[實(shí)用]實(shí)用的優(yōu)秀日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記9篇，希望對大家有所幫助。
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優(yōu)秀日記 篇1
我期盼已久五一節到了，今天的天氣雖然有些炎熱，但也阻擋不了我們一家三口去開(kāi)封清明上河園去游玩的計劃。我們裝必備品一大早就出門(mén)了。
我們來(lái)到公交車(chē)站，上了車(chē)，交了錢(qián)，擠不上車(chē)，司機讓我們從后門(mén)上，乘客肩膀擦著(zhù)肩膀，腳尖碰著(zhù)腳跟，我們勉強擠了上去。不一會(huì )兒，我們到了車(chē)站，到車(chē)站后，我們才知道鄭汴公交搬到了隴海站。我們趕緊坐29路公交趕往隴海站。開(kāi)始車(chē)走的還算順利，可是后來(lái)堵車(chē)，車(chē)走不動(dòng)了，我們下了車(chē)途步走到了隴海站。
到了隴海站已經(jīng)十點(diǎn)了，我們買(mǎi)了車(chē)票。我想：坐上車(chē)后，我們會(huì )很快到開(kāi)封的�？墒俏覀兊搅撕蜍�(chē)區以后，被眼前的一幕驚呆了：要到開(kāi)封的`乘客有幾千人，排成了一條長(cháng)龍，我們只好排在后面。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的隊伍才往前走了十米遠。這期間有兩輛車(chē)發(fā)出，隊伍不見(jiàn)動(dòng)，人還在不斷的增加。工作人員說(shuō)：“年青人可以到前面去排隊只不過(guò)沒(méi)有座位，如果在這排隊排到下午一點(diǎn)也坐不上車(chē)的�！�
我們商量了一下，如果要去，到了開(kāi)封玩不成就該回來(lái)了，有機會(huì )再去也不遲，我們只把票退了。
我們雖然沒(méi)有去成清明上河園，沒(méi)有達到出行的目的，但是我們在鄭州市轉了一圈，也是有收獲的：現在的人們富裕，生活好了，也愛(ài)出去旅游了，所以人才會(huì )這么多。我們把票退了把機會(huì )讓給別人，心里也很快樂(lè )。
優(yōu)秀日記 篇2
20xx年2月27日
今天是星期六，陽(yáng)光明媚。正是種植鳳仙花的好天氣。我一大早就起床，準備好花盆和土，我要親手種鳳仙花啦！我按照科學(xué)書(shū)上播種方法，挑選了一些顆粒飽滿(mǎn)的種子，我把兩顆種子種在玻璃瓶里靠外的一邊，好觀(guān)察它的根的顏色和生長(cháng)情況，剩下的種子放入我在花盆里用手指按的三個(gè)小坑里，再輕輕地蓋上土，然后再往花盆里均勻地噴水，使土壤濕潤。最后把花盆擺放在陽(yáng)光充足的天臺上，就大功告成了。我在心里默默祈禱：我的小苗呀，你快點(diǎn)長(cháng)出來(lái)吧！
20xx年2月28日
雖然才過(guò)了一天，可是，我已經(jīng)迫不及待地想看看我的鳳仙花種子發(fā)芽了沒(méi)有，上天臺一看，花盆里一點(diǎn)生命跡象都沒(méi)有，我小心地為它們澆了水。我想：我一定要照顧好它們，讓它們盡快發(fā)芽。媽媽笑我太性急了，說(shuō)耐心等待一周，種子就會(huì )發(fā)芽了。還特別叮囑我只能早晚給它們澆一點(diǎn)水，不能在正午最熱的時(shí)候澆，不然會(huì )把它們燒死的，我默默記在心里。
20xx年3月1日
今天，我去看我種的的鳳仙花，發(fā)現花盆的土有被翻動(dòng)過(guò)的.痕跡，不知道是老鼠，還是有人搗蛋。我很擔心我的鳳仙花種子會(huì )不會(huì )被老鼠吃了或弄丟了，忍不住哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：”再等等看吧，說(shuō)不定它們都還好好地，不要哭，要到最后才能下結論，不要輕易放棄希望�！拔矣X(jué)得媽媽說(shuō)得對，種子的生命力是很頑強的，說(shuō)不定，他們能躲過(guò)這次意外呢！
20xx年3月2日
今天，我又去給我種的鳳仙花澆水了，雖然，花盆里還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，但是，我相信帶著(zhù)我美好愿望的小苗一定會(huì )長(cháng)出來(lái)的！
20xx年3月5日
已經(jīng)一周了，雖然，我每天都去看我種的鳳仙花，為它們澆水，可是，花盆里還是什么也沒(méi)有，我有些沉不住氣了。開(kāi)始有點(diǎn)失望了：我的小苗，你什么時(shí)候才能長(cháng)出來(lái)��？該不會(huì )遭遇不幸了吧，我不敢望下想了。今天，感覺(jué)有點(diǎn)沮喪。
20xx年3月7日
昨天，我沒(méi)去看我的鳳仙花。今天中午放學(xué)回來(lái)，媽媽告訴我一個(gè)意外的驚喜：玻璃瓶里的鳳仙花發(fā)芽了！我喜出望外，趕緊跑到天臺上去看：真的，我的小苗長(cháng)出了！一根細細的莖，頂上分開(kāi)張出兩片圓圓的嫩綠的小葉片，我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
20xx年3月8日
今天，花盆里又冒出兩顆小苗，有一棵只露出一點(diǎn)嫩綠的莖，連頭上的”帽子“都還沒(méi)摘掉，另一棵兩片小葉片已經(jīng)從土里鉆出來(lái)了，但兩片嫩綠的葉片還是半開(kāi)半閉地，顯得特別嬌嫩可愛(ài)。聽(tīng)說(shuō)，給小苗唱歌，它會(huì )長(cháng)得更好，花也開(kāi)得最美，我打算試試。從今天起，我就要給它們唱歌、講故事，我要讓它們幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。
20xx年3月9日
經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)雨，今天，花盆里那兩棵小苗已經(jīng)完全張開(kāi)了嫩綠的小葉片，也長(cháng)高了一點(diǎn)。我發(fā)現：有一棵小苗底下，竟然又冒出一棵小苗，而且離它們不遠的地方，又有一棵小苗正在努力地掙脫頭上的”帽子“想鉆出來(lái)呢！我欣喜若狂，一下子我就有五棵小苗了！我發(fā)現每場(chǎng)春雨過(guò)后，就有許多嫩芽長(cháng)出來(lái)，難怪人們說(shuō)”春雨貴如油“呢！
優(yōu)秀日記 篇3
今天，天氣依舊很不好，是梅雨季節常見(jiàn)的天氣。而我7點(diǎn)半便要出門(mén)，去鎮上，負責招生。與我同行的還有三人。
先去找場(chǎng)地，找到場(chǎng)地后，由于天氣的原因，我們需要先把帳篷搭起來(lái)，于是我們七手八腳地搭好帳篷。之后便拿出之前準備好的用品，開(kāi)始我們的招生之旅。開(kāi)始我們各自負責的事情。我負責在傳單上寫(xiě)好地址，而其他人則負責各種相應的事，有人負責發(fā)傳單，有人負責打電話(huà)，等等。由于天氣原因，坐了一個(gè)小時(shí)后，終于有第一個(gè)人向我們詢(xún)問(wèn)補課的事宜，但由于他們家是在外地的，并不確定是否前來(lái)補課，于是，第一個(gè)未果。之后又有陸續幾個(gè)人前來(lái)詢(xún)問(wèn)，但是由于時(shí)間、地點(diǎn)等等各種問(wèn)題，最終依舊無(wú)果。
招生事宜雖然看起來(lái)很輕松，但是在這種惡劣的天氣下（又冷又濕），進(jìn)行的依舊很困難。而且最終無(wú)果還是讓我有點(diǎn)挫敗。但是人生不就是這樣，并不是只有一帆風(fēng)順，往往每個(gè)人都是遇到各種各樣的困難，會(huì )讓你很挫敗，但是那又怎樣呢？這種困難并不會(huì )因為你的抱怨，你的.逃避，而煙消云散。每個(gè)人都希望能擁有平坦順利的人生，但真的有人能做到嗎？即使有也很少吧。有時(shí)候，為了你的目標，你的幸福，你依舊需要奮力一搏，即使頭破血流，這樣至少以后的自己不會(huì )為現在的自己后悔吧！不是嗎？
今天雖然又餓又累又冷，但是至少比天天窩在家里做米蟲(chóng)要好，不是嗎？至少今天的自己很充實(shí)，即使沒(méi)收獲也一樣值得自己為自己鼓掌！我們總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，但是在你這樣想的同時(shí)，時(shí)間便已經(jīng)過(guò)去了。希望你們好好珍惜出彩的自己！
優(yōu)秀日記 篇4
在我的小學(xué)6年的生涯里，我度過(guò)的是光陰，是童年，還是夢(mèng)想。那時(shí)的我只是一個(gè)童叟無(wú)欺的小孩子，不知道外面的世界有多大，不知道世界上的危險。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我什么都不知道，只知道做個(gè)學(xué)生，好好的學(xué)習才是對自己負責，那時(shí)候和自己的朋友，父母一起歡樂(lè )，當時(shí)，我夢(mèng)想作為一個(gè)教師。母親說(shuō)過(guò)教師是辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們這樣的小樹(shù)苗。所以立志，想作為教師。我年幼無(wú)知，不知道自己的祖國是什么國家。
我記得那時(shí)看抗日戰爭劇的時(shí)候，不是有日本帝國主義的軍人侵華的片段么，拿著(zhù)棍子上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)日本國旗（當時(shí)是年幼，不明白）。我爸對我說(shuō)，不要拿著(zhù)日本國旗，這是不對的。那時(shí)我就對日本國家毫無(wú)敵意，對中國反而有些憎惡。
當時(shí)1~3年級的時(shí)候，成績(jì)還算穩定，也就全班前幾名吧。但是到了4年級的時(shí)候，就出現轉變，語(yǔ)文成績(jì)開(kāi)始變差，60分制，我也就得40幾分，那時(shí)我媽經(jīng)常撕我卷子，不是去復印趙昆崳的卷子，要不就手抄一遍，不知打過(guò)多少回，有一次不是我的菊花都開(kāi)成紅玫瑰了嗎【那是用汽車(chē)里面皮帶（有毒）打的】？那是很痛苦的印記，讓我終身難忘，那次傷痛持續了1個(gè)多月，才痊愈，但是我卻沒(méi)對媽媽產(chǎn)生壞感，那依然是我媽?zhuān)覌寣ξ业拇�，只是對我的�?ài)（打是親，罵是愛(ài)），那也融匯了母親的愛(ài)，我痛，母親的心更痛。成績(jì)已經(jīng)是作為學(xué)生的評定標準，沒(méi)有成績(jì)那你就考不上好的高中啊。我媽對我說(shuō)，這就該了。當時(shí)的數學(xué)成績(jì)更有起伏，每次到期中期末考試都會(huì )考滿(mǎn)分，但是一到小考的時(shí)候成績(jì)不由自主就降低20多分，同學(xué)總是以為我是抄的，實(shí)際卻不是。我的這種情況和我們原班的安然是一樣的，都是這樣的。
在小學(xué)的時(shí)候，我貌似也喜歡過(guò)女孩子，我那時(shí)已經(jīng)有些不純潔，但是我卻沒(méi)有表現出來(lái)。我并不明白“愛(ài)”是什么。在小學(xué)，我還算弱勢群體，沒(méi)有多少人氣，不會(huì )打架，沒(méi)有多少勁兒。小學(xué)是純真的'，清新的。
我們在一起打過(guò)游戲王，三國殺，當然少不了DOTA。
那是6年級最歡快的日子，但是上課還是比較苦惱。小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文成績(jì)漸漸下滑，不知為什么，可能逐漸隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自己的思想覺(jué)悟也就滿(mǎn)滿(mǎn)的高了起來(lái)，明白我的民族，我的靈魂。小時(shí)候我還自己創(chuàng )作的那條富有哲理的語(yǔ)言
“你看到一本書(shū)，認真去看它，就等于發(fā)現了一個(gè)金庫�！蔽揖瓦@句話(huà)銘記于心，明白了一些道理。那時(shí)看書(shū)的時(shí)候，我就不到5分鐘就能睡著(zhù)了，文言文只理解性記憶，明白作者的意思即可差不多記下來(lái)。我沒(méi)看過(guò)四書(shū)五經(jīng)，老祖宗的經(jīng)典對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么用。
這就是我過(guò)來(lái)的六年時(shí)光，和朋友，和家人共度的時(shí)光。小學(xué)時(shí)光已流逝，初中時(shí)光也快沒(méi)了，我們都在等待，等待的不是人，只是愛(ài)和生活。塵世間不就只有這些看不見(jiàn)卻感受到的東西。
優(yōu)秀日記 篇5
我學(xué)了四年圍棋，但也離開(kāi)圍棋一年了。在離開(kāi)的這些日子里，我十分眷戀?lài)宓氖址ê陀腥さ钠逵选?/p>
和我同班學(xué)棋的朋友，來(lái)自不同學(xué)校。老師姓朱，非常幽默,我們常常在歡笑中度過(guò)一堂又一堂課。在笑的同時(shí)，也增添了對圍棋的幾分熱愛(ài)。
有一天晚上，我早早地和我的老同學(xué)來(lái)到了圍棋教室。到處黑漆漆的'，我們膽怯地進(jìn)了教室，原來(lái)我們是最先到的，打開(kāi)燈后，我們倆就開(kāi)始對弈啦！我黑她白，我先下手，擺成了一個(gè)三連星，這是我的習慣陣形。她也同樣擺出她的特攻陣形，小目對形。棋下到中盤(pán)，就開(kāi)始有很多人陸陸續續地進(jìn)教室來(lái)了。我心里怯喜，幸好我來(lái)得早，跟老同學(xué)分在一組。
第一盤(pán)結束了，我下座位去觀(guān)棋，圍棋棋語(yǔ)里說(shuō)‘‘觀(guān)棋不語(yǔ)’’，我們都不說(shuō)話(huà)，但棋手卻先開(kāi)口了，只見(jiàn)他下了一步棋，就開(kāi)始假哭起來(lái)，對手似乎很高興，心里得意揚揚的。不巧這是個(gè)‘‘離間計’’。逞對手沾沾自喜時(shí)，他下了一步好棋，把對方的一塊地的眼殺死了，他作不成兩眼，無(wú)法活棋，只好放棄，去走別的地方了。這時(shí)正好上課了，老師辨判對方輸了，他很高興，說(shuō)：‘‘哦耶，有‘屁’得了！’’請不要誤會(huì )，這里的‘‘屁’’是指丹朱！丹朱是圍棋的一種標志，我們可以用丹朱兌換各種各樣的小禮物，其實(shí)有丹朱的人也是很榮耀的呢！
我們很順利的結束了課程，當然啦，也少不了笑話(huà)。我很期待下節課的笑點(diǎn)，又是哪個(gè)人當焦點(diǎn)呢？但隨著(zhù)年級越來(lái)越高，我不得不放棄學(xué)習圍棋。我覺(jué)得這是一種缺憾。為了彌補缺憾，我如今常常在網(wǎng)上練棋，還在網(wǎng)上結交了許多高手，我相信只要努力一定也能提高棋力。我也希望有更多的人參與圍棋，這的確是一種益智游戲，它也能幫你提升智慧，但最重要的是傳承古人的智慧。
優(yōu)秀日記 篇6
今天吃完飯后，我和媽媽在樓下打羽毛球，我們準備打一個(gè)“你死我活”。
我們在樓前劃好場(chǎng)地。首先我發(fā)球，只聽(tīng)“砰”的'一聲，羽毛球風(fēng)馳電掣般的飛到媽媽那里，她笑咪 咪地揮起球拍，用力一打，球*我這邊了，我用盡全力揮動(dòng)球拍，球去了媽媽那里，我嘴里說(shuō)：“媽媽讓你見(jiàn)識見(jiàn)識我的厲害�！眿寢屢环稚�，沒(méi)接著(zhù)，我打贏(yíng)了第1局，媽媽說(shuō)：“你耍賴(lài)！故意說(shuō)話(huà)讓我分神�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“不服氣再來(lái)一局�！眿寢屢膊桓适救跽f(shuō)：“我準勝�！�
第2局開(kāi)始了，媽媽發(fā)球，只見(jiàn)媽媽左手拿球，右手握拍，球像箭一樣沖著(zhù)我的胸膛就飛了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有接住球，球打在了我身上，媽媽贏(yíng)了。
我和媽媽你來(lái)我往，打得不可開(kāi)交，一會(huì )兒就大汗淋漓了。媽媽說(shuō)：“我們倆正好減肥了，不過(guò)要堅持哦�！�
優(yōu)秀日記 篇7
一年一度的軍訓又開(kāi)始了，你們知道軍訓是什么意思嗎？就是歷練我們的意志力和堅定心。
早上，我穿著(zhù)學(xué)校發(fā)的迷彩服，精神抖擻的到學(xué)校集合，幫我們軍訓的是消防隊的武警叔叔。經(jīng)過(guò)教官的一番講話(huà)，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了武警消防大隊，我們 首先觀(guān)看了武警叔叔們的表演，他們步子非常的整齊，甚至腳著(zhù)地的`聲音都一樣，我都佩服的五體投地，不！應該是八體投地，從這兒可以看出他們平時(shí)訓練的是多 么的辛苦。
看完了他們的表演后，我們又排著(zhù)整齊的隊伍回到了學(xué)校，之后我們就開(kāi)始訓練了，我們頭頂著(zhù)烈日，按著(zhù)教官教的步法，一步一腳的做著(zhù)，我們都沒(méi)想到軍人們是這樣的辛苦，我一定要向他們學(xué)習。
優(yōu)秀日記 篇8
9月5日 星期五 陰天
一眨眼為期七天的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦 ，辣和我們永恒的記憶。結束并不意味著(zhù)句號，而是漫長(cháng)的高中生活中的一個(gè)逗號。需要我們努力的日子還很長(cháng)，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。
灼熱的大地，火辣辣的陽(yáng)光，汗流浹背的學(xué)生，構成了一道特別的“吃苦風(fēng)景線(xiàn)”，若大的體育場(chǎng)在陽(yáng)光下一點(diǎn)一點(diǎn)的熔化，縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲(chóng)流淌的汗水，酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學(xué)到了什么，學(xué)會(huì )了什么。吃苦不是時(shí)尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無(wú)盡的財富，強壯的體魄，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，和敢于戰勝困難的勇氣!
我感覺(jué)軍訓已把我們這一群十六七歲的人鍛煉成了真正的高中生，讓我們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂(lè )，以及讓我們學(xué)會(huì )怎樣獨立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任。記得才訓練了三天的時(shí)候，平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑，為什么體育課中要常做的'動(dòng)作，早已會(huì )的動(dòng)作，教官要如此仔細地講解，為什么一個(gè)左轉一個(gè)右轉要教官如此煞費苦心地讓我們練習，實(shí)踐出真知，五天的軍訓就讓我明白，小小一個(gè)立正所包涵的豐富，幾個(gè)轉身所容納的博大。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。而軍訓更教會(huì )了我超出這以外的東西。那就是認真對待自己的錯誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯誤。那是一種真實(shí)的美。不刻意隱瞞什么，不對就是不對。而在這種自然中流露的那種質(zhì)樸是任何東西也粉飾不來(lái)的�；蛟S學(xué)到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。
教官的勇氣是我們的榮幸.正是在教官的指導下，我們才能獲得優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀內務(wù)的榮譽(yù).這里有我們的功勞，也有教官的功勞和所有關(guān)心我們的人的功勞.
對手是最大的朋友，在比賽中我們是對手，在賽后我們是朋友，互相激勵著(zhù)前進(jìn)，讓軍訓變得更精彩，更充實(shí)更有意義.
其實(shí)軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠嘆調。緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時(shí)大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強烈的共鳴。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會(huì )銘刻于心。
白駒過(guò)隙般的，時(shí)光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓生活的句號就來(lái)到了眼皮底下�；厥棕S富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數風(fēng)流人物，還在今朝�！�
軍訓是對你身體的考驗，鍛煉和提升.在軍訓中，有人退場(chǎng)也不放松，有人倒下也不放棄.我們不愿當兩腳書(shū)柜，軍訓給我們最好的證明機會(huì ).五天的軍訓是漫長(cháng)也是簡(jiǎn)短的.說(shuō)漫長(cháng)，因為苦和累.說(shuō)簡(jiǎn)短，因為我們有信心，有能力去克服它�，F在我可以自豪的說(shuō)，我做到了!這是對一切苦和累最和的回報。
優(yōu)秀日記 篇9
觀(guān)察時(shí)間：xx927
觀(guān)察地點(diǎn)：小五班教室
觀(guān)察幼兒：張雨恩（小�。�
觀(guān)察實(shí)錄：
午餐快結束了，大部分幼兒已經(jīng)出去散步了，只見(jiàn)小小等三、四個(gè)小朋友仍在慢吞吞地進(jìn)餐，我用眼神暗示他們稍快些。只見(jiàn)幾個(gè)幼兒立刻快速地嚼起飯來(lái)，只有小小一個(gè)人還慢吞吞地、不著(zhù)急地、自顧自地悠閑地進(jìn)餐，不時(shí)還玩弄一會(huì )兒�！靶⌒�，加油呀，你看只有你一個(gè)人了，需要我幫忙嗎？”小小看了我一眼，最后說(shuō)，我吃不下了。
分析：
張雨恩小朋友在班級中做任何事總是慢吞吞的，吃飯慢、穿衣慢、洗手慢。。。從不爭第一，有的小朋友甚至叫她小蝸牛。姥姥反映在家也這樣，似乎任何事也引不起她的激動(dòng)。但是，她做事較仔細，不慌不忙，不易沖動(dòng)，比較冷靜，喜歡思考，觀(guān)望。
反思和措施：
一、“用心鼓勵”策略
運用群眾榮譽(yù)感去激發(fā)思遠，讓琰琰抓緊自己的動(dòng)作，為群眾爭光，并長(cháng)此以往地影響她，讓琰琰逐步構成新的習慣。
二、“感受代價(jià)”策略
我們與她家人交流，期望他們在家中配合使用此策略，幫忙小小較快地完成一件事�！耙路┞�，影響去公園玩的時(shí)間”、“飯吃慢了，會(huì )錯過(guò)好看的電視”等，以此激發(fā)她盡快完成的目的。
三、“移默化”策略
經(jīng)常玩一些“爭上游”、“爭第一”的.競賽游戲，因為在游戲中孩子能真正體會(huì )“準確快速”的內涵，在孩子感受獲勝后的愉悅時(shí)逐漸遠離“慢吞吞”。
其實(shí)，個(gè)性的轉變與發(fā)展要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨合。只要老師、家長(cháng)能配合默契，能正確地看待孩子的個(gè)性，對待孩子不急躁，長(cháng)時(shí)間地給予孩子良好環(huán)境的影響，孩子必須會(huì )有變化，會(huì )成長(cháng)得十分好。
我們期盼著(zhù)琰琰的變化，相信她必須會(huì )有好轉。
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