【精品】日記作文600字6篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的日記作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記作文600字 篇1
我看過(guò)的書(shū)有許多:《格林童話(huà)》、《三毛流浪記》、《一千零一夜》、《大林和小林》等等。其中我最喜歡的是《搗蛋鬼日記》。
《搗蛋鬼日記》的主人公是加尼諾，他從小就喜歡搗亂。他十歲生日時(shí)，他的家人送來(lái)了許多禮物。加尼諾最喜歡的是媽媽送給他的禮物——一個(gè)綠色的日記本。加尼諾就把他當天發(fā)生的事都寫(xiě)了下來(lái)。加尼諾剛寫(xiě)了兩篇日記，就覺(jué)得該寫(xiě)的都寫(xiě)完了，沒(méi)什么可寫(xiě)的了。于是加尼諾就想:姐姐寫(xiě)過(guò)這么多的日記，為什么不抄一段呢？于是，他就把姐姐寫(xiě)的一段話(huà)抄了下來(lái)。晚上，阿道爾塔.皮塔尼先生來(lái)了，他看到正在拿著(zhù)日記本的加尼諾，說(shuō):“加尼諾，有什么好看的東西呢？”于是，加尼諾就把他的日記本的給了他。他大聲地讀
了加尼諾的日記，當他讀到加尼諾抄的一段時(shí)，便生氣地吼了起來(lái)，想撕掉日記本。阿達姐姐知道了這件事，大聲地哭了起來(lái)。接著(zhù)，加尼諾又做了許多令人擔心的事情……
加尼諾之所以愛(ài)搗亂，是因為好奇心�？赐赀@本書(shū)，我深深的體會(huì )到了他家人對他的不喜歡，也深深地為他擔憂(yōu)：世上人心的險惡，可加尼諾的父母都對他不好，他該怎么辦呢？得不到父母的關(guān)心和照顧，加尼諾會(huì )快樂(lè )嗎？如果，加尼諾的父母能對他的好奇心多加引導，或許他就不會(huì )如此搗蛋了吧？
從這本書(shū)中我懂也得了一些事情，如不能在壁爐中放煙花爆竹，不做傷害他人的事情等等。我也明白了搗蛋鬼不僅會(huì )讓人擔心，還會(huì )傷了別人。我們雖然有好奇心，但應該本著(zhù)不傷害別人為原則，不應該亂搗蛋、亂管事，給別人帶來(lái)麻煩。
日記作文600字 篇2
愚人節，愚弄人的節日，我可是一個(gè)又一個(gè)節日的盼，如今才盼到的。為了讓的“笨蛋”上當，在愚人節的前一天，我精心的編制了許多“小把戲”，真是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，整人游戲馬上就要上演了。
愚人前天，我幾乎是帶著(zhù)對明天的憧憬度過(guò)的，渴望時(shí)間加快腳步，向那個(gè)歡快的日子沖刺到終點(diǎn)，可不知怎的，昔日一轉眼就下課的一節課，今天卻是熬了又熬，等待許久才響起了下課的鈴聲，緊接著(zhù)才放了學(xué)，可平日轉眼即逝的黃昏更是“殘酷”，時(shí)時(shí)不肯拉下夜幕，好像在刻意與我做對，我向東它往西，就是不肯聽(tīng)我話(huà)回家睡覺(jué)。好容易我才上了床，晚上十二點(diǎn)，還是覺(jué)得無(wú)絲絲困意，翻來(lái)覆去，不知是什么時(shí)候才閉上了眼睛，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
“懶豬，起床，懶……”一聽(tīng)到這又厭惡又討人喜歡的鬧鐘，就穿好衣服，吃好早餐，走向學(xué)校�！拔�，誰(shuí)掉東西了�！辈恢钦l(shuí)為愚人節開(kāi)了個(gè)精彩的頭，心想：今天是愚人的節日，八成都是騙人的。教室個(gè)個(gè)都歡呼雀躍，等著(zhù)整人�！斑@錢(qián)是誰(shuí)的？”“這筆是你的嗎？”我的心中不禁暗暗冷笑，不知哪個(gè)糊涂蛋會(huì )掉入這陷阱�！笆俏业��！痹瓉�(lái)是“愛(ài)財如命”的葉紫，毫無(wú)顧忌的叫了起來(lái)，惹得全班人陣陣笑聲，“哈哈哈，傻瓜，這也信”頓時(shí)葉紫臉?shù)痰囊幌录t，恨不得挖著(zhù)地洞躲起�！吧险n�！痹瓉�(lái)是老師，大家一聽(tīng)老師的命令，可謂：師命不可違，紛紛都回到了座位，翻起了課本，可沒(méi)想到老師竟耍了我們，時(shí)間：7：40。全班都假裝著(zhù)生大氣，為了出這口惡氣，我眼珠子一轉，腦瓜子一動(dòng)，嘿，一定要老師也被我們耍耍�！袄蠋�，你的課本掉了�！崩蠋煹拖铝祟^，注視了周?chē)�，才知道徹徹底底的給我騙了�！肮比嗥铺闉樾�，個(gè)個(gè)恢復了精神，像是受了傷的病虎通過(guò)療了傷成為了當之無(wú)愧的林中之王。
這一天，很漫長(cháng)又很短暫，讓我到此依然意猶未盡，想要再次領(lǐng)略那種快樂(lè )。
日記作文600字 篇3
初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著(zhù)自己長(cháng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著(zhù)愛(ài)著(zhù)護著(zhù)的“小公主”，“小少爺”。代表著(zhù)自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然>長(cháng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著(zhù)護著(zhù)，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里，現在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說(shuō)長(cháng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，“笑中有淚”的含義。因為沒(méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像>溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了
歸宿�？墒乾F在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因為那個(gè)肩膀上靠著(zhù)的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(cháng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)接受不了。
日記作文600字 篇4
8月29日 星期五
已接近尾聲，我決定在開(kāi)學(xué)前做最后的歡樂(lè )，所以這幾天和幾個(gè)死黨討論，最終計劃就是到享溫馨盡情歡唱，總之，年少不瘋狂，豈不枉少年。
周五早上是返校日，到學(xué)校后，看到昔日未見(jiàn)的老師和同學(xué)們，懷念的感覺(jué)一擁而上，雖然暑假是我的最?lèi)?ài)，但還是會(huì )想念上學(xué)的日子，至少現在的我很想趕快開(kāi)學(xué)。今天老師只交待一些事情，就放學(xué)了！與同學(xué)告別完，就趕緊回家準備。不久，和朋友集合，一樣靠著(zhù)我們唯一的交通工具｜自行車(chē)，一步一步踩，急急忙忙的前往溫馨KTV，我按照前天去探路的路線(xiàn)帶領(lǐng)朋友們順利到達目的地，進(jìn)到了小包廂，我們三人開(kāi)始點(diǎn)歌，剛開(kāi)始有點(diǎn)不習慣，但過(guò)不久歡樂(lè )氣息已經(jīng)完全占滿(mǎn)包廂的氛圍，一首又一首的歌曲，三人也唱到肚子在鬧脾氣了，于是都點(diǎn)了自己愛(ài)吃的餐點(diǎn)，歡愉的氣氛，讓我們吃的津津有味。兩人吃一人唱或是一人吃?xún)扇顺姆绞�，終于填飽了肚子，唱歌可將平常的煩悶一掃而空，又可以展現自己的歌藝，不論快歌慢歌，都一定要唱的盡興，而時(shí)間也一分一秒的消逝，歡唱的時(shí)間也到了，于是我們踏著(zhù)自行車(chē)，一路上有說(shuō)有笑，就這樣各自帶著(zhù)剛剛興奮過(guò)度的余溫，拖著(zhù)疲憊的身軀回到了家中，結束這瘋狂的一天。
今天我們三人都有一個(gè)共同的感覺(jué)，那就是“誰(shuí)說(shuō)三人去唱歌太少？誰(shuí)說(shuō)三人不能太高興”告訴那些人，我們三個(gè)人今天很瘋！也因為這樣，害我們三人的喉嚨有點(diǎn)痛，但我們也約定好，下次有機會(huì )還要在一起去唱歌唱到瘋，這應該也算發(fā)泄平常情緒的一種吧！雖然很期待下一次，但還是得趕快收心，并回到開(kāi)學(xué)后用心讀書(shū)的軌道上。
幾天后，就要開(kāi)學(xué)了，課業(yè)壓力也會(huì )隨之增加，也盼望新的'開(kāi)始，班上會(huì )有良好的讀書(shū)風(fēng)氣，否則多多少少會(huì )影響到大家的課業(yè)吧！隨著(zhù)今天的歌唱游記結束后，也意味著(zhù)該收心并用功讀書(shū)了。
日記作文600字 篇5
一天晚上，我照常升上天空，頂替太陽(yáng)大哥的位置。我坐在云端上，悠閑地看著(zhù)大地。那五彩繽紛的燈光，看得我眼睛都花了。突然，一個(gè)小女孩指著(zhù)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧憧唇裉煸铝梁冒�，月亮腐爛了嗎？”我可著(zhù)實(shí)被這句話(huà)嚇了一跳，古往今來(lái)，無(wú)數文人騷客稱(chēng)我“冰清玉潔”，我今天有那么難看嗎？
我仔細看了看自己的身體，真的比平時(shí)暗很多，太陽(yáng)大哥也太不給力了吧，光也不給的充足點(diǎn)，讓我變成如今這幅模樣！可是我也不能罵他，畢竟我的光都是太陽(yáng)大哥給的呀！于是，我開(kāi)始了我的整容計劃。下面是我的整容日記，當然，是那位說(shuō)我腐爛了的小女孩精心記錄下來(lái)的，我們一起來(lái)看看吧！
第一天，就是那一天晚上，我就像腐爛了一樣，這里我就不多說(shuō)了。
第二天，我渾身起了一層模糊的光暈，當然，我的身體也在光暈里變了，變得比昨天白了，原來(lái)腐 敗的黃色開(kāi)始變成者黃色。小女孩稱(chēng)我是“在神圣的光芒里逐漸凈化的月亮”。
第三天，那層模糊的光暈依然圍繞著(zhù)我，但是我的黃色已經(jīng)消失了，取而代之的是簡(jiǎn)單的白色，我照的范圍開(kāi)始變大了，我也由原來(lái)的“小指甲”開(kāi)始慢慢“發(fā)�！绷�。
第四天，那層光暈已經(jīng)不見(jiàn)了，小女孩稱(chēng)我是“從幕布里出來(lái)的美麗少女”。的確，我已經(jīng)變得很白，發(fā)出令人陶醉的光芒。同時(shí)，我的身體也開(kāi)始快速變圓。
一直到第七天，新聞上說(shuō)今天我是最大的月亮。的確，那個(gè)小女孩出門(mén)看我的時(shí)候，不斷贊嘆，說(shuō)我發(fā)出的光芒十分明亮，說(shuō)我像一個(gè)美麗的白玉盤(pán)，還說(shuō)我是一個(gè)蛋黃很小，并且蛋黃是白色的荷包蛋呢！聽(tīng)著(zhù)小女孩贊美的話(huà)語(yǔ)和稱(chēng)心的比喻，我的心里美滋滋的。的確，我今天變得溜圓溜圓的，發(fā)出的光芒比以往照亮的范圍都要多呢！
現在，我變得圓溜溜的，太陽(yáng)大哥也給足了光，不少人都夸贊我漂亮呢！在這里，我鄭重感謝那位提醒我并幫我做整容記錄的小女孩！
日記作文600字 篇6
我夢(mèng)見(jiàn)你了，你知道嗎？靜謐的午夜，你悄悄走進(jìn)了我的夢(mèng)里。夢(mèng)中，我們來(lái)到了一片桃花塢。層層疊疊的桃花，俏立在枝頭，粉嫩的花瓣，微黃的蕊兒，在清風(fēng)的搖曳下，散發(fā)著(zhù)迷人的香。我們穿梭在這一片桃林中，笑著(zhù)跳著(zhù)，捕捉著(zhù)一個(gè)個(gè)唯美的瞬間，好不盡興。不遠處，一條小溪逶迤而下，清澈的溪水，在陽(yáng)光的照射下，泛著(zhù)晶瑩的光。一些不知名的小魚(yú)在水中游來(lái)游去，待到我們蹲下身來(lái)，想要抓住它時(shí)，它早已嗖然一下鉆入了茂盛的水草中。于是，我們輕輕掬起一捧溪水，撩向彼此的臉兒，頓時(shí)，一陣陣的歡聲笑語(yǔ)便響徹在這翠溪岸邊……
這個(gè)春天，雖然天氣忽冷忽暖，陰晴不定，可畢竟已經(jīng)看到樹(shù)上的葉子正一點(diǎn)一點(diǎn)地由鵝黃轉為翠綠。早開(kāi)的花兒也已是一片燦然了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的蟄伏，抑郁的心情也在一點(diǎn)點(diǎn)地恢復。記憶的深處，總會(huì )有一些溫暖留存在心底。那些一起笑看日落，靜待黃昏的片段，總會(huì )在不經(jīng)意間像一幀幀老膠片般在腦海中播放。一些柔美的語(yǔ)言會(huì )在心里反復回味，一些唯美的畫(huà)面也會(huì )在腦中不斷定格�？坦倾懶�，銘心刻骨……
你來(lái)過(guò)我的城，我的城里雖然沒(méi)有花團錦簇，人聲鼎沸，卻也清香宜人，別具一格。還記得那條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小徑嗎？那里曾經(jīng)有過(guò)我們攜手相牽的身影；還記得那個(gè)溫馨浪漫的愛(ài)之屋嗎？那里曾經(jīng)有過(guò)我們舉杯搖曳的甜蜜回憶。想說(shuō)，遇見(jiàn)了，就是緣，相知了，就要惜。即便沒(méi)能在最美的年華里相遇，也同樣可以令人刻骨銘心；即便沒(méi)能攜手在每一個(gè)晨昏時(shí)分，也同樣可以共享每一個(gè)醉美時(shí)刻。春夢(mèng)，亦有痕……
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