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有趣的日記作文

時(shí)間:2022-08-29 12:07:45 日記作文 我要投稿

【精華】有趣的日記作文匯編五篇

  轉眼一天又過(guò)去了,在你心中有什么感想呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家整理的有趣的日記作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】有趣的日記作文匯編五篇

有趣的日記作文 篇1

  今天,我們的車(chē)要去保養,我也跟著(zhù)去了,還是蠻好玩的。

  開(kāi)始,我一直以為去保養就是去洗洗車(chē)什么的,清一清灰塵?墒菋寢屨f(shuō),是去看看汽車(chē)是不是好,就像我們去醫院檢查一樣,汽車(chē)也要檢查身體。聽(tīng)媽媽說(shuō)了我才知道。

  經(jīng)過(guò)幾十分鐘我到啦保養汽車(chē)的地方,我看那個(gè)地方有電腦,我就去玩了一會(huì ),看了一會(huì )電視。之后我都過(guò)玻璃窗,看到了我們的車(chē),那個(gè)人把我們的車(chē)臺的高高的,我們爸爸為什么要把車(chē)臺的高高的,爸爸說(shuō):“因為換機油的地方在下面,而且換機油后那里的螺絲會(huì )報廢,重新再用一個(gè)!甭(tīng)了之后我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“原來(lái)如此啊,我這次長(cháng)知識了!

  保養完我們就回家了。

有趣的日記作文 篇2

  上周二,我們班去梯形教室上作文課。我心想,該不是是按照單元作文的老題材來(lái)寫(xiě)吧!天天都這樣做,寫(xiě)都寫(xiě)膩了!

  走進(jìn)教室,只見(jiàn)蔡老師樂(lè )呵呵地站在講臺上。我不禁倒吸一口涼氣:蔡老師怎么一改往日板著(zhù)臉、皺著(zhù)眉頭的`作風(fēng)?不會(huì )是我們又犯了什么錯,蔡老師用“笑里藏刀”的方式來(lái)懲罰我們吧?

  大家相繼坐下,只見(jiàn)蔡老師打開(kāi)大屏幕,音樂(lè )聲伴著(zhù)一行字同時(shí)跳進(jìn)我的耳中和視線(xiàn)里,“動(dòng)作謎”!蔡老師說(shuō):今天我們來(lái)猜猜班級同學(xué)名字的謎語(yǔ)!

  此時(shí)教室里一片寂靜,每人心里都在琢磨著(zhù)蔡老師打的什么算盤(pán)。

  蔡老師從紙袋中抓出一把亮晶晶的碎鉑紙片,手一松,紙片徐徐落下。接著(zhù)蔡老師讓同學(xué)們舉手回答。大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,苦思冥想,希望自己能最先想出來(lái)。

  此時(shí),平常學(xué)習一向一般的劉鈺同學(xué)愁眉一展,面露喜色,正要舉手,另一位同學(xué)捷足先登。老師就請他起來(lái)說(shuō),這位同學(xué)答道:“是黃詩(shī)敏!”話(huà)音剛落,就有人點(diǎn)頭稱(chēng)是。蔡老師要他解釋為什么,他再一次回答道:“因為紙片是金色的,也可以說(shuō)成是黃色的,詩(shī)與撕同音,紙片是撕碎的!辈汤暇o追不放:“那‘敏’呢?”這位同學(xué)這下答不上來(lái)了,這個(gè)答案就遭到了否定。

  大伙兒大都不敢輕易舉手了,此時(shí)只見(jiàn)劉鈺舉起他的手,蔡老師請他起來(lái)回答,他信心十足地說(shuō):“是徐晶晶!”不等他解釋?zhuān)汤蠋燅R上公布他說(shuō)對了,這里不用說(shuō)你也知道原因了吧。

  接下去又猜了幾個(gè)謎后就進(jìn)入了文字謎,屏幕上出現了幾個(gè)字:十八十八,四口子樂(lè )哈哈,我在這里絞盡腦汁,那邊的林易一下子就舉起了手,蔡老師讓他起來(lái)回答,林易一語(yǔ)中的:“是林熹!”“因為十八十八合起來(lái)是林,樂(lè )與喜是同意詞,四口子指四點(diǎn)底,合起來(lái)就是要熹”。大伙兒個(gè)個(gè)心服口服。

  由于時(shí)間問(wèn)題,猜謎語(yǔ)游戲結束了。不一會(huì )兒下課鈴也響了,大家都興高采烈的,我心中的石頭也落地了。

有趣的日記作文 篇3

  20xx年11月13日 星期六 晴

  周六上午,我在直捷惠博上作文課。咦,教室里的同學(xué)們怎么個(gè)個(gè)神采風(fēng)揚?我們在做什么?原來(lái),我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的活動(dòng)——成語(yǔ)故事會(huì )。規則是這樣的:老師要求每個(gè)同學(xué)上臺講一個(gè)成語(yǔ)故事,但故事盡量不能重復。

  故事會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)上臺的是楊佳雯,她講的是“守株待兔”。她看上去有些害羞,雖然面對著(zhù)我們但頭卻是一直低著(zhù)。她的故事講完了,只有稀稀啦啦的掌聲。因為大家覺(jué)得她的聲音太小了!程老師鼓勵她說(shuō):“楊佳雯,下次聲音再大些就更好了!苯酉聛(lái)陸續又有同學(xué)上臺,聲音比她大了許多。我抽的是9號,終于盼到我上場(chǎng)了,我講了一個(gè)“專(zhuān)心致志”的成語(yǔ)故事。故事講完了,我仍意猶未盡,就又給大家講了一個(gè)英文的成語(yǔ)故事“Theclevercrow”。這回,在我講演時(shí),只聽(tīng)臺下一片唉聲嘆氣,他們都說(shuō)沒(méi)聽(tīng)懂,我汗。我后面還有王睿講的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、趙秀雯的“拔苗助長(cháng)”等等。一節課下來(lái),我們全班共講了20多個(gè)成語(yǔ)故事,真是既聽(tīng)了故事又長(cháng)了知識。

  這真是一堂別開(kāi)生面的作文課!我們期待著(zhù)下一堂作文課的到來(lái)。

有趣的日記作文 篇4

  今天上午,我來(lái)到作文班學(xué)作文。

  來(lái)到了作文班,這里還沒(méi)上課,我就在教室里看電視。過(guò)了一會(huì )兒,華老師吹了一聲口哨,并說(shuō):“上課!比A老師講了一些事情,我們認真的聽(tīng)著(zhù)。等到老師把事情講完以后,他說(shuō):“下課!毕抡n的時(shí)候,有的同學(xué)在看電視,有的在打乒乓球,還有的在買(mǎi)東西。

  第二節上課的時(shí)候,老師在黑板上寫(xiě)了《清明》這一首詩(shī),另外一邊寫(xiě)上清明時(shí)節,說(shuō):“今天的題目是清明時(shí)節!蔽艺J認真真地寫(xiě),覺(jué)得自己寫(xiě)的很準確。到了第二節課下課,有些作文寫(xiě)完的同學(xué)都去打乒乓球了,我偷偷地拿起王凱騰同學(xué)的作文看了起來(lái),我剛讀第一句,就差點(diǎn)把我笑死,他寫(xiě)的是什么?等會(huì )你就會(huì )知道。

  到了第三節課,老師叫我們讀自己的作文,我建議王凱騰同學(xué)讀。他剛讀第一句,我們就哄堂大笑,他寫(xiě)著(zhù):今天,我去拜祖宗的祖宗的祖宗,我不知道是第幾代祖宗了。還有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)著(zhù):今天,爺爺死了。但他最后一段寫(xiě)著(zhù):今天玩得真開(kāi)心。

  學(xué)作文真好!

有趣的日記作文 篇5

  媽媽說(shuō)今年這個(gè)暑假必須要學(xué)會(huì )做一件家務(wù),我想來(lái)想去做什么家務(wù)是最簡(jiǎn)單最輕松的呢?掃地吧有灰、拖地我的小腰吃不消、洗衣服我又怕洗不干凈,后來(lái)還是選擇了不用彎腰、沒(méi)有灰、洗沒(méi)洗干凈也一目了然的洗碗工作。

  吃過(guò)晚飯我先把用過(guò)的碗筷都放到洗碗池里,然后學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子,拿一塊海綿往上面擠了點(diǎn)洗潔精,然后一只一只的洗起來(lái),正在我得意洗碗簡(jiǎn)單的時(shí)候,手上一劃一只碗沒(méi)拿住摔碎了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)沒(méi)事的,叫我別碰那個(gè)碎碗片會(huì )劃傷手。媽媽把碎碗片收拾干凈后我又繼續洗碗了,有了之前的教訓后我更加小心了,拿玩都是輕輕地生怕又碎了,在我的努力下碗終于變的又白又亮,原來(lái)洗碗也不是一件簡(jiǎn)單輕松的事情。媽媽每天要上班還要做家務(wù),看來(lái)我以后要多替媽媽分擔一點(diǎn),讓媽媽可以輕松一點(diǎn)。

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