關(guān)于小學(xué)日記九篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)日記 篇1

　　今日是期中考試成績(jì)出來(lái)的日子，我的語(yǔ)文沒(méi)考好，只考了88。5分，所以我要來(lái)做一下反思。

　　首先，我要反思一下我考試的時(shí)候是怎么樣做題的�？荚嚂r(shí)，我寫(xiě)作文沒(méi)有認真審題，這是我多次出現的情況了，所以我以后寫(xiě)作文前，要在題目的重要部分畫(huà)上三角號來(lái)強調，提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是描寫(xiě)事物不具體，作文總因為這丟分，以后我也要注意。

　　我在考試卷上還發(fā)現了一些沒(méi)復習到的地方，比如："用'杏林春滿(mǎn)'或'譽(yù)滿(mǎn)杏林'等成語(yǔ)填空"，我由于沒(méi)復習到'譽(yù)滿(mǎn)杏林'這個(gè)成語(yǔ)，沒(méi)填出來(lái)而扣了分。所以復習要更加細致些才行。我還有些因為粗心而錯的'題，希望大家以后也要吸取我的教訓不要粗心。 我要在本學(xué)期的下個(gè)階段里改正這些缺點(diǎn)，爭取期末考試中考出一個(gè)好成績(jì)。

小學(xué)日記 篇2

　　我叫周歆睿，媽媽給我起這個(gè)名字是想讓我做人謙虛，努力學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，認真改正自己的缺點(diǎn)，讓自己更加完美。

　　我啊……相貌平平：一對彎而整齊的眉毛、一個(gè)高高的鼻梁、一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。還有那兩只眼睛，別看我的眼睛普普通通的，如果我的.兩個(gè)“衛生球”一瞪，你猜怎么著(zhù)？全班鴉雀無(wú)聲，這可是我的“秘密武器”呢！

　　聽(tīng)了前面的介紹，你應該有些熟悉我了吧！你想更加了解我嗎？如果想，快往下看啊——我有時(shí)活潑，有時(shí)文靜，更是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩。

　　有一次，老師讓我們做手抄報，我不知道怎么做，做的很空洞。第二天早上上課，老師讓我讀讀自己做的手抄報，我覺(jué)得自己寫(xiě)的很不好，讀著(zhù)讀著(zhù)就哭了。我現在想起來(lái)還真想笑，你說(shuō)，這有什么好哭的？

　　還有一次，我被老師“k”了，眼淚在眼眶里打轉，我的眼睛眨了又眨，終于把那難堪的眼淚“吞回了肚里”。

　　我的眼淚總是禁不住地往下流，這種事件數不甚數，我都不好意思說(shuō)了。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩。

小學(xué)日記 篇3

　　人民公園游玩

　　今天天氣很好，我們一家人都去人民公園里游玩了。我們先去了人民公園的游樂(lè )場(chǎng)，往前走了走看到了小船，我就跟爸爸說(shuō)：我想玩小船爸爸就去買(mǎi)票。很想讓姥姥、姥爺也去坐小船。姥姥有點(diǎn)害怕不敢下去，我就和爸爸、妹妹一起開(kāi)小船，媽媽在旁邊給我們照相，記錄下這歡樂(lè )的時(shí)光。

　　下了小船往前走了幾步看到了小飛機，爸爸買(mǎi)了票我們還排了一會(huì )兒隊，因為今天人真是太多了。輪到我們玩的時(shí)候我們選了一個(gè)白色的小飛機，姥爺在給我們照相。這個(gè)飛機還挺好玩的，我妹妹都不害怕玩得很高興。

　　小飛機坐完了，我想玩碰碰車(chē)。我跟爸爸去玩了碰碰車(chē)，一樣要排隊。輪到我和爸爸了，我扶著(zhù)方向盤(pán)爸爸控制速度，和其他的.朋友碰來(lái)碰去真開(kāi)心!

　　公園里還有很多很多游玩項目，可是今天我有點(diǎn)累了，下次再來(lái)玩些其他的。今天真是玩的又累又高興!

小學(xué)日記 篇4

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù)——做環(huán)保衣。

　　所謂環(huán)保衣，當然是要廢物利用啦！可是我翻遍了家里的角角落落，只找到了一疊厚厚的'廢報紙，那些硬紙板啊、舊掛歷啊統統被媽媽清理掉了。報紙就報紙吧！

　　我拿出剪刀飛快地剪了起來(lái)，三下五除二，一張報紙差不多就變了形，大致有了衣服的形狀。我心想，這也太簡(jiǎn)單了吧，可是我剛穿上“衣服”，就聽(tīng)到“嗞啦”一聲，衣服裂了，我沮喪極了，只好拿起透明膠補了起來(lái)，再穿，再裂，再補，又穿，又裂，又補……

　　這件衣服已經(jīng)變得很堅固了，（因為全是透明膠了）但是我覺(jué)得它已經(jīng)不可以用“衣服”這個(gè)詞來(lái)稱(chēng)呼了。只好重做了。

　　唉，怎么辦呢？這袖子是個(gè)大難題，稍一碰到就破了，對了，不要袖子，做件斗篷！我拿起筆在報紙上畫(huà)起了草圖……

　　終于大功告成了！我小心翼翼地穿上，這次終于沒(méi)再聽(tīng)到“嗞啦”聲了，可是這也太單調了吧？對了，再配頂帽子。做什么帽子呢？衣服已經(jīng)夠普通了，這帽子怎么也得出眾一點(diǎn)，有了，就做古代皇帝的帽子。我把剛買(mǎi)回的一箱牛奶拆開(kāi)，用硬紙板剪了一塊長(cháng)方形，在中間掏個(gè)洞，剛好能卡在頭頂，再把報紙剪成一條條，粘在帽子的前后兩邊。

　　哈哈，你們看，我這身行頭像不像乞丐皇帝朱元璋？

小學(xué)日記 篇5

　　2月26日 星期一 晴

　　今天，我在《趣味數學(xué)》這本書(shū)上看到一道數學(xué)題：數學(xué)金字塔。書(shū)上列了三個(gè)算式：

　　1*8+1=9

　　12*8+2=98

　　123*8+3=987

　　要我們找出規律，繼續把金字塔填完，我稍微一想就列出來(lái)了：

　　1234*8+4=9876

　　12345*8+5=98765

　　123456*8+6=987654

　　1234567*8+7=9876543

　　12345678*8+8=98765432

　　123456789*8+9=987654321

　　經(jīng)過(guò)這件事，我不由地贊嘆：“數學(xué)真神奇啊!”

小學(xué)日記 篇6

　　今天我從寧鄉回外婆家吃中飯，我先到外婆家，我的媽媽和我的`爸爸到自已家放東西，在我的媽媽放東西的時(shí)候，我對外婆說(shuō)我想看電視，因為在寧鄉沒(méi)有看電視，所以外婆讓給我看，外婆對我真好呀！今天只把作業(yè)做完就可以高高興興、開(kāi)開(kāi)心心地玩了。

小學(xué)日記 篇7

　　今天，我和爸爸媽媽、妹妹玩了一個(gè)游戲——猜動(dòng)物。

　　游戲開(kāi)始了，爸爸手里拿著(zhù)一本《動(dòng)物圖畫(huà)》，翻到駱駝這一頁(yè)，我看了看書(shū)上駱駝的樣子，便做起了動(dòng)作：我把背彎著(zhù)，慢慢的走著(zhù)。妹妹看了，著(zhù)急的問(wèn)：“你發(fā)出聲音啊!”媽媽神秘的說(shuō)：“這種動(dòng)物的.聲音很難模仿!”妹妹抓著(zhù)頭皮，瞪著(zhù)兩只大眼睛，怎么也猜不起來(lái)，媽媽見(jiàn)妹妹真的急了，就有意無(wú)意的說(shuō)：“生活在沙漠里的——”妹妹眼睛一亮，大叫道：“駱駝!”我們把熱烈的掌聲送給了妹妹。妹妹高興的一蹦三尺高。

　　第二關(guān)開(kāi)始了，妹妹做出一搖一擺的動(dòng)作，我馬上想到了鵝，鵝走路不就這樣嗎?就說(shuō)：“我知道了!是鵝!”“NO!”媽媽搖搖頭。那會(huì )是什么呢?“生活在很冷很冷的地方的一種動(dòng)物�！眿寢屘崾玖�。北極熊?不可能吧?北極熊走路不是那樣的。那是不是——“企鵝�！彪m然我平靜的回答道，但心里很焦急，因為第二次錯了，就沒(méi)有機會(huì )了。媽媽豎起大拇指說(shuō)：“嗯，答對了!”噢耶!我跳了起來(lái)。

　　第三關(guān)開(kāi)始了，我仔細的看了看《動(dòng)物圖畫(huà)》。這上面畫(huà)著(zhù)一只鱷魚(yú)，怎么演呢?隨便發(fā)出一種聲音吧!“隆隆”我又擺擺身子�！翱铸�!”爸爸自以為是的說(shuō)�！安粚�!”還沒(méi)等媽媽說(shuō)出口，我就搶先說(shuō)了。我又重復剛才的樣子，爸爸歪著(zhù)頭嘀咕道：“是什么呢?是不是鱷......”在一旁的妹妹忍不住了，就大叫起來(lái)：“答案是鱷魚(yú)�！薄皩Σ黄鹆�，爸爸，妹妹提醒你了。沒(méi)機會(huì )啰!”我壞笑著(zhù)。爸爸瞪著(zhù)妹妹，兩眼冒火。而妹妹表現出一副滑稽的樣子，洋洋得意的沖著(zhù)爸爸做鬼臉。弄得全家人都忍不住哈哈大笑。

　　猜動(dòng)物真有趣啊!雖然游戲結束了，但我們全家人都還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

小學(xué)日記 篇8

　　前幾天的音樂(lè )課，老師教我們女孩子在音樂(lè )室跳舞，引發(fā)了不少有趣的事哩。

　　音樂(lè )老師先讓我們跳大家最喜歡的“孔雀舞”。雖然看起來(lái)并不難，可跳起來(lái)就非常不容易。你瞧！那邊胖仔宋唯彤，因為肉太多，抬起腿太麻煩，這兒的瘦子鐘飛弟，因為肉太少，弓起背就把頸椎差點(diǎn)凸了出來(lái)，音樂(lè )老師點(diǎn)了一些合適的人來(lái)跳：我、尹笑珂、劉偉卿、劉偉勍、吳恩涵、戴詩(shī)霞、程夢(mèng)蘋(píng)、蔡姍都被選中了，接下來(lái)是正式練習階段。音樂(lè )老師先示范給我們看一次，��！老師跳得好美呀！她穿上了漂亮的演出服，從“展翅開(kāi)屏”的一段舞那兒開(kāi)始，同學(xué)們感覺(jué)到了孔雀舞的“美”。只見(jiàn)她弓著(zhù)背，小腿勾了起來(lái)，風(fēng)吹得腰上的大彩布飄起來(lái)，好似一條孔雀長(cháng)長(cháng)的尾巴，音樂(lè )老師真像孔雀一樣美麗呀！所有女孩子都感到非常驚訝。尹笑珂開(kāi)玩笑說(shuō)：“我一定要跳好孔雀舞，也把孔雀的美麗通過(guò)我的.舞蹈展示給大家看看！”隨后，老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我們，但是弓小腿實(shí)在太難了，要求頭要偏，身體直，只是小腿向前弓一下，我們幾個(gè)女生都做不到，不是身體斜，就是頭太歪了，這個(gè)動(dòng)作必須有熟練的技巧，還要保持耐心和細心。我們做了幾次還是沒(méi)一個(gè)人會(huì )這個(gè)動(dòng)作，想放棄，老師拿出一套服裝和頭飾說(shuō)：“這是一套演出服，可以給跳得好的學(xué)生試試，大家一下子興致勃勃，因為孔雀舞的演出服可美了，大家誰(shuí)不想穿呢？經(jīng)過(guò)一番評比，我和尹笑珂、蔡姍、劉偉勍被選上了，可以試穿演出服跳一下孔雀舞。我迫不及待拿起衣服就穿，嘿！還挺合身呢！我頭上戴著(zhù)一只小孔雀的頭飾，身著(zhù)黃衣裙，腰上系著(zhù)一條非常美麗的帶子。大家都覺(jué)得我真漂亮！要跳舞了，第一個(gè)當然是我，因為我漂亮嘛，我很緊張，生怕跳出了什么亂子，那嘲笑可少不了，我細心再細心地跳，終于跳完了第一段。第二段舞開(kāi)始了，我的腿不停地顫抖，手也哆嗦了，大腦也開(kāi)始不聽(tīng)使，還好，終于跳完了舞，后面的舞一場(chǎng)比一場(chǎng)難度更大，女生一有閃失，同學(xué)們的心就跟著(zhù)動(dòng)一下，程夢(mèng)蘋(píng)目不轉睛地盯著(zhù)女生們跳舞，只要女生一跳出錯，她就會(huì )緊張得用手捂住眼睛，偷偷從手指縫里看。

　　不知不覺(jué)，“丁……”音樂(lè )課結束了，同學(xué)們都依依不舍離開(kāi)了音樂(lè )室。

小學(xué)日記 篇9

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，隨著(zhù)清脆的鈴聲響起，同學(xué)們都很快回到了自己的座位上，整理好文具，調整好坐姿，準備迎接上課，此時(shí)的五（六）班也是如此。

　　然而，五（六）班的同學(xué)們沒(méi)有人會(huì )想到，今天的繪本課，陶老師將為他們帶來(lái)什么有趣的故事，每個(gè)人心里都充滿(mǎn)了喜悅與期待。

　　終于開(kāi)始上課了，剛開(kāi)始，陶老師讓我們齊聲朗讀了一遍繪本課的題目——《我的爸爸叫焦尼》，隨后，陶老師邊放映著(zhù)繪本的演示文檔PPT邊向我們講解繪本的內容。

　　《我的爸爸叫焦尼》中講的.是一個(gè)叫狄姆的小孩，他的父母離婚了，并且分別居住在不同的城市，狄姆跟隨著(zhù)媽媽居住，由于兩地距離較遠，因此，狄姆已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到自己的爸爸了，終于，有一天爸爸坐火車(chē)來(lái)看他，并且可以陪他一整天時(shí)間，這對狄姆來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么難得和幸福的一天呀！爸爸首先帶狄姆去了熱狗店，剛一進(jìn)店鋪，狄姆就迫不及待得向熱狗店的阿姨說(shuō)：“這是我的爸爸，他叫焦尼�！焙髞�(lái)，他們每到一處地方，狄姆都會(huì )告訴大家焦尼是他的爸爸。就這樣難忘的一天就要結束了，爸爸也要離開(kāi)這個(gè)城市了，狄姆依依不舍的將爸爸送到車(chē)站，就在狄姆的爸爸要上車(chē)的時(shí)候，他的爸爸卻將狄姆抱上了車(chē)。講到這是，陶老師停了下來(lái)，讓大家猜一猜爸爸為什么要把狄姆抱上車(chē)？同學(xué)們便開(kāi)始展開(kāi)想象的翅膀，七嘴八舌的講出自己的猜想，有人說(shuō)狄姆的爸爸想把狄姆帶走，還有人說(shuō)狄姆的爸爸想讓狄姆上車(chē)暖和一下身子……陶老師笑了笑讓我們繼續往下看，后來(lái)，直到我們看完整個(gè)繪本，我們才知道了原因，原來(lái)狄姆的爸爸把狄姆抱上車(chē)，大聲的告訴車(chē)上的人：“這個(gè)孩子，是我的兒子狄姆，他是最好的兒子！”說(shuō)完這句話(huà)，狄姆的爸爸把狄姆抱下了車(chē)，讓狄姆在站臺上等他的媽媽。隨著(zhù)火車(chē)的遠去，我們從狄姆的眼神中看到一個(gè)兒子是多么想讓火車(chē)載著(zhù)爸爸再回來(lái)呀！

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們再也忍不住眼中的淚水，好多人都哭了起來(lái)，我相信，此時(shí)此刻，他們一定想到了自己的爸爸。

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