關(guān)于考試的日記模板匯總4篇

　　有趣的一天又要結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的考試的日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的日記 篇1

　　今天是期中考試，早上考試開(kāi)始了，我有一點(diǎn)點(diǎn)擔心。

　　我們先考的是語(yǔ)文，我盡量把字寫(xiě)漂亮，結果答卷速度太慢，后面的題目都來(lái)不及做了，時(shí)間不夠所以我的作文就只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。我用最快的速度草草完成試卷，交卷時(shí)我的'心里還是很緊張，我嘆了口氣，心里想著(zhù)這次考試不可能有好成績(jì)了。

　　第二節數學(xué)考試，我信心十足，試卷開(kāi)始的部分我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，我很快做完了，到了最后幾題有點(diǎn)難，我使盡回憶上課時(shí)的內容想找到解題的方法，在我做出這幾題后我心里一下子輕松了。前面語(yǔ)文沒(méi)考好，希望數學(xué)考得好一點(diǎn)。

考試的日記 篇2

　　在我已經(jīng)度過(guò)的日子中，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的考試，里面有酸，甜，苦，辣，咸五種不同的味道。但只有那一次考試，令我至今難忘。

　　記得那是我讀三年級的時(shí)候，那次的期末考試真是驚心動(dòng)魄啊!

　　在考試的前一天，我拼命地復習，生怕自己有什么遺漏的地方，那可就糟啦!

　　第二天，具有殺傷力的考試終于來(lái)臨了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，等待這場(chǎng)“惡戰”來(lái)個(gè)“殊死一搏”。

　　在做題時(shí)，無(wú)論是不堪一擊的“小兵”——看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，還是有點(diǎn)難度的閱讀短文，都被我一一化解，最后等待我的'就是那“大將軍”作文啦!真不愧是“大將軍”，他的題目可真夠讓人頭疼的，但怎么能難得到我呢?這篇作文被我“唰唰唰”幾下就搞定了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”交卷的時(shí)間到了，我一下子跑到講臺桌旁，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交了卷。

　　一轉眼，幾天過(guò)去了，應該是老師報分數的時(shí)候了。全班同學(xué)整整齊齊的坐在教室里，等待著(zhù)老師開(kāi)“金口”�！百R雪斐，96分�！比�班同學(xué)的目光齊刷刷的轉向我。我鎮定的走上去，拿回我的試卷，心里真開(kāi)心啊!

　　老師報完全部同學(xué)的分數后，放學(xué)鈴聲就響了。我急忙背起書(shū)包，踏著(zhù)歡快的步子，哼著(zhù)快樂(lè )的小曲，往家里走去。我揚起頭，天變得更藍了，草變得更綠了，鳥(niǎo)兒的歌也更歡了。一路上都充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　這一次的考試，我至今都難以忘懷。

考試的日記 篇3

　　生活就像一本百科全書(shū)，它會(huì )讓我們嘗遍酸、甜、苦、辣、咸。雖然在我的成長(cháng)過(guò)程中有許多事情在記憶里模糊了，但是有一件事情讓我記憶猶新。

　　那是五年級的一次期末考試，我滿(mǎn)懷信心的答著(zhù)試卷，試卷的內容很簡(jiǎn)單，答完后我又馬馬虎虎的檢查了一遍，于是我高高興興的等待著(zhù)班主任說(shuō)交卷。下課后我大膽的和同學(xué)們對照著(zhù)答案，結果我的應用題全對。我高興極了蹦蹦跳跳地下了樓。

　　幾天后，班主任把成績(jì)公布出來(lái)了，98分，這個(gè)分數使我后悔沒(méi)有認真檢查。100減去98等于2，這2分錯在哪里了?有一道題加錯了小數點(diǎn)扣一分，另一份是扣在算數上，兩分就這樣悄悄的走了，把我的.好心情也帶走了，這兩分是對我馬虎的一個(gè)教訓。

　　這件事給了我一個(gè)啟示:做事情不能馬虎，一定要認真完成，也不要驕傲，因為‘‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’’

考試的日記 篇4

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但說(shuō)到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都非常疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

　　第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就好像心里有幾只小兔子，能夠清晰地感覺(jué)到自己的心跳的.節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分�！卑�！怎么會(huì )這樣！頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99·9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧！

　　我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但是做起來(lái)真難��！

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