四年級日記精華[4篇]

　　一天又結束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的四年級日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級日記 篇1

　　鄰居爺爺送給我兩只剛剛出生不久的小倉鼠，它們是兩個(gè)可愛(ài)的小家伙，不管什么時(shí)候都很可愛(ài)。在我的精心飼養下，小倉鼠一天天長(cháng)大。

　　我每天都注意觀(guān)察小倉鼠的成長(cháng)過(guò)程和生活習性。

　　觀(guān)察中，我發(fā)現：天冷時(shí)，它們抱在一起趴著(zhù)睡。天熱時(shí)，它們分開(kāi)睡。我還發(fā)現，小倉鼠經(jīng)�；\子里的`轉輪上轉圈，好像是在鍛煉身體，有時(shí)還像單杠運動(dòng)員似的倒立爬行，可愛(ài)極了！

　　有一天，我觀(guān)察到，別看它倆小，好奇心可不小。只要聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，就會(huì )把上身立起來(lái)，把耳朵豎起來(lái)仔細傾聽(tīng)，似乎什么聲音也逃不過(guò)它們那雙機靈的耳朵。

　　觀(guān)察中，我還發(fā)現，它們有一個(gè)興趣愛(ài)好，就是撕紙。如果你放一張報紙進(jìn)去，一眨眼，就變成了一條一條的，而且大部分也不見(jiàn)了。它們一旦餓了，就會(huì )把爪子放在胸前，立起身子向你討食。只要你走過(guò)去，它們馬上就會(huì )立起來(lái)，向你“乞討”。

　　這就是我家的小倉鼠，它們不管是成長(cháng)過(guò)程還是生活習性，都是那么有趣！

四年級日記 篇2

　　今天28號了，沒(méi)幾天就要過(guò)年了!不知道為什么，今年雖說(shuō)有些激動(dòng)吧還，可是，卻沒(méi)有去年過(guò)年的興奮!想著(zhù)，雖然也有些樂(lè )呵，但也由于今年我們有很多親戚不拜年了，因此，也不怎么高興了。其實(shí)，還有一個(gè)原因，就是天氣問(wèn)題啊!冷那～～不過(guò)據說(shuō)，今年還會(huì )下雪!Oh yeah!這樣就可以和哥哥一起打雪仗了!今天是祭祖，我們韋氏啊，每年都要祭祖兩次，也只有我們每年都是這樣啊!沒(méi)到祭祖的時(shí)候，你就會(huì )知道，新年快到了!

　　吃完飯回家，便見(jiàn)外婆正在燉腸子，雞子、魚(yú)啊，什么的'!沒(méi)想到外婆都已經(jīng)開(kāi)始在為過(guò)年做準備了�，F在來(lái)說(shuō)，每一刻都盼望著(zhù)快點(diǎn)過(guò)年!

四年級日記 篇3

　　通過(guò)上個(gè)學(xué)期數學(xué)期末考試，我發(fā)現數學(xué)基礎部分學(xué)得不是很扎實(shí)，于是我在暑假里認真學(xué)習，努力復習數學(xué)基礎知識，使我有所改進(jìn)。

　　在平常的生活中，我給自己訂了一個(gè)目標：每天做一張口算和應用題，做完讓爸爸審閱。過(guò)了沒(méi)多久，我的計算速度就變快了，讓我更有自信了。有時(shí)去逛超市，我會(huì )注意身邊的數字，我真可以說(shuō)成了“數學(xué)迷”。

　　興趣班中，老師教我們學(xué)奧數，我們有疑問(wèn)的地方可以向老師詢(xún)問(wèn)。學(xué)奧數，使我開(kāi)拓了思路，學(xué)到了解題的捷徑。

　　學(xué)數學(xué)是件快樂(lè )的'事情，它使我的大腦轉動(dòng)起來(lái)，讓我的注意力集中起來(lái)。只要生活中有關(guān)于數學(xué)的事物，我都會(huì )嘗試著(zhù)去完成，所以我認為學(xué)數學(xué)是一種樂(lè )趣。

　　在許多人眼中，數學(xué)是件很難的事，但我認為：只要我們認真、用心地去學(xué)習它，那么數學(xué)對你來(lái)說(shuō)，一定不是問(wèn)題。在這個(gè)暑假里，我要認真地復習數學(xué)，這樣我的數學(xué)才不會(huì )落后。只要認真、細心、仔細地去做任何事情，一定會(huì )成功的。

　　張熠誠

四年級日記 篇4

　　我今年3歲了,看了題目您又要問(wèn)了,年紀輕輕寫(xiě)什么回憶錄?可我已經(jīng)是飽經(jīng)風(fēng)霜,現在是未老先衰,真怕自己哪天一個(gè)不小心就走到黃泉路上了。所以,我決定為我短暫地“人生”留下點(diǎn)什么。

　　勤勞手巧的木匠師傅把我創(chuàng )造于世,摸了摸自己平整光滑的面容,瞧瞧自己結實(shí)健壯的身子骨兒,我開(kāi)心極了,這下我可以好好地為祖國的花骨朵兒服務(wù)了!想想能夠陪伴一個(gè)又一個(gè)天真可愛(ài)的孩子讀書(shū),寫(xiě)字,看著(zhù)他們茁壯成長(cháng),我對美好的明天充滿(mǎn)期望。

　　前二個(gè)月我都如愿以?xún)數暮托≈魅艘黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……明天就要考試了,我多么希望我的小主人考出好成績(jì)。咦,是誰(shuí)在我的臉上撓癢癢呢?我睜開(kāi)眼睛一看,啊!小主人正往我的'臉上“刺繡”呢!這是什么?“王冕——元朝”“花木蘭——南北朝”“武則天——唐”啊,還有“PONDA”“CE--CREAM”……怎么啦,小主人?你發(fā)燒了嗎?我不是一張紙啊!漸漸地,我身上的“刺繡”越來(lái)越多,我實(shí)在無(wú)顏面對自己的朋友了。

　　小主人求你保護一下我,尊重一下我好嗎?

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