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尋找快樂(lè )周記

時(shí)間:2025-06-18 08:06:36 周記 我要投稿
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尋找快樂(lè )周記

  忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,一定有不少的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧?靵(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編為大家收集的尋找快樂(lè )周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

尋找快樂(lè )周記

尋找快樂(lè )周記1

  我是暗地的孩子,擁有冷漠的神情,眼神游離的走在大街上,似傾斜墻角孤獨的風(fēng)景:沒(méi)有一只鳥(niǎo)飛過(guò)觀(guān)望破碎的圖畫(huà)。

  小時(shí)候,總是坐在房頂是看其他的小孩兒在門(mén)口玩耍,而我卻只有享受孤獨的風(fēng)景?绰淙~紛飛,看花朵敗落。當初升的`太陽(yáng)照出一絲絲光亮時(shí),便刺傷了正在流淚的心。

  孤獨的身影在大街上走著(zhù),看著(zhù)無(wú)數個(gè)人在我身邊流過(guò),悄無(wú)聲息。偶爾有人停下來(lái)對我微笑,燦若桃花,最終也消失在街角再也尋不見(jiàn)痕跡。于是,我仍舊一個(gè)人踩著(zhù)枯黃的落葉,靜靜地聽(tīng)著(zhù)破碎的聲音。

  后來(lái)才懂得:孤獨是快樂(lè )。

  獨自一人走在河邊,享受風(fēng)兒吹進(jìn)楊柳樹(shù)梢的時(shí)刻,那種滿(mǎn)足和快感是一身不曾擁有的。靜靜地聽(tīng)著(zhù)那首《有夢(mèng)就不認輸》,獨自在凌晨拿起課本,埋頭學(xué)習,我慶幸沒(méi)有人打擾我,獨自一人的時(shí)候才感到無(wú)限的快樂(lè )。

  在路上瘋狂似的騎著(zhù)自行車(chē),忽然感到今天的大街好安靜,清楚地聽(tīng)見(jiàn)對面的音像店里輕聲地放著(zhù)搖滾。路邊的樹(shù)木生地很密,好不容易在樹(shù)枝縫里看到:時(shí)間已經(jīng)不早了。沒(méi)有一個(gè)人懂得這個(gè)近似于瘋狂的少年在做些什么。

  其實(shí),只要我懂得:寧靜是快樂(lè )。

  我喜歡安靜得坐下來(lái),看陽(yáng)光在窗欞的夾縫里舞蹈,看時(shí)間在齒輪的空隙里瘋狂。

  偶然聽(tīng)到同學(xué)對我說(shuō):“最近心情好了很多!蔽翌D住了。確實(shí),一個(gè)人的表情也會(huì )影響到周?chē)说男那。漸漸地學(xué)會(huì )了用開(kāi)朗來(lái)面對世界。風(fēng)華正茂的年齡,風(fēng)華正茂的心。

  漸漸明白:學(xué)習是快樂(lè )。

  我是暗地的孩子,擁有冷漠的神情,似傾斜墻角的孤獨的風(fēng)景。暗地的孩子也尋到了快樂(lè ):孤獨、寧靜和學(xué)習。

  總是非常認真地聽(tīng)著(zhù)《有夢(mèng)就不認輸》,學(xué)會(huì )在向夢(mèng)想拼搏的過(guò)程中,享受快樂(lè )。遠遠的,看見(jiàn)太陽(yáng)正在慢慢的升起。

尋找快樂(lè )周記2

  快樂(lè )像陽(yáng)光,像雨露,播撒在世界的每一個(gè)角落;像清風(fēng),像霧嵐,縈繞在我們身邊?鞓(lè )無(wú)處不在。

  春之樂(lè )。

  春天,山上全是綠茵茵的一片?諝庵羞夾雜著(zhù)新翻的泥土的芳香。

  我獨自走在一條林蔭小道上,一縷清風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子沙沙作響。突然,我被一聲稚嫩、清脆的鳥(niǎo)鳴從美妙的境界中拉了出來(lái)。

  我順著(zhù)聲源找去,一只雛鳥(niǎo)正在樹(shù)下啼叫。我輕輕地捧起它。它淡黃的鳥(niǎo)嘴中發(fā)出一聲悲鳴,身上羽毛漸豐。我抬頭向樹(shù)頭望去,在樹(shù)杈上有一個(gè)鳥(niǎo)窩。我小心地爬上去,把小鳥(niǎo)放在窩里。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。聲音不再悲傷,而是一陣喜悅,仿佛在感謝我。

  我心中不由得一陣喜悅。藍藍的天空,悠悠白云緩緩飄過(guò),輕風(fēng)拂面。

  夏之喜

  盛夏,火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,知了一直叫個(gè)不停,狗也吐出了舌頭。這個(gè)季節最快樂(lè )的事無(wú)異于下河洗澡。

  小時(shí)候,我抱著(zhù)游泳圈跟著(zhù)哥哥跑著(zhù),“撲通”一聲,濺起一陣水花。

  夏季,我找到了無(wú)盡的歡樂(lè )。

  秋之悅

  秋,是豐收的季節,是領(lǐng)略大自然風(fēng)騷的季節。

  秋天,樹(shù)上碩果累累,火紅的楓葉隨風(fēng)飄下。

  轉眼間,我又度過(guò)了一個(gè)喜悅的秋季。

  冬之樂(lè )

  冬,是我最?lèi)?ài)的季節。在拉薩,十二月已經(jīng)是冬季了。我的生日也將來(lái)臨。而且在這個(gè)季節里,到處一片銀裝素裹。我穿著(zhù)羽絨服在林中穿梭,與伙伴們玩打雪仗。

  這僅是我喜愛(ài)冬季的緣由之一。另一個(gè)緣由就是我可以與家人一起過(guò)年。春節,一年之中最重要的`節日。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,象征著(zhù)我又長(cháng)大了。

  一年四季充滿(mǎn)了無(wú)盡的喜悅。春之美妙,夏之熱情,秋之清爽,冬之愛(ài)?鞓(lè ),你如同我的影子,伴隨我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬?鞓(lè ),你無(wú)處不在,世界各地充滿(mǎn)著(zhù)你的氣息。

尋找快樂(lè )周記3

  春天到了,怡奉她母親的命令外出尋找快樂(lè )。

  怡看到了小草,便問(wèn):“小草,快樂(lè )是什么?”小草答:“破土而出的意念是快樂(lè )!”怡聽(tīng)后搖搖頭,走開(kāi)了。

  怡走了一會(huì )兒,看到了大樹(shù),問(wèn)道:“大樹(shù),快樂(lè )是什么?”大樹(shù)回答道:“快樂(lè )是乘涼之人的享受!”怡搖搖頭,又走開(kāi)了。

  怡望向天空,看到了小鳥(niǎo),于是問(wèn)道:“小鳥(niǎo),快樂(lè )是什么?”小鳥(niǎo)曰:“在天空中翱翔是快樂(lè )!”怡又搖搖頭,走開(kāi)了。

  怡走進(jìn)森林,看到了猴子,問(wèn):“猴子,快樂(lè )是什么?”猴子到:“快樂(lè )是無(wú)法約束的跳來(lái)跳去!”怡還是搖了搖頭,走開(kāi)了。

  怡走入了城市,遇到了一個(gè)乞丐,她問(wèn):“乞丐,快樂(lè )是什么?”乞丐說(shuō):“有錢(qián)就是快樂(lè )!”怡仍然搖頭。

  怡看到了學(xué)生,問(wèn):“學(xué)生,快樂(lè )是什么?”學(xué)生答道:“放假就是快樂(lè )!”怡走開(kāi)了。

  怡又碰見(jiàn)了一位盲人,問(wèn)道:“盲人,快樂(lè )是什么?”盲人回答:“光明就是快樂(lè )!”怡還是搖頭。

  怡拜訪(fǎng)了一位富翁,問(wèn)道:“富翁,快樂(lè )是什么?”富翁答曰:“有一個(gè)真正關(guān)心我而不是出于某種企圖或目的的朋友是快樂(lè )!”

  怡沮喪地往家走。她問(wèn)了每個(gè)人一個(gè)相同的問(wèn)題,可每個(gè)人的答案都不同,快樂(lè )到底是什么呢?

  回到家里,怡把一天的.經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,實(shí)現了夢(mèng)想就會(huì )感到快樂(lè ),所以每個(gè)人的快樂(lè )都與眾不同!

  怡恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  世界上有很多快樂(lè ),快樂(lè )是一種發(fā)自?xún)刃纳钐,復雜而又單純的情感。這種感情有時(shí)隨處可得,有時(shí)卻無(wú)處可尋。

  其實(shí),只要有豁達的胸襟,一份“難得糊涂”的心境,快樂(lè )哪里還用尋找,早已伸手可摘了!

尋找快樂(lè )周記4

  有許多人,因找不到快樂(lè )而煩惱,而快樂(lè )其實(shí)就在他們身邊,之所以找不到快樂(lè ),是因為他們沒(méi)找到快樂(lè )的方法。

  曾經(jīng)的我,也是一個(gè)這樣的人,但自從一件事過(guò)后,我找到了快樂(lè ),并且發(fā)現,找到快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單!

  每到周末,都是我最煩的日子。因為這時(shí)的我不僅要寫(xiě)大堆的作業(yè),還有英語(yǔ)班、鋼琴班。尤其是鋼琴,學(xué)習的是一些難透了的曲子,練枯燥無(wú)味的練習曲。經(jīng)常是氣得我在左手上寫(xiě)出曲作者的名字,再用右手一下子擊在左手上,表示我的不滿(mǎn)。我覺(jué)得這是浪費時(shí)間,學(xué)它沒(méi)有什么用處。

  一次,我聽(tīng)一位同學(xué)說(shuō),他有一個(gè)朋友,平時(shí)苦練琴技,結果鋼琴考到了七級。我一聽(tīng),驚訝地張大了嘴巴,為他的朋友取得的成績(jì)敬佩不已!心想:我天天練,肯定不比他差,我也要考級!于是,我第一次向鋼琴老師提出:“我要考級!”

  為了證明自己能行,我每天都用心的練,一首曲子經(jīng)常是五遍不行就十遍,十遍不行二十遍,直到自己滿(mǎn)意為止。奇怪的事情發(fā)生了,因為有了目標,我下了比以往更大的`功夫,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累,反而是在自己越來(lái)越熟練的琴技里感到很快樂(lè )。曾經(jīng)的我一練琴,就抱怨的不行,如今我認真學(xué),反倒很快樂(lè ),怎么回事?這個(gè)問(wèn)題伴了我很久,老師的一句話(huà)讓我如夢(mèng)初醒:“快樂(lè )就在我們身邊,就在于你抱什么心理去對待!

  哦!原來(lái)的我把學(xué)琴當做很苦的一件事,我便是痛苦的;如今我覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的,我就快樂(lè ),原來(lái)我一直沒(méi)有的快樂(lè )其實(shí)就在我的身邊!

  從此以后,我改變了自己的心態(tài),抱著(zhù)認真的態(tài)度對待生活,我發(fā)現,我真的快樂(lè )了!

尋找快樂(lè )周記5

  “快樂(lè )”?面對作文題目我有點(diǎn)發(fā)怵。但又馬上打開(kāi)了記憶閘門(mén),尋找十五年中的快樂(lè ),可結果卻另我失望,在十五年的漫長(cháng)經(jīng)歷中,沒(méi)有一樣至今記憶猶新的快樂(lè ),難道我的無(wú)味瓶缺少了一樣――甜?

  我不信,于是我開(kāi)始尋找快樂(lè )――

  “媽媽?zhuān)愕目鞓?lè )是什么?”我希望從媽媽口中回憶其一些快樂(lè )往事。

  “我最快樂(lè )的是小時(shí)侯去海邊捉魚(yú),捕蝦!眿寢屝χ(zhù)說(shuō),流露出一副回憶美好童年時(shí)的快樂(lè )!白紧~(yú)?捕蝦?”我疑惑著(zhù),“著(zhù)快樂(lè )嗎?”記得曾二次隨家人一起去捉蟹,但每次我都是弄了一身泥,而一個(gè)收獲都沒(méi)有,吃著(zhù)別人的戰利品并不快樂(lè )呀?

  “或許是我和媽媽之間的距離太大吧!”我想,“不如問(wèn)問(wèn)姐姐!

  “喂,姐嗎?你的快樂(lè )是什么?”

  “那還用說(shuō),當然是自由自在的聽(tīng)流行歌曲羅,整個(gè)人置身于音樂(lè )中,不開(kāi)心的是全忘了!甭(tīng)得出來(lái),姐姐以完全幻想在音樂(lè )中,我急忙掛了電話(huà)。

  我拿出錄音機和前陣子買(mǎi)的磁帶,帶著(zhù)渴望的心情聽(tīng)起了歌,希望找到快樂(lè ),可結果我顯得更加郁悶,我的快樂(lè )去那了?于是我問(wèn)了不同的人:

  爸爸說(shuō):他的快樂(lè )是在繁忙工作后的休息時(shí)間;

  哥哥說(shuō):他的快樂(lè )是自己親手做的模型得到大家的'肯定;

  外婆說(shuō):她的快樂(lè )是全家人聚在一起吃飯;

  妹妹說(shuō):她的快樂(lè )是擁有一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃;

  ……

  我思索著(zhù)大家的快樂(lè ),細細品味,猛然發(fā)現,其實(shí)快樂(lè )就在我們的身邊,身邊的一點(diǎn)一滴,只是我們缺少一雙明亮的眼睛……

尋找快樂(lè )周記6

  04月05日星期四天氣:晴

  上了初中后,日益緊張的生活節奏和激烈的競爭使我郁悶得透不過(guò)氣來(lái)。在除了作業(yè)就是試題的枯燥生活中,我一點(diǎn)也不覺(jué)得快樂(lè )。沒(méi)有快樂(lè )的日子是難熬的,燦爛的陽(yáng)光也失去了昔日的光彩。媽媽說(shuō):“你的心被試卷織成的網(wǎng)堵得死死的,快樂(lè )哪能擠得進(jìn)去?!”

  媽媽叫我敞開(kāi)心扉,去尋找快樂(lè )。

  我來(lái)到屋房的公園,去領(lǐng)略繁花的嬌艷,去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啁啾,去分享松鼠的自由。炎炎烈夏,如海如濤的牽;ㄏ褚粋(gè)個(gè)紫色的號角。遠處,蔚藍的蒼穹被烤得發(fā)紅。

  可是,詩(shī)一般的境界也沒(méi)有引起我的興趣,改變我的情緒。

  唉,快樂(lè )在哪里呢?我又去了果園,那里又是另一番美景:紅透了的'桃子,黃透了梨子,令人垂涎三尺。然而我還沒(méi)有找到快樂(lè ),還可笑地認為,那一切好像是無(wú)邊無(wú)際的題海,正兇神惡煞地朝我撲來(lái),將我淹沒(méi)。

  我心情沮喪地回到家,正忙里忙外的媽媽說(shuō):“幫我打掃一下房間吧!”接過(guò)久違的抹布,我心底油然升起慚愧:上初中后,我變得懶惰了。吃過(guò)晚飯后,我從沒(méi)想過(guò)幫媽媽洗碗涮鍋。爸媽每天早出晚歸地工作,含辛茹苦地培養我。本來(lái)由我做的每周一次的掃除,也全由爸媽包了……

  想到這些,慚愧化作了動(dòng)力。我賣(mài)力地打掃起屋子。當我滿(mǎn)頭大汗地打掃完房間,面對干凈敞亮的居室,我的心情也一樣干凈敞亮。不知不覺(jué)中,媽媽遞過(guò)來(lái)一杯茶:“你現在快樂(lè )了嗎?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭:“媽媽?zhuān)瑥慕裢,家?wù)事都由我來(lái)做,好嗎?”媽媽?xiě)?zhù),目光中閃過(guò)一絲欣慰。

尋找快樂(lè )周記7

  狐貍一家總是不快樂(lè ),它們看見(jiàn)小白兔一家每天都開(kāi)開(kāi)心心的,它們打算去外面尋找快樂(lè )。

  它們剛來(lái)到山坡上,就下起了雨。它們看到對面有一座小房子,就不管三七二十一,沖進(jìn)去躲雨。這時(shí),小房子真正的主人——猴子回來(lái)了,它看見(jiàn)狐貍—家占了它的房子,心中有些不快,但它想到山羊老師剛剛教的東西,就說(shuō):“既然你們喜歡這房子,那就送給你們吧!”小猴甩甩身上的水,走了。這下,狐貍一家可高興得不得了,它們打開(kāi)一瓶香擯慶祝得到了一個(gè)新家。

  “采蘑菇的小姑娘,背著(zhù)一個(gè)大籮筐……”小白兔一家準備去采蘑菇,小狐貍想:我們也要去采蘑菇!它和爸爸媽媽一起跟著(zhù)小白兔一家走了。小狐貍來(lái)到蘑菇園,正要采一個(gè)藍蘑菇,被急匆匆趕來(lái)采蘑菇的兔媽媽看見(jiàn)了,大叫:“別采,這種蘑菇有毒!”小狐貍才不信呢,它想:這一定是兔媽媽騙我們,她肯定想留著(zhù)自己采。于是,它們便采了一大筐色彩鮮艷的蘑菇,回家了。

  狐貍媽媽燒了一大桌好吃的蘑菇,吃得全家人直咂嘴。

  夜深人靜的時(shí)候,突然從小房子里傳出一陣“哎呦哎呦”的慘叫聲,是狐貍一家吃蘑菇中毒了!猴子和兔媽媽立刻從溫暖的`被窩里鉆出來(lái),采來(lái)解藥,把毒解了。

  第三天,狐貍一家把小房子打掃得干干凈凈,在窗口放了一束花,離開(kāi)了小房子。

  狐貍一家找到了快樂(lè ),它們也明白了:幫助別人是快樂(lè )的,得到別人的幫助更快樂(lè )。所以,它們也要去幫助別人,讓更多的小動(dòng)物擁有溫暖,擁有感動(dòng),擁有快樂(lè )!

尋找快樂(lè )周記8

  早晨一出門(mén),抬頭看見(jiàn)依然湛藍的天,依舊瀟灑的云,太陽(yáng)公公帶著(zhù)好心情出來(lái)迎接我。哇,今天又是清爽的一天,我要去尋找快樂(lè )!

  我來(lái)到一棵大樹(shù)下坐著(zhù),看見(jiàn)蝴蝶在和煦的風(fēng)中翩翩起舞,仿佛是一位不知名的舞蹈家在為我跳舞,那優(yōu)美的舞姿讓我如癡如醉。隱約,從我的背后傳來(lái)美妙的歌聲,轉身一看,原來(lái)是只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌,猶如一位音樂(lè )家在為我的到來(lái)表示歡迎!聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我入了迷,漸漸地閉上雙眼,歌聲帶我來(lái)到昆蟲(chóng)的國度。

  我看見(jiàn)一對甜蜜恩愛(ài)的.甲蟲(chóng)夫婦,它們在家中的小院里干活,一會(huì )兒望著(zhù)藍天,一會(huì )兒望著(zhù)對方。雖然只是凝望著(zhù),但是它們的目光中,傳達著(zhù)別人無(wú)法理解的情意。旁邊還有小甲蟲(chóng)在玩耍,時(shí)不時(shí)發(fā)出快樂(lè )的笑聲。

  我又看到兩只蝴蝶在比美,好像誰(shuí)都不肯服輸似的,相互展示著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn),很有意思。我開(kāi)心地繼續往前。

  看哪!那是什么?哦,原來(lái)是一群甲蟲(chóng)音樂(lè )家在演奏,一群粉絲沉浸在音樂(lè )的魅力中,盡情地揮手,跟著(zhù)旋律舞動(dòng)著(zhù)尋找快樂(lè )的作文500字尋找快樂(lè )的作文500字。

  我漸漸地走到了一個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的校園,那是昆蟲(chóng)們學(xué)習知識的地方。我聽(tīng)見(jiàn)清脆又響亮的讀書(shū)聲,還看見(jiàn)美麗又溫柔的蝴蝶老師在細心地教同學(xué)們學(xué)習,同學(xué)們個(gè)個(gè)都學(xué)得很開(kāi)心……

  我從夢(mèng)中醒來(lái),回想昆蟲(chóng)國度的生活,想到我自己的生活,多么的相似!昆蟲(chóng)世界里的動(dòng)物們是那么快樂(lè ),我不也和它們一樣,有父母的關(guān)愛(ài)、老師的關(guān)心、學(xué)習知識的充實(shí)感嗎?快樂(lè )原來(lái)就隱藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中呀!

  帶著(zhù)在夢(mèng)中感受到的快樂(lè ),和我所感悟到的道理,我開(kāi)心地踏出了回家的腳步。我現在就要去感受快樂(lè ),讓身邊的人都變得快樂(lè )!

尋找快樂(lè )周記9

  快樂(lè )是什么!有人說(shuō),快樂(lè )是擁有許多金銀珠寶,萬(wàn)貫家財。有人說(shuō),快樂(lè )是有美好的前途;還有人說(shuō),快樂(lè )是健康的一生……我說(shuō),快樂(lè )是擁有最好的朋友。

  四年級的時(shí)候,我和全班的男生幾乎都是好朋友,但什么是你心里最好的朋友,我自己也不知道。有一次,老師讓我們第二天把訂的書(shū)刊費交上。我向爸爸要來(lái)了錢(qián),塞進(jìn)書(shū)包。第二天,同學(xué)們都準備好了,我從書(shū)包里掏出錢(qián),不緊不慢地數著(zhù)“嗯”怎么少了10元錢(qián),我又數了兩遍還是一樣,我急了,昨天晚上明明數過(guò)得!怎么會(huì )少了呢?我握著(zhù)錢(qián),望著(zhù)講臺旁的隊伍直發(fā)呆。怎么辦啊,過(guò)會(huì )兒老師要來(lái)收錢(qián)了。知道我沒(méi)交,一定會(huì )罵我的;氐郊疫要被媽媽說(shuō)。我急得直跺腳。這時(shí)候交書(shū)刊費的同學(xué)陸陸續續回來(lái),幾個(gè)男生知道了我的事情很熱心的幫我想辦法有地說(shuō)回家拿,有地說(shuō)問(wèn)同學(xué)借,還有的說(shuō)跟老師說(shuō)一下明天交行不行。他們幾乎把各種辦法都想遍了?僧斘艺f(shuō)你們借我時(shí),幾個(gè)男生都愣愣的.對視,然后搖搖頭說(shuō):“我們可沒(méi)錢(qián)”。我有點(diǎn)生氣,因為我知道他們都有零花錢(qián)。湊起來(lái)絕對有10元錢(qián)?伤麄儾唤,我又有什么辦法呢?唉!正當我感到無(wú)助的時(shí)候,迎面走來(lái)一個(gè)肥嘟嘟的身影,是勞天睿。我看了一眼便垂下頭。突然,勞天睿叫了我一聲,說(shuō)著(zhù)就遞給我十元錢(qián),轉身走了。我愣在那里,連謝謝都沒(méi)說(shuō)。

  從那以后,我知道了,最好的朋友是會(huì )用實(shí)際行動(dòng)幫助你特別是你最需要他幫你的時(shí)候,而不是只會(huì )嘴上說(shuō)說(shuō)的人。而勞天睿就是我最好的朋友。

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