寫(xiě)日記的作文400字合集九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)日記的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)日記的作文400字 篇1
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過(guò)去了，期中考試終于都結束了。我們主要學(xué)習了有理數、有理數的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對此進(jìn)行總結。
一、課堂上重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。
因為新知識接受和數學(xué)方法培養都是在課堂上進(jìn)行，所以我們要特別重視課內學(xué)習效率，尋求正確學(xué)習方法。上課時(shí)要緊跟著(zhù)老師思路，比較自己解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能學(xué)習。復習時(shí)首先要在做各種習題之前將老師所講知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各種公式，盡量回憶而不采用翻書(shū)復習方法。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣
熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始我們要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，掌握一般的解題規律。
三、調整心態(tài)，正確對待考試。
首先，我們應把主要精力放在復習基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因為每次考試絕大部分是基礎題目，認真思考，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿下；對于一些所謂的難題，也要盡量拿分，使自己的水平正常發(fā)揮。
寫(xiě)日記的作文400字 篇2
英語(yǔ)課上略有些緊張的我，豎起耳朵仔細聽(tīng)著(zhù)鄭老師念名字時(shí)的情緒。只是念到我的名字時(shí)，聲音仿佛沒(méi)有一絲波瀾。但心中的不安并沒(méi)有減少，因為沒(méi)看到分數時(shí)，一切都是不定數。
緩慢地將目光移到卷子的中上方，兩個(gè)突兀的數字赫然出現在視野里，心，不由得一沉。耳邊傳來(lái)某些同學(xué)的分數。一陣無(wú)力感頓時(shí)涌上心頭，本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈，忙用手支撐住那往下掉的頭，眼前一片模糊不清，而大腦一陣空白�；叵肫鹱约哼@些天來(lái)的努力，如此分數怎向自己交代，怎向老師交代，又怎向家長(cháng)交代。
而后一連串試卷也陸續發(fā)了下來(lái)。只是分數在如何不濟，也沒(méi)有了那一次無(wú)助�？赡�，人被打倒過(guò)一次，就不會(huì )那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到老師對我失望眼神，家人恨鐵不成鋼，以及周?chē)寺詭Р恍忌袂�，心底就不禁一痛�?/p>
自己懶惰得毛病沒(méi)有徹底改掉。俗話(huà)說(shuō)“勤能補拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治，分數也不會(huì )如此糟糕；如果自己在考試時(shí)不急躁，也就不會(huì )丟掉那么多分數……可是，如果人生可以重來(lái)，是不是就沒(méi)有那么多假設？
只有把握好現在，才是提升自己好時(shí)機。
寫(xiě)日記的作文400字 篇3
古人云:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我就一直踏著(zhù)書(shū)的階梯逐漸走進(jìn)廣闊的知識海洋。
最初讀《安徒生童話(huà)》時(shí)懂得了單純樂(lè )觀(guān)；讀《格列佛游記》時(shí)知道了堅韌不拔的意志力和頑強生活的勇氣；讀《石頭湯》時(shí)懂得了分享。但我所讀的書(shū)遠遠不止這些，還有文學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)等等。
記得三年級時(shí)，最頭痛的事非寫(xiě)作文不可了，每次寫(xiě)作文都抓耳撓腮，半天擠不出一句話(huà)。于是老師推薦給我一本《青銅葵花》，開(kāi)始我并沒(méi)有關(guān)注它，可有一天我獨自一人在家拿出這本書(shū)看起來(lái)，居然越看越喜歡。第一次讀到青銅坐在柱子上幾天不吃不喝時(shí)我急得團團轉；第二次讀到嘎魚(yú)捉弄葵花時(shí)，我為葵花打抱不平；最后讀到葵花離開(kāi)青銅，讓青銅說(shuō)出了話(huà)，這讓我又傷心又激動(dòng)。
煩惱時(shí)拿起一本書(shū)，它告訴我開(kāi)心是多么重要；憤怒時(shí)拿起一本書(shū)，它告訴我理解是多么的寶貴；無(wú)聊時(shí)拿起一本書(shū)，它告訴我充實(shí)生活是多么的難求。書(shū)，你是多么的美，多么的好！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我相信:只要功夫深，鐵柣磨成針。我與書(shū)為友！
寫(xiě)日記的作文400字 篇4
“春天來(lái)了！春天到了！”小燕子從南方回來(lái)了，在空中嘰嘰喳喳地跳出來(lái)，站在荷葉上，叫道：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們的冬眠結束了！”所有的小動(dòng)物都歡騰起來(lái)了，人們也都脫下又厚又笨重的羽絨衣，紛紛換上了涼爽些的襯衫和薄棉衣，太陽(yáng)公公也更加強烈地照射我們，風(fēng)娃娃，雨娃娃都回家了，雷公電母也不敢出來(lái)了，大家開(kāi)心極了，沒(méi)有電雨風(fēng)雷的破壞，我的心情更好了，在春天出去旅游可真是好，太陽(yáng)大，天氣又晴朗，錯過(guò)了這村可就沒(méi)這店了，趁著(zhù)春天的好日子，我可要抓住機會(huì )呀！
春天來(lái)了，田野里的麥子金燦燦的，油菜花也努力地一大片一大片的盛開(kāi)，從高處看，就像一片金黃色的海洋，粉紅色的桃花，白色的梨花，全都竟相開(kāi)放，這個(gè)瞧不起那個(gè)，那個(gè)看不慣這個(gè)，互相在比美呢！此時(shí)，小蝴蝶和小蜜蜂也一定手拉手地去采花了。每個(gè)地每個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)歡歌笑語(yǔ)，到處是一片生機勃勃的景象。
花園里，紅的、黃的、藍的、紫的。。。。。。所有的花壇都開(kāi)滿(mǎn)了色彩明麗的鮮花，有的含苞欲放地裹著(zhù)花苞；有的拼命開(kāi)花，終于開(kāi)出了一朵朵勝過(guò)無(wú)數花的美麗；有的嬌滴滴地不肯抬頭，羞紅了臉。。。。。。各種各樣，形態(tài)萬(wàn)千，讓人看了陶醉其中，花香迎面撲來(lái)，讓人防不勝防，真想摘一朵下來(lái)帶回家。
春天就像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，看也看不完，等你快看完了，它已經(jīng)走了。
寫(xiě)日記的作文400字 篇5
國慶節到了，要放假7天，我開(kāi)心極了，想著(zhù)爸爸媽媽會(huì )帶我去哪里玩呢？可是，10月1號這一天，爸爸忽然很?chē)烂C的告訴我，有任務(wù)要出差，不能陪我一起過(guò)節了，我有些失望。媽媽為了安慰我，給我買(mǎi)了一套“雙層巴士”的樂(lè )高拼圖。
我在家里寫(xiě)完作業(yè)后就開(kāi)始拼拼圖了。我沒(méi)有看圖紙就自己拼好了，我就興奮的拿給媽媽和姥爺看，可是，他們都說(shuō)有一點(diǎn)什么問(wèn)題。我不相信，我拼的很好看呀！
于是，姥姥給我出了個(gè)主意，讓媽媽帶我去坐一下真正的雙層巴士。我和媽媽高高興興地出門(mén)了，我們在西安最繁華的鐘樓轉了半天，終于找到一輛雙層巴士，603路，從“金泘坨——火車(chē)站”，為了坐上603路車(chē)，我和媽媽一起走到南稍門(mén)才找了車(chē)站上了車(chē)。
我們上到2樓，忽然看見(jiàn)有一個(gè)樓梯在車(chē)的前部，而我想到我自己拼的雙層巴士，樓梯是在車(chē)的后部，難怪他們都說(shuō)有點(diǎn)問(wèn)題呢。
回到家，我把我的雙層巴士改裝了一下，樓梯調整到了前面。媽媽、姥姥、姥爺都夸我真棒！
寫(xiě)日記的作文400字 篇6
早上，春光明媚，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，正是外出游玩的好天氣。我做完作業(yè)就興致勃勃地上動(dòng)物園玩去了。
動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了，有可愛(ài)的海豹，兇猛的老虎，笨重的黑熊……這么多的動(dòng)物真讓我大飽眼福。
“咦！前面怎么這么熱鬧？”我趕快跑過(guò)去，可是人太多了，我什么也看不到。突然，人群中有人高聲喊道：“來(lái)了，來(lái)了，出來(lái)了！”“是什么呀？”好奇心使我不顧一切地往人群中擠。踩到人家的腳了，人家向我投來(lái)責備的目光，我顧不了那么多，便又一個(gè)勁兒地擠上前去看究竟。
只見(jiàn)一只只企鵝排著(zhù)整整齊齊的隊伍從小屋里出來(lái)了。它們披著(zhù)黑大褂，挺著(zhù)圓滾滾的白肚皮，翹著(zhù)嘴巴，還拍著(zhù)一對小翅膀呢，真有趣！
這時(shí)，飼養員端上來(lái)一盆食物給企鵝吃。我暗暗想：嘿！這下，我要看看哪一只企鵝最厲害，搶到的食物最多。正當我一心等著(zhù)看好戲的時(shí)候，企鵝們卻像受過(guò)訓練的士兵似的，排著(zhù)整整齊齊的隊伍，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)非常有秩序地吃起了食物。
“姐姐，能讓我看一下嗎？”突然，剛才被我擠在后面的小妹妹拉了拉我的衣角說(shuō)�？纯醋袷刂刃虻钠簌Z，想想剛才蠻不講理擠上前去的我，我臉“刷”地一下紅了，羞愧地低下了頭。我悄悄地往后退了兩步，把位置讓給了小妹妹。
寫(xiě)日記的作文400字 篇7
一天，去阿姨家玩的時(shí)候，看到了那只神氣的鵝。
我慢慢地接近它，它高傲地站著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)�！拔�！過(guò)來(lái)！”我叫道。
可是，鵝卻把我的話(huà)當作了耳邊風(fēng)，仍然一動(dòng)也不動(dòng)，就叫了個(gè)幾聲，似乎在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)不就得了，干嗎叫我過(guò)去了？”
我很生氣，忽然又想出了一個(gè)妙計，學(xué)鵝叫，把鵝引過(guò)來(lái)，但是，這招也以失敗落終，這只鵝不管你怎么叫喊讓它過(guò)來(lái)，它就不過(guò)來(lái)。
我見(jiàn)它這樣的神氣，我便想：一定要想一個(gè)法兒治治它。突然，我想起來(lái)，鵝比較喜歡吃草，就想找一株草來(lái)引誘它，突然，我發(fā)現了一株五星花，想：對于鵝來(lái)說(shuō)，這肯定很好吃吧？正想去采，沒(méi)想到這只鵝動(dòng)作比我還快，一下子走上去，用嘴把草“拔”了出來(lái)，大口大口地吃了起來(lái)。
我無(wú)計可施。這鵝也太厲害了！我想。
鵝看看我無(wú)計可施，更是傲慢了，頭翹起來(lái)，挺著(zhù)胸，“嘎嘎”地叫著(zhù)，渡著(zhù)方步向前走，看它向前走那神氣活像一個(gè)得勝了的將軍！這時(shí)一只雞從鵝面前走過(guò)，鵝不僅“嘎嘎”地對它大叫，而且還伸過(guò)頸子咬它一口。
那只鵝不但神氣，而且好吃。因此那只鵝被我斷定有“好吃癥”，大概它腦海里只有一個(gè)字——吃。
鵝站著(zhù)的時(shí)候，眼睛骨碌碌地轉，嘴巴什么也不放過(guò)，大概它也是個(gè)高度近視吧，銜上來(lái)吃的大多是石頭，覺(jué)得不是好吃的，就吐掉了……
這就是我親眼所見(jiàn)的既神氣又貪吃的鵝。
寫(xiě)日記的作文400字 篇8
母親是平凡的.，卻又是偉大的！
母親，一個(gè)永恒而又偉大的名字。她不僅僅賦予了我多彩的生命，而是那一股股流不盡的愛(ài)。母親是本日記，一本永遠寫(xiě)不完的日記。
母親是一縷風(fēng)，因為有了她，我們才能自由自在的在蔚藍的天空中飛翔。母親是一雙柔美的手，因為有了她，我們才能彈奏出優(yōu)美的樂(lè )章。母親是春雨，用她的愛(ài)和關(guān)懷滋潤了我們幼小的心靈。母親是把鑰匙，打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)。母親，節日快樂(lè )！可是，我能給你帶來(lái)什么呢？也許是幸福，也許是歡樂(lè )……
我的母親她雖沒(méi)有誘人的外貌，過(guò)人的智慧，但她卻有顆善良，愿意為我們付出的心。自懷胎十月到如今，她對我的愛(ài)從未少過(guò)一絲一毫，不管是吃的，穿的，用的，她都會(huì )盡力讓我們得到不比別人少。
時(shí)�？匆�(jiàn)你繁忙的身影，作為女兒，我無(wú)法分擔你肩上的重擔，女兒只能默默為你“加油，打氣”。每次與你促膝長(cháng)談的時(shí)候，不經(jīng)意的發(fā)現您那黝黑的頭發(fā)上，添了不少的白發(fā)，您是一個(gè)愛(ài)美的人，在歲月的消磨中，您變的滄桑，衰老，但是，我的母親，你在我心中是最美的。
一聲“母親感謝你”，感謝你無(wú)微不至的照顧我、愛(ài)護我。
母親是平凡的，卻又是偉大的！
母親！你是一本永遠寫(xiě)不完的。
寫(xiě)日記的作文400字 篇9
昨天，下雪了。有時(shí)，像白色的雨點(diǎn)，密密灑灑；有時(shí)，像散落的蒲公英，紛紛揚揚；有時(shí)，又像斷線(xiàn)的小珠子，淅淅瀝瀝。從記事以來(lái)，我第一次這么認真地觀(guān)察下雪。我站在窗口，看到外面有一個(gè)身影在掃雪，他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？
“媽媽?zhuān)职�，快�?lái)看呀，窗外有一個(gè)‘雪人’，他是誰(shuí)呀？”“哦，我看看�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)一看，她說(shuō)：“呶，是樓下那個(gè)愛(ài)撿垃圾的人�！薄笆裁�？你看清楚了？這個(gè)人為什么掃雪呀？”“他一定是為了防止雪下得時(shí)間長(cháng)了，明天門(mén)口道路上結冰，他在做好事，省得大家走路滑跤�！薄芭�，這個(gè)人每天穿得很臟的，我從他身邊走過(guò)覺(jué)得他身上很臭的，沒(méi)想到他愛(ài)干凈起來(lái)了？”“唔，不要這樣說(shuō)人家，他可能不太注意個(gè)人衛生，但心地善良，你看，他現在就在為大家做好事呀，他一邊在掃雪，雪一邊在下，不一會(huì )兒他的衣服上就布滿(mǎn)了一層白白的外套。我們應該感謝他呀！”“那我下去謝謝他！”“下次吧，你還是先做作業(yè)吧，以后見(jiàn)面再謝他�！薄班�，好的！”
今天一大早，我走過(guò)門(mén)前的小路，掃過(guò)的路面一點(diǎn)兒也不滑，走到前面有積雪的地方就有點(diǎn)滑了。不由的，我又想到了他，他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？我要謝謝他！
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