【薦】教師節日記
時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,你有什么總結呢?不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?下面是小編為大家收集的教師節日記,歡迎大家分享。

教師節日記1
今天是教師節,我來(lái)到媽媽辦公室看到桌子上擺滿(mǎn)了鮮花,媽媽遞給我一束康乃馨,我送給了數學(xué)老師,祝他節日快樂(lè )。第二節課下課后,我送給miss zhang一束玫瑰花,告訴她:i love you 。。。放學(xué)的時(shí)候,等我回辦公室,劉老師已經(jīng)走了,我想把小熊送給了劉老師,因為他家里有個(gè)姐姐,*肯定會(huì )喜歡小熊,因為我的姐姐就很喜歡小熊。
最后,我把最后的一束小熊送給了我的姐姐。
教師節日記2
就在昨天,教師節來(lái)到,我內心是多么的開(kāi)心,因為在教師節的前一天,我買(mǎi)了花送給了老師,當老師笑著(zhù)對我說(shuō)謝謝的時(shí)候,我把心里的煩惱和不開(kāi)心全都拋在一邊,因為我感到老師那種開(kāi)心的心情,當然,老師一笑,我也會(huì )跟著(zhù)一起笑,在這里,我想對老師說(shuō):“老師,您辛苦了,我只希望您能每天都能笑一下,疏放一下心里的難過(guò)和難忘!”
教師節日記3
今天是教師節,我希望老師們今天都過(guò)得開(kāi)心!周末給老師們做了獎狀和賀卡,沒(méi)有全送出去,今天沒(méi)有課的老師我沒(méi)見(jiàn)到,我想明天再送給他們。
在學(xué)校里挺開(kāi)心的,每節課我都很感興趣,最喜歡語(yǔ)文課,還有數學(xué)課,只是作業(yè)寫(xiě)數字,我寫(xiě)的有些慢,還老彎腰歪頭,媽媽老是要提醒。另外,下午的LA課外教老師要是女老師就更好了。
教師節日記4
今天早上,我迷迷糊糊的起了床,洗過(guò)臉、吃過(guò)飯就開(kāi)始了我的上學(xué)之旅。
在路上,小賣(mài)鋪的花一大把一大把的,同學(xué)們的手上還有一些花,我快步跑到學(xué)校的電子表前一看,才恍然大悟,原來(lái)今天是教師節,到了教室,老師大有不同,老師面帶笑容,穿了一條棕色的裙子,同學(xué)也大有不同,個(gè)個(gè)神清氣爽、精神抖擻,有的同學(xué)還買(mǎi)了花。
上課了,同學(xué)們陸續跑到講臺上給老師送花,就我沒(méi)有送,因為我的零花錢(qián)花光了,老師平時(shí)教給我們知識,我卻沒(méi)有個(gè)老師送花,我真后悔,從今天起,我要攢錢(qián),下一年的教師節,我要給老師一份大大的驚喜。
教師節日記5
今天,我們迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節。學(xué)校舉行了慶祝教師節的活動(dòng)。
清晨,同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服,按照升旗隊形站在操場(chǎng)上,懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情為老師過(guò)節。首先,由主持人帶領(lǐng)全校同學(xué)致感恩詞,我們也高聲地重復著(zhù):”老師,媽媽。媽媽?zhuān)蠋!苯又?zhù),送花的同學(xué)手捧美麗的鮮花獻給最辛勤的老師,同時(shí)也獻上我們衷心的祝福。我們敬隊禮祝老師節日快樂(lè )。最后,全校同學(xué)齊誦感恩詞,表達對老師的謝意。
此時(shí),我不禁想起當我有不會(huì )的題時(shí),老師耐心為我講解,直到我完全理解。老師總是那樣不厭其煩為我們排憂(yōu)解難。
在教師節來(lái)臨之際,我要祝老師節日快樂(lè )。
教師節日記6
9月10日是我國的教師節,是我們所有老師的節日。
黃老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她可辛苦了!早上她都要比我們到校時(shí)間早很多,上課了,她精神飽滿(mǎn)地給我們上課,生動(dòng)有趣地給我們講課文,放學(xué)了,黃老師是最后一個(gè)人離開(kāi)教室,早晨,她一來(lái)到學(xué)校就幫我們布置好課桌椅,班主任不僅僅是做這些活,還要分析我們的成績(jì)呢!
老師這么認真教我們,我們應該感謝老師,所以我為老師寫(xiě)了一張賀卡,寫(xiě)著(zhù):老師,您辛苦了!
教師節日記7
今天是教師節,學(xué)校的老師們各個(gè)喜氣洋洋的!
我們班上悄悄給老師準備了一個(gè)驚喜......
沒(méi)過(guò)多久,老師來(lái)了,我們表面上沒(méi)說(shuō)什么,心里可都清楚著(zhù)呢!這時(shí)候老師有事出去了。同學(xué)們馬上把禮物拿了出來(lái),放在了講臺上。老師一回來(lái),我們馬上站了起來(lái),用整齊又響亮的聲音說(shuō):“老師您辛苦了”!老師看到講臺上的禮物,又聽(tīng)到我們這翻話(huà)。開(kāi)心的笑了!
教師節日記8
20××年X月X日星期X晴
老師,您是人類(lèi)靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是您的光輝寫(xiě)照。
9月10日,教師節到了,我沒(méi)有鮮花和賀卡送給您,用我最真摯的話(huà)語(yǔ)為您送去祝福:祝愿您教師節快樂(lè )!笑口常開(kāi)!
教師節日記9
今天就是教師節了,楊老師每天上課都很辛苦,我也想給楊老師一份禮物。
我拿來(lái)了一張黃色的.紙,先用筆畫(huà)了一個(gè)房子,在房子的旁邊又畫(huà)了一顆美麗的心,它表示“愛(ài)”,愛(ài)老師。心的上面還畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小心,他好像在大聲的說(shuō):“小朋友,你真的喜歡老師嗎?”媽媽給我拿來(lái)了水彩筆,讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色,涂出了美麗的顏色。
最后我在賀卡上寫(xiě)了一手小詩(shī),最然字不是特別的漂亮,但是我卻寫(xiě)得很工整。
!經(jīng)過(guò)我努力的制作,最后變成了與一張美麗的賀卡。我希望讓楊老師高興。
教師節日記10
老師走進(jìn)教室還沒(méi)站穩,同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái)給老師送來(lái)了各種各樣的禮物。有的送來(lái)了相冊、有的送來(lái)了賀卡、還有的送來(lái)了鮮花呢!
只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!謝謝同學(xué)們!”接著(zhù)老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤(pán)說(shuō):“同學(xué)們我把這些鮮花插在花盤(pán)里你們想到了什么?這花盆就像我們的班級你們都是這班級中的一員你們可以想象你自己就是花盆中的一枝花要努力地汲取營(yíng)養獲得知識茁壯成長(cháng)如果哪朵花先枯萎了,就說(shuō)明他學(xué)習落后了就會(huì )被淘汰!
聽(tīng)了老師意味深長(cháng)的一席話(huà)我暗暗想:我一定要好好學(xué)習不能被淘汰要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。
教師節日記11
教師節到了,同學(xué)們買(mǎi)了很多花送給老師,各種各樣的花把教室里打扮的更加絢麗多彩。
教師節的下午,老師叫同學(xué)們到講臺上來(lái)演講,有些同學(xué)們說(shuō):“老師。教師節快樂(lè )”,還有些同學(xué)們說(shuō):“老師。您辛苦了”。就這樣,教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。
今天是教師節,我在這里祝全國的老師“教師節快樂(lè )”。
教師節日記12
20xx年X月X日天晴
今天是9月10日,是中國第21個(gè)教師節。是老師最快樂(lè )的節日,我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見(jiàn)方的皺紋紙團成一個(gè)個(gè)小豆子,再把卡紙對折進(jìn)來(lái),并在上面摳出一個(gè)心型,然后在心型上粘上五顏六色的豆子,最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了。
我想對老師說(shuō):“祝您教師節快樂(lè )!”
教師節日記13
9月10日是教師節,同學(xué)們給老師慶祝教師節。每個(gè)同學(xué)臉上都帶著(zhù)笑容。老師也非常開(kāi)心。小紅代表全體同學(xué)給老師送上一束鮮花,她笑瞇瞇地說(shuō):“老師,祝您教師節快樂(lè ),天天開(kāi)心。萬(wàn)事如意!崩蠋熼_(kāi)心地接過(guò)鮮花,說(shuō):“你們讀好書(shū)就是給我的禮物!苯酉聛(lái),有的同學(xué)給老師唱歌、跳舞。有的同學(xué)給老師朗誦詩(shī)歌,還有的同學(xué)給老師送賀卡。大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。這真是一個(gè)快樂(lè )的教師節。
我下定決心:每天認真讀書(shū),讓老師開(kāi)心得合不攏嘴。
教師節日記14
今天是老師的節日——教師節。今天我特意為劉老師、王老師親手制作了一張節日賀卡,祝福我最親愛(ài)的老師節日快樂(lè )!這一年來(lái),我特別感謝劉老師、王老師,她們不僅在學(xué)習上、生活上處處關(guān)心照顧我,就像媽媽一樣。而且在思想上也經(jīng)常關(guān)心和幫助我。記得有一次我犯了一個(gè)錯誤,是:我欺負了一個(gè)女同學(xué),老師沒(méi)當著(zhù)全班批評我,而是叫我到辦公室,認真的教育了我,讓我認識到該怎樣做一個(gè)好孩子。同時(shí),作為一個(gè)班委干部應該關(guān)心同學(xué),而不是欺負同學(xué)……老師,我想對您們說(shuō):“老師您辛苦了!
教師節日記15
今天是一個(gè)特殊的日子——教師節。教師節顧名思義,就是所有教師的節日。我們學(xué)校為了慶祝教師節,在操場(chǎng)上擺設了許多有關(guān)老師的作品。
中午,我一吃完飯,就和趙葉芝、阮莉一起來(lái)到操場(chǎng)上,瀏覽同學(xué)們的作品。這里有老師美麗的畫(huà)像,有一首首深情的詩(shī)歌。這都出自大家之手,一張張畫(huà)像把老師畫(huà)得更加年輕,顯得更加和藹可親。一首首詩(shī)歌贊頌了老師崇高的品質(zhì),表達了同學(xué)們對老師的愛(ài)。阮莉指著(zhù)一張畫(huà)像,大聲地說(shuō):“這是牟老師!”我仔細一看,還真像,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),戴著(zhù)一副眼鏡,小小的嘴巴,真像一位天真的孩子。我還認出了劉老師,王老師等等。
老師是最偉大的人,教給我們無(wú)限的知識,教育我們做人的道理。老師,我愛(ài)您!
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