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螞蟻的日記作文

時(shí)間:2022-07-18 10:06:57 日記作文 我要投稿

關(guān)于螞蟻的日記作文匯總9篇

  不知不覺(jué)中一天又要結束了,你有什么總結呢?需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的?下面是小編精心整理的螞蟻的日記作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于螞蟻的日記作文匯總9篇

螞蟻的日記作文 篇1

  螞蟻是怕樟腦丸的。

  爺爺給我講了一個(gè)故事:相傳秦末兩支起義軍劉邦與項羽爭霸,結果項羽兵敗烏江;一天黃昏,項羽在軍帳外看到了無(wú)數螞蟻寫(xiě)成了大大的“死”字,他想這是老天要我死我不得不死,于是就拔劍自殺了!拔浵仌(huì )寫(xiě)字?”我不信,爺爺硬說(shuō)他信。怎樣才能證明我的觀(guān)點(diǎn)是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來(lái)。

  我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水,再把爺爺叫了出去,來(lái)到一片空地上的墻邊,我把蜂蜜和水到進(jìn)瓶子里,把毛筆放在水里轉,均勻后我在墻角寫(xiě)了一個(gè)“超”字,我對爺爺說(shuō):“爺爺,我已經(jīng)準備就緒了,一會(huì )兒就有一堆螞蟻會(huì )在這里組合成一個(gè)‘超’字!薄拔也恍!睜敔斂隙ǖ卮鸬。過(guò)了一會(huì )兒,有一只螞蟻爬了過(guò)來(lái),又爬了回去;又過(guò)了一會(huì )兒,有一大堆螞蟻爬了過(guò)來(lái)在我畫(huà)的地方,“寫(xiě)”出了一個(gè)“超”字。

  爺爺說(shuō):“哈,還是我說(shuō)的對,螞蟻會(huì )寫(xiě)字吧,哈哈!”“不,”我回答道,“那是軍師張良用的計,他也是象我這樣做的!

  我又補充道:“因為螞蟻喜歡甜的東西,所以它們才會(huì )密集在一起,才能把甜的東西運回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對觸角用來(lái)嗅覺(jué)周?chē)h(huán)境的變化和反映!

螞蟻的日記作文 篇2

  篇一

  十月五日 星期四

  天氣:晴

  在國慶節前,老師布置了觀(guān)察動(dòng)植物的作業(yè),于是我特地去抓了幾只螞蟻。

  我們來(lái)到山上,那里的巖石上有很多螞蟻,還有一個(gè)蟻穴。我們用一片樹(shù)葉截走了幾只螞蟻,放進(jìn)紙盒子里。

  我們又拿出兩根薯條放在洞口,不一會(huì )兒,一大群螞蟻爭先恐后地飛奔到薯條邊埋頭大吃。于是我笑著(zhù)說(shuō):“給你們點(diǎn)懲罰,嘻嘻”。我拿出我的水杯,將水灌進(jìn)洞里。

  最后,我帶著(zhù)這幾只螞蟻“戰俘”回了家。

  篇二

  十月五日 星期四

  天氣:晴

  在早上抓到螞蟻后,我興致勃勃地開(kāi)始了我的第一次觀(guān)察。

  我發(fā)現,螞蟻的身體分為:頭、胸、腹三個(gè)部分,有三對足,兩根觸角,頭上有一對口器,腳長(cháng)在胸上。

  為了方便觀(guān)察,我將螞蟻放在透明的玻璃杯里。但是它居然沿著(zhù)平滑的杯壁爬了上去。

  螞蟻在爬的時(shí)候,一會(huì )兒轉圈,一會(huì )兒又上又下,一會(huì )兒大螞蟻把小螞蟻踩在腳下,盡顯“山大王”的威風(fēng)。

  篇三

  十月六日 星期五

  天氣:晴

  過(guò)了一整天,我想:這么久沒(méi)給螞蟻吃東西,它們不會(huì )餓死吧?于是我急忙帶上一塊中午吃剩的饅頭來(lái)到玻璃杯旁。

  我把饅頭切成小塊,放進(jìn)玻璃杯里,幾分鐘后,四五只螞蟻爬過(guò)來(lái)了,又過(guò)了一段時(shí)間,所有的螞蟻都圍過(guò)來(lái)了。

  螞蟻吃東西時(shí)很有趣,總是先把一對足壓在身體下面,直到完全確認“獵物”沒(méi)有危險后,才放心大吃。

  篇四

  十月八日 星期日

  天氣:晴

  后來(lái),我把螞蟻轉移到昆蟲(chóng)觀(guān)察器里,因為觀(guān)察器配有放大鏡和氣孔,更方便觀(guān)察。一不小心,過(guò)了一個(gè)晚上,螞蟻趁我不注意偷偷跑了出去,我在家里找了很久,還是沒(méi)找到那只螞蟻,我只能再次捕捉一只。

  剛抓到螞蟻,我的心里升起一個(gè)大大的問(wèn)號:難道螞蟻是從氣孔里跑出去的嗎?氣孔那么小,螞蟻真能找到氣孔并爬出去嗎?為了證實(shí)我的猜測,于是在抓到螞蟻后,我便開(kāi)始了觀(guān)察。

  螞蟻在逃的時(shí)候,先把前面的一對足伸出去,再把頭伸出去,然后把后面的兩對足伸出來(lái),最后把腹部拉出來(lái)?磥(lái)這些螞蟻雖然小,可它們的頭腦可不簡(jiǎn)單哪!

  篇五

  十月八日 星期日

  天氣:晴

  我將兩只螞蟻養在一起,一位是小區里的名門(mén)貴族,另一位是荒山野嶺的混小子,不打架才怪呢!

  于是貴族和混小子開(kāi)打,直打得天昏地暗,日月無(wú)光。貴族一口咬住混小子的足,被一腳“踹”開(kāi),混小子惱羞成怒,飛撲上來(lái)一腳接一腳的“踹”。貴族不慌不忙,和它拆起招來(lái),終于貴族找到破綻,飛起一腳,將混小子踢出老遠,看得其他螞蟻目瞪口呆。

  觀(guān)察結束后,我將所有的螞蟻放回了大自然。

  螞蟻世界是多么的有趣啊,愿你也有一個(gè)了解記錄生物的言行的機會(huì )!

螞蟻的日記作文 篇3

  昨天,我看見(jiàn)了螞蟻成群結隊地搬東西,沒(méi)走一點(diǎn)冤枉路。但同學(xué)們說(shuō)它們沒(méi)眼睛,于是我決定做一個(gè)實(shí)驗:螞蟻到底有沒(méi)有眼睛。

  我抓來(lái)了一只螞蟻,并且把一小塊香腸放在它二十厘米外的地方,過(guò)了一會(huì )兒,它爬了過(guò)去,但路線(xiàn)不是直線(xiàn)。難道近視?我又把香腸放在離它十厘米的地方,但路線(xiàn)還是歪的。那可能是遠視。想到這里,我把香腸放在距離它近半米的地方,可還是走了很多冤枉路。我百思不得其解,卻不小心碰翻了一盆水。這下可好,螞蟻周?chē)乃畬λ癈”型包圍。它試了很多次,才試出了出口。原來(lái),螞蟻沒(méi)有眼睛。

  那,螞蟻是靠什么辨別的呢?我又在離它二十幾厘米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的葉子。這次,螞蟻少走了很多路。聽(tīng)覺(jué)?不可能,我放的食物都是軟著(zhù)陸。這時(shí),我聞到了香腸和菜葉不同的氣味,十分微妙。我終于得出了答案,螞蟻靠嗅覺(jué)尋找食物。

螞蟻的日記作文 篇4

  一天,我在公園里喝水時(shí),滴了一些水在地上,一只螞蟻爬過(guò)來(lái)喝起了水,我就停下來(lái)觀(guān)察它。

  小螞蟻嘗到了果汁甜甜的味道,沒(méi)有自己一個(gè)人吃而是回到洞里,用觸須碰了一下另外的螞蟻,好像在說(shuō):“兄弟們,我知道哪里有水,快跟我來(lái)!”所有螞蟻一涌而出,爬向有果汁的地方,我發(fā)現,螞蟻們爬的時(shí)候互相謙讓?zhuān)瑘F結互助,沒(méi)有爭搶?zhuān)犖閺亩纯诘接泄牡胤,像一條長(cháng)龍。雖然每一只螞蟻都非常忙碌,但它們還是很有秩序。

  看到這種景象,我在心中想:這群小螞蟻真可敬,因為它發(fā)現了果汁沒(méi)有獨吞,而是想著(zhù)伙伴們,和伙伴們一起分享,這種團結友愛(ài)、心中有他人的精神值得我們學(xué)習。而在班級中呢?同學(xué)們有時(shí)候會(huì )為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾,有時(shí)還會(huì )打架,我覺(jué)得這些同學(xué)應該向這群小螞蟻多多學(xué)習!

螞蟻的日記作文 篇5

  我在教室掃地時(shí)發(fā)現了一只大螞蟻,它真是太大了,我打算好好觀(guān)察它。

  我準備拿鑷子把它夾到文具盒里,可它似乎知道我的心事,像犯了罪的人一樣東逃西竄,我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我:“笨蛋,笨蛋,你捉不住我!”我很生氣,再一夾,哈哈,總算捉中了。

  我得意地走向座位邊,把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。

  我仔細地觀(guān)察它的外形:這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見(jiàn)到的螞蟻大多了,足有一厘米長(cháng)。它的身體分為三部分,分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大,胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳,胸部下面有兩只腳,腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓,像有一個(gè)螞蟻卵。

  突然,它翻過(guò)文具盒,出來(lái)了。我急忙拿起鑷子,夾它。我向左夾,它向右跑;我向右?jiàn)A,它向左竄……最后,我費了好大的功夫,終于是夾到了,再一次將它放入文具盒里。

  它在文具盒里卷了起來(lái),并且開(kāi)始慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定是快死了。突然,它翻了一個(gè)身,拉直身子,向出口奔去!要不是我反應快,說(shuō)不定它就又出去了。

  我恍然大悟,剛開(kāi)始它卷起身子是在裝死,為了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻!

  

螞蟻的日記作文 篇6

  周日中午,我去沿江風(fēng)光帶捉蟋蟀,捉著(zhù)捉著(zhù),看到石梯上有一群螞蟻。

  我把蟋蟀放進(jìn)瓶子,去看螞蟻。我看見(jiàn)幾只小螞蟻在搬瓜子,一只大螞蟻來(lái)?yè)屗鼈兊氖澄。小螞蟻一點(diǎn)也不怕,一起把大螞蟻轟走,繼續搬。

  我故意把一片葉子放到它們面前,螞蟻看到?jīng)]有前進(jìn)的路,讓一只螞蟻探路之后才走過(guò)那片葉子。我這才知道,原來(lái)這螞蟻那么聰明啊。

  我把一只蟋蟀拍得半死不活,放在它們前面,看它們會(huì )不會(huì )三心二意。我想錯了,它們理也不理,從它身邊走過(guò)去了。

  后來(lái)又來(lái)了幾只螞蟻,和蟋蟀打架。一群螞蟻爬在它身上咬它,蟋蟀應該是咬疼了,一直跳啊跳,最后還是被螞蟻給咬死了,變成了螞蟻的盤(pán)中餐。

  我一連看了一個(gè)多小時(shí),都看得入迷了。時(shí)間不早了,我發(fā)現了螞蟻的巢穴,把一個(gè)蘋(píng)果核放那就走了。

  螞蟻可真聰明,以后我也要向那些小螞蟻學(xué)習。

螞蟻的日記作文 篇7

  現在,人們都肆無(wú)忌憚的捕捉動(dòng)物,于是,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了一只螞蟻先生的日記。

  9月16日 ,我和伙伴們出發(fā)了,是為了搬到一個(gè)新家。路途中,我的一個(gè)伙伴被一種粘粘的固體粘住了。這是人們的陷阱,專(zhuān)門(mén)捕捉我們的,接著(zhù),一個(gè)同伴被粘住了,又一個(gè)被困,又一個(gè)重蹈覆轍……真是慘不忍睹!

  9月17日 ,我們找了一個(gè)樹(shù)洞暫住了下來(lái),我們派出的送飯同伴一個(gè)也沒(méi)有回來(lái),原因可想而知。 9月18日 ,我的同伴越來(lái)越少,被粘住的`同伴越來(lái)越多,明日按照順序推算,該我去送飯了,我愛(ài)為我明天的命運擔憂(yōu)…… ……

  日記,到此為止。

螞蟻的日記作文 篇8

  平常見(jiàn)到的螞蟻大約0.5至1厘米長(cháng),全身黑色或棕色。身體大致分為三大部分:頭、胸、腹,它們的三對腳都長(cháng)在胸部。螞蟻分為三類(lèi),最常見(jiàn)的就是工蟻了。

  今天,我們來(lái)看看工蟻是怎么搬食物的吧!螞蟻喜歡吃甜味的食物,如白糖和面包屑等。我們可以放一些面包屑在地上(要弄得很小,很細,因為工蟻很迷你),工蟻們聞到香味,就從窩里沖出來(lái),從遠處看,就像一團黑芝麻。在搬食物過(guò)程中,我們一不小心摸到螞蟻,它就會(huì )在那個(gè)地方活蹦亂跳地爬來(lái)爬去,弄得手又癢又麻。如果它們要搬的食物太大,它們在路上碰到別的螞蟻,它們會(huì )用觸須交談。不一會(huì )兒,從螞蟻窩到食物之間就會(huì )有許許多多的小工蟻了。

  螞蟻真是可愛(ài)又有趣的小動(dòng)物呀!

螞蟻的日記作文 篇9

  今天,我在外婆家觀(guān)察了一群勤勞的“搬運工”—一群黑乎乎的小螞蟻?捎腥ち!

  我在外婆家門(mén)口發(fā)現了一只可愛(ài)的小螞蟻。穿著(zhù)黑的發(fā)亮的外套。神氣地搖晃著(zhù)觸角。黑而細的腿有力的踏著(zhù)步伐,威武地走來(lái)走去,像巡邏的哨兵一樣。

  我想仔細觀(guān)察一下它們是怎么搬東西的?我拿來(lái)了一小塊肉,躡手躡腳地走到石梯下。然后撕下一小塊兒肉,放在一個(gè)小洞旁。不一會(huì )兒,一只黑色的小螞蟻大概是被那塊肉誘人的香味吸引過(guò)來(lái)了。在不遠處,便加快了速度,居然小跑過(guò)來(lái)了,輕松地爬上像小山一樣的肉塊,在那塊肉上興奮地跳來(lái)跳去,好像發(fā)現了新大陸似的,嘴里好像還喊著(zhù):“耶!我發(fā)現食物嘍!”它急忙伸出它的“大鉗子”拖住那塊肉,可是肉太重了,它抬不動(dòng),只能吃力地往前慢慢移動(dòng)。我剛想用我的手指頭去幫幫它,可才碰到肉,只見(jiàn)那只小螞蟻便慌忙逃竄。我一下子灰心喪氣,只好把肉放在那里了。那只小螞蟻任然不肯泄氣,在不遠處小心翼翼地東張西望,直到?jīng)]有了動(dòng)靜,它才原路返回,繼續搬運。不一會(huì )兒,另一只小螞蟻又被吸引過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)它倆先碰了碰觸角,然后又擦了擦身子。便一起搬運。我可高興了,小螞蟻終于有一個(gè)幫手了,它們倆齊心協(xié)力,好不容易快把那塊肉搬到洞口了,沒(méi)想到還有“大部隊”來(lái)接應,推的推,拉的拉,不一會(huì )兒,小螞蟻們終于把那塊肉搬進(jìn)洞里了。

  突然我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):螞蟻是怎么交流的呢?那碰觸角是什么意思呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)上網(wǎng)查閱。哦!原來(lái)兩只螞蟻在互相碰觸角時(shí),能分泌用一種化學(xué)物質(zhì),傳送給對方,這種化學(xué)信號對螞蟻的神經(jīng)發(fā)生刺激作用,使螞蟻知道該做些什么。

  這次觀(guān)察讓我大開(kāi)眼界。勤勞的“搬運工”給我留下了深刻的印象。螞蟻的世界真神奇!

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