【推薦】小學(xué)周記錦集6篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。我們該怎么寫(xiě)周記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
告別了多姿多彩的假期生活，我來(lái)到了一個(gè)新的校園——西崗中學(xué)。而這等待我們的便是為期五天的軍訓。雖說(shuō)以前五六年級都參加過(guò)軍訓，但畢竟到了初中，軍訓的內容也不會(huì )那么簡(jiǎn)單了。于是我對軍訓產(chǎn)生了一種懼怕感。
首先，我們舉行了隆重的開(kāi)營(yíng)儀式。主席臺上一共站著(zhù)八位教官，一位參謀長(cháng)將他們分到每一個(gè)班。分配完后，我們八個(gè)班就分別帶開(kāi)了。我們的教官，他將我們排成了4橫排，指導我們練習站軍姿。教官先給我們示范了一下：兩手緊貼褲線(xiàn)，兩腳腳尖分開(kāi)成60度，腳跟并攏，抬頭挺胸，兩肩后張，身體向前傾，目視前方。本以為站幾分鐘就可以了，結果一站就是十分鐘。漸漸地有人按耐不住，開(kāi)始動(dòng)了。結果正好被教官看到，教官說(shuō)：“動(dòng)的人說(shuō)報告�！币粋�(gè)男生的聲音，傳入我的耳朵。終于到了十分鐘，教官說(shuō)：“休息�！边@個(gè)詞我可盼了很久了。我立刻蹲下，將已經(jīng)站麻的腿，彎曲、伸開(kāi)，讓腿得到一定的休息，恢復正常�？墒菦](méi)休息幾分鐘，教官又下達了口令：“起立”。我們這還只是軍訓，軍人他們每一天都是這樣日復一日，年復一年的訓練，我們的這些訓練跟他們比起來(lái)根本就微不足道。接下來(lái)的幾天我們學(xué)習了稍息立正、跨立立正、向左、向右、向后轉、齊步走、正步走。在休息時(shí)，我們還一起唱了營(yíng)歌，不知怎么的今天的曲子顯得格外動(dòng)聽(tīng);歌詞顯得格外振奮;我們的聲音顯得格外洪亮!
軍訓是鍛煉我們意志、品質(zhì)、體魄和素質(zhì)最好的活動(dòng)，雖然很累，但從軍訓中，我更主要的是我學(xué)會(huì )了堅持和能一遍完成的事情就一遍完成，不做第二次。這樣還會(huì )提高效率。
小學(xué)周記 篇2
生活中有許多鏡子，如：哈哈鏡、平面鏡、放大鏡……但我擁有許多特殊的“鏡子”，他們都是我生活中值得學(xué)習的榜樣。
我的第一面“鏡子”是我的爸爸媽媽。我們每次過(guò)年回爺爺奶奶家，他們總是會(huì )準備許多東西，媽媽怕奶奶牙不好，就買(mǎi)一些松軟的食物；爸爸則準備一些棉衣之類(lèi)的東西。外婆，外公生病的時(shí)候，爸爸媽媽立即把他們送進(jìn)醫院治療。并在一旁24小時(shí)看護。是爸爸媽媽讓我懂得了要孝敬長(cháng)輩。
我的第二面“鏡子”是老師，記得有一次，我在做一道難題，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我便問(wèn)我的同桌：“你會(huì )這道題嗎？”她明明做好了，卻怕我成績(jì)比她好，就說(shuō)：“不會(huì )！”我只好請教老師，老師細心地講給我聽(tīng)，是老師讓我懂得了要愛(ài)眾人。
我的第三面“鏡子”是清潔工阿姨。
不管?chē)篮�是酷暑，清潔工阿姨總是準時(shí)地出現在馬路上掃地，我如果亂丟一個(gè)小小的垃圾，清潔工阿姨就會(huì )多辛苦一點(diǎn)，所以，是清潔工阿姨讓我懂得了要注意衛生，保護環(huán)境。
唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！睂ρ�，我們應該每天都照照這一面讓人自省的“鏡子”��！
小學(xué)周記 篇3
星期天，青青、冬冬、平平去學(xué)校里玩兒。他們走到洗手處，看見(jiàn)一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān)，水“嘩嘩嘩”地流著(zhù)。平平說(shuō)：“怎么沒(méi)有關(guān)水龍頭呢？老師教育我們要節約用水��！”青青說(shuō)：“對啊，這樣好浪費水��！”冬冬說(shuō)：“那我們把水龍頭關(guān)了吧�！庇谑撬麄兙鸵黄鹑グ阉堫^關(guān)了。他們真是好孩子，我也要向他們學(xué)習，做一個(gè)知道節約的好孩子。
小學(xué)周記 篇4
一天，我看見(jiàn)奶奶在院子里種菜，覺(jué)得很新鮮，就立馬跑過(guò)去也想種。奶笑咪咪地看看我。我像模像樣地拿起鐵鍬在泥土上挖了一個(gè)小坑，那時(shí)，奶奶已翻過(guò)土，施好肥了，我把一粒菜種子撒在坑里，我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子把坑用鍬填平，壓緊，再澆上水。這樣有利于種子吸收更多養份。奶奶忙得熱火朝天，我忙了一陣子，就汗流滿(mǎn)面了，終于種好了，我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，想到農民伯伯在田里種莊稼真辛苦啊!
我期待著(zhù)……每天放學(xué)回家后，我先把作業(yè)寫(xiě)完就去看看我的菜。一天天種子在雨的滋潤下，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)芽了，長(cháng)出兩片小小的葉子。我興奮極了，我更是小心翼翼地，一看見(jiàn)野草就趕忙把它拔掉，一發(fā)現有小蟲(chóng)子就把它捉掉，就這樣，它長(cháng)成一棵綠油油的大白菜了�？粗�(zhù)我的勞動(dòng)成果，心里別提有多高興了!
這個(gè)種菜的經(jīng)歷告訴我：只要付出辛勤的勞動(dòng)，就會(huì )換來(lái)美好的'收獲。
小學(xué)周記 篇5
期中測試已經(jīng)結束，靜下心來(lái)思索前一段時(shí)間的教學(xué)和本次期中考試中所暴露出的問(wèn)題，簡(jiǎn)單地予以小結。
我覺(jué)得在小學(xué)高段的數學(xué)教學(xué)中，讓學(xué)生理解數學(xué)概念(例如圓柱圓錐的體積計算、統計表統計圖、比和比例的概念等)是掌握數及其運算性質(zhì)、法則、公式等基礎知識的前提，又是發(fā)展智力，培養能力的基礎。平時(shí)的練習和考試時(shí)學(xué)生在運算中發(fā)生錯誤，解題能力差，不能把所學(xué)知識運用到實(shí)際中去解決問(wèn)題，其主要原因我覺(jué)得是學(xué)生對某些數學(xué)概念掌握得差。對此我想只有組織好教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節，才能起到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的作用，提高課堂教學(xué)的效率。
概念是從現實(shí)世界的具體事物中抽象概括出來(lái)的。因此，我們在數學(xué)概念教學(xué)中，必須遵循從具體到抽象的原則，由感性認識逐步上升為理性認識，并根據學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)，注意利用學(xué)生熟悉的事物進(jìn)行觀(guān)察比較，或讓學(xué)生動(dòng)手操作，獲得必要的感性認識，然后通過(guò)語(yǔ)言來(lái)逐步抽象、概括出數學(xué)概念。例如，在教學(xué)體積概念時(shí)，可以先讓學(xué)生觀(guān)察一個(gè)鉛筆盒和一塊黑板擦，問(wèn)學(xué)生誰(shuí)大?緊接著(zhù)，又讓學(xué)生觀(guān)察兩個(gè)棱長(cháng)分別是2厘米和4厘米的方木塊，問(wèn)學(xué)生哪個(gè)大?通過(guò)這樣比較，學(xué)生初步獲得了物體有大小的感性認識，在這個(gè)基礎上，再進(jìn)一步引導學(xué)生去發(fā)現概念的本質(zhì)屬性.拿出一個(gè)梭長(cháng)是4厘米的正方體空紙盒，先將梭長(cháng)是2厘米的方木塊放入盒內，學(xué)生便清楚地看到這方木塊只占據了盒子的一部分空間，然后把一個(gè)梭長(cháng)為4厘米的方木塊放入盒內，正好占滿(mǎn)紙盒的整個(gè)空間，學(xué)生又從這一具體事例中獲得了物體占空間的感性認識，在這個(gè)基礎上就能較自然地導出：物體所占有空間的大小，叫做“體積”這一概念。
同時(shí)，課堂練習是教學(xué)上的反饋活動(dòng)，是學(xué)生對教師輸出信息的反映信號。學(xué)生通過(guò)練習，不僅可以起到鞏固概念、深化概念的作用，而且通過(guò)練習可以學(xué)習正確的思維方法，形成技能技巧。因此，精心設計好練習題并及時(shí)評講、糾錯，可以起到事半功倍的教學(xué)效果。因此我們在概念教學(xué)中。如果能根據學(xué)生的生活實(shí)際及年齡特點(diǎn)及教學(xué)規律，合理采用各種教學(xué)手段與方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)，處理好教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節，可以使學(xué)生概念清晰、能力增強。從而提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生后繼學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
小學(xué)周記 篇6
暑假里，我和爸爸坐馬伯伯的汽車(chē)去歡樂(lè )世界。
到了歡樂(lè )世界，我第一個(gè)看到的就是垂直過(guò)山車(chē)，垂直過(guò)山車(chē)充滿(mǎn)了刺激性。忽然我聽(tīng)見(jiàn)“��！”“ ��！”的叫喊聲，我沒(méi)敢上去。
我又看到了海盜船，一下子跑了過(guò)去，并叫爸爸快點(diǎn)跟上，我坐在海盜船上。船開(kāi)始搖動(dòng)了，一開(kāi)始 搖起來(lái)的就像坐在搖籃一樣舒服。漸漸地，海盜船慢慢地轉了起來(lái)，就更增加了刺激性。
我又參加了超級水戰。那隊伍排的老長(cháng)老長(cháng)，到我們坐上船的時(shí)候，已經(jīng)排了一個(gè)小時(shí)多時(shí)間了。我 們坐上了船，船開(kāi)動(dòng)了，我的手緊緊地攥著(zhù)水槍?zhuān)瑴蕚鋺鸲�。忽然，我被一只“青蛙”打中了，我滿(mǎn)臉不 高興，當我想罵那只青蛙的時(shí)候，我又被另一只“青蛙”打中了，頓時(shí)我緩過(guò)神來(lái)，又做好了準備。開(kāi)始 戰斗了，我次次被別人的水槍打中，而我仍不放棄，繼續戰斗。過(guò)了一會(huì )兒，游戲結束了，別人打中了我 好幾次，我一個(gè)人也沒(méi)打到。
我又玩了很多游戲，比如：跳樓機、旋轉木馬……
這次去歡樂(lè )世界真是令人難忘。
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