二年級日記[通用]

　　有趣的一天又要結束了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的二年級日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級日記 篇1

　　今天是除夕，家家戶(hù)戶(hù)都在包餃子，我們家也不例外，我媽媽早就準備好了香氣四溢的餃子餡。

　　開(kāi)始包餃子了，看著(zhù)我媽媽靈活地轉動(dòng)著(zhù)搟杖，一張張圓圓的，薄薄的餃子皮在她手下翻飛，那動(dòng)作真是優(yōu)美極了。爸爸也毫不遜色，左手拿皮右手放餡，然后兩手一擠，一個(gè)胖嘟嘟的餃子娃娃就誕生了�？戳艘粫�(huì )兒，我禁不住手直癢癢，也想試一試，在我的再三懇求下，我媽媽終于答應讓我也來(lái)包幾個(gè)。

　　我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子左手托著(zhù)面皮，可看似又輕又薄的面皮在我手上卻變得極為不聽(tīng)話(huà)。放得餃子餡太少，包出的餃子像泄了氣的皮球，放得太多，合不上口，一個(gè)個(gè)餃子齜牙咧嘴，仿佛在嘲笑我。爸爸在一旁樂(lè )地哈哈大笑，我不由地灰心了。我媽媽在一旁鼓勵我說(shuō)：“孩子，干什么事情都需要熟能生巧，多觀(guān)察，多練習你一定能干好，怎么遇到一點(diǎn)困難就灰心喪氣呢？再包幾個(gè)試試，你一定能行的'！”聽(tīng)了我媽媽的話(huà)，我又拿起餃子皮學(xué)著(zhù)爸爸的動(dòng)作，耐心地包起來(lái)。

　　又經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我終于成功了，我媽媽直夸我能干，吃著(zhù)自己動(dòng)手包的餃子，我的心里美極了。

二年級日記 篇2

　　寒假里，我看了《笑貓日記之塔頂上的貓》，主人公是一只會(huì )笑的貓名叫“笑貓”和一只虎皮貓的故事，故事以翠湖公園開(kāi)的貓會(huì )開(kāi)始，“資格貓”們在談?wù)撃侵换⑵へ�，因為那塔誰(shuí)也不能上去，“資格貓”們也不讓哪只貓上去。因為，只有虎皮貓能爬上去，其它貓即使爬上去，也爬不到頂上，因為虎皮貓學(xué)過(guò)輕功。它們開(kāi)始咒罵，開(kāi)始狂躁的`游行，這一切受到老老鼠的笑話(huà)，讓公園里的老鼠鬧翻了天。這個(gè)好笑、愚蠢，而又令笑貓悲傷痛苦的春天……

　　為什么“資格貓”們不讓別人上去呢？因為它們互相攀比“氣人有，笑人無(wú)”。所以我覺(jué)得那群貓很傻。我覺(jué)得故事劇情一波三折，一會(huì )大笑不斷，我笑話(huà)“資格貓”不辨是非；一會(huì )悲痛不絕，我悲痛“資格貓”們暗箭傷人，使虎皮貓受傷；一會(huì )我十分氣憤，氣憤老鼠欺負貓。

　　我們要向虎皮貓學(xué)習尊重他人，不要用自己的長(cháng)處比別人的短處，不要不容許別人進(jìn)步，或超過(guò)自己，笑貓找到虎皮貓了嗎？我將期待下一輪的奇遇！

二年級日記 篇3

　　今天，媽媽從水族館里買(mǎi)回一只烏龜，媽媽一進(jìn)家，我就迫不及待的和小烏龜玩兒了起來(lái)。

　　遠看小烏龜，它像是一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭。爸爸告訴我說(shuō)：“這是烏龜的保護色，它在山林里，河灘上時(shí)，就不會(huì )被敵人輕易發(fā)現�！蔽覝惿锨�，仔細觀(guān)察它的特點(diǎn)和習性。我發(fā)現這只烏龜的背上有鎧甲似的的殼，殼的`中央是一個(gè)標準的六邊形，周?chē)�是排列整齊的正方形連成的一圈花邊，可漂亮了！它的腳上有四只小爪子，肚皮上的花紋自然而美麗，好似一副中國山水畫(huà)。玩著(zhù)玩著(zhù)，我好像感覺(jué)到它餓了，我就拿來(lái)幾顆龜食，丟入水中，坐在一邊觀(guān)察。陣陣香味，傳入了烏龜的鼻孔，它慢慢頂出頭，正虎視眈眈的看著(zhù)那顆龜食，生怕別人搶走，它慢慢的游過(guò)去，突然，它好像發(fā)現了我，停在那里一動(dòng)不動(dòng)，我知道自己暴露了，識趣的躲到一個(gè)它看不到我的角落，它已經(jīng)知道危險不存在了，又把目光向了那美味的龜食，突然，它快速的將脖子伸出水面，將一顆龜食叼走了。

　　這可真是一只可愛(ài)的烏龜��！

二年級日記 篇4

　　著(zhù)自己的考卷，教室里安安靜靜，只有“刷、刷、刷”的寫(xiě)字聲。

　　王老師來(lái)到軍軍的身邊，驚訝地發(fā)現軍軍已經(jīng)做好啦，而且正確率也很高�？粗�(zhù)，看著(zhù)，王老師高興地笑啦。王老師剛想走開(kāi)，忽然，發(fā)現軍軍的手里有一個(gè)小紙團，就小聲地對軍軍說(shuō)：“軍軍，請你把手里的`紙團拿給我�！避娷娬�在仔細的檢查，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)王老師在跟他說(shuō)什么。王老師見(jiàn)軍軍沒(méi)有回答，生氣地說(shuō)：“軍軍，把手里的紙團交出來(lái)�！避娷妵樀貌挥勺灾鞯匕咽掷锏募垐F交給了老師。王老師把紙團打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：軍軍，加油！原來(lái)是軍軍在為自己在加油。王老師看完后，臉刷的一下紅了。軍軍看看王老師，王老師看看軍軍，都笑了。

　　紙團疑云的問(wèn)題終于解決啦。

二年級日記 篇5

　　放學(xué)了，值日生們在教室里掃地。有的在擦黑板，有的在抹桌子，還有的在掃地，他們干得熱火朝天。最認真要數揚揚了，他手拿掃帚，彎著(zhù)腰掃地，有的紙片像調皮的小孩一樣跑到桌底下了，揚揚一邊掃，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“你們都別想逃走，等會(huì )兒我會(huì )好好收拾你們的`�！边�有的被牢牢地粘在地上，揚揚用手去挖，一下，兩下，三下，哈哈，大功告成！揚揚又把東倒西歪的桌子擺放好，不一會(huì )兒，教室被打掃好了。桌子整整齊齊，黑板干干凈凈，地面一塵不染。

　　望著(zhù)干凈的教室，雖然大家很累，但心里比吃了蜜還甜！

二年級日記 篇6

　　去年的圣誕節的時(shí)候，圣誕老爺爺給我送了個(gè)禮物。

　　事情是這樣發(fā)生的，今天夜里，媽媽突然醒了，她往客廳一看，竟然亮著(zhù)燈，媽媽嚇壞了，以為進(jìn)來(lái)小偷了，媽媽趕緊讓我別說(shuō)話(huà)，我們仔細一聽(tīng)，沒(méi)什么動(dòng)靜��！

　　媽媽趕緊從床上下來(lái)，跑到客廳把燈關(guān)上了，我們有開(kāi)始睡了起來(lái)，第二天一早，我發(fā)現地上有一棵圣誕樹(shù)，這時(shí)我才明白，媽媽關(guān)燈的.那一刻，圣誕老爺爺已經(jīng)被嚇跑了�？上нB禮物都沒(méi)掛上，我心里難過(guò)極了。

　　希望下個(gè)圣誕節能給我過(guò)上禮物。

二年級日記 篇7

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)帶鎖的日記本。

　　一開(kāi)始，我不會(huì )打開(kāi)，就去問(wèn)爸爸，可他也不會(huì )用，怎么辦呢？我說(shuō)：“我們一起研究一下，說(shuō)不定就會(huì )打開(kāi)了�！卑职终f(shuō)：“好啊，那就試一試吧！”結果，沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間真的打開(kāi)了。爸爸對我說(shuō)：“無(wú)論干什么事，都要想辦法試，不要輕易放棄，要用腦子思考�！�

　　今天我很高興，也學(xué)到了很多道理。

二年級日記 篇8

　　有一天，一只小鳥(niǎo)不小心從窩里掉了下來(lái)。正好王寧路過(guò)這里，他意外地發(fā)現這只受傷的小鳥(niǎo)高興極了，他想讓那只小鳥(niǎo)陪他玩，就趕快從家里拿來(lái)一個(gè)籠子，把小鳥(niǎo)裝到了籠子里。這時(shí)，一位爺爺走過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“小鳥(niǎo)在籠子里沒(méi)有朋友，會(huì )很孤獨的，如果你是小鳥(niǎo)會(huì )不會(huì )寂寞傷心呢？”王寧聽(tīng)了爺爺的話(huà)慚愧地低下了頭，打開(kāi)籠子把小鳥(niǎo)放了出去，讓它在藍藍的'天空自由地飛翔。

二年級日記 篇9

　　今天早我起床往窗外一看，哇！，地上、樹(shù)上、房頂上都披上了一層厚厚的雪毯，真美呀！

　　吃完飯后，爸爸媽媽就帶我去外面玩雪，我開(kāi)始堆雪人了，先滾了一大一小兩個(gè)雪球，然后找來(lái)兩塊石頭做眼睛，用樹(shù)葉做嘴巴，最后用樹(shù)枝做手。小雪人堆好了，我還跟他合了一張影，因為過(guò)幾天小雪人就會(huì )融化了。

　　“瑞雪兆豐年”，明年又是一個(gè)豐收年。不過(guò)，給大家的出行帶來(lái)麻煩，開(kāi)車(chē)走路都得很小心。

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