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螞蟻的日記作文

時(shí)間:2022-08-21 18:49:24 日記作文 我要投稿

有關(guān)螞蟻的日記作文錦集六篇

  轉眼一天又過(guò)去了,今天一定有不少的收獲吧,讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編整理的螞蟻的日記作文6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)螞蟻的日記作文錦集六篇

螞蟻的日記作文 篇1

  十月八日 星期日

  天氣:晴

  我將兩只螞蟻養在一起,一位是小區里的名門(mén)貴族,另一位是荒山野嶺的混小子,不打架才怪呢!

  于是貴族和混小子開(kāi)打,直打得天昏地暗,日月無(wú)光。貴族一口咬住混小子的足,被一腳“踹”開(kāi),混小子惱羞成怒,飛撲上來(lái)一腳接一腳的“踹”。貴族不慌不忙,和它拆起招來(lái),終于貴族找到破綻,飛起一腳,將混小子踢出老遠,看得其他螞蟻目瞪口呆。

  觀(guān)察結束后,我將所有的螞蟻放回了大自然。

  螞蟻世界是多么的有趣啊,愿你也有一個(gè)了解記錄生物的言行的機會(huì )!

螞蟻的日記作文 篇2

  星期天,我做完作業(yè),突然想起科學(xué)老師要我們觀(guān)察螞蟻的事,于是我在墻角里捉了一只小螞蟻放在小盒里觀(guān)察起來(lái)。小螞蟻的顏色是黑色的,身體長(cháng)約2毫米,有一對細細的觸角,身體分成頭、胸、腹三部分。它有六只腳,它的腳很細很細,如果我不用放大鏡就無(wú)法看清。螞蟻不停地走來(lái)走去,似乎不喜歡這種生活。也許是沒(méi)有吃的吧,我趕快找來(lái)一塊餅干,放在里面。螞蟻似乎聞到了味道,爬上來(lái),可聞了聞?dòng)肿吡。這是怎么回事呢?是不餓還是不喜歡吃餅干呢?還是想回家了呢?對!把它放在地上試試看。于是我趕忙把它和餅干一起放在墻腳邊,只見(jiàn)小螞蟻轉了一會(huì )兒,迅速地爬回洞里去了。咦,它怎么走了呢?正當我想的時(shí)候,突然有一大群螞蟻從洞里鉆出來(lái),有大的,有小的,真像螞蟻軍隊,向餅干沖來(lái)。我看見(jiàn)小螞蟻有的拉,有的推,使勁地把餅干朝洞口拖去,而大螞蟻卻把嘴張得大大的,津津有味地吃了起來(lái)。

  我突然想到:也許螞蟻還喜歡吃別的食物。為了證實(shí)這一點(diǎn),我想了一些方法,用地上的螞蟻做了個(gè)實(shí)驗。結果是這樣的:

  食物

  螞蟻的反應

  1

  餅干

  過(guò)了一會(huì )兒去吃

  2

  薯片

  慢慢地去吃

  3

  糖

  馬上去吃

  4

  辣椒

  不吃

  看來(lái),螞蟻不僅要吃餅干,還要吃別的食物。它不喜歡吃辣椒 ,也許是因為很 辣吧。這是我對問(wèn)題所作的解釋。我想:如果我再去觀(guān)察,一定可以觀(guān)察得更多。

螞蟻的日記作文 篇3

  現在,人們都肆無(wú)忌憚的捕捉動(dòng)物,于是,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了一只螞蟻先生的日記。

  9月16日 ,我和伙伴們出發(fā)了,是為了搬到一個(gè)新家。路途中,我的一個(gè)伙伴被一種粘粘的.固體粘住了。這是人們的陷阱,專(zhuān)門(mén)捕捉我們的,接著(zhù),一個(gè)同伴被粘住了,又一個(gè)被困,又一個(gè)重蹈覆轍……真是慘不忍睹!

  9月17日 ,我們找了一個(gè)樹(shù)洞暫住了下來(lái),我們派出的送飯同伴一個(gè)也沒(méi)有回來(lái),原因可想而知。 9月18日 ,我的同伴越來(lái)越少,被粘住的同伴越來(lái)越多,明日按照順序推算,該我去送飯了,我愛(ài)為我明天的命運擔憂(yōu)…… ……

  日記,到此為止。

螞蟻的日記作文 篇4

  今天,老師布置了一個(gè)任務(wù),寫(xiě)一篇科學(xué)小論文,于是回家之后我就拉開(kāi)書(shū)柜,想找一本這方面的書(shū)參考一下。

  一拉開(kāi)書(shū)柜,就聞到一股特別的味兒,原來(lái)是樟腦丸。我忽然記起以前看到過(guò)一本書(shū),書(shū)上說(shuō)過(guò)螞蟻怕樟腦丸,是真的嗎?我決定做一個(gè)實(shí)驗。

  說(shuō)干就干。我幾乎在圍墻的角落里統統找了一遍,可是連螞蟻的影子也是沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。媽媽說(shuō):“你到家門(mén)口那棵樹(shù)底下找找!蔽遗艹黾议T(mén),沿著(zhù)那棵樹(shù)的邊,終于找到了幾只螞蟻,它們向同一個(gè)方向快速地去爬著(zhù)。我想:它們可能是接到新的運輸任務(wù)了吧。為了完成實(shí)驗,我也顧不了那么多了,先用樟腦丸在它們面前畫(huà)了半個(gè)圓,螞蟻正在向前爬,突然停住了,轉了個(gè)身,向反方向爬去。我連忙在那個(gè)方向又畫(huà)了半個(gè)圓,這下螞蟻無(wú)處可逃了,它們像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂撞,有的干脆停在原地不動(dòng)了,好像在思考對策。過(guò)了一會(huì )兒,有一只螞蟻暈倒了,別的還在不斷的努力著(zhù),想沖出這個(gè)圓,不停地亂爬著(zhù)。

  慢慢地,樟腦味蒸發(fā)了,它們才終于逃出了那個(gè)“包圍圈”,繼續完成它們的運輸任務(wù)去了。

  看來(lái),螞蟻確實(shí)怕樟腦丸。真有趣!

螞蟻的日記作文 篇5

  外面下著(zhù)小雨,屋脊下面有一顆紅提。那是我昨天不小心掉地下的。我看著(zhù)不順眼,就用石頭把它砸碎了。

  今天竟然引來(lái)了一群螞蟻,我局頂要好好觀(guān)察它們。我挑了三只瘦小的螞蟻放進(jìn)我的墨盒里,再放進(jìn)去幾支紅墨囊和藍墨囊。

  啊,死了?才這么一會(huì )兒就死了?不太可能吧?

  我小心翼翼地把它們拿出來(lái)。氣死我了!他們竟然在裝死!太不像話(huà)了!

  我又把它們放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒,我又發(fā)現它們不見(jiàn)了。我打開(kāi)一看,哦,原來(lái)是它們再找一條縫,想要逃出去呢。

  我把它們拿在手指上,玩了玩,想要放進(jìn)去的時(shí)候,它竟然抓住我的手不放,好像在說(shuō):“我不要進(jìn)去,里面太不好玩了,我要回家!”

  原來(lái)螞蟻也很聰明。

  所以我又把它放回了蟻巢。

  回家以后,它們好像在跟它的同伴說(shuō)“我看到了很多東西!

螞蟻的日記作文 篇6

  一天,我在公園里喝水時(shí),滴了一些水在地上,一只螞蟻爬過(guò)來(lái)喝起了水,我就停下來(lái)觀(guān)察它。

  小螞蟻嘗到了果汁甜甜的味道,沒(méi)有自己一個(gè)人吃而是回到洞里,用觸須碰了一下另外的螞蟻,好像在說(shuō):“兄弟們,我知道哪里有水,快跟我來(lái)!”所有螞蟻一涌而出,爬向有果汁的地方,我發(fā)現,螞蟻們爬的時(shí)候互相謙讓?zhuān)瑘F結互助,沒(méi)有爭搶?zhuān)犖閺亩纯诘接泄牡胤,像一條長(cháng)龍。雖然每一只螞蟻都非常忙碌,但它們還是很有秩序。

  看到這種景象,我在心中想:這群小螞蟻真可敬,因為它發(fā)現了果汁沒(méi)有獨吞,而是想著(zhù)伙伴們,和伙伴們一起分享,這種團結友愛(ài)、心中有他人的精神值得我們學(xué)習。而在班級中呢?同學(xué)們有時(shí)候會(huì )為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾,有時(shí)還會(huì )打架,我覺(jué)得這些同學(xué)應該向這群小螞蟻多多學(xué)習!

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