三年級的日記實(shí)用（10篇）
一天將要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的三年級的日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的日記 篇1
今天，我和爸爸去珠江的一條河涌調查污染的情況。
我們來(lái)到河涌邊，還沒(méi)等看（上一眼）到就覺(jué)得臭氣撲鼻了。我不得不捂著(zhù)鼻子（慢慢地瞄了一下）邊走邊看，眼前的景象立刻使我驚呆了：水變得灰灰的，略帶黑色，河面飄浮著(zhù)一層惡心的油污，還有樹(shù)葉、紙片和飯盒等等，這里一片那里一團，堆在河邊上。這里還像個(gè)河涌嗎？簡(jiǎn)直就是個(gè)垃圾場(chǎng)！廢水場(chǎng)！成堆的垃圾越（來(lái)）聚越多，加上下水道排出的'廢水的沖積（越來(lái)越大），漸漸的，垃圾聚成了一個(gè)個(gè)的垃圾小島！每隔一小段就出現了一個(gè)（垃圾小島），不時(shí)地發(fā)出一股惡臭，過(guò)橋的人都不禁捂住鼻子匆匆走過(guò)。我想：那么臟的河涌，怎么就沒(méi)人來(lái)管一下呀！這群人，只知道亂丟東西（下去）圖方便，而不（知道有）想想這么做會(huì )造成嚴重的后果！
這時(shí)候，我一低頭，看見(jiàn)一個(gè)老伯伯正提著(zhù)垃圾袋，費力地撿著(zhù)垃圾。他穿著(zhù)一身（沾上了臟水的衣服）防水衣褲，戴著(zhù)一頂草帽，也已被搞得臟兮兮的，可他一點(diǎn)兒都不在乎，仍賣(mài)力地清理著(zhù)垃圾。原先水上浮著(zhù)的紙盒、煙盒、樹(shù)葉都被他清干凈了，看上去要舒服些，都是這位老伯伯的功勞��！但臭氣還是有的。是誰(shuí)在干這些壞事？是人們，人們亂丟垃圾，使河水變臟了，腐爛后又發(fā)出一股惡臭；是工廠(chǎng)，許多的工廠(chǎng)把廢水都排到了河里，看河面的一片片油污。這是在破壞環(huán)境��！哎，無(wú)數個(gè)下水道的污水流向河涌，無(wú)數條河涌的污水流向珠江……想想，一條河涌就那么臟了，珠江會(huì )怎么樣？想想30年前的珠江還可以游泳，現在呢？請保護好環(huán)境吧！
廣州正在創(chuàng )建全國衛生城市，我希望大家都能做好創(chuàng )衛工作，好好愛(ài)護母親河呀！
三年級的日記 篇2
星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，正是放風(fēng)箏的好天氣，老師帶我們到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，王加強舉著(zhù)隊旗，有說(shuō)有笑的來(lái)到廣場(chǎng)。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開(kāi)始放，我和王琪琪一伙，他拿著(zhù)線(xiàn)軸，我端端正正的舉著(zhù)風(fēng)箏，王琪琪飛塊地向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，只聽(tīng)他大喊一聲“放”，我松開(kāi)手，風(fēng)箏文穩穩當當的低飛著(zhù)�！帮L(fēng)箏為什么飛不高呢？”我心里想，“肯定是不夠認真吧�！�
我又放一回，比以前高。我抬頭一看：��！整個(gè)天空五顏六色，風(fēng)箏真多呀！有高野貓、小燕子、飛機……張文龍的“高野貓”飛得最高，好像要到太陽(yáng)跟前。馬科的“小燕子”一會(huì )高一會(huì )低，好像在捉蟲(chóng)子呢！
整個(gè)廣場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，也引來(lái)好多來(lái)看熱鬧的'叔叔、阿姨，還有領(lǐng)著(zhù)小朋友的爺爺、奶奶。
此時(shí)，天空顯得格外藍，簡(jiǎn)直就像一張畫(huà)！雖然我的風(fēng)箏不是飛得很高，可我開(kāi)心極，我還是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。
時(shí)間過(guò)得真快，我正看得入神，突然老師一吹哨：站隊！我們才依依不舍的走。我們又排著(zhù)整齊的隊回到校園。
三年級的日記 篇3
包餃子的步驟很簡(jiǎn)單，但要包得好，卻很難。我們需要一大團面和一大碗餡兒，準備好了這些，我們就可以包啦！
首先，我們要把面團分成一個(gè)個(gè)大小均勻的小塊，用搟面杖把小面塊搟成一張張面皮，面皮要薄而圓。接著(zhù)，我們把事先準備好的餃子餡放入皮中央，如果技術(shù)不熟練的話(huà)，不要放太多餡，否則的話(huà)，可能會(huì )漏湯。再用手蘸一點(diǎn)水涂在餃子皮的'邊緣，把皮對折，先捏中央，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將邊緣擠一下，這樣餃子下鍋煮時(shí)就不會(huì )漏湯了。最后，我們需要在餃子底部抹一點(diǎn)面粉，放在案板上，這樣可以防止餃子黏在案板上。
現在，我們可以把餃子放在水里煮了。煮好后，沾上醋，就可以吃啦！
三年級的日記 篇4
今天，老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，手里捧著(zhù)一枚雞蛋對大家說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗。就是把我手里的雞蛋涅破，誰(shuí)就是我們班的大力士�！�
大家聽(tīng)完老師的話(huà)議論紛紛，“捏破這個(gè)雞蛋，太容易了�！薄澳箅u蛋跟捏螞蟻一樣，只要稍一用力就可以涅破�！�
正在這時(shí)，我們班力氣最大的同學(xué)大搖大擺的走上了講臺。他接過(guò)老師手中的雞蛋，放在手心里，把手指的力氣放均勻。用力氣去捏雞蛋，慢慢地這位同學(xué)的臉漲得通紅，可這個(gè)雞蛋還是完好無(wú)損，紋絲不動(dòng)。接著(zhù)這位同學(xué)垂頭喪氣地回到了座位上。
緊接著(zhù)，另一位同學(xué)胸有成竹地走上講臺，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的接過(guò)雞蛋。把雞蛋握在手心里，緊握拳頭，咬緊牙關(guān)用力地捏著(zhù)這枚雞蛋，可是還是捏不破。這位同學(xué)敗下陣來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻。
我們疑惑不解，帶著(zhù)好奇心去問(wèn)老師，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“雞蛋是橢圓形的.，捏的時(shí)候，力量會(huì )均勻地分散到蛋殼的每個(gè)部位，所以才捏不破�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)我們恍然大悟。
三年級的日記 篇5
我們從小要愛(ài)護周?chē)h(huán)境，多種樹(shù)來(lái)綠化環(huán)境， 有了樹(shù)，就有了更新鮮的空氣。樹(shù)還可以像“森林水庫”阻止河里的水泛濫成災，又可以讓貧瘠的沙漠變成肥沃的土地。同時(shí)，樹(shù)也可以像隔音墻一樣，減少噪音。不說(shuō)不知到，一說(shuō)嚇一跳。你看，樹(shù)的本領(lǐng)多大呀！
花草樹(shù)木，還可以不讓泥土摻進(jìn)河水之中，如果沒(méi)有花草樹(shù)木，水就會(huì )因為有泥土而變得渾濁。有的地方因為人破壞花草樹(shù)木，水已經(jīng)很骯臟了，如果我們破壞環(huán)境，我們住的`地方就會(huì )像沙漠一樣荒涼。所以，我們要盡自己所能愛(ài)護花草樹(shù)木，保護花草樹(shù)木！
三年級的日記 篇6
今天早晨，爸爸騎電動(dòng)車(chē)送我去學(xué)校，到了學(xué)校，爸爸松開(kāi)電動(dòng)車(chē)油門(mén)的時(shí)候，
但是電動(dòng)車(chē)卻沒(méi)有減速，還往前走，爸爸使勁得剎車(chē)，最后它才停下來(lái)。以前，
電動(dòng)車(chē)可不是這個(gè)樣子，一松開(kāi)油門(mén)，它就減速了，我覺(jué)得電動(dòng)車(chē)一定是出了
問(wèn)題。一定要把電動(dòng)車(chē)修好，要不然就太危險了。
三年級的日記 篇7
大年三十的早上，我推開(kāi)防盜門(mén)一看，哇！爸爸媽媽老早就貼好了對聯(lián)，對聯(lián)紅底黑字，每一條都蘊涵著(zhù)美好的祝福，門(mén)中間還貼了一個(gè)大紅的“�！弊�，好一派節日的氣氛��！我從窗外望去，發(fā)現天空中飄著(zhù)一片片雪花，地面已經(jīng)是白茫茫的.一片，我不由得高喊：“媽媽?zhuān)卵├�！”“噢！瑞雪兆豐年��！”
晚上，年夜飯過(guò)后，大家一邊看晚會(huì )一邊準備午夜的餃子�？�12點(diǎn)的時(shí)候，到處鞭炮聲聲，星光燦爛，我再也坐不住了，拉著(zhù)爸爸媽媽直往院子里跑，別提我有多興奮了。
三年級的日記 篇8
在除夕夜的晚上，我們一家人圍著(zhù)餐桌津津有味的吃起年夜飯，這可是媽媽精心準備的飯菜，我在一旁不停地叮囑媽媽?zhuān)埐瞬灰龅锰�，避免浪費，我們要養成勤儉節約的習慣。吃飯的時(shí)候盡量吃干凈，發(fā)揚革命的優(yōu)良傳統。
網(wǎng)上說(shuō)中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的'十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。真是太可惜了，這些糧食也是農民辛勤勞動(dòng)的成果啊。于是我作為家庭中的勤儉小能手，做起了“光盤(pán)行動(dòng)”的宣傳活動(dòng)，并拍了照片。此事雖小，但我覺(jué)得很有意義。
三年級的日記 篇9
前天，我和蘇相宇在玩的時(shí)候，我一不小心把他的腳弄腫了。
下午，我和蘇相宇正在玩的時(shí)候，我一不小心，腳絆住了走廊上的三角形的石頭。就在我摔倒的那一瞬間，我撈住蘇相宇保持住平衡，結果蘇相宇也摔倒了。蘇相宇的腳也碰住了那個(gè)三角形的石頭。當時(shí)蘇相宇沒(méi)給我說(shuō)什么，我給他說(shuō)了一個(gè)對不起，然后他便一瘸一拐地走進(jìn)了教室。
下午放學(xué)的時(shí)候，蘇相宇一瘸一拐的下樓梯，正好被喬老師看見(jiàn)，喬老師問(wèn)蘇相宇怎么回事，喬老師又把我叫到那里，問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò)。然后給我們兩個(gè)各自的'家長(cháng)打了電話(huà) .
我回到家里，爸爸媽媽都不在家。我放下書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我在想：唉！我這次又給爸爸媽媽闖禍了，又給老師闖禍了，不知道蘇相宇現在怎么樣了，事情鬧大了？很多個(gè)問(wèn)題都在我的心里繞來(lái)繞去。
到了九點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸媽媽拖著(zhù)疲憊的身體回來(lái)了。我的心里立刻像有一只小鹿跳起來(lái)。我想爸爸媽媽肯定會(huì )打我的。媽媽推門(mén)走進(jìn)來(lái)了，我用驚恐的眼神看著(zhù)媽媽�？墒菋寢尩膭�(dòng)作卻出人意料。他心平氣和的對我說(shuō)：“你猜蘇相宇怎么樣了？”我迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)K相宇怎么樣了？”媽媽對我說(shuō)：“他沒(méi)事，可是你也不要幸災樂(lè )禍�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，心里的小鹿立刻消失了。媽媽又對我說(shuō)：“我接到老師的電話(huà)以后，我立刻趕到中醫院。然后蘇相宇拍了一個(gè)片子之后，醫生說(shuō)沒(méi)事。但是蘇相宇的媽媽不放心。我和他媽媽還有蘇相宇，又跑到職工醫院給蘇相宇拍了一個(gè)片子。我還聽(tīng)了蘇相宇家人說(shuō)的不好聽(tīng)的話(huà)，我還花了錢(qián)，所以你下一次可不要再犯這樣的錯誤了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭對媽媽說(shuō)：“媽媽我一定不會(huì )再犯這樣的錯誤了�！�
這個(gè)教訓我一定會(huì )記在心里！看了這篇作文的同學(xué)們以后和同學(xué)玩的時(shí)候一定要把握著(zhù)一個(gè)度。
祝：蘇相宇早日康復！
三年級的日記 篇10
五一放假了，一共三天。爸爸媽媽說(shuō)要帶我去菏澤。一是辦事，二是帶我去玩。
第一天，我們去了大伯家，吃過(guò)中午飯，璐璐（我妹妹）說(shuō)去牡丹園，大娘說(shuō)去天香公園也能看牡丹。她先把弟弟和奶奶送到那里，再來(lái)接我和璐璐。天很熱，我買(mǎi)了幾塊雪糕和冰激凌。家樂(lè )和家祺分到了一支奶油雪糕和黃桃雪糕。家樂(lè )想要家祺的。家祺給了家樂(lè )，家樂(lè )嫌奶油的不好吃，又換了回來(lái)；大娘說(shuō)把他們送走。我們先在這里玩。
第二天，我們去了牡丹園，看到了許多牡丹，不過(guò)，快敗了，我最喜歡月宮燭光的`牡丹，很白，很漂亮。我還買(mǎi)了一個(gè)花環(huán)。我們還在那拍了很多照片。（因為我不是高級會(huì )員，所以不能上傳）。接著(zhù)又去了天香公園，不過(guò)相機沒(méi)有電了，沒(méi)照幾張相片。
我希望下次還去菏澤。
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