【精選】?jì)?yōu)秀日記范文集錦七篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
觀(guān)察實(shí)錄：
益智區里小白兔過(guò)河的錄音故事吸引了不少孩子，故事里描述的情景很美，好多幼兒聽(tīng)得入了迷，在聽(tīng)到小兔子遇到麻煩過(guò)不了橋時(shí)，圍攏來(lái)聽(tīng)故事的小不點(diǎn)們著(zhù)急了，大家都想幫忙小白兔，按照故事里的要求，來(lái)益智區的小朋友們每人拿了一張操作圖，先是觀(guān)察，然后在老師的引導下開(kāi)始相互交流，思瑤觀(guān)察得很仔細，好像發(fā)現了什么，小手開(kāi)始去拿水彩筆。繩潔好像有點(diǎn)過(guò)于著(zhù)急，拿到操作圖就急急忙忙地涂起顏色來(lái)，旁邊的一丹沒(méi)經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察也匆忙地涂起來(lái)。在老師的進(jìn)一步提醒下，繩潔、一丹最后發(fā)現了涂色規律，并很快完成了任務(wù)。在大家的幫忙下，小白兔順利地過(guò)了河，為了感謝大家，小白兔帶來(lái)了好多小朋友們喜歡的小旗貼紙，但要請小朋友們?yōu)檫@些小旗貼紙按照前面的規律排好隊，排的正確的才能拿到小旗貼紙。在拿到第二張操作圖時(shí)，孩子們沒(méi)有像拿第一張時(shí)那么著(zhù)急，而是仔細地觀(guān)察小旗的顏色，找到規律后再動(dòng)手操作，所有來(lái)益智區的孩子都拿到了屬于自己的貼紙，成功的喜悅令孩子們興奮不已。
反思：
本次益智活動(dòng)的直接目的.是學(xué)習形式排列ABAB型，間接目的是培養幼兒觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的潛力、涂色潛力�；顒�(dòng)由故事導入，以?xún)?yōu)美的情景和搞笑的情節吸引幼兒主動(dòng)參與，整個(gè)活動(dòng)中，幼兒注意力集中，參與活動(dòng)的興趣濃厚，每個(gè)環(huán)節過(guò)度的都十分自然。但由于個(gè)別幼兒年齡小，理解力受限，關(guān)鍵環(huán)節仍需老師及時(shí)有效地引導。從操作材料完成狀況看，本次活動(dòng)目標的達成度較高。不足之處在于：同操作材料（一）比，操作材料（二）難度非但沒(méi)有提升，反而有些降低。應適當提高操作難度，讓幼兒“跳一跳”才能“夠得著(zhù)”。
優(yōu)秀日記 篇2
10月9日星期五陰
喂老虎
10月3日，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了杭州野生動(dòng)物世界。我們先來(lái)到老虎區，爸爸買(mǎi)了一塊肉，讓我把這塊肉喂給老虎吃。老虎看見(jiàn)我手中高高舉起的肉，兩只眼睛瞪得圓圓的，饞得口水都快流出來(lái)了。我用力一扔，一只老虎迅速地跳起來(lái)，張開(kāi)血盆大口把肉緊緊地咬住，然后走到一旁美美地吃起來(lái)。真是一只兇猛的老虎！真是一段難忘的經(jīng)歷！
10月14日星期三陰
秋天的水果
秋天的一個(gè)星期天，天氣十分晴朗，我和媽媽一起去水果店里買(mǎi)水果。這里有金光閃閃的大金帥蘋(píng)果，有黃澄澄的生梨，有甜甜的桃子，還有像小燈籠似的柿子……水果店里的水果真是五彩繽紛、琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂，饞得我口水都快流出來(lái)了。秋天真是個(gè)豐收的季節��！
10月19日星期一晴
狐貍和老虎
瞿昊宇
一天，狐貍又從老虎身邊竄過(guò)，老虎撲過(guò)去一把逮住了狐貍。狡猾的狐貍不慌不忙地說(shuō)：“老虎大哥，我就是上次那只老天爺派來(lái)管你們百獸的，你難道忘記我了嗎？”老虎氣勢洶洶地說(shuō)：“這次我才不會(huì )上你的.當呢！”于是，老虎張開(kāi)血盆大口，把狐貍吞進(jìn)了肚子。狡猾的狐貍最終沒(méi)能逃過(guò)老虎的手掌心。
10月20日星期二晴
從現在開(kāi)始
瞿昊宇
又過(guò)了一個(gè)星期，輪到百靈鳥(niǎo)上任了。他激動(dòng)地說(shuō)：“從現在開(kāi)始，你們每天早上都要唱一首歌，我要讓森林充滿(mǎn)歡快的歌聲�！甭�(tīng)了百靈鳥(niǎo)的話(huà)，大家議論紛紛�？墒怯植坏貌环䦶拿�，只好苦練唱的本領(lǐng)。于是，森林失去了往日的寧靜。
9月24日星期四小雨
稱(chēng)贊
劉翔宇
星期天晚上，我和媽媽吃好晚飯后去樓下散步。我們來(lái)到小花園，坐在小木椅上數星星。忽然，一陣清脆的哭聲傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)一個(gè)小孩跌倒在路邊。路上車(chē)來(lái)人往，奶奶又不在她身旁，非常危險。我急忙跑過(guò)去，伸手將她扶起來(lái)，把她領(lǐng)到小花園里，讓她坐在小木椅上等奶奶。媽媽稱(chēng)贊我說(shuō)：“真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！蔽衣�(tīng)了，心里甭提有多高興了！
優(yōu)秀日記 篇3
我們班總是有開(kāi)展閱讀書(shū)籍的活動(dòng)，我今天新借了一本書(shū)，名字叫《女生日記》。這本書(shū)的作者叫楊紅櫻。我特別喜歡這本書(shū)，因為它講述的一位六年級女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(cháng)為少女的生理、心理微妙的變化。她非常有愛(ài)心，為了幫助她的同學(xué)梅小雅，向媽媽預支了她一年的零花錢(qián)還有壓歲錢(qián)，去幫她媽媽開(kāi)店。
我非常喜歡她，因為她的一些行動(dòng)和作為，常常是我想做的事情，她童年成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱，正是我們現在小女孩子煩心的事，我覺(jué)得這本書(shū)的小主人公冉冬陽(yáng)就是我的知音朋友。
這本書(shū)寫(xiě)得就是女孩子的秘密，作者以生命意識關(guān)照生活，把女孩子渴望長(cháng)大又害怕長(cháng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長(cháng)的.快樂(lè )與煩惱。
在她生日的時(shí)候，她媽媽告訴她，她是難產(chǎn)所生下的，她媽媽當時(shí)離預產(chǎn)期還有一個(gè)月的時(shí)候患了膽囊炎，腹部劇痛，不能吃任何東西，連水都不能喝，只有靠輸液。醫生考慮到胎兒，就給她媽媽注射了催產(chǎn)素，注射了催產(chǎn)素后，她的媽媽就開(kāi)始發(fā)作了，陣痛的時(shí)候，肚子里翻江倒海，五臟六腑就像要被撕裂似的。她媽媽在產(chǎn)房里折騰三天三夜到了第四天早晨，終于生下了——冉冬陽(yáng)。所以她在自己生日的那天送給媽媽十二朵粉色的康乃馨。
這本書(shū)讓我感受到了人要有愛(ài)心，知道怎樣面對自己的成長(cháng)，怎樣長(cháng)得健康自然，讓女生中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦歡樂(lè )，引人入勝，發(fā)人深思!
優(yōu)秀日記 篇4
天真無(wú)邪的童年，女孩子們最常玩的洋娃娃。在我看來(lái)的是淚水與歡笑的回憶。
當我正處于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)，我有一位知心好友。我們倆形影不離，在鄰居們的
眼里咱們倆是孿生姐妹。在老師眼里咱們是“二合一”的好學(xué)生。我們倆是鄰居，想起我們倆的.相識，可真是讓人懷念��！當初我家旁邊的阿姨，因為要去外國定居，所以把房子給賣(mài)了。然而在空致許久的房子里。一天傳來(lái)一陣“砰”的一聲，充滿(mǎn)好奇心的我想：“阿姨不是搬走了嗎？怎么會(huì )有人，是小偷嗎？于是我那矮小的個(gè)子拿起那比我高好幾倍的掃把，走到那里�？吹揭粋�(gè)人影正想向下打時(shí)，被驚呆了。是一個(gè)可愛(ài)的小女孩在哭，手里抱著(zhù)個(gè)洋娃娃。
我向她表示友好的問(wèn)：“你好我是隔壁的玲玲，你怎么啦？”“呼呼，我是剛搬進(jìn)來(lái)的……我叫芳芳……我把家里的古董給打碎了……這可很值錢(qián)那……怎么辦？”于是她痛哭起來(lái)。平時(shí)詭計多端的我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我把古董瓷片包起來(lái)與芳芳一同來(lái)到補鍋爺爺的家讓他用補鞋的膠來(lái)補古董。修好了但好像很不美觀(guān)，怎么辦呢？芳芳的爸媽視錢(qián)如命，雖然疼愛(ài)芳芳卻教訓起來(lái)可不一般。于是，在芳芳爸媽回來(lái)時(shí)，我來(lái)到了她家。把修好的古董給打碎了，讓爸媽來(lái)收拾殘局。就這樣我和”小偷”成為了好朋友。
平時(shí)我是個(gè)搗蛋鬼，而芳芳呢？則是個(gè)乖乖女。但我們的共同點(diǎn)則是都愛(ài)玩洋娃娃。玩起洋娃娃來(lái)可就是不吃飯，沉醉于洋娃娃的世界中。芳芳的洋娃娃有一雙灰姑娘的小水晶鞋，可美了。
可是，一天傳來(lái)了不好的消息。芳芳也得到外國定居了。芳芳遲遲不敢告訴我，直到搬家的那一天，我追著(zhù)大貨車(chē)吶喊著(zhù)。芳芳的淚水和一只小水晶鞋從貨車(chē)而下。
那是我們倆用淚水凝結而成的小水晶鞋，是笑淚交集的小水晶鞋。
童年是讓人懷念的，用童真凝成的童年��！你是夢(mèng)想的天使。
優(yōu)秀日記 篇5
又是美好的一天，太陽(yáng)的光芒撒在綠茵場(chǎng)上。我和隊友有說(shuō)有笑進(jìn)入了賽場(chǎng)。今天，我們將要在這里展開(kāi)”區長(cháng)杯“足球賽冠軍的爭奪。
經(jīng)過(guò)了一系列的準備活動(dòng)后，比賽就要開(kāi)始了。我還是站在右邊前衛的`位置上，這是我最熟悉的位置。在這之前，我已經(jīng)進(jìn)了四個(gè)球。今天，我還想有所斬獲。
太陽(yáng)依然笑得很明媚，但遠處卻有幾片烏云飄來(lái)飄去。
”嘟——“比賽開(kāi)始。我們進(jìn)行著(zhù)有條不紊的傳導倒球，隨時(shí)準備完成致命一擊。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間試探之后，我們開(kāi)啟了瘋狂的攻勢。我們隊的攻擊火力十分強大，除守門(mén)員外每個(gè)人都能有射門(mén)機會(huì )。但門(mén)柱和橫梁好像總幫對方的忙，幾次都把球擋出門(mén)外。
比賽十分激烈，但天空不知不覺(jué)下起了毛毛細雨。抬頭一看，剛剛還遠在天邊的那幾朵烏云，不知什么時(shí)候已飄了過(guò)來(lái)，場(chǎng)地也變得濕滑起來(lái)。
兩隊的守門(mén)員也因此受了很大影響，——手套和球沾水后都變得很滑。此時(shí)，對方一記力量不大地遠射，由于我方守門(mén)員撲救失誤，球慢慢滑進(jìn)了網(wǎng)。0：1，我們落后了。又是一記遠射，球再次緩緩滾進(jìn)了網(wǎng)窩。0：2，形勢對我們越來(lái)越不利。
雨，好像漸漸下大了。當然瓢潑大雨也影響了對方，我們在上半場(chǎng)結束前追回一球。
下半場(chǎng)，教練突然改變了戰術(shù)，讓我擔當單箭頭沖鋒。雖然很不情愿，但為了球隊，我還是服從了教練的安排。這次調整起到了效果，我回接要球，此時(shí)恰巧我方左邊前衛前插，我毫不猶豫一記長(cháng)傳精準地給到了他腳下，他順勢拔腳怒射，球洞穿對方門(mén)將的十指關(guān)。2：2，我們扳平了比分。雨，似乎也漸漸小了，太陽(yáng)也露出了笑臉。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，我方逐漸掌握主動(dòng)。我們不停地轟炸對方的球門(mén)，可球就是鉆不進(jìn)去。正當比賽還剩兩分鐘的時(shí)候，我反越位成功，單刀面對對方門(mén)將，然后一記四兩撥千斤的挑射，打進(jìn)了一球。3：2，勝利馬上就要到手了。
終于，隨著(zhù)我將球大腳解圍出界外，裁判吹響了終場(chǎng)哨音。我們贏(yíng)了，我們拿了冠軍。我們所有人聚在一起，擁抱、歡呼。我笑得那么燦爛。
雨也停了，取而代之的是天邊那一條彩虹，像一張笑臉，笑在空中，也笑在我的心里。
那一次，我笑了……
優(yōu)秀日記 篇6
暑假里，我好好的研讀了一番樂(lè )多多寫(xiě)的《胡小鬧日記—絕不為老師和父母讀書(shū)》，讀完之后感覺(jué)深有啟發(fā)。
同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)，你們在為誰(shuí)讀書(shū)？讀書(shū)到底累不累？
對第一個(gè)問(wèn)題會(huì )給出這樣的答案：
1.我不知道，是爸爸媽媽讓我好好學(xué)習，不然，我屁股可就要開(kāi)花了。
2.為老師啊，因為我學(xué)習好，就能博得老師的喜歡。
第二個(gè)問(wèn)題，會(huì )這樣說(shuō)：
非也非也，學(xué)習真的很累誒！
所以在書(shū)中胡小鬧也是如此感覺(jué)的。不想上學(xué)，感覺(jué)亞歷山大。
特大新聞！特大新聞！胡小鬧丟人丟到電視上了！他竟然在電視臺采訪(fǎng)中，大聲疾呼:“我要痛快的玩，不想學(xué)習！”天哪，胡小鬧的秘密曝光在千萬(wàn)觀(guān)眾面前，包括父母、老師和同學(xué)。一時(shí)間，胡小鬧成了“不愛(ài)學(xué)習”的代名詞被周?chē)?所有人嘲笑……但也正因為這件事，胡小鬧遇到了他的“伯樂(lè )”-樂(lè )多多小學(xué)校長(cháng)，并委以“校長(cháng)特派員”重任，任務(wù)只有一個(gè)：讓全校的學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。
胡小鬧完成任務(wù)了嗎？答案是肯定的，他讓全校學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。怎么快樂(lè )學(xué)習的呢？
我結合書(shū)與實(shí)際生活，總結出以下這些注意點(diǎn)，或者說(shuō)是快樂(lè )學(xué)習的方法。
1.上課專(zhuān)心聽(tīng)講，老師說(shuō)的所有知識點(diǎn)都要記住，下課好好的放松自己。這樣才是勞逸結合！
2.我們要多讀書(shū)，（做好筆記），多動(dòng)手（平時(shí)多做力所能的事），多問(wèn)動(dòng)腦（一切你不懂的問(wèn)題，你可以問(wèn)家人，或者問(wèn)“度娘”，知道了為什么其實(shí)是很有意思的一件事。）多接觸大自然（愛(ài)護自然，到自然中去，大自然會(huì )回饋給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識寶藏）
3.多去書(shū)的世界——圖書(shū)館！讓你受到書(shū)的熏陶，它可以開(kāi)闊你的雙眼，變成知識學(xué)者，讓你不用再在上課時(shí)學(xué)習知識，讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
一起快樂(lè )學(xué)習吧！
優(yōu)秀日記 篇7
我滴未來(lái)不是夢(mèng)，我認真滴過(guò)每一分鐘，我滴未來(lái)不是夢(mèng)，我滴心跟著(zhù)希望在動(dòng)~聽(tīng)著(zhù)這首歌，那熟悉的旋律，不禁使我們想起：那些年，我們一起追過(guò)的夢(mèng)~(yú) 當某天，你誕生在這個(gè)美麗的人世間，看著(zhù)周?chē)囊磺�，看�?zhù)那些大孩紙們，他們可以自由的'玩耍，但你還不會(huì )走路。
所以，你的第一個(gè)夢(mèng)想，就是能走路，而在你大約一歲的時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)想，在不知不覺(jué)中，完成了，靜悄悄的、無(wú)人知曉~ 當某天，你已長(cháng)成了七八歲大的孩紙。那時(shí)候，你應該剛開(kāi)始上小學(xué)吧！老師每天都要布置許多作業(yè)。所以，你的第二個(gè)夢(mèng)想，就是當一迷茫和教師，永遠不做作業(yè)~但是隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，這個(gè)夢(mèng)想也煙消云散，它散地、靜悄悄的，無(wú)人知曉~ 當某天，你又長(cháng)大了，這時(shí)的你，已經(jīng)十幾歲了吧~那是，你已經(jīng)上初中了~回收小時(shí)候“幼稚”的夢(mèng)想與“幼稚”的心理，這時(shí)候的你已經(jīng)變“成熟”了。那時(shí)候，你一定想過(guò)：我要好好學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)，考個(gè)好學(xué)校。但是，青春期的叛逆心理，是你根本無(wú)法完成它。雖然你從未忘記你還有這個(gè)夢(mèng)想。 或許，在某一天，在不知不覺(jué)中，你已成人。那時(shí)候，你一定還有很多的夢(mèng)想吧！雖然那些夢(mèng)想不再幼稚，雖然那時(shí)的你已經(jīng)真的成熟了。
我們的夢(mèng)想還有很多。我們都是追夢(mèng)滴孩紙。我們都有、屬于自己的、那個(gè)美好的夢(mèng)、所以，親愛(ài)滴,請不要阻擋我們追夢(mèng)滴腳步，謝謝啦。
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