【精選】日記優(yōu)秀作文匯總六篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的日記優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
日記優(yōu)秀作文 篇1
軍訓第一日 晴
“同學(xué)們快點(diǎn)，教官來(lái)了，馬上到操場(chǎng)集合，今天是軍訓的第一天，不要遲到�！崩蠋熯呎惺诌吅爸�(zhù)。我們拿著(zhù)水很無(wú)奈地向操場(chǎng)走去。有些同學(xué)還在嘆息：“聽(tīng)說(shuō)別的學(xué)校軍訓很辛苦，教官還很?chē)绤柲�！�?/p>
“立正！”教官很?chē)烂C：“你們站在隊列里就要嚴肅，不要大聲喧嘩，要有紀律性，不要任意妄為，要時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)從我的命令�！苯坦偕酝Ｒ幌�，接著(zhù)又說(shuō)：“下面我就教你們第一個(gè)動(dòng)作——站軍姿，這是一個(gè)基本功，只有練好這個(gè)動(dòng)作，以下的動(dòng)作才能更好地發(fā)揮。聽(tīng)著(zhù)，雙手放在褲線(xiàn)上，五指輕輕并攏，腳根并攏成６０度，上身要挺胸收腹，胳膊稍向后，頭要抬起來(lái)，兩眼看前方。你們就試著(zhù)做，我慢慢給你們糾正，要認真點(diǎn)，嚴肅點(diǎn)，注意，不要有那么多小動(dòng)作，比如摸頭發(fā)�！�
“其實(shí)，我們的教官也不算太嚴厲，好像很仁慈似的，沒(méi)有別人說(shuō)得那么可怕，用鞭子打�！蔽业哪X子不聽(tīng)話(huà)了，在開(kāi)小差了。突然，教官在我旁邊大聲喊：“想什么，集中精神�！蔽伊⒖虈樍艘惶��！白⒁�！集中精神”
日記優(yōu)秀作文 篇2
在暑假里，我讀了《笑貓日記之綠狗山莊》這本書(shū)。我認識了書(shū)中的人物有笑貓、虎皮貓、京巴狗地包天、貴婦狗小白、球球老老鼠、馬小跳、奇怪的雕塑家、貴婦狗菲娜。故事是說(shuō)，在秋風(fēng)吹開(kāi)滿(mǎn)園菊花的時(shí)候，球球老老鼠回到了翠湖公園，他給大家帶來(lái)了一個(gè)不可思議的消息:在群山深處，有一座神秘的綠狗山莊，在哪里球球老老鼠遇到了地包天日思夜想的小白，他們知道了小白在那里，于是，地包天、球球老老鼠和笑貓，一起去了綠狗山莊，笑貓和球球老老鼠找遍了綠狗山莊里的每一個(gè)角落，卻始終不見(jiàn)小白的蹤影，不久，地包天也失蹤了，笑貓和球球老老鼠終于發(fā)現了隱藏在綠狗山莊里的那個(gè)令人毛骨悚然的秘密，可是他們無(wú)法將那100只綠狗從噩夢(mèng)中拯救出來(lái)，就在他們沒(méi)辦法準備放棄救小白時(shí)，一瓶有魔力的紅酒竟然讓球球老老鼠擁有不可思議的能力，不久，笑貓和球球老老鼠一起齊心協(xié)力把小白、地包天和所有的`綠狗救了出來(lái)。
我讀了這本書(shū)，我知道了做任何事情，都不可以輕易就放棄，要仔細的多想一些辦法，比如迷路了，不可以到處亂跑，可以看周?chē)碾娋�(xiàn)桿上面的數字，再告訴警察叔叔電線(xiàn)桿上的數字，這樣警察叔叔就找到你啦！
日記優(yōu)秀作文 篇3
今天下午，我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情和其他小記者一起去烈士陵園掃墓。
到了烈士陵園，我們去到默哀臺前，老師讓兩位同學(xué)獻上花圈，并且讓同學(xué)們默哀一分鐘。默哀過(guò)后，大家走進(jìn)烈士紀念館，紀念館里的工作人員向我們介紹了烈士們的姓名以及他們的英雄事跡，之后我們還看了烈士們的雕像、蠟像和遺物，我為烈士們的光輝事跡深深地感到驕傲與自豪。
集體參觀(guān)之后，老師讓我們自由參觀(guān)。參觀(guān)結束后，老師便讓我們重新排好整齊的隊伍返回了我們的校園。
放學(xué)回到家后，奶奶告訴我，我爸爸的舅公的弟弟也是一位烈士，為了保家衛國犧牲了自己的生命。真沒(méi)想到我們家也有一位如此英勇的烈士啊，真自豪！在我這個(gè)年紀好好學(xué)習就是對祖國最好的敬愛(ài)，等長(cháng)大了，在自己工作崗位努力奉獻發(fā)光發(fā)亮，用我的力量為中華騰飛添磚加瓦�。�！
日記優(yōu)秀作文 篇4
軍訓第四天，我們懷著(zhù)向解放軍學(xué)習的激動(dòng)心情，邁著(zhù)整齊的步伐走進(jìn)了“嘉興市武裝警察第五支隊”的大門(mén)。
首先，我們參觀(guān)了武警戰士的宿舍。先來(lái)到了一班的臥室。只見(jiàn)十一張床上整整齊齊地鋪著(zhù)像火柴盒似的被子，在那整齊的被子旁邊還放著(zhù)一頂嶄新的軍帽，每個(gè)軍帽上都嵌著(zhù)一個(gè)國徽。整個(gè)房間看上去就給人一個(gè)感覺(jué)：整齊！
接著(zhù)，我們又觀(guān)看了武警戰士的操練。只見(jiàn)他們齊步走的時(shí)候，有力地擺著(zhù)手臂，踏著(zhù)整齊的步伐，簡(jiǎn)直就像機器人；然后武警戰士給我們表演了武術(shù)操！“哈�。�！哈�。�！哈……”隨著(zhù)幾陣鏗鏘有力的武術(shù)加勁聲，打出了一套漂亮的武術(shù)動(dòng)作。我覺(jué)得他們這些熟練的動(dòng)作是跟他們平時(shí)刻苦地訓練是分不開(kāi)的。
這使我聯(lián)想起平時(shí)我疊被子時(shí)只貪快不求質(zhì)量；做早操有氣無(wú)力，好像前天晚上沒(méi)睡覺(jué)一樣；走路也駝著(zhù)背……與他們這種朝氣蓬勃比較起來(lái)感到很慚愧，今后，我要以武警戰士為榜樣，嚴格要求自己，做好祖國的接班人。
日記優(yōu)秀作文 篇5
20xx年4月15日天氣：晴
今天早上，我在家門(mén)口看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)。
我想到了，春天來(lái)了。
我聽(tīng)到了，鳥(niǎo)兒的歡唱，抬起頭來(lái)，把目光投向高遠的藍天。
20xx年4月23日天氣：晴
今天晚上，我和衛宇生去迎賓廣場(chǎng)放風(fēng)箏，他剛開(kāi)始放的時(shí)候，放得很高。我問(wèn)他：“你的風(fēng)箏怎么不用跑就能飛起來(lái)呢？”他說(shuō)：“這個(gè)線(xiàn)軸好使�！彼扬L(fēng)箏的線(xiàn)弄亂了，他的媽媽就給他理順了，理順好了，我倆又去放風(fēng)箏了，風(fēng)箏又高高地飛上了天。
20xx年4月29日天氣：晴
今天中午，我放學(xué)后我媽媽就領(lǐng)我去買(mǎi)皮鞋。進(jìn)了門(mén)我看見(jiàn)許多漂亮的皮鞋。媽媽問(wèn)我：“你要那雙鞋呀？”我告訴了媽媽?zhuān)骸拔乙请p黃色的皮鞋�！眿寢寙�(wèn)我：“你為什么想要那雙皮鞋呢？”“因為那雙皮鞋上還有兩朵心形的花呢！樣子又美麗又大方�！蔽掖┥线@雙鞋很舒服。于是媽媽就給我買(mǎi)了這雙鞋。
20xx年5月1日天氣：晴
我要去奶奶家，準備了好多好多的好吃的給我的哥哥姐姐。
過(guò)了一會(huì )兒，我和爸爸媽媽上車(chē)了，我爸爸開(kāi)車(chē)，在去奶奶家的路上，我看見(jiàn)公路兩旁的小草都發(fā)芽了，牛和羊都去吃青草了呢。
坐了兩個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，我和爸爸媽媽終于到了奶奶家。
日記優(yōu)秀作文 篇6
開(kāi)學(xué)以來(lái)，一直忙忙碌碌的，給學(xué)生布置寫(xiě)日記的作業(yè)，也總是抽不出完整的時(shí)間來(lái)看。偶然看上幾篇，感覺(jué)多數孩子只是在完任務(wù)，從一年級開(kāi)始寫(xiě)日記，到現在大半年了，一大部分學(xué)生還是只寫(xiě)一句話(huà)，難道是我的要求過(guò)高了嗎？課堂上的引導，他們好像毫不在意�，F在已經(jīng)二年級了，我覺(jué)得應該慢慢鍛煉他們的語(yǔ)言組織以及表達的能力了，應該讓他們學(xué)會(huì )把自己看到的、想到的用書(shū)面形式表達出來(lái)才行。于是，上周末我要求他們的日記要寫(xiě)100字以上，孩子們都連呼太難啦！但我絲毫沒(méi)有松口，因為我知道，他們應該能夠寫(xiě)出來(lái)，哪怕是流水賬，寫(xiě)得多了，看得多了，總會(huì )有所收獲，有所提高！因為好文章是寫(xiě)出來(lái)的！
今天，終于“狠”下心來(lái)把其他工作都拋在了腦后，打開(kāi)博客，專(zhuān)心看孩子們富于童心童趣的小文章。有的是在家長(cháng)的幫助下完成的，因為有些語(yǔ)言太過(guò)于成人化，但我相信，這些孩子會(huì )在家長(cháng)的耐心輔導下而盡快學(xué)會(huì )自己寫(xiě)；有的完全是自己的話(huà)，雖然稚嫩，雖然有些語(yǔ)句還不是那么通順，雖然沒(méi)有太多精彩的語(yǔ)句，雖然標點(diǎn)符號用得亂七八糟，雖然真的是在記流水賬一般，但我依然笑著(zhù)欣賞。因為他們已經(jīng)開(kāi)始去思考，已經(jīng)開(kāi)始去表達，已經(jīng)在很努力的想要把文章寫(xiě)得更具體。他們不再是只寫(xiě)一句話(huà)就無(wú)話(huà)可說(shuō)，他們甚至有點(diǎn)兒滔滔不絕。像“今天我去奶奶家了，我很高興�！边@一類(lèi)只寫(xiě)一句話(huà)就結束的日記，已經(jīng)沒(méi)有了。我高興，因為我看到了他們的進(jìn)步，看到了他們洋洋灑灑寫(xiě)作的激情，看到了他們身上迸發(fā)出來(lái)的希望。
不管做什么，只要堅持，就一定會(huì )有所收獲。我不知道我的學(xué)生有幾個(gè)人能堅持下來(lái)而成為習慣，我只是想讓他們善于表達，善于思考。能夠用筆去描述美麗的世界，傳遞內心的善良，傾訴美妙的心情�！氨啤焙⒆訉�(xiě)，也許不是一個(gè)好辦法，卻也不失為一個(gè)好辦法！如果能把他們“逼”成習慣，又有何不可呢？
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