三年級日記9篇【精】
一天又結束了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的三年級日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級日記 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”我感同身受，自從我認識字開(kāi)始，書(shū)籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。
在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話(huà)故事給我聽(tīng)。遇到一些好聽(tīng)的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽(tīng)得津津有味，我總能發(fā)現新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。
聽(tīng)一時(shí)大道理，不如看一分鐘小故事。常言道：“一句名言，激勵人生；一首好詩(shī)，陶冶性情；一個(gè)故事，改變一生�！敝钦哒f(shuō)：“一沙一世界，一花一天堂，一滴水就可以折射出太陽(yáng)的光輝，一朵花即能盡顯天堂的美好，一則小故事蘊含著(zhù)深刻的人生哲理�！边@些閃爍著(zhù)智慧之光的小故事，或充滿(mǎn)啟迪，或溫情脈脈，或發(fā)人深省，或觸動(dòng)人心。故事里有著(zhù)學(xué)問(wèn)，故事里有著(zhù)智慧。一個(gè)小故事蘊含了許多哲理，是成長(cháng)路上的良師益友；一段段小經(jīng)歷折射了人類(lèi)的'真諦，讓我醍醐灌頂，了然一心。
書(shū)，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理。
三年級日記 篇2
今天天氣可真好，我纏著(zhù)爸爸到昆都侖水庫游玩。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了昆都侖水庫。
放眼望去，水庫四周群山環(huán)繞，水邊的柳樹(shù)，在風(fēng)中翩翩起舞；桃樹(shù)上的朵朵桃花含苞欲放；帶著(zhù)春天氣息的野草，生怕人們把它們忘了，爭先恐后的'破土而出，吐出淡淡的草香。一直冬眠醒來(lái)的小蛇，不知什么時(shí)候溜到了我的腳邊，我連忙向后跳了幾步，正好看見(jiàn)一個(gè)小洞，我問(wèn)爸爸：“這是什么洞？”“應該是蜥蜴洞吧�！卑职终f(shuō)，我好奇地蹲在洞口，向里望著(zhù)，等待著(zhù)小蜥蜴從洞里鉆出來(lái)。正在我失去信心的時(shí)候，突然，一只小蜥蜴警惕地探出頭來(lái)，朝四周看了看，“嗖”的一聲鉆出洞口，不見(jiàn)了。接著(zhù)我和爸爸爬了一座較高的山，在山頂上遠遠眺望，水庫的美景盡收眼底，到處都蕩漾著(zhù)春姑娘的氣息和活力。
該回家了，再見(jiàn)吧，美麗的昆都侖水庫！
別走，美好的春天！
三年級日記 篇3
春天，在小河邊，河岸上的小草從松軟的泥土里探出頭，向我們點(diǎn)頭微笑著(zhù)。小河里的冰融化了，河水叮叮咚咚的`響著(zhù)，那聲音清脆悅耳，為春天演奏著(zhù)美妙的音樂(lè )。
春天，在樹(shù)林里，樹(shù)林里的桃花開(kāi)了。它先是一個(gè)小花苞，慢慢地變成花骨朵，漸漸地就開(kāi)花了。微風(fēng)吹來(lái)，桃花姑娘在樹(shù)枝上輕盈地跳著(zhù)舞蹈。迎春花也開(kāi)了，它張開(kāi)的四個(gè)花瓣就像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，好像在說(shuō)：“注意了，注意了，春天來(lái)了，春天來(lái)了！請大家做好迎接春天的準備吧！柳樹(shù)姑娘梳著(zhù)長(cháng)辮子來(lái)迎接春天，小燕子在樹(shù)林上空列隊迎接春天……
找到了，找到了！春天在小河邊，小草在微笑，小河在唱歌；春天在樹(shù)林里，桃花笑紅了臉，柳枝蕩秋千，春天無(wú)處不在……
三年級日記 篇4
九九寒冬剛過(guò)，只覺(jué)得吹在臉上的風(fēng)兒軟軟的，真舒服。又到了放風(fēng)箏的時(shí)節，真可謂：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)雖然，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
星期六早晨放學(xué)，我約了幾個(gè)同學(xué)去吳山廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一走進(jìn)吳山廣場(chǎng)，哇！真雖然令我們大開(kāi)眼界，本來(lái)平淡無(wú)奇的藍色天空，轉眼間熱鬧了起來(lái)。瞧，風(fēng)箏在那里集會(huì )呢！有蝴蝶、金魚(yú)、老鷹……；方的、扇形的、長(cháng)方形的、三角形的……；紅的、黃的、花的……各色各樣，五彩繽紛的風(fēng)箏鋪滿(mǎn)了天空，像雖然在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧非凡的大舞會(huì )�？粗�(zhù)這美麗的天空，我也忍不住了，急忙跑去小賣(mài)部買(mǎi)了一只“蝴蝶”。趁這風(fēng)勢好，我便決定送這只“蝴蝶”上天。
我一手拿住風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，開(kāi)始迎著(zhù)風(fēng)跑，跑了一段距離后，我松開(kāi)了拿著(zhù)風(fēng)箏的手，再小跑了一段路后，我的“蝴蝶”最后飛上了天。我一邊仰頭看著(zhù)高高飛翔的“蝴蝶”，一邊用手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，左右擺動(dòng)�？�！我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢，多美��！灰色的身軀，黃粉相間的翅膀，再加上藍色的小圓圈的點(diǎn)綴，更顯得美麗動(dòng)人，飄飄悠悠地在天空游蕩。忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，天空中的風(fēng)箏都像喝醉了酒似的'，不“聽(tīng)”命令了，瘋狂地左右搖擺。我的“蝴蝶”也不例外，更糟的雖然還遇上了一只“孫悟空”，“孫悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“蝴蝶”雖然個(gè)妖精，死追不放。最后只見(jiàn)一個(gè)碰撞，兩只風(fēng)箏的線(xiàn)都纏在了一齊，不一會(huì )兒便雙雙落地。結果，只有和“孫悟空”的主人一齊解開(kāi)纏繞住的風(fēng)箏線(xiàn)……
時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了大半，可天空的舞會(huì )還在熱熱鬧鬧地開(kāi)著(zhù)，并不斷有更加美麗的風(fēng)箏加入，這時(shí)的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。我不禁贊嘆；“好一派熱鬧非的場(chǎng)面！”
三年級日記 篇5
今天媽媽又說(shuō)我了，說(shuō)我是因為我的作業(yè)總是喜歡，今天推到明天，明天推到后天，以致推到了今天。
今天是放假的最后一天，每到這一天我都會(huì )覺(jué)得任務(wù)很重，壓力很大，因為拖欠的作業(yè)太多。這次中秋節一共放了三天假。第一天本來(lái)是可以多寫(xiě)一點(diǎn)的，可是我總想著(zhù)還早，還有兩天假的時(shí)間，不著(zhù)急。第二天早晨我寫(xiě)了些，同樣覺(jué)得還是有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)的，心里想著(zhù)玩一會(huì )也沒(méi)事，以致拖到了今天。
看看那么多的.作業(yè)，我心里發(fā)慌了，可越是著(zhù)急，作業(yè)越寫(xiě)不好，媽媽還說(shuō)：”今天寫(xiě)不完，就不要寫(xiě)了�！甭�(tīng)到媽媽的話(huà)，我開(kāi)始后悔了，后悔沒(méi)有早點(diǎn)寫(xiě)，也不至于現在這么著(zhù)急！俗話(huà)說(shuō)得好：“明日復明日，明日何其多！”
我以后一定要改掉這個(gè)壞習慣，當天的事情當天把它做完，不要再等到明天，明天了！
三年級日記 篇6
4月23日星期五晴
今天，是運動(dòng)會(huì )，我好緊張��！
我的項目是男子400和200米得比賽開(kāi)始啦，我一聽(tīng)到槍聲我就向見(jiàn)一樣跑去，快到啦我跑在第二，后來(lái)有2位同學(xué)超過(guò)我啦，我就加快速度跑起來(lái)，跑到終點(diǎn)啦我還是沒(méi)有超過(guò)那兩位同學(xué)，真是遺憾！
我只得啦第4名不過(guò)我也很開(kāi)心，這是我第一次參加比賽。我要爭取下次得第一名！
名師點(diǎn)評：作者在文章開(kāi)始就交代啦所要描述的事情——運動(dòng)會(huì )，緊接著(zhù)，作者又描寫(xiě)啦我在運動(dòng)會(huì )中的表現及運動(dòng)會(huì )結束后的心里活動(dòng)，如果作者能再介紹運動(dòng)會(huì )中其他同學(xué)的`表現及運動(dòng)會(huì )的熱鬧場(chǎng)面，文章將會(huì )更加精彩。同時(shí)，作者也要注意下寫(xiě)日記的格式，日期。星期及天氣分別位于首行的左中右三個(gè)位置。文章的句子的通順性也有待加強，如：”我一聽(tīng)到槍聲我就向見(jiàn)一樣跑去”改為“我一聽(tīng)到槍聲就像箭一樣跑啦出去”會(huì )更好，其它也有值得改進(jìn)的地方，希望作者注意，下次改進(jìn)。
三年級日記 篇7
今天，老師讓我們觀(guān)察云。云特別奇特他可以變成一只會(huì )飛的恐龍，也可以變成一只青蛙，也可以變成一顆巧克力!
我覺(jué)得云特別神奇，但是我想知道云為什么會(huì )千變萬(wàn)化?還有個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得為什么云可以一摸而散?我想知道為什么云有多輕?這些問(wèn)題請科學(xué)家來(lái)回答吧!
三年級日記 篇8
今天，我和小伙伴一起來(lái)到公園去放風(fēng)箏。我的小伙伴的風(fēng)箏已經(jīng)在天空上飛舞，我也要開(kāi)始放我的風(fēng)箏了。
在放風(fēng)箏的時(shí)候，我不小心摔了一跤，所以我的風(fēng)箏飛到了小公園的門(mén)上，我傷心的拿著(zhù)風(fēng)箏回家了，我叫來(lái)媽媽和我一起來(lái)放風(fēng)箏。我拿起風(fēng)箏，媽媽拿著(zhù)我的手叫我放，我終于放上去了，我拿著(zhù)線(xiàn)在小公園跑來(lái)跑去，我的風(fēng)箏就像是天上飛舞的白鴿一樣，時(shí)間過(guò)的真快，很快就到下午了，起風(fēng)了，我的風(fēng)箏在天空中飄來(lái)飄去，我覺(jué)的我的'風(fēng)箏快要被風(fēng)給吹走了，所以我緊緊的拿著(zhù)我手中的線(xiàn)，心里想風(fēng)箏你千萬(wàn)不要飛走，你飛走了的話(huà)，我會(huì )很傷心的。我的風(fēng)箏在天空上面抖抖，給我的感覺(jué)就像風(fēng)箏現在就要飛走了一樣，果然，我的風(fēng)箏在天空上抖了抖就飛走了，我傷心的把風(fēng)箏線(xiàn)帶回了家，我便走了。
在小公園里，我找了好久都沒(méi)有找到，我想應該是被逢春到了外面，我先到草叢里面找，沒(méi)有找到，我到馬路上找，還是沒(méi)有找到，最后我還是傷心的回家了。
最后，我在我家的小路上發(fā)現了我的風(fēng)箏，我跑回家，叫媽媽把我的風(fēng)箏修好。風(fēng)箏修好了，我在小公園快樂(lè )的放棄風(fēng)箏來(lái)。
三年級日記 篇9
以前一直覺(jué)得包餃子很難，因為在作文書(shū)上，每看到一篇關(guān)于“包餃子”的作文，都會(huì )寫(xiě)到：“我包的餃子的皮破了，媽媽(爸爸)鼓勵我繼續包餃子”�？墒�，自己不試一試，就會(huì )“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”。
因為快要過(guò)年了，而且姐姐(姐姐還會(huì )帶她的男友過(guò)來(lái))要回來(lái)了，媽媽從超市里買(mǎi)了一小袋子餃子皮，要我和媽媽一起來(lái)包屬于“自己”的餃子——包上自己喜歡而又營(yíng)養可口的餡。我以前一直沒(méi)有包過(guò)餃子，聽(tīng)說(shuō)可以包餃子了，我便來(lái)了興趣。
媽媽先把餡做好，餡的成分是：瘦肉、紅豆、韭菜、番薯等，還加入了配料：油和鹽，便成了營(yíng)養而又可口的`餡。我捏了捏袋子里的餃子皮，但沒(méi)敢用很大力氣，因為我怕這些餃子皮像作文書(shū)上的作文上寫(xiě)的“餃子皮破了”因為我而破了。我讓媽媽先給我做示范：媽媽拿出一塊餃子皮，用筷子把碗里早就做好的餡夾出來(lái)，然后放在餃子皮上，放的餡不多也不少。放好后，漸漸合攏皮，捏著(zhù)中間上面那些皮，在捏兩邊的皮……一個(gè)餃子就這么成啦!
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子認真的捏了一次，以后我會(huì )把皮弄破，結果，沒(méi)有弄破!我對自己的杰作感到十分滿(mǎn)意!媽媽也夸我!
原來(lái)包餃子也不是那樣難嘛!幸好包餃子也不是什么難事，不然我可真會(huì )“放棄”呢!
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