關(guān)于描寫(xiě)春天的日記模板匯總5篇

　　很快一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天的日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)春天的日記 篇1

　　春天的到來(lái)，迎來(lái)了萬(wàn)物的復蘇，狂風(fēng)似乎在慢慢的喚醒沉睡已久的春。

　　“池塘生春草，園林變鳴禽”，冷風(fēng)狂吹著(zhù)大地，萬(wàn)物似乎都在慢慢的蘇醒。

　　去年的種子，遍布在無(wú)邊的大地上，它們似乎都在偷偷的鉆出土地，逃出大地的庇護，把自己的一切都暴露在風(fēng)里，雨里，熱里，冷里，鳥(niǎo)里，蟲(chóng)里。噢！當然，它的根，眾多的根長(cháng)在土，長(cháng)在黑暗的地下，它獻出來(lái)的，只能是它能夠獻出來(lái)的自己最美的部分。你不需要知道它的根的深沉的努力。

　　春草偷偷的鉆了出來(lái)，你不讓我，我不讓你。都爭先恐后的沖破那濕潤的`土層，但小草們卻是小心翼翼的冒出小腦袋，生怕遇到危險，一眼望去，那大地上長(cháng)滿(mǎn)了一大片一大片的花草，長(cháng)滿(mǎn)了弱不禁風(fēng)的小花小草；即使是這樣，花草們也不會(huì )氣餒，開(kāi)始更加貪婪的吸取春天的能量，讓自己茁壯的成長(cháng)。那些花草的枝葉，綠綠的，有的大，有的小，有的才剛剛長(cháng)出嫩芽。葉片上的顏色，有的深，有的淺，這些顏色，各不相同，恐怕連那些有名的畫(huà)家也說(shuō)不完這些顏色吧！

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。柔和的風(fēng)中帶了許多的泥土氣，還有空氣里醞釀已久的青草味兒，各種花的香味兒。被滋潤了許久的柳樹(shù)，終于從沉睡中蘇醒。慢慢的長(cháng)出了新芽；會(huì )識別各種氣的小鳥(niǎo)，飛回它們原來(lái)的住處，公園中的柳樹(shù)上的小鳥(niǎo)漸漸的多了起來(lái)，一會(huì )兒飛到那兒，一會(huì )兒飛到這兒。誰(shuí)也不知道這群小鳥(niǎo)要干什么，很快，這片林子成了這個(gè)公園的焦點(diǎn)。因為這里充滿(mǎn)了叫聲，孩子們的歡快聲，大人們的驚訝聲。

　　春天的來(lái)到，令整個(gè)大地都煥然一新，同時(shí)這也是一個(gè)春意盎然的季節。

描寫(xiě)春天的日記 篇2

　　春天來(lái)了，我在陽(yáng)光明媚的春天，踏著(zhù)歡快的腳步，走進(jìn)了春天迷人的校園。

　　走進(jìn)校園，一陣撲鼻的香氣隨風(fēng)飄來(lái)，我聞了聞，香味像是從大花壇里傳出來(lái)的，我急忙向校標下的`大花壇奔去。在大花壇旁，好像所有的香氣迎面而來(lái)，蜜蜂和蝴蝶正忙著(zhù)采花蜜，它們大概 采得忘形了，連我的手準備去碰它們，它們也沒(méi)有反應。這些形態(tài)各異的花，有雞冠花，鞭炮花，還有蘭花，把大花壇裝扮得像一幅畫(huà)。

　　校園里的大樟樹(shù)，剛剛被細雨淋過(guò)，葉子上都還有小水珠，現在被陽(yáng)光一照，每片葉子上都閃著(zhù)耀眼的光芒，美麗極了。

　　再往里走，就是假山了，雖然假山上的鰲峰亭在這兒似乎呆的時(shí)間久了點(diǎn)兒，可是春天到了，仍舊那么新。假山上，各種蒼翠欲滴的樹(shù)木，到處生機勃勃。

　　走到里面，就是操場(chǎng)了。春天的操場(chǎng)也煥然一新，碧綠和深紅的塑膠操場(chǎng)，上面有許多同學(xué)，有高年級的哥哥姐姐，也有低年級的弟弟妹妹，他們都脫下了厚厚的棉衣，他們都在歡快的笑著(zhù)， 玩著(zhù)。

　　我接著(zhù)往里走，就到了班級里，我們班也充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了綠色。抬頭看我們的綠意角，綠意角的植物可多了，有袖珍葉子，有百合花，有水仙花，有蘆薈，有仙人掌等等，每片綠色的葉子上 都有小小的，閃耀著(zhù)光芒的小水珠。

　　上課時(shí)，同學(xué)們的聲音也非常響亮，充滿(mǎn)了春天的氣息。

　　春天無(wú)處不在，春天的氣息無(wú)處不在，春天的氣息已彌漫在校園里，大家一起享受春天吧！

描寫(xiě)春天的日記 篇3

　　“春眠不覺(jué)曉”，早晨，門(mén)外響起“撲啪、撲啪”的敲門(mén)聲，我推開(kāi)門(mén)一看，呵！原來(lái)是春風(fēng)，她張開(kāi)雙臂擁抱我，然后一頭鉆進(jìn)屋里。她是那么頑皮，她輕輕的搖動(dòng)著(zhù)風(fēng)鈴，風(fēng)鈴“叮咚”作響；她又把我的課本翻來(lái)翻去，一扭頭，又把我剛剛畫(huà)好的畫(huà)吹到地上。我說(shuō)：“喂，春風(fēng)，別頑皮了�！笨伤�似乎聽(tīng)不進(jìn)去，依然把我的書(shū)本翻來(lái)翻去。我生氣了：“你再這樣，我就把你關(guān)在屋子里，不讓你出去！”她似乎害怕了，連忙從屋子里沖了出去，向外面奔去。

　　春風(fēng)是一位歌唱家。她奏著(zhù)輕柔的交響曲，是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，曲子里面有小鳥(niǎo)清脆的歌聲，有小河的歡快的嘩啦啦的流水聲，還有樹(shù)葉的嘩啦啦的應和聲。小草似乎聽(tīng)到她的歌唱，悄悄地探出小腦袋東張張，西望望，驚奇的'看著(zhù)這個(gè)新奇的世界。

　　春風(fēng)是一位藝術(shù)家。她拂過(guò)樹(shù)林，柳樹(shù)舒展著(zhù)柔美的腰肢，隨風(fēng)翩翩起舞，拂過(guò)小河，小魚(yú)高興地竄出水面跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　春風(fēng)是一位畫(huà)家。她用紅色畫(huà)出了火紅的太陽(yáng)，她用綠色把田野染綠，用青色把大山涂青；又來(lái)到果園，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮，一不小心，打翻了染料瓶，那藍色的染料又把小河染得藍藍的……

　　春風(fēng)每到一處，都在傳遞著(zhù)一個(gè)消息：春天來(lái)了！

描寫(xiě)春天的日記 篇4

　　嘀嗒…嘀嗒…，這是誰(shuí)敲著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )？噢，原來(lái)是春雨呀！春雨敲響窗戶(hù)，嘀嗒…嘀嗒…真好聽(tīng)。呼…呼…這是誰(shuí)唱著(zhù)好聽(tīng)的歌曲？噢，原來(lái)是春風(fēng)呀！春風(fēng)吹拂著(zhù)柳枝，像是在幫柳樹(shù)梳頭，嘰嘰、喳喳，這又是誰(shuí)叫著(zhù)歡樂(lè )的聲音？噢，原來(lái)是小鳥(niǎo)們在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地討論呢！

　　快樂(lè )的.春天就在這里，春天帶來(lái)美好的開(kāi)始。

描寫(xiě)春天的日記 篇5

　　柳樹(shù)姑娘伸出長(cháng)長(cháng)的手臂隨風(fēng)起舞，輕輕的河水嘩嘩的流著(zhù)，小魚(yú)在水中盡情的戲水。山坡上各種不知的野花兒競相開(kāi)放，一叢叢。一簇簇，真好像滿(mǎn)天耀眼的繁星。

　　田野里各種果樹(shù)的花兒都開(kāi)了，雪白的梨花，粉紅的`桃花，火紅的杏花，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒，等到秋天，它們一定會(huì )結出豐碩的果實(shí)。小鳥(niǎo)在枝頭婉轉的鳴叫，像在迎接春天的來(lái)臨。

　　星期天，我們全家人來(lái)到田野里拾薺菜，一顆顆薺菜撿進(jìn)籃子，帶回家的是香味，留下的是美麗的春天。

　　��！好一個(gè)桃紅柳綠鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天！

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