放風(fēng)箏日記模板匯編十篇

　　很快一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？請好好地記錄下在日記里。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏日記 篇1

　　”Oh！ My God！ My kite！“ 。這是怎么回事？說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)��！

　　今日天氣晴朗，媽媽帶我去少年宮放風(fēng)箏。到達地點(diǎn)，我們準備就緒，”3，2，1，放�！半S著(zhù)聲音，風(fēng)箏在低空飛了起來(lái)，接著(zhù)一陣助跑，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，最后到達了高空，看上去只是一個(gè)圓圓的點(diǎn)了。哇，放得這么高，運氣真不錯。放飛之余，我坐在高處歇息，隨心所欲地控制，真自在。不好，風(fēng)箏要掉到烈士山上去了，我馬上使勁的收線(xiàn)，經(jīng)過(guò)我的”拉線(xiàn)功“，風(fēng)箏脫離險境，飛回安全指標中等的地帶。我拉，我拉，我拉拉拉！再次想飛往險境的風(fēng)箏被拉了回來(lái)，這小子蠻倔的。過(guò)了一會(huì )兒，我又開(kāi)始助跑，防止風(fēng)箏偏離”航線(xiàn)“，中途夭折。

　　欣賞著(zhù)自己的`”杰作“，我格外興奮。正當得意時(shí)，風(fēng)箏開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)了，斜線(xiàn)下墜，這風(fēng)箏！經(jīng)過(guò)一番緊急調整，”倔小子“恢復了�，F在我更加地謹慎了，為下一次補救做好準備。果然不出所料，這風(fēng)箏又要造反，直線(xiàn)下墜，多虧老媽連拔帶跑，總算還原了。這風(fēng)箏真不爭氣，又變得輕飄飄的，我收線(xiàn)，拉線(xiàn)，助跑，總算好點(diǎn)了，但還是不穩定。這時(shí)，我覺(jué)得線(xiàn)很緊很緊，就放了點(diǎn)線(xiàn)，就在這時(shí)意外發(fā)生了，線(xiàn)掙脫了線(xiàn)軸，飛過(guò)媽媽的肘子，抓都來(lái)不及，就歪歪扭扭地飛走了，掉在了不遠處的小樹(shù)林里。

　　”Oh，My God！“風(fēng)箏就這樣飛走了。天色也不早了，我只好一步三回頭的看著(zhù)小樹(shù)林，戀戀不舍地離開(kāi)了少年宮。

放風(fēng)箏日記 篇2

　　星期天早上，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我和爸爸媽媽去海邊放風(fēng)箏。

　　天上風(fēng)箏可真多呀，有小魚(yú)，蜜蜂，還有蝴蝶，我風(fēng)箏是美羊羊，美羊羊穿著(zhù)一身粉色裙子，頭上還帶著(zhù)兩個(gè)蝴蝶結，一雙黑亮亮眼睛美麗極了，美羊羊在天空中自由自在飛翔，一會(huì )兒對小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì )兒朝太陽(yáng)公公微微笑，一會(huì )兒又隨著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞，我站在沙灘上，望著(zhù)高遠藍天，看著(zhù)越飛越高風(fēng)箏，心想；我要是風(fēng)箏該多好啊。

　　放風(fēng)箏可真有趣啊，我不禁想起了語(yǔ)文書(shū)上一首詩(shī)，草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙焉。

放風(fēng)箏日記 篇3

　　星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門(mén)廣場(chǎng)的上空，飛翔著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數不勝數。告訴你吧，這可不是真正的小動(dòng)物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。

　　廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著(zhù)放的，坐著(zhù)放的，還有跑著(zhù)放的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)長(cháng)線(xiàn)，眼睛緊緊地盯著(zhù)自己放飛的風(fēng)箏。

　　高空中，一只“老鷹”跟一只“燕子”正在比翼高飛。只見(jiàn)“燕子”越飛越高，馬上就要超過(guò)“老鷹”了。這個(gè)時(shí)候，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著(zhù)自己手中的線(xiàn)軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著(zhù)它長(cháng)長(cháng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀(guān)看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著(zhù)，議論著(zhù)。

　　我與老爸、老媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買(mǎi)來(lái)的小“燕子”。在老爸的指導下，我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊放線(xiàn)，一邊跑著(zhù)。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。

　　正當我欣賞著(zhù)小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線(xiàn)緊了許多。啊，原來(lái)是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線(xiàn)。放著(zhù)放著(zhù)，我感到手中的線(xiàn)又開(kāi)始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來(lái)欣賞一下西安的美景呢！

　　突然，我感到手中的風(fēng)箏線(xiàn)在不停的抖動(dòng)，不知道我的小“燕子”又要干什么？這個(gè)時(shí)候，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線(xiàn)纏在一起了�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的.給我講了起來(lái)。后來(lái)，在老爸的幫助下，我與老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線(xiàn)終于解開(kāi)了。我的小“燕子”又平平穩穩的飛了起來(lái)。

　　這個(gè)時(shí)候，我告訴老媽?zhuān)�放風(fēng)箏的感覺(jué)真好。老媽說(shuō)：“放風(fēng)箏的好處多著(zhù)呢！它不僅是一種娛樂(lè )方法，而且還是一種健身運動(dòng)。他對活動(dòng)人的四肢、改善視力、預防與治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處�！甭�(tīng)了老媽的話(huà)，我更加熱愛(ài)上了風(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來(lái)南門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏日記 篇4

　　我做了一只風(fēng)箏

　　色彩斑斕

　　我將她高高放起

　　風(fēng)箏凌空而起

　　越飛越高

　　她

　　飛出教室

　　飛出了學(xué)校

　　飛過(guò)田野

　　飛過(guò)了村莊

　　飛越了河流

　　飛越了高山

　　漸漸的

　　風(fēng)箏變成了一只雄鷹

　　她帶著(zhù)我心中的憧憬和希望

　　在天空

　　展翅翱翔！

放風(fēng)箏日記 篇5

　　今天，我和妹妹去郊外放風(fēng)箏。

　　我讓妹妹拿著(zhù)我的“花蝴蝶”風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸飛快第向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，我喊一聲“放”，她趕緊松開(kāi)手，我拽著(zhù)風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳，我的“花蝴蝶”穩穩當當地飛上了天空。我的.風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小，仿佛比飛機飛得還高呢！

　　今天我真開(kāi)心！

放風(fēng)箏日記 篇6

　　星期天，小強帶著(zhù)妹妹一起去野外放風(fēng)箏。

　　天特別的藍，云特別得白。他們選了一塊空地，妹妹一坐下，就迫不及待地對小強說(shuō)：“哥哥，放風(fēng)箏！”小強拗不過(guò)她，便對她說(shuō)：“妹妹，這是你第一次學(xué)放風(fēng)箏，先向哥哥學(xué)一把哦！”“好！”妹妹一聽(tīng)，高興極了。他們站起來(lái)，小強開(kāi)始教妹妹怎樣放風(fēng)箏，小強說(shuō)：“你先跑起來(lái)，然后，慢慢地繞開(kāi)線(xiàn)，這樣，風(fēng)箏就飛起來(lái)了�！庇谑�，小強給妹妹示范了一遍。

　　妹妹在旁邊認真地聽(tīng)著(zhù)，說(shuō)：“我會(huì )了！”于是，她便有模有樣地做了一遍。遠處的一棵柳樹(shù)在微風(fēng)中揮舞著(zhù)綠頭發(fā)，好像在給妹妹喊加油呢！

　　這次的.風(fēng)箏真有意思。

放風(fēng)箏日記 篇7

　　陽(yáng)春時(shí)節，一個(gè)東風(fēng)勁吹的早晨，我和媽媽興高采烈地來(lái)到外婆家。

　　我一來(lái)到就趕著(zhù)去外婆家的雜物房里拿了兩只風(fēng)箏，然后去表妹家里叫她一起去放風(fēng)箏。我們來(lái)到空地，就趁這有風(fēng)便像小鳥(niǎo)似的跑開(kāi)了。我和表妹邊跑邊放線(xiàn)，不一會(huì )兒，我們就順利地把各自的風(fēng)箏送上勒藍天，我們在空地上撒歡似地來(lái)回跑著(zhù)。我們一起停落在某個(gè)地方，仰望著(zhù)這對美麗而又可愛(ài)的蝴蝶。我們的.風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，那蝴蝶就真像真的一樣。忽然，那風(fēng)箏好似很累是的倒了下來(lái)，我幾次試飛也不成功，心情 ，但是還 著(zhù)嘴倔強地重放著(zhù)……

　　此時(shí)，我終于明白了，原來(lái)我跑的路線(xiàn)是圓圈狀，風(fēng)箏不時(shí)得更換角度，有時(shí)找不好角度失去平衡，風(fēng)箏就會(huì )栽倒下來(lái)。我吸取教訓，按直線(xiàn)一溜小跑，我的“蝴蝶”終于飛上了藍天。

放風(fēng)箏日記 篇8

　　“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍高高興興地來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏活動(dòng)。

　　我們的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現的奧特曼……我帶是老虎風(fēng)箏，它長(cháng)著(zhù)一雙鋒利的.爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏活動(dòng)了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線(xiàn)，我們一起跑起來(lái)，我邊跑邊說(shuō)：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，只好眼睜睜地看著(zhù)風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來(lái)放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結果還是沒(méi)成功。

　　我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我們沒(méi)有找到放風(fēng)箏活動(dòng)的竅門(mén)，于是去請教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏活動(dòng)。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn)；我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周?chē)�的同學(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著(zhù)風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！

　　當當當，當當當……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏活動(dòng)的樂(lè )趣。

放風(fēng)箏日記 篇9

　　春天到了，我們歡快地奔向碧藍的五四廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一路上，我們蹦蹦跳跳，說(shuō)說(shuō)笑笑，興奮極了。

　　五四廣場(chǎng)的春色真美��！草坪又大又綠，像一片片碧綠的農田。它們或是一片片，或是一塊塊，栽種在大地媽媽的懷抱，小草沖著(zhù)我們歡快地舞蹈。

　　五四廣場(chǎng)的噴泉可真美麗呀！小水珠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地向天上飛翔，它邊飛翔、邊放著(zhù)美妙的音樂(lè )。從噴泉里飛出的小水珠晶亮、潔白。

　　五四廣場(chǎng)的大海真藍、真壯闊呀！它們卷著(zhù)波濤，在風(fēng)中跳舞。雖然我們怎么也不知道它們跳的什么舞，可我們怎么也看不夠呀！

　　我們全都陶醉了，陶醉在這美好的景色中。不知道誰(shuí)提了一個(gè)建議，用我們的'風(fēng)箏把八五四廣場(chǎng)打扮得更加漂亮吧。

　　于是，我們齊心放了起來(lái)，一個(gè)透明晶瑩的春天隨著(zhù)風(fēng)箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，變得更漂亮、更迷人了。

放風(fēng)箏日記 篇10

　　上個(gè)周末，我與爸爸媽媽一起去方山那兒玩。來(lái)到方山首先映入眼簾的是幾十棵大樹(shù)，接著(zhù)抬頭再看，發(fā)現有將近十個(gè)風(fēng)箏在低空中搖擺，再仰頭一望，才發(fā)現還有幾個(gè)風(fēng)箏正在高空中飛翔，在高空中飛翔的有“老鷹”“小燕子”等等。

　　看到這些，我也不禁買(mǎi)了一個(gè)“蜘蛛俠”，我剛買(mǎi)到手，就往山上跑，因為我想試一試新風(fēng)箏放的最高高度是多少，不過(guò)突然想起了朱老師在一次課上說(shuō)過(guò)，一般賣(mài)風(fēng)箏的人不會(huì )提前把風(fēng)箏線(xiàn)系緊，不少人把風(fēng)箏放得很高時(shí)，會(huì )突然手不聽(tīng)控制，“滋滋”，那風(fēng)箏就會(huì )趁你不注意“溜走”了。

　　我首先拿著(zhù)控制器，媽媽坐在一旁，爸爸拉著(zhù)風(fēng)箏，抓著(zhù)他在離地面有一米的地方。一切工作準備就緒，我爸爸突然把手放開(kāi)，我按照原計劃跑了起來(lái)，可是還沒(méi)有跑幾米遠，就落下來(lái)了，原因就是沒(méi)有多大的風(fēng)，但看著(zhù)別人的風(fēng)箏翱翔在高空中，就隨時(shí)激勵自己也可以把風(fēng)箏放得高，放得遠。正想著(zhù)，一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，我想：機不可失，失不再來(lái)。便趕忙提醒爸爸風(fēng)來(lái)了,爸爸急忙拿起風(fēng)箏，我一個(gè)勁兒的.往山下跑去，漸漸地見(jiàn)到樹(shù)叢，路兩邊全是樹(shù)，我也漸漸放慢了下來(lái)，因為我看到這每一棵樹(shù)上幾乎都有幾個(gè)風(fēng)箏,一邊樹(shù)矮。一邊樹(shù)高，我盡量往樹(shù)矮的地方去，爸爸也拉著(zhù)繩子，但是風(fēng)箏毫不留情地落在樹(shù)上，爸爸輕輕一拽，風(fēng)箏就落了下來(lái)。我們通過(guò)兩次的失敗集結來(lái)的教訓和經(jīng)驗再次一試。在風(fēng)大的時(shí)候跑，然后越放越高，直到樹(shù)纏不起它為止。

　　人生就是如此，經(jīng)不起考驗，那么你就是生活中的失敗品。

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