【熱門(mén)】日記作文300字7篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的日記作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
日記作文300字 篇1
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？
如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？
有這樣一位戰士，他沒(méi)有在戰場(chǎng)浴血奮戰，沒(méi)有建立驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，但他的名字卻被人民永遠銘記在心，他的精神不是瞬間的光芒四射，卻成為中華民族的英雄，他就是我們所熟悉的雷鋒。
今天，雷鋒精神在我們身邊到處可見(jiàn)。我們小區就有一位老大爺。小區的樓道很干凈，治安也非常的好，這都是李爺爺的功勞。每天都能看到李爺爺拿著(zhù)掃把一個(gè)臺階一個(gè)臺階的打掃樓道，單元里的叔叔阿姨看見(jiàn)了都說(shuō)：“李大爺，您歇歇吧，樓道有人打掃�！笨衫顮敔斝χ�(zhù)說(shuō)：沒(méi)事，我這是鍛煉身體。于是，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都堅持。誰(shuí)家曬的衣服掉在了地上，他會(huì )把他它撿起來(lái)掛在小區的門(mén)上，提醒大家收回去。我每天都看到李爺爺在小區里轉，他是我們小區的安全衛士，巡視著(zhù)整個(gè)小區。李爺爺就是我們小區的活雷鋒。
做一件好事并不難，難在一輩子做好事，所以我們要像雷鋒一樣，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
日記作文300字 篇2
我這幾天學(xué)習圍棋，是根據書(shū)來(lái)學(xué)的，最喜歡的就是自己和自己下，這個(gè)比較容易，反正也不需要去“認真對待”，一個(gè)白子一個(gè)黑子往那縱橫十九道的棋盤(pán)上放就是了，也從來(lái)不去計算，那有點(diǎn)太傷腦筋，直接擺，差不多擺滿(mǎn)了就“稀里嘩啦”一收，連結果都不管。
盡管水平實(shí)在是“臭不可聞”，或許在所有的運動(dòng)項目中，就是這個(gè)圍棋有點(diǎn)吸引力，當然也同樣是不和別人比賽，因此水平也就沒(méi)有可能進(jìn)行比較，找幾個(gè)死活題來(lái)琢磨琢磨其實(shí)也挺有意思的，不過(guò)有一點(diǎn)好處就是下圍棋特別“費時(shí)”，就算是自己不動(dòng)腦子的下，一盤(pán)棋用個(gè)二、三十分鐘也是常事。
圍棋和其他的棋不太一樣，因為隨便怎么下不經(jīng)過(guò)仔細算計不被吃掉都是“形勢不明”，這可不像象棋那些“充滿(mǎn)殺機”，讓人吃掉一個(gè)子將死一回的可是不那么“受用”，有點(diǎn)“水泊梁山”的味道，打打殺殺的氣氛太濃，而圍棋大概更像是“三國謀略”，更加需要“舉一反三”的本事，死活問(wèn)題地盤(pán)問(wèn)題眼前與長(cháng)遠都是非常好玩的內容。
日記作文300字 篇3
20xx年7月1日星期五晴
居室新來(lái)客
今日，我買(mǎi)了兩條名為“斑馬”的小金魚(yú)，我給它們用玻璃瓶安了個(gè)“家”，并把這一個(gè)玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚(yú)都是瘦瘦小小的，游得速度卻是很快，赤紅的身上長(cháng)著(zhù)幾條極細的白線(xiàn)。想來(lái)，它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線(xiàn)得來(lái)的吧。
20xx年7月2日星期六晴
“紅箭”和”紅鈍”
今日，我發(fā)現我的“居室新來(lái)客”——兩條小魚(yú)，一條好動(dòng)，一條好靜。其中一條就像是有無(wú)窮無(wú)盡的生命力一樣，總是歡快地游來(lái)竄去，游個(gè)不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著(zhù)不動(dòng)�；钕窭仙攵�，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來(lái)晃去，它也不為所動(dòng)，就這樣，一動(dòng)不動(dòng)在沉在瓶底�？此鼈冞@么有個(gè)性，我忍不住給它們起了名字。我給好動(dòng)的個(gè)大一點(diǎn)的起名“紅箭”，喻意它游得像離弦的箭一樣快；給好靜的小一點(diǎn)的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰(shuí)讓它一動(dòng)不動(dòng)的反應遲鈍呢。
日記作文300字 篇4
春天到了，萬(wàn)物復蘇。一天早上，陽(yáng)光明媚，小鴨歡歡和小雞樂(lè )樂(lè )結伴去給去年種的“愛(ài)心樹(shù)”澆水。
他們帶上水桶上路了，走走，看見(jiàn)一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流，小雞說(shuō)：“我不會(huì )游泳，這可怎么辦呢？小鴨想了想說(shuō)：“我會(huì )游泳，我馱你過(guò)河吧！”于是，小雞跳上小鴨的背，小鴨馱小雞順利地過(guò)了小河。到了岸邊，小雞對小鴨說(shuō)：“謝謝你�！毙▲喺f(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嘛！”
他們繼續往前走，突然，小鴨一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，小鴨頓時(shí)驚慌失措，小雞連忙安慰他說(shuō)：“小鴨，你別急，我一定會(huì )把你救出來(lái)的�！毙‰u想：小鴨會(huì )游泳，利用水可以把小鴨救出來(lái)。他看了看手里拎的水桶，想出了一個(gè)好主意。他拿水桶往河邊跑去，一趟一趟地往深坑里倒水，不一會(huì )兒，深坑里的水越來(lái)越多，小鴨終于得救了。這時(shí)候的小雞已經(jīng)累得筋疲力盡，但他還是非常高興。小鴨感激地對小雞說(shuō)：“謝謝你救了我�！毙‰u說(shuō)：“不用客氣，互相幫助是我應該做的�！眱蓚�(gè)好朋友激動(dòng)地擁抱在一起。
他們倆到了“愛(ài)心樹(shù)”旁，給它足夠的水喝，“愛(ài)心樹(shù)”開(kāi)心地笑了，友誼的種子也在他們心中生根發(fā)芽。
日記作文300字 篇5
來(lái)到西部已經(jīng)快一個(gè)月了，還是不能適應這里的環(huán)境。上次在上課時(shí)，還差點(diǎn)暈倒，還真是丟臉！爸媽好像已經(jīng)放棄勸我回去了，記得在我快上火車(chē)的時(shí)候，媽用那歷經(jīng)滄桑已變得滿(mǎn)是皺紋的手輕輕地牽著(zhù)我說(shuō)：“既然已經(jīng)決定去西部支教，就一定要好好教，那的孩子、苦！”
是呀！這兒的孩子生活十分困難，很多孩子天天要走二三個(gè)小時(shí)來(lái)上學(xué)，卻在上課時(shí)總興致勃勃地聽(tīng)我講，一點(diǎn)都看不出他們累。
今天看了學(xué)生們交上來(lái)的作文，題目是“播種”，有一個(gè)叫李博志的學(xué)生寫(xiě)到：“我們這土地貧脊，播種總種不出好糧食。不過(guò)我們的天很高、很藍、很明亮，天空的白云很干凈，于是我們將夢(mèng)想播種在白云間，努力、等待它總有一
天成為頂天立地的棟梁！”
“的確有很博大的志向——成為頂天立地的棟梁……加油！我相信你，我也會(huì )在一邊為你加油，伴你等待的！”
我在后面寫(xiě)了這樣一段評語(yǔ)，我將字寫(xiě)的很端正，很認真，就像他的一樣，這樣他或許就有更多動(dòng)力了。
日記作文300字 篇6
小區樓下的草坪上盛開(kāi)著(zhù)一大片鳳仙花。鳳仙花一株緊挨著(zhù)一株亭亭玉立，翠綠的葉子地微風(fēng)中埃著(zhù)擠著(zhù)左右搖擺，真好看。
鳳仙花的花朵不像牡丹那樣華貴，也不像茉莉那樣芬芳，但鳳仙花開(kāi)得熱烈，燦爛：朱紅的，粉白的.，淡紫的，瑰紅的一朵朵，一排排盛開(kāi)在綠葉底下，令人眼花繚亂。我忍不住摘下一朵來(lái)仔細觀(guān)察，鳳仙花上端長(cháng)著(zhù)兩片花瓣，花瓣很薄像蝴蝶的翅膀，下端有個(gè)勺型的花萼把花瓣托起，最有趣的是花萼的底部長(cháng)有一根彎曲的花莖，像極了一根細細的小尾巴。我小心地把鳳仙花捧在手上，生怕它被風(fēng)吹走了。
我喜愛(ài)鳳仙花不僅是它的美麗的外表。還有鳳仙花廣泛用途。首先它是很好的天然染料，其次鳳仙花還可以用來(lái)治病各種疾病，比如治灰指甲，止鼻血等等。
鳳仙花，我贊美你！
日記作文300字 篇7
今天上午，我來(lái)到作文班學(xué)作文。
來(lái)到了作文班，這里還沒(méi)上課，我就在教室里看電視。過(guò)了一會(huì )兒，華老師吹了一聲口哨，并說(shuō)：“上課�！比A老師講了一些事情，我們認真的聽(tīng)著(zhù)。等到老師把事情講完以后，他說(shuō)：“下課�！毕抡n的時(shí)候，有的同學(xué)在看電視，有的在打乒乓球，還有的在買(mǎi)東西。
第二節上課的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)了《清明》這一首詩(shī)，另外一邊寫(xiě)上清明時(shí)節，說(shuō)：“今天的題目是清明時(shí)節�！蔽艺J認真真地寫(xiě)，覺(jué)得自己寫(xiě)的很準確。到了第二節課下課，有些作文寫(xiě)完的同學(xué)都去打乒乓球了，我偷偷地拿起王凱騰同學(xué)的作文看了起來(lái)，我剛讀第一句，就差點(diǎn)把我笑死，他寫(xiě)的是什么？等會(huì )你就會(huì )知道。
到了第三節課，老師叫我們讀自己的作文，我建議王凱騰同學(xué)讀。他剛讀第一句，我們就哄堂大笑，他寫(xiě)著(zhù)：今天，我去拜祖宗的祖宗的祖宗，我不知道是第幾代祖宗了。還有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)著(zhù)：今天，爺爺死了。但他最后一段寫(xiě)著(zhù)：今天玩得真開(kāi)心。
學(xué)作文真好！
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