初中生周記600字（精選45篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！但是周記有什么要求呢？下面是小編收集整理的初中生周記600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初中生周記600字 1

　　在我的家鄉贛榆縣，謝湖櫻桃園遠近聞名。今天一大早，媽媽騎車(chē)帶著(zhù)我去櫻桃園，準備讓我體驗一下親自采摘櫻桃的樂(lè )趣。 不一會(huì )兒，我們就到了櫻桃園的門(mén)口。果農爺爺只收了媽媽15元的門(mén)票，我是孩子，可以免費！果農爺爺給我們介紹：這里種植的西洋有機大櫻桃是無(wú)公害水果，從開(kāi)始結果時(shí)就沒(méi)有噴灑過(guò)農藥，可以放心地隨摘隨吃。 進(jìn)入櫻桃園，我發(fā)現櫻桃大多隱藏在綠葉叢中，好像在害羞地和我捉迷藏，又像在說(shuō)：“快來(lái)呀！快來(lái)摘我呀！”我迫不及待地撥開(kāi)綠葉，看到櫻桃有深紅的，有淺紅的，還有半紅半黃的。我早已饞得垂涎欲滴，趕緊伸手去摘樹(shù)上的櫻桃。我一邊摘，一邊放進(jìn)嘴里品嘗，不一會(huì )塞得整個(gè)嘴巴都圓鼓鼓的`。��！櫻桃真甜，真好吃！媽媽在一旁一邊笑一邊告訴我：櫻桃好吃樹(shù)難栽，要小心采摘，揀熟的摘，不能碰斷樹(shù)枝，否則會(huì )影響櫻桃繼續生長(cháng)。 還沒(méi)摘多久呢，我就吃得肚子滾圓滾圓的！可抬頭一看，前面樹(shù)上的櫻桃更大更紅，一個(gè)個(gè)都像在笑話(huà)我呢。沒(méi)辦法，準讓我這么饞，經(jīng)不住誘惑呢？對了，我把它們采下來(lái)帶回家去慢慢享用。我和媽媽找來(lái)一架梯子和一個(gè)籃子，我

　　爬上梯子去摘櫻桃，媽媽在下面幫我扶著(zhù)梯子。不一會(huì )兒，我已經(jīng)摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的大櫻桃。 天色漸漸晚了，我和媽媽穿過(guò)櫻桃林中的小路走出園子。一路上，我看見(jiàn)櫻桃林中還有許多果農正在辛勤地勞動(dòng)。

　　初中生周記600字 2

　　我坐在教室里，看著(zhù)窗外的天由單調的白慢慢的、慢慢的變成了墨一般的黑色，直到教室里如果關(guān)上燈，那定是伸手不見(jiàn)五指的場(chǎng)景。

　　現在我正背著(zhù)書(shū)包走在車(chē)輛穿行的馬路邊，黃色的遠光燈不時(shí)遠遠地打在身上，周?chē)�是�?lái)接孩子的家長(cháng)，嘈雜的環(huán)境不言而喻。周?chē)�開(kāi)始響起滴滴答答的水聲，直到路面上不平的小坑都變成了水洼，路燈照射出斷絲一樣的雨滴時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。

　　下雨了。

　　我卻有些恍惚，并不是因為討厭下雨，也毫不覺(jué)得待在這樣嘈雜的環(huán)境中有多難受，而是我突然發(fā)現，自己與周?chē)�的環(huán)境似乎有些格格不入，周?chē)�環(huán)境的改變竟然不能引起我的'注意。到底是怎么了呢？是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？這個(gè)世界幾乎在以我們看得到的速度改變，我卻看不到、聽(tīng)不到，也更不會(huì )去關(guān)心。對于周?chē)�那些對我做出巨大影響的改變，我常覺(jué)得不適應，想要接受并讓我也做出改變著(zhù)實(shí)需要很長(cháng)一段時(shí)間，因此在這段時(shí)間里，我會(huì )開(kāi)始犯錯，開(kāi)始懷疑自己、質(zhì)問(wèn)自己，也可能感到低落、委屈，甚至絕望。但當我能夠接受并且適應這些改變的時(shí)候，我是不是就能更加明白做出好改變的重要性呢？

　　所以，不要怕改變，因為它很可能就是成就你成為更好的自己的重要原因，當你開(kāi)始理解并且樂(lè )意為了某些值得的事情做出改變的時(shí)候，那或許，一個(gè)新的人生階段就要開(kāi)始了。

　　初中生周記600字 3

　　8月25日，我進(jìn)入了中學(xué)的第一步。迎接我的是連續四天的軍訓。這一次，我體會(huì )到了軍訓的艱辛和快樂(lè )。

　　軍事訓練確實(shí)是枯燥乏味的;整個(gè)上午，在教官的帶領(lǐng)下，我們練習了放松、原地不動(dòng)、向相反方向轉身等基本原則，但軍訓也是快樂(lè )的，它將在炎熱的'陽(yáng)光下進(jìn)行。讓你感受微風(fēng)般的舒適。

　　首先練習軍姿，同學(xué)們都整齊地站在那里，沒(méi)有一個(gè)人累了。下一步是倒著(zhù)走，教練教我們怎么走，讓我們一遍又一遍地練習。我聽(tīng)說(shuō)期末報告的表現，我們都認真接觸，認真準備，努力為班級爭得榮譽(yù)。

　　經(jīng)過(guò)幾天的刻苦訓練，終于迎來(lái)了排隊匯報的成績(jì)，馬上就到了我們班，帶著(zhù)“進(jìn)行曲”的口令，同學(xué)們一步一步地一步步向前走。我們都昂著(zhù)頭，直視前方，勇敢地，我們不需要看，我們都知道我們走得很好。

　　這次軍訓讓我們知道了很多……站立的軍事姿態(tài)，給了你黃帝不屈的脊梁，也給了你龍的接班人無(wú)窮無(wú)盡的毅力。實(shí)踐反過(guò)來(lái)，反映了集體主義的偉大。沒(méi)有河流，沒(méi)有河流。沒(méi)有我們每一個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的團隊。我們今天付出的是青春和汗水，我們以后收獲的將是豐碩的果實(shí)。每一次行動(dòng)的訓練，我都深刻地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要性，我相信，它會(huì )使我受益終生。只要你愿意去做，總會(huì )有時(shí)間的！

　　初中生周記600字 4

　　“叮叮叮，叮叮�！�…”上課鈴聲仿佛就像是一道道魔咒，永遠不會(huì )停止響動(dòng)，也好像是一道道命令，讓本來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的同學(xué)頓時(shí)就變了臉色，情不愿的回到了自己的座位上，等待老師的到來(lái)。

　　老師到來(lái)后，拿出就像是山一樣高的試卷，對著(zhù)同學(xué)們說(shuō)道：“今天考試！”同學(xué)們的.臉色非常奇特，有的同學(xué)的臉色就像是吃了苦瓜，露出難受的神情；有的同學(xué)的臉色就像是吃了辣椒，露出紅紅憤怒的神情；有的同學(xué)的臉色就像是吃了糖果，露出高興的神情，而我本人，則是坐在座位上，就像是水一樣，一動(dòng)不動(dòng)，畢竟水利萬(wàn)物而不爭，故無(wú)幾惡。

　　拿到試卷之后，我慢慢的進(jìn)行閱卷環(huán)節，要知道衡量一張試卷的標準，最重要的是看試卷的題目數量與最后兩道大題就可以做出判斷，看完了后，我緊張的眉頭總算是松散下來(lái)，“原來(lái)這張試卷的難度不高��！都是基礎知識，不過(guò)依舊不可小覷，需要慢慢的來(lái)吧�！蔽伊ⅠR拿起筆，將筆化作一把刀，開(kāi)始攻陷試卷里面的題目……一會(huì )兒，鈴聲再一次響起來(lái)的時(shí)候，原本白白的試卷已經(jīng)是充滿(mǎn)黑色痕跡的紙張了。

　　我收拾了一下心情，頓時(shí)覺(jué)得自己躊躇滿(mǎn)志，這次考試還是挺有自信的，然后等待老師收卷，老師看到我的試卷后，也有些驚異，不過(guò)還是投過(guò)來(lái)贊許的眼神，通過(guò)這個(gè)眼神，我就知道，這個(gè)考試穩了！

　　初中生周記600字 5

　　轉眼，兩個(gè)春秋冬夏過(guò)去了，然而初一報到時(shí)的場(chǎng)景似乎就在昨日。時(shí)間過(guò)得真快，真讓我感到措手不及��！我仿佛看到時(shí)光年輪嘎吱嘎吱地又轉了一圈，中考的戰場(chǎng)在不停的向我逼近，一股股肅殺之氣向我涌來(lái)。學(xué)業(yè)的負擔越來(lái)越重，像一塊巨石一樣壓在我心口。

　　曾聽(tīng)一位初三的朋友說(shuō)：“初三苦哪！像在地獄里煎熬。初三累哪！每一天就像扛著(zhù)槍上戰場(chǎng)上打了一仗。早晨天不亮就要去上學(xué)，晚上天黑才能回家。日子不是過(guò)的是熬的。熬過(guò)365天，8760個(gè)小時(shí)就算熬出頭了�！蹦菚r(shí)我上初一，認為它的看法是很滑稽的，上初三不就是多學(xué)多寫(xiě)點(diǎn)嘛！那有這么夸張，這種想法我持續了兩年�？僧斘业谝淮蝸�(lái)到初三時(shí)(補課)，我一下子就被如此快節奏的學(xué)習驚呆了。一份又一份卷子上密密麻麻的字是我頓時(shí)感到頭暈腦漲，像掉入了無(wú)敵的深淵，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)法自拔……而這僅僅是補課而已。

　　上初三了，我的心靈的天空好像失去了顏色，灰蒙蒙的'一片。從這一天，我仿佛預知了未來(lái)一年的心情�？鞓�(lè )注定里我遠去。

　　明年的這個(gè)月就是決戰，這場(chǎng)戰斗的慘烈和重要性我已從父母的訓斥中了解了不少。畢竟這是人生兩大考之一。這學(xué)期我一定要用拉磨的驢一樣的精神學(xué)習，要一次次地擋住考試的猛烈襲擊，也只有這樣我才能成功，才能在最后那場(chǎng)決戰中活下來(lái)。穿過(guò)一次次的風(fēng)雨，還怕見(jiàn)不到彩虹嗎？

　　中國現在的教育制度是嚴進(jìn)寬出，中考就是龍門(mén)，學(xué)子們就是水中的鯉魚(yú)，沖過(guò)了門(mén)就是龍，也就是以后的生活墊定了基礎，而沖不過(guò)去，就還是一條鯉魚(yú)，說(shuō)不定一輩子都是鯉魚(yú)，所以，初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要挨住了煎烤，頂住了壓力，沖過(guò)困難，春光燦爛也就不遠了。初三，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)挑戰的忙碌的時(shí)期。

　　初中生周記600字 6

　　二沙島很大，島上有美術(shù)館、音樂(lè )廳、博物館和大大小小的各種公園。我們先去了體育公園。體育公園很大，里面有很多小朋友可以玩的設施，還有供大人鍛煉的地方。我們玩了蹺蹺板、攀巖、半球狀的爬型玩具，最后我們擋了秋千。秋千有兩種，一種是單人秋千，另一種是好幾個(gè)人能一起坐上去的搖椅一樣的秋千。我更喜歡搖椅一樣的秋千。我們玩累了就在草地上休息休息。我和米姿看見(jiàn)一個(gè)像滑冰場(chǎng)一樣的地方，我們就跑過(guò)去看看是不是真正的可以滑冰。原來(lái)那個(gè)地方是給小朋友踢球的地方。我們看見(jiàn)了乒乓球臺，就跑過(guò)去，拿出我們帶的球拍和乒乓球，打了一會(huì )兒。我和米姿打得很開(kāi)心，我的媽媽和米姿的媽媽也打了一下球，她們也很開(kāi)心。米姿雖然是第一次打乒乓球，但也打得挺好的。

　　快中午了，我們就往美術(shù)館走去。路上經(jīng)過(guò)了一個(gè)大草坪，我們就在那里玩了綁腳跑步的游戲。我和媽媽一組，米姿和她的媽媽一組，把兩只腳綁起來(lái)，比賽跑步，看看哪組跑得快。我們邊笑邊跑邊叫，開(kāi)心極了！我是第一次玩這種游戲，中間我還摔了一跤，但我還是很開(kāi)心。

　　午飯時(shí)間到了，我們在星海音樂(lè )廳里的星巴克吃了一頓午飯。在星巴克休息的時(shí)候，有個(gè)很漂亮的姐姐還和我一起照相呢。

　　我們要去美術(shù)館了。在路上，我們看見(jiàn)了有很多人聚集在美術(shù)館外面的.路上，還看見(jiàn)了攝像機、話(huà)筒，聚光板。我們一問(wèn)，才知道那里正在拍攝韓國電視劇《浪漫滿(mǎn)屋2》。我們非常興奮地在旁邊看著(zhù)他們。有很多韓國叔叔阿姨，他們說(shuō)著(zhù)和我們完全不同的語(yǔ)言，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。我還興奮得在那里照了很多張照片。以后我一定要看這部電視劇，看看里面有沒(méi)有我今天看到的情景。

　　接著(zhù)我們在美術(shù)館參觀(guān)了《大家》這個(gè)畫(huà)展。這些畫(huà)都很漂亮，有幾幅畫(huà)就像印出來(lái)的一樣，其實(shí)它們都是用毛筆慢慢細心的畫(huà)出來(lái)的，我覺(jué)得這些畫(huà)家真了不起，能畫(huà)出這么美麗的圖畫(huà)。

　　最后我們依依不舍的離開(kāi)了二沙島。

　　初中生周記600字 7

　　讀了《我們的節日》這本書(shū)，合上眼睛，那春節一幕幕喜聞樂(lè )見(jiàn)的歡樂(lè )氣氛又浮現在了我的腦海里。那震耳欲聾的爆竹之聲，那噴放的眼花繚亂的煙花，那孩子們接著(zhù)長(cháng)輩的壓歲錢(qián)時(shí)興高采烈的.情景，那美味可口又意蘊深刻而賦有哲理的餃子、年糕、杏仁兒……

　　想著(zhù)想著(zhù)，我不經(jīng)想起自己在大年夜之際是何等得喜悅、興奮，嘴角邊也不知不覺(jué)地笑了起來(lái)。我笑得是那樣的甜，那樣的甜……

　　那大年夜的傍晚，我們早早地將年貨搬了出來(lái)：花生兒、瓜子兒、水果、山核桃，還有柿子餅、蜜棗、杏仁兒……數不勝數。從鴨舌頭到蒸雞，又從牛肉干到印度麥桿棒，還從旺仔牛奶到五糧液，真是可以去開(kāi)一個(gè)小型的百貨店了！

　　當然，貼春聯(lián)和“�！弊质潜夭豢缮俚�。首先需上街精心挑選一幅稱(chēng)心如意的春聯(lián)，還要尋找幾張滿(mǎn)的“�！弊�。將“�！弊值官N，表示“�！币训�，討人家說(shuō)句“福到了”的吉祥話(huà)。嘿，真是有意思呀！

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！笔前�，春節之際怎么會(huì )沒(méi)有爆竹呢？你聽(tīng)，那遠方劈劈啪啪的鞭炮;你瞧，那布滿(mǎn)銀光的星空，哦，不！那不是星空，而是遠處孩子們在玩火樹(shù)銀花的煙花筒，多而多之，形成了滿(mǎn)天星空的壯觀(guān)景象，誰(shuí)看了不感嘆，誰(shuí)看了又不贊嘆呢？迎著(zhù)年初的楊柳風(fēng)，用杏花雨洗了把臉，向空中仰望，“啊，真美！”也許，這一個(gè)“美”字已經(jīng)無(wú)法來(lái)形容這萬(wàn)紫千紅的星空了。

　　熱鬧非凡的天際閃動(dòng)著(zhù)無(wú)數顆“流星”，這是人們在播撒新年的希望。

　　初中生周記600字 8

　　時(shí)光像一條川流不息的長(cháng)河，匆匆逝去，沿途可能會(huì )風(fēng)光旖旎，一馬平川，也可能會(huì )遇到高山險阻，萬(wàn)丈荊棘……但只要把握好每一次轉機，希望之光就會(huì )為你照亮前行的路途，成就你的夢(mèng)想。

　　毛遂本是一位默默無(wú)聞的無(wú)名小輩，可他不甘心沉淪，一直在尋找證明自己的機會(huì )，當轉機突然出現在他的眼前時(shí)，他鼓足勇氣，去推薦自己，最終因為表現突出，從而得到重用。

　　贏(yíng)得轉機，需要勇氣來(lái)支撐。

　　諸葛亮深居隆中，“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”，但他心中渴望能有機會(huì )輔佐賢主，一統天下。在他未出山輔佐劉備時(shí)，已是飽讀經(jīng)書(shū)，運籌帷幄，所以當劉備思慕賢才時(shí)，諸葛亮才把握住了人生的重要轉機。

　　轉機，需要智慧做積淀。

　　著(zhù)名籃球運動(dòng)員姚明在CBA中享盡了榮耀，可他心中一直有一個(gè)更大的舞臺。他刻苦練習球技，視籃球如生命，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，他勇敢地把握住，最終登上了NBA的舞臺，向全世界證明了自己。臨近退役時(shí)，他又一次把握住了轉機，登上了人生之巔，成為上海男籃的.老板。

　　轉機，需要汗水的積累。

　　毛遂、諸葛亮、姚明都把握住了眼前的機遇，實(shí)現了人生的價(jià)值。讓人銘記一生的，也許是一次驚險的旅行，震撼人心的，也許是一個(gè)瘋狂的鏡頭，而讓人改變一生的，是一次次的轉機。

　　當前，中考離我們越來(lái)越近，把握好眼前的機遇，關(guān)系到我們未來(lái)的方向。拼搏就在眼前，此時(shí)不搏幾時(shí)搏？同學(xué)們，轉機就在眼前，我們要把握好這難得的機遇，成就自己的夢(mèng)想。

　　初中生周記600字 9

　　在蜿蜒的荷塘之上，我看到的是田田的葉子。樹(shù)葉高出水面，像一位優(yōu)雅舞者的裙子。在層層的葉子中，零星點(diǎn)綴著(zhù)一些白色的花朵，有的盛開(kāi)著(zhù)，有的羞澀地綻放著(zhù)，就像珍珠、藍天上的星星、剛洗完澡的美女。微風(fēng)送來(lái)陣陣清香，像遠處高樓的`微弱歌聲。這時(shí)，樹(shù)葉和花朵也像閃電一樣顫動(dòng)著(zhù)，突然穿過(guò)荷塘。樹(shù)葉并排挨著(zhù)，似乎有一個(gè)尖銳的漣漪痕跡。樹(shù)葉下面是流動(dòng)的水，水被覆蓋著(zhù)，看不到一些顏色，但樹(shù)葉風(fēng)更大。

　　月光靜靜地灑在這片葉子和花朵上，就像流水一樣。荷塘里飄著(zhù)一層薄薄的綠霧。葉子和花似乎是用牛奶洗過(guò)的，它們就像一個(gè)帶著(zhù)紗布的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月，天空中有一朵淡淡的云，所以它不能發(fā)光，但我認為這只是一件好事深度睡眠是必不可少的，小睡有一種獨特的味道。月光從樹(shù)上照下來(lái)。高地上的灌木叢落下參差不齊、斑駁的黑影，但似乎是畫(huà)在荷葉上的。池塘里的月光并不均勻，但光影有著(zhù)和諧的旋律，如梵雅鐘上奏的一首名曲。荷塘四周，遠近高低都是樹(shù)，柳樹(shù)最多。

　　這些樹(shù)環(huán)繞著(zhù)一個(gè)荷花池，在小徑的一側只留下了一些空隙，就像月光下留下的一樣。例如，樹(shù)的顏色是多云的。乍一看，它看起來(lái)像一團煙霧，但柳樹(shù)的美麗也可以從煙霧中辨認出來(lái)。

　　樹(shù)梢上有遠山，只有一些粗心。一兩盞路燈也從樹(shù)縫里露了出來(lái)。這是昏昏欲睡的人無(wú)精打采的眼神。此時(shí)，最熱鬧的是樹(shù)上的蟬和水中的青蛙，但興奮是他們的。我什么都沒(méi)有。

　　初中生周記600字 10

　　人們都說(shuō)，中國是一個(gè)禮儀之邦，但是隨著(zhù)科技的發(fā)展，人與人之間的溝通與交流越來(lái)越少，中國人應有的禮儀與氣質(zhì)也越來(lái)越少。

　　很多人都有這樣的疑問(wèn)：中國還配被稱(chēng)為禮儀之邦嗎？相反，人們的脾氣逐漸暴躁起來(lái)，不禮貌用語(yǔ)開(kāi)始越來(lái)越多，如潮水般不停地泛濫。我們遠的不說(shuō)，就說(shuō)吵架，只要同學(xué)們一吵架，亂七八糟的'語(yǔ)言全都冒了出來(lái)，這些話(huà)聽(tīng)起來(lái)很刺耳，很傷人心。

　　但我們有時(shí)很困惑，這個(gè)臟話(huà)的源頭在哪里？我們應該怎么解決？怎樣制止？怎樣給人打好預防針？這一切的一切，我們都不知所措，因為臟話(huà)是用嘴說(shuō)的，由大腦神經(jīng)控制，我們不能堵住他們的嘴，更不能控制他們的神經(jīng)。那怎么辦？難道我們就任由這個(gè)“惡魔種子”在中國逐漸蔓延，最后使中國腐化嗎？不，我們不能這樣，既然這個(gè)種子已經(jīng)出現在我們身邊，我們就應該從自己身邊做起，既然中國是禮儀之邦，那就讓我們用禮儀這把強而有力的鏟子刨地三尺再深也要挖出來(lái)。

　　我們中國五千年來(lái)的禮儀文化絕不會(huì )被其他的東西所吞沒(méi)，我們要向世人證明，我們中國是真正地禮儀之邦。禮儀，是我們中國的傳統，是我們中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是我們中國的利器。

　　我希望在不遠的將來(lái)，我們每個(gè)人都能恭恭敬敬、客客氣氣的生活，將臟話(huà)徹底地從我們生命中趕走。不管我們中國以后能不能成為一個(gè)軍事強國、經(jīng)濟大國，但我希望我們中國能成為一個(gè)真正的、名副其實(shí)的“禮儀之邦”。

　　初中生周記600字 11

　　過(guò)去，我的眼里，花都是嬌小柔美，弱不禁風(fēng)，紅顏易逝。以為它只適合在溫室里供人觀(guān)賞，若在外面經(jīng)受風(fēng)吹雨打，必會(huì )花摧枝折。

　　一個(gè)季夏的午后，烈日炙烤著(zhù)大地，門(mén)外的狗急促地吐著(zhù)舌頭，窗外，知了不耐煩的鳴叫撞擊著(zhù)電風(fēng)扇前人們焦灼的心緒。我百無(wú)聊賴(lài)地走到樓頂，漫無(wú)目的地閑蕩。忽然，一抹紅色躍入我的眼簾，定睛一看，是一株嬌小的花。

　　它旁若無(wú)人地盛開(kāi)在墻角，五六片花瓣中間托著(zhù)幾絲花蕊，用好奇的眼光打量著(zhù)這個(gè)世界，和著(zhù)風(fēng)聲搖曳著(zhù)，似乎在談?wù)撝?zhù)人間的景色。它忘記了自己是從水泥磚塊的夾縫中擠出來(lái)的，它忘情地笑著(zhù)，舞著(zhù)，陶醉著(zhù)。任憑熱浪一次次在它嬌小的身軀上肆虐。

　　林黛玉賞花，發(fā)出“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”的感嘆，陶淵明種花領(lǐng)悟到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的人生情趣;白居易騎馬觀(guān)花，感受到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的.春意;龔自珍借花抒發(fā)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的家國情懷。

　　誠然，古往今來(lái)，花曾引發(fā)了墨客騷人的諸多感慨，或喜或悲。而我見(jiàn)到這株小花時(shí)，又勾起哪些聯(lián)想呢？自此而后，我跋涉于漫漫求學(xué)長(cháng)路，遇到荊棘、堅石或不能越過(guò)的深溝時(shí)，那朵小花在烈日下怒放的畫(huà)面就會(huì )浮現于腦海中，我隨之鼓起勇氣披荊斬棘，翻山越嶺，去追逐心中的夢(mèng)想。

　　那朵花，已經(jīng)開(kāi)在我心中，挫折如同甘露，滋潤著(zhù)它，使它越發(fā)茁壯。

　　初中生周記600字 12

　　正值青春的我們心中有無(wú)限憧憬，我們總渴望屬于自己的青春能夠發(fā)光發(fā)熱�？傁Ｍ�自己的步伐能夠踏滿(mǎn)自己的青春之路，讓我不曾后悔。

　　我們的青春總是匆忙的，總是希望那成功能夠一蹴而就。但是哪里有那么多的成功者，在青春的時(shí)光里，我們總渴望這棵大樹(shù)能夠發(fā)滿(mǎn)枝芽，能夠茁壯成長(cháng)，能夠為自己支撐起一片天地。但是成功不能拔苗助長(cháng)，但我們可以用一步一個(gè)腳印的往前走。就好像現在的我一樣，我不可能讓那優(yōu)異的成績(jì)一夜之間降臨在我的身上。但我可以邁著(zhù)緩慢的步伐，找準方向義無(wú)反顧的'走向那個(gè)終點(diǎn)。這才是可行的，這才是符合實(shí)際的正確方案。青春的腳步雖然匆忙，但逐夢(mèng)青春的我們不應該慌亂腳步，而是應該更加穩健的邁向成功。

　　青春的腳步是短暫的，難以停留在我們的身上，但我們的腳步可以無(wú)限延長(cháng)。我們可以用這短暫的青春腳步為自己的一生打下堅實(shí)的基礎。一條路是可以估量的，是可以測量的，但一個(gè)人的潛能且無(wú)法測量，無(wú)法估量。所以上蒼帶給我們的成功的機會(huì )是無(wú)限多的，所以面對青春的腳步，我們不必慌張。海倫·凱勒面對著(zhù)上天給她那有限的路，而她卻沒(méi)有自暴自棄，她用自己的腳步重新定義了那條路，而我們就應該如她一樣做他這樣的人。

　　一個(gè)人的人生之路從來(lái)沒(méi)有準確的距離，我們需要用自己的腳步，去為它定義。

　　如今正值青春的我們，面對未來(lái)總有些迷茫。但是迷茫的我們，不應該停下前進(jìn)的腳步，我能要讓自己的人生之路無(wú)限延長(cháng)。

　　初中生周記600字 13

　　貓，想必大家都很熟悉吧！它乖巧、馴良、活潑可愛(ài)，十分惹人喜愛(ài)。我最喜歡的動(dòng)物也就是貓了。

　　貓的小巧玲瓏的頭上，鑲嵌著(zhù)兩顆水汪汪的眼睛，早晨，它的眼睛象核桃一般大;中午，像一根細線(xiàn);晚上，像一顆夜明珠。發(fā)揮捉老鼠的作用的胡須、爪子、一對利齒的作用可大了！我先從胡須說(shuō)起吧，貓的胡須硬硬的，不像老鼠的胡須一碰就彎;貓的爪子十分鋒利，它的腳趾末端生有銳利的鉤爪，能死死的抓住老鼠;貓那錐形的牙齒也鋒利無(wú)比，貓所在之處，老鼠個(gè)個(gè)皮開(kāi)肉綻、血肉模糊。貓那四只腳的腳墊下的脂肪特別厚，從2樓摔下來(lái)也安然無(wú)恙。

　　記得我以前的那只小花貓特別貪睡，一天到晚總是瞇著(zhù)眼睛打盹，可是睡覺(jué)時(shí)它的耳朵特別靈敏，只要有聲音它的`耳朵就會(huì )動(dòng)一下，如果有人走進(jìn)它，它會(huì )突然站起來(lái)。小花貓愛(ài)清潔講衛生，經(jīng)常用舌頭舔身子，除去身上的臟物，小花貓從來(lái)不隨地大小便。在奶奶家的房前有一棵彎彎的小樹(shù)成了小花貓游玩的地方，它喜歡爬到樹(shù)上然后又從上面跳下來(lái)，真是個(gè)小調皮。

　　小花貓經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)跳到我的桌子上來(lái)，在我的作業(yè)本上踩上幾個(gè)梅花形的臟腳印，要是你不去理會(huì )它，它就會(huì )蹲在地板上，咕嚕咕嚕的為自己解悶。

　　��！我喜歡貓，更喜歡我家的小花貓！

　　初中生周記600字 14

　　青春是人生必走的路，雖然每個(gè)人所走的路不同，但相信每個(gè)人都會(huì )走出自己精彩的路，路上可能會(huì )有一些磕磕絆絆，但只要你努力一定會(huì )成功，路上你會(huì )有很多收獲會(huì )有友誼、親情……等你長(cháng)大后回想起來(lái)這路有歡笑，有淚水，初中是你青春必須去度過(guò)的`，在哪里你學(xué)會(huì )了更多的知識，明白了更多小時(shí)候不懂的事，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，漸漸明白了你所不懂得東西。

　　剛步入初一時(shí)，覺(jué)得一切不會(huì )再像小學(xué)時(shí)那么簡(jiǎn)單，面對無(wú)聊的幾何題，化學(xué)，物理在我頭頂如烏鴉般轉著(zhù)圈在飛，這讓我變得迷茫，變得無(wú)助，變得自卑，學(xué)習成績(jì)碌碌下降，老師父母無(wú)不對我搖頭也嘆氣，看著(zhù)他們失望的背影，我也感到無(wú)奈，走在回家的路上踩著(zhù)夕陽(yáng)的影子，腳步變得沉重，不想回家，于是我想出了一個(gè)大膽的想法——離家出走。夜已經(jīng)深了，走在路燈下不免感到恐懼，抱著(zhù)肩膀，在寒冷的夜下瑟縮著(zhù)，不知道該去向何方，突然聽(tīng)見(jiàn)角落里有腳步聲，恐懼滿(mǎn)上心頭，我哭喊著(zhù)，不停地跑著(zhù)，風(fēng)在耳邊不停的吹過(guò)。突然被撞進(jìn)一個(gè)懷抱里，抬頭是媽媽?zhuān)�我大哭，媽媽抱�?zhù)我，安慰著(zhù)我，夜變得溫暖起來(lái)。

　　回到了學(xué)校，我明白了青春的路，雖然難走但我是身邊有這么多關(guān)心我人在，不知不覺(jué)，溫暖彌漫在我周?chē)�的空氣中。其�?shí)青春也不是那么難，不是么？

　　初中生周記600字 15

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節�；�，草，蟲(chóng)，魚(yú)，各種生物都從睡夢(mèng)中蘇醒，驚奇地看著(zhù)這個(gè)新季節。

　　今天，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們“蒲公英教室”的全體成員，到大自然中去感受春天。我們大家懷著(zhù)興奮的心情如約來(lái)到生態(tài)園。我們先站好隊，還有一位家長(cháng)舉著(zhù)隊旗，整整齊齊地跟隨老師游園，感受大自然�？�，那小草跳起了春之舞，柳樹(shù)迎著(zhù)春風(fēng)高唱著(zhù)，桃花害羞地爬上了枝頭，多么美麗的春天��！

　　我們游完園后，先分成了四組，相互認識。隨后我們又分為兩個(gè)男生組和兩個(gè)女生組，進(jìn)行拔河比賽。我們都躍躍欲勢，使出了全身的力氣拔河，為自己的小組爭取勝利。最后我們第四小組兩勝一負，贏(yíng)了比賽。大家高興地都跳了起來(lái)，為了勝利喚呼�？墒�，對方的同學(xué)都垂頭喪氣的，有的都要氣哭了。同學(xué)紛紛勸說(shuō)，難道我們不是友誼第一，比賽第二嗎？我們還是一個(gè)整體，都是好同學(xué)，好朋友。接著(zhù)，我們又開(kāi)始了緊張而激烈的一分鐘跳繩比賽。之后，我們大家又玩了“抱成團”和綁腿接力的.游戲。這，我就不必細說(shuō)了。我們還發(fā)了獎品。開(kāi)心極了！

　　最后，我們大家依依不舍地告了別，離開(kāi)了生態(tài)園。這次郊游，我過(guò)得很有意義，感受到了春天的勃勃生機，還陶治了情操，增強了我們的體質(zhì)，還促進(jìn)了我們同學(xué)之間，家長(cháng)之間的感情。我愛(ài)踏春郊游。

　　初中生周記600字 16

　　幾度白雪吞噬荒涼的山崗，幾度夕陽(yáng)裝扮天邊的彩虹；幾度春秋，伴我走過(guò)了別樣的年華。

　　當時(shí)光匆匆從我身旁掠過(guò)，一切虛無(wú)縹緲，微微細沙，也隨之歸去。只留下了零碎的年輪在苦苦陪伴著(zhù)我。

　　也許是想得太多，以至于忽略了左右至親，也許是一心向前，以至于孤獨一生，前面天真的歲月茫茫無(wú)已。也許是自命天高，以至于寒窗孤影，相逢何必曾相識。心中的夢(mèng)想，澎湃激昂，可當回首人生，我筋疲力盡，事事從來(lái)不需要安排，所以苦笑著(zhù)跟自己說(shuō)拜拜。想想自己的美好年華，有點(diǎn)悔恨當初。當初與你一同玩耍、一起打鬧、一起背著(zhù)小小的書(shū)包去上學(xué)。因為一路有你的陪伴，我的人生才會(huì )這樣光彩；因為一生有你的相隨，我的旅途才會(huì )筆直；因為每天有你的生死相依，我的未來(lái)才會(huì )倍加輝煌。感謝你的陪伴，感謝你的相隨，感謝你的生死相依。

　　還記得我們哭泣的時(shí)候，你總是瘋狂的跑在希望的田野上嗎？還記得陰天下雨的`時(shí)候，你總是蜷縮著(zhù)坐在硬硬青石板上嗎？還記得在光輝歲月里，你總是給我們帶來(lái)笑聲嗎？在青春無(wú)邪的人生旅途上，我們手挽手，肩并肩，共同走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了多少哭累心酸？這些你都忘了嗎？當我們走了，又回來(lái)時(shí)，似乎滄桑的額頭上留下了難以磨滅的烙印�？赡愕呐惆�，就像潺潺流水，滋潤我的心田。

　　當陪伴瞬間變?yōu)榉謩e，我們的心還是那么的純潔。當相隨的話(huà)語(yǔ)，不再提起，你我會(huì )不會(huì )眼眸濕潤？

　　白雪、夕陽(yáng)、春秋、陪伴著(zhù)你我度過(guò)了天真的歲月。

　　初中生周記600字 17

　　喧鬧的馬路邊總會(huì )有一個(gè)手持拐杖眼帶墨鏡衣衫襤褸的老人，人們稱(chēng)他為算命先生。當你走過(guò)他的身邊時(shí)，他一定會(huì )攔住你訴說(shuō)你的命運如何。

　　“你印堂發(fā)黑，命一定很曲折吧�！崩先说男⊙劬ν高^(guò)厚厚的墨鏡，好似自言自語(yǔ)地說(shuō)道。你會(huì )停下腳步，用眼睛快速地打量對方，這時(shí)算命先生又開(kāi)口了“你從小身體就不好，現在工作也不順利，未來(lái)的你過(guò)得更慘，這就是你的命運�！蹦泱@訝了，認為算命先生說(shuō)的很對，于是快速跑上前去，遞過(guò)去了一支煙。

　　“你怎么知道的，大爺？”你坐到了算命先生旁邊的小板凳上。算命先生見(jiàn)你來(lái)了興趣，便讓將你的手掌展開(kāi)，開(kāi)始你還有點(diǎn)不相信�！澳憧�，這是你的'生命線(xiàn)，很淺，所以你現在過(guò)得不好。財富線(xiàn)也很淺，所以你現在沒(méi)有錢(qián)�！彼忝�先生在你攤開(kāi)的手掌上比劃著(zhù)。

　　你震驚了，又遞了上去一支煙，追問(wèn)到著(zhù)你的前途，但這時(shí)候的算命先生卻閉上了眼，口里念叨著(zhù)“天機不可泄露�！�

　　你急了，你太想知道自己的前途了，你打開(kāi)了錢(qián)包，抽出了一張百元大鈔，迅速地塞到了算命先生的手里。

　　算命先生攥了攥拳頭，把錢(qián)裝到了上衣口袋里，說(shuō)“五年之后，身體健康，大富大貴�！闭f(shuō)完就又閉上了眼睛，不再說(shuō)話(huà)。

　　你太高興了，以至于跳了起來(lái)，你恨不得把這個(gè)消息告訴所有人。你連忙握住了算命先生的手，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)謝謝謝謝。握罷，轉身?yè)P長(cháng)而去。

　　初中生周記600字 18

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物都在溫暖的春風(fēng)里復蘇了，這是一個(gè)美好的季節，這是一個(gè)放風(fēng)箏的季節。今天是我們學(xué)校一年一度的風(fēng)箏節，我們在今天盡情的放飛我們的風(fēng)箏，放飛我們的夢(mèng)想。

　　在風(fēng)箏節的前一天晚上，我花了一晚上的時(shí)間，終于做好了明天要用的風(fēng)箏，雖然很累，但是我覺(jué)得很值得，當然也有的同學(xué)們是買(mǎi)的風(fēng)箏。今天一大早我們就來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上，操場(chǎng)到處都是各個(gè)年級的學(xué)生，每個(gè)人手里都拿著(zhù)風(fēng)箏，大部分都是自己做的，很多的同學(xué)的風(fēng)箏做的非常好看，與他們一比，我感覺(jué)我的風(fēng)箏好像也沒(méi)有那么好看了。我做的風(fēng)箏是菱形的，對于飛行來(lái)說(shuō)是不利的，想要飛起來(lái)很難的，就算飛起來(lái)也不會(huì )飛很高的，看的`我都好失望��！我看了我的同桌做的風(fēng)箏，做的不僅很好看，而且可以飛的很高，真是羨慕死我了。有一個(gè)同學(xué)做的風(fēng)箏和我的很像，都是菱形的，但比我的小一點(diǎn)。不過(guò)顯然他的風(fēng)箏比我的做的成功多了，他的風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了，唉，真是越看越傷心�？粗�(zhù)他把風(fēng)箏放的越來(lái)越高，我都嫉妒死了，但老天就是這么的會(huì )幫我，他的風(fēng)箏在飛行的時(shí)候有一個(gè)竹子片斷了，于是風(fēng)箏很快就撐不住的往下墜了。

　　晚上回到家，我把舊風(fēng)箏扔在了一旁，準備重新做一個(gè)能很容易飛起來(lái)的風(fēng)箏，希望下一次我也可以像他們那樣把我的風(fēng)箏放飛在高高的藍天上。

　　初中生周記600字 19

　　我總是想：與其讓這社會(huì )和生活拋棄我，倒不如我主動(dòng)一些，我去拋棄他們。心中不斷的抉擇，也認可了這個(gè)決定，終于，我現在有時(shí)間將這決定變?yōu)樾袆?dòng)了。出走罷！

　　透過(guò)著(zhù)車(chē)窗，我看見(jiàn)：由高樓大廈變?yōu)榈桶�的房屋；由街心花園中的參天大樹(shù)變?yōu)楦咚俾愤叺臒o(wú)名野花。綠色占據我全部的視野，經(jīng)我的提議，車(chē)上的大人和小孩子也都下來(lái)散散步，呼吸著(zhù)新鮮空氣，一股清氣頓時(shí)貫徹我的五臟六腑，身子也自覺(jué)輕快了不少，少了許多以前的.慵懶，隨之而來(lái)的是激情，但是面對這安靜的茫茫沃野，安靜的讓我不禁也變激情為情趣了。輕輕的閉上雙眼，不管你怎么看，狠狠的呼吸著(zhù)久別的新鮮空氣，我頓時(shí)變得好像一個(gè)一無(wú)所有的人，大肆盯著(zhù)周?chē)�的一切，另一方面，我又是充�?shí)而又富裕的人，我看到了別人所看不到的，我得到了金錢(qián)買(mǎi)不到的，想起，唐時(shí)詩(shī)人在那明月夜，舉杯邀明月，賦詩(shī)一首，那精神世界的自得其樂(lè )是其他人所不能比的。

　　耳邊少了嘮叨和抱怨，擺脫所有的束縛，像一只剛出殼的雛鷹，無(wú)畏那高崖的險峻，振翅躍下，那感覺(jué)是不可言傳的。

　　伴著(zhù)輕快的音樂(lè )而翩翩起舞，那管你來(lái)自哪里，將去何方，且小坐一會(huì )，高談闊論，小調輕和，晝去夜來(lái)，一醉方休。

　　又要回去了，特意帶走了這里的一捧泥土，土中有一顆草的種子，我相信，終有一天，高挺的綠芽，會(huì )給它證明一切。

　　初中生周記600字 20

　　立秋之后，便是秋天了。

　　秋和夏并沒(méi)有明顯的分界線(xiàn)。陽(yáng)光還未收起金色的觸角，空氣依然是滾燙的。帶著(zhù)幾絲水分，讓人透不過(guò)氣來(lái)。只是潛在樹(shù)葉中長(cháng)鳴的蟬沒(méi)了身影，它們的聲音也淹沒(méi)在了第一陣秋風(fēng)中。

　　沁人心脾的果香不見(jiàn)了，換來(lái)的是陣陣稻子熟透的幽香。稻浪翻滾著(zhù)，像一片金色的海，鐮刀已蠢蠢欲動(dòng)，準備汲取這積蓄了六個(gè)月的能量。人們欣慰地看著(zhù)六個(gè)月辛苦的成果，閃著(zhù)金光的'稻香，大概就是最好的回饋吧。稻穗在風(fēng)中跳著(zhù)舞，歡快地叫著(zhù)，笑著(zhù)，金色的陽(yáng)光比起稻田的顏色還要遜色幾分。金色主宰了秋天。

　　如果下一點(diǎn)雨就再好不過(guò)了。

　　秋天的雨，就像母親的手，輕撫著(zhù)萬(wàn)物，又像一個(gè)孩子，因為告別了夏天而悲傷所留下的眼淚。秋天的雨，不像春天的那樣淅淅瀝瀝地只下一點(diǎn)，也不像夏天的雨那樣暴雨帶著(zhù)狂風(fēng)分，加上閃電的伴奏，而是溫柔又不失剛烈，細膩又不失豪放。一條條細密的雨絲，像是一片片花瓣，從天穹灑向人間，為枯涸的河水注入能量，為火熱的空氣帶來(lái)清涼。有時(shí)天空還會(huì )降下一道雷，那是一個(gè)叫做秋的孩子在歡愉地叫著(zhù)啊。土地上空被雨水激起了泥土的清香，像是將祝福潑灑到土地里，明年的果實(shí)將更加豐碩。

　　我深吸一口秋天的氣息，觀(guān)賞這秋景。春天的播種，夏天的勞作，終于換來(lái)了秋天的豐收，它是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，這就是秋天。

　　初中生周記600字 21

　　父愛(ài)是石，呵護生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮夜行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。

　　曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁為何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半子究竟是為了誰(shuí)……

　　直到初三。

　　那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車(chē)上準備下車(chē)后獨自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住的顫抖。風(fēng)不停的揭翻他的衣角——是父親！透過(guò)窗子，清晰的'看見(jiàn)了父親的白發(fā)不是月亮清輝的點(diǎn)染沒(méi)有華麗的裝飾就是白發(fā)！是一根根一片片的白發(fā)。父親的白發(fā)在風(fēng)中一次次的壓倒卻一次次的挺立起來(lái)那一刀一立中，我知道了一定是為了誰(shuí)……

　　車(chē)靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然父親望見(jiàn)了我，他不用手指堵住漏風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底讓狂風(fēng)屈服了，但他絲毫沒(méi)有裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名奇妙中跳動(dòng)著(zhù)，向我奔來(lái)。

　　那一刻，我分明看到了嚴寒中向我靠近的那顆火熱的信心，那一刻，我淚水滂沱。

　　父親輕輕攜起我的手暖和起來(lái)，但我分明是觸到了是張冰冷的大手，我緊緊的握住父親的手，父親卻趕忙躲開(kāi)，“我的手太涼了”。我不顧父親的躲閃，一把抓回那張冰冷的手，我知道：我抓住的是我一生的財富。

　　父親用生命的衰老化作山，化作水，化作火，化作燈，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天，每一秒，陪伴我一輩子。

　　初中生周記600字 22

　　透過(guò)指縫，我看到了一束陽(yáng)光。它是那么的輕盈，那么的輕靈，溫暖得可以照亮我的心扉。我想，幸福一定，也是這個(gè)樣子。

　　早飯的時(shí)候，媽媽蒸了雞蛋。蛋蒸好了，媽媽去端。很燙，媽媽的嘴巴里嘶嘶有聲，說(shuō)著(zhù)燙燙燙，動(dòng)作快的如同乘了火箭。把蛋放到桌子上的時(shí)候，爸爸湊過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)道：“沒(méi)事吧？……手，沒(méi)燙壞吧？”從爸爸自然的關(guān)心中，我看到了幸福。它在爸爸的話(huà)語(yǔ)中，在媽媽的指尖，織出愛(ài)情的輪廓。

　　晚上看電視的`時(shí)候，我提議大家湊成一桌打撲克。媽媽和爸爸同意了。我手氣不好，總輸，一急噪起來(lái)就蹬椅子踩沙發(fā)。媽媽一邊安慰我，一邊調侃道：“都要上初中的孩子了，打個(gè)撲克還跟小孩一樣沒(méi)耐心�！卑职忠残α似饋�(lái)，說(shuō)：“哈，我們家的女兒，越長(cháng)越小啦！”從我們的游戲中，我看到了幸福。它在爸爸的調侃中，在媽媽的柔聲安慰中，流下親情的倒影。

　　和同學(xué)一起做作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)把本子往我這邊挪挪，問(wèn)我一道數學(xué)題。我輕輕拿起筆，在這個(gè)點(diǎn)和那個(gè)點(diǎn)之間只一連，同學(xué)便歡叫起來(lái)：“真好真好，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！我真笨！”說(shuō)完，她喜形于色，跟孩子一樣撲過(guò)來(lái)，熱情的抱我一下：“謝謝你！”從她的一聲謝謝中，我看到了幸福。它在她的歡笑中，落下了友情的光華。

　　幸福雖然只是一束陽(yáng)光，片刻便消失在我的指尖�？墒撬�留下的，不只是溫暖，還有回憶、快樂(lè )和甜蜜……

　　初中生周記600字 23

　　秋，是一個(gè)過(guò)度的季節。它沒(méi)有夏的熾熱，也沒(méi)有冬的嚴寒，只有屬于它的清涼。它的清靜是來(lái)之不易的，經(jīng)過(guò)了春的考驗，夏的拼搏。

　　秋，是一個(gè)安靜的.天使。因為落入凡間的天使往往是寂寞的個(gè)體。秋，寂寞卻不落寞，安靜卻又忙碌，世間萬(wàn)物，都應該有個(gè)結果，不是嗎？只是，有的結果甜，有的結果澀，而人們習慣將苦澀的結果稱(chēng)為沒(méi)結果。

　　秋，是一個(gè)發(fā)人深省的季節。走在鋪滿(mǎn)落葉的小道上，是否會(huì )有種沉甸甸的感覺(jué)？這是一個(gè)收獲的季節，也是一個(gè)審判終止的季節。飄落的樹(shù)葉有的落在水里，就此腐爛，有的與泥土合在一起，經(jīng)過(guò)一道道的輪回，又會(huì )成為一種好肥料。相同的起點(diǎn)，不同的終點(diǎn)，結果不同的原因大概是因為中途對自己的縱容吧！

　　秋，是一個(gè)難懂的季節。有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的壯麗，又有“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豪情，但為什么又有“已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼”的悲哀與“羅衾不耐秋風(fēng)力，殘漏聲催秋雨急”的無(wú)助？究竟是秋的悲涼還是觀(guān)秋者的消極？

　　秋，是一個(gè)無(wú)語(yǔ)的季節。當夕陽(yáng)緩緩的落下，一切都那么沉默。這是舊的結束，新的開(kāi)始。其實(shí)，從幼稚到成熟，從懵懂到清醒，就是一次次無(wú)聲的過(guò)渡。秋季無(wú)語(yǔ)，黃昏無(wú)語(yǔ)，我亦無(wú)語(yǔ)。

　　伴著(zhù)徐徐秋風(fēng)，我明白了，樹(shù)葉的飄落是因為對風(fēng)的追隨，我們的離開(kāi)是因為對夢(mèng)的向往。

　　初中生周記600字 24

　　人生是否如一個(gè)荊棘叢？

　　來(lái)到這個(gè)學(xué)校一個(gè)月，晚自習前的休息時(shí)間，來(lái)到了離校較近的鐵路上，往下看，是車(chē)往人來(lái)的公路，天空是冬天甚為稀的藍色，帶有光圈般的橘紅。鐵路木樁很舊，兩旁是無(wú)人打理的山，有著(zhù)橫七豎八的樹(shù)木和植物。風(fēng)很大，吹亂了我的短發(fā)，我一直向前走，心中是風(fēng)吹不散的苦澀。

　　風(fēng)變得更大了，我身后有兩個(gè)低年級的孩子，背著(zhù)大大的書(shū)包，在很慢的走著(zhù)，嬉戲著(zhù)。

　　我一直走，想走不到盡頭，剛抬頭，一些在鐵路旁的細碎葉子被風(fēng)吹得向我迎來(lái)，是葉子獨有的清新。是不是清泉洗去污濁般明亮；是不是清風(fēng)吹走怨郁樣生氣？我不得而知，抬起頭，那股清新，像歌一般流入心中。

　　過(guò)了那片葉子從，一直向前走，前方是一段拐彎，看不見(jiàn)前進(jìn)的'鐵軌，只是稀疏的樹(shù)和斑駁的山。我驀地站住，人生，就這樣終罷？

　　我站在原地，環(huán)顧四周，恐只有凄清能形容這環(huán)境了。這般的絕境，這般的冷寂。

　　風(fēng)，繼續地吹，我閉著(zhù)眼，繼續前行�；蚴菆堂圆换�，或是死不悔改。向前，向前，向前……

　　再次睜開(kāi)眼，我已轉過(guò)了彎，是一片更廣闊的天空。環(huán)顧四周，剛才還擋在眼前的山已在身后，風(fēng)吹著(zhù)，但我絲毫沒(méi)感覺(jué)到冷，還是樹(shù)，還是山，可明顯是更明媚的。身旁的一棵很大的梧桐樹(shù)正在落葉，巨大的葉子紛紛下落，散在我身上，坐在鐵軌上，抱緊這葉子。

　　這，是“柳暗花明又一村”吧。

　　人生，并不如一個(gè)荊棘叢。

　　初中生周記600字 25

　　欣賞，未必要登臨山巔。

　　流嵐飛霧，峰峙崖端，山后疊山，海上升月，都讓人心曠神怡。浩嘆天宇廣袤，神州萬(wàn)象。

　　欣賞，也未必要置身影院。飛瀑轟谷，烈馬長(cháng)嘯，耕牛歡哞，鳥(niǎo)鳴啁啾，皆讓人流連忘返。陶醉于鼓瑟吹笙，轉軸拔弦。真正善于欣賞的人，無(wú)處不可以欣賞：上坡時(shí)的蹬足，逆流中的奮篙，盲人挪動(dòng)的拐杖，乃至一塊丑石、一截根木？？

　　真正善于欣賞的人，無(wú)時(shí)不可以欣賞：公雞的雄唱，纖夫的渾號，列車(chē) 開(kāi)啟時(shí)的引笛，乃至夕暉里的一陣夯聲，嬰兒的一夜長(cháng)啼，水田上的`一片蛙鼓。

　　善于欣賞頑童，功在他獨具慧眼。善于欣賞根木，高在他獨運匠心。善于欣賞嚎啕中的悲壯，他必定飽經(jīng)滄桑。善于欣賞殘缺中的奇美，他必定深諳花好月圓。只是欣賞花容玉顏、海誓山盟，是欣賞者的膚淺。

　　只是欣賞俯首貼耳、拍馬溜須，是欣賞者的低劣。只是欣賞金錢(qián)，難保證他的人格。

　　只是欣賞順達，斷不定他的挫折更多。平庸者的欣賞只在有字處讀書(shū)有聲中聽(tīng)樂(lè )。深刻者的欣賞在于欣賞紋絡(luò )里鐫刻的思想無(wú)聲處滾動(dòng)的驚雷。要善于欣賞他人——善于欣賞對手，他才可以襟懷磊落，避短揚長(cháng)。

　　更要善于欣賞自己——善于欣賞自己，他才可以臨危不懼，棋出高籌。船欣賞了帆，船以遠行；箭欣賞了弓，箭以遠射。更多地欣賞生活，生活更多地欣賞他。

　　善于欣賞，便是善于真正地生活。

　　初中生周記600字 26

　　夏日，艷陽(yáng)高照、風(fēng)和日麗、百花爭艷、綠樹(shù)成蔭。

　　夏，它沒(méi)有春的愜意生機，它沒(méi)有秋的碩果累累，它沒(méi)有冬的`潔白無(wú)瑕。但它卻不像春那么綠，它不像秋那么枯黃，它不像冬那么寒冷。夏是欣欣向榮，花香四溢的。

　　宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！碧拼�詩(shī)人王昌齡的“何葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”意味深長(cháng)。夏日，多好！

　　早晨起來(lái)，時(shí)而有朝霞相伴。微風(fēng)徐徐，帶著(zhù)花香輕輕吹過(guò)，芬芳撲鼻。

　　夏與冬是對立的關(guān)系。冬冷夏熱的自然規律。夏來(lái)了，幫我們解下棉襖，換了棉被，脫去手套和帽，換上了夏裝。

　　正午，赤日當空，烈日炎炎，坐著(zhù)都汗流浹背，植物都在享受著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光，覺(jué)得熱了，便像羞答答地垂下了頭，人們都勤快著(zhù)，給它們澆水哩！

　　黃昏，一切都是金燦燦的，它是太陽(yáng)不舍離去的輝映，化作橘色婀娜多姿的少女在慢慢走過(guò)，向我們揮手告別。余光還撒在田野里，灑在河水里，向波光粼粼的大海沉去。

　　晚上，月亮在星星的鼓勵下悄悄出來(lái)了。咦？它在和我捉迷藏嗎？時(shí)而躲在樹(shù)梢，時(shí)而躲在房屋后，還藏在云層里，真狡猾呢！

　　寂夜，大家都睡了。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。柳庭風(fēng)靜人眠晝，晝晝眠人靜風(fēng)柳庭。

　　夏，怎不叫人喜歡？

　　初中生周記600字 27

　　我的家鄉是金張掖，雖然它沒(méi)有泰山雄偉的峰巒，也沒(méi)有黃山火紅的楓葉，但它擁有四季美麗的風(fēng)光，春夏秋冬都有它各自的風(fēng)采，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )贊嘆不已……

　　當春燕已經(jīng)飛來(lái)的時(shí)候，家鄉還是白茫茫的一片，我生出了一個(gè)有趣的念頭：難道春姐姐睡過(guò)頭了嗎？還是它忘了張掖這個(gè)地方？之后的幾場(chǎng)春雨才把春天喚來(lái)。天氣暖和了，萬(wàn)物復蘇了，此時(shí)此刻的張掖又是另一番生機勃勃的景象。我的心情非常激動(dòng)——夢(mèng)寐以求的春天終于來(lái)了！

　　烈日炎炎的夏天，在驕陽(yáng)的襯托下，樹(shù)木是蒼翠的。微風(fēng)輕輕地吹，垂柳扭動(dòng)著(zhù)她婀娜的身姿，伸展著(zhù)纖細的枝條翩翩起舞。夏天是無(wú)比酷熱的，可是它也煥發(fā)著(zhù)無(wú)窮激情的魅力。

　　鄉間碩果累累的秋天，一個(gè)個(gè)金黃的成熟的玉米壓彎了枝頭，在廣闊的麥地里，一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，如同海浪一般的.麥田翻滾著(zhù)，溢出麥子的幽香，樹(shù)上又大又紅的蘋(píng)果讓農民伯伯露出了笑容。

　　白雪皚皚的冬天，雪花漫天飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，它們又松又軟。掉光了葉子的樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，時(shí)不時(shí)的一陣風(fēng)將樹(shù)木吹得輕輕晃動(dòng)，那些銀條兒被抖落下來(lái)，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚。清晨陽(yáng)光照耀下閃現五色光芒的雪沫兒使冬天的雪景更加美麗。

　　我的家鄉的四季都很美，無(wú)論是粉色的春天，綠色的夏天，金色的秋天還是白色的冬天……

　　初中生周記600字 28

　　風(fēng)會(huì )把我吹向哪里？無(wú)需猜測，輕輕閉上眼，有著(zhù)陽(yáng)光厚實(shí)的承載，未來(lái)在何方？

　　我是一顆種子，一顆平凡普通的蒲公英的種子，將由風(fēng)帶我上天，然后埋在那一片肥沃的黑土地？不得而知，陽(yáng)光在對我絮語(yǔ)：“蒲公英妹妹，無(wú)論你到哪里，我都會(huì )給你最溫暖的照明�！敝x謝你的鼓勵可是可是，我被多愁善感的風(fēng)兒吹到沙漠，這個(gè)荒蕪之地。漫天的黃沙襲卷了我，于是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地，是沙里。這兒太黑暗了，我好恐懼，大概澆灌我的不是雨露，而是哀傷還有孤寂。幸好，陽(yáng)光透過(guò)黃沙的縫隙。他輕柔地撫摸著(zhù)我的心靈。我忽然覺(jué)得他成了一個(gè)金色的盾牌，抑或強大的屏障，我開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)陽(yáng)光的心態(tài)，慢慢接受這令人窒息的苦悶，慢慢等待我破土的.那一天黎明，對他說(shuō)一聲多謝。 忍耐，或許是一劑良藥。堅忍，或許是指路的明燈，我的心告訴我，要像陽(yáng)光那樣，對生命不拋棄不放棄。

　　我做到了吧？我堅強地越過(guò)阻擋我的沙粒，對著(zhù)天空勇敢地喊了聲“我愛(ài)你！”我讓自己見(jiàn)證到了生命的奇跡。 傾斜的陽(yáng)光瀉了下來(lái)，我終于可以第一次抬起頭對他說(shuō)：“謝謝你�！标�(yáng)光又一次輕輕地笑了，我看到他更熱烈更加光芒。 這不是炎熱，而是最最熱情的問(wèn)候吧，我想。 幾個(gè)月后，我長(cháng)成了一株蒲公英，原來(lái)毅力創(chuàng )造的人生真的可以綻放。陽(yáng)光點(diǎn)了點(diǎn)頭，那些團團簇簇的小花們，我希望你們也可以在這片沙漠生長(cháng)。 當然，有了盛開(kāi)，也有了衰敗。

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　　初中生寒假周記600字 1

　　好不容易盼來(lái)了寒假，因為這樣我就可以跟著(zhù)媽媽去外婆家了，那就是美麗又好玩的芒果之鄉——田陽(yáng)。

　　我的外婆家在田陽(yáng)，那里有小我一歲的表妹，我喜歡那里！一回去，我每天早上都可以起來(lái)幫外婆喂雞，只要我一拿著(zhù)一勺玉米出現在它們面前，它們立馬飛快地過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)瑖樀梦夷弥?zhù)木棍子直晃，免得它們來(lái)啄我。喂雞雖然有點(diǎn)驚險，但是每天喂完雞了還可以收雞蛋，每天都能收到5—6個(gè)雞蛋，這可是很大的收獲哦，可有成就感了呢！

　　每到下午我會(huì )跟表妹到她新家的樓下玩溜冰。溜冰時(shí)，表妹的花樣很多，有單腳溜的，有像跳芭蕾舞的，有轉圈的，還有倒著(zhù)溜的，各式各樣、千姿百態(tài)，一點(diǎn)也不亞于我在家時(shí)去真冰場(chǎng)溜真冰的樣子，棒極了！除此之外，我們還建了1—19號的秘密基地呢，那是我跟表妹還有幾個(gè)小伙伴的休息地，還可以在那玩過(guò)家家游戲而不影響別人，夠秘密吧？

　　可惜，美好的.時(shí)光總是那么的短暫，假期快過(guò)了，新的學(xué)期也準備開(kāi)學(xué)了，我和媽媽依依不舍地告別了親朋好友，回家了。

　　很期待開(kāi)學(xué)時(shí)跟同學(xué)們分享我假期的快樂(lè )，相信同學(xué)們也是跟我一樣過(guò)了個(gè)多彩的假期吧！

　　初中生寒假周記600字 2

　　寒假，令我感到難忘最難忘的就是和老爸爺爺一起堆雪人了。

　　起初，老爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，老爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫老爸，當他的助手。老爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教老爸了。老爸說(shuō)：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來(lái)，好大呀！

　　我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，老爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀(guān)看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景，也加入了我們的行列中。

　　不一會(huì )兒，我的.手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會(huì )兒等把雪人堆好了，手就會(huì )暖和了，我就也不覺(jué)得冷了。

　　真是功夫不負有心人啊，經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來(lái)，還剩頭了，我和老爸把我剛滾的球抱起來(lái)，正想按上，但滾的.雪球里頭是空的，又全碎了，出于無(wú)奈，爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。老爸又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭��！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來(lái)兩顆橄欖，說(shuō)是當眼睛用，媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜，當鼻子用，我又說(shuō)：雪人該有張嘴和帽子！

　　哈！一個(gè)長(cháng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來(lái)，我還和雪人合影了呵！我是不會(huì )忘記你的，長(cháng)鼻子先生，雖然你走了……

　　初中生寒假周記600字 3

　　春節即將來(lái)臨了，我知道大家一定非常喜歡過(guò)春節。因為大家可以貼春聯(lián)、看春節聯(lián)歡晚會(huì )、走親訪(fǎng)友……

　　記得去年春節快來(lái)臨時(shí)，我在家里學(xué)寫(xiě)對聯(lián)，我站在一旁看大人們寫(xiě)對聯(lián)，只見(jiàn)他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后就在紅紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字。具體內容我已記不清了。那一幅對聯(lián)寫(xiě)得非常工整，我見(jiàn)了就對大伯說(shuō)：“能教我寫(xiě)對聯(lián)嗎？”我清楚地記得大伯問(wèn)：“你會(huì )用毛筆嗎？你知道應該怎樣寫(xiě)對聯(lián)嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“不會(huì )�！庇谑撬�又說(shuō)：“你今年又長(cháng)大了一歲，居然連毛筆都還不會(huì )使用，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我就教你幾招吧�！甭�(tīng)了大伯的話(huà)，我高興地跳了起來(lái)。

　　大伯告訴我，寫(xiě)字時(shí)身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。聽(tīng)了大伯的一番話(huà)，我終于學(xué)會(huì )了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著(zhù)大伯又讓我寫(xiě)了幾個(gè)字給他看看。我寫(xiě)了五個(gè)字：“我最?lèi)?ài)中國”。寫(xiě)得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！大伯見(jiàn)了笑了笑：“字倒是寫(xiě)得不錯，就是筆畫(huà)不直�！�

　　于是大伯又教導我：“寫(xiě)每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，在寫(xiě)每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重變化，這樣寫(xiě)出來(lái)的字就更有變化，看起來(lái)也更美觀(guān)。大伯說(shuō)完還示范地寫(xiě)了幾個(gè)字讓我模仿�？粗�(zhù)大伯寫(xiě)的`字，就是挺舒服。我照著(zhù)大伯的樣子試著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，比剛才寫(xiě)的看上去要好多了，我開(kāi)心極了。

　　大伯還告訴我，寫(xiě)字要經(jīng)常訓練，多去模仿名貼。寫(xiě)得多了，字就越寫(xiě)越越好看。

　　在這個(gè)春節，我初步學(xué)了點(diǎn)寫(xiě)毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢(qián)還更高興，還更實(shí)惠。

　　初中生寒假周記600字 4

　　不知不覺(jué)間寒假已經(jīng)過(guò)去了一半，不禁感嘆道時(shí)間過(guò)得真快。

　　沒(méi)有事情可做的時(shí)候我經(jīng)常會(huì )胡思亂想，甚至還幻想著(zhù)自己會(huì )穿越之類(lèi)的可笑事情，所以我每天都會(huì )把自己沉浸在書(shū)海中，這樣自己便不再會(huì )有時(shí)間去想那些不現實(shí)的事情了。也不得不說(shuō)我的想象力真的很強，每一個(gè)故事讀到一半的時(shí)候我都會(huì )在心里構想一個(gè)結局，最后如果和我構想的結局不一樣的話(huà)，我就會(huì )把滿(mǎn)意的.結局用筆寫(xiě)在一張紙上，然后在夾到書(shū)里，這是我寒假里每天必做的.事，為此我還用掉了一個(gè)我最喜歡的本子。

　　當然，時(shí)間寶貴，我不可能全部都用在閱讀上。在復習以前功課上我也花了不少時(shí)間，以前的功課雖然都學(xué)過(guò)，但是卻不能保證我沒(méi)忘記，所以這個(gè)寒假我用的最多的時(shí)間是復習功課，每天有規律的復習著(zhù)功課，時(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去了，而我復習的那些功課也可以說(shuō)是十分漂亮！

　　女孩子總是會(huì )“臭美”的，我也不例外，每天用二十分鐘打扮自己，然后用十分鐘看著(zhù)鏡子里的自己，嘴上還嚷嚷著(zhù)說(shuō)：“這是誰(shuí)家的小姑娘，怎么這么漂亮呢？”每當話(huà)音剛落的時(shí)候，媽媽總是會(huì )白我一眼，然后說(shuō)：“切，你怎么這么自戀呢？”我就會(huì )微微一笑，用蚊子般的聲音說(shuō)道“切，本來(lái)就是，我才不自戀�！碑斎�，這種話(huà)我可敢被媽媽聽(tīng)到。

　　不知不覺(jué)這個(gè)寒假已經(jīng)過(guò)去一半了，而我的寒假生活也很充實(shí)。今天看到這個(gè)征文題目我才意識到寒假已經(jīng)過(guò)去一半了，時(shí)間就在指尖流逝，所以要珍惜每一分，每一秒。

　　我的寒假生活是這樣的，你的寒假生活呢？

　　初中生寒假周記600字 5

　　今天是大年初一，我們一家人開(kāi)車(chē)去國家AAAA級旅游景區第一江山——馬陵山。

　　昨晚我們一家說(shuō)好去馬陵山游玩，我興奮的一夜都沒(méi)有睡好覺(jué)。終于要出發(fā)去馬陵山了，我迫不及待的跑進(jìn)車(chē)里等著(zhù)他們的到來(lái)。到了馬陵山馬路上車(chē)水馬龍，好不容易找了個(gè)車(chē)位停了下來(lái)。我們先去買(mǎi)票，到了售票大廳，我們買(mǎi)了五張票，就進(jìn)入馬陵山了。進(jìn)入大門(mén)，我們就遠遠的看見(jiàn)一塊大石頭上面刻著(zhù)“第一江山”。我們繼續往里面走，我看見(jiàn)指路牌上寫(xiě)著(zhù)三仙洞，三仙湖和老虎窩的位置，就迫不及待的想過(guò)去看看。我們沿著(zhù)路走了一會(huì )，就來(lái)到了三仙洞，外面好多人啊，好不容易擠到洞門(mén)口，但很讓我失望，三仙洞只是普普通通的小山洞，我媽好像知道我的心思，就跟我說(shuō)，以前三仙洞是天然石洞，宿北大戰時(shí)陳毅大將在里面設的指揮部。旁邊有個(gè)亭子，里面立著(zhù)陳毅的.雕像，高大威猛，真的'好氣派。我們邊說(shuō)邊走就來(lái)到了老虎窩。老虎窩真的讓人大跌眼睛，就是普普通通的兩只老虎石像而已。我們就往其它地方去了。一會(huì )就來(lái)到了三仙湖的旁邊，一眼望去水和天之間夾著(zhù)幾座大大的島嶼，湖水上有好多游客在劃船，欣賞湖邊的美景。

　　時(shí)間過(guò)得還真快，轉眼間就到了下午三點(diǎn)多，我們都累了，就只好回家了。

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　　初中生暑假周記600字 1

　　暑假，我過(guò)得充充實(shí)實(shí)、五彩繽紛，經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事情，比如說(shuō)坐船了、做手工了、看書(shū)了……但我認為最有趣的事情還是要數當“媽媽”。

　　那天上午，我又和媽媽因為看什么電視而吵了起來(lái)，我要看中央一，而媽媽想要看她最喜歡的中央三。媽媽說(shuō)：“我天天在家做這個(gè)做那個(gè)，今天好不容易可以休息一會(huì )兒，就讓我看一會(huì )兒吧�！蔽液懿桓吲d地說(shuō)：“你們大人不就是應該干活嘛，而且干的活又不難�！薄昂冒�，那我們玩個(gè)游戲吧，叫‘互換角色’，你當我，我當你�！薄昂��！蔽宜�快地答應了。

　　媽媽立馬趟在沙發(fā)上，很愜意地說(shuō)：“我要看電視，看電視！媽媽?xiě)�該讓�?zhù)孩子�！闭l(shuí)讓我剛才答應了媽媽呢，我只好無(wú)奈地給媽媽換好了臺�？蓩寢層止室庹也纾骸半娨暤穆曇籼�小了，調大一些�！蔽野崖曇粽{大了，媽媽又說(shuō)起我來(lái)：“你把聲音調這么大，是想震聾我嗎，再調小點(diǎn)�！蔽抑缓冒崖曇艚o再調小，媽媽又說(shuō)：“我要吃蘋(píng)果�！蔽野烟O(píng)果遞給了媽媽?zhuān)瑡寢層终f(shuō)：“我不吃帶皮的�！薄疤�大了，要給我切成塊才行�！薄安恍�，還是太大了，要切成條�！薄澳阄刮衣��！蔽乙呀�(jīng)聽(tīng)得不耐煩了，對媽媽發(fā)起火來(lái)：“你怎么吃個(gè)蘋(píng)果還這么多毛病，又要這樣又要那樣的，你煩不煩！”媽媽一邊假裝哭一邊對我說(shuō)：“你每次不就是這樣嗎？”頓時(shí)，我明白了當媽媽的辛苦，但我還得再當半天的“媽媽”。

　　中午，我叫了份外賣(mài)，就這樣混過(guò)去了�？傻搅讼挛�，就是媽媽寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)間了。媽媽寫(xiě)作業(yè)的速度非�？�，我就才享受了一會(huì )兒的“美夢(mèng)”時(shí)間，媽媽就已經(jīng)寫(xiě)完了。我一檢查，哇塞！錯題好多，基本上就沒(méi)對。我開(kāi)始頭痛了，這樣我得教多久啊，多麻煩啊，我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢。媽媽看出了我得心思，和我說(shuō)：“今天，我們的互換角色游戲到此結束。我就是想讓你明白，爸爸媽媽都是很辛苦的，所以你要好好念書(shū)，給爸爸媽媽一個(gè)大驚喜�！�

　　通過(guò)這次互換角色游戲，我明白了當爸爸媽媽的辛苦，所以說(shuō)我要多體諒一下父母，多做一些家務(wù)活，還要好好學(xué)習，爭取考出一個(gè)好成績(jì)，給爸爸媽媽一個(gè)大驚喜！這就是我那有趣的暑假故事，那你的暑假發(fā)生了什么故事呢？

　　初中生暑假周記600字 2

　　上學(xué)的時(shí)候天天享受著(zhù)爸爸媽媽的照顧，飯來(lái)張口、衣來(lái)身手，我今年都要升初三年級，我要利用暑假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。

　　暑假的第一周，我按捺不住放假的喜悅心情，早早地起來(lái)把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動(dòng)搞得還以為今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)呢，我沖他們神秘地一笑，說(shuō)：“還會(huì )發(fā)生更新鮮的事呢�！本烤故鞘裁茨�？——秘密！

　　爸爸媽媽都去上班，我也開(kāi)始我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒(méi)擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗到媽媽的辛苦，我到洗手間洗把臉，繼續擦起來(lái)。堅持就是勝利！大約過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我終于將每個(gè)房間的地板全擦一遍，地板亮，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂(lè )極。

　　休息一會(huì )，我又開(kāi)始第二項秘密行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。

　　我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著(zhù)媽媽洗米的樣子，用手反復將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈，再將米到進(jìn)高壓鍋，添足夠的水，蓋上鍋蓋，打開(kāi)液化器閥門(mén)開(kāi)始煮米飯。大約過(guò)二十多分鐘的'時(shí)候，高壓鍋壓力閥開(kāi)始跳動(dòng)，我聞到米飯的香味，米飯終于熟！我甚至有些激動(dòng)，急忙關(guān)掉液化汽閥門(mén)，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。

　　媽媽回來(lái)，一進(jìn)門(mén)看到干凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今天的地板怎么這么亮��？”“是我擦的！”我從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢�！闭f(shuō)著(zhù)我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮米飯呢�！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y，掀開(kāi)鍋蓋，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑖L嘗我的手藝�！闭f(shuō)著(zhù)，拿筷子夾一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點(diǎn)夾生呢。你好象火候有些輕�！蔽覈L一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動(dòng)后還要繼續煮十分鐘才可以�；�，哦，原來(lái)如此！

　　雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時(shí)候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著(zhù)笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來(lái)吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點(diǎn)頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會(huì )繼續努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

　　初中生暑假周記600字 3

　　在夏令營(yíng)這幾天中，我遇到過(guò)許多事情，但令我印象最深刻的一件事，還是在尋找4號絲瓜時(shí)的一件事。

　　當我們冒著(zhù)炎炎夏日，終于找到了可以為我們提供線(xiàn)索的叔叔時(shí)很高興。但我們一接到線(xiàn)索，不經(jīng)吃驚了起來(lái)，因為線(xiàn)索上說(shuō)：去農場(chǎng)找4號絲瓜�！鞭r場(chǎng)那么遠，我們還不會(huì )被曬干呀�！拔倚睦锵氲�，”我們小小羅隊是最棒的，我們才不會(huì )被烈日征服的�！拔肄D念又一想�！弊�，出發(fā)�！瓣犻L(cháng)一聲令下我們便忍受著(zhù)烈日的折磨，一起出發(fā)。

　　我走呀走，終于找到了絲瓜地，我們走到地里時(shí)，再次傻眼了，整個(gè)絲瓜地那么大，要找到四號絲瓜無(wú)異于大海撈針��！但我心想，無(wú)論絲瓜再小，絲瓜地再大，我也一定要找到它。因為整個(gè)絲瓜地實(shí)在是太大了，所以我們只好分工合作。我們仔細的找，到處都會(huì )閃過(guò)我們的身影。我們一直在不停的找，有時(shí)候真的找的快心灰意冷了，絲瓜上又沒(méi)有貼標簽，我們怎么能找得到呢？我嘆了一口氣，猛然間看見(jiàn)一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)”別摘我，我還未成年呢“。我心里一亮，覺(jué)得既然會(huì )有這樣的紙條，那一定會(huì )有那樣的標簽，于是，我又有了繼續尋找下去的動(dòng)力了。忽然，傳來(lái)一陣歡呼聲，我心里暗喜，是不是我們小小羅隊找到四號絲瓜了，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是雄鷹隊找到了一號絲瓜。我看著(zhù)他們歡呼的.場(chǎng)面，心想，既然他們隊能找到一號絲瓜，那我們找到四號絲瓜也是合情合理的事情吧。我相信我們小小羅隊會(huì )是最棒的。

　　于是，我又繼續低頭慢慢找，找了一會(huì )兒，不遠處又傳來(lái)了一陣歡呼聲�！卑�，又有一隊找到絲瓜了，“我說(shuō)。也許是由于好奇心的原因吧，我竟然又再次忍不住的湊上去看了看，到底是誰(shuí)那么厲害又找到了絲瓜呢？啊，原來(lái)是我們小小羅隊找到了四號絲瓜啊，那一刻，我都不敢相信自己的眼睛，難道這是真的嗎？是的，千真萬(wàn)確。我們小小羅隊終于找到了心愛(ài)的四號絲瓜寶貝了。

　　當我們抱著(zhù)絲瓜出現在鏡頭面前時(shí)，那個(gè)滋味呀，呵呵，才叫爽歪歪呢！

　　參加了這次夏令營(yíng)活動(dòng)，在我心中留下了極為深刻的印象，因為，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深的明白了一個(gè)道理，團結就是力量。只有大家齊心協(xié)力，沒(méi)有什么困難能夠阻擋我們前進(jìn)的腳步。兄弟們，加油吧！

　　初中生暑假周記600字 4

　　生活昨天，爸爸向我提議，明天早上去海濱公園晨跑。我拍手叫好，媽媽湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“也加上我一個(gè)！”但我因為看電視，睡得很晚。今天早上，我睜開(kāi)了眼睛，看了看鬧鐘“6點(diǎn)了！”我說(shuō)，“該去晨跑了�！蔽矣挚戳丝窗职謰寢�?zhuān)�他們還在睡覺(jué)呢！

　　于是我走到了爸爸媽媽的床旁，恭恭敬敬地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�起床啦，晨跑！”“��！幾點(diǎn)啦？”爸爸突然坐了起來(lái)�！�6點(diǎn)了！”我說(shuō)，“起來(lái)吧，要守信哦！”媽媽說(shuō)：“好！我去穿衣服了，你的衣服在桌子上，你自己去穿吧！”爸爸也起來(lái)了。我回到了房間，準備穿衣服。忽然，我感覺(jué)我的肚子非常難受，“呀，大概是餓了吧！”我說(shuō)，隨之眼皮也睜不開(kāi)了，“昨天怎么睡得那么晚！”我想：壞了！怎么辦，難道不能去了嗎？我躺到了床上�！拔覀兌己昧�！你衣服穿好了嗎？”媽媽走了過(guò)來(lái)，“你怎么還躺在這里！不走嗎？”

　　我說(shuō)：“媽?zhuān)�我肚子難受，而且很想睡！”“一定是餓了，昨天你還這么晚睡！你叫我們起來(lái)去晨跑，自己卻軟綿綿的.起不來(lái)。我們特意換上運動(dòng)裝，你卻讓我們白換！算了，你不走我們就不走了！我還是睡吧！”說(shuō)完，媽媽就回到了床上。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心里總想著(zhù)：我讓爸爸媽媽失望了！我真不守信！我又想：現在去還來(lái)得及，好，不管肚子有多難受，我都要和爸爸媽媽一起去晨跑！但我想：媽媽一定會(huì )說(shuō)：“你拖得太晚了，我不去了！”

　　但我還是鼓起勇大聲叫道：“媽媽?zhuān)�走！”“走哪里？”“晨跑唄！”媽媽說(shuō)：“好！現在才6點(diǎn)半，我們走吧！”我真不敢相信自己的耳朵。臨走前，爸爸問(wèn)我：“今天你體會(huì )到了什么？”我想了想，說(shuō)：“我體會(huì )到了守信非常重要！”說(shuō)完，我們朝著(zhù)海濱公園跑去……

　　初中生暑假周記600字 5

　　盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著(zhù)大地上的一切，就像從天上降下了一個(gè)火盆，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳。

　　碧浪池位于眉山車(chē)站旁一百米左右。我一進(jìn)碧浪池，眼前一片碧綠，藍天、白云都倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語(yǔ)和水的拍打聲，匯成一曲美麗動(dòng)人的交響曲。這里有一個(gè)大池和一個(gè)小池，大池深不足兩米、長(cháng)不足50米、寬約25米，四周貼著(zhù)銀色的瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下泛出一道道銀光，藍白相間的.池底分外醒目。小池長(cháng)約六、七十米，寬約25米，最深的地方可以把我整個(gè)人都淹沒(méi)了，而最淺的地方還無(wú)法觸及我的小腳丫呢

　　偌大的游泳池里，我們一會(huì )兒游過(guò)去，一會(huì )兒游過(guò)來(lái)，像一條條穿梭的小鯽魚(yú);一會(huì )兒自由式，一會(huì )兒游蛙式，像蛟龍過(guò)海，十分自在。實(shí)在累極了，就爬起來(lái)四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會(huì )兒。

　　最驚險的時(shí)刻終于來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來(lái)了！浪子來(lái)了！快點(diǎn)作好準備！”碧浪從警界線(xiàn)涌了過(guò)來(lái)，它們拍打著(zhù)人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。碧浪一浪接著(zhù)一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪頭沖過(guò)人群奔向終點(diǎn)——岸邊另一個(gè)浪頭也緊跟著(zhù)沖了過(guò)來(lái)。我猛地被推出了5米多遠，像踩著(zhù)了西瓜皮一樣，摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)我學(xué)聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對我束手無(wú)策了吧�！本驮谶@時(shí)一個(gè)大浪子沖了過(guò)來(lái)，一下子把我倒拉了起來(lái)，真是驚險萬(wàn)分！

　　走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。

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　　初中生軍訓周記600字 1

　　轉眼間，7天的軍訓生活結束了。說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，卻讓我記憶深刻。7天前，我還是嬌生慣養的“大小姐”，7天后，我竟蛻變成了能獨立的一名“小軍人”。

　　這7天里，我接受了不一般的洗禮。站軍姿，從而挺直了腰板。踏步，從而向自己的夢(mèng)想更邁進(jìn)一步。向右看齊，我在衡量并不斷改變自己的態(tài)度。稍息和跨立，我在打下牢固的基礎。一開(kāi)始，我并不明白老師和教官讓我們軍訓的用意。

　　烏云遮住天空，蜻蜓低飛，我一次又一次地祈禱趕快下雨，但一陣大風(fēng)刮過(guò)，吹散了烏云，吹跑了蜻蜓，或許老天也想讓我們這些祖國的花朵盡快成長(cháng)成參天大樹(shù)。每當教官讓我們休息的時(shí)候，我就希望教官忘記看手表，讓我們多休息一會(huì )。但軍紀是嚴明的，不會(huì )為任何一個(gè)人改變。我已經(jīng)深刻地感受到了軍紀的不可動(dòng)搖。

　　每天最快樂(lè )的莫過(guò)于拉歌。我們總是扯著(zhù)嗓子，爆發(fā)出青春的荷爾蒙。士氣隨著(zhù)我們的嗓音漸漸地升高，為一天的軍訓生活畫(huà)下句號，為第二天的刻苦訓練打下伏筆。

　　慢慢地，軍訓開(kāi)始變成我們的`習慣，我們開(kāi)始適應這種艱苦的訓練。好像在做一件每天都會(huì )做的事情。突然發(fā)現，如果不訓練，還會(huì )有些不適應。家人都笑稱(chēng)我們是“受訓狂”。

　　或許吧，我發(fā)現自己離不開(kāi)教官，離不開(kāi)老師，離不開(kāi)已經(jīng)相處了7天的同學(xué)�，F在，呆在家里，看電視沒(méi)精神了，玩電腦的時(shí)候心里還在回憶與同學(xué)在軍訓時(shí)發(fā)生的趣事。

　　軍訓最后一天的聯(lián)歡會(huì )上，我獻上了一曲二胡曲《賽馬》。也許潛意識里，我在祝福我們以后像駿馬一樣在草原上自由馳騁，又好像在贊美軍訓生活雖枯燥但讓人激情澎湃。

　　自古以來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹？

　　軍訓，后會(huì )有期！

　　初中生軍訓周記600字 2

　　只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱！——題記

　　短短五天的軍訓，使我們承受力極大的痛苦，但忍受了極大痛苦并堅持下來(lái)的人卻獲得了一切良好的品質(zhì)。這源于我們沒(méi)有屈服于困難，扼住了他的咽喉！

　　軍訓中，我在烈日炎炎下佇立；在口干舌燥時(shí)長(cháng)跑；在塵土飛揚時(shí)匍匐前進(jìn)……終于，我在用我那瘦弱的.臂膀挑起一切困難后蛻變了：我退去了懶惰、自私、怕苦的弊病，迎來(lái)了堅韌不拔、言必行，行必直、知難而進(jìn)的新生！

　　軍訓時(shí)人生中一段崎嶇險阻的路，只有堅毅得人才能走過(guò)，獲得勝利的愉悅并感受到一種壯美的趣味。軍訓雖苦但你只要有雄健的精神，你就能夠堅持下來(lái)，體驗到那奇絕壯絕的美趣，并看到那勝利的、多姿多彩的、最靚麗的彩虹。

　　通過(guò)這次軍訓，我明白了；一個(gè)人能走多遠?這句話(huà)不是問(wèn)雙腳，而是應問(wèn)志向；一個(gè)人能攀多高?這句話(huà)不是問(wèn)雙手，而是該問(wèn)意志！一個(gè)人如果他能成事，那么他絕對不會(huì )畏懼困難，因為畏懼困難時(shí)一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來(lái)！“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@不是句空話(huà)，而是事實(shí)，因為經(jīng)歷過(guò)痛苦的人總能獲得各種品質(zhì)�！坝兄菊呤戮钩�，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@幅對聯(lián)不僅是蒲松齡勉勵自己的話(huà)，更是一句真理。因為一個(gè)人只要有遠大的理想，堅韌不拔，鍥而不舍的品質(zhì)他就能成功！

　　讓我們鼓起勇氣吧！讓我們以軍訓為起點(diǎn)，用自信、鍥而不舍為我們鋪路，讓膽識、知難而進(jìn)為我們克服困難。向著(zhù)朝陽(yáng)向著(zhù)煥發(fā)光彩的未來(lái)和燦爛的青春時(shí)光勇敢前進(jìn)吧。

　　初中生軍訓周記600字 3

　　告別小學(xué)生涯，上個(gè)周一我期待以久的初中生活正式開(kāi)啟。

　　開(kāi)學(xué)之后，我們初入陌生的初中校園，見(jiàn)到課程表的那一刻，我十分的高興，因為課程表中有我從來(lái)沒(méi)嘗試過(guò)的軍訓，我終于可以體驗一下夢(mèng)寐以求的軍隊生活了。第一天軍訓時(shí)，首先老師給我們進(jìn)行了分組，我們是一個(gè)班為一個(gè)小隊。一開(kāi)始我們都以為軍訓特別簡(jiǎn)單，大家都十分興奮�？墒钱斳娪栒嬲�開(kāi)始后，我就知道我們錯了。軍訓首先從站軍姿開(kāi)始，在站軍姿時(shí)，老師要求我們必須一直保持不動(dòng)，中指緊貼褲縫，五指并攏，收腹并且抬頭挺胸，幾分鐘的時(shí)間，我就覺(jué)得腿不聽(tīng)使喚，特別累。但是沒(méi)有辦法，我知道我們每個(gè)人都必須咬牙堅持！第二天軍訓時(shí)，老師要求更加嚴格了，讓我們來(lái)站隊報數，我心想不就是報數嗎，小菜一碟。沒(méi)想到，報數并不是說(shuō)個(gè)數字就完了，還要講究節奏，速度和音量，這三樣缺一不可。一開(kāi)始大家都沒(méi)有經(jīng)驗，喊得一點(diǎn)也沒(méi)有氣勢。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習后，大家都找到了節奏，聽(tīng)著(zhù)大家嘹亮的報數聲，我心里油然產(chǎn)生了一種自豪感，原來(lái)我們也可以這么英姿颯爽啊。

　　第三天軍訓時(shí)練習的是三面轉體。分別是向右轉，向左轉和向后轉。在轉體時(shí)要喊出1、2兩個(gè)數字，從而掌握好轉體的節奏。轉體要求速度要快，反應能力也要有。一天下來(lái)，我覺(jué)得比前兩天更加累，但同時(shí)我也覺(jué)得我越來(lái)越像電視上看的軍人了。第四天軍訓練習的是整理隊形，這一次要把手臂長(cháng)時(shí)間舉起，需要很多的毅力才能做到�？吹酱蠹业暮顾�順著(zhù)臉龐滑下來(lái)，瞬間覺(jué)得真的是一天比一天累，有點(diǎn)想念教室里舒服的`凳子了。

　　日復一日，操場(chǎng)還是那個(gè)操場(chǎng)，太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，一切似乎都沒(méi)有改變。但唯一在變的，是我們。在不知不覺(jué)之中，我們慢慢地向著(zhù)更好的方向發(fā)展。從之前的懶惰到現在的堅毅，眼神也像軍人一樣炯炯有神，一切困難在我們面前我們都可以應對自如。相信這次軍訓可以改變我的陋習，讓我逐漸變得更加優(yōu)秀！

　　初中生軍訓周記600字 4

　　懷揣著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想，擁抱著(zhù)青春的考驗，我終于踏進(jìn)了初中的校園。而給我們的第一個(gè)考驗就是——軍訓。

　　我本以為軍訓會(huì )像網(wǎng)上看到的那樣，由兵哥哥當教官，師生都身穿綠色迷彩服，像部隊的士兵一樣威風(fēng)�？缮�活并不是電視劇，原來(lái)“兵哥哥”就是學(xué)校里的體育老師呀。但是，老師同樣是嚴肅認真的喲。

　　軍訓第一天，老師教我們如何正確站軍姿。頭要抬起來(lái)，身子要挺直，雙手五指并攏，要緊緊的貼靠褲縫，雙腿并攏，腳尖自然分開(kāi)60度左右……這些聽(tīng)起來(lái)并不是很難，可真要做起來(lái)卻沒(méi)有那么容易。只不過(guò)站了一兩分鐘，我就有些累了。這兒也想動(dòng)，那兒也想撓，不過(guò)最后我還是堅持了下來(lái)。軍訓第二天我們訓練報數，向右看齊和三面轉法。這些動(dòng)作不難，大家基本都能學(xué)會(huì )�？蛇�是鬧出了不少笑話(huà)�？�！第一排報數“1！2！3！4！5！6！6！……”就像這樣，經(jīng)常不是報錯就是搶報，或許是因為太緊張了吧，這可把老師都給看笑了。再就是三面轉法，只聽(tīng)老師一聲“向右轉！”，有的'兩個(gè)同學(xué)轉成了面對面，有的腳沒(méi)站穩，差點(diǎn)摔倒。真是狀況百出！不過(guò)經(jīng)過(guò)一次次的練習，大家也都進(jìn)入狀態(tài)，出錯率也減小了。

　　軍訓第三天，練習兩臂側平舉散開(kāi)和齊步走。兩臂側平舉散開(kāi)在小學(xué)都已經(jīng)學(xué)習過(guò)了，沒(méi)有什么難的。齊步走，剛開(kāi)始會(huì )有許多同學(xué)卡不上老師的節奏，也會(huì )有些同學(xué)順拐，但經(jīng)過(guò)老師的指正和不斷的練習，我們很快就走整齊了。

　　最后我們把全部的內容連起來(lái)反復練習，老師指出來(lái)一些小問(wèn)題，讓自己回家多練習。接下來(lái)就準備迎接下周的軍訓會(huì )演了呢，又有些激動(dòng)，又有些期待呢！

　　這幾天的軍訓有困難，有樂(lè )趣，但更多的是收獲。通過(guò)軍訓增強了我的體質(zhì)，也增加了我的見(jiàn)識，更讓我想到國慶大閱兵的壯觀(guān)場(chǎng)面，那背后要付出多少汗水和努力呀。所以我深知，所有成績(jì)的取得都跟辛苦的付出是成正比的。

　　初中生軍訓周記600字 5

　　歲月的潮流沖刷著(zhù)我的記憶，許多的事情都在這匆匆撞撞的潮流中逝去。但卻永遠抹不去那段有意義的生活—軍訓。在這5天的軍訓中，有歡樂(lè )，有淚珠；有痛苦，有堅持，我也從中還懂得了許多，許多……

　　——題記

　　短暫的5天軍訓結束了，仔細的想想，在這5天中我并不是只擁有身體上的疲憊，并且我從中還懂得了許多，許多。

　　記得是笑聲陪伴著(zhù)我們開(kāi)始了軍訓旅程；回來(lái)時(shí)，雖然我們沒(méi)有哭，但心里卻在不停地流著(zhù)眼淚。在回家的路上，我的腦海里想的不是與媽媽相見(jiàn)后的場(chǎng)面，而是我們在烈日炎炎下認真訓練的模樣…………

　　印象最深的就是第三天中午的訓練，那時(shí)天氣熱的厲害。太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著(zhù)大地，整天沒(méi)有一絲的風(fēng)。院子里的`綠色植物都垂頭喪氣的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣，與上午生機勃勃的景象形成了鮮明的對比；知了拼命的叫著(zhù)“好熱��！好熱��！”；地面上連只螞蟻也難以見(jiàn)到——它們也受不了這“熱魔”的控制。我們在等待用時(shí)，因為同學(xué)們都在下面嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)，于是教官很生氣，就帶我們到操場(chǎng)上練“倒功”。隊伍等距離散開(kāi)后，教官就喊“一”我們就倒下，喊“二”我們就起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達到了我們的腳心，我立刻覺(jué)得身上就像著(zhù)了火一般。盡管在烈日當頭下練“倒功”是難熬的，但當自己堅持下來(lái)的時(shí)候我們卻是快樂(lè )的。

　　軍訓雖然很苦，但軍訓給予了我一生中最重要的一場(chǎng)“電影”。軍訓時(shí)的場(chǎng)面就像是每一個(gè)片段，軍訓的場(chǎng)地就像是特殊的工具，而我們卻是里面不可缺少的人物。軍訓時(shí)同學(xué)、教官、老師之間的插曲都將成為我永恒的記憶。

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　　初中生校園周記600字 1

　　陽(yáng)光明媚，天空一碧如洗，不時(shí)吹來(lái)一陣陣微風(fēng)。咦，那些在操場(chǎng)上揮灑汗水的身影都是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是田徑隊的隊員呀！忘了告訴你們，我也是其中一員呢，我的加入還得從星期二大課間說(shuō)起。

　　星期二上午，我領(lǐng)著(zhù)隊伍來(lái)到操場(chǎng)，徐老師突然跑過(guò)來(lái)，讓我去田徑隊參加訓練，我心想：跑步對于我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽———小菜一碟嗎？于是，我二話(huà)不說(shuō)，爽快的答應了老師的`請求。

　　來(lái)到田徑隊，我和其他隊員一起，先做著(zhù)準備工作，然后便開(kāi)始了我的田徑訓練的第一次跑步。開(kāi)始跑第一圈時(shí)，我有點(diǎn)幸災樂(lè )禍，因為我想：以我的速度，肯定能堅持下來(lái)。

　　可是，跑著(zhù)跑著(zhù)，到了第3圈時(shí)，我就已經(jīng)有點(diǎn)力不從心，速度越來(lái)越慢，漸漸的落在后面，那時(shí)，我心中萌生了一個(gè)想法：干脆不跑了，退出田徑隊一了百了�？墒俏业膬刃牟辉试S我這樣做，決定依然要堅持下來(lái)，努力訓練，就憑借著(zhù)這種內驅力，使我堅強地跑著(zhù)，看著(zhù)其他成員如小鳥(niǎo)般，自由地在操場(chǎng)上“飛翔”，我也調整好呼吸。手臂前后快速擺動(dòng)，咬緊牙關(guān)，如上了發(fā)條般往前沖去，因為我明白：既然來(lái)到了田徑隊，那就是一種光榮、一種使命，一定要為班級爭光，還有一點(diǎn)是“吃得苦中苦，方為人上人�！眳⒓犹飶疥犚彩清憻捔宋业呐懿侥芰�，它也是一種磨練，這樣兩全其美的機會(huì )，我一定要好好把握，堅持不懈、持之以恒，珍惜這來(lái)之不易的一次鍛煉。

　　憑著(zhù)我的毅力，我堅強地跑完了7圈，心里一股激動(dòng)之情油然而生，頓時(shí)比吃了蜜還甜，因為我做到了，我堅持下來(lái)了，我最終邁出了成功的第一步，以后我一定再接再厲，再度挑戰自己！

　　初中生校園周記600字 2

　　“哈哈哈，哈哈哈�！痹诮淌依锊粫r(shí)地傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，像似一只歡快的樂(lè )曲越奏越響。你一定會(huì )問(wèn)到底發(fā)生了什么呢？如果想知道答案，就接著(zhù)看下去吧。

　　今天葉老師帶著(zhù)一絲神秘的微笑走進(jìn)了教室。我在心中暗暗地想著(zhù)：葉老師的葫蘆里到底裝著(zhù)什么藥呀，干嘛這么神秘呀。沒(méi)等我想完，葉老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們你們想不想玩游戲呀？”“想�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。于是葉老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字“拼句游戲”。老師對我們講了游戲規則，第一組寫(xiě)“姓名”，第二組寫(xiě)“在什么地方”，第三組寫(xiě)“怎樣地”，第四組寫(xiě)“干什么”。說(shuō)好了游戲規則，我們便開(kāi)始玩游戲了。

　　老師給我們發(fā)了一張紙條。有的同學(xué)在議論紛紛到底該寫(xiě)什么才能讓同學(xué)開(kāi)心？有的同學(xué)正在左顧右盼四處尋找自己的目標。有的同學(xué)用手托著(zhù)腮幫子正在冥思苦想。

　　寫(xiě)完了紙條，老師讓每一位同學(xué)輪流站起來(lái)說(shuō)寫(xiě)了什么詞語(yǔ)再拼成一句話(huà)。讓我覺(jué)得笑的是這幾句：“小鵬在太陽(yáng)上賊頭賊腦地升國旗�！边@句話(huà)一說(shuō)出來(lái)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。小鵬站了起來(lái)說(shuō)：“我怎么會(huì )賊頭賊腦地升國旗呀。再說(shuō)我是在太陽(yáng)上升國旗都沒(méi)有被烤成乳豬你們可以嗎？”小鵬的話(huà)又引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄堂大笑。接著(zhù)同學(xué)們拼出了一句：“方舟在馬桶邊吃草�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了笑得前俯后仰。方舟起來(lái)反抗說(shuō)：“我怎么可能在馬桶邊吃草，我又不是牛�！倍�邦程又冒出了一句：“俺老子是牛也不在馬桶邊吃草�！甭�(tīng)了他倆的'話(huà)我捂著(zhù)肚子眼淚都出來(lái)。我在心里暗暗想：反抗失敗，反抗失敗。

　　呀！同學(xué)們拼成的句子真是五花八門(mén)呀。但是從這次游戲中我也知道了寫(xiě)作文用詞不當，可會(huì )鬧出笑話(huà)的。

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