關(guān)于小學(xué)五年級周記
導語(yǔ)：寫(xiě)周記是一件非常好的習慣，多寫(xiě)周記也可以鍛煉到我們的寫(xiě)作水平哦！下面是小編為你整理的關(guān)于小學(xué)五年級周記，希望對你有幫助！
篇一：接待朋友周記
今天，我接待了一個(gè)從廈門(mén)來(lái)的男孩。他叫王雨露，今年10歲，和我一樣也上三年級。他比我瘦，也比我矮，看起來(lái)很靈活，很聰明。我第一眼看上去就想和他交朋友。
我和他是在東方明珠電視塔前面見(jiàn)到的。東方明珠高468米，由三個(gè)紅色球體組成，看起來(lái)非常高大雄偉。走進(jìn)東方明珠，讓人感覺(jué)寬敞整潔。這里有很多世界各地的游客，他們都帶著(zhù)相機，在這里拍照留念。當我們乘電梯來(lái)到350米處的太空艙，我站在上面往下看，南浦大橋好像一條巨龍連接著(zhù)浦西和浦東，浦西外灘有帶著(zhù)古典風(fēng)格的萬(wàn)國建筑群，而浦東有著(zhù)高聳入云的環(huán)球金融大廈和金茂大廈。
走出東方明珠以后，大人們去逛街，老媽就帶著(zhù)我和王雨露去正大廣場(chǎng)的Tom熊打游戲。進(jìn)入游樂(lè )場(chǎng)，里面的人非常多，大家都專(zhuān)心地玩著(zhù)自己喜歡的游戲。我最喜歡的游戲是撈金魚(yú)，先放入一枚代幣，然后用手柄控制漁網(wǎng)，等金魚(yú)游進(jìn)網(wǎng)后按下按鈕，就能捉住金魚(yú)了。我和王雨露一起玩的游戲是打鼓，先投入三枚代幣，然后選擇節奏，按照屏幕上顯示的圖案打擊鼓面，最后我們贏(yíng)了，都覺(jué)得很高興。
我們雖然是第一次見(jiàn)面，但是還是聊了很多，我們聊到了自己喜歡的游戲，電視和自己的學(xué)習成績(jì)，他讓我印象最深的一句話(huà)是他喜歡數學(xué)，喜歡做奧數題目。我也告訴他我為什么要學(xué)英語(yǔ)，因為我要去加拿大見(jiàn)我的好朋友。
晚上6點(diǎn)，老媽開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我把王雨露送到了他老媽那里。我很喜歡他，以后我還要和他在QQ里聊天。
篇二：我佩服她周記
這件事發(fā)生在星期二的下午，在第二節課下課時(shí)，我發(fā)現我的同桌不見(jiàn)了，在上課時(shí)響起了一陣陣悅耳的奏樂(lè )聲才讓我明白原來(lái)他是去了訓練，我心里又暗暗地想：“為了十三周的比賽，她們多么努力，真讓我佩服呀！”
訓練隊的同學(xué)陸陸續續回來(lái)了，我心想她們的`心情一定會(huì )很急躁的了�！钡鞘聦�(shí)并不是我想象中那樣，她們用請求的語(yǔ)氣來(lái)問(wèn)別人剛才講課講了什么？有什么作業(yè)做？并不是“有什么作業(yè)做呀，快講！”這樣子，他們練得大汗淋漓，卻沒(méi)有向老師說(shuō)要批準休息一下，而是迅速適應環(huán)境，控制好自己的情緒變化，不讓自己的情緒影響了別人別人對自己的印象，每次他們回來(lái)的態(tài)度總讓我覺(jué)得我之前的想法是大錯特錯的，而我們中國人就是缺乏這一點(diǎn)，不小心碰撞就“動(dòng)手動(dòng)腳”，滿(mǎn)口臟言；前段時(shí)間在電視上播放一位外國人拍錄到幾名出國的中國人在羅浮宮的廣場(chǎng)的柱子下蹲著(zhù)抽煙的情景，正好被一名外國人拍了下來(lái)，這給別人對我們中國人的印象是多么大的失望呀！我們中國人就缺乏了禮儀.寬容，這好比這幾位同學(xué)，他們首先擔心是印象，不要給人留下一個(gè)不好的印象是最重要的，外國人就注重禮儀和寬容，不會(huì )把一些碰撞的小意外放在心上，在各方面都是印象第一，看一個(gè)國家的文化氛圍，只要看這個(gè)國家的人的行為就行了，不必做多樣的調查。
中國人，從今天起，把我們不好的印象從別人的腦海中永遠消失吧！讓文明之花開(kāi)在每一個(gè)人心中。
篇三：一次有意義的學(xué)習周記
告別連續幾天的陰雨天氣，今天，天空終于變得晴朗起來(lái)。一大早，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，在老師地帶領(lǐng)下，乘坐舒適、快捷的輕軌，前往位于解放碑戴家巷的中小學(xué)勞動(dòng)基地，參加勞動(dòng)技術(shù)教育課學(xué)習。
由于，同學(xué)們是第一次參加這樣的學(xué)習，既興奮又好奇，紛紛議論勞動(dòng)課會(huì )怎樣上。有的說(shuō)可能向軍訓那樣，讓大家學(xué)習洗內衣、襪子，還的說(shuō)可能類(lèi)似于革命傳統思想教育課。到了勞動(dòng)教育基地，聽(tīng)了老師的講解，我們明白了勞動(dòng)技術(shù)教育課，主要是培養大家動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓同學(xué)們體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。
在學(xué)習中，給我印象最深的是組裝臺燈。組裝臺燈時(shí)，老師先快速演示了一遍，接著(zhù)重點(diǎn)講解了上螺絲、裝開(kāi)關(guān)的竅門(mén)，就讓大家動(dòng)手做起來(lái)。我按著(zhù)老師講的方法，很快完成燈體的安裝，可在安裝燈座夾具時(shí)，反復做了好幾次，就是裝不好彈簧，看到周?chē)耐瑢W(xué)們完成了組裝，已開(kāi)始通電試驗，我急得滿(mǎn)頭大汗。正在這時(shí)，張倩茹同學(xué)過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別著(zhù)急，讓我來(lái)幫你吧！”。只見(jiàn)，她仔細瞄了瞄，對齊上下夾具左右兩個(gè)孔，把銷(xiāo)釘從右孔穿進(jìn)，穿上彈簧從左孔穿出，再調好彈簧的位置就成功了�？粗�(zhù)裝好的臺燈非常漂亮，像一個(gè)害羞的小女孩，戴了頂藍色帽子似的，心里開(kāi)心極了!
學(xué)習很快結束了，我帶上親手制做的作品，高高興興地回家了�？吹轿业摹敖茏鳌�，爸爸老媽都夸我做得不錯，老媽還說(shuō)放假時(shí)，全家上勞動(dòng)基地學(xué)習，這真是一次有意義的學(xué)習��！
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