【推薦】螞蟻日記作文匯總六篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的螞蟻日記作文6篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻日記作文 篇1
中午，寫(xiě)完作業(yè)，走出大門(mén)，我看到了一有一個(gè)小洞口。咦，這是一個(gè)什么洞��？一只螞蟻從里面鉆了出來(lái)，哦，原來(lái)是一個(gè)小蟻巢��！我之前不注意觀(guān)察，連一個(gè)螞蟻洞什么樣都不知道。真是笨呀！
為了彌補這個(gè)不注意觀(guān)察的毛病，我準備今天，認真觀(guān)察小螞蟻，我跑回家拿出今天媽媽買(mǎi)的小面包，拿了一些已經(jīng)碎了的小面包屑，把它們放在小蟻巢的附近另外還放在了別處了一些。一只小螞蟻看見(jiàn)了，好像要搬一些回巢的樣子，但它沒(méi)有先回巢告訴同伴們，它可能是想自己搬回去自己領(lǐng)功吧！可還沒(méi)搬幾塊就把門(mén)給卡住了。
就在這時(shí)，另一只螞蟻在別處也發(fā)現一些面包屑，他趕緊從另一個(gè)門(mén)回去，好像是去叫同伴了�？伤麤](méi)準備從大門(mén)出來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現大門(mén)被堵了。他們中的一只螞蟻，好像是管理員跟那只把大門(mén)堵住的螞蟻碰了碰觸角，好像再說(shuō)：“你趕緊把大門(mén)上的食物清理了�！蹦侵欢麓箝T(mén)的螞蟻好像說(shuō)，好。
之后，它們把食物從另一個(gè)門(mén)運回了洞穴。我就回家了。
螞蟻日記作文 篇2
我受不了啦！
一大清早，媽媽就對我嘮叨，說(shuō)什么“你已經(jīng)是男子漢了呀，該獨立了呀”，這些話(huà)，我都要被煩死了。
我忍無(wú)可忍，吼道：“你到底想說(shuō)什么！”
“哦，是這樣的：我準備給你報一個(gè)‘飛行提高班’，好讓你的飛行成績(jì)提高�！眿寢屨f(shuō)。
“��？”我尖叫道，一提起飛行班，我就害怕，因為那里的老師特別“殘忍”，你要是不聽(tīng)話(huà)，他就放出一種叫蟻酸的東西，噴到身上可痛了！
“不上，我不上，要上我也上人類(lèi)語(yǔ)言班�！比祟�(lèi)太神秘了，我仍然憧憬在昨天的經(jīng)歷中。
“研究人類(lèi)沒(méi)有價(jià)值，也沒(méi)有出息。螞蟻在地球上生存的時(shí)候，人類(lèi)還沒(méi)有出現呢。自從人類(lèi)在陸地上生活的時(shí)候，螞蟻就沒(méi)有過(guò)上安穩的日子。以前有一些肥壯的螞蟻學(xué)習了人類(lèi)語(yǔ)言后，想和人類(lèi)套近乎，結果呢，成了他們飯桌上的美餐�！�
“可是人類(lèi)中也有好的呀，像東郭先生，多么善良�！蔽肄q解道。
“這只是個(gè)別的，大多數人都對螞蟻不屑一顧，在他們的眼里，我們只是一個(gè)小不點(diǎn)。你看法布爾算是最喜歡螞蟻了吧，但他總是把螞蟻抓來(lái)捉去，戲弄螞蟻，有時(shí)還把螞蟻壓在書(shū)本里做標本。他總想學(xué)會(huì )螞蟻的語(yǔ)言，可就是沒(méi)有一個(gè)螞蟻教他，所以他研究了螞蟻幾十年，到他九十歲時(shí)，也沒(méi)有聽(tīng)懂螞蟻說(shuō)的一個(gè)字，最后遺憾的離開(kāi)了人間�！�
不管怎么說(shuō)，我就是不同意上飛行班。我一個(gè)勁兒地央求媽媽?zhuān)骸澳懿荒懿簧涎�！�?/p>
“不行！”媽媽堅定的說(shuō)，“你去收拾東西，明天就去報名。哦，對了，大暴牙和熊貓蟻也準備去呢�！�
天呀，我的命怎么這么苦呀！
到下午時(shí)，天也陰了，天空變得灰暗灰暗的.，我的心也是灰暗灰暗的。沒(méi)有別的，只求明天能見(jiàn)到我的鐵哥們兒??大暴牙和熊貓蟻。
螞蟻日記作文 篇3
一打開(kāi)窗戶(hù)，就看見(jiàn)外面已經(jīng)白雪皚皚。
倒霉！這么冷的天還得去上課。
一到教室，嗨！我還是第一個(gè)到校呢！
鈴聲響過(guò)后，老師照例開(kāi)始上課：“由于今天的雪很大，我們今天來(lái)上理論課�！�
下面響起一聲聲嘆息，老師把眼睛稍稍一瞪，教室里立刻安靜了下來(lái)。
“翅膀的揮動(dòng)是飛行的關(guān)鍵�！崩蠋熼_(kāi)始侃侃而談：“我們只要能控制好翅膀，就能自由的飛翔。例如你只要拍左面的翅膀，就會(huì )向右轉，拍右面的翅膀，就會(huì )向左轉，適當拍翼，就能進(jìn)行翻轉飛行……”我們聽(tīng)的一愣一愣的。
好不容易過(guò)了一小時(shí)，終于下課了。臨走前。老師說(shuō)：“明天不上課了，從這以后每上四天課放假一天�！蔽曳浅８吲d，終于能夠好好玩上一天了！
今天睡得早，晚上洗個(gè)澡，清晨做個(gè)操，明天會(huì )更好！
螞蟻日記作文 篇4
今天，我在超市里買(mǎi)了一盒“螞蟻世界”。它是一個(gè)透明的方形小盒，淡綠的水晶泥巴，這里就是螞蟻的家了。
回到家后，我和爸爸一起小心翼翼地把十幾只螞蟻放進(jìn)盒子里，然后用一根小棒在盒子上戳了幾個(gè)小洞，以防螞蟻們沒(méi)有空氣而死去，最后困一根小棒在泥土上戳了幾十個(gè)小小的洞，做好了準備工作，我就拿起放大鏡，仔細觀(guān)察螞蟻們怎樣打洞。
這幾十只螞蟻又頑皮又懶惰，它們在泥巴的表面爬來(lái)爬去，有時(shí)候還聚在一起打架呢，根本就沒(méi)有打洞的念頭，真急人！我只好耐著(zhù)性子，屏息凝視等著(zhù)。差不多半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于，我看到幾只螞蟻爬到了洞口。我高興得歡蹦亂跳。
這幾只螞蟻慢慢地挖著(zhù)洞，而其他八只螞蟻頑皮的螞蟻真頑皮呀！只見(jiàn)他們東碰碰，西摸摸，好像尋找出口。他們找了好久都沒(méi)找到出口。好像在對我們立身叫罵：“喂，出口道底在哪？”我登了他們一眼，說(shuō)：“我評什么告訴你們，誰(shuí)讓你們那么懶惰呢�！彼麄儧](méi)有辦法，只好繼續尋找出口。
別小看這些小小的螞蟻，他們可有趣了。
螞蟻日記作文 篇5
螞蟻喜歡群居，它們很團結，總是有福同享，有難同當。
今天，我去觀(guān)察螞蟻，看見(jiàn)螞蟻的身體有三節，頭大大的，嘴巴長(cháng)著(zhù)夾子，有六對足，頭上還長(cháng)著(zhù)觸角呢！
他們喜歡搬東西。我放了點(diǎn)面包屑在地上，來(lái)了一只“偵察兵”。它一看是食物，偵察兵馬上就轉身去和“隊長(cháng)”碰觸角，好象在說(shuō)：“隊長(cháng)，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群螞蟻爬出洞來(lái)搬食物，有的螞蟻用夾子夾，有的兩只螞蟻一起抬，還有的一群螞蟻一起搬。我用小木棍把食物移動(dòng)了一下，螞蟻一看情況不妙，連忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，過(guò)了一會(huì )兒，一大群螞蟻爬出來(lái)把食物搬走了。
拯救半死半活的伙伴
我捉來(lái)一只螞蟻，將它捏得半死半活，放在地上，看它們會(huì )有什么反應。過(guò)了許久，一只螞蟻不知要走到哪兒，一會(huì )朝東，一會(huì )朝北。幾秒鐘后，那一只螞蟻往我們這兒爬來(lái)。它的觸角和那只半死的螞蟻對碰了一下，半死半活的螞蟻也不知是怎么的，突然動(dòng)了一下，又不動(dòng)了。接著(zhù)，也是一群螞蟻跑過(guò)來(lái)，把它抬走了。
螞蟻日記作文 篇6
螞蟻是一種我們很常見(jiàn)的動(dòng)物，花盆下、土地里、草地上……隨處可以見(jiàn)到它們的身影。
螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線(xiàn)似的觸角長(cháng)在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣，有的全身黑，有的腹部黃……
螞蟻最顯著(zhù)的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物，它就用大顎把食物夾住，然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物，螞蟻就會(huì )動(dòng)用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周?chē)奈浵伣涣�，好像在說(shuō)：“嗨！伙計，叫大家過(guò)來(lái)幫把手�！睕](méi)過(guò)多久，一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著(zhù)隊走了過(guò)來(lái)，齊心協(xié)力把食物搬走。我觀(guān)察的時(shí)候發(fā)現，螞蟻用觸角與別人交流時(shí)，觸角的活動(dòng)各不相同，有時(shí)扭來(lái)扭去，有時(shí)持續很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)碰一下就分開(kāi)，我想：這會(huì )不會(huì )是傳遞不同的訊號呢？我還觀(guān)察到螞蟻走路的樣子，它先抬起一邊的三條足，再抬起另一邊的三條足。
你是否觀(guān)察過(guò)螞蟻成群結隊走路時(shí)的樣子，它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢？原來(lái)螞蟻的腹部會(huì )分泌一種“信息素”，如果我們有手劃過(guò)螞蟻的“行軍”路線(xiàn)，就會(huì )破壞“信息素”，使后面的螞蟻亂作一團，前面的螞蟻也會(huì )因此而找不到家。
螞蟻是一種團結的動(dòng)物，我要學(xué)習螞蟻的這種精神。
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