【精選】日記優(yōu)秀作文匯編10篇
轉眼一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的日記優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日記優(yōu)秀作文 篇1
失眠；了解我的人都知道我沒(méi)有早睡過(guò)，亦有人稱(chēng)我夜里獾，可在早晨我是一貪睡的貓，可在這個(gè)超現實(shí)的社會(huì )里卻不能允許我大睡早晨，人的精力是有限的，晚上睡眠不足往往白天精力交瘁無(wú)精打采，且偶有力不從心，可到了晚上卻精力充沛難以入睡，可能是我宜動(dòng)不宜靜，每當夜晚閑暇無(wú)事，身靜心卻不靜，我的腦海中總是充滿(mǎn)報復無(wú)限情思。
在漫長(cháng)的半睡眠狀態(tài)中，我的大腦卻沒(méi)有停止，我從出生記事家庭命運淺踏社會(huì )，感情人生悲歡離合，想到如今現況直到前途未來(lái)，曾經(jīng)仔細分析如今社會(huì )該如何注足，目前瑣事該怎樣應付。
可想得最多的可數感情人生。，有我可愛(ài)的老婆伴隨我好象忘記了一切�？蛇h離我妻思索萬(wàn)千。雖然我們沒(méi)有結婚，可是她已經(jīng)占有我心靈的全部，縱然天塌地陷她也是我的妻子。
十一點(diǎn)；人們已經(jīng)入睡，我的眼也酸了起來(lái)，眼皮不自覺(jué)打起架來(lái)，可是我卻無(wú)心入睡，前時(shí)打電話(huà)她跟我說(shuō)了許多，直埋怨我不打電話(huà)給她，直說(shuō)的我心血沸騰心里暖滋滋的，可后來(lái)又說(shuō)別人天天給她打電話(huà)可一個(gè)月也聽(tīng)不到我的聲音，后來(lái)還說(shuō)一個(gè)素不相識因打錯電話(huà)的人天天打電話(huà)跟她聊天且要求見(jiàn)她，我聽(tīng)后醋味頓生心亂如麻只好茫然應付，當時(shí)我真想對她說(shuō)聲，最好把老公帶上，這幾天我的心中好象裝了一塊石頭。
這幾年我淺經(jīng)風(fēng)浪，一改往日紙上談兵心直口快，可筆無(wú)遮攔。
任何人都不會(huì )與人分享自己的愛(ài)，聰明的人總會(huì )把醋味藏在心底用行為來(lái)感化對方，而愚笨的人則會(huì )發(fā)自言行以言行來(lái)發(fā)泄苦惱，在我的人生中曾因家庭因素社會(huì )基因與情感波浪已傷我很深，我不能再失去她，失去她我的個(gè)性將全線(xiàn)崩潰。
天漸漸涼了起來(lái)，全身上下又重新包裝一遍，被窩里也好象暖不熱了，真可謂個(gè)人三十七度，兩人七十四度，暖在其中。
幾天后的一個(gè)電話(huà)把我的心情從晴轉陰剎時(shí)間轉化為大晴天，萬(wàn)里無(wú)云，幾乎還配著(zhù)一個(gè)柔和的太陽(yáng)，整個(gè)人都好象恍恍欲睡，想不到人的心情會(huì )轉變的這么快，僅僅幾句暖心的話(huà),在，悲傷的時(shí)候，看到什么都是那么凄涼帶著(zhù)冷酷，而舒心的時(shí)候，一切都是那么美好充滿(mǎn)激情。
日記優(yōu)秀作文 篇2
7月26日星期一天氣晴
小時(shí)侯，在教科書(shū)里，軍人就是偉岸高尚和無(wú)所不能的代名詞，像我們這種紅旗下的一代，無(wú)一例外地對軍人充滿(mǎn)了敬仰，人都是在慢慢地學(xué)著(zhù)長(cháng)大，從初中到高中，由高中步入大學(xué)，每歷經(jīng)一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，我們都要從軍訓開(kāi)始。算起來(lái)，這是我們第三次軍訓了，今天的軍訓沒(méi)有軍帽，沒(méi)有軍裝，也沒(méi)有軍鞋，有的是嚴肅的教官，有的是炎炎的夏日，還有那一張張充滿(mǎn)朝氣的臉龐。
對于軍訓的內容我們并不陌生，陌生的是彼此，或許最重要的是我們能通過(guò)軍訓培養大家的團隊精神，如果說(shuō)現代社會(huì )給每個(gè)人更多體現自我價(jià)值的機會(huì )，張揚個(gè)性的權利和空間，那么團結和協(xié)作就尤顯它的價(jià)值和意義。這也是合作聯(lián)社要求我們吃在軍營(yíng)，住在軍營(yíng)的一個(gè)原因吧。不過(guò)這第一天對我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)過(guò)渡吧，從今天開(kāi)始，我們要學(xué)著(zhù)從散漫的生活開(kāi)始轉入一個(gè)有紀律約束的日子了。這也是我們開(kāi)始新工作的一個(gè)必修課吧。
7月27日星期二天氣晴轉多云
今天教官開(kāi)始教我們格斗術(shù)，一幫男生開(kāi)心的不得了，和站軍姿、行走、跑步相比，格斗無(wú)疑更有男子漢的味道。
不過(guò)我猜想教官在看完我們的開(kāi)始動(dòng)作后應該就后悔他的決定了吧�？炊嗔斯Ψ蚱奈覀償[出的一個(gè)個(gè)自認為酷的不行的造型以及“嘿”、“哈”各式各樣的喊聲把教官也逗樂(lè )了。女生的出招更是清一色的無(wú)聲運動(dòng)，輕輕柔柔的側身、擺拳，我們的英雄氣慨大概也就僅限于此吧；相對而言，男生的氣勢就大得多了，且不說(shuō)他們的拳頭有多大的實(shí)用性，花架子搭的還是不錯的。教官開(kāi)玩笑的說(shuō)我們的.格斗術(shù)能?chē)槈膬煞N人，會(huì )格斗術(shù)的和不會(huì )格斗術(shù)的；會(huì )格斗術(shù)一定會(huì )驚訝我們居然是學(xué)過(guò)格斗術(shù)的，不會(huì )格斗術(shù)倒是說(shuō)不準能被我們唬住。
雖然短短的幾天內我們不會(huì )練成多厲害的格斗術(shù)，但起碼也過(guò)了把癮，而且我們還有眼福的看到了武警們真正的格斗術(shù)，那一刻你會(huì )覺(jué)得自己是幸運的，因為我們的生活有他們在保護著(zhù)。
7月28日星期三天氣晴
不知不覺(jué)已經(jīng)是軍訓的第三天了，無(wú)論是我們站軍姿時(shí)的莊重挺拔，還是用餐時(shí)的秩序井然，一天內線(xiàn)條清晰的作息規則讓我感受到軍訓的每時(shí)每刻，也在潛移默化地調整著(zhù)我們在校園里養成的散漫和自由，讓我們盡快進(jìn)入角色轉變的狀態(tài)�？此茊握{平淡，缺乏靈性的軍訓，卻讓我們真切地感受到細節的真實(shí)與和諧，在重復的軍令聲中培養了我們極強的服從意識和團隊精神。
休息時(shí)跟教官學(xué)唱軍歌，確切的說(shuō)是大家一起唱軍歌，唱著(zhù)唱著(zhù)我們的聲音漸漸弱了，只剩下教官一個(gè)人的聲音，那是他在連里學(xué)的第一首歌，他說(shuō)當時(shí)好多新兵唱著(zhù)唱著(zhù)就哭了，氣氛變的有些傷感，大家誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，只是靜靜的聽(tīng)著(zhù)，原來(lái)眼前這個(gè)比我們還小的教官也不過(guò)是一個(gè)還在成長(cháng)中的小孩，只因為選擇了軍營(yíng)，就要比我們多承擔一份責任。
7月29日星期四天氣晴
最后一天軍訓了，今天的主要任務(wù)是會(huì )操。聯(lián)社的詹主任等領(lǐng)導及武警中隊的領(lǐng)導觀(guān)看了我們的會(huì )操�；蛟S我們沒(méi)有想像中的好，但我們努力了，也盡力了。
軍訓過(guò)后依然是三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活，依然是那一張張充滿(mǎn)朝氣的臉龐，但幾天來(lái)嚴格的軍訓已在不知不覺(jué)中將一個(gè)個(gè)年少輕狂的我拉進(jìn)了軍人的隊伍。也許，我們常常期待著(zhù)生活的絢麗，人生的光彩，又常常缺乏面對繁榮和紛擾的耐心和勇氣；也許，我們常常期待生命價(jià)值的快速構建和體現，又往往厭倦生命大廈挺拔所必需的平凡生活的打磨和沉淀。軍訓中，我們已開(kāi)始具備面對任何緊急危難和重重壓力都能從容應付的良好心態(tài)。這種心態(tài)也是我們在以后的工作中必備的。
寫(xiě)在后面的話(huà)：
軍訓有一種綠色的心情。這種綠色是用艱苦與汗水凝聚而成的，賞心悅目而又威風(fēng)凜然。在烈日下，不眨一下眼睛；迎著(zhù)風(fēng)，頂著(zhù)太陽(yáng)，宣泄著(zhù)生命的張力，張揚著(zhù)年輕的色彩。裸露著(zhù)無(wú)懼的靈魂，守望著(zhù)堅定的執著(zhù)，這也許是一種幸福。
日記優(yōu)秀作文 篇3
“喂！醒醒！”我搖著(zhù)花莉�；ɡ蛲崎_(kāi)我，生氣地喊著(zhù)：“喂！你對我這么兇干什么呢？你以為我是一只小狗嗎？不高興時(shí)折磨我，高興時(shí)給我個(gè)骨頭吃吃！你最好今天離我遠一點(diǎn)！我不愿意再見(jiàn)到你！”她喊出時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)兒結巴！似乎我真的欺負她了。
“你身上的傷怎么回事？”我見(jiàn)她身上又多了幾處明顯的青痕，不禁擔心起來(lái)，“你怎么了花莉？你……你以前不是這樣的呀！”我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚不爭氣地巴拉巴拉的落下�；ɡ虻难凵褡兊脺厝崃嗽S多，她安慰著(zhù)我：“沒(méi)事的！我不是還好好的嗎？可能剛才起床有些煩躁吧！抱歉一下！”我還不服氣，繼續追問(wèn)道：“你的傷到底怎么回事？快說(shuō)！”“真的沒(méi)事！被別的拉姆絆了一下！”花莉繼續不告訴我真實(shí)的原因。我漸漸生氣了：“你快說(shuō)呀！到底怎么回事！我們還是不是好朋友了？”花莉也生氣了：“我說(shuō)沒(méi)事就沒(méi)事！你這只拉姆煩不煩呀！虧我還認識你！”我生氣地刷牙洗臉就走了。
今天我們要學(xué)超多課，必須認真聽(tīng)講，我把花莉的事放到了一邊，決定專(zhuān)心聽(tīng)講�！敖裉煳覀儗W(xué)謝謝、對不起、請！大家要注意聽(tīng)講，一不認真，就會(huì )學(xué)不好！我看全部中肯定只有麗梅會(huì )聽(tīng)講吧！”永老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，又扯上了我，我感到不好意思！
“謝謝就是Thank！大家跟我念Thank！”永老師說(shuō)一句，我們跟一句：“Thank！”“麗梅你來(lái)讀讀！你肯定讀得好！”永老師找我當示范，我絕對不會(huì )不好意思，我不緊不慢地說(shuō)：“Thank！”“花莉，你來(lái)讀讀看！”永老師叫了花莉，我看了看花莉，花莉站起來(lái)一句不漏的讀了出來(lái)：“Thank！”我覺(jué)得她讀的比我好，可永老師偏偏說(shuō)：“你怎么沒(méi)有麗梅讀得好！你把Thank給我抄100遍，今天放學(xué)給我！給不了我你就找家長(cháng)！哼！下課！”我又偷看了花莉一眼，她眼里含著(zhù)淚水。我傷心極了！
放學(xué)了，花莉如期的交了�？捎览蠋熡譄o(wú)緣無(wú)故地找上了我：“麗梅，你看花莉抄得好不好？”我看了看她的本子，字跡工工整整的，本子干干凈凈的，我同意的點(diǎn)點(diǎn)頭。永老師用惡毒的話(huà)對花莉說(shuō)：“要不是看在麗梅的面子上，我饒你一馬！滾！”
晚上，我要睡覺(jué)時(shí)，花莉拍拍我的肩，我轉過(guò)身一看，這還是花莉嗎？她是一只面目全淚的拉姆。我為她擦干眼淚，溫柔地問(wèn)：“花莉，你怎么了？有事嗎？”花莉邊說(shuō)邊哭：“我不要被挨打！我要友誼，我要自由！”我懵了：“你這是……”“是津津！津津看你不順眼，但他又不敢打你，他就找我算賬！我每天都要被拳打腳踢幾次，我很想告訴你，可我不敢……”她哭著(zhù)說(shuō)不下去了，我也眼淚“巴拉巴拉”地落下：“沒(méi)事！我幫你！”
我趁津津還沒(méi)來(lái)時(shí)，把永老師叫過(guò)來(lái)，永老師聽(tīng)我的。她和我一起躲在大樹(shù)后面，我們讓花莉到被打的地方！
津津來(lái)了，他這次是手提著(zhù)棒子來(lái)的。他怒氣沖沖地朝花莉喊著(zhù)：“你這個(gè)死拉姆，今天我就把你打死！”花莉大喊：“不要呀！”然后我們就一起沖出來(lái)把津津給拿下了。津津也認罪了，他被開(kāi)除了！我和花莉又重新恢復了往日友好的友誼！
明天就要回家了，事情會(huì )怎么發(fā)展呢……
日記優(yōu)秀作文 篇4
寒假的第一天。
午后，我整理好了本學(xué)期我班學(xué)生的作文和日記。假期里，編輯學(xué)生習作選和日記摘抄，巳成為我多年的習慣了，正如我天天記日記一樣。
我剛放下筆，就聽(tīng)見(jiàn)“篤篤篤”敲門(mén)的聲音。
“請進(jìn)來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)。
“王老師好!”隨著(zhù)問(wèn)好聲，進(jìn)來(lái)了三個(gè)“紅領(lǐng)巾”。
“噢，張恒、李毅……那一個(gè)呢?”我眼看著(zhù)是三個(gè)人，怎么轉眼少了一個(gè)呢?
“在這里—我!”趙強從張恒、李毅中間探出頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)。
“哈，小強啊—小淘氣。來(lái)，來(lái)，都坐下�！�
這蘭個(gè)同學(xué)都是我的鄰居。別看他們不在一個(gè)年級，又是二女一男，但他們之間可友好了，尤其在學(xué)習方面，互相幫助，共同進(jìn)步。有什么學(xué)習上的疑難，常一起討論，或者來(lái)問(wèn)我。他們這種少先隊員團結友愛(ài)的精神和勤學(xué)好問(wèn)的品質(zhì)，我是十分喜愛(ài)的。
“王老師，我們來(lái)問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題�！蔽迥昙壍膹埡阏f(shuō)。說(shuō)著(zhù)她向伙伴們遞了個(gè)眼色。
“什么問(wèn)題啊?”我問(wèn)。
呼啦一下子，三個(gè)人同時(shí)站起來(lái)，象演節目似的齊聲說(shuō)道:“記日記有什么好處?”
“嗬，你們這是有計劃、有目的的統一行動(dòng)啊!”我說(shuō)。
“哈哈哈哈……”大家一起笑起來(lái)。
“你們先坐下。我要先考考你們，你們說(shuō)，記日記有沒(méi)有必要?”“有，當然有!能完成老師布置的作業(yè)啊”小強脫口而出。
“嘿嘿嘿嘿……”天真的李毅毫不掩飾地笑起來(lái)。
“嘿嘿嘿嘿，”小強閉起眼睛，筋著(zhù)鼻子，學(xué)著(zhù)李毅的樣子笑著(zhù)說(shuō)，“你別笑，你也不知道�！�
日記優(yōu)秀作文 篇5
“哇，空氣真新鮮！”涼爽的風(fēng)透過(guò)紗窗吹在臉上，精神好極了！我伸著(zhù)懶腰，看看手表，還不到5點(diǎn)。窗外的操場(chǎng)籠罩著(zhù)淡淡的霧氣，完全沒(méi)有昨天看到的浮塵了，我不由得想起國畫(huà)的意境，也想起蘇東坡“竹鞋芒杖輕勝馬”的詞句。
這是我們接受訓練的第一天。在眾人期待的目光中，教官閃亮登場(chǎng)了！他個(gè)子不高，皮膚黝黑，方正臉，微笑時(shí)會(huì )露出一排白白的牙齒。經(jīng)班主任介紹，我們得知他姓魯，將負責我們以后的訓練。
新官上任總要三把火，魯教官大概很曉得這個(gè)道理，對我們的訓練從一開(kāi)始就抓得特別緊。
第一個(gè)訓練項目是站軍姿�！罢尽币惨獙W(xué)嗎？我們可是站了十幾年了，練這個(gè)，豈不“太小兒科了’？可是，要站一個(gè)漂亮的軍姿，談何容易！瞧，魯教官在做示范：他腳后跟緊緊地靠攏，腳
尖分開(kāi)約60度，雙手像榕樹(shù)根似的緊貼褲縫，身子微微前傾，抬頭挺胸，既漂亮又精神，立即博得了一片喝彩。魯教官不好意思地笑了，那樣子讓我感覺(jué)好親切。之后，就輪到我們“大顯身手”
了，誰(shuí)知這一“顯”就是十幾分鐘，而且一動(dòng)也不能動(dòng)！
太陽(yáng)火辣辣地曬著(zhù)，汗珠像頑皮的小孩兒滑滑梯般滑過(guò)臉頰。若是在平時(shí)，我早就舉手頭降了，可現在是在軍訓啊，怎能輕言放棄呢？憑著(zhù)胸腔內的這股子好強之氣，我竟一直堅持到教官喊“稍息”。長(cháng)吁一口氣，我用手背在額頭上擦了一把汗，心里不由得為自己的表現感到驕傲。
稍作休息后，我們又練習了四面轉體。這會(huì )兒，大家都有了那么一點(diǎn)兒心眼，在教官講解、分析動(dòng)作時(shí)，眼睛都瞪得比燈泡還大，耳朵豎得比兔子耳朵還直，生怕落下一個(gè)細節，少聽(tīng)了一個(gè)重點(diǎn)。正因為如此，我們掌握得更快了。聽(tīng)到老師和教官難得的夸獎，我們小小的心湖里蕩起了一圈圈歡快的漣漪。
等到回宿舍時(shí)，己是滿(mǎn)天星斗了。本想“舉頭望明月”，卻發(fā)現“缺月掛疏桐”�！跋氲眉抑幸采钭�，還應說(shuō)著(zhù)遠行人”，家里的老爸老媽此刻想必也在掛念我這個(gè)“遠行人”吧。
日記優(yōu)秀作文 篇6
昨天中午，音樂(lè )老師領(lǐng)我們女生進(jìn)了音樂(lè )室，說(shuō)是要看看我們跳孔雀舞的水平提高了多少，讓我們跳一跳給她看，并順便舉行一個(gè)孔雀舞總決賽，她任選了幾個(gè)女生來(lái)參加。我也被選中進(jìn)入決賽，比賽結果是我們的“冠軍隊”贏(yíng)得第一名，雖然其中有一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，但總決賽獲得了成功仍然是一件令人很高興的事情。
那天中午，當音樂(lè )老師宣布：“現在，‘孔雀舞’總決賽正式開(kāi)始了！”此時(shí)此刻，我們女生的心情都緊張起來(lái)了，程夢(mèng)蘋(píng)嚇壞了，因為她弓小腿、弓背的姿勢沒(méi)有練好，蔡姍聽(tīng)了更是慌了，腿不停地哆嗦，因為她前幾天忙著(zhù)組織那個(gè)孔雀會(huì )活動(dòng)，都還沒(méi)有時(shí)間練舞呢！最后，老師把程夢(mèng)蘋(píng)和蔡姍編成一組，是“神奇隊”，我和尹笑珂一組，是“冠軍隊”�？倹Q賽開(kāi)始了，兩個(gè)小組的隊員同時(shí)上來(lái)進(jìn)行比賽，一開(kāi)始，我和尹笑珂很協(xié)調，可到后來(lái)，難度越來(lái)越大，尹笑珂把動(dòng)作都給忘了，搞得我倆提心吊膽，生怕跳出什么亂子了，那就麻煩了！而“神奇隊”蔡姍和程夢(mèng)蘋(píng)配合得多默契！雖然她倆不很熟練，但她們邊跳邊絞盡腦汁回憶，我對尹笑珂說(shuō)不要慌，并要她回憶一下老師是怎么教的，這一說(shuō)，她果然慢慢記得了不少，跟我跳得越來(lái)越協(xié)調了。最后，比賽結果出來(lái)了，我們的“冠軍隊”竟是第一名！
我們終于贏(yíng)了！這次的比賽令我久久難忘，因為它讓我明白了合作的重要性。
日記優(yōu)秀作文 篇7
今天，陰雨綿綿，我們小組學(xué)雷鋒，去博庫書(shū)店幫忙整理圖書(shū)。
我們先來(lái)到文具部，整理亂七八糟的文具，看到橫七豎八的文具，我心想：為什么買(mǎi)文具的人不好好放文具呢？文具太亂了，我整理了好一會(huì )兒才整理好，一會(huì )兒理理這兒，一會(huì )兒放錯了又重新整理一次，實(shí)在太累了。
不一會(huì )兒，我便累得坐了下來(lái)，這時(shí)我想起了雷鋒說(shuō)的“釘子”精神，使我有精神百倍重復活力，于是我又起勁地干了起來(lái)，媽媽說(shuō)我還真像個(gè)專(zhuān)業(yè)的營(yíng)業(yè)員呢！
花了好長(cháng)時(shí)間我們終于把圖書(shū)都整理好，媽媽決定獎我三本書(shū)：第一本是《今天我是升旗手》，第二本是《我七歲了》，最后一本是我期盼已久的《雷鋒日記》！我無(wú)比開(kāi)心，心情久久不能平靜下來(lái)！激動(dòng)的一蹦三尺高。
今天的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我感受到了有些人為什么那么不愛(ài)護書(shū)，書(shū)本是人類(lèi)的好幫手，沒(méi)有書(shū)就不會(huì )有現在的飛機、火車(chē)等等，所以請大家愛(ài)護每一本書(shū)吧！
日記優(yōu)秀作文 篇8
風(fēng)很大，把雨吹出了漩渦。大樓的第五層，有扇乳白色的小窗微微開(kāi)啟著(zhù)。大滴的雨點(diǎn)兒落在靠窗的寫(xiě)字臺上，淋濕了一本落滿(mǎn)灰塵的日記本。
一、黑色日記
寫(xiě)字臺前放著(zhù)一個(gè)普通的日記本。翻開(kāi)第一頁(yè)，是一位大人的字跡。字很亂，但十分漂亮。桌子旁邊，一個(gè)大約三四歲的小女孩正瞪大雙眼疑惑地看著(zhù)日記本。
這本日記是用成人的眼光來(lái)描繪孩子的一天的。它扭曲了一個(gè)女孩應有的天真、活潑和頑皮。它存在的意義對人們來(lái)講僅僅只是一種形式。
這是一本扭曲的日記。
二、灰色日記
老師的辦公桌上堆著(zhù)一厚疊子日記本。一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老師扶了扶眼鏡，草草地在本子上打著(zhù)鮮紅色的“”。并不是老師工作不認真，而是日記的內容的確千篇一律。沒(méi)有合適的評語(yǔ)。
不妨打開(kāi)一本瞧瞧：
年月日周晴
今天，我和媽媽去買(mǎi)菜，回家的路上，我撿到了一個(gè)錢(qián)包，并且馬上交給了警察。大家都夸我是一個(gè)拾金不昧的好少年。
沒(méi)有人會(huì )天天拾到錢(qián)包。這是一本虛偽的日記。
三、粉紅色日記
在寫(xiě)字臺的抽屜里，鎖著(zhù)一本女孩兒的日記。
日記上貼滿(mǎn)了各種流行卡通，每一頁(yè)都有種淡淡的清香，不用說(shuō)。是媽媽香水的杰作。
這樣的日記是不能允許大人翻閱的，因為上面記載著(zhù)對老師的議論，對家長(cháng)的不滿(mǎn)，對“灌籃高手”的贊嘆，對張信哲的向往。
除此之外，它還記著(zhù)對社會(huì )某些事稚嫩的感想，和對明天熱切地向往。
這是一本真實(shí)的日記。
四、天藍色日記
大衣兜內常放岑本袖珍日記，它記載著(zhù)人們在藍天下的暢想。它記載著(zhù)不同事物每一個(gè)微小的細節和動(dòng)作。
每當它的作者準備開(kāi)始在稿紙上創(chuàng )作時(shí)，小小的它便把自己的一切獻給了讀者。
所以，這是一本平凡的日記。
尾聲
雨停了，太陽(yáng)從云朵中露出了火紅的臉龐。桌上的日記本已被雨水沖刷得像星星一樣閃亮。過(guò)不了多久，就會(huì )有一個(gè)人繼續來(lái)寫(xiě)這本了。
日記優(yōu)秀作文 篇9
我總覺(jué)媽媽不關(guān)心我，但她卻對我的觀(guān)點(diǎn)表現出無(wú)所謂的態(tài)度，這時(shí)我非常憤怒。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我總喜歡踢被子。一天晚上我睡著(zhù)時(shí)，又將被子踢得老遠。在朦朦朧朧中我覺(jué)得有人為我將被子蓋上，而且輕輕地撫摸了我的臉。在晚上似乎重復了好幾遍。
第二天起床，我不經(jīng)意地看了媽媽一眼，她的眼里布滿(mǎn)了血絲。
幸福就是如此簡(jiǎn)單。不是么?
日記優(yōu)秀作文 篇10
在我們村上，有個(gè)愛(ài)講故事、猜謎語(yǔ)的老爺爺，村上的小朋友最?lèi)?ài)聽(tīng)他講故事了。夏天，一吃好晚飯，爺爺就搬了只小凳子，拿了一把扇子，坐在曬谷場(chǎng)上。不一會(huì )兒，他的周?chē)蛧鷿M(mǎn)了來(lái)聽(tīng)他講故事的小朋友。記得有一次，我們七、八個(gè)小孩圍坐在曬谷場(chǎng)上聽(tīng)故事，不知不覺(jué)已經(jīng)八點(diǎn)鐘了。那時(shí)，爺爺正在給我們講《孫悟空三打白骨精》的故事。我們正為故事里的人擔心、害怕，家長(cháng)們開(kāi)始四處尋找。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，爸爸、媽媽才找到我們。為此，我被爸爸罵了一頓。爸爸說(shuō)我是個(gè)野孩子，天黑了也不知道回家。
雖然爺爺年紀已經(jīng)很大了，但是他的知識不爸爸的還豐富，所以我爸爸也很佩服他、尊敬他。爺爺不僅給我們講故事，還教育我們要好好念書(shū)，長(cháng)大為祖國做出貢獻。
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