 8
每個(gè)星期天，爺爺都會(huì )來(lái)接我回老家去。每一次到爺爺家，他都會(huì )做很多好吃的給我吃。奶奶看到我在玩電腦會(huì )問(wèn)這個(gè)大盒子是什么？我對奶奶說(shuō)，這是電腦，它可以做很多事情，比如玩游戲、看電影、發(fā)信息……這么多的`功能讓奶奶聽(tīng)都聽(tīng)得暈頭轉向了，她還要求我教她打電腦。
我先教奶奶看視頻。我先打開(kāi)瀏覽器，找到電視劇就行了。奶奶也學(xué)著(zhù)我的模樣打開(kāi)了瀏覽器就開(kāi)始找了起來(lái)，可是她怎么也找不到。我再讓先奶奶找到這個(gè)，然后再點(diǎn)這個(gè)就出來(lái)了 。
一個(gè)月過(guò)去了，我到奶奶家看看她學(xué)得怎么樣了。我非常驚訝，奶奶已經(jīng)學(xué)會(huì )了，還有模有樣地弄給我看。我再教奶奶這樣做就更全了。我還讓奶奶認識了二十六個(gè)字母，奶奶讓我把它寫(xiě)下來(lái)，我很快得寫(xiě)完了。
又一個(gè)星期過(guò)去了，我又來(lái)到了奶奶家，奶奶已經(jīng)學(xué)會(huì )了打字，我十分高興，因為這樣我就可以在網(wǎng)上和奶奶聊天了。
以后每天，我都和奶奶聊天，可是現在不行了，因為學(xué)習任務(wù)重了。
三年級日記 9
今天，我學(xué)完奧數回到家，哇！原來(lái)空空的玻璃缸里面有一條小金魚(yú)。
它和其他的魚(yú)不一樣，它的'眼睛是紅色的，尾巴長(cháng)長(cháng)的，可愛(ài)極了！
過(guò)了一會(huì )兒，他浮到水面上張開(kāi)嘴，好像在說(shuō)：‘我餓了！我餓了！快給我吃的！’看到小金魚(yú)的，神情，我飛快的把魚(yú)飼料拿到小金魚(yú)面前，只見(jiàn)它一躍而起，嚇了我一大跳。我只好抓了幾個(gè)。魚(yú)飼料放到魚(yú)缸里。急不可待的小魚(yú)就吃了起來(lái)，它吃東西的速度讓我目瞪口呆。
飼料吃完了，我對小金魚(yú)說(shuō)：‘你吃飽了嗎？’小金魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：‘我吃飽了，謝謝你�！�
又過(guò)了一會(huì )兒，小金魚(yú)左搖右擺，好像在說(shuō)：‘你和我一起玩，好不好？’‘好呀！’我說(shuō)。
我找了一根繩子放到水里，我拿著(zhù)繩子往那個(gè)方向走，小金魚(yú)就往那個(gè)方向走。我們玩地快活極了！
三年級日記 10
早晨我和爸爸吃了香噴噴的早飯，就坐城市快速公交車(chē)，去成都露天音樂(lè )公園。
我們剛走進(jìn)公園大門(mén)，我就被公園美景吸引了！從遠處看，露天音樂(lè )公園主體建筑形式，一只展翅欲飛的鳳凰。又像一頭巨大的鯊魚(yú)，我和爸爸走在寬大無(wú)比的主舞臺下面，仿佛像兩只小螞蟻穿梭而過(guò)，在舞臺前面，有一片綠油油的草坪。像是一片綠色的海洋，草坪上有幾個(gè)大圓球，我和爸爸開(kāi)心的玩了起來(lái)。我時(shí)不時(shí)的像猴子一樣在草坪上翻滾。人們在草地上愉快地蹦跳，歌唱著(zhù)。
忽然一聲巨響，音樂(lè )響起，主舞臺后面的.噴泉噴出一根大約60m高的沖天大柱，我們急急忙忙忙地向噴泉跑去，眼前的景象可把我驚呆了，隨著(zhù)音樂(lè )的變化，很多小噴泉圍繞大噴泉翩翩起舞，千變萬(wàn)化，美麗極了。
��！今天玩的真開(kāi)心呀，讓我感受到我們祖國發(fā)展越來(lái)越強大。
三年級日記 11
早自習，黃老師組織默寫(xiě)《贈劉景文》和《夜書(shū)所見(jiàn)》。
哈哈，我昨天在爸爸的.監督下已經(jīng)默寫(xiě)過(guò)了，而且全都默對了，今天肯定也能默對。我拿起筆，開(kāi)始默寫(xiě)，前面默得挺順利。突然，我忘記寫(xiě)“舉”字了。左思右想之后，我終于想出來(lái)，接著(zhù)默寫(xiě)后面的。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，黃老師在臺上喊：“時(shí)間到了，請最后一個(gè)同學(xué)把默寫(xiě)紙收上來(lái)�！蓖�(zhù)最后兩段注釋還沒(méi)有默寫(xiě)完，我急得心臟怦怦直跳。早知道這樣，我就應該快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)寫(xiě)完就好了。
到了下午，老師又叫我們重新默寫(xiě)一遍。我汲取了早晨的教訓，這次默寫(xiě)得很快，都不敢停一下筆，一直寫(xiě)、一直寫(xiě)、一直寫(xiě)。我剛默寫(xiě)完，就聽(tīng)到老師在喊：“時(shí)間到了，請最后一個(gè)把默寫(xiě)紙收上來(lái)�！焙秒U！好在我夠快。
等待檢查完發(fā)下來(lái)�？粗�(zhù)全對的默寫(xiě)紙，我不由得笑了：不用再受抄二默一的處罰了，真好。
三年級日記 12
今天早上剛進(jìn)教室，就發(fā)現教室變得非常非常漂亮，教室里掛滿(mǎn)了拉花，貼了圣誕老人，有圣誕樹(shù)，上面掛著(zhù)鈴鐺，禮物。但是我最期待的是下午的節目。
午休過(guò)后，零食都擺上桌了，同學(xué)們開(kāi)始表演節目。這次的節目有英語(yǔ)問(wèn)答、猜字游戲、運乒乓球游戲、口算。其中最令人期待的就是猜字游戲了。大家邊吃著(zhù)零食邊欣賞節目，開(kāi)心的不得了。
猜字游戲開(kāi)始了，老師在黑板上寫(xiě)下了“一口咬掉牛尾巴”幾個(gè)大字。還沒(méi)等老師的'話(huà)說(shuō)完，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手。一位同學(xué)站起來(lái)準確的答出來(lái)了。老師問(wèn)他怎么猜到的，他解釋道：因為二年級學(xué)“告”字時(shí)，老師問(wèn)過(guò)同學(xué)們怎么記，有同學(xué)就說(shuō)過(guò)“一口咬掉牛尾巴”，所以，大家對這個(gè)謎語(yǔ)早已非常熟悉。
節目還在一個(gè)接一個(gè)上演著(zhù)，同學(xué)們都開(kāi)心的不得了，教室里一篇歡聲笑語(yǔ)。真是一個(gè)難忘的圣誕節!
三年級日記 13
今天早上我吃過(guò)早飯，做完了作業(yè)。我開(kāi)開(kāi)心心的和媽媽一起到外面去散步，走著(zhù)走著(zhù)走到了小河邊。當我看到清澈的河面上泛起層層的'波紋更加美麗，空氣也很清新。我都不舍得回家了。河岸的不遠處有一個(gè)小亭子。當我和媽媽走到那里的時(shí)候媽媽就坐在亭子里休息，我就到周?chē)タ纯�，這里的風(fēng)景可真是美麗呀！媽媽不讓我走的太遠我就陪著(zhù)媽媽在亭子里坐著(zhù)休息。時(shí)間過(guò)的真快一會(huì )兒就到中午了，媽媽說(shuō)：“該回家了�！蔽覅s拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“我們再沿著(zhù)再走一會(huì )兒，行嗎？”媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子同意了。我和媽媽又一起沿著(zhù)河邊一邊散步一邊欣賞這美麗的風(fēng)景。
和媽媽一起回到家了我都還在回想散步時(shí)的情景。那里的風(fēng)景真的是很美，心想下次散步還去那里。
這可真是美好的一天��！
三年級日記 14
今年的10月1日是個(gè)特別的日子，既是國慶節又是中秋節。
一大早，我們全家都去外面玩耍。大街上到處張燈結彩，掛滿(mǎn)了五星紅旗和燈籠，洋溢出一片安定祥和、熱烈喜慶的節日氛圍。
我們來(lái)到了室外游樂(lè )場(chǎng)，我們便玩起了超酷的飛艇，夢(mèng)幻的旋轉木馬，刺激的蹦床，悠閑的釣魚(yú)……我最喜歡的是蹦床，它是我每次來(lái)必玩的項目，玩一遍還不夠，還想玩第二遍。時(shí)間過(guò)的真快呀，一下就到了午飯時(shí)間，我們念念不舍的走出游樂(lè )場(chǎng)。
來(lái)到餐廳，大人們便開(kāi)始點(diǎn)菜，而我們小孩玩的.不亦樂(lè )乎，“菜上齊了！”我和弟弟狼吞虎咽的，很快就把飯吃完了。我們向媽媽央求著(zhù)去游樂(lè )場(chǎng)玩，媽媽答應了我們的請求，于是我們又在游樂(lè )場(chǎng)度過(guò)了一個(gè)下午。
人有悲歡離合，月有 陰 晴圓缺，此時(shí)此刻，正是全國人民一起合家團圓的日子，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。我們全家正一起吃著(zhù)月餅，賞著(zhù)月，這是多么溫馨的時(shí)刻呀！
三年級日記 15
今天，我們學(xué)校要舉行隊列比賽，為祖國生日獻禮！
早上，我們早早地來(lái)到了學(xué)校，老師把我們帶到操場(chǎng)，再次集中練習。老師在主席臺上面喊口令，我們跟著(zhù)口令做動(dòng)作，大家都做得很認真，尤其是我。老師發(fā)現了，便讓我站在隊伍前面給大家做示范，還請那些做得不標準的同學(xué)上前來(lái)跟著(zhù)做。在老師的細心幫助下，我們班隊列排得非常整齊。
下午，太陽(yáng)綻開(kāi)了笑臉。家長(cháng)委員會(huì )的.媽媽們幫我們化好妝后，老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)比賽。輪到我們班級上臺表演時(shí)，我們踏著(zhù)整齊的步子，喊著(zhù)響亮的口號走向舞臺，向大家展示我們的英姿�！痹靥げ阶摺薄饼R步走”……每一個(gè)動(dòng)作我們都做得很認真、很標準，贏(yíng)得了全校師生的陣陣掌聲。
今天的隊列比賽，進(jìn)一步激發(fā)了我的愛(ài)國熱情。我以后更要加強鍛煉，好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)報效祖國！
三年級日記 16
今天，奶奶帶著(zhù)妹妹來(lái)我家，快到中午時(shí)，奶奶就去廚房做飯。我看見(jiàn)亂如麻團的桌子，就對妹妹說(shuō)：“那我們就來(lái)擦桌子吧�！闭f(shuō)干就干，我們先把桌子上的東西收拾干凈，再拿來(lái)弄濕的抹布，然后趁奶奶在廚房做飯的功夫，我們就開(kāi)始偷偷的擦桌子。
我先用濕布把桌子的正面反反復復的擦了許多遍，終于在我們的齊心協(xié)力下，桌子的正面變的非常干凈透亮，可是妹妹還是看見(jiàn)有臟東西在背面，于是我就把身子和頭鉆到桌子的'下面去擦，我在桌子下面，不舒服極了，我抓緊時(shí)間趕快一擦，立刻站了起來(lái)，就在我站起的那一剎那，我的腰仿佛像斷了一樣，腳發(fā)麻，腿發(fā)酸，渾身不舒服�？磥�(lái)做家務(wù)并不是一件容易的事。不過(guò)，看著(zhù)晶瑩剔透的玻璃桌子，我還是很開(kāi)心，我興奮的大叫一聲：“我們成功了!”
今天真開(kāi)心，因為這是一個(gè)有特別意義的一天。
三年級日記 17
今天下午第三節課，翟老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)有意思的接力球比賽。一年級六個(gè)班都參加了這個(gè)比賽。
到了操場(chǎng)以后，我們每個(gè)班都分成了兩隊，兩個(gè)隊面對面站好。每個(gè)班的兩個(gè)隊分到一個(gè)足球。然后由第一個(gè)同學(xué)抱著(zhù)足球快速地傳給對面的同學(xué)，傳過(guò)球的同學(xué)再跑到對面隊伍的最后面，對面同學(xué)接到球以后再傳給對面的同學(xué)。
比賽開(kāi)始的時(shí)候我非常激動(dòng)，希望我們班可以得第一名。由于班里的幾位同學(xué)也許有點(diǎn)緊張的原因，沒(méi)有傳好球，還有一位同學(xué)把球掉了，最后我們沒(méi)有得到冠軍。雖然沒(méi)有得到冠軍，可是我們也很高興!最后翟老師還帶著(zhù)我們玩了丟手絹游戲!丟、丟、丟手絹，輕輕的'放在小朋友的后面，大家不要告訴他 ....
今天真是開(kāi)心快樂(lè )的一天!
三年級日記 18
一天，我跟爸爸去體育館跑步，體育館的跑道是紅色，一圈一圈有好幾個(gè)跑道。在跑步的時(shí)候，我無(wú)意間發(fā)現各個(gè)跑道的起跑線(xiàn)不在同一線(xiàn)上，就像一道道階梯式的，我好奇地問(wèn)爸爸，“為什么里外不同跑道的起點(diǎn)不在同一條線(xiàn)上�！弊魑陌职址磫�(wèn)我：“你說(shuō)兩根長(cháng)短不一樣的繩子圍成的`圓圈哪個(gè)大”？我立馬回答說(shuō)：“繩子越長(cháng)圍成的圓圈越大�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，“這繩子的長(cháng)度就是這個(gè)圓圈的周長(cháng)，圓圈越大周長(cháng)就越長(cháng)”�！霸瓉�(lái)是跑道最外圍的周長(cháng)的比內圍的周長(cháng)要長(cháng)的原因啊�！蔽倚睦锵胫�(zhù)。
這次跟爸爸聊天讓我深入理解了周長(cháng)的數學(xué)知識，周長(cháng)是一個(gè)圖形一周的長(cháng)度，周長(cháng)的長(cháng)度因此亦相等于圖形所有的邊和。
回到家我發(fā)現家里所有平面的形狀都可以用周長(cháng)來(lái)測量。數學(xué)就像空氣，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它“無(wú)處不在”。
三年級日記 19
今天早上，下了一場(chǎng)雨夾雪，真是又激動(dòng)又興奮��！
在去學(xué)校的路上，我一邊漫步在雪中，一邊欣賞著(zhù)這美麗的雪景，只見(jiàn)一片片晶瑩的小雪花慢慢地飄落下來(lái)，可是地上濕濕的，一落到地上就化了，哎，真可惜！雪花好像是上帝派來(lái)的小天使，帶給人們歡樂(lè )；又像是一只只潔白的蝴蝶，在空中翩翩起舞；還像一片片鵝毛，從天而降。我伸出手，一片小小的雪花飄落到我的`手上，差不多跟米粒那么大。雪花親吻著(zhù)我的臉，涼絲絲的，舒服極了。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們顯得格外高興，一個(gè)個(gè)都笑瞇瞇，大概是這一片片白白的“小精靈”帶給他們的吧。我也很舒暢，很輕松。上課了，我真想把40分鐘壓縮成20分鐘啊。終于下課了，同學(xué)們像潮水一樣沖到走廊上，欣賞著(zhù)這一番美麗的景色。雪越下越大，雨慢慢地小了，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，小雪花們橫沖直撞，歪來(lái)扭去，好像一群孩子們在玩游戲呢。
雪，它帶給我們快樂(lè )，大自然可真奇妙��！
三年級日記 20
今天，我們全家去超市買(mǎi)東西，我們先到廚房用品柜臺買(mǎi)了2筒保鮮袋，一共16.8元，媽媽問(wèn)我1筒要多少元？我情不自禁地說(shuō)：“1筒是8.4元�！比缓笪覀內チ松钣闷饭衽_，我們買(mǎi)了3個(gè)大鞋擦，一共15元，爸爸問(wèn)我一個(gè)要多少元？我說(shuō)：“15元除以3等于5元�！苯又�(zhù)我們又來(lái)到面巾紙柜臺，我們買(mǎi)了3包面巾紙是18元，哥哥問(wèn)我：“1包面巾紙是多少元？”我自信地說(shuō)：“是6元�！苯又�(zhù)我們來(lái)到蘋(píng)果柜臺，買(mǎi)了3斤蘋(píng)果，每斤是4元，大伯伯問(wèn)我：“一共是多少元？”我毫不猶豫地說(shuō)：“是12元�！蔽覀冏詈髞�(lái)到牙具柜臺，買(mǎi)了2只云南白藥牙膏，一支28元，大媽媽問(wèn)我：“2支是多少錢(qián)？”我猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“是56元�！�
原來(lái)買(mǎi)東西也有數學(xué)呀！
三年級日記 21
今天數學(xué)作業(yè)特別有趣，快來(lái)聽(tīng)媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點(diǎn)燃的蠟燭,風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái),吹滅了2支蠟燭。過(guò)了一會(huì )兒，又有1支蠟燭被風(fēng)吹滅。把窗戶(hù)關(guān)起來(lái)以后，再沒(méi)有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭？我聽(tīng)媽媽讀完題意，我一下子就回答說(shuō)還剩7支，媽媽聽(tīng)了卻搖了搖頭。我算了算應該是7支啊，媽媽怎么說(shuō)不對呢？
媽媽這時(shí)拿來(lái)了10支蠟燭，說(shuō)要做實(shí)驗，看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點(diǎn)燃了，讓我先吹滅2支，等了一會(huì )又讓我吹滅1支，其余的`7支一直在燃燒。過(guò)了一會(huì )兒，燃燒著(zhù)7支蠟燭燒完了，媽媽這時(shí)讓我看現在還剩幾支？我數了數還剩3支，哈哈，原來(lái)是剩3支��！怪不得媽媽說(shuō)我說(shuō)的不對呢。媽媽這時(shí)給我講解說(shuō)：“這樣的題一眼看上去讓你覺(jué)得還剩7支？但是你得看問(wèn)題是什么？ 說(shuō)是最后還剩幾支，你要想最后哈�！蔽医�(jīng)媽媽一提醒，哦原來(lái)如此，“我知道啦，應該還剩3支�！边@題原來(lái)應該這樣做啊好神奇��！
三年級日記 22
今天是周六，我很早就起床了，因為我要和好朋友們去紫金山參加一項登山撿垃圾的環(huán)�；顒�(dòng)。
活動(dòng)剛開(kāi)始，一位叔叔給大家介紹了活動(dòng)的意義，從他的介紹中我知道，每天都會(huì )有很多人來(lái)到紫金山，可是登山后會(huì )留下很多垃圾，這危害著(zhù)紫金山上的環(huán)境。
我和小伙伴們領(lǐng)了工具，開(kāi)始登山。我們一邊走一邊觀(guān)察山路兩邊。不一會(huì )兒，我發(fā)現了一個(gè)瓶子，肯定是誰(shuí)喝完了飲料，隨手扔在了路邊。我用夾子小心翼翼地夾起瓶子，放在了袋子里。我和小伙伴們努力地朝山頂走，邊走邊撿，雖然有些累，但看見(jiàn)自己袋子里撿的`垃圾，我們都很開(kāi)心！我們都是環(huán)保小衛士！
到達山頂后，組織活動(dòng)的叔叔給我們頒發(fā)了志愿者證書(shū)，還給我們拍了合影。我想：證書(shū)和照片我一定要好好珍藏，因為它們時(shí)刻提醒著(zhù)我，要從我做起，不能亂扔垃圾，保護我們的環(huán)境！
三年級日記 23
開(kāi)學(xué)初，科學(xué)老師給我們發(fā)學(xué)具，學(xué)具袋里有一小袋蠶卵。
老師告訴我們:蠶以卵繁殖。要我們認真觀(guān)察蠶卵，還告訴我們蠶卵在適宜的溫度和濕度下會(huì )孵出小蠶。
蠶卵是褐色的`，看上去很像芝麻，寬約 1毫米 ，厚約 0.5毫米 。蠶卵外層是堅硬的卵殼，里面是卵黃與漿膜，受精卵中的胚胎在發(fā)育過(guò)程中不斷攝取營(yíng)養，漸漸發(fā)育成蟻蠶，它從卵殼中爬出來(lái)，卵殼空了之后變成白色或淡黃色。
3月22日，蠶卵孵出小蠶來(lái)了。蠶從蠶卵中孵化出來(lái)時(shí)，身體的顏色是褐色的，極細小，且多細毛，樣子有點(diǎn)象螞蟻，所以叫蟻蠶。蟻蠶長(cháng)約2毫米，體寬約0.5毫米。
蟻蠶吃新鮮的嫩桑葉，吃的比較慢且少,能夠少放點(diǎn)桑葉；桑葉上的水珠一定要晾干了以后才能用來(lái)喂蠶，不然，蠶吃了會(huì )生病的。
三年級日記 24
秋天到了，它穿著(zhù)彩色的大衣到來(lái)了。
我走進(jìn)花園，樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。碧綠的松樹(shù)依舊筆挺，日夜守護著(zhù)花園。遠處一棵棵火紅的楓樹(shù)，像一團團燃燒的小火苗。
抬頭仰望天空，藍藍的'空中飄著(zhù)幾朵白云，有的形狀像小兔，有的像小貓，還有的像花朵。風(fēng)一吹，它們就開(kāi)心地隨風(fēng)去旅行了。
忽然，一陣鳥(niǎo)鳴傳進(jìn)我的耳朵。我抬頭一看，有幾只小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，像是在歡迎我，我高興地向它們揮了揮手。
遠處有一條小河，淙淙地流著(zhù)。一位老爺爺在河邊專(zhuān)心致志地釣魚(yú)。魚(yú)兒在河中快樂(lè )地游來(lái)游去，有的玩一二三木頭人，有的玩石頭剪刀布，有的玩老鷹捉小雞，不一會(huì )兒就游向遠方消失不見(jiàn)了。
小河旁開(kāi)滿(mǎn)了美麗的菊花，有紫紅的、淡黃的、雪白的……在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，左右搖擺。小蜜蜂也趕來(lái)了，在花叢中飛來(lái)飛去，開(kāi)心地采著(zhù)花蜜。
秋天真是五顏六色，我喜歡這美麗的秋天！
三年級日記 25
今天中午就開(kāi)始放八天國慶中秋假了。我非常開(kāi)心。迫不及待地等著(zhù)媽媽來(lái)接我去外婆家玩。
我站在樓梯間左顧右盼，好不容易盼來(lái)媽媽?zhuān)齾s對我說(shuō)：“小妮。你今天下午必須寫(xiě)完一張數學(xué)試卷，才能去外婆家。我背著(zhù)書(shū)包趕緊回家，三五兩下就把試卷寫(xiě)完了，趕緊拿去給媽媽。媽媽拿到卷子認真、仔細地檢查。媽媽越看越生氣，她看完試卷責怪起來(lái)：“小妮，這么簡(jiǎn)單的題目你都錯了，肯定沒(méi)認真，我去幫你打印一張，重做！什么時(shí)候做好了什么時(shí)候去外婆家�！蔽曳浅Ａ私鈰寢尩膫�(gè)性，于是，我認認真真地重新寫(xiě)了一遍，還仔仔細細地檢查了一遍，然后交給媽媽?zhuān)瑡寢層珠_(kāi)始認真檢查了起來(lái)，這次全對，媽媽總算露出了滿(mǎn)意地笑臉。我也開(kāi)開(kāi)心心地去外婆家了。
三年級日記 26
漫長(cháng)又無(wú)聊的暑假終于過(guò)去了，我又回到了美麗的校園里。交了作業(yè)，同學(xué)們都在興奮地說(shuō)著(zhù)他們在暑假里學(xué)到了什么東西，在家里干了什么好玩事，我則趴在桌上，希望能快點(diǎn)看到班主任。
班主任來(lái)了，是個(gè)女老師，讓我又高興又傷心。高興的是這位老師和藹，還有一種非常奇特的.急性子。傷心的是，她不是我們的蔡老師。
這位姓鞠的老師長(cháng)得很白，臉上有幾個(gè)小凹坑，一對大眼睛忽閃忽閃的，又卷又黃的頭發(fā)被扎在一起，顯得很漂亮。
數學(xué)老師也來(lái)了，她是我們三年級上學(xué)期的數學(xué)老師：余老師！看見(jiàn)她又教我們，除了我，大家都很傷心。因為余老師教書(shū)比較嚴格，大家都怕她。
“英語(yǔ)老師呢？”我問(wèn)蘭雨軒。
“我沒(méi)看見(jiàn)啊，這一上午都沒(méi)看見(jiàn)！”
真是的，這個(gè)英語(yǔ)老師遲遲不露面，討厭！
三年級日記 27
今天早上，我突然發(fā)現我的一顆牙齒向外翹了起來(lái)。我趕緊讓媽媽幫我看一看，原來(lái)是我的.一顆新牙齒長(cháng)了出來(lái)，而乳牙卻沒(méi)掉下來(lái)。于是，媽媽決定中午帶我去拔牙。
中午放學(xué)后，媽媽帶我去拔牙的路上，我心想：拔牙有什么好怕的，我可不怕！可是到了醫院里，我聞見(jiàn)一股異味撲鼻而來(lái)，我害怕極了！但我還是勇敢地走到了醫生面前，醫生讓我坐在椅子上，對我說(shuō)“：小朋友，別害怕，一下就好了，如果你害怕我就給你抹點(diǎn)麻藥�！甭�(tīng)了醫生這番話(huà)，我立馬不害怕了。于是我說(shuō)：“不用了，叔叔，我一點(diǎn)也不害怕！”然后醫生開(kāi)始給我拔牙了，我當時(shí)非常害，緊閉雙著(zhù)，只聽(tīng)“咄”了一聲牙齒就被拔掉了，然后醫生把棉花墊在牙齒上。
回家的路上我心想：原來(lái)拔牙一點(diǎn)也不疼。
三年級日記 28
我的家鄉紹興越來(lái)越美了，不信就和我一起去電影主題公園看看吧。公園就建在原來(lái)的梅龍湖上，那里不僅有許多和電影有關(guān)的雕塑，還有一個(gè)美麗的荷花池，最吸引我的`就是音樂(lè )噴泉了。傍晚十分，公園里聚集了好多人，他們也和我們一樣來(lái)看噴泉的吧。7點(diǎn)左右，梅龍湖邊上的小型噴泉開(kāi)始了，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，閃爍的燈光，再加上會(huì )跳舞的噴泉，這里一下子就成了孩子們的天堂。我就在水柱中不停穿梭，時(shí)而又用手腳去踩或按噴口，不一會(huì )兒就變成了一只落湯雞。雖然全身濕透，可一點(diǎn)也不影響我的興致。7點(diǎn)30分，最精彩的音樂(lè )燈光秀開(kāi)始了，湖水中央噴出一道道白色的水霧，有的像一條飛龍直沖云霄，在燈光的不停變換下，梅龍湖仿佛童話(huà)中的仙境。
梅龍湖公園真的很美，有空大家都去逛逛吧！
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