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生活日記

時(shí)間:2023-09-13 08:23:11 日記作文 我要投稿

實(shí)用的生活日記【必備9篇】

  一天將要結束了,在你心中有什么感想呢?因此我們要寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的生活日記9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的生活日記【必備9篇】

生活日記 篇1

  耶!放假了!我們幾個(gè)正商量著(zhù)去哪玩呢,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“給你們個(gè)建議,去西沽公園吧?”我們異口同聲地回答:“好!”

  我們到了西沽,眼前是兩座假山,上去玩玩!這山還真好爬,兩三步就爬上去了。沒(méi)什么意思!山上都是沙子,我眼睛一轉,整整他們!

  我蹲下身,抓起一把沙子就往伙伴身上灑,他們沒(méi)生氣反倒壞壞地笑著(zhù)。不行!大事不妙,集體反攻啊,三十六計——走為上!我逃!可這哪逃得過(guò)他們的法眼啊,他們四個(gè)人八只手!一起向我身上潑,哎呀!背里背外都是沙子,又隔又悶。不管了!我跟你們拼了!我手拿兩把沙子往他們嘴里塞,他們也不示弱,抓住我就往我背后倒!安恍辛!停戰!停戰!”其中一個(gè)終于堅持不住了!

  我們吐沙子的吐沙子,倒沙子的倒沙子。大家互相看了看,那狼狽的'樣子,集體哈哈大笑起來(lái)!休息得差不多了,太陽(yáng)也快落山了,我們有說(shuō)有笑地下了山,談?wù)撝?zhù)“回家洗個(gè)熱水澡,空調一開(kāi),鉆被窩里吃零食嘍!”

  假期的這次“大戰”真好玩兒!它讓我忘記了接下來(lái)六年級的緊張,暫時(shí)舒緩了我假期補課繃緊的神經(jīng),其實(shí)生活中這樣的小事很多,這樣的快樂(lè )也很多,它們都等著(zhù)我們去發(fā)現呢!

生活日記 篇2

  今天,因為上廁所的時(shí)候,沖水沖的到處都是,墻壁與水桶都被沖濕了,奶奶就責罵我:“哎呀,你這個(gè)陳新遠,干什么事都干不好,你把廁所沖濕這南風(fēng)天都不干,哎喲喂!”我默默的低頭反省了,洗澡的.時(shí)候,爸爸說(shuō)不能沖濕地板與熱水器的插座,還說(shuō)了一大坨啰嗦的話(huà),耳朵都快被她吵聾了,所以,我洗澡的時(shí)候非常小心翼翼的,看著(zhù)熱水器上度數漸漸下降,我?jiàn)^不顧身洗快點(diǎn),因為兩人一起洗度數會(huì )翻倍(爸爸在廁所洗,我在浴室洗),我洗好后出來(lái),爸爸說(shuō)我沒(méi)有充濕,還會(huì )心的笑了,這算將功補過(guò)了吧!

生活日記 篇3

  “不就是洗衣服嗎,這么簡(jiǎn)單的事就不用你教了!”我在盆里放了一點(diǎn)洗衣粉,然后放了半盆水,把要洗的衣服放進(jìn)盆里,學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)洗衣服的樣子開(kāi)始洗衣服了。天哪,這件衣服上有這么大的一塊污點(diǎn),我使勁搓著(zhù),可是手都搓紅了也沒(méi)見(jiàn)污點(diǎn)有被洗掉的意思,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),告訴我洗衣服的秘訣:洗衣服最好先將衣服用水浸泡10分鐘左右洗起來(lái)才省力。哦,原來(lái)洗衣服也有這么多的'學(xué)問(wèn)呀!我把衣服往水里按了按,準備迎接一會(huì )的挑戰。媽媽的訣竅真管用,剛才的污點(diǎn)只用手輕輕地搓了幾下,果然就沒(méi)有了。

生活日記 篇4

  生活永遠是精彩的,可以說(shuō)我是生活的一位受益者,因為我得到了生活的啟示,改變了我自己。一個(gè)人漫步在公園里,遇到了一位坐在河邊獨釣的老人,便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我:

  “整整釣了一天,只釣到了一條小魚(yú)!闭f(shuō)著(zhù),他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶,問(wèn)道:“你覺(jué)得嫌魚(yú)太?”老人看了看我笑道:“我不在乎釣地魚(yú)好大,可是我釣到了一天的快樂(lè )!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。從那時(shí)起,我改變了,我認識到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“快樂(lè )”的回報。在長(cháng)沙我與老哥最親,他在國外讀書(shū) ,每年的'假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的,總會(huì )有分離上午日子,記得每次送哥哥去機場(chǎng)時(shí),以前總是哭著(zhù)拽著(zhù)他的手,不讓他走,每當此時(shí),哥哥會(huì )愛(ài)撫著(zhù)我說(shuō):“什么時(shí)候才長(cháng)大呢?”現在我長(cháng)大了,不再是“淚眼相送”,我會(huì )向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉,離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學(xué)會(huì )了離別時(shí)露出一個(gè)微笑,瀟灑地說(shuō)聲“bye-

  bye!”曾經(jīng)很在乎別人的評價(jià),對于別人的無(wú)禮、謾罵,會(huì )固 執地據理力爭,而現在呢?在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后,才發(fā)現當時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì ),現在的我已經(jīng)能夠對那些

  “冷嘲熱諷,無(wú)禮謾罵”,像灰塵一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!我覺(jué)得自己變得好灑脫!

  面對困難我變得更堅強;而面對成功,我變得更冷靜;面對選擇我變得更果斷;面對……生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地說(shuō):“我的改變是對生活最精彩的選擇!”

生活日記 篇5

  7月21日,晴

  早早的起床,接著(zhù)又重復了一下和前幾天一樣的事情,再幫阿姨洗菜、擇菜……8點(diǎn)多,有回到了家里,無(wú)所事事(實(shí)在不想做作業(yè)。。無(wú)聊中,獨自走上了天臺。我坐在那大水泥石板上,回望著(zhù)昨晚那朦朧的夜景。

  景色是那么熟悉,但心里卻有點(diǎn)灰蒙蒙的,說(shuō)不出來(lái)是什么。上面的視角,是居高臨下的,好象超脫了生命的.束縛,更接近天空了。只是心里空蕩蕩的。聽(tīng)著(zhù)外面清脆的建房子是的敲磚聲,我有點(diǎn)傷感……于是,我逃回了房間。

  最后一天了——呆在這里的日子,是因為這個(gè)嗎?也許盡管在這里不累,甚至無(wú)事可做、空虛,但這么多天過(guò)去了,心里竟也有不舍。

  不說(shuō)這個(gè)吧,說(shuō)說(shuō)我的眼鏡。我的眼鏡報廢了!和芙蓉打鬧的時(shí)候,被“卡嚓”了一下,就結束了它幼小的生命。多壯烈的場(chǎng)面!還順帶讓我的語(yǔ)文報毀了容。想到這里就讓我心痛不已。再加上還要去鳳凰旅游,當個(gè)睜眼瞎子的感覺(jué)可不好受。嗚~連拉帶拽地,我和她一起去了眼鏡店,重買(mǎi)了一副全黑色邊框的。隨后,悲壯地把這個(gè)不幸的消息帶給了老爸,嗚~

  不過(guò)還好,我現在總算是有眼鏡了!

  其實(shí),誰(shuí)都會(huì )明白,強作歡顏很不好受,亦如同我在這里自欺欺人。不想直接的面對事實(shí),但這卻是真實(shí)……或許以后會(huì )如此吧:

  沿著(zhù)路燈一個(gè)人回家,坐在天臺眺望遠方,你那邊的天氣還好嗎?有什么新聞可以當作笑話(huà)?回憶里,你我都不怎么說(shuō)話(huà),偶爾我也會(huì )想起你,心中有些許牽掛,有些人卻不得不各奔天涯。在月夜會(huì )想起你送的那些花、那些歌、那些夢(mèng)想,你現在還好嗎?一定要幸福!……

  寫(xiě)在后面

  日記中,我少有提到同伴,并不是她們沒(méi)有做事情,只是我側重在我的生活我的感覺(jué)上。有時(shí)候,我說(shuō)話(huà)的口氣很淡,也并不代表我在某些方面很強,只是單純的有著(zhù)這方面的想法和嘗試的欲望。

  這些日記,我自認為沒(méi)有什么文學(xué)價(jià)值。這僅僅是我對生活的隨口說(shuō)說(shuō),沒(méi)有很強的邏輯性,甚至順序、模版都差不多,也請不要否認它對于我的價(jià)值。

  這些,僅僅作為我的曾經(jīng)的紀念。

生活日記 篇6

  今天,老師神秘兮兮地說(shuō):“今天我們要說(shuō)假話(huà)!,我們聽(tīng)了大吃一驚。整個(gè)屋子立刻“沸騰”了起來(lái),馬上議論紛紛了。有的說(shuō):“這太簡(jiǎn)單了!庇械恼f(shuō):“我天不怕,地不怕,害怕說(shuō)假話(huà)?豈不是小菜一碟嗎?”還有的眼珠子瞪得老大,似乎在想老師為什么要我們說(shuō)假話(huà)。

  老師首先叫了幾個(gè)男同學(xué),玩的,當然是洪列(名字)啦!老師問(wèn)他:“你是女生嗎?”屋子里馬上到處都是歡聲笑語(yǔ),洪列回答說(shuō):“是的!庇袔讉(gè)同學(xué)忍耐到了極限,便哈哈大笑起來(lái)。老師隨后又叫到了我,老師問(wèn)我:“你長(cháng)得很丑嗎?”我不由自主的臉紅了,猶豫了一會(huì )兒說(shuō):“是!”同學(xué)們的嘴里發(fā)出一陣哄笑,我坐了下來(lái),正回味著(zhù)剛才發(fā)生的`事,老師又叫到了我們班的“搞笑大王”——徐偉澤,老師一本正經(jīng)的問(wèn)道:“你跑步比劉翔還快嗎?”“搞笑大王”有點(diǎn)不好意思,想了一會(huì )兒,又一句話(huà)脫口而出,他不假思索的說(shuō):“別說(shuō)我跑得比劉翔還快,我跑步比牛翔都快!”頓時(shí),笑聲發(fā)出一種更大的“威力”控制了整個(gè)屋子。老師說(shuō):“真是說(shuō)謊不怕臉紅!”

  我們笑了,笑聲流進(jìn)了同學(xué)們的心里,頓時(shí),同學(xué)們似乎都懂得了老師的用心良苦。

生活日記 篇7

  同學(xué),我想對你說(shuō),有時(shí)一句不正確的話(huà)可能會(huì )傷害到別人。

  在那節語(yǔ)文課上,老師讀了我的作文,剛讀了題目,你就毫不猶豫低喊道:“抄的!”我當時(shí)面對其他同學(xué)投來(lái)的疑惑與鄙夷的目光又羞愧又憤怒。我既想站起來(lái)為自己辯解,又恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)啊同學(xué),你為什么要把我逼到這個(gè)進(jìn)退兩難的地步呢?

  同學(xué),你知道嗎?世界上最溫暖的是語(yǔ)言,最有傷害力的`還是語(yǔ)言。

  我不知道你為什么要這么做,可能是你看過(guò)和我這篇題目相同的作文,但你不能只聽(tīng)下題目就不分青紅皂白說(shuō)我是抄襲的呀,至少,你得聽(tīng)老師讀完再下結論。

  事后你說(shuō)我寫(xiě)的和你看過(guò)的大部分一樣,我想請你把你看過(guò)的作文拿出來(lái)對比一下,可以嗎?難道我就不配擁有寫(xiě)好作文的能力嗎?希望你不要以為我是個(gè)驕傲的人,我并不是認為我就應該寫(xiě)得好,但至少我認真去寫(xiě)了,寫(xiě)得好,大家也不至于都懷疑我是抄的吧。

  同學(xué),我想對你說(shuō),不要輕易懷疑別人,要相信別人,你的心胸就會(huì )更寬廣。

  希望你看了這篇作文不要尅我哦!

生活日記 篇8

  水火無(wú)情是人們常用到的詞語(yǔ),今天,我可正的感受到了水火無(wú)情。

  上午,爸爸去洗車(chē)了,我一個(gè)人在家看書(shū)。過(guò)了一會(huì ),感覺(jué)身體越來(lái)越熱,仔細看了看,原來(lái)是熾熱的陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)。哼,可惡的陽(yáng)光,竟然敢打擾我讀書(shū)!我拉起了窗簾,哈哈,這下好了!

  可是,夏天的陽(yáng)光太猛烈了,居然透過(guò)窗簾照了進(jìn)來(lái),我生氣了,可惡的陽(yáng)光,看書(shū)都不讓!我躲在了桌子底下,這才可以安心看書(shū)。

  看著(zhù)看著(zhù),我感覺(jué)褲子濕了,我看了看,原來(lái)是我把被子打潑了,水都流了出來(lái),嗚嗚,我的`褲子沒(méi)用了!

  既然老天爺不讓我看書(shū),那我就寫(xiě)作文!我打開(kāi)電腦,右下角就彈出了新聞——一名男子扔煙頭導致一家人全部被燒死!我點(diǎn)擊了一下,原來(lái)是他吸完煙之后,想找一點(diǎn)水把煙頭上的火熄滅,看到了油,以為是普通的水,就往里面一蘸,結果火焰噴射了出來(lái),剛好落到了床單上,結果大火肆意,全家人都死了。哎,火就是這么殘忍,不管你的死活,肆意奪走生命,水火無(wú)情啊!

  我深有感觸,我們要學(xué)會(huì )用水、也要學(xué)會(huì )用火,但是如果用的好的話(huà),就會(huì )對生活有幫助,如果用不好,就會(huì )傷害生活。我們一定不能亂玩水火,以防萬(wàn)一。

  我的上午真悲慘,被水火給攪亂了!

生活日記 篇9

  有時(shí)候感動(dòng),能持續好幾天。

  最近天氣特別反常,十幾年沒(méi)有這樣冷過(guò)了,聽(tīng)說(shuō)還有寒潮來(lái)襲,聽(tīng)說(shuō)江南下了雪。

  去年,前年,都沒(méi)有很大的雪,薄薄的一層也蓋不住黃褐色的土地。今年卻下了那么大的雪,有三十厘米厚,還下了兩場(chǎng)。

  從前我一直以為我們這里的柳樹(shù)是四季常青的,因為明明入冬了,柳枝還很碧綠的?墒亲罱咴诼飞,抬頭才恍然發(fā)現,原來(lái)碧綠的枝條,如今早已干枯了。就像垂死的,沒(méi)有絲毫生機的老樹(shù)?墒敲髅魉鼈冞那么年輕。

  今天去班主任家吃了頓飯,和閨蜜影子。班主任人很好,對我尤其寵愛(ài)。我不止一次地說(shuō)人生中遇到一位好老師真的`是一輩子難以修來(lái)的福氣。班主任借給我書(shū)看,我特別喜歡他?拷臅r(shí)候,讓我沒(méi)有壓迫感,不是像面對老師那樣的循規蹈矩,而是像面對朋友那樣自然真實(shí),言語(yǔ)都發(fā)自?xún)刃。我慶幸自己,能遇到這樣的好老師。

  公交車(chē)上,每個(gè)人都頂著(zhù)一張冷漠的臉,僵直淡漠的表情,就像一個(gè)個(gè)精致的木頭人。

  有小孩子童顏天真,手里握著(zhù)一把葡萄干,一顆一顆放在嘴里,然后專(zhuān)注地嚼著(zhù),天真可愛(ài),萌翻了。

  有三四個(gè)空位,朋友喊我坐下,我笑著(zhù)搖搖頭。公交車(chē)上,還是站著(zhù)吧,站著(zhù)多好,又不累,還能欣賞路邊風(fēng)景,那是坐著(zhù)的人想看都看不到的。再說(shuō),就這幾個(gè)空位,如果下一站來(lái)了老人,還要讓座不夠折騰的。我比較懶,還是站著(zhù)好。

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