實(shí)用的有趣的日記作文八篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的有趣的日記作文8篇，希望對大家有所幫助。
有趣的日記作文 篇1
上周二，我們班去梯形教室上作文課。我心想，該不是是按照單元作文的老題材來(lái)寫(xiě)吧！天天都這樣做，寫(xiě)都寫(xiě)膩了！
走進(jìn)教室，只見(jiàn)蔡老師樂(lè )呵呵地站在講臺上。我不禁倒吸一口涼氣：蔡老師怎么一改往日板著(zhù)臉、皺著(zhù)眉頭的作風(fēng)？不會(huì )是我們又犯了什么錯，蔡老師用“笑里藏刀”的方式來(lái)懲罰我們吧？
大家相繼坐下，只見(jiàn)蔡老師打開(kāi)大屏幕，音樂(lè )聲伴著(zhù)一行字同時(shí)跳進(jìn)我的耳中和視線(xiàn)里，“動(dòng)作謎”！蔡老師說(shuō)：今天我們來(lái)猜猜班級同學(xué)名字的謎語(yǔ)！
此時(shí)教室里一片寂靜，每人心里都在琢磨著(zhù)蔡老師打的什么算盤(pán)。
蔡老師從紙袋中抓出一把亮晶晶的碎鉑紙片，手一松，紙片徐徐落下。接著(zhù)蔡老師讓同學(xué)們舉手回答。大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，苦思冥想，希望自己能最先想出來(lái)。
此時(shí)，平常學(xué)習一向一般的劉鈺同學(xué)愁眉一展，面露喜色，正要舉手，另一位同學(xué)捷足先登。老師就請他起來(lái)說(shuō)，這位同學(xué)答道：“是黃詩(shī)敏！”話(huà)音剛落，就有人點(diǎn)頭稱(chēng)是。蔡老師要他解釋為什么，他再一次回答道：“因為紙片是金色的，也可以說(shuō)成是黃色的，詩(shī)與撕同音，紙片是撕碎的�！辈汤暇o追不放：“那‘敏’呢？”這位同學(xué)這下答不上來(lái)了，這個(gè)答案就遭到了否定。
大伙兒大都不敢輕易舉手了，此時(shí)只見(jiàn)劉鈺舉起他的手，蔡老師請他起來(lái)回答，他信心十足地說(shuō)：“是徐晶晶！”不等他解釋?zhuān)汤蠋燅R上公布他說(shuō)對了，這里不用說(shuō)你也知道原因了吧。
接下去又猜了幾個(gè)謎后就進(jìn)入了文字謎，屏幕上出現了幾個(gè)字：十八十八，四口子樂(lè )哈哈，我在這里絞盡腦汁，那邊的林易一下子就舉起了手，蔡老師讓他起來(lái)回答，林易一語(yǔ)中的：“是林熹！”“因為十八十八合起來(lái)是林，樂(lè )與喜是同意詞，四口子指四點(diǎn)底，合起來(lái)就是要熹”。大伙兒個(gè)個(gè)心服口服。
由于時(shí)間問(wèn)題，猜謎語(yǔ)游戲結束了。不一會(huì )兒下課鈴也響了，大家都興高采烈的，我心中的石頭也落地了。
有趣的日記作文 篇2
近幾天，我�！饚煾叫￠_(kāi)展了一次別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )，這次運動(dòng)會(huì )很特別，與眾不同。就說(shuō)60米短跑的蔡鈺玉吧，蔡鈺玉全力以赴，就像箭一樣的沖出去，腳飛快地跑，身輕如燕，連頭發(fā)都飛起來(lái)了，就像在宇宙中穿越時(shí)空，對方也不甘示弱，緊逼蔡鈺玉直沖而上，可巳經(jīng)太晚了，蔡鈺玉早已經(jīng)沖向前方——終點(diǎn)了。蔡鈺玉靠她天天的艱苦訓練，取得了第一名，全心全意地為我們四（八）班爭添榮譽(yù)，爭了光彩。蔡鈺玉她是我們班上跑步速度最快的，也是整個(gè)年級組中跑的算快的。
再說(shuō)跑400米的同學(xué)吧！他全神貫注地投入到跑步當中，想為班級爭光，他的腳步就像飛機一樣飛快地跑，他牙咬得很緊，遠遠地超過(guò)別人。他身體傾斜，似乎要飛起來(lái)一樣。四（八）班，四（八）班，沖刺三秒八。
沖刺吧！用盡你全身力量，沖刺吧！為四（八）班的榮譽(yù)而加油。加油��！一定要取得第一，加油��！我為你加油！我在一旁興奮不已的喊著(zhù)。我全神貫注地看著(zhù)這場(chǎng)比賽，竭盡全力地為比賽的運動(dòng)員加油。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )。
有趣的日記作文 篇3
媽媽說(shuō)今年這個(gè)暑假必須要學(xué)會(huì )做一件家務(wù)，我想來(lái)想去做什么家務(wù)是最簡(jiǎn)單最輕松的呢？掃地吧有灰、拖地我的小腰吃不消、洗衣服我又怕洗不干凈，后來(lái)還是選擇了不用彎腰、沒(méi)有灰、洗沒(méi)洗干凈也一目了然的洗碗工作。
吃過(guò)晚飯我先把用過(guò)的碗筷都放到洗碗池里，然后學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子，拿一塊海綿往上面擠了點(diǎn)洗潔精，然后一只一只的洗起來(lái)，正在我得意洗碗簡(jiǎn)單的時(shí)候，手上一劃一只碗沒(méi)拿住摔碎了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)沒(méi)事的，叫我別碰那個(gè)碎碗片會(huì )劃傷手。媽媽把碎碗片收拾干凈后我又繼續洗碗了，有了之前的教訓后我更加小心了，拿玩都是輕輕地生怕又碎了，在我的努力下碗終于變的又白又亮，原來(lái)洗碗也不是一件簡(jiǎn)單輕松的事情。媽媽每天要上班還要做家務(wù)，看來(lái)我以后要多替媽媽分擔一點(diǎn)，讓媽媽可以輕松一點(diǎn)。
有趣的日記作文 篇4
今天，我們的車(chē)要去保養，我也跟著(zhù)去了，還是蠻好玩的。
開(kāi)始，我一直以為去保養就是去洗洗車(chē)什么的，清一清灰塵�？墒菋寢屨f(shuō)，是去看看汽車(chē)是不是好，就像我們去醫院檢查一樣，汽車(chē)也要檢查身體。聽(tīng)媽媽說(shuō)了我才知道。
經(jīng)過(guò)幾十分鐘我到啦保養汽車(chē)的地方，我看那個(gè)地方有電腦，我就去玩了一會(huì )，看了一會(huì )電視。之后我都過(guò)玻璃窗，看到了我們的車(chē)，那個(gè)人把我們的車(chē)臺的高高的，我們爸爸為什么要把車(chē)臺的高高的，爸爸說(shuō)：“因為換機油的地方在下面，而且換機油后那里的`螺絲會(huì )報廢，重新再用一個(gè)�！甭�(tīng)了之后我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“原來(lái)如此啊，我這次長(cháng)知識了�！�
保養完我們就回家了。
有趣的日記作文 篇5
你們玩過(guò)袋鼠跳嗎？我猜你們也沒(méi)玩過(guò)。今天我和同學(xué)們們在濕地公園的草地上玩了這個(gè)游戲。
袋鼠跳的規則是：首先把兩組人數相等的同學(xué)排成兩排，等待口哨聲響起后各組第一排的人穿上袋子向前跳，到達終點(diǎn)后本組的第二個(gè)同學(xué)才能接著(zhù)跳。最后先到達終點(diǎn)的組就贏(yíng)了。
游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)老師的一聲令下，同學(xué)們提著(zhù)袋子奮力的往前跳。有的跳得很高很遠，跳得胸有成竹；有的跳得很矮很慢，跳得小心翼翼；有的由于平衡力不強跳得東倒西歪，一不小心現場(chǎng)來(lái)了個(gè)“狗趴式”......各種姿勢，各種狀況逗得同學(xué)們哈哈大笑。就這樣草地上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和此起彼伏的加油聲。
怎么樣，袋鼠跳有趣吧？約上你的同學(xué)一起玩吧！
有趣的日記作文 篇6
在蔥綠的田野，總有我深淺不一的腳印，有我快樂(lè )的身影，總有我清朗的笑聲......田野上的那一棵楊桃樹(shù)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，它的枝葉間也藏著(zhù)我快樂(lè )童年記憶。
楊桃樹(shù)結滿(mǎn)了楊桃，我和小伙伴的每每來(lái)到楊桃樹(shù)下，望著(zhù)那又肥又大的楊桃我們我和小伙伴都會(huì )垂涎欲滴啊。這時(shí)候我們肯定會(huì )絞盡腦汁，把那又肥又大的楊桃占為己有�？墒俏覀冋l(shuí)都夠不著(zhù)，這可難不倒我們這群“機靈鬼”，我們拿來(lái)一根高高的竹竿，對準楊桃使勁，一打，一個(gè)黃澄澄的楊桃掉了下來(lái)，正好打中我的頭，我疼得哇哇直叫，小伙伴們，捂著(zhù)肚子哈哈大笑�？粗�(zhù)他們笑得這樣開(kāi)心，看著(zhù)那開(kāi)了花的楊桃，我也不竟哈哈大笑。楊桃吃不到卻笑飽了肚子。
即使失敗了，我們這群“小饞貓”是不會(huì )善罷干休的，我們又，激起斗志，拿著(zhù)那根高高的竹竿對著(zhù)一個(gè)又肥又大的楊桃。這是我們靈巧地接住楊桃，可不幸的是，楊桃上有一堆鳥(niǎo)屎。我們誰(shuí)都不敢吃，調皮的小明還一腳把楊桃踢進(jìn)坑里，一踢及中，我們不禁為他拍手叫好。
樹(shù)上的楊桃，仍不斷地誘惑著(zhù)我們，我們拿著(zhù)高高的竹竿就對準一個(gè)楊桃。這次掉下來(lái)的是一個(gè)完好無(wú)損的楊桃，我們喜出望外，把楊桃分成一塊塊的，你咬一口，我咬一口這楊桃特別甜，我們的臉上也掛滿(mǎn)了甜甜的笑容。
楊桃樹(shù)，隨著(zhù)我的年歲，漸漸枝繁葉茂哦。，我的童年也因為有了這棵楊桃樹(shù)充滿(mǎn)歡笑。因為楊桃樹(shù)不僅僅是甜美的果實(shí)，還是甜蜜的童年回憶。
有趣的日記作文 篇7
上個(gè)周我們班發(fā)生了一件有趣的事，這件事讓我感到非�？鞓�(lè )。
上周三是我們班主任老師的生日，不知是哪位消息靈通的同學(xué)事先知道了這個(gè)消息，在我們班提議，給老師買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕，以示祝賀，讓我們班主任過(guò)一個(gè)快樂(lè )的生日，我們班全體同學(xué)一致贊同這個(gè)辦法，大家籌備好一切，就準備到了星期三給老師一個(gè)驚喜。
好不容易到了星期三，班上的幾位在街上住的同學(xué)到蛋糕店訂做了一個(gè)大蛋糕，準備給老師過(guò)生日。下午放學(xué)后幾同學(xué)們看見(jiàn)老師在操場(chǎng)上，大家便催促著(zhù)班長(cháng)把老師請來(lái)。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，幾個(gè)藏在教室門(mén)后的同學(xué)一看見(jiàn)老師進(jìn)門(mén)，立刻拿出早已準備好的噴雪，向剛進(jìn)門(mén)的老師猛噴，噴的老師滿(mǎn)頭都是。接著(zhù)我們?yōu)槔蠋煶崭�，請老師吹生日蠟燭。老師一下子愣住了，過(guò)了好一會(huì )兒才開(kāi)始明白過(guò)來(lái)。同學(xué)們紛紛拿出準備好的禮物送給老師，弄的老師拿也不是，不拿也不是。
做完這些，同學(xué)們拿出蛋糕請老師吃，老師卻把蛋糕分給我們吃，一個(gè)同學(xué)見(jiàn)老師不吃，走到老師面前，一下把蛋糕送到老師嘴邊，弄的老師滿(mǎn)臉都是奶油。同學(xué)們也學(xué)著(zhù)他的樣子，開(kāi)始了一場(chǎng)奶油大戰，你給我抹，我給你涂。一會(huì )兒大家的臉上都是紅一塊，綠一塊，同學(xué)們面面相覷，不禁得開(kāi)心大笑起來(lái)。
這真是一件有趣的事。它讓我感受到了師生的情誼，同學(xué)的友愛(ài)。
有趣的日記作文 篇8
今年春天，家里有些土豆長(cháng)芽了，爸爸媽媽說(shuō)：“反正不能吃了，還不如種起來(lái)吧，也許還能收獲更多的土豆呢！”于是，我的種土豆行動(dòng)就開(kāi)始實(shí)施了。
我找來(lái)一個(gè)大花盆，把土豆種在里面。在我的精心照料下，土豆一個(gè)勁地瘋長(cháng)，兩個(gè)多月后，土豆可以收獲了。我拔出莖，沒(méi)發(fā)現土豆，又小心翼翼地把整個(gè)花盆挖了個(gè)遍，發(fā)現土豆根本不是像花生一樣結成堆地長(cháng)在植株旁邊，而是順著(zhù)根零零散散地生長(cháng)。這個(gè)發(fā)現徹底顛覆了我以前的想法！我大吃一驚，趕緊上網(wǎng)查，非得弄個(gè)水落石出。一條資料突然蹦進(jìn)我的視線(xiàn)：“土豆的根系在一個(gè)時(shí)期發(fā)展極快，而土豆塊莖形成溫度只能在2℃—29℃之間”。我眼前一亮，如獲至寶，并順藤摸瓜地推理下去：土豆的根系一直在生長(cháng)，但只有在2℃—29℃之間才能形成塊莖，所以土豆可能生長(cháng)在根系末端，所以離植株有些遠。我還進(jìn)一步地作了更大膽地猜測：如果土豆的地上莖遭遇什么不測，由于超長(cháng)的根，土豆會(huì )被扯斷在地下，并且保留一部分根，將來(lái)有可能會(huì )再次長(cháng)出地上莖。也就是說(shuō)，這是土豆在物競天擇的環(huán)境中維持生存的獨特智慧。
雖然，這個(gè)問(wèn)題的答案還只是我的猜測，但是我以后一定會(huì )把這個(gè)意外的發(fā)現解釋清楚的。
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