日記優(yōu)秀作文匯總7篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的日記優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
日記優(yōu)秀作文 篇1
20xx年10月23日天氣晴星期五
今天，我剛回到家就忙開(kāi)了。老師布置的作業(yè)太多了，不過(guò)今天是星期五嗎。我的作業(yè)像五本大詞典一樣多，誰(shuí)叫我上高中呢，我愁愁愁愁愁愁愁愁愁愁愁愁愁�。。。。。。。。�！這時(shí)弟弟又笑嘻嘻的走過(guò)來(lái)了，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“又來(lái)找我幫你做作業(yè)吧！”弟弟說(shuō)：“好姐姐，今天老師布置的作業(yè)太難了，幫幫我吧”我說(shuō)：“好吧！”我接過(guò)作業(yè)本一看，天哪，這還是一年級孩子做的嗎？你們看看吧！
造句題：
如果：
……像……
雖然……但是……
……有……還有……
日記優(yōu)秀作文 篇2
我在輔導班學(xué)習的過(guò)程中，有時(shí)枯燥，有時(shí)煩惱，但也少不了一些“意外”事情發(fā)生。
菜肉包
“意外”發(fā)生地點(diǎn)：英語(yǔ)輔導班
“意外”發(fā)生時(shí)間：讀英語(yǔ)單詞時(shí)
在上英語(yǔ)課時(shí)，要學(xué)習一個(gè)新單詞：rerrible�！霸趺从浹�?費多少腦細胞也記不住�！蔽壹鼻械卣f(shuō)�！皉errible，菜肉包!”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。一秒種后大家集體狂笑，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得捂著(zhù)肚子……rerrible，菜肉包，我可記住了。
才女
“意外”發(fā)生地點(diǎn)：美術(shù)輔導班
“意外”發(fā)生時(shí)間：讓老師看作業(yè)時(shí)
“快四點(diǎn)半了，給我看一下你們的作業(yè)就可以回家了!”老師對大家說(shuō)。一聽(tīng)說(shuō)可以回家了，大家都急著(zhù)把作業(yè)拿給老師看。老師拿著(zhù)筆，是男生的作業(yè)，就在上面寫(xiě)個(gè)“才男”，是女生的作業(yè)，就在上面寫(xiě)個(gè)“才女”。等她都批完了，發(fā)現旁邊還有一張畫(huà)，老師不管三七二十一，隨手就在上面寫(xiě)了個(gè)“才女”。在我旁邊的幾個(gè)女孩一直笑個(gè)不停，我忙問(wèn)原因。等他們告訴我真實(shí)情況后，我也忍不住大笑起來(lái)。原來(lái)，那幅畫(huà)是老師自己畫(huà)的!
輔導班雖然有時(shí)候讓我們感到無(wú)聊，但在學(xué)習過(guò)程中的種種“意外”為我們放松了心情，讓我們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
日記優(yōu)秀作文 篇3
由于昨天很累，我今天早上九點(diǎn)多才起床�？梢黄饋�(lái)就被媽媽勒令去寫(xiě)作業(yè)。唉，倒霉��！寫(xiě)作業(yè)真的好無(wú)聊，每天都算啊算啊，畫(huà)啊畫(huà)啊，乏味，單調。有時(shí)老師布置作業(yè)多，寫(xiě)得天昏地暗的，自己都不知道自己在干什么。
我邊漫不經(jīng)心的寫(xiě)著(zhù)，邊看著(zhù)窗外，可一直都沒(méi)有看見(jiàn)大暴牙和熊貓蟻的身影，他們會(huì )在干什么呢？
好不容易草草完成了任務(wù)，終于能活動(dòng)活動(dòng)了。一出來(lái)，我就直奔向大暴牙家。
大暴牙住在十幾層樓，可把我累壞了！我用觸角敲了敲門(mén)。
大暴牙出來(lái)了，一看見(jiàn)我就說(shuō)請進(jìn)請進(jìn)。
他的家里擺滿(mǎn)了古董，有細菌的化石，細胞的化石，螞蟻雕像……琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數，這些東西，幾乎擺滿(mǎn)了他那一厘米大的儲藏室。
大暴牙開(kāi)始給我介紹，這是一萬(wàn)年前的細菌化石，是他爸爸在一次海水退潮時(shí)挖掘出來(lái)的；這是一個(gè)完美的透明的恐龍細胞化石，是他媽媽到鄰國日本留學(xué)在草叢中休息時(shí)發(fā)現就帶回來(lái)了……
這時(shí)我發(fā)現一塊長(cháng)著(zhù)似乎有點(diǎn)像人類(lèi)模樣的金光閃閃的古董，連忙問(wèn)大暴牙是什么。
“這你也不知道，太孤陋寡聞了！”大暴牙開(kāi)始賣(mài)弄起來(lái)，“這是人類(lèi)家喻戶(hù)曉的好好先生??東郭先生。所謂人類(lèi)就是長(cháng)著(zhù)兩只巨腳的動(dòng)物，經(jīng)常用腳踐踏我們螞蟻。而東郭先生他走路的時(shí)候，非常小心翼翼，看到螞蟻在前面就繞道而行，有時(shí)還經(jīng)常帶一些食物給螞蟻吃�？上先思易詈蟊灰恢粌磹旱睦且懒�，得知此消息后，全王國的螞蟻都去追悼他，并請了王國里最最著(zhù)名的雕刻家聚在一起為他設計雕刻了三尊金沙塑像，這是其中的一尊，這都是幾千年前的事情了�！�
哦，太神奇了！我好奇的問(wèn)：“既然東郭先生是好好先生，為什么人類(lèi)總是嘲笑他呢？”
大暴牙想了想說(shuō)：“據我所知，東郭先生讀了很多書(shū)，他的心腸特別好，從小就立志拯救天下之物，而有些動(dòng)物就利用他的弱點(diǎn)，使他沒(méi)有完成這個(gè)愿望，反而成了它們的腹中之食�！�
原來(lái)古董里面還有這么多的故事，我簡(jiǎn)直聽(tīng)入迷了。在大暴牙的家里，我經(jīng)歷了一次展覽并從中學(xué)了很多的知識。
日記優(yōu)秀作文 篇4
暑假里，我花了很長(cháng)的時(shí)間細細地品讀了《安妮日記》這本書(shū)。這本書(shū)帶給了我很深的印象，很大的震撼，很多的啟示與感悟。
《安妮日記》主要通過(guò)一篇篇日記告訴人們一個(gè)活潑，聰明的猶太少女安妮·弗朗克出身在一個(gè)猶太家族，從小就過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活。但由于第二次世界大戰，她不得不和父母，姐姐以及鄰居們躲進(jìn)“后屋”。在狹小、完全封閉的后屋里，膽戰心驚地生活了兩年。兩年的生活十分的艱苦而又難熬。但是即使這樣安妮仍然勤奮學(xué)習，每天仔細記日記。然而，他們最終還是被兇惡的納粹黨徒逮捕了，關(guān)進(jìn)了令人窒息的集中營(yíng)的故事。
我十分喜歡安妮，他是一個(gè)純潔、率真、熱愛(ài)思考、熱愛(ài)生活、堅強的小女孩，她渴望著(zhù)自由，她渴望著(zhù)和平，她渴望著(zhù)不再受到歧視。
最令我佩服的是，安妮的堅強與對生活的熱愛(ài)，十三、四歲的她本該盡情的享受生活、陽(yáng)光、友情和歡樂(lè )，可是卻不得不躲藏在與外界隔絕的小屋里，他們每天都得小心翼翼、輕手輕腳的，白天不能開(kāi)窗，晚上不能開(kāi)燈，一個(gè)月都不能洗澡，食物又日漸短缺，天天說(shuō)話(huà)只能低聲細語(yǔ)，生怕被人發(fā)現。但是她很堅強的，即使在密室這樣的環(huán)境里的兩年生活仍然沒(méi)有讓她自報自棄，并沒(méi)有讓她對生活失去信心，她依然對一切充滿(mǎn)希望，身處逆境卻不屈服、不絕望，她曾說(shuō)過(guò)：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端�！边@就是她對生活積極向上的態(tài)度。
安妮勤奮學(xué)習，用自己的筆，用她要做個(gè)作家的'夢(mèng)想，支撐她記錄自己的生活，記錄每一天的所發(fā)生的事情，她對戰爭、人性、反猶太人主義進(jìn)行思考，對與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等進(jìn)行思考，逐漸的從由一個(gè)任性、不懂事的女孩成長(cháng)為了一個(gè)成熟的人。安妮嚴格要求自己，最難能可貴的是她的自我反省精神，每天不斷的檢驗自己的言行，糾正自己的缺點(diǎn)，錘煉自己的性格。最令我感動(dòng)的是，安妮看到自己悲慘的遭遇，看到人性的丑惡，看到自己理想被粉碎，感到痛苦的同時(shí)，仍然堅持自己的信念和理想，不屈服于失敗，用汲取知識、精神上的充實(shí)，彌補物質(zhì)的匱乏。是的，正是安妮這種積極向上的態(tài)度、熱愛(ài)生活的品質(zhì)，身處逆境卻不屈服、不絕望的精神，使我感動(dòng)，我們應該向他學(xué)習。
讀完整本書(shū)，我的心中漾起了莫名的感動(dòng)，為安妮的不幸遭遇而感到悲傷，也為頑強的猶太人民的斗爭精神而感動(dòng)，更為安妮身上的精神品質(zhì)而震撼，所折服……
日記優(yōu)秀作文 篇5
今天下午我們和解放軍叔叔去操場(chǎng)上體育課，解放軍叔叔教我們站軍姿、隊列練習。
解放軍叔叔站姿端正，動(dòng)作整齊，給我們訓練很認真，充分給我們表演示范。通過(guò)學(xué)習，我感覺(jué)到解放軍叔叔很辛苦，我們也要像解放軍叔叔一樣，遵守紀律，聽(tīng)老師的話(huà)。
日記優(yōu)秀作文 篇6
今天很高興，因為我上電視了。
上午我們正在練游泳的時(shí)候，來(lái)了一位電視臺的記者到跳水館采訪(fǎng)。我很榮幸地被采訪(fǎng)了，記者阿姨問(wèn)我：“在這學(xué)習游泳快樂(lè )嗎？你長(cháng)大想干什么呢？”我回答說(shuō)：“學(xué)游泳很快樂(lè )，長(cháng)大我想當游泳冠軍，要超過(guò)田亮哥哥，比他還好！”阿姨夸我有志氣。
我今天很快樂(lè )！
日記優(yōu)秀作文 篇7
通過(guò)一段時(shí)間的軍訓，我已經(jīng)充分適應了這種高度緊張的生活節奏。
想想，因為軍訓，我少了稚嫩，多了些收獲。當我在軍訓時(shí)，軍訓的苦與累我們扛，或許會(huì )有抱怨，但我們忍住，讓自己做的更好，動(dòng)作更標準，聲音更嘹亮，而不是怨天尤人。
在炎炎夏日下，我們一遍又一遍的重復著(zhù)已學(xué)的內容，努力做到更好。汗水永遠無(wú)法阻擋我們堅持下去的毅力。陽(yáng)光高照，它似乎是在考驗我們的意志力，炎熱的天氣一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬我們的耐心，枯燥的訓練內容消磨著(zhù)我們原有的新鮮感。汗水順著(zhù)臉頰一點(diǎn)一點(diǎn)的留下，我們堅持著(zhù)，我們與驕陽(yáng)戰斗著(zhù)，我們在放棄的念頭里掙扎著(zhù)。
一點(diǎn)一點(diǎn)，喊口號的聲音越來(lái)越整齊，齊步走的動(dòng)作越來(lái)越一致，我們好似變成了心有靈犀的老朋友。每一個(gè)完美的動(dòng)作之后，大家的相視一笑，是那么的甜蜜美好，沁人心脾。
教官的一聲“休息！”成了這世上最美妙的音符，大家一哄而散，跑到陰處一屁股就坐了下去。抓起自己的水杯，大口大口的灌，只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚咕咚”水咽下喉的清涼聲。我們笑著(zhù)談?wù)撊な�，打趣�?zhù)對方剛剛哪個(gè)動(dòng)作做得極其搞笑。模仿著(zhù)教官剛剛喊“一！二！一！”的怪異口音，嘲笑著(zhù)剛剛那個(gè)由于緊張過(guò)度而順拐的男同學(xué)，他害羞的臉被逼得通紅，跳起來(lái)大喊著(zhù)與我們理論，我們又哄堂大笑，打趣他和一個(gè)女孩兒似的。他又看人多勢眾，只能撓撓頭，生著(zhù)悶氣坐下。還沒(méi)有兩秒就又和大家打成一片，嘻嘻哈哈的在打鬧。有些膽大的女生成群結隊的跑去教官身邊，嬉皮笑臉的想和教官開(kāi)開(kāi)玩笑，向教官眨眨眼睛想討好關(guān)系。不過(guò)，教官可不吃這一套，板著(zhù)一成不變的冰塊臉，冷冷的哼了一聲，再沒(méi)有其他的話(huà)。女生們猶如被打下了三尺寒冰，灰頭土臉的回到休息的地方，憤憤的埋怨教官太過(guò)高冷。耳尖的教官在原地哼了一聲，輕輕的笑了一下。本以為我們沒(méi)有看到，結果有一個(gè)人看到這稀奇場(chǎng)面，就一傳十，十傳百了。大家又開(kāi)始起哄，教官紅著(zhù)臉，粗著(zhù)聲音喊道：“集合！”大家急急忙忙的把手里的水瓶隨意的扔在地上，跨著(zhù)大大的步子跑到隊列中。
又是同樣的內容，又是同樣的口號，甚至連笑點(diǎn)都還是一樣。大家在炎熱的夏日中堅持著(zhù)，我們的熱情并沒(méi)有被消磨，而是在一聲一聲的口號中，一次一次的齊步走中，一次一次的跨立中，越來(lái)越高漲。我高仰著(zhù)頭，放肆汗水流淌。我笑著(zhù)，張揚的笑著(zhù)。我知道，我們不會(huì )放棄，我們永遠不會(huì )放棄。
如果三年后，你問(wèn)我“初升高的軍訓教會(huì )了你什么？”我會(huì )笑著(zhù)回答“年輕的資本�！蔽覀冞�年輕著(zhù)，所以我們有為自己的未來(lái)拼一把的資本；我們還年輕著(zhù)，所以我們有不撞南墻不回頭的勇氣；我們還年輕著(zhù)，所以我們還有用力活著(zhù)的精力。
我們懷揣著(zhù)一腔熱血，來(lái)到了這個(gè)人皆夢(mèng)寐以求的高中。軍訓還只是開(kāi)始，只是我們征服自己的第一步，我們會(huì )永遠記住最初的這一份熱情。然后，永不言棄！
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