初中學(xué)生成長(cháng)周記

　　在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)長(cháng)大了，現在的你，已經(jīng)是一個(gè)七年級的學(xué)生了。如下是初中學(xué)生成長(cháng)周記，歡迎閱讀!

　　初中學(xué)生成長(cháng)周記(1)

　　五歲那年，我還在讀學(xué)前班。我以前也不懂事，但我有時(shí)幫助過(guò)親人或身邊的陌生人，最讓我印象深刻的是一位老奶奶。她的眼睛盲了，過(guò)馬路不方便，在家還要撐一根拐杖，多累啊!所以我想幫幫她。

　　有一天，我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐著(zhù)根拐杖小心翼翼地往前走，我連忙跑過(guò)去親切地說(shuō)：“老奶奶，您上哪去啊?”老奶奶雖然嘴里笑著(zhù)，但眼睛都濕潤了，說(shuō)：“我能去哪呀?沒(méi)地方去了，我的老伴把我趕出來(lái)了，我無(wú)家可歸呀!”我心想：這個(gè)爺爺真狠毒，居然把一個(gè)盲人奶奶趕出家門(mén)，讓她無(wú)家可歸。“要不上我家住上幾天吧!”我微笑著(zhù)對奶奶說(shuō)。奶奶勉強地點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了。我把老奶奶扶上101公共汽車(chē)。一上車(chē)就有一個(gè)年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐，還夸獎我是一個(gè)好孩子，我不好意思地笑了。到車(chē)站后，我怕老奶奶走路不方便，就攔住了一輛便民車(chē)�；氐郊�，我讓老奶奶坐到沙發(fā)上，泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見(jiàn)了，把奶奶扶到客廳上躺著(zhù)。

　　第二天，老奶奶起來(lái)準備走了，我趕上去問(wèn):“您為什么要走呢?”“我不能住在這吃你們的、喝你們的、穿你們的、用你們的錢(qián)了。”我抓住奶奶，從自己口袋里拿出自己的零花錢(qián)放到奶奶手里說(shuō)：“拿著(zhù)吧，可能以后還可以用用呢!”奶奶接住錢(qián)后就走了。我眼睛濕潤了。

　　幫助別人，快樂(lè )別人，也快樂(lè )自己。我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。

　　初中學(xué)生成長(cháng)周記(2)

　　在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了，現在的我，已經(jīng)是一個(gè)七年級的學(xué)生了。我有著(zhù)無(wú)數件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

　　那是三年級的數學(xué)測驗，由于之前認真復習，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著(zhù)我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì )寫(xiě)得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我只得了八十多分。然而，我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來(lái)了一次數學(xué)測驗，同學(xué)們都在緊張地復習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒(méi)有讀清題目，而且做完后又沒(méi)有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長(cháng)……

　　測驗后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，76這個(gè)鮮紅的數學(xué)映入眼簾，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓!”

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

　　初中學(xué)生成長(cháng)周記(3)

　　我知道小布丁是快樂(lè )星球的人是件非常榮幸而快樂(lè )的事。他那智慧，足以讓人佩服地五體投地;他那身材高大而有威武;還有一雙咄咄逼人的大眼睛。

　　那時(shí)一次我與小布丁同桌時(shí)，不知如何問(wèn)起了他：“你的家在那里?”“快樂(lè )星球”他一不小心脫口而出。我突然驚呆了，嘴里一直念著(zhù)：快樂(lè )星球、快樂(lè )星球……。這是小布丁開(kāi)口了，說(shuō)：“鐘方豪，我求你一件事，不要把我的身份告訴另外人好嗎?”“為什么?”“只要你幫我保密就好了，好嗎?”他用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)，面對著(zhù)這種場(chǎng)景，明明不愿意也只能愿意了，可我本來(lái)就是愿意的。但我問(wèn)他：“小布丁，那你是怎樣回快樂(lè )星球的呢?”“哦，這個(gè)嗎，有點(diǎn)不好說(shuō)，我不能泄露。”我纏著(zhù)他說(shuō)：“哦~~，告訴我嗎?”小布丁說(shuō)：“那你不能跟另外任何人說(shuō)，我可把你當朋友看的'哦。”“哦，知道了。”我急的不耐煩說(shuō)。“我有兩種方法回快樂(lè )星球，一是我爺爺開(kāi)著(zhù)飛船來(lái)接我，二是自己偷偷去機房輸入去快樂(lè )星球的密碼過(guò)去。”“小布丁，那我能到你們快樂(lè )星球來(lái)玩嗎?”當然可以，我非常樂(lè )意，不過(guò)你不能跟另外人說(shuō)哦。我告訴你密碼******。“小布丁，你真好，我星期天一定來(lái)。”

　　星期天眼一眨的飛過(guò)了，星期天我偷偷跑到期機房，打開(kāi)電腦，輸入快樂(lè )星球密碼，只見(jiàn)小布丁早已在那等我了，看見(jiàn)我來(lái)快樂(lè )星球，連忙拿食物來(lái)招待哦。，接著(zhù)又帶我支參觀(guān)他的實(shí)驗室、臥室、儀器室內和老玩童爺爺的實(shí)驗室。

　　我走進(jìn)老玩童爺爺實(shí)驗室時(shí)，突然發(fā)現了老玩童爺也走了進(jìn)來(lái)，我便低聲問(wèn)小布丁，“小布丁，你爺爺我應該叫什么”?“我們都叫他老玩童爺爺，你也叫他老玩童爺爺好了”。我彬彬有禮地叫了一聲老頑童爺爺，老頑童爺爺那和藹而又親切應了一聲“哎”，就如同開(kāi)了一朵溫暖的心花，接著(zhù)又發(fā)現老頑童爺爺那智慧的大腦，能發(fā)明出無(wú)限的法寶。

　　當我發(fā)現了小布丁是快樂(lè )星球的人后，我也經(jīng)常去快樂(lè )星球玩耍，那兒也成了我溫暖的家。

　　初中學(xué)生成長(cháng)周記(4)

　　溫馨的家庭留下了我的成長(cháng)的足跡。

　　現在我真正體會(huì )到父母對我人那強烈的愛(ài)，那無(wú)私的愛(ài)。每天媽媽都會(huì )無(wú)微不至的照顧我的生活和關(guān)心我的學(xué)習;爸爸為了我們能更加幸福的生活，十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個(gè)幸福而又快樂(lè )的家里，我時(shí)時(shí)刻刻都感受著(zhù)無(wú)限的歡樂(lè )。

　　書(shū)氣濃重的圖書(shū)館留下了我成長(cháng)的足跡。

　　從我剛識字那天，書(shū)籍便跟我成了朋友。書(shū)籍教給了我許多知識，教會(huì )了我做人的道理。每次我一扎進(jìn)書(shū)本里，進(jìn)入知識的大海中暢游起來(lái)，就恨不得飯不吃，水不喝，看書(shū)，看個(gè)夠!由于我對書(shū)的“癡愛(ài)”也使我廣聞博采。

　　充滿(mǎn)友誼的校園留下了我成長(cháng)的足跡。

　　三年級的時(shí)候，我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋，我們曾經(jīng)約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時(shí)，她是第一位候選人;在我擁有喜悅時(shí)，她是第一個(gè)一起分享的人;在我郁悶時(shí)，她是第一個(gè)為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘的人;在我痛苦時(shí)，她是第一個(gè)安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力;我感動(dòng)于我們之間真誠的交往;我驕傲于我們之間獨有的心有靈犀。

　　在豐富多彩的課堂里留下我成長(cháng)的足跡。

　　我從一個(gè)懵懂無(wú)知孩子蛻變成一個(gè)優(yōu)秀的少年。在語(yǔ)文課堂上，我拜讀了世界文學(xué)巨作;在數學(xué)課堂，我感受到數字的奇妙無(wú)窮;在思品課堂上，我的思想得到了良好薰陶;在法律知識課堂上，我懂得了利用法律武器保護自己;在體育課堂上，我的肢體得到了充分的舒展;在音樂(lè )課堂上，我領(lǐng)略了音樂(lè )的魅力;在美術(shù)課堂上，我見(jiàn)識了色彩的豐富。

　　風(fēng)景優(yōu)美的公園中，歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè )場(chǎng)中，熱鬧非凡的街道旁……我成長(cháng)的足跡無(wú)處不在。

【初中學(xué)生成長(cháng)周記】相關(guān)文章：

初中隨筆周記01-20

初中學(xué)生周記10篇12-22

【精品】周記初中8篇01-04

精選初中周記8篇01-17

【精品】周記初中9篇01-14

植樹(shù)節初中周記01-10

初中周記范文7篇01-08

有關(guān)周記初中4篇12-31

【精華】周記初中8篇12-27

【必備】周記初中3篇12-24