小學(xué)日記（匯編9篇）
一天即將過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)日記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)日記 篇1
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
在這暑假里我一定要好好好好利用時(shí)間，不會(huì )把時(shí)間白白流失。
在放假的時(shí)候感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著(zhù)衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風(fēng)味小吃�？照{吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣 此時(shí)都在家享受著(zhù)空調所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著(zhù)笑，似乎原來(lái)所反對的`閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假了，我也要先把作業(yè)寫(xiě)完，然后就能快快樂(lè )樂(lè )的玩了，我的暑假計劃很充實(shí)，在暑假里，我要認認真真的學(xué)習，也要快快樂(lè )樂(lè )的玩，然后就去旅游，去黃山，去日照，去青島，去鄭州等等！
我們除了學(xué)習，最重要的就是身體，要是免疫力低，剛放假四五天就感冒了，豈不是白白浪費了一個(gè)假期？所以我要多多鍛煉身體，多打乒乓球，俗話(huà)說(shuō)得好：“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活五十年 ，幸福生活一輩子�！边�有我們要吃晚飯要去外面走走，還有一句古話(huà)說(shuō)的也很好“飯后百步走，活到九十九”。最后，我還要說(shuō)，暑假，暑假，畢竟還是假日，我們也要玩一玩，放松一下。
��！暑假真快樂(lè )呀！
小學(xué)日記 篇2
星期日，爸爸媽媽有事，晚上才能回來(lái)，我和弟弟吃不了飯，中午已經(jīng)過(guò)去了，弟弟用可憐的目光看著(zhù)我說(shuō)：姐姐，我餓了，我想吃飯。我說(shuō)：好吧！就讓你看看你姐姐的`手藝！
我開(kāi)始做飯，弟弟要吃糖醋雞蛋，我只好遵命了！我拿了四個(gè)雞蛋，小心翼翼的打碎，放進(jìn)鍋里，一瞬間，雞蛋變成了白色，我輕輕地用鏟子鏟起雞蛋，翻了個(gè)面，等兩面都煎熟的時(shí)候，到放材料的時(shí)候了，我讓弟弟把鹽拿來(lái)，我急急忙的把鹽放在鍋里，再放進(jìn)蔥花，醬油，醋，白糖。做好了！我把雞蛋盛了出來(lái)，叮咚！叮咚！誰(shuí)呀？原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)趺催@么早就回來(lái)了？提前了吧。一起吃飯吧！
我得意地讓爸爸媽媽弟弟品嘗我做的雞蛋，媽媽先吃了一大口，一下子吐了出來(lái)，說(shuō)：怎么一股怪味呀？我嘗了一塊，我知道了，弟弟把洗衣粉當鹽給了我，弟弟拿錯了！
大家哈哈大笑起來(lái)，通過(guò)今天的事我明白了：無(wú)論做什么事，都不要粗心大意，不然會(huì )鬧出很多笑話(huà)來(lái)。
小學(xué)日記 篇3
窗外飄起了雨，屋外一片寂靜，而我那溫暖的家里卻仍然熱鬧非凡，圓形的桌子上擺著(zhù)一個(gè)大大的蛋糕，上面插了十根生日蠟燭。我被家人簇擁著(zhù)來(lái)到桌前，“啪”的一聲，燈關(guān)上了，蛋糕上的九根蠟燭閃著(zhù)紅色的火光，在黑暗和靜寂中顯得格外明亮。
“一、二、三，呼”隨著(zhù)一聲尖叫，燈打開(kāi)了，親人們?yōu)槲页鹆松崭�，我�?tīng)著(zhù)這充滿(mǎn)情感的歌曲，心里暖暖的，我環(huán)顧四周，媽媽、爺爺、奶奶、姐姐……咦？爸爸呢？遠在仙居工作的爸爸呢？我飛快地跑到電話(huà)機前，撥通了爸爸的號碼，不一會(huì )兒話(huà)筒里傳出了爸爸慈愛(ài)的聲音：“喂，喂、小彥子啊，怎么了？”“爸爸，今天是我的生日，你不會(huì )忘了吧？”我有點(diǎn)撒嬌地回答道�！爱斎粵](méi)有�！薄澳悄阍趺催�不回來(lái)？”“這……爸爸還要開(kāi)會(huì )，今天回不來(lái)了�！蔽业男念D時(shí)跌倒了谷底，“喂，喂，彥子你聽(tīng)到了嗎？”“啊……“我失望地回答了一聲，迅速掛上話(huà)筒，沖進(jìn)房間，無(wú)力的.攤在床上，小聲嗚咽起來(lái)。
熱鬧的場(chǎng)面似乎與我無(wú)關(guān)了，接下來(lái)的時(shí)間我一直不太開(kāi)心，打不起精神。直到一陣急促的腳步聲響起，我為之一振，會(huì )不會(huì )是他？不會(huì )的，可真的很像？難道他回來(lái)了？腳步聲越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張，越來(lái)越期待！只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，我飛快地跑到門(mén)前，是他！是他回來(lái)了！是爸爸回來(lái)了！門(mén)打開(kāi)了，我眼前出現了一張再熟悉不過(guò)的面孔。爸爸輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“今天下雨，會(huì )提前開(kāi)完了，走得太急，忘了給你買(mǎi)禮物，對不起！”我撲到他懷里一聲不吭，此時(shí)我只想一直在爸爸溫暖的懷抱里。我緊緊抱著(zhù)他，把臉深深埋在他濕透了的衣服里，頃刻間，一股熱淚從我的眼角流了下來(lái)……
爸爸，你能趕回來(lái)參加我的生日晚會(huì )，就是你送給我最好的生日禮物呀！
難忘這個(gè)生日！難忘濃濃父愛(ài)！
小學(xué)日記 篇4
今天，爸爸媽媽和爺爺帶我去釣魚(yú)。我們開(kāi)車(chē)來(lái)到一個(gè)大魚(yú)塘，看見(jiàn)有幾位老爺爺已經(jīng)在那里了！他們身旁有個(gè)大網(wǎng)兜，我一看里面有鯽魚(yú)、青魚(yú)、鳊魚(yú)…。。我想：我最喜歡吃鯽魚(yú)，如果也能釣幾條鯽魚(yú)就好了！我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兛梢蚤_(kāi)始釣了嗎？”“開(kāi)工了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。
媽媽先教我把蚯蚓放在魚(yú)鉤上，然后用力把魚(yú)竿一甩，線(xiàn)拋到河當中，媽媽把魚(yú)竿塞在我手里“好好看好河上的浮子，在動(dòng)，說(shuō)明有魚(yú)上鉤了�！蔽揖o緊地纂著(zhù)魚(yú)竿，眼睛盯準了河面，眨都不敢眨一下。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，可河面上的浮子動(dòng)都不動(dòng)�；鹄崩钡奶�(yáng)照得我汗直往下流，我有些不耐煩了，問(wèn)媽媽“怎么魚(yú)還不上鉤��？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“琪琪，釣魚(yú)是要有耐心的，不能像小貓釣魚(yú)一樣��！”于是我索性搬張凳子，坐了下來(lái)，等著(zhù)。
突然，我發(fā)現浮子動(dòng)了一下，我就想馬上收線(xiàn)，可媽媽輕輕地說(shuō)：“不能拉，魚(yú)只是在試探一下，要等浮子下去，上來(lái)，再下去，才說(shuō)明魚(yú)已經(jīng)上鉤了�！蔽移磷『粑�，看著(zhù)浮子下去、上來(lái)、再下去，“可以拉了！”媽媽過(guò)來(lái)和我一起把魚(yú)竿拉上來(lái)，哇，一條活蹦亂跳的.大鯽魚(yú)被我們拖離了水面，這時(shí)，爸爸拿了個(gè)網(wǎng)兜跑過(guò)來(lái)，幫我們把魚(yú)撈了上來(lái)！
爸爸把魚(yú)從網(wǎng)兜里放在草地上， 魚(yú)兒在草地上跳來(lái)跳去，看著(zhù)自己第一次釣到的魚(yú)，想到晚上鮮美的魚(yú)湯，我笑得嘴都合不攏了。
小學(xué)日記 篇5
她，一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，梳成一個(gè)可愛(ài)的馬尾辮，頭上還有兩個(gè)五顏六色的發(fā)夾，把她的襯托得越發(fā)可愛(ài)。齊齊的劉海下面，是一雙忽閃忽閃的大眼睛，眼睛里總是閃著(zhù)智慧的火花。紅撲撲的臉蛋，就像是可愛(ài)的紅櫻桃。
她是我們班的繪畫(huà)高手。每次繪畫(huà)比賽，她都會(huì )得獎，她的畫(huà)兒被老師選了掛在教室前的走廊里，每次下課走到那兒，我都會(huì )情不自禁地看一看，看了她的畫(huà)，我仿佛來(lái)到了夏日的荷塘邊，碧綠的.荷葉像一把把小傘，粉紅的荷花開(kāi)了，像是一個(gè)穿著(zhù)粉紅衣裙的小姑娘正在荷葉上翩翩起舞呢!看了她的畫(huà)，我就覺(jué)得心曠神怡，課上的疲勞都沒(méi)有了。
她特別愛(ài)看書(shū)。一下課，同學(xué)們都出去玩了，只有她還坐在位置上，津津有味地讀著(zhù)手中的書(shū)，品味著(zhù)書(shū)里的“酸甜苦辣”。我拉她出去玩，她總說(shuō)：“等我看完這一頁(yè)!”“我不去了，你自己去玩吧!”你看她那副模樣，真逗人喜歡。
我很敬佩她，她的名字叫——蔣周勵。她在我們三年級這個(gè)大家庭里，是我們所有同學(xué)的榜樣。你喜歡她嗎?
小學(xué)日記 篇6
今天，媽媽給我買(mǎi)了兩只小兔子，一只白色，一只灰色。白白的小兔特別可愛(ài)，我給它起名叫白白，灰灰的小兔特別文雅，我給它起名灰灰。白白比灰灰貪吃，每次喂食的時(shí)候，白白都搶著(zhù)吃，吃的特別多，灰灰就比較文雅，吃的時(shí)候比較慢，而且每次都適量的吃。
有一次，我從外面弄了一些野菜，沒(méi)想到上面打了農藥，白白吃的多，結果就死掉了。白白的這一條生命，就這樣由于我的大意，白白的失去了，我很慚愧也很心疼。好在灰灰吃的少，只是有一點(diǎn)點(diǎn)的生病，也許是沒(méi)有了白白的陪伴，灰灰的心情受到了影響，也沒(méi)興致吃飯了，甚至有時(shí)吃的比以前還少。
灰灰的心情變得越來(lái)越糟糕，讓帶它出去玩，它也待在那里一動(dòng)不動(dòng)。我有時(shí)就坐在那里和它說(shuō)說(shuō)話(huà)，勸它要好好的吃飯，勇敢的面對生活。也許它聽(tīng)懂了我的話(huà)，慢慢的，灰灰吃的就多了一些，后來(lái)我一有空，就帶它去樓下的空地上玩，讓他自由的.跑，高興地跳。就這樣，灰灰在我的細心照料下，茁壯的成長(cháng)，我的心情也變得非常好，我和灰灰成了好朋友，
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要用心對待。尤其是養小動(dòng)物，一定要耐心養護，用心陪伴，這樣它才能在我充滿(mǎn)愛(ài)心的陪伴下健康的成長(cháng)。
小學(xué)日記 篇7
我的家鄉在濟南，那里風(fēng)光秀麗、景色宜人。濟南有七十二名泉，有趵突泉、黑虎泉、百脈泉、玉泉等，我最喜歡的是黑虎泉。
黑虎泉因“水激柱石、聲如虎嘯”而得名。從遠處看，三個(gè)石雕虎頭氣勢洶洶，巨大的.銀色水柱從虎口噴涌而出，直泄入池中，激起層層白色水花，十分壯觀(guān)。此時(shí)黑虎泉里的水清澈見(jiàn)底，清的能看見(jiàn)沉積池底的沙粒和水草，水中有一些美麗的金魚(yú)在嬉戲、玩耍。黑虎泉的水不僅僅清澈而且清涼甘甜，這吸引了許多的人來(lái)打水。他們有的拿著(zhù)油桶，有的提著(zhù)水壺，甚至有人直接拿飲料瓶來(lái)接水，喝上一口泉水頓時(shí)讓人神清氣爽。
琵琶泉是黑虎泉群之一，那里的水十分柔和。泉底不斷地冒出串串水泡，升到水面時(shí)破裂，發(fā)出絲絲的響聲，夜深人靜時(shí)聽(tīng)，很像琵琶的聲音，故稱(chēng)琵琶泉。
這就是黑虎泉，我家鄉的泉。歡迎你們來(lái)做客!
小學(xué)日記 篇8
今天下午，學(xué)校舉行了一次“為了永不忘卻的記憶道德講堂”活動(dòng)。
首先，老師先給我們播放了一段南京大屠殺公祭日宣傳片。片中講述了1937年12月13日起，日本在南京展開(kāi)了長(cháng)達兩周的集體屠殺，共有三十多萬(wàn)人遇難，難民有五萬(wàn)七千多。在草鞋峽屠殺的人數最多，有二萬(wàn)多人在那里被射殺。揚子江邊，也有一萬(wàn)五千多人遭遇慘難，那么多的尸體被扔進(jìn)江中，染紅了一大片江水，所以又被稱(chēng)為“死尸之江”另外還告訴我們有個(gè)活動(dòng)“紫金草行動(dòng)”，我們要積極參加。
第一個(gè)流程結束了，又到了第二流程：聽(tīng)歌曲《松花江上》當音樂(lè )播放后，一個(gè)粗曠的男音，唱著(zhù)高亢激昂的歌，把我也帶動(dòng)了，它的陣陣歌聲正酣著(zhù)我的心靈，他仿佛在向我們呼吁：南京大屠殺不可忘記，我們要記住這次教訓，讓國家更富強，不讓外來(lái)者來(lái)侵略我們！
聽(tīng)完了高亢激昂的歌，我們要請顧秉鈞爺爺為我們講述抗日戰爭的故事。只見(jiàn)一位白頭發(fā)，白眉毛和長(cháng)滿(mǎn)皺紋的老爺爺走了上來(lái)，經(jīng)了解才知道這位就是顧爺爺，他今年已經(jīng)87歲高齡了，他工作的`地方是思維研究所，現在已經(jīng)退休了。顧爺爺開(kāi)始向我們講述當年的故事了，他并不怎么了解南京大屠殺，就說(shuō)了說(shuō)東北的情形：東北的情形比南京更差，那里的人被日本人見(jiàn)到就殺，有房子就燒到東北搞的烏煙瘴氣，老百姓都進(jìn)了關(guān)。他又向我們介紹了張家港與日本人抗戰的故事。他說(shuō)，有一次地下游擊隊要運送抗戰情報，路上遇到了日本人，余大隊長(cháng)沉著(zhù)冷靜，等日本人的汽艇靠近后，用手榴彈炸翻汽艇，最后成功將抗戰情報送到戰士手中。
聽(tīng)著(zhù)顧爺爺的故事，我眼前浮現了一幅幅戰士們與日本人拼殺的情景，不僅在心里為戰士們喝彩了一聲：你們都是好樣的！
一次道德講堂，不僅讓我了解歷史，更讓我明白要讓國家富強起來(lái)，不再受外來(lái)侵略者的欺凌！
小學(xué)日記 篇9
說(shuō)起我最敬佩的人，那就是現任我們班語(yǔ)文老師的王老師。你問(wèn)我為什么在老么多老師之中選擇了王老師？這當然不是因為其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因為老師把自己所學(xué)的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是王老師獨特的教育方式與眾不同，使我們原來(lái)不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得喜歡語(yǔ)文，原來(lái)喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得更加喜歡語(yǔ)文。這就是我最敬佩王老師的原因。
下面我給大家介紹一下王老師。王老師的臉圓圓的、尖又不尖，十分美麗。王老師的鼻子高高的，上面架著(zhù)一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍色的衣群，更是完美無(wú)暇。她的'眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。
王老師剛剛來(lái)我們班時(shí)，數學(xué)老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)老師的教學(xué)方法獨特，你們一定好好學(xué)習。這句話(huà)令我以為王老師很兇，但是上她第一節課時(shí)，我就對她刮目相看，她的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的非�？�，一會(huì )兒就下課了，因為在她的課上我們都非�？鞓�(lè )。
記得有一次上課，她讓我們自由朗讀課文，我們就照著(zhù)她的話(huà)去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說(shuō)：“小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎？”我們爭先恐后地說(shuō)：“知道，當然知道。就是坐在自己的坐位上讀課文啊�！彼f(shuō)：“當然不是啊。自由不一定要一個(gè)人坐在自己的坐位讀書(shū)，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書(shū)。這樣不就有趣多了嗎�！焙髞�(lái)我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學(xué)到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。王老師這個(gè)讀書(shū)的方法真好。
王老師，您真是值得我們敬佩的好老師！
上個(gè)星期六，媽媽去瑞安給我帶來(lái)了四條小金魚(yú)，一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字，黑色的叫看不見(jiàn)因為給它喂食物的時(shí)候，它老是金魚(yú)缸的底部看不見(jiàn)吃的。白色的叫小機靈，因為給它喂食物的時(shí)候，它最聰明，搶小金魚(yú)
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