【精華】初中周記匯總8篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編幫大家整理的初中周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
國慶長(cháng)假第二天，我和姑姑一家一起到姑父泰州老家去玩。我們一大早出發(fā)，不到2個(gè)小時(shí)就到家了。
姑父的老家果然不一樣，到處都是莊稼和樹(shù)木，綠油油、黃燦燦，色彩繽紛，就像一張漂亮的大油畫(huà)，鋪在天地間，讓人越看越喜歡。
剛一下車(chē)，家里人就迎上來(lái)了，有10來(lái)多個(gè)，可是我大部分不認識，到后來(lái)問(wèn)姑姑，才知道大部分是姑父老家的鄰居，他們知道姑父今天回家，都來(lái)家里一起聚聚的。
中午吃飯，大家在一起吃的特別開(kāi)心，許多叔叔阿姨給老人敬酒，給他們祝福；姑姑告訴我，今天是重陽(yáng)節，是敬老日，全國各地有不同的風(fēng)俗習慣，但寓意都是美好的，大部分都與登高、敬老有關(guān)。
既然是敬老日，我也應該有點(diǎn)行動(dòng)，敬老、愛(ài)老，把美好的祝愿送給他們。
我祝一位鄰居老奶奶身體健康，長(cháng)命百歲，并用菜代替酒，夾給老奶奶。
初中周記 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午，阿姨帶我和幾個(gè)小伙伴一起坐車(chē)去紅谷灘上游玩。
我們一下車(chē)，展現在我們眼前的是波瀾壯闊的大海。我們一窩蜂地跑到大海的淺水區，遙望大海，就感覺(jué)大海在陽(yáng)光的照耀下，像一位仙女為它換上了一條閃閃發(fā)光的舞裙，美麗極了！
在我們站著(zhù)的那塊沙灘地上，突然一只大螃蟹進(jìn)入了我們的視線(xiàn)，葉琳給我們出了個(gè)主意，說(shuō)：“要不，我們來(lái)捉螃蟹吧！”“好——，”大家異口同聲的說(shuō)。大家開(kāi)始捉螃蟹了，可是那只螃蟹轉眼就不見(jiàn)了，我們到處找，也沒(méi)找到，我有點(diǎn)不耐煩了，生氣地說(shuō)：“這個(gè)螃蟹，想找它的時(shí)候卻不見(jiàn)它的蹤影，不想找它的時(shí)候卻跑出來(lái)湊熱鬧�！贝蠹衣�(tīng)了都哈哈大笑，我旁邊的好朋友葉琳止住笑告訴我：“這螃蟹是不會(huì )出來(lái)的，它們一定躲在石頭屋里�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，隨后我們來(lái)到一塊大石頭邊，我和葉琳一起把它搬開(kāi)，里面的一群螃蟹就現形了，我立馬捉住一只大螃蟹，可是由于我還是新手，還沒(méi)有捉到螃蟹，手就被螃蟹給鉗了一下手指。一開(kāi)始我想放棄，可是看著(zhù)小伙伴們玩得那么痛快，我還是覺(jué)得手癢，只好去請教葉琳。葉琳告訴我螃蟹的鉗子和腳夠不著(zhù)的地方是后背，先按住它，夾著(zhù)它的背就可以捉住它。我按照這個(gè)辦法去捉螃蟹，結果我捉了一小網(wǎng)子的螃蟹，我真是太高興了。
捉完了螃蟹，我們看見(jiàn)海邊的濕沙子上有許多貝殼，我們從阿姨手里拿了一個(gè)袋子，而我自己因為帶了一個(gè)畫(huà)有大海和貝殼的心型盒子，所以沒(méi)拿袋子。我們開(kāi)始撿貝殼，我撿著(zhù)撿著(zhù)，突然發(fā)現前面一步之遙的地方有一個(gè)海螺，我跨過(guò)去，撿了起來(lái)，��！，好大的海螺，裝了許多的水，里面居然還有一條小魚(yú)苗，我很高興，小心翼翼地把海螺放在盒子里，盒子正好能占下它。我剛把海螺放好，阿姨就催我們回家了。我看一下手表，才4點(diǎn)，我們把乞求的目光投向阿姨，阿姨才無(wú)可奈何的說(shuō)：“好吧，那我們下次再來(lái)玩，現在回家�！弊詈�，我們才依依不舍地回家了。
今天是我最快樂(lè )的一天，這一天里我不僅看到了大海的美，還讓我知道了動(dòng)物是怎樣保護自己的。
初中周記 篇3
今天（10月1日）是來(lái)外婆家的第一天，我準備跟爸爸學(xué)釣魚(yú)。
吃過(guò)早飯，我與爸爸挖了蚯蚓，帶上魚(yú)竿來(lái)到外婆家的魚(yú)塘邊。因為只有一根魚(yú)竿，所以不能兩人同時(shí)釣。爸爸說(shuō)：“你看好，我先示范一遍�！闭f(shuō)著(zhù)就把蚯蚓穿在魚(yú)鉤上，抽出魚(yú)竿用力一甩，只聽(tīng)“嗖”的一聲魚(yú)線(xiàn)被遠遠地甩在了池塘中央，然后靜靜地等候著(zhù)，每當看到浮子動(dòng)了，就立馬拎上來(lái)看看有沒(méi)有魚(yú)上鉤。
看著(zhù)爸爸釣魚(yú)的樣子，我躍躍欲試，迫不及待地跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸，我會(huì )了，原來(lái)釣魚(yú)這么簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)完，我便信心十足地接過(guò)爸爸手中的魚(yú)竿，目不轉睛地盯著(zhù)水面，心里還在不停地祈禱：魚(yú)兒魚(yú)兒快上鉤，魚(yú)兒魚(yú)兒快上鉤……可是等了好半天，握魚(yú)竿的手都酸了，也沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜，我有點(diǎn)不耐煩了，想起身去玩，爸爸好像看出了我的心思，做手勢示意我安靜，還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“釣魚(yú)一定要有耐心，不能著(zhù)急，難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事嗎？小貓三心二意，結果一條魚(yú)也沒(méi)釣到�！薄芭�，我知道了”，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我有些羞愧，就重又靜下心來(lái)默默地注視著(zhù)水面，專(zhuān)心致志地釣魚(yú)。功夫不負有心人，不一會(huì )兒，只見(jiàn)漂在水面上的浮子一頭不斷往下沉，心想一定是有魚(yú)上鉤了，我迅速用力提起魚(yú)竿，“哇，真的是一條小魚(yú)！爸爸，我終于釣到魚(yú)了……”我興奮得手舞足蹈，不知所措，“寶貝，你真棒！”爸爸也高興得拍手叫好。但是由于我用力過(guò)猛，小魚(yú)已被我甩過(guò)頭頂，在空中不停地掙扎著(zhù)，好像在苦苦哀求道：“小主人，快放我下來(lái)……”
有了第一條的經(jīng)驗，接下來(lái)的我好運連連，小魚(yú)兒們接二連三地上鉤了，魚(yú)桶里也變得熱鬧起來(lái)。雖然沒(méi)釣到特別大的魚(yú)，但看到這些勝利的果實(shí)，我與爸爸開(kāi)心地笑了。
今天，我的收獲還真不小呢！不僅學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，享受了其中的樂(lè )趣，還懂得了無(wú)論做什么事情，都要有耐心、有毅力，不能急躁，只要靜下心來(lái)，認真地去對待每一件事情，就一定會(huì )有收獲。
初中周記 篇4
兒時(shí)，總有哪些事令人難以忘懷，或開(kāi)懷的，或悲傷的，或深思的，但總也少不了那一部分——尷尬的。
還記得那個(gè)炎炎的夏日，我突然想要喝奶茶。在我的死纏爛打和老媽的無(wú)情拒絕后，我被硬生生地“趕”出了家門(mén)，不甘心的我手中緊緊攥著(zhù)錢(qián)，大步流星地走了出去。
在太陽(yáng)的“逼迫”下，我不經(jīng)意小跑了起來(lái)，一會(huì )兒就到了奶茶店，奶茶的大姐姐看見(jiàn)我停在了店面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“小妹妹，要點(diǎn)什么呀，可以看這個(gè)牌子上的`哦�！薄昂��！蔽业拖骂^仔細看了起來(lái)。要點(diǎn)什么呢？草莓奶露吧？哼！老媽這么無(wú)情，不多坑點(diǎn)怎么行呢？這也太便宜她了，芒果冰沙吧，這個(gè)……有點(diǎn)貴了吧。正糾結時(shí)，一個(gè)名字映入我的眼簾——“白蘭地”，這個(gè)不錯，也不便宜，“嘿嘿”。我壞笑道�！敖憬�，我就要白蘭地了！”
“��？你，確定？”她一字一頓的說(shuō)。
怎么了？有什么問(wèn)題呢？看著(zhù)名字都非常好喝，沒(méi)問(wèn)題的。確定后我說(shuō)道：“我，確定！”
“可是，白蘭地是酒唉�！�
“啊，是嗎？哦，那，那不用了，一杯草莓奶露吧�！蔽倚呒t了臉頰，怎么會(huì )這樣呢？哎，都怪自己沒(méi)見(jiàn)識。我抬頭偷偷地看了一眼那個(gè)姐姐，只見(jiàn)她的嘴角更上揚了，輕輕地搖搖頭，我的臉更紅了。一會(huì )兒，奶茶好了，我付了錢(qián)后硬著(zhù)頭皮快步走了。
到家后，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了老媽?zhuān)Φ枚亲佣纪戳耍骸肮�！誰(shuí)叫你不長(cháng)見(jiàn)識！哈哈！”“哼！”我迅速跑回了房間，開(kāi)始惡補起百科知識來(lái)。
這樣尷尬的第一次獨自買(mǎi)奶茶，我記憶猶新，也讓我明白了：多一些課外的知識，真的非常重要！
初中周記 篇5
今天是全三年級校外教學(xué)的日子， 我們要去的地方是“山里農莊”。 我一大清早就到了學(xué)校， 才發(fā)現同學(xué)都比我早來(lái)！ 看到他們有說(shuō)有笑的樣子， 一定很期待吧！
七點(diǎn)四十分， 我們去操場(chǎng)集合。 戴老師告訴了我們一些注意事項以后， 我們就出發(fā)了。 上車(chē)之后我們一邊吃零食，一邊看電視， 不知不覺(jué)就到了目的地。 首先， 我們先去做紅粄， 到了教室， 我們拿了面團又搓又揉的。 好不容易把它捏成碗狀， 可是餡料放不進(jìn)去！ 我再一次的失敗， 還好救星出現了！ 原來(lái)是那里的員工��！ 接下來(lái)我們把揉好的面團放進(jìn)模子里， 壓平后， 打開(kāi)模子就大功告成了。
下午， 我們要去擂茶。 一走到教室， 就有茶香撲鼻而來(lái)， 我迫不及待的把綠茶粉和白、黑芝麻倒進(jìn)容器里！ 不是我吹牛喔！ 我不費吹灰之力就磨了五十多下， 下一個(gè)人他也拼了命的磨。 最后成績(jì)公布 ——唉！雖然我們輸了， 可是我還是覺(jué)得我們磨的茶最香甜好喝呢！
這次校外教學(xué)， 讓我深深體會(huì )到田園風(fēng)光及農莊人的精湛技術(shù)， 又得到了很多知識， 真是一舉數得呀！
初中周記 篇6
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘已經(jīng)悄悄走來(lái)。一天，我和幾個(gè)小伙伴一起去尋找春天。
春天在哪里？春天在花園里�；▓@里的花兒五顏六色，它們爭先恐后的，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在哪里？春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著(zhù)春風(fēng)，又長(cháng)高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書(shū)展嬌嫩的身軀，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)快活的成長(cháng)。
春天在哪里？春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)在水里嬉戲。旁邊的柳樹(shù)垂下柔弱如絲的柳條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，他在低空中輕輕的搖動(dòng)，遠遠望去好像一個(gè)姑娘的長(cháng)頭發(fā)在飄動(dòng)。
春天在哪里？春天在樹(shù)上，一群小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上搭窩筑巢，它們有時(shí)還會(huì )在枝頭上長(cháng)著(zhù)春天的歌兒。樹(shù)的對面有幾多金黃色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌著(zhù)，不辜負這大好時(shí)光！
春天在哪里？春天在動(dòng)物園里，一只憨厚可愛(ài)的大熊貓正在一邊品嘗美味的竹子，一邊欣賞春天的美麗景色，它時(shí)不時(shí)叫幾聲，好好像在迎接新的春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每當唱起這首歌，就會(huì )想起美麗的春天。我真希望每天都是春天！
初中周記 篇7
（一）周記
你是否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑滿(mǎn)了整個(gè)房間，一切都充盈著(zhù)鮮活的生命力：樹(shù)兒青翠欲滴，鳥(niǎo)兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳�？諝鉄o(wú)比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂(lè )中升華流轉，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿(mǎn)激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽(yáng)光下的。當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺(jué)得他們就像是早晨的太陽(yáng)一般奪目而耀眼，散發(fā)著(zhù)青春的晨一般的美好氣息?沒(méi)錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著(zhù)的就是光明，而光明最大的特點(diǎn)就是象征著(zhù)一天的開(kāi)始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽(tīng)到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長(cháng)夜之后的希望之源。如果說(shuō)黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無(wú)數等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。
晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動(dòng)，一種光明的匯集!
（二）周記
今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結束??或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì )是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì )使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì )讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會(huì )被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè )和悲傷。
（三）周記
時(shí)光逝去，人人變老，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，小時(shí)候遙不可及的夢(mèng)想，現在也在一點(diǎn)一點(diǎn)向我們靠近。
很小的時(shí)候，夢(mèng)想的種子從遙遠的天國飄來(lái)，落在我們心中，生根，發(fā)芽，成長(cháng)，如今，它已長(cháng)成一棵小小的樹(shù)，也許在這過(guò)程中，它開(kāi)過(guò)美麗的花，然而，花開(kāi)花謝，芳華逝去，永不再來(lái)。 所以，我們當好好把握現在的每一刻，努力做好自己該做的事，以取得更好的成績(jì)，爭取多贏(yíng)得一些榮譽(yù)，好讓它們在我們心中的夢(mèng)想之樹(shù)上開(kāi)出更絢爛的花朵，讓它們一朵接一朵的開(kāi)放，讓心上的樹(shù)，美麗。 很小很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是可以去各處游覽；稍大的時(shí)候，我夢(mèng)想著(zhù)可以和家人永遠在一起；再長(cháng)大一些時(shí)，我的夢(mèng)想與理想劃上了等號
很多年后的今天，當我想起我的那些夢(mèng)想，我想起了許多，我的夢(mèng)想有些破碎了，有些實(shí)現了。破碎的再也無(wú)法完整，只在我的心上開(kāi)出一朵遺憾的小花，那香味，漸漸地，隨風(fēng)逝去；而那些實(shí)現了的夢(mèng)想，則留給我無(wú)限的留戀和記憶，它們或美好或糟糕，但它們都是值得我去回味的。
現在，我在夢(mèng)想的路上行走著(zhù)，身后的風(fēng)景已成為過(guò)往云煙，只留一點(diǎn)殘缺的記憶，我會(huì )把握明天，讓未來(lái)，無(wú)限美好。
初中周記 篇8
鴻蒙以后多少年，只有善于攀援的金絲猴來(lái)游。以后又多少年，才來(lái)到了人。第一個(gè)來(lái)者黃帝，一來(lái)到，黃山命了名。他和浮丘公、容成子上山采藥。傳說(shuō)他在三大主峰之一，海拔1840公尺的光明頂之傍，煉丹峰上，飛升了。
又幾千年，無(wú)人攀登這不可攀登的黃山。直到盛唐，開(kāi)元天寶年間，才有個(gè)詩(shī)人來(lái)到。即使在猿猴愁攀登的地方，這位詩(shī)人也不愁。在他足下，險阻山道阻不住他。他是李白。他逸興橫飛，登上了海拔1860公尺的蓮花峰，黃山最高峰的絕頂。有詩(shī)為證：丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉，伊惜升絕頂，俯視天目松。李白在想像中看見(jiàn)，浮丘公引來(lái)了王子喬，“吹笙舞風(fēng)松”。他還想“乘橋躡彩虹”，又想“遺形入無(wú)窮”，可見(jiàn)他游興之濃。
又數百年，宋代有一位吳龍翰，“上丹崖萬(wàn)仞之巔，夜宿蓮花峰頂。霜月洗空，一碧萬(wàn)里�！笨磥�(lái)那時(shí)候只能這樣，白天登山，當天回不去。得在山頂露宿，也是一種享樂(lè )。
可是這以后，元明清數百年內，極大多數旅行家都沒(méi)有能登上蓮花峰頂。汪以“從者七人，二僧與俱”，組成一支浩浩蕩蕩的登山隊，“一仆前持斧斤，剪伐叢莽，一仆鳴金繼之，二三人肩糗執劍戟以隨�！彼麄冎坏搅税肷剿�，狼狽不堪，臨峰翹望，敗興而歸。只有少數人到達了光明頂。登蓮花峰頂的更少了。而三大主峰之中的天都峰，海拔只有1810公尺，卻最險峻，從來(lái)沒(méi)有人上去過(guò)。那時(shí)有一批詩(shī)人，結盟于天都峰下，稱(chēng)天都社。詩(shī)倒是寫(xiě)了不少，可登了上去的，沒(méi)有一個(gè)。
登天都，有記載的，僅后來(lái)的普門(mén)法師、云水僧、李匡臺、方夜和徐霞客。
記一次難忘的游記6
白露之晨，我們從溫泉賓館出發(fā)。經(jīng)人字瀑，看到了從前的人登山之途，五百級羅漢級。這是在兩大瀑布奔瀉而下的光滑的峭壁上琢鑿出來(lái)的石級，沒(méi)有扶手，僅可托足，果然驚險。但我們現在并不需要從這兒登山。另外有比較平緩的，相當寬闊的石級從瀑布旁側的山林間，一路往上鋪砌。我們甚至還經(jīng)過(guò)了一段公路，只是它還沒(méi)有修成。一路總有石級。裝在險峻地方的鐵欄桿很結實(shí)；紅漆了，更美觀(guān)。林業(yè)學(xué)校在名貴樹(shù)木上懸掛小牌子，寫(xiě)著(zhù)樹(shù)名和它們的拉丁學(xué)名，像公園里那樣的。
過(guò)了立馬亭，龍蟠坡，到半山寺，便見(jiàn)天都峰挺立在前，雄峻難以攀登。這時(shí)山路漸漸的陡削，我們快到達那人間與勝境的最后邊界線(xiàn)了。
然而，現在這邊界線(xiàn)的道路全是石級鋪砌的了，相當寬闊，直到天都峰趾。仰頭看吧！天都峰，果然像過(guò)去的旅行家所描寫(xiě)的“卓絕云際”。他們來(lái)到這里時(shí)，莫不“心甚欲往”�？墒恰翱驮�，仆泣”，他們都被勸阻了�！安豢缮�，乃止”，他們沒(méi)上去。方夜在他的《小游記》中寫(xiě)道：“天都險莫能上。自普門(mén)師躡其頂，繼之者惟云水僧一十八人集月夜登之，歸而幾墮崖者已四。又次為李匡臺，登而其仆亦墮險幾斃。自后遂無(wú)至者。近踵其險而至者，惟余侶耳�！�
那時(shí)上天都確實(shí)險。但現今我們面前，已有了上天的云梯。一條鳥(niǎo)道，像繩梯從上空落下來(lái)。它似乎是無(wú)窮盡的石級，等我們去攀登。它陡則陡矣，累亦累人，卻并不可怕。石級是不為不寬闊的，兩旁還有石欄，中間掛鐵索，保護你。我們直上，直上，直上，不久后便已到了最險處的鯽魚(yú)背。
那是一條石梁，兩旁削壁千仞。石梁狹仄，中間斷卻。方夜到此，“稍栗”。我們卻無(wú)可戰栗，因為鯽魚(yú)背上也有石欄和鐵索在衛護我們。這也化險為夷了。
如是，古人不可能去的，以為最險的地方，鯽魚(yú)背，閻王坡，小心壁等等，今天已不再是艱險的，不再是不可能去的地方了。我們一行人全到了天都峰頂。千里江山，俱收眼底；黃山奇景，盡踏足下。
我們這江山，這時(shí)代，正是這樣，屬于少數人的幸福已屬于多數人。雖然這里歷代有人開(kāi)山筑道，卻只有這時(shí)代才開(kāi)成了山，筑成了道。感謝那些黃山石工，峭壁見(jiàn)他們就退讓了，險處見(jiàn)他們就回避了。他們征服了黃山。斷崖之間架上橋梁，正可以觀(guān)泉賞瀑。險絕處的紅漆欄桿，本身便是可羨的風(fēng)景。
勝境已成為公園。絕處已經(jīng)逢生�？春�，天都峰，蓮花峰，玉屏峰，蓮蕊峰，光明頂，獅子林，這許多許多佳麗處，都在公園中�？春�，這是何等的公園！
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