五年級日記（集合9篇）

　　一天即將過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的五年級日記9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級日記 篇1

　　新的學(xué)期到了，剛剛走出了五年級的上學(xué)期，又該進(jìn)入五年級的下冊，在新的學(xué)年里，應該有新的目標，現在，我就給大家說(shuō)說(shuō)我的目標吧！

　　首先，我要把作業(yè)完成好，不可以像上學(xué)期一樣，拖拖拉拉的，然后，這學(xué)期，一定要把成績(jì)提高上去，還有，這學(xué)期，我的成績(jì)，要超過(guò)高盟，她的成績(jì)是我們班的'，我相信，只要我加把勁，一定能超過(guò)她。在英語(yǔ)方面，我一定要把英語(yǔ)課文讀熟，不可以吭吭的，我要把26個(gè)字母寫(xiě)好，不要像上學(xué)期一樣，讓老師為我的字母發(fā)愁。

　　總之，這學(xué)期，一定要達到目的。

五年級日記 篇2

　　今天，姥爺為我抓了一只小麻雀。我們聞?dòng)崌�了過(guò)來(lái)。

　　我輕輕拿起小麻雀，仔細端詳：只見(jiàn)它小小的頭上羽毛很多，小小的眼睛一閃一閃的，充滿(mǎn)了恐慌。較小的身體軟弱幼小。細小的腿上被系上了繩線(xiàn)。它很可愛(ài)，像一個(gè)小精靈一樣。

　　我和它玩了起來(lái)，我將它輕輕放在手中，然后溫柔的撫摸著(zhù)它。它好像一副很舒服的.樣子，輕輕的閉上了眼睛。忽然，妹妹打了一個(gè)噴嚏，把小麻雀嚇得一下子飛了起來(lái)，我急忙撫摸它，我感覺(jué)到它小小的心臟在不停的快速跳動(dòng)著(zhù)。好像受到了很大的驚嚇。

　　我們玩了一會(huì )就把它放走了，因為鳥(niǎo)兒是我們的朋友，所以要把它放飛！

五年級日記 篇3

　　生活里沒(méi)有了旅游，就猶如大地沒(méi)有一縷縷光彩；好奇里沒(méi)有了旅游，就好像好奇的小朋友失去了眼睛。旅游，是我最?lèi)?ài)的，只要有時(shí)間，我就會(huì )和家人一起去旅游。

　　現在我的興趣更為廣泛：唱歌、讀書(shū)、跳繩······不過(guò)，我最喜歡的，還是旅游。每當休息多的時(shí)候，同學(xué)們都回家去慢慢地做作業(yè)，而我先做作業(yè)，再去游玩，看這個(gè)，看那個(gè)，還去體驗。

　　這一次，我們去了西塘，參加的人員有我、弟弟、外婆、媽媽和爸爸。我們是下午去的，在路上爸爸告訴了我，那邊的.床是古代的，我很好奇。后來(lái)終于到了，那時(shí)天已經(jīng)暗了，所以我們就去吃飯了。吃完飯因為弟弟想去劃船，我們也就去了。開(kāi)始漂了我們坐在那感覺(jué)很可怕，因為水深3米。在船上媽媽給我和弟弟拍了很多照片。坐完了船，我們就去睡那古代的床了。早上，我們去走走買(mǎi)一些紀念品，就回家了。

　　其實(shí)，我還是戀戀不舍地看著(zhù)這美的地方，真不想走��！下次在去別的地方旅游！

五年級日記 篇4

　　今天中午，我和姐姐一起去做煎餅，準備當中餐。

　　首先，我先要放面粉進(jìn)去，再放一點(diǎn)水，把面粉攪拌。之后，再去我家菜園里割了一些蔥和韭菜，回來(lái)把枯的葉子給拔了，之后再洗一洗，切成一段一段的，放進(jìn)盆子里面，再攪拌。放一個(gè)雞蛋，放了一點(diǎn)鹽，用力的攪拌均勻。

　　把基本工作做完了，我和姐姐就開(kāi)始煎了。

　　姐姐打開(kāi)液化氣，等著(zhù)鍋燒熱了，就放了香油，再把剛才做完的面粉放了進(jìn)去，然后把它越弄越大，一面煎好了，姐姐就把煎餅翻了一面，把那一面也給煮熟了。我和姐姐一共煎了兩份煎餅。

　　我久久等待的煎餅終于給燒好了，我拿了兩個(gè)大碗，把餅放到了碗里面。我聞著(zhù)這么香噴噴的餅，真忍不住一口氣把全部吃完。

　　我先吃了一小口，嘗了嘗，我覺(jué)得這個(gè)特別好吃，姐姐聽(tīng)了之后高興極了！

　　姐姐問(wèn)：“我燒的餅真的特別地好吃嗎？”我說(shuō)：“姐姐，這是真的`，你弄的真的很好吃�！苯憬阏f(shuō)：“那好，我以后一定再弄給你吃�！蔽易彀途土⒖搪冻隽诵θ萘�。

五年級日記 篇5

　　“你給我站在后面去！”老師盯著(zhù)我，大發(fā)雷霆。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我也一下子呆住，好半天才轉過(guò)神來(lái)，一步，二步……走向后面。我真的不敢相信這是真的，老師竟然會(huì )當著(zhù)同學(xué)們的面毫不留情地罰我到后面“站崗”。這么多雙眼睛望著(zhù)我這個(gè)班上的寵兒，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去……可這又怨得誰(shuí)呢？想起這事，我就十分后悔。

　　那天，老師讓我們做一張練習卷。做剩最后幾道題目了，可我卻放下了筆，轉過(guò)身，望望后面的.同學(xué)，看看他們完成了沒(méi)有，順便問(wèn)了一下，后面的同學(xué)便與我搭上了話(huà)，閑聊了起來(lái)。得意往往會(huì )忘形，狼也會(huì )露出了它的尾巴。我們正聊得不亦樂(lè )乎，卻絲毫沒(méi)注意到，講臺上有一雙眼睛正緊緊地盯著(zhù)我。我沒(méi)在意，心想，我是班長(cháng)，老師這么寵我，不會(huì )把我怎么樣的，于是更加肆無(wú)忌憚地談?wù)撝?zhù)。

　　暴風(fēng)雨終于來(lái)了，老師忍不住了，他盯著(zhù)我，吼了一聲：“你給我到后面站去！”頓時(shí)，我的腦子里一片空白，開(kāi)頭發(fā)生的那一幕就出現在眼前。我抬起頭時(shí)，卻又不經(jīng)意地對上老師的雙眼，他的眼里似乎流露出一絲絲責備，警告……

　　我真后悔，當初為什么在老師盯著(zhù)提醒我時(shí)不及時(shí)收斂自己的放縱行為。對老師而言，課堂紀律，無(wú)論是班干部還是普通學(xué)生，都是一視同仁，都必須要遵守紀律。

五年級日記 篇6

　　我們家有一束花，可漂亮了，雖然我不知道它叫什么名字，但我只要一聞，就像喝了酒一樣陶醉，姑姑每次看見(jiàn)我陶醉的樣子就想笑，有時(shí)笑出了聲音，我也不知道，過(guò)了好一會(huì )，才清醒，明白過(guò)來(lái)�？山裉煲宦�，不香了，我就問(wèn)姑姑，姑姑說(shuō)，他快死了，我很傷心�；▋汉臀覀円粯�，都要呼氣，吐氣呀，姑姑一下子可想起來(lái)了，我和姑姑一起把桶子里放滿(mǎn)水，把花放進(jìn)水中，我心里的石頭才落地了�；▋汉髞�(lái)怎么了，等幾天你就知道了，不過(guò)，我終于明白了花兒為什么不香了。

五年級日記 篇7

　　20xx年X月X日 星期X 天氣：X

　　中秋節來(lái)到了，中秋之夜是美好的，祥和的家家戶(hù)戶(hù)歡聚一堂，品嘗月餅、瓜果享受天倫之樂(lè )。我們家也是如此。今天晚上，我們一家人坐在陽(yáng)臺上，一邊吃月餅，一邊賞月。

　　玉兔東升，一輪皎潔的明月懸掛在空中，啊，多么漂亮的月亮啊，簡(jiǎn)直像個(gè)大玉盤(pán)！十五的月亮，它那圓圓的臉盤(pán)，掛著(zhù)慈祥，溫和的笑容，靜靜地俯視著(zhù)大地。幾多灰色的、薄薄的云縈繞在她身旁，宛如仙女舞動(dòng)著(zhù)五彩綾綃翩翩起舞。皎潔的月光，給大地披上了銀灰色的.紗裙，灑在紅紅的花瓣上花兒顯得更加嬌美。

　　在這美好的月色里，媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的講起了《嫦娥奔月》的故事：很久以前，后羿山中狩獵的時(shí)候，在一棵月桂樹(shù)下遇到嫦娥，人便以月桂樹(shù)為媒，結為夫妻。

　　到了帝堯的時(shí)代，天上出現了十個(gè)太陽(yáng)，于是帝堯命令后羿射下九個(gè)太陽(yáng)，后來(lái)，后羿從王母那里得到了不死藥，交得嫦娥保管，逢蒙聽(tīng)說(shuō)后前去偷竊，偷竊不成要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下了不死藥飛上了天上。由于不忍心離開(kāi)了后羿，嫦娥偷溜在月亮廣寒宮。廣寒宮寂寥難耐，于是催促吳剛砍伐桂樹(shù)讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。

　　后羿聽(tīng)說(shuō)嫦娥奔月之后，痛不欲生。月母為二人的真誠所感動(dòng)，于是允許嫦娥每年在月桂樹(shù)在相會(huì )。據說(shuō)民間有好多人都曾經(jīng)聽(tīng)到后羿與嫦娥在月桂樹(shù)下竊竊私語(yǔ)呢。

　　這只是一個(gè)引人入神的神話(huà)故事，其實(shí)月球上沒(méi)有希臘故事傳說(shuō)中的女神，也沒(méi)有中國神話(huà)中所說(shuō)的宮殿，嫦娥和玉兔。那飄香的歸屬和搗藥的兔子只不過(guò)是月球上的身影罷了。

　　��！遠遠的月亮，我多么想像阿姆斯特朗那樣飛到你身邊，去遨游那美麗而又神秘的月球��！

五年級日記 篇8

　　耶!昨天剛到成都今天就可以出去玩兒了。而昨天我們就做出了選擇——那就是去漫花山莊園。今早聽(tīng)我那倆侄子在那里說(shuō)漫花山莊園是十分的好玩兒，有十分多的游樂(lè )設施。聽(tīng)得我簡(jiǎn)直是心癢癢，在車(chē)上坐立不安，一直在網(wǎng)上查漫花山莊園的資料。

　　終于下車(chē)了，我們買(mǎi)了門(mén)票就進(jìn)景區了，哇!這里簡(jiǎn)直就是人間天堂，這里的花開(kāi)得姹紫嫣紅，花團錦簇，我們一路聞一聞這的花，和哪的花，這就是人間天堂沒(méi)錯，我們沒(méi)認錯地方，沒(méi)找錯我們今天玩兒的`地方——這真是閑假時(shí)去玩兒的地方。

　　注釋?zhuān)哼@是我辛辛苦苦一個(gè)字一個(gè)字的打出來(lái)的，網(wǎng)絡(luò )噴子，請回避。

五年級日記 篇9

　　今天是個(gè)特殊的日子——9月10日教師節。

　　在一所貧困的學(xué)校里，有一位小學(xué)生正想著(zhù)為辛苦的老師送禮物的事情......

　　小紅正在陽(yáng)光明媚的早晨踏著(zhù)去學(xué)校的路，她想：今天送什么禮物給老師呢?一支鋼筆?一本筆記本?可這并不代表我的心意。忽然，一陣陣菊花香撲鼻而來(lái)，小紅高興的說(shuō)：“對了，不如送菊花給老師吧!這菊花不正是象征著(zhù)老師的那種高尚品德嗎?”　　說(shuō)完便飛跑到山坡上，精心挑選了幾朵菊花。

　　小紅來(lái)到老師辦公室窗前，她看到那翻開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)，放在那的老花鏡，心里又激動(dòng)又緊張，因為老師辦公室門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢!看到這情景，不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情：老師不怕勞累，為了學(xué)生們，什么事情都可以做。這時(shí)小紅心里是多么的痛苦而又高興，小紅為老師擔心，怕弄出什么病來(lái);小紅高興是因為有這樣的.一個(gè)好老師!邊想著(zhù)，小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒里，希望那方向能拭去老師的疲勞。然后就回去了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)到辦公室前，看到那鮮艷的菊花，那好聞的香味，心里自然舒服起來(lái)，因為老師感到自豪，有這么好的學(xué)生，總算沒(méi)有辜負老師對學(xué)生們的期望。老師坐在椅子上，默默地笑了起來(lái)......

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