【必備】日記作文五篇
轉眼一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的日記作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日記作文 篇1
幫助別人，快樂(lè )自己
最近，我讀了《雷鋒日記》這本書(shū)，通過(guò)這本書(shū)我讀懂了雷鋒真實(shí)的內心。他從小父母雙亡，只剩下他自己，他只能靠著(zhù)給別人打工掙點(diǎn)錢(qián)來(lái)買(mǎi)點(diǎn)吃的。對他來(lái)說(shuō)只要穿上一件完整的衣服就讓他心滿(mǎn)意足了。等他九歲的時(shí)候黨救了他，他一心要報答黨，報答以前幫助過(guò)他的人們，等他長(cháng)大以后，只要有人有困難，他不顧一切的幫助別人。
這本書(shū)給我印象最深刻的就是那次：雷鋒從家回部隊需要很長(cháng)的路，所以他決定坐火車(chē)。在火車(chē)上有一位老大娘拎著(zhù)幾個(gè)大包走上了火車(chē)，雷鋒見(jiàn)了立馬幫老大娘提上了包，老大娘十分感謝�？煜禄疖�(chē)的時(shí)候，雷鋒問(wèn)老大娘去哪，只聽(tīng)老大娘說(shuō)：“我來(lái)看兒子的，這是他的地址�！崩卒h說(shuō)：“那我送您去吧，您這人生地不熟的，迷了路怎么辦？”老大娘直說(shuō)不用了，可還是抵不住雷鋒的熱心。到了老大娘兒子的工作單位，雷鋒已經(jīng)豆粒大的汗珠“吧嗒吧嗒”的往下落。老大娘問(wèn)雷鋒叫什么，在哪里工作。雷鋒出人意料的說(shuō)：“這是我應該做的，您如果想寫(xiě)感謝信得話(huà)就算了吧！您保重身體！”說(shuō)完雷鋒敬了個(gè)軍禮就走了。
我看完這個(gè)故事，心里想一定要向雷鋒學(xué)習這種樂(lè )于助人的精神。有一次我坐公交車(chē)去上興趣班，公交車(chē)上人太多，突然上來(lái)個(gè)老爺爺沒(méi)有座位。我心想：“我要向雷鋒學(xué)習��！”想著(zhù)想著(zhù)我就走了上去，坦誠地說(shuō)：“爺爺，您坐這吧！”“謝謝你啊，小朋友�！崩蠣敔斝Σ[瞇地說(shuō)，這時(shí)我覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜。這真是所謂的“幫助別人，快樂(lè )自己呀！”
我喜歡這本書(shū)，因為它讓我受益匪淺��！幫助別人快樂(lè )自己！雷鋒叔叔您安息吧！我們就是您的接班人！
日記作文 篇2
煩惱？
每個(gè)人都會(huì )遇到煩惱，這是肯定的，可是煩惱一旦不能得到解決，它就會(huì )像“跟屁蟲(chóng)”一樣一直粘著(zhù)你，我就有一個(gè)煩惱，這個(gè)煩惱是生活的基本??怎樣使人與人之間能互相理解？
記得懂事以后，慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情，有許多茫然的日子，還有許多的無(wú)奈和悲哀，日積月累，經(jīng)歷五花八門(mén)，各種各樣的事情多了，便漸漸地意識到那樣的心情就是煩惱。
煩惱，像風(fēng)沙，如暴雨，似子彈，亂七八糟地向我沖來(lái)。隨著(zhù)年級的逐步增高，我的學(xué)習生活壓力也迎面向我四面八方的撲來(lái)，我常常感覺(jué)到心亂如麻，陷如難以解脫的煩惱的困境之中，使我全身不自在。在學(xué)校里，我要加倍努力地刻苦學(xué)習，身怕自己因一時(shí)走神把學(xué)習忘掉九霄云外去了。積壓了一天的學(xué)習的任務(wù)，回到舒適而溫馨的家之后，又開(kāi)始在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里無(wú)拘無(wú)束地遨游著(zhù)，只有等到夜深人靜的時(shí)候，才能在月亮的陪伴下，翻讀著(zhù)自己，獨自?xún)A訴一下情懷，把煩惱塞進(jìn)行囊去，微笑永遠充滿(mǎn)自己的心田。
煩惱是什么，何來(lái)煩惱？不是說(shuō)時(shí)間可以擦掉一切嗎？我發(fā)自?xún)刃牡馁|(zhì)問(wèn)自己，可我卻找不到任何的回答，等待著(zhù)我的只是茫然的一切。有時(shí)，我真的覺(jué)得自己好象由天使變成了沉淪的魔鬼，整天都在煩惱的天堂里，也許自己心中無(wú)法驅除的一切使自己如此的煩惱！ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信煩惱至深是福樂(lè )，人不可能沒(méi)有煩惱，但有煩惱也不可怕。只有自己在無(wú)窮無(wú)盡的煩惱生活中體驗快樂(lè )，才能在艱難的抗爭中走向明天的輝煌！
日記作文 篇3
輕輕地吹出泡泡，充滿(mǎn)幸福地仰著(zhù)頭，甜甜地笑了，七彩的泡泡在心里，也許就宛如彩虹般美好吧。我的.心里載滿(mǎn)了你我走過(guò)的日子，所以心中的記憶是美妙的，宛如一首百聽(tīng)不厭的歌曲，細細地回味著(zhù)、品嘗著(zhù)……
翻開(kāi)塵封的日記本封面，里面密密麻麻地記錄著(zhù)你和我的每一天。
4月19日星期五晴
午后的陽(yáng)光總是那么的溫暖、那么的和煦。你還記得？今天下午你羞澀地躲在阿姨的背后，望著(zhù)你粉紅粉紅的小臉蛋，我忍不住去捏了一下，你竟然哇哇地哭起來(lái)了，兩行眼淚不停地滑落下來(lái)�？粗�(zhù)你哭的樣子，我捂著(zhù)嘴偷偷地笑了……
那一天，我用新的日記本重重地刻下了我們第一次見(jiàn)面的晴朗天氣。突然發(fā)現那時(shí)候的你我，是如此的可愛(ài)！
10月28日星期三晴
陣陣的秋風(fēng)夾雜著(zhù)菊花沁人心脾的清香輕輕的掠過(guò)，你拉著(zhù)我走在公園的小路上。突然，你搖了搖我的手，指了指遠方，說(shuō)道：“在未來(lái)�！蔽也唤�，你笑了笑，說(shuō)“在未來(lái)，我會(huì )達成你一個(gè)愿望�！蔽姨痤^看著(zhù)你，很驚奇地說(shuō)道：“真的嗎？那我要、我要……”你捏了捏我的臉，笑說(shuō)道：“只能一個(gè)啦！”“那么我要你帶我去看海！帶我去看滾滾的海浪，在沙灘上撿很多很多漂亮的貝殼，然后串成手鏈，你一條，我一條……”我興奮地向你敘述者我所想象的事。你聽(tīng)了，又笑了，淺淺的酒窩顯得特別特別的好看……
那一天，我在日記本上打上了大大的星號，記下了你那好看的酒窩，寫(xiě)下了你對我的承諾。
2月10日星期六晴
枝頭凋零了，冷風(fēng)吹得我瑟瑟地發(fā)抖，你跑了過(guò)來(lái)，嘻嘻哈哈地笑我像個(gè)大笨豬，我生氣地噘了小嘴，轉身就走，你忍著(zhù)笑，笨笨地跑了上來(lái)，把你的大外套脫下了給我，還裝著(zhù)很強壯地拍了一下胸口，我看了，傻傻地咧開(kāi)嘴笑了，你也終于忍不住，哈哈地笑了起來(lái)。當時(shí)你的心里一定在笑我很好騙吧？我就知道，你總是那么的壞……
那一天，我在日記本上輕輕地刻畫(huà)下了我內心的溫暖。
4月5日星期一陰
今天的陰沉，似乎為你的離開(kāi)作了一個(gè)很好的鋪墊，你被阿姨推上了車(chē)。突然，你轉過(guò)身來(lái)，溫柔地向我笑了笑，淺淺的酒窩依舊是那么好看。我就知道，你是不會(huì )哭的，因為我跟你說(shuō)過(guò)，我喜歡你笑的樣子，那么單純、可愛(ài)……當然，我也是不會(huì )哭的，因為我跟你承諾過(guò)，我不會(huì )在你面前做你不喜歡的事。而你也跟我說(shuō)過(guò)，你最不希望的，就是看見(jiàn)我流淚。那時(shí)，我還不懂，可就在這一刻，我似乎懂得了你說(shuō)的話(huà)了……
但是，看著(zhù)車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)，看著(zhù)車(chē)子離我越來(lái)越遠，不知怎的，視線(xiàn)越來(lái)越模糊了……
那一天，我在日記本上寫(xiě)下了你的離開(kāi)，刻下了我的模糊，記錄下了那一天的陰沉天氣。
你還記得嗎？你曾經(jīng)許下的承諾。還記得嗎？記錄下我們所走過(guò)歲月的，就是你送我的那本淡紫淡紫的日記本……
我還記得，還記得你的承諾、還記得我曾經(jīng)有你陪伴過(guò)……
日記作文 篇4
今天，黃老師告訴我們要做一個(gè)實(shí)驗，話(huà)音剛落，教室頓時(shí)“炸開(kāi)了鍋”。同學(xué)們議論紛紛，坐在前面的同學(xué)小聲問(wèn)：“黃老師，到底做什么實(shí)驗？”黃老師故做神秘地說(shuō)：“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。
黃老師叫大家安靜下來(lái)，然后，自己一手拿著(zhù)雞蛋，一手拿著(zhù)一杯淡水，問(wèn)：“如果把雞蛋放進(jìn)會(huì )沉還是會(huì )��？”這時(shí)，何可人自告奮勇的說(shuō)：“會(huì )沉！”她的話(huà)引來(lái)一陣哄笑，陳碩懿說(shuō)：“會(huì )��！”王唯說(shuō)：“你們都說(shuō)錯了，應該是半沉半��！”黃老師笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)就把雞蛋放進(jìn)水里�！俺料氯チ��！焙慰扇伺d奮得手舞足蹈。黃老師又問(wèn)：“往水里加了鹽的話(huà)，會(huì )怎么樣？”有的說(shuō)：“會(huì )半浮半沉�！庇械恼f(shuō)：“會(huì )浮�！边�有的說(shuō)：“還是會(huì )沉�！秉S老師加了一點(diǎn)鹽，可雞蛋紋絲不動(dòng)。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。有人說(shuō)：“是鹽把雞蛋堆起來(lái)的�！秉S老師說(shuō)：“為了讓你們心服口服，我帶著(zhù)雞蛋走一圈，同學(xué)們可要看好羅！”黃老師在教師來(lái)回走動(dòng)，同學(xué)們驚訝地叫道：“是浮的！”
還有人不解的問(wèn)：“為什么會(huì )浮呢？”黃老師告訴大家：“因為淡水的密度小于雞蛋，雞蛋會(huì )沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋會(huì )浮起來(lái)�！蔽覀儾呕腥淮笪�。
這節“科學(xué)”課真有意思。
日記作文 篇5
成長(cháng)的滋味，有因得到禮物時(shí)的甜，有因受到批評時(shí)的辣，也有因被人冤枉時(shí)的苦……我走在成長(cháng)的沙灘上，一路上留下許多金黃色的腳印，這些腳印深深地印在我生命的長(cháng)河中，隨波逐流，無(wú)論前方有多大的巨石、險灘，也都不會(huì )抵擋住我前進(jìn)的足跡。
成長(cháng)的滋味像稻谷，像水果，醞釀著(zhù)醇厚的香甜。
我又開(kāi)始削蘋(píng)果。小小的刀，在手里靈巧地動(dòng)著(zhù)，瀉下一道細細的、彎彎的皮，就像成長(cháng)的道路一樣。
在我很小的時(shí)候，曾學(xué)過(guò)奶奶削蘋(píng)果，可那小刀在我手中卻遠沒(méi)有在奶奶手中那么聽(tīng)話(huà)，只是在蘋(píng)果上刻上一道道雜亂的刮痕�？晌乙廊皇切χ�(zhù)，笑著(zhù)。因為奶奶說(shuō)過(guò)，只有長(cháng)大，才可以削蘋(píng)果。在我的心里，削蘋(píng)果已成為長(cháng)大的標志。
可后來(lái)，我卻割到手，疼痛感一下子侵襲過(guò)來(lái)。當時(shí)不懂得控制情緒的我，更別談什么堅強，淚一下子涌出來(lái)，在我臉上肆意地打轉。其中有一滴淚落進(jìn)我的口中。長(cháng)大，那是多么漫長(cháng)，可我多么想長(cháng)大！看著(zhù)蘋(píng)果上雜亂的刮痕和手上的傷疤，我想道，成長(cháng)的滋味，原來(lái)就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋(píng)果刀，因為我心里明白自己還小。直到那一天，我升一個(gè)年級，心里想著(zhù)：現在是不是長(cháng)大呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)，我又拿起蘋(píng)果刀。這次沒(méi)有再割到手，但由于自己的不熟練，在削皮的同時(shí)，也削去不少蘋(píng)果肉，剩下的，簡(jiǎn)直接近一個(gè)核。而我，卻在那個(gè)蘋(píng)果核里，啃出點(diǎn)點(diǎn)甜味……
現在，我長(cháng)大。在無(wú)數次的嘗試和鍛煉中，蘋(píng)果刀不再會(huì )不聽(tīng)我的話(huà)，削出的蘋(píng)果，也不再會(huì )狼狽不堪。每一次，我都會(huì )削出長(cháng)長(cháng)的皮來(lái)，蘋(píng)果也可以大致保留原來(lái)的形狀，每次削蘋(píng)果吃，嘴里都會(huì )彌漫著(zhù)一股甜味。再想想以前，我總是會(huì )不由自主地笑出聲來(lái)。我想著(zhù)：成長(cháng)的滋味，原來(lái)和蘋(píng)果一樣甜。
回到現實(shí)中來(lái)，我手中的蘋(píng)果刀依舊在不停地動(dòng)著(zhù)，動(dòng)著(zhù)。其實(shí)，在我成長(cháng)的道路中，又削過(guò)多少類(lèi)似于這樣的“蘋(píng)果”，又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦和像蘋(píng)果那樣的甜��！手中的蘋(píng)果只削一半，接下來(lái)那一半會(huì )是怎么樣，我不知道；我以后的成長(cháng)道路會(huì )怎么樣，我更不知道�；蛟S，會(huì )有更多的甜，也會(huì )有更多的苦……
但我不管，也不怕。因為，這就是成長(cháng)，這就是成長(cháng)的滋味。
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