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三年級數學(xué)日記（通用28篇）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的三年級數學(xué)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級數學(xué)日記 1
大家好，我是線(xiàn)段。直線(xiàn)、射線(xiàn)是我的好朋友。我的作用比射線(xiàn)、直線(xiàn)多一點(diǎn)，因為我能測量長(cháng)度。你們可能不大了解我們。所以，這次來(lái)，是作一下向大家作一個(gè)我們三個(gè)。
我和射線(xiàn)、直線(xiàn)不一樣，我的端點(diǎn)多，是2個(gè)，射線(xiàn)是一個(gè)，直線(xiàn)一個(gè)也沒(méi)有。雖然我們是朋友，但是你們可別想渾了!我是用來(lái)測量長(cháng)度的，是直線(xiàn)的'一部分，是不可延伸的。
我們都是直的，這是我們的相同點(diǎn)，不同點(diǎn)是它們兩個(gè)都可延伸，只有我不能延伸。
當然，你們有難題不會(huì )做，你們可把我當作你們要畫(huà)的圖，比方說(shuō)“75”是大數，你畫(huà)一個(gè)長(cháng)一點(diǎn)的我——線(xiàn)段，表示75就可以了。
在生活中，你們常�？匆�(jiàn)我的朋友——射線(xiàn)。比方說(shuō)吧，電燈泡上、車(chē)燈上、手電筒上……都有我的朋友射線(xiàn)的身影。
直線(xiàn)就不用說(shuō)了，只要是直的，都是它。
好了，就說(shuō)到這吧!下次我再給你們細細地、慢慢地講我們的好處。GOOD——BYE!
三年級數學(xué)日記 2
暑假到了，父親母親帶我回了老家。老家的小吃特別多，也特別好吃。每當我想起老家的'小吃就禁不住直流口水。
當天晚上母親就帶我去買(mǎi)小吃了。我們先買(mǎi)了2碗油茶，每碗1塊錢(qián)；接著(zhù)又去買(mǎi)面皮，每碗3元，我們買(mǎi)了2碗；然后又買(mǎi)了二十個(gè)小煎包，每個(gè)0.2元；最后還買(mǎi)了10塊油炸豆腐，每塊也是0.2元。
香呀！聞著(zhù)就讓人直流口水，我真想抓1個(gè)塞進(jìn)嘴里，可母親不允許，說(shuō)這樣吃不衛生。我就一手拎著(zhù)小煎包一手拎著(zhù)油炸豆腐樂(lè )顛顛地跟母親一起往回走。
父親老遠就看到我們買(mǎi)了1大堆好吃的回來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)：“買(mǎi)這么多，花了多少錢(qián)呀？”母親轉過(guò)頭對我說(shuō)：“花了多少錢(qián)，你給父親匯報一下�！蔽掖舐曊f(shuō)：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報完畢！”父親母親都哈哈大笑起來(lái)。
這么多就14元，老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來(lái)，一定別忘了嘗一嘗哦！
三年級數學(xué)日記 3
在昨天傍晚，我和姥姥去買(mǎi)西瓜，這次我的任務(wù)是自己跟瓜農討價(jià)還價(jià)，買(mǎi)到好吃的西瓜。
小區門(mén)口有一排賣(mài)瓜的攤子。我先來(lái)到第一家瓜攤前，因為這是我第一次獨立買(mǎi)西瓜，我輕輕地問(wèn)她：“西瓜多少錢(qián)？”“７毛�！蔽倚南耄何鞴显趺催@么便宜呀？！我就說(shuō)：“１元錢(qián)我買(mǎi)兩個(gè)，行不行？”瓜農笑了：“一個(gè)都要五、六塊錢(qián)呢，你一塊錢(qián)就想買(mǎi)兩個(gè)？７毛是一斤吶�！薄芭��！蔽矣X(jué)得特別不好意思。突然，我發(fā)現前面有一個(gè)瓜攤賣(mài)的是黃瓤西瓜，是我最喜歡吃的�！肮�，這下幫我解圍了！”我立刻拉著(zhù)姥姥：“姥姥，我們去買(mǎi)黃西瓜吧�！比缓�，我飛快地跑過(guò)去。
這回，我有點(diǎn)經(jīng)驗了，我知道瓜農說(shuō)的'７毛錢(qián)是什么意思了！我立刻要去和他討價(jià)還價(jià)�？衫牙颜f(shuō)我不會(huì )，她就去買(mǎi)了兩個(gè)西瓜，可也只便宜了５毛，也就是６毛５分一斤。
把西瓜送回家后，我還是不甘心，又自己去了另一個(gè)瓜攤。這次，我成功地談好了價(jià)錢(qián)，我的成績(jì)可比姥姥的好多了：原來(lái)也是７毛一斤，我砍到６毛５分一斤，挑了一個(gè)西瓜，一共是９斤，也就是元），我又順利地談到5.5元，成交。
這次買(mǎi)瓜收獲可不小��！
三年級數學(xué)日記 4
一天，獅子在河邊將要前來(lái)飲水的狐貍抓個(gè)正著(zhù)，狐貍一陣驚慌之后，冷靜下來(lái)，眼珠一轉，有了主意：“大王，我知道狼有一個(gè)秘密儲藏庫，那里圈養著(zhù)100只野兔和100只山雞，它們的.肉比我的好吃多了!”
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，獅子有的心動(dòng)了，說(shuō)：“快告訴我儲藏室的確切地點(diǎn)，我可以放你一馬!”狡猾的狐貍一看獅子上當了，又胡說(shuō)了一通：“這里與儲藏室相距192千米�！豹{子大吃一驚：“怎么去?要走多長(cháng)時(shí)間呀?”狐貍說(shuō)：“河邊有我扎的木排，你乘著(zhù)木排順著(zhù)小河走就行了。從儲藏逆水劃行到這里要8小時(shí)，水流速度是每小時(shí)4千米。您順水劃行，時(shí)間自己算吧!(靜水劃行速度不變)”獅子笑哈哈地說(shuō)：“這好算，一共需要：192÷(192÷8+4+4)=6(時(shí))我現在就出發(fā)”獅子剛跳上木排，它沉重的身體就將木排壓散架了。
三年級數學(xué)日記 5
20xx年8月6日星期六
今天，我跟著(zhù)媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì )不會(huì )自己去買(mǎi)樣你喜歡吃的菜�！眿寢尳o了我20元錢(qián)，要看看我的表現�！氨ＷC完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f(shuō)。于是乎我在菜市場(chǎng)邊走邊看菜的價(jià)格，考慮這數目。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣(mài)白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣(mài)菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買(mǎi)幾斤呀？”“阿姨，我只要買(mǎi)半斤�！蔽蚁耄�7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著(zhù)想著(zhù)，我便一張20元錢(qián)的'紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來(lái)到肉類(lèi)區，看到一個(gè)叔叔在賣(mài)肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤元一斤�！薄澳俏屹I(mǎi)一斤�！蔽矣窒霚p10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“學(xué)會(huì )買(mǎi)菜了！”
通過(guò)這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著(zhù)許多數學(xué)奧秘，學(xué)會(huì )數學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學(xué)習和掌握更多的數學(xué)本領(lǐng)，才能夠學(xué)以致用，解決身邊的問(wèn)題。
三年級數學(xué)日記 6
下午上完書(shū)法課，我和媽媽打算去超市買(mǎi)些生活用品和零食。但是，媽媽說(shuō)不能買(mǎi)太多，否則她的小金庫會(huì )不保！
超市貨架上的東西真是琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。尤其是誘人的.零食，令我挪不開(kāi)雙眼，饞得我直流口水。我迫不及待地挑了一箱純牛奶72元，2包薩拉咪雞翅2×9.5=19元，2罐樂(lè )事薯片共2×8=16元，1袋喜之郎果凍12元，1盒M豆23元。轉眼間，購物籃就被塞滿(mǎn)了。目前算起來(lái)一共花了72+19+16+12+23=142（元）。
吃的買(mǎi)得差不多了，我心滿(mǎn)意足地看向媽媽。接著(zhù)，我跟著(zhù)媽媽去了生活用品區，買(mǎi)了迷你手紙1袋8元，日記本1本8元，可愛(ài)的小兔子毛巾18.5元，HelloKitty沐浴露1瓶48元。這些東西都是生活必需品，值啦！算下來(lái)一共8+8+18.5+48=82.5（元）。
果然不出我所料，這些東西算下來(lái)差不多200元了，一共是142+82.5=224.5（元）。媽媽夸我算得好，數學(xué)在生活中真是大有用處！購物結束，滿(mǎn)載而歸嘍！
三年級數學(xué)日記 7
年初一，我和爸爸媽媽一起去花港觀(guān)魚(yú)游玩。時(shí)隔幾年，花港并沒(méi)有多大的變化，再加上現在是冬天，公園里的樹(shù)大多是光禿禿的�？墒囚~(yú)兒們卻絲毫不減活力，搖頭擺尾地在水里快活地游著(zhù)，引得許多游人駐足觀(guān)看，并給他們喂食。我也拿著(zhù)餅干給魚(yú)兒喂食�？粗�(zhù)魚(yú)兒們爭搶食物的場(chǎng)景，真有趣。
手里的餅干很快就喂完了，魚(yú)兒們也懶洋洋地游到了一邊，可我的肚子卻開(kāi)始叫了�？吹铰愤叺男〉昀镉匈u(mài)香腸的，聞著(zhù)那香味，更吊起了我的讒蟲(chóng)。
一問(wèn)價(jià)格，10元3根。我想：每根約是3元3角3分，恩，有點(diǎn)貴，不過(guò)，景區里肯定貴的.，而且三根可以三人平分，買(mǎi)了吧。于是我便買(mǎi)了三根，我們每人一根，邊走邊吃。
不一會(huì )兒走到了西湖邊，就聽(tīng)見(jiàn)小販的叫聲直灌入我的耳朵：賣(mài)香腸了，10元4根。我聽(tīng)了，腦子立即轉動(dòng)起來(lái)：10元4根，每根2元5角，比我們剛才買(mǎi)的便宜了將近8角，便宜了大約24%。唉，早知道就到這里來(lái)買(mǎi)了，同樣10元，我還可以多吃一根香腸。爸爸見(jiàn)我這副神情，笑著(zhù)說(shuō)：“以后買(mǎi)東西要多看看，多比較��！”
看來(lái)買(mǎi)東西里面的學(xué)問(wèn)大著(zhù)呢！
三年級數學(xué)日記 8
寒假里，我和媽媽爸爸在小區的空地上比賽跳繩。
我1分鐘跳了110下，媽媽1分鐘跳了156下，爸爸1分鐘跳了170下。我運用數學(xué)課上學(xué)到的大小排列法，110、156l、170，得出了我跳的最少，爸爸跳的最多。爸爸比我多跳170—110=60（下），我比媽媽少跳156—110=46（下）我們一家總共跳了110+156+170=436（下）。
跳繩跳累了，我問(wèn)爸爸要了10元錢(qián)去商店買(mǎi)飲料去了。在商店里，我拿了1瓶1元2角的礦泉水，1瓶3元的可樂(lè )，1瓶3元5角的果粒橙。拿著(zhù)這些飲料的.時(shí)候，我已經(jīng)在算一共需要多少錢(qián)了，12角+30角+35角=77角=7元7角然后我有10元錢(qián)，售貨員阿姨還有找回我10元—7元7角=2元3角當我把10元錢(qián)給售貨員阿姨時(shí)，就對她說(shuō)：“阿姨，你還要找回我2元3角�！笔圬泦T阿姨電腦上一看，把2元3角給了我，并摸了摸我的頭說(shuō)：“小朋友，真聰明�！蔽衣�(tīng)了阿姨的夸獎，心里美滋滋的。
回到跳繩的地方，我把在商店的事情跟爸爸媽媽說(shuō)了一遍，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，我們的生活中都要用到數學(xué)知識，所以你要認真學(xué)習啊�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后開(kāi)心的喝起了飲料。
三年級數學(xué)日記 9
5月11 星期一 天氣 陰
今天早上起來(lái)，媽媽給我做的早餐是粽子，我看它尖尖的樣子，好可愛(ài)，把它翻來(lái)覆去地看，發(fā)現不管從哪個(gè)方向看，每個(gè)面都是三角形。這是什么立體圖形呢？我知道的立體圖形有長(cháng)方體，正方體和球，但它都不是這幾類(lèi)呀！帶著(zhù)一顆好奇心，跑到廚房問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：自己上網(wǎng)去查。
我狼吞虎咽地吃完早餐，就上網(wǎng)搜索。終于知道它是一個(gè)三棱錐。我又好奇，粽子為什么要包成三棱錐，而不是正方體或長(cháng)方體呢？難道粽子也怕摔跤嗎？于是我問(wèn)又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁呆兆右扇切文�？媽媽告訴我，這樣才會(huì )包的更緊跟結實(shí)，不容易散掉。原來(lái)包粽子也是利用了數學(xué)中的原理——-三角形的穩定性。
媽媽還讓我觀(guān)察生活中哪些利用了三角形的穩定性？我想了想，有我最心愛(ài)的自行車(chē)，它有個(gè)三角形支撐架，還有我照相機三腳架，從陽(yáng)臺望出去的.高壓線(xiàn)支架等等。
三角形在我們生活的每個(gè)角落發(fā)揮了自己最大的本領(lǐng)——穩定性。
它的特性讓我們的生活更加方便，輕松，安全……
三年級數學(xué)日記 10
今天老爸給我一個(gè)任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區里大約有多少人？
這個(gè)任務(wù)我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統計吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區有多少幢房子，每幢房子有幾戶(hù)，每戶(hù)有多少人，不就算出來(lái)了嗎！
哪我怎樣知道辰凱小區有多少幢房子呢？我想起來(lái)了，辰凱小區有一塊小區分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門(mén)牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個(gè)門(mén)牌號；別墅有10棟，分別1個(gè)門(mén)牌號。剩下的全是6層高的多層公寓；多層公寓共有多少門(mén)牌號呢？應該這樣算：161－3×2－10×1=145。
知道了門(mén)牌數和層數，我就能算出戶(hù)數，但每戶(hù)應該算幾個(gè)人呢？我假設每戶(hù)住3人。別墅的.總人數＝10×3＝30人；小高層的總人數＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總人數：145×6×2×3＝5220人；因此小區大約總人數有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任務(wù)后，我覺(jué)得很開(kāi)心，覺(jué)得自己還挺能干的，還能統計出小區居住的人數來(lái)，不容易。
三年級數學(xué)日記 11
我的數學(xué)測驗常常得100分，其他同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有什么竅門(mén)，我告訴他們，我有一個(gè)“改錯本”，它幫了我的大忙。
過(guò)去，作業(yè)本或測驗試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只看教師打的等級或分數，從來(lái)不考慮錯在哪里，為什么錯，怎么改正？結果每次測驗，不是這兒錯點(diǎn)兒，就是那兒錯點(diǎn)兒，總是得不到滿(mǎn)分。有一次，數學(xué)教師對我說(shuō)：“我們學(xué)習知識要真正學(xué)懂知識，不能只看等級和分數，題目做錯了，應該認真分析錯誤原因，建議你們每人都準備一個(gè)改錯本，把錯題的`類(lèi)型抄下來(lái)，找出錯誤的原因，并且認真訂正�！睆拇艘院�，我就準備了一個(gè)小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫(xiě)上三個(gè)字“改錯本”。
每當作業(yè)本和試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我總是認真分析，并把錯題抄在“改錯本”上，仔細分析錯誤原因，在錯的地方用紅筆標上記號，并認真訂正。
三年級數學(xué)日記 12
一天，數學(xué)王國里來(lái)了一位新成員，那就是——小數點(diǎn)
因為小數點(diǎn)的個(gè)頭太小了，大家都叫它小數點(diǎn)，小數點(diǎn)反復給大家糾正道：“我叫小數點(diǎn)，不叫小不點(diǎn)”。
這天，數學(xué)王國里熱鬧非凡，每一位符號和數字都去參加這屆的數字冠軍。它們盼望著(zhù)，等待著(zhù)，國王會(huì )出一道怎樣的題呢？
就在他們在討論的時(shí)候，尊敬的國王來(lái)了，國王說(shuō)道：“誰(shuí)能把32變成3.2，誰(shuí)就是這屆的'數字冠軍”。
每一位符號和數字紛紛都嘗試了，但它們都失敗了。這時(shí)候，小數點(diǎn)說(shuō)：“我來(lái)試試�！彼搅�3和2的中間，剎那間，32變成了3.2，其他的都為小數點(diǎn)鼓掌。
國王看到這一幕高興的宣布道：“這一屆的數字冠軍就是小數點(diǎn)�！�
“等一等”這時(shí)，數字里最大的數字9跑來(lái)說(shuō)。國王問(wèn)：“你要干什么？”9說(shuō)：“我比小數點(diǎn)要大得多，讓我也來(lái)試試。說(shuō)完，它也跳到了3和2的中間，結果呢，32也剎那間變成了392，9在3和2中間鉆來(lái)穿去，不一會(huì )兒，9就累得筋疲力盡，但是，32還是變成3.2�！�
最后，大家信任了小數點(diǎn)，把它高高舉起。
三年級數學(xué)日記 13
課間休息時(shí)，我們班的“小博士”小文對同學(xué)們說(shuō)：“今天，我給大家出一道有趣的數學(xué)問(wèn)題，題目是：兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個(gè)人?”小軍說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單!兩個(gè)媽媽當然是兩個(gè)人，兩個(gè)女兒也是兩個(gè)人，所以應該有2+2=4(人)�！�
小文搖搖頭說(shuō)：“不對，誰(shuí)還有不同的答案?”我突然想起爸爸對我講過(guò)一道類(lèi)似的'題目，是問(wèn)兩個(gè)爸爸兩個(gè)爺爺，我就說(shuō)：“我們先來(lái)看小林和她媽媽的關(guān)系，小林是媽媽的女兒，所以這里有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。媽媽是外婆的女兒，所以這里也有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。
反過(guò)來(lái)想，兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒在一起，至少有3個(gè)人�！贝蠹衣�(tīng)了都說(shuō)：“你真會(huì )動(dòng)腦筋�！�
對于廣大小學(xué)生們，寒假就應該是快樂(lè )而又充實(shí)的。希望為您提供的小學(xué)三年級寒假數學(xué)日記，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習計劃。
三年級數學(xué)日記 14
“摩爾莊園”是在我們小學(xué)生中非常流行的一個(gè)游戲，可以讓大家在緊張學(xué)習之余，放松自己。同時(shí)，我也發(fā)現，“摩爾莊園”中也蘊藏著(zhù)不少的數學(xué)小知識，在游戲之余，也可以提高我們的數學(xué)水平。
我在游戲里的家里沒(méi)有家具，在游戲的“雜志”中，我發(fā)現一套漂亮的小家具，價(jià)值3300摩爾豆，但是，我只有3000摩爾豆的存款，我應該怎么做才能買(mǎi)到這套家具呢?
于是我開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)現摩爾豆存到銀行是有利息的，利率為每天3%，也就是說(shuō)，我的3000摩爾豆存到銀行，每天的.利息為：3000*3%=90摩爾豆。
一天后，我的存款變成：3000+90=3090摩爾豆;
二天后，我的存款變成：3000+90×2=3180摩爾豆;
三天后，我的存款變成：3000+90×3=3270 摩爾豆;
四天后，我的存款變成：3000+90×4=3360 摩爾豆。
也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的費用了!
我覺(jué)得生活中處處都有數學(xué)，包括游戲，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，很多生活中的小問(wèn)題，都可以用數學(xué)來(lái)解決!
三年級數學(xué)日記 15
五一期間，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，可是，我覺(jué)得那里的價(jià)錢(qián)很奇怪：說(shuō)“買(mǎi)100送100”，就等于不用錢(qián)了嗎？
媽媽說(shuō)：“傻女兒，怎么會(huì )不用錢(qián)呢？”我說(shuō)：“因為上面寫(xiě)著(zhù)買(mǎi)100送100，就是100-100=0，所以就不用錢(qián)啦！”媽媽說(shuō)：“原來(lái)你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢(qián)了，就會(huì )來(lái)很多客人，這商場(chǎng)就會(huì )虧本很大了�！�
媽媽又說(shuō)買(mǎi)100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？
聽(tīng)了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認真調查或去請教曾老師了，看看她有什么高招，因為我知道這里還有很多我還未明白的數學(xué)知識。
我帶著(zhù)愉快的'心情，來(lái)到學(xué)校問(wèn)曾老師數學(xué)問(wèn)題，曾老師說(shuō)：“其實(shí)有些都是滿(mǎn)過(guò)100的，比如：滿(mǎn)100的有109、200、189……”
老師又說(shuō)：“滿(mǎn)100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢(qián)用夠100元后，才有得送贈券的，并不是象你說(shuō)的那樣不用錢(qián)�！痹蠋煂ξ疫@種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P，也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。
奇怪的“買(mǎi)100送100”問(wèn)題就這樣被我搞定了。
三年級數學(xué)日記 16
今天數學(xué)作業(yè)特別有趣，快來(lái)聽(tīng)媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點(diǎn)燃的蠟燭，風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，吹滅了2支蠟燭。過(guò)了一會(huì )兒，又有1支蠟燭被風(fēng)吹滅。把窗戶(hù)關(guān)起來(lái)以后，再沒(méi)有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭？我聽(tīng)媽媽讀完題意，我一下子就回答說(shuō)還剩7支，媽媽聽(tīng)了卻搖了搖頭。我算了算應該是7支啊，媽媽怎么說(shuō)不對呢？
媽媽這時(shí)拿來(lái)了10支蠟燭，說(shuō)要做實(shí)驗，看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點(diǎn)燃了，讓我先吹滅2支，等了一會(huì )又讓我吹滅1支，其余的.7支一直在燃燒。過(guò)了一會(huì )兒，燃燒著(zhù)7支蠟燭燒完了，媽媽這時(shí)讓我看現在還剩幾支？我數了數還剩3支，哈哈，原來(lái)是剩3支��！怪不得媽媽說(shuō)我說(shuō)的不對呢。媽媽這時(shí)給我講解說(shuō)：“這樣的題一眼看上去讓你覺(jué)得還剩7支？但是你得看問(wèn)題是什么？ 說(shuō)是最后還剩幾支，你要想最后哈�！蔽医�(jīng)媽媽一提醒，哦原來(lái)如此，“我知道啦，應該還剩3支�！边@題原來(lái)應該這樣做啊好神奇��！
三年級數學(xué)日記 17
今天，我偶然地在一本書(shū)上看到了這一件不可思議的事情：“一張厚度為0.01mm的紙對折之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”。
這個(gè)數據無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得這件事太“荒唐”了，一張薄薄的紙，通過(guò)對折真能超過(guò)世界高峰———珠穆朗瑪峰嗎？也許只有通過(guò)計算，才能證實(shí)這是否屬實(shí)？。
我帶著(zhù)強烈的好奇心，請教我們的數學(xué)老師，經(jīng)過(guò)老師的講解，我明白了；原來(lái)一張紙對折1次后的厚度是原來(lái)的`2倍，對折2次是原來(lái)的4倍（22）。對折3次是原來(lái)的8倍（23）……對折n次，是原來(lái)的2n倍，所以對折30次的厚度應為0.01×230。得到的結果為10737418.2毫米=10737.4182米，比較之后，竟然比珠穆朗瑪峰的高度還要高，天�。哼@真是一個(gè)奇跡。
生活中存在很多不可思議的事情，它需要你用一雙善于發(fā)現的眼睛去發(fā)現，需要智慧去探索。
三年級數學(xué)日記 18
今天上午，我學(xué)完游泳回到家，爸爸說(shuō)：“我們來(lái)作個(gè)數學(xué)游戲吧！”
爸爸告訴我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)過(guò)鐘表的知識了，就做個(gè)鐘表知識的游戲�！庇螒蛞巹t是這樣的：小方家的`鐘除了幾點(diǎn)敲幾下外，每半點(diǎn)也敲一下。比如說(shuō)：0點(diǎn)半敲一下，1點(diǎn)種敲一下，一點(diǎn)半敲一下，兩點(diǎn)敲兩下，兩點(diǎn)半敲一下……照這樣下去，從夜里0點(diǎn)開(kāi)始，幾到白天中午12點(diǎn)鐘，在這12個(gè)小時(shí)之內時(shí)鐘共敲了多少下？
我第一次算，粗心大意算成了九十一。
我第二次算，我是這樣算得：去掉整時(shí)，半小時(shí)就有十二個(gè)，加起來(lái)就成了12；從一加到十用了湊十法，一加九等于十，二加八等于十……等于55，是高斯定律。55＋12＋11＋12＝90。我算出要敲90下，對了，我很高興！
在日常生活中也有數學(xué)，我覺(jué)得數學(xué)很有趣。
三年級數學(xué)日記 19
今天，我到大姨家學(xué)做面包。我們要做1個(gè)900克的甜面包。一切準備好后，開(kāi)始做面包了。
我把面包機里的配料桶拿出來(lái)放在桌子上，大一讓我先倒入310毫升的水；再加入三大勺植物油，大約45克；再放入1小勺鹽，大約6克。按大姨的.要求，我在配料桶里又加入3杯和1/3杯的糖，大約90克；放進(jìn)三大勺奶粉，大約50克；接著(zhù)又倒進(jìn)3杯和3/4杯地面包粉，大約500克。當然，最后大姨說(shuō)絕對不能忘記我們做面包的必備品——干酵母。所以，我又加入了2小勺干酵母，大約12克。好了！配料配好了！大姨把配料盒放到面包機里讓面包機制作了。
過(guò)了2小時(shí)16分鐘，一陣香味撲鼻而來(lái)，過(guò)了44分鐘1個(gè)900克地甜面包終于做好了。我把所有的配料重量加起來(lái)應該是1013克，為什么甜面包只有900克呢？大姨告訴我，原來(lái)在烘烤過(guò)程中蒸發(fā)了113克的水。
我把面包從配料盒里拿出來(lái)，吃一口，��！香甜可口，回味無(wú)窮！
三年級數學(xué)日記 20
今天，我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到了這樣不行思議的數據：“一張厚度為0.01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”
這個(gè)數據無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。究竟就是一張薄薄的紙，通過(guò)對折真能凌駕珠穆朗瑪峰嗎？但許多意想不到的'事情都有可能發(fā)生，所以只有通過(guò)盤(pán)算，這一切的謎底才氣揭曉。
隨即，我便把0·01厘米連續乘以2，一共30次，獲得10737418·24厘米。接著(zhù)，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848·13米轉化為884813厘米，通過(guò)比力，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度簡(jiǎn)直勝過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度，而且照舊后者的10多倍。
其實(shí)，就像是這樣的驚人的數據在平常的生活中隨處存數學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛。
三年級數學(xué)日記 21
今天，我們全家去超市買(mǎi)東西，我們先到廚房用品柜臺買(mǎi)了2筒保鮮袋，一共16.8元，媽媽問(wèn)我1筒要多少元？我情不自禁地說(shuō)：“1筒是8.4元�！比缓笪覀內チ松钣闷饭衽_，我們買(mǎi)了3個(gè)大鞋擦，一共15元，爸爸問(wèn)我一個(gè)要多少元？我說(shuō)：“15元除以3等于5元�！苯又�(zhù)我們又來(lái)到面巾紙柜臺，我們買(mǎi)了3包面巾紙是18元，哥哥問(wèn)我：“1包面巾紙是多少元？”我自信地說(shuō)：“是6元�！苯又�(zhù)我們來(lái)到蘋(píng)果柜臺，買(mǎi)了3斤蘋(píng)果，每斤是4元，大伯伯問(wèn)我：“一共是多少元？”我毫不猶豫地說(shuō)：“是12元�！蔽覀冏詈髞�(lái)到牙具柜臺，買(mǎi)了2只云南白藥牙膏，一支28元，大媽媽問(wèn)我：“2支是多少錢(qián)？”我猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“是56元�！�
原來(lái)買(mǎi)東西也有數學(xué)呀！
三年級數學(xué)日記 22
今天我們家來(lái)客人，媽媽叫我到超市里去買(mǎi)一些東西回來(lái)。這是我第一次自己?jiǎn)为毴ベI(mǎi)東西，是媽媽別有用心，鍛煉和培養我的膽量和獨立生活的能力。
我拿著(zhù)媽媽寫(xiě)好的購物清單和100元錢(qián)，一路小跑著(zhù)、唱著(zhù)歡快的歌兒，興奮地來(lái)到丹陽(yáng)超市。超市里的東西真多呀！各種各樣的貨物擺得整整齊齊的，我照著(zhù)清單首先在貨架上拿一瓶老陳醋、一瓶醬油和一袋雞精放在籃子里，我看一下上面標的.價(jià)格，每瓶老陳醋的單價(jià)是8元5角，每瓶醬油的單價(jià)是7元5角，每袋雞精的單價(jià)是6元1角，這三樣加起來(lái)是22元1角。接下來(lái)，我請營(yíng)業(yè)員阿姨幫忙稱(chēng)5斤大米，每斤大米的單價(jià)是4元4角，5斤大米一共22元錢(qián)，我提著(zhù)籃子來(lái)到收銀柜臺，營(yíng)業(yè)員阿姨拿著(zhù)掃描儀對著(zhù)每樣物品的條形碼一掃，電腦馬上算出我買(mǎi)的東西一共是44元1角，我拿出100元給營(yíng)業(yè)員阿姨，說(shuō)：“你應該找給我55元9角錢(qián)�！备锻曩~，我高興地提著(zhù)藍子回家。媽媽夸我長(cháng)大，是個(gè)能干的小幫手。
三年級數學(xué)日記 23
今天我在做題的時(shí)候，發(fā)現了一道有趣的'邏輯推理題，你們都知道什么是推理吧！像福爾摩斯、名偵探柯南這些可都是推理界的大名人呢！柯南可是我崇拜的英雄。
今天，我也要當福爾摩斯，柯南。跟著(zhù)我，一起去探索吧！
在小周、小陳和小吳中，一位是老師，一位是職員，一位是戰士�，F在只知道小吳比職員大，小周和戰士不同歲，戰士比小陳年齡小。他們三個(gè)人分別是什么職業(yè)？
我先把它們三個(gè)的信息列出來(lái)了。
小周：不是戰士，不知道是比戰士年齡大還是年齡小。
小陳：比戰士大，不是戰士。
小吳：不是職員，比職員大。
然后我想既然小周、小陳都不是戰士，那么小吳一定是戰士。我又想既然小吳是戰士，也就是說(shuō)戰士比職員大，而小陳比戰士大，所有只有小周了，小周是職員。最后我利用排除法確定了小陳就是老師。
邏輯不僅好玩還能鍛煉思維，我喜歡遇輯。
三年級數學(xué)日記 24
9月20日 星期日 晴
今天我特別開(kāi)心！因為上個(gè)禮拜，我和媽媽約定，這個(gè)星期六包餃子吃。
今天是周末，我和媽媽下午菜市場(chǎng)買(mǎi)材料。第一單我和媽媽去買(mǎi)了30塊錢(qián)的豬肉。媽媽付給了老板50元錢(qián)，媽媽就問(wèn)我：“老板應該找回多少錢(qián)給我們？”。我想到了：50—30=20（元）。我很自信的.告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭示意我答對了。我當時(shí)開(kāi)心極了。接著(zhù)，我和媽媽去了買(mǎi)面粉，面粉花了26元，剛好家里的白糖沒(méi)有了，有買(mǎi)了7元白糖。我馬上再心里計算這兩種物品一共需要多少錢(qián)？想：26+7=33（元）。我叫媽媽付給老板33元，媽媽夸我反應快。
回到家里我們開(kāi)始包餃子了。這是我第一次包餃子，雖然餃子的模樣有丑了點(diǎn)，但是肉餃子的味道超級棒！我相信下次一定能把餃子包的更好。
三年級數學(xué)日記 25
今天，母親帶我去旅行社付這星期五和星期六外出旅游的錢(qián)。
我們來(lái)到旅行社，服務(wù)員姐姐問(wèn)我們是幾人出行，母親說(shuō)：“2大兩小�！苯憬阏f(shuō)：“大人每人259元，小孩每人159元�！蔽倚睦锼懔怂�，2大兩小一共是兩個(gè)259和兩個(gè)159，合起來(lái)要836元錢(qián)。
母親覺(jué)得這個(gè)價(jià)錢(qián)太貴了，就使勁跟服務(wù)員姐姐砍價(jià)，母親說(shuō)了很多理由，服務(wù)員姐姐說(shuō)她自己做不了主，要請示經(jīng)理。于是姐姐給經(jīng)理打了電話(huà)，結果經(jīng)理同意優(yōu)惠，按大人240元/人、小孩150元/人，這樣大人票就便宜了19元，小孩票便宜了9元。
還有夢(mèng)幻谷的票價(jià)是195元，小孩免票，母親又乘勢將195元砍到180元。我心里又暗暗算了一下，母親這次總共砍下來(lái)19×2+9×2+15×2=86元。哇！母親可真會(huì )砍價(jià)，一下子就砍下了86元錢(qián)，真厲害！
以后，我也要學(xué)學(xué)母親那樣砍價(jià)。
三年級數學(xué)日記 26
學(xué)習數學(xué)對我來(lái)說(shuō)還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習除數是一位數的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時(shí)總是出差錯，老媽總是有時(shí)間就教導我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺(jué)得老媽說(shuō)的就是一些亂七八糟我不理解的東西。
老媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我自己去做題練習。老媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數，就把第二位數移下來(lái)，如果后面的數不夠除除數，就在寫(xiě)商的地方直接寫(xiě)0。老媽說(shuō)的話(huà)讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時(shí)還是有錯誤出現，但是我很快就能糾正過(guò)來(lái)。
明白了做除法的.道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實(shí)地，要不然就可能會(huì )一步錯全盤(pán)皆錯！
三年級數學(xué)日記 27
由于我們家是開(kāi)五金店的，所以媽媽每天都要看店，哪也去不了，媽媽真辛苦呀！
今天下雨，放學(xué)回到家。媽媽看到我回來(lái)了，就叫我幫忙看會(huì )店，她去趟超市。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一位阿姨，她說(shuō)：“小朋友掃把怎么賣(mài)？”我說(shuō)：“小的5元一把，大的7元一把”阿姨說(shuō)：“那我來(lái)考考你吧，小的，大的各拿2把，一共多少錢(qián)？”我回答說(shuō)：5x2=10（元）2x7=14（元)10+14=24（元）。阿姨豎起大拇指夸我真棒。阿姨剛走，媽媽就提著(zhù)一個(gè)袋子回來(lái)了。我把賣(mài)東西的錢(qián)給了媽媽?zhuān)?wèn)到：“媽媽買(mǎi)了什么”媽媽說(shuō)：“買(mǎi)了一袋蘋(píng)果，這里一共18個(gè)蘋(píng)果，咱家一共6人，平均每人分幾個(gè)蘋(píng)果？”我心里想：平均分配應該用除法，18÷6＝3（個(gè)）媽媽說(shuō)你真棒！居然答對了。
愉快的`一天很快過(guò)去了，今天我明白了，我們的生活離不開(kāi)數學(xué)，我們要好好學(xué)習。
三年級數學(xué)日記 28
20xx年5月4日星期-天氣：晴
以前我只知道三角形的兩種分類(lèi)：一種分為直角三角形，銳角三角形和鈍角三角形。另一種分為等腰三角形和不等腰三角形。在這次五一假期我與爸爸玩搶答賽游戲，收獲頗多[微笑]
有一個(gè)題目是四邊形的內角和是多少？五邊形的內角和是外少？六邊形的內角和是多少？n邊形的內角和是多少？我和爸爸同時(shí)開(kāi)始答題，時(shí)間過(guò)2分鐘了，我迅速地說(shuō)“四邊形的內角和是360，五邊開(kāi)形的內角和是540°。六邊形的內角和是720°。n邊形的.內角和是（n-2）·180度。
我一說(shuō)完，爸爸立即對我贊不絕口，連連豎起大拇指，笑著(zhù)說(shuō)道：“兒子你太棒了�！�
經(jīng)過(guò)這件事情，我不僅得到了爸爸的表?yè)P，同時(shí)也感受到了學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣。