中學(xué)周記范文（通用103篇）

　　轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的中學(xué)周記范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中學(xué)周記 1

　　今天我起床起得早就承擔了叫妹妹起床這個(gè)重任，我扯著(zhù)嗓子喊了她半天，喊得我聲音都有些嘶啞了，可她就是賴(lài)在床上，紋絲不動(dòng)，這讓我十分惱怒。于是我就一個(gè)人生起了悶氣。

　　我一上午都嘟著(zhù)嘴表示自己的不愉快。知女莫若母，老媽一看我這個(gè)樣子就知道我又和妹妹鬧別扭了。像這樣的情景，我和妹妹每隔幾天就會(huì )上演一次，之后兩人又會(huì )和好如初。起初，老媽苦口婆心地勸和，但由于我的性格固執老媽也無(wú)可奈何。久而久之，老媽也就懶得勸了�？粗�(zhù)老媽一臉無(wú)奈的樣子，我忽然很討厭自己的壞脾氣。為此我深深地反省了自己。

　　“越是親近的人就越容易被我們傷害�！币驗樗麄儗ξ覀冇袗�(ài)，所以他們寬容并忍耐我們所有的.壞脾氣。但是“愛(ài)是寬容，但不意味著(zhù)可以借此一味索��；愛(ài)是忍耐，但并不意味著(zhù)可以借此肆意妄為�！眽钠�氣一旦對他人造成了傷害，就像釘子釘在了木樁上，即使拔去了，木樁上也會(huì )留下千瘡百孔的傷痕。發(fā)脾氣其實(shí)是對自己的憤怒。因為我無(wú)法讓妹妹起床，所以我會(huì )憤怒繼而才會(huì )發(fā)脾氣。很多時(shí)候，發(fā)脾氣并不能解決任何問(wèn)題，它不僅是一種單方面的情緒發(fā)泄，更是往已經(jīng)很糟糕的事態(tài)上面撒鹽�？偠�言之，發(fā)脾氣不僅無(wú)用，還會(huì )讓身邊的人慢慢疏遠，更是自己無(wú)能的表現。

　　所以，我要學(xué)會(huì )控制自己，控制自己的情緒和脾氣，絕不能讓身邊的人變成陌生人。

　　中學(xué)周記 2

　　星星滿(mǎn)天飛！

　　晚上，我突然想起來(lái)一件事，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我做了好的事情是不是要表�(yè)P��？”

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“那當然了！”

　　我說(shuō)：“剛才，你給我默字的時(shí)候，讀了那么多錯字，平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音都不分，我給你都糾正過(guò)來(lái)了，你是不是要給我加星��？”

　　媽媽說(shuō)：“那是一定要加星的！如果你不指出來(lái)，媽媽還真沒(méi)覺(jué)得自己的拼音學(xué)得那么差呢！給你加上3顆星！”

　　我接著(zhù)說(shuō)：“那我默字正確，自己檢查也沒(méi)有錯誤，一次就完全過(guò)關(guān)，是不是也要加星呢？”

　　媽媽說(shuō)：“對！做作業(yè)不僅要講究速度，而且要保證正確率！也要給你加上3顆星！”

　　我想了想，又說(shuō)：“我拔牙很勇敢，打麻針不哭不鬧，要加星嗎？”

　　媽媽說(shuō)：“加！有勇氣克服恐懼的心理，表現很出色！我再給你加上3顆星！”

　　最后，媽媽還說(shuō)：“你在學(xué)校里，和同學(xué)們都友好相處，交更多的朋友，我還要給你加星！象許珺堯主動(dòng)和你交朋友，雖然他比較調皮，以前也嚇唬過(guò)你；但是學(xué)會(huì )欣賞每一個(gè)人！每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我們要取長(cháng)補短。說(shuō)不定和他成為好朋友后，你會(huì )發(fā)現他的'很多優(yōu)點(diǎn)呢！你每多一個(gè)好朋友，媽媽就給你加上5顆星！”

　　我張大了嘴巴，吃驚的說(shuō)：“哇！5顆星呢！真多呀！這樣一來(lái)，我今天就得到14顆星了！好多星星��！”

　　中學(xué)周記 3

　　語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書(shū)包里，書(shū)包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“試卷拿回家，要讓家長(cháng)簽字�！崩蠋煹脑�(huà)又在我的耳邊重復著(zhù)，爸爸的脾氣那么暴躁，見(jiàn)我考得這么差一定會(huì )生氣的'，媽媽脾氣好點(diǎn)，我還是給媽媽簽吧。我在心里想著(zhù)，眼前出現了爸爸嚴厲的表情。

　　回到家，我輕手輕腳地來(lái)走到自己的房間，放下書(shū)包，認真地看書(shū)。媽媽知道我回來(lái)了，來(lái)到我房間，看見(jiàn)我在認真地看書(shū)就夸獎我說(shuō)：“兒子，你真愛(ài)學(xué)習�！眿寢尩目洫劜�沒(méi)有讓我高興，我吞吞吐吐地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我試卷要給你簽字�！闭f(shuō)著(zhù)我把書(shū)包里的試卷拿了出來(lái)遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對我說(shuō)：“下次要努力�！薄班�，下次我一定會(huì )努力的�！蔽蚁驄寢尡ＷC。

　　這以后，我每天早上都起得很早，在看書(shū)。下午的時(shí)候，放學(xué)的第一件事就是復習當天講的課文，然后再寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我的努力沒(méi)有白費，在一次數學(xué)考試中，我得了100分。

　　當我把100分的試卷給媽媽簽名時(shí)，媽媽豎起大拇指對我說(shuō)：“小杰真棒，你進(jìn)步了�！眿寢屝Φ煤喜粩n嘴，我也笑了

　　中學(xué)周記 4

　　今天，同以往沒(méi)什么兩樣，只是每次睡覺(jué)之前都會(huì )想好明天的小生活要怎么安排！每次的每次，剛剛想出什么新主意，好主意，就會(huì )有一種迫不及待想立馬完成的沖動(dòng)，但必須要保持清醒—現在很晚，是睡覺(jué)時(shí)間！

　　早晨，不管是要上學(xué)還是周末，最近的我，總是喜歡賴(lài)床，感覺(jué)沒(méi)有睡好，想要繼續睡，但畢竟，我的'時(shí)間不能都浪費在睡覺(jué)上，我還要做作業(yè)，背書(shū)，學(xué)習，做家務(wù)，總是，就是好多好多的事情，我的生活，就是這么的忙碌！永遠都是很勞累，有時(shí)候，自己在辛勤地把家里掃干凈的時(shí)候，即使感覺(jué)很累，但我不知道為什么，卻有一種很開(kāi)心的感覺(jué)，可能是，想到爸爸媽媽下班可以回到這么干凈的小屋，我會(huì )感覺(jué)很幸福吧！

　　我長(cháng)大，真的，不能再像以前那么不懂事，那么無(wú)理取鬧。我要懂得自覺(jué)學(xué)習，做作業(yè)，有空的時(shí)候幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)，他們工作很辛苦，我不能再把家里的一些瑣事都堆在他們身上！明天就是情人節，本來(lái)想給爸爸媽媽做個(gè)生日禮物，可是，要做的時(shí)候，已經(jīng)完，我的作業(yè)都還沒(méi)有背，不可以落下！不管怎么樣，明天情人節，爸爸媽媽?zhuān)涸谶@里我祝福你們情人節快樂(lè )哦！一定要幸福，這是我的心愿！成全我哦！我要看到的是你們幸福，我們一家人幸福！

　　每一天，看到的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，裝在我的心中！我愛(ài)我家！

　　中學(xué)周記 5

　　今天是星期六，上午十點(diǎn)，老媽說(shuō)：“我們今天中午吃香菇肉餃怎么樣？”我聽(tīng)了非常高興，連忙說(shuō)：“太好了，太好了，我最喜歡吃香菇肉餃了。老媽?zhuān)�今天我�?lái)當小廚師怎么樣？”老媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老媽先把洗凈、燥好的香菇放在案板上，讓我剁香菇。我拿著(zhù)刀，就開(kāi)始剁了�？芍欢缌艘恍�會(huì )兒，我的手就有點(diǎn)兒酸了�！跋刃�一會(huì )兒再剁吧！”老媽說(shuō)。就這樣我剁一會(huì )兒，歇一會(huì )兒，整整多了15分鐘，才算剁好，剁碎。

　　可老媽看了后，讓我再多剁一會(huì )兒，我就又剁了一會(huì )兒，說(shuō)：“老媽這回好了吧？”老媽看了看說(shuō)：“這次好了�！�

　　然后，老媽又讓我把香菇弄到一個(gè)大碗里，我就放了肉、醬油、鹽、雞精、香油和餃子料。拿一雙筷子，像鐘表的指針一樣，順時(shí)針調餡兒。有時(shí)我會(huì )弄到案板上、桌子上，我就用筷子夾起來(lái)，放到大碗里。我沒(méi)有放棄，我的手一直攪拌，直到把餡兒調好、調勻為止。

　　我在調餡兒的時(shí)候，老媽在和面。老媽和好了面，我也調好了餡兒。老媽把鍋放到了電磁爐上。

　　我開(kāi)始搟餃子皮，但我不會(huì )揉面，需要老媽給我揉好面，切好餃子疙瘩。我搟好了一部分，老媽也包好了一部分的餃子。

　　鍋里的水也開(kāi)了，老媽開(kāi)始下餃子，下了8個(gè)3多一個(gè)的`餃子，是25個(gè)。我繼續搟餃子皮。

　　大約過(guò)了五、六分鐘后，餃子熟了，我品嘗了自己做的餃子，味道真是與眾不同，香極了！

　　中學(xué)周記 6

　　隨著(zhù)時(shí)間人流逝，軍訓已經(jīng)到了第六天。今天有讓人恐怖的一項內容—拉練。對于這些駭人聽(tīng)聞的傳言，我們都很緊張，對一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是一場(chǎng)挑戰。

　　帶著(zhù)校領(lǐng)導的鼓勵，帶著(zhù)充滿(mǎn)信心，實(shí)力的體育，在帶隊老師的帶領(lǐng)下，我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了�！皥F結就是力量，團結就是力量……”唱著(zhù)嘹亮的軍歌，緊張的心情也緩解了不少。漸漸的，我們把目光移到沿途的風(fēng)景上。綠茵茵的草地，淺淺的湖水，整齊的綠化帶……遠離了繁華城市的遠喧，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，這種感覺(jué)真的很好！

　　校領(lǐng)導也很體貼，在一段距離后，他們都會(huì )對我們進(jìn)行鼓勵，讓我們堅持，帶隊老師也是全程陪伴，這讓我們有了堅持下去的`信心�！白⒁饬�，休息一下，同學(xué)們！”領(lǐng)導的這句話(huà)讓我們疲憊的臉上露出笑容。坐在臺階上，吹著(zhù)風(fēng)，疲憊的身體頓時(shí)變得輕松起來(lái)。

　　“同學(xué)們，再堅持一下，看到宿舍了吧！”教官對我們欣慰地說(shuō)。我們的眼中充滿(mǎn)了歡喜。剛進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候，老師們的鼓掌，初一學(xué)弟學(xué)妹的羨慕的眼神，讓我們忘記了疲憊“趾高氣揚”地走到指定位置……

　　15公里的拉練結束了，我們雖然完成了任務(wù)，但我們仍然做地不夠好。我相信，當我們遇到困難時(shí)，回想起這次的“持之以恒”，也就沒(méi)有過(guò)不去的石頭了！

　　中學(xué)周記 7

　　今天我第一次來(lái)到了美麗的連云港，來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的海邊。只見(jiàn)海邊的沙灘上的人是那樣的密密麻麻、人山人海，海水是那樣個(gè)的碧藍，海浪是那樣的“熱情”，貝殼是那樣的美麗，我的心情又是那樣的美好！

　　我換好了泳衣走在沙灘上，腳下的沙子一會(huì )兒又軟又燙，一會(huì )兒又扎又硬。一到大海里一個(gè)半米多高的浪就向我撲來(lái)，濺起的.水花打濕了我的泳衣。我一點(diǎn)一點(diǎn)的向深處走去，突然，一個(gè)一米多高的大浪以迅雷不及掩耳之勢把我沖倒了。渾身濕漉漉的，還喝了一口又咸又苦的海水的我，不敢再往前走了，反而往后退了幾步，走向海浪比較小的地方，“避難”去了。但是，沒(méi)有多久巨大的海浪就蔓延過(guò)來(lái)了。

　　見(jiàn)此情形，海邊的工作人員說(shuō)：“漲潮了，大家快退后�！蔽矣悬c(diǎn)害怕了，急切的走向岸邊，走著(zhù)走著(zhù)，我好像踩到了什么東西，拿起來(lái)一看原來(lái)是一只貝殼。我心中冒出了一個(gè)主意：撿貝殼。我在海水中摸索著(zhù)，一個(gè)巨大的海浪再次撲過(guò)了，又讓我喝了幾口海水好不容易撿到的貝殼都掉了，只好重新?lián)炱�。不一�?huì )兒我就撿到幾個(gè)貝殼，立即就像爸爸媽媽先擺到，誰(shuí)知，他們一個(gè)個(gè)都不領(lǐng)情。哼，才不管他們呢，我繼續撿貝殼。又過(guò)了一段時(shí)間，我已了很多貝殼了。是時(shí)候該回賓館。

　　回賓館的路上，我看見(jiàn)海水已經(jīng)把整個(gè)沙灘給淹沒(méi)了。

　　中學(xué)周記 8

　　金秋十月，碧空如洗，涼爽舒適。這是一個(gè)豐收的季節，參雜著(zhù)農民的喜悅。

　　一陣涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉黃了，那是一種略帶悲涼的黃；天氣冷了，冷中夾雜著(zhù)一絲豐收的喜悅；湖水清了，清的見(jiàn)底，在微風(fēng)中變得有點(diǎn)涼。

　　秋天，稻田里的稻穗金燦燦的`，為這個(gè)秋鋪上了一層絢麗的顏色，給農民帶來(lái)了一絲喜悅。紛紛飄落的葉子，不停地給自己換衣裳，紅的似火，黃的似金，粉的似霞……秋天，一個(gè)金色的童話(huà)，一個(gè)美麗的夢(mèng)境。天氣，漸漸變冷了，葉子也紛紛落下，好像在告訴人們：秋天到了。菊花盛開(kāi)，各種各樣的菊花都不甘示弱，千姿百態(tài)，盡情綻放，菊花的顏色異彩紛呈：有的潔白如雪，有的黑紫如墨玉，有的金黃如金……

　　果園里，一個(gè)個(gè)鮮紅的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，梨子黃澄澄的……似乎看到了農民歡快了笑臉，一個(gè)個(gè)也咧開(kāi)了嘴。

　　望著(zhù)，望著(zhù)，一望無(wú)際的稻田，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加燦爛了！吹著(zhù)，吹著(zhù)，一片片樹(shù)葉紛紛落下，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。落著(zhù)，落著(zhù)，大地一片紅彤彤的，像鋪上了一層紅地毯。而松樹(shù)，也直挺挺的立著(zhù)，在那一片紅黃交雜的美景中，添上了一絲綠色。

　　金秋的陽(yáng)光依然，農民的笑臉依然，真希望時(shí)間永遠停留在這一刻。這一刻，是那樣美好，是那樣歡樂(lè )……

　　中學(xué)周記 9

　　靜靜的深夜，沙沙的雨聲，下雨了，我喜歡秋天的雨夜，我更加喜歡“隔窗靜聆雨打芭蕉”的意境，坐在“雨聲”中，怔怔地發(fā)呆，讓生命設置在一種自然的狀態(tài)里。

　　同樣是秋天的雨夜，他對我說(shuō)：“聽(tīng)，雨在呼喚你”，我豎起耳朵，卻始終未聽(tīng)出個(gè)所以然來(lái)，我無(wú)辜地看著(zhù)他，他笑著(zhù)說(shuō)：“傻丫頭，一旦聽(tīng)懂了雨聲，那么對于自身的受挫和苦難，反轉來(lái)就會(huì )變得心平氣和，它們也就慢慢淡化了，你現在的心境是無(wú)法感受的”。當他在秋天的一場(chǎng)雨夜里，離開(kāi)了我生命中的那一刻時(shí)，我頓時(shí)領(lǐng)悟到了，我沖進(jìn)雨里，大聲地說(shuō)：“你知道嗎？我學(xué)會(huì )了和雨傾訴……”，聲音被一串串地雨線(xiàn)打散了，留下的是真真實(shí)實(shí)的、剔透晶瑩的'眼淚，隱約中我仿佛看到了他微笑的臉，然后慢慢、慢慢地消失了……

　　秋天的雨，是寧靜的，將懷里的熱茶和著(zhù)柔和的雨聲一同啜吹而下，頓時(shí)感到五臟六腑都涌進(jìn)了柔和的雨聲中，一下子將那些藏于毛孔、細胞里的困惑和疲倦全部都驅散而盡。

　　秋天的雨，非比一般，淅淅瀝瀝的雨聲，此時(shí)將我濕漉漉的心情，呈于平淡中，我感到了自己的每一寸肌膚都變得輕柔柔的，使連連的忙碌稍稍地沾染了一些溫淳。

　　中學(xué)周記 10

　　暑假過(guò)了一大半，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也借此機會(huì )去香港旅游。于是，我們一行七人于8月16日乘旅游公司的專(zhuān)車(chē)去了香港。

　　到了香港的那天下午，我們便來(lái)到海洋公園游玩。買(mǎi)票后，我們乘纜車(chē)到山上看海洋里的動(dòng)物。那里的動(dòng)物千奇百怪、無(wú)奇不有，吸引了許多中外游客。我們隨著(zhù)人流，走進(jìn)了海洋館�！啊蔽曳路鹬蒙碛诿Ｃ５�'大海之中，各種魚(yú)兒圍著(zhù)我歡快地“舞蹈”。最可愛(ài)的要數那獅子魚(yú)了，它身上披著(zhù)帶花斑點(diǎn)的衣服，在珊瑚叢中翩翩起舞，演繹著(zhù)美妙的舞姿。

　　最害羞的是小丑魚(yú)，身體小小的，鱗片有紅的、黃的……顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望著(zhù)我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時(shí)候，又游來(lái)一條大魚(yú)，雖然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直轉的眼睛，可笑的樣子，我給它起個(gè)有趣的名字叫“傻瓜魚(yú)”。正當我津津有味地欣賞著(zhù)“傻瓜魚(yú)”的時(shí)候，一個(gè)龐然大物朝我這邊游來(lái)，近了，近了，哦，原來(lái)是一條魔鬼魚(yú)。它呼扇著(zhù)圓圓的魚(yú)鰭，搖擺著(zhù)電線(xiàn)似的長(cháng)尾巴，自豪地在水中游來(lái)游去。樣子還真有些像魔鬼。

　　海洋館里的魚(yú)類(lèi)品種繁多，使人眼花繚亂。在這里，我不僅看到了各種各樣的魚(yú)，而且還知道了它們的生長(cháng)過(guò)程，學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，真是一舉兩得��！，中學(xué)生

　　中學(xué)周記 11

　　這個(gè)禮拜，我看了韓寒寫(xiě)的《三重門(mén)》，明曉溪寫(xiě)的《會(huì )有天使替我愛(ài)你》，僅此兩部校園小說(shuō)。如果硬要再加上一部，就是算不上校園小說(shuō)的小說(shuō)。確切說(shuō)是社會(huì )即將步入的閑廢小說(shuō)，郭敬明所寫(xiě)的《夢(mèng)里花落知多少》，名字很好聽(tīng)，可內容卻“愚人”。也就是說(shuō)，對校園里的一些模式知道一點(diǎn)，即全是反映校園戀愛(ài)的東西。

　　當然，我是學(xué)生，自然也是校園生活里的一分子，但目前限制而言我不會(huì )寫(xiě)校園小說(shuō)，因為我不早戀，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，不會(huì )懂得其中某些味滋。但是我會(huì )寫(xiě)，畢竟很多的'事情都發(fā)生身邊，和小說(shuō)中也看過(guò)。再校園中，許多學(xué)生總是往情啊愛(ài)的上說(shuō)，好像每天都說(shuō)，除非那天不在學(xué)校。但也能理解，畢竟是“早戀”中的人嘛，但是往往有的早戀中人很累，而不早戀的人很輕松，和小說(shuō)中的貌似吧。在網(wǎng)絡(luò )上，我會(huì )寫(xiě)博客、看博客、評博客，往往也有許多類(lèi)似早戀人的情感訴說(shuō)，往往我會(huì )說(shuō)些無(wú)所謂無(wú)無(wú)所謂有的評語(yǔ)。

　　其實(shí)，早戀何嘗不好呢？不也嘗到愛(ài)的滋味？接觸到愛(ài)情的萌芽時(shí)期，盡管早戀會(huì )有個(gè)無(wú)疾而終的結局吧，應該大多情況。但一旦有這樣的結局，你可能明白了愛(ài)的道理，也或許你長(cháng)大了，但往往早戀對學(xué)習也是有定的影響，這也是一個(gè)矛盾對立�？茨愕纳嵴l(shuí)棄誰(shuí)吧！更者選擇一個(gè)適合自己的，要么自己把握好，兩者皆取。

　　中學(xué)周記 12

　　一枝花能有多少色彩，一個(gè)人能有怎樣的對白，塵封的心靈，又有多少無(wú)奈，只是因為，繚繞心頭的那份悲哀……

　　經(jīng)常在午夜的時(shí)候，我的耳邊還輕響著(zhù)憂(yōu)郁的校園民謠，在那些不緊不慢的歌聲中，青春傷逝了……

　　在我干枯的心頭，好久沒(méi)有受到雨水的滋潤了。天邊是可怕的赤裸，沒(méi)有一片輕云的遮蓋，沒(méi)有一絲遠雨的涼意。

　　我漫步在那條窄窄的石子路上，夕陽(yáng)像守財奴一樣，正收起它最后的金子。不遠處的'那棵高大的白楊樹(shù)正在“嘩啦嘩啦”的掉葉子。

　　不知怎的，忽然想起了老師對我說(shuō)的那番話(huà)：“在這初中三年，你就是得學(xué)，像機器人一樣，沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)，不要和我提什么追求！”頓時(shí)，我的心涼了。

　　我完全可以做一個(gè)讓老師贊不絕口的乖乖女，只要喲學(xué)會(huì )服從，學(xué)會(huì )放棄。

　　然而我不！

　　當我初涉風(fēng)雨的時(shí)候，那猝不及防的考驗是我的追求變得那樣的不堪一擊，這才讓我嘗到了在狂風(fēng)暴雨中的飄零滋味，讓我學(xué)會(huì )了堅持。

　　在楓葉飄落夢(mèng)的地方，我要將所有悲傷遺忘，心靈的放逐似乎已不那么重要，只希望我能追求自己的青春年少！

　　淚眼看不清道路，雨后該“放晴”了。我拭干眼角的淚水，打碎記憶的瓶壺，在嘴角扯出一個(gè)不屑的笑。

　　沒(méi)有人可以阻擋我的追求，更沒(méi)有人可以改變我的追求。我驅散內心所有的陰霾，去接納無(wú)垠的陽(yáng)光。

　　歲月的滄桑把所有的稚嫩涂成一片斑駁。如同深秋的枯葉一樣片片飄落。我踏著(zhù)夕陽(yáng)繼續前進(jìn)在石子路上，為的是尋覓差點(diǎn)遺失的夢(mèng)的追求。

　　中學(xué)周記 13

　　在那一個(gè)炎熱的夏天，我懷揣好奇和憧憬走進(jìn)了一中的校園。一中正敞開(kāi)她那廣闊的胸懷迎接我們的.到來(lái)。 過(guò)了幾天，讓我們好奇的軍訓開(kāi)始了。我們靜靜地坐在教室里等待教官到來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，一位英姿颯爽的軍人出現在我們眼前，他邁著(zhù)穩健的腳步走上講臺，向我們敬了一個(gè)軍禮，我開(kāi)始對這位教官產(chǎn)生了好感。 那一天下午，我們換好了迷彩服。一會(huì )兒教官來(lái)到我們的教室，他把我們帶到操場(chǎng)上，開(kāi)始軍訓那天，教官把我們帶到操場(chǎng)上，其他幾個(gè)連隊也早早的做好了準備。一聲哨響之后軍訓開(kāi)始了，我以為軍訓就是甩甩胳膊，甩甩腿�？山酉聛�(lái)發(fā)生的事情讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。

　　教官先讓我們男生蹲下，他在前面教我們站軍姿，我們看會(huì )了以后教官就讓我們開(kāi)始站軍姿，五分鐘。五分鐘？有什么難的，不就是站著(zhù)嗎，想完后我就手貼褲縫，雙腳呈六十度夾角，挺胸抬頭眼睛注視著(zhù)前一名同學(xué)的后腦勺。我就這么站著(zhù)，過(guò)了一會(huì )我堅持不住了我想，過(guò)了五分鐘了吧，教官似乎看出了我的心思，說(shuō)道同學(xué)們，再堅持堅持還有兩分鐘。啊我不僅心里喊道�？偹憬Y束了這五分鐘 過(guò)了一會(huì )軍訓總算結束了，這五分鐘讓我受益匪淺，這五分鐘讓我體會(huì )到軍訓的艱苦，這五分鐘讓我知道作為一名解放軍有多么辛苦，這五分鐘讓我從一名小學(xué)生轉變成了一個(gè)中學(xué)生，這五分鐘也讓我記住了這次軍訓。

　　中學(xué)周記 14

　　暑假過(guò)了一大半，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也借此機會(huì )去香港旅游。于是，我們一行七人于8月16日乘旅游公司的專(zhuān)車(chē)去了香港。

　　到了香港的那天下午，我們便來(lái)到海洋公園游玩。買(mǎi)票后，我們乘纜車(chē)到山上看海洋里的。那里的千奇百怪、無(wú)奇不有，吸引了許多中外游客。我們隨著(zhù)人流，走進(jìn)了海洋館�！巴邸蔽曳路鹬蒙碛诿Ｃ５拇蠛Ｖ�中，各種魚(yú)兒圍著(zhù)我歡快地“舞蹈”。最可愛(ài)的要數那獅子魚(yú)了，它身上披著(zhù)帶花斑點(diǎn)的衣服，在珊瑚叢中翩翩起舞，演繹著(zhù)美妙的舞姿。

　　最害羞的是小丑魚(yú)，身體小小的'，鱗片有紅的、黃的……顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望著(zhù)我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時(shí)候，又游來(lái)一條大魚(yú)，雖然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直轉的眼睛，可笑的樣子，我給它起個(gè)有趣的名字叫“傻瓜魚(yú)”。正當我津津有味地欣賞著(zhù)“傻瓜魚(yú)”的時(shí)候，一個(gè)龐然大物朝我這邊游來(lái)，近了，近了，哦，原來(lái)是一條魔鬼魚(yú)。它呼扇著(zhù)圓圓的魚(yú)鰭，搖擺著(zhù)電線(xiàn)似的長(cháng)尾巴，自豪地在水中游來(lái)游去。樣子還真有些像魔鬼。

　　海洋館里的魚(yú)類(lèi)品種繁多，使人眼花繚亂。在這里，我不僅看到了各種各樣的魚(yú)，而且還知道了它們的生長(cháng)過(guò)程，學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，真是一舉兩得��！

　　中學(xué)周記 15

　　月球的表面然而寂靜的、可怕的，沒(méi)有生命的存在，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)……和地球比起來(lái)真的還差很多啊……

　　啊……如果月球也快快樂(lè )樂(lè )的多好呢！我望著(zhù)月亮開(kāi)始發(fā)呆了……

　　“歡迎來(lái)到月球世界！我然而你的導游，我叫嫦娥！”一位美麗的小姐站在我面前。嫦娥……等等，月球不然而不能傳聲的馬？嫦娥看我發(fā)呆了，就轉移了話(huà)題，把我帶到了“萬(wàn)戶(hù)山”欣賞美麗的風(fēng)景，現在的.月球可不然而光禿禿的咯，而然而種滿(mǎn)了各種漂亮的花花草草。

　　接著(zhù)，我又來(lái)到了當年阿姆斯特朗插星條旗的地方，這里已經(jīng)被保護起來(lái)了，然而的，這個(gè)然而人類(lèi)第一次登上月球的證據，應該然而要好好保護！

　　真然而累死我也啊，走了那么長(cháng)的時(shí)間，哎？，我頭上飛的然而什么？我問(wèn)嫦娥，她告訴我，那個(gè)然而月球上的專(zhuān)用的交通工具——月球飛車(chē)。嫦娥還問(wèn)我要不要坐一下，我連連點(diǎn)頭，我現在可然而累死了。嫦娥叫來(lái)一輛車(chē)，讓我順著(zhù)繩梯上車(chē)，嫦娥一揮手就坐到我的旁邊了，我看著(zhù)坐在我前面的司機，不……那個(gè)然而外星人啊，太可怕了！“廣寒宮，我們要去廣寒宮�！辨隙饘λ緳C說(shuō)。太好了呢，還真的廣寒宮��！車(chē)很快就飛到了廣寒宮，我隨著(zhù)嫦娥姐姐進(jìn)去，里面有很多人，傳出了歡快和諧的笑聲，很多人都然而外星人�，F在的外星人和地球人可然而好朋友~合作伙伴呢……

　　我笑了，開(kāi)心的微笑著(zhù)，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，冷使停止了一切想象，又抬頭看看天空那輪美麗的月亮，希望月球有一天，能變成我想象中的樣子，成為我們的第二個(gè)家，第二個(gè)母親。但我也希望，我們也要保護好月球，同時(shí)好好保護我們的地球母親。

　　中學(xué)周記 16

　　一天下午，媽媽說(shuō)：“晚飯吃餃子�！蔽衣�(tīng)了連聲叫好。長(cháng)這么大了，也不知吃了多少餃子，但從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餃子，我打算好好跟媽媽學(xué)學(xué)手藝，包出鮮嫩可口的餃子。說(shuō)干就干，我和媽媽興趣盎然地來(lái)到菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的菜琳瑯滿(mǎn)目，有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我紛繁蕪雜。我和媽媽挑了塊大豬肉，買(mǎi)來(lái)后拿到絞肉機上絞成肉末，又買(mǎi)了韭菜、豆腐、餃子皮……一切都買(mǎi)齊了，我倆匆忙回家。

　　首先，制作餃子餡。把韭菜和蔥切碎，再剁得極細，連同搗碎的豆腐，一起混入肉末里，放了適量的鹽、醬油、味精，然后攪拌勻稱(chēng)就做成了餃子餡。

　　一切打算就緒，接下來(lái)可以包餃子了。媽媽左手拿著(zhù)餃子皮，右手蘸了一下水，沿著(zhù)餃子皮的.邊緣擦了半圈，然后右手持勺子，把餃子餡勺到餃子皮里，再用雙手捏了幾下，一個(gè)象模象樣的餃子就做成了。餃子形態(tài)非常好看，活像一輪彎月落入盤(pán)中，讓人看了就非常想吃。我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，做了起來(lái)，可是我搗鼓了很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)做出個(gè)像樣的餃子，只做出了一個(gè)四不像的怪物。媽媽忍不住哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“你包的這個(gè)，真可謂是餃子界里的‘丑小鴨’�！蔽衣�(tīng)了頓感無(wú)地自容，但毫不灰心，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“可別小瞧，‘丑小鴨’也會(huì )變成‘白天鵝’的！”我又拿起餃子皮，根據剛才的步驟，更加聚精會(huì )神地做起來(lái)，一遍又一遍，慢慢地，我做的“丑小鴨”漸漸地變成了“白天鵝”。媽媽看著(zhù)我的杰作，也不停地夸獎我：“有進(jìn)步啦，加油！”經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力，最終學(xué)會(huì )了包餃子。嘗到了親自包的餃子，我的內心無(wú)疑是美滋滋的。通過(guò)這一次的實(shí)踐，更讓我明白了一個(gè)道理，只要勤學(xué)肯干，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，“丑小鴨”也會(huì )變成“白天鵝”的！

　　中學(xué)周記 17

　　暑假中的一天，我做完了作業(yè)，已是汗流夾背，我剛要打開(kāi)冰箱門(mén)拿冰棍時(shí)，就被爸爸攔住了，我有氣無(wú)力的問(wèn)他：“有何貴干？”他說(shuō)：“你如果能答對我的問(wèn)題就可以吃，怎么樣？”我一下子來(lái)了興趣，說(shuō)：“行，出題吧！”他提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“冷水與熱水哪個(gè)先結冰？”“當然是冷水！”我胸有成竹的說(shuō)�！芭�，你是這樣認為的？”爸爸邊說(shuō)邊拿了兩個(gè)杯子，一個(gè)杯子里放冷水，一個(gè)杯子里放熱水，我疑惑不解的問(wèn)：“爸爸，您要干什么？”爸爸說(shuō)：“咱們來(lái)做個(gè)實(shí)驗，看一看到底哪個(gè)先結冰�！蔽倚睦锊唤�犯疑了：難道會(huì )是熱水先結冰？因為我急于想知道結果，于是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。

　　過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我打開(kāi)冰箱，將兩杯水取了出來(lái)，兩個(gè)杯子里的水都結冰了，于是我冒出了一個(gè)新想法：冷水與熱水同時(shí)結冰。

　　爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水結成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅熱水結成的冰，非常堅固，這時(shí)候我突然想起自己在書(shū)上看到的：水蒸發(fā)需要熱量。便告訴了爸爸，爸爸點(diǎn)頭表示同意。他又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“冷水與熱水哪個(gè)溫度高？”這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題當然難不倒我，我說(shuō)：“是熱水！”

　　通過(guò)爸爸的啟發(fā)，我終于明白了這個(gè)問(wèn)題：熱量是水蒸發(fā)的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發(fā)的熱量快，所以熱水比冷水先結冰。

　　我把自己的'告訴了爸爸，爸爸連連微笑點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“對，你說(shuō)的沒(méi)錯�！比缓笥终Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，像這類(lèi)物理現象，你要通過(guò)實(shí)踐去推斷，不要憑自己直覺(jué)去推斷呀！”

　　聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我陷入了沉思：愛(ài)迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過(guò)多少次實(shí)驗��！他們的偉大發(fā)明來(lái)自于生活實(shí)踐，這值得我們學(xué)習、沉思呀！

　　中學(xué)周記 18

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”再如我國廣為流傳的一句話(huà)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@一句句話(huà)語(yǔ)不都是在激勵我們好好讀書(shū)嗎？

　　在一本好的書(shū)中，不僅可以提升自我的涵養，還可以在書(shū)中刷新自我，不是指外表上的刷新，而是將自身的知識煥然一新。

　　我常常喜歡手中捧著(zhù)一本書(shū)，在幽靜的綠蔭草坪上坐一小會(huì )，在藍天白云下看著(zhù)書(shū)中字里行間所流露的真情實(shí)感，頓時(shí)覺(jué)得原本的浮躁不安的我慢慢的沉靜下來(lái)。一顆原本枯燥的心靈頓時(shí)有一股清泉流過(guò)，書(shū)將我把那顆浮躁的心刷新了一遍，變得更清澈透亮了些。

　　馬上面臨中考的我，每天的功課都很繁重，但我不覺(jué)得勞累，我每次都會(huì )運用書(shū)中的許多知識不斷的激勵著(zhù)自己，耳畔中總會(huì )回蕩著(zhù)“不要在吃苦的年紀選擇安逸”這句話(huà)，只有不斷的刷新自我，讓自己的每一天過(guò)的充實(shí)才更有意義，那這一天的充實(shí)全靠著(zhù)一本本書(shū)，書(shū)上的知識被我不斷的吸收，那顆身體里的空心不斷的注滿(mǎn)，心里才覺(jué)得不那么緊張，雖然前方的路是未知的，是貧瘠的荒漠，是不知深淺的泥潭，還是蔥綠的草原，這都不重要，重要的是現在，只有不斷努力讀好每一本好書(shū)，知識像海綿一樣只要愿意擠總還是會(huì )有的`，這樣，努力的自己相信不會(huì )沒(méi)有好的結果的，自信的人運氣都不會(huì )很差。

　　我想努力的刷新自己的每一天，讓自己與別人變得不一樣，刷新自己，努力加上勤勞的汗水，積極從課余的時(shí)間擠出，靜靜的品味這沒(méi)一本好書(shū)，讓自己變得更充實(shí)，不想在吃苦的年紀選擇安逸，不想在人生的足跡上留下不可改變的遺憾，努力的刷新自我吧！

　　中學(xué)周記 19

　　一件小事

　　周三第每二節課下課，我們班的同學(xué)沖出教室，奔向操場(chǎng)，準備做廣播體操。我們正做著(zhù)廣播體操，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現我們的班主任陳老師正在樓上看著(zhù)我們。誰(shuí)做得認真，誰(shuí)做得不好，都能看得一清二楚。

　　做完體操，我們班的同學(xué)陸陸續續回到教室。還沒(méi)等我們坐穩，老師環(huán)視一周后，說(shuō)：“三、四年級那么多人，只有我們班三個(gè)同學(xué)‘跳得最歡’，下面我們就請王一婷、汪艷、張浩他們三個(gè)來(lái)做一百個(gè)下蹲�！鳖D時(shí)，我們全班同學(xué)51雙眼睛把目光全投到了他們身上。他們趴在桌子上，臉紅撲撲的，就像兩三歲羞答答的小姑娘一樣，遲遲不肯上臺。在我們大家的一再催促下，他們終于緩緩地走上講臺，做了起來(lái)。

　　這時(shí)讓我們看看同學(xué)們吧，他們有的站在凳子上大呼小叫，有的站在桌子上又蹦又跳，不知道的還以為地震來(lái)了。還有的既站在凳子上還趴桌子上。再看看我的同桌，他更是有意思，在那兒左扭扭右扭扭，嘴里還嘟囔著(zhù)：“五十七、五十八……”

　　鏡頭再回到那三位同學(xué)身上，張浩快累趴下了，王一婷還精神抖擻，堅持完成最后的幾個(gè)。突然我班同學(xué)齊聲喊到：“九十七、九十八、九十九、一百——”隨后就是一陣歡呼雀躍，那氣氛真是熱烈��！

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩天了，但我還記記憶猶新，忘不掉。我想：當時(shí)場(chǎng)面、氣氛那么熱鬧、壯觀(guān)，但這卻是件很丟臉的事。因為三四年級好幾百人，只有我們班三個(gè)人做的'極差，讓別的老師看見(jiàn)了，該怎樣議論？我們要做得好，又是怎樣的的效果？這樣的小事都做不好，何況做大事？

　　中學(xué)周記 20

　　什么是幸福？有人認為吃山珍海味、滿(mǎn)足口腹之欲就是幸福；但有人粗茶淡飯也心滿(mǎn)意足，家庭和樂(lè )融融，這也是幸福；有人喜歡呼朋引伴，和朋友天天聊天、打球就是幸福；但有人喜歡默默地看書(shū)，在字里行間任由思緒翱翔，這也是幸福。

　　周六早上，是多么幸福美滿(mǎn)的一天呀！可以睡覺(jué)睡到自然醒。下了樓才發(fā)現，媽媽已經(jīng)起床了，她親切的對我說(shuō)：”起床了！去刷牙洗臉，吃早餐了！”我突然感覺(jué)媽媽這一句話(huà)，充滿(mǎn)了無(wú)限的關(guān)懷。��！這不就是幸福嗎？今天的早餐是什么呢？我心里正想像著(zhù)，是典雅的烤土司？還是充滿(mǎn)西式風(fēng)情的漢堡？當我處于無(wú)邊無(wú)際的幻想世界時(shí)，媽媽端出她經(jīng)精心制作的”排毒餐”。什么是”排毒餐”呢？也就是各種營(yíng)養的食品，如蘋(píng)果、地瓜、牛奶……自然營(yíng)養又健康，身體無(wú)負擔，多么豐盛��！和家人輕輕松松、有說(shuō)有笑的享受假日的閑散晨光，享受愛(ài)的早餐，這就是我最幸福的`時(shí)刻。

　　回想每天趕著(zhù)上學(xué)，被媽媽的”河東獅吼”功叫醒，嚇得驚慌失措。每天都在趕快聲中過(guò)日子，過(guò)得神經(jīng)緊繃、提心吊膽、神精兮兮。然而，假日時(shí)間，我是被太陽(yáng)公公溫暖的手撫摸著(zhù)，被窗外的鳥(niǎo)鳴聲溫柔的喚醒，在媽媽的微笑呵護中，容光煥發(fā)，可以這么悠悠哉哉的過(guò)假日，是多么幸福的時(shí)光呀！我和家人一起分享這一早的愉悅，吃著(zhù)早餐，談天說(shuō)地，聽(tīng)著(zhù)”綠鋼琴”的優(yōu)雅樂(lè )章，真是無(wú)以言喻的享受，這就是我最幸福的時(shí)光。

　　古人說(shuō)：”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！睙┟Φ纳�活中，難免緊張、壓力、傷心、挫敗，但如果有這么片段的幸福時(shí)光，一切的煩悶將被拋到九霄云外，也因這片段的幸福，使我重拾一顆神采煥發(fā)的心，面對一天天永無(wú)止境的挑戰。

　　中學(xué)周記 21

　　今天，我要與爸爸在象棋盤(pán)上大“斗”一場(chǎng)。

　　我端來(lái)棋盤(pán)，爸爸微微一笑，說(shuō)：“小雨啊，就你那三腳貓功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費時(shí)間�！�

　　“老爸，你是不是不敢跟我下呀？可不要吹牛皮喲！”我漫不經(jīng)心說(shuō)了一句。

　　“什么？不敢下？來(lái)來(lái)來(lái)！我跟你大戰幾回合。說(shuō)我不敢下，真是天大笑話(huà)！”老爸果然上了我當，看來(lái)這激將法還真管用。

　　我擺好棋子，第一回合就用炮去轟老爸相。只見(jiàn)爸爸怒發(fā)沖冠說(shuō)：“你，你---你敢轟我相，看我怎么收拾你！”爸爸把炮搬運過(guò)來(lái)，準備把我帥轟尸骨無(wú)存。我一看急了，連忙把士之過(guò)去，只聽(tīng)，啪一聲，我士就英勇就義了�！按髱洝北�痛不已，一口就把炮吃掉了，總算為士報了仇。爸爸一看，一拍腦門(mén)，說(shuō)：“哎呀呀呀！真是糊涂，壞了菜了！不過(guò)，嘿嘿---我要報吃相之仇！”又聽(tīng)啪一聲，我象也被老爸吃掉了。我一氣之下，開(kāi)始對老爸陣地進(jìn)行全軍掃蕩——

　　十分鐘過(guò)去了，爸爸下很認真，似乎每步棋都要思考一番，累滿(mǎn)頭大汗。而我，卻是滿(mǎn)面春風(fēng)，輕松很。老爸夸我棋藝有了長(cháng)進(jìn)，我就更有點(diǎn)飄飄然了。我一會(huì )拿起剪刀修修指甲，一會(huì )又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨，下不過(guò)我就認輸唄，干嘛那么磨蹭？正當我胡思亂想之際，只聽(tīng)老爸大笑道：“閨女，都說(shuō)你下不過(guò)我了吧，看一看，你是怎么輸？哈哈哈---”我拿著(zhù)吃了一半雪糕，連忙跑過(guò)去一看，我老將已經(jīng)對臉了——

　　下棋不專(zhuān)注，不謙虛，就會(huì )輸棋；學(xué)習不認真，有點(diǎn)成績(jì)就驕傲，就會(huì )和許多知識擦肩而過(guò)；做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì )輸掉整個(gè)人生！

　　中學(xué)周記 22

　　今年暑假，我學(xué)會(huì )了打籃球�；@球是我的好伙伴，它可以讓人增強體力身體健康。我家不遠處有一個(gè)籃球場(chǎng)。小時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)大哥哥、叔叔們在那個(gè)籃球場(chǎng)打籃球。我非常佩服他們投籃投得那么準。

　　暑假的一個(gè)下午，我和大姨爹一起去我籃球場(chǎng)打籃球。我走到籃球框下，拿起球，注視了籃框好久，才準備投球。只見(jiàn)我手一扔，球就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，在球場(chǎng)上亂跳。我把球撿回來(lái)后，學(xué)著(zhù)大人的動(dòng)作，腳一蹬，手一扔，來(lái)了個(gè)“急挺跳投”，那球出手后，在空中畫(huà)出了一道優(yōu)美的橘黃色的弧線(xiàn)，然后就滾進(jìn)了籃筐里。我又走到2分線(xiàn)上，發(fā)了一·個(gè)球�？烧l(shuí)知用力過(guò)猛，球一下子打在鼻子上，一瞬間，我的鼻子就像開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的，酸的，辣的 ，一起滾出來(lái)了�！昂猛�!”但是，我仍然不甘心，而一顆不容我失敗的心讓我重新站了起來(lái)。接著(zhù)，我又拿起籃球，很熟練地采用自己總結的.投球秘訣：心穩，力足，手準，結果連續投進(jìn)了四個(gè)球。我高興得不得了。在一旁的人們連聲叫好。然后我拿著(zhù)球一邊拍一邊向前跑 ，球籃架上，扔出籃球，結果投到了架框上，彈了出來(lái)。又來(lái)一次，還是投不進(jìn)，我說(shuō):“都快沒(méi)有力氣了，我怎么還是投不進(jìn)!”最后，我調整姿勢，奮力的朝籃球架上扔去，那緊張的一瞬間我投中了，連續幾次都是這樣，我十分高興!

　　我這個(gè)暑假我有時(shí)間就去練籃球，我努力、刻苦地學(xué)習，累得我“腰酸背疼腳抽筋”呀!不過(guò)，我的努力沒(méi)白費。過(guò)了幾周我已經(jīng)會(huì )運球、會(huì )投球、會(huì )三步上籃了，算是學(xué)會(huì )了打籃球的基本功了。

　　從學(xué)打籃球這件事中，我得到了啟示：下決心做一件事，無(wú)論多么困難，只要堅持不懈地努力，最后一定會(huì )成功的

　　中學(xué)周記 23

　　成長(cháng)道路中，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，但“陽(yáng)光”中也蘊藏著(zhù)一些煩惱。

　　“你這孩子，我是在關(guān)心你!”“什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住，此刻怎樣那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……”

　　一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!

　　天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再?lài)Z叨啊!真期望早點(diǎn)長(cháng)大，脫離苦海。

　　老媽都不理解我的，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì )說(shuō)一些每一天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話(huà)題。有時(shí)，我會(huì )想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍天。有時(shí)會(huì )看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。

　　考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!

　　“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!此刻呢!70幾!還有臉回來(lái)……�！边@時(shí)老爸就插話(huà)啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費啦!你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì )在旁邊裝咳嗽，扶著(zhù)凳子咳兩聲。

　　之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的.身體被這無(wú)情的竹條抽打著(zhù)。我滿(mǎn)臉淚水，但是爸媽卻視而不見(jiàn)，繼續用無(wú)情的竹條抽打著(zhù)。之后，雖然心里很不服氣，但是還是要裝作很理解的樣貌不停地說(shuō)：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負了你們……”

　　爸，媽?zhuān)�你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人理解。

　　打，只能加大學(xué)習的壓力，嘮叨，只會(huì )讓人心理上增加煩惱。

　　成長(cháng)的道路中，“陽(yáng)關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。

　　中學(xué)周記 24

　　一轉眼，暢快人心的寒假已漸漸離去，但是寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我難以忘懷的。說(shuō)到寒假吧，今年過(guò)得，似乎與往常有些不同之處，或許是因為……

　　寒假就意味著(zhù)春節來(lái)了，正所謂自古以來(lái)是每年人們最歡樂(lè )的`時(shí)候。每年大家走親訪(fǎng)友，親戚啊朋友啊大家伙兒都歡聚一堂，真的是情意濃濃��！可是每年的這個(gè)時(shí)候我在干什么呢？也不過(guò)是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口罷了，除了偶爾看看閑書(shū)就是無(wú)所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份樂(lè )趣，因為我終于體驗到了自己寫(xiě)春聯(lián)，并貼春聯(lián)的有趣之處。

　　年三十，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)的時(shí)候，我見(jiàn)爺爺拿著(zhù)紙墨筆硯端正地坐了下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)著(zhù)什么，于是好奇心一上來(lái)就去看了看。原來(lái)爺爺是在寫(xiě)春聯(lián)啊。只見(jiàn)“年年順心走鴻運，事事如意迎吉祥”幾個(gè)字端莊又大氣地出現在了紅紙上。爺爺可是村上響當當的毛筆大師，于是我便吵吵嚷嚷要寫(xiě)春聯(lián)。這不，爺爺就耐心的先與我講春聯(lián)的由來(lái)。

　　“寫(xiě)春聯(lián)可是有講究的，必須是向往和平的，讀起來(lái)也得朗朗上口，你行嗎？”爺爺又似帶有嘲諷的說(shuō)著(zhù)�；蛟S是不服氣，我不管三七二十一堅定地說(shuō)：“行，當然行！”于是我也像個(gè)小大人一般，坐下來(lái)，靜心思考。經(jīng)過(guò)深思熟慮，大腦的斟酌。我提起毛筆歪歪扭扭地寫(xiě)到“春節睡得暖洋洋，吃喝玩樂(lè )我在行”。這，可把一旁的爺爺逗樂(lè )了。隨后，我也一同大笑了起來(lái)。沒(méi)辦法，最后我只好同爺爺一起想，直到我倆舉手贊同。終于功夫不負有心人，“春節享樂(lè )福不停，鴻運當頭萬(wàn)事興”就被我們貼上了墻。

　　寒假就伴隨著(zhù)大家讀著(zhù)春聯(lián)的回聲中結束了，既讓我了解了春聯(lián)的故事，有享受了別樣樂(lè )趣。這個(gè)寒假真的“不一樣”��！

　　中學(xué)周記 25

　　我讀三年級時(shí)，被班主任選派去參加踢毽子比賽。我努力地訓練著(zhù)。到了比賽那天，我以的狀態(tài)應戰。

　　我們來(lái)到了禮堂，比賽開(kāi)始了。我忽然聽(tīng)到我們班有人說(shuō)小與一分鐘踢了81下，本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我開(kāi)始緊張起來(lái)。這時(shí)也輪到了我上場(chǎng)。老師一看見(jiàn)我緊張的表情，趕忙過(guò)來(lái)安慰我：“不要緊張，盡力而為，我們會(huì )給你加油的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就上場(chǎng)去比賽。開(kāi)始時(shí)，我還是有點(diǎn)兒緊張可是在場(chǎng)邊的同學(xué)們都在給我加油，我也想起了老師鼓勵我的話(huà)，慢慢地，我漸入佳境，越踢越帶勁，心里有些驕傲。踢著(zhù)踢著(zhù)，毽子掉到了地上。讀二年級時(shí)，因毽子掉到了地上，我猶豫了一下，才繼續踢，所以與第一名擦肩而過(guò)。我不想犯同樣的錯誤，便迅速地撿起來(lái)，繼續踢了起來(lái)。比賽結束了，老師宣布結果，我得了第二名，踢了80下。聽(tīng)了結果，我心里美滋滋的，雖然再次與第一名擦肩而過(guò)，但一分鐘踢了80下，已經(jīng)超越了自我，我也滿(mǎn)足了。出了禮堂，只見(jiàn)禮堂外花圃里的小草左搖右擺，好像在慶祝我的成功。

　　從這次踢毽子中我得到啟示：做什么事都要把握住機會(huì )，認真對待，就會(huì )超越自己，獲得令人意想不到的成績(jì)。

　　初二周記 篇春天來(lái)了！春天來(lái)了！我高興得不得了，因為我喜歡春天，恨不得，一年四季都是春天。春天什么都變了，樹(shù)和草，長(cháng)出了嫩綠的`芽?jì)�。小花也很喜歡春天，笑的合不上嘴導致臉紅。當然了， 我的校園也變了，藏了一個(gè)冬天的葉子，石榴葉終于開(kāi)放了，清潔工，忙碌著(zhù)給石榴樹(shù)澆水，可能是他希望同過(guò)給石榴樹(shù)澆水，石榴樹(shù)能結出又大又紅的石榴，像一個(gè)個(gè)小燈籠。同學(xué)們呢，脫掉了一層 厚厚的棉襖，在廣場(chǎng)上自由在在的玩耍，有得玩鯊魚(yú)吃人、有得玩捉迷藏，來(lái)慶祝春天。

　　中學(xué)周記 26

　　我是一只小鳥(niǎo)，生活在大森林中。我的摯友許多：茂密的杏樹(shù)、梧桐、刺槐；還有那嬌艷的美人蕉、野菊花、紫羅蘭；更多的，還是那些可愛(ài)的小動(dòng)物們。

　　森林里常常會(huì )來(lái)一群群活潑可愛(ài)的經(jīng)領(lǐng)巾，造林護樹(shù)，為我們做盡了好事。

　　有一天，當我尋食歸來(lái)時(shí)，天��！我的家被扔在了地上，大樹(shù)也倒下了。我急迫地飛來(lái)飛去，可看到的卻是苦苦呻吟的大樹(shù)們橫躺在地上……

　　沒(méi)過(guò)幾天，來(lái)了更多的伐木者。白霧覆蓋著(zhù)一切。那些嬌艷的花也都受了傷，沒(méi)精打采，奄奄一息。

　　森林醫院，更是忙得不行開(kāi)交。病房里，大口大口吐白沫的，鼻子出血的，被大樹(shù)壓傷的，高血壓上升的，氣喘病發(fā)作的等等不計其數�！扳忊忊忊彙�…”“森林醫院?jiǎn)�？快點(diǎn)來(lái)人�！薄昂�，立刻到�！薄拔壹液⒆印�…”“盡快！”“我媽血壓上升……”鈴聲不斷，嘈雜聲不斷，進(jìn)出的人也不斷……

　　我不敢再看下去，連忙來(lái)到國王家里。國王正在開(kāi)會(huì )，大象博士也在。我生氣地說(shuō)：“這樣下去不是方法，我們應當用法律來(lái)平靜這場(chǎng)災難�！薄皩�！跟他們說(shuō)理去！”“對！”大家一起來(lái)到了伐木場(chǎng)，找到了他們的'頭，并向他說(shuō)明白理由，提出要停止伐木�？伤麉s不以為然，說(shuō)了一大通的廢話(huà)，還把我們趕出了門(mén)。大象博士生氣地說(shuō)：“他們不給面子，我們只好告到環(huán)保局去�！�

　　立刻，環(huán)保局的人來(lái)了。經(jīng)過(guò)審查，發(fā)覺(jué)這是一個(gè)不符合國家標準的廠(chǎng)。結果，他們被嚴峻懲罰！森林有救了。

　　臨走時(shí)，環(huán)保局的人說(shuō)：“像這種違法之事，嚴懲不怠，你們做得對，森林是屬于你們！

　　中學(xué)周記 27

　　今天，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到學(xué)校，因為今天下午我們班有一節科學(xué)公開(kāi)課，話(huà)說(shuō)我們應該已經(jīng)上過(guò)很多公開(kāi)課，應該沒(méi)有恐懼感。我來(lái)告訴你原因吧！

　　因為這次是深圳市選十位老師，選中我們學(xué)校來(lái)講課，簡(jiǎn)單一些說(shuō)，就是不是我們老師教，是其他老師教，你說(shuō)一節也就好了，偏偏選我們班訂了兩節。星期四的那節我們已經(jīng)上完了，可星期五的那節我們多沒(méi)有讓準備。而且，上完公開(kāi)課，下一節就是陶笛抽查演奏，說(shuō)不定還抽到我呢！我心急的咚咚跳，因為陶笛我后面還有一些不會(huì )吹的；不過(guò)，幸好老師給了我們2節課的時(shí)間練習陶笛和科學(xué)，要不會(huì )死人的。中午，我回家吃完飯后，就一直再看科學(xué)書(shū)和練陶笛。令我不安的下午終于來(lái)了，我忐忑不安走進(jìn)了教室。第一節的上課鈴打響了，那時(shí)的我們已經(jīng)身在階梯教室，自從老師喊道：“上課�！边@一聲時(shí)，我們的.神經(jīng)都繃得緊緊的，不敢落出一絲破陣，在課上，我能發(fā)言的問(wèn)題我都發(fā)言了，下課之后，遲老師把我們帶回了班級里，我們才敢長(cháng)長(cháng)的呼一口氣。遲老師說(shuō)：“吹陶笛可以看譜�！蔽覀兌几吲d極了。第二節課來(lái)了，第一個(gè)抽的是邱洪亮，他給我們開(kāi)了一個(gè)好的開(kāi)頭。第二個(gè)是劉永好，他被說(shuō)到最后一個(gè)去了，第三個(gè)是朱耿澈，他也不錯，第四個(gè)是郭夢(mèng)娜，他吹的也不錯，第五個(gè)是陳思堯，他吹的最好。正當我沾沾自喜的時(shí)候，張老師說(shuō)第六個(gè)是我，陳思堯吹完了，我很緊張，所以我吹的很多音都是錯的。第七個(gè)是廖堅柱，他竟然嚇的不敢吹了，劉永好還好，會(huì )吹前面兩段。

　　這真是一個(gè)緊張的下午��！

　　中學(xué)周記 28

　　幸福是什么？我們心中都有自己的幸福，而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福才是真正的幸福

　　我們都渴望自己能有幸福的生活，而對幸福的理解卻不同，有人認為擁有財富的人就真正擁有幸福；而有人認為擁有愛(ài)情就真正擁有幸福；還有人認為擁有友誼就真正擁有幸福。其實(shí)，要想幸福就要懂得如何去發(fā)現幸福、感受幸福，所以我們要了解幸福，認識幸福，從而得到美滿(mǎn)幸福的一生。

　　學(xué)會(huì )發(fā)現幸福、感受幸福，就要有一顆感恩的`心。因為每一件小事對于我來(lái)說(shuō)都暗藏著(zhù)莫大的幸福。勞累了一天的媽媽在燈下為我洗衣服、為我檢查功課、為我送上一杯熱牛奶，我心里感到高興，這就是幸福。

　　學(xué)會(huì )發(fā)現幸福、感受幸福，就要有一顆立于善于觀(guān)察的心。一對老年夫妻牽著(zhù)手一起在林蔭小道上漫步，他們的身軀刻滿(mǎn)了風(fēng)雨滄桑，可他們的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，共同經(jīng)歷的日子，一起創(chuàng )造的美好生活，這就是一種幸福，幸福是發(fā)自?xún)刃牡�，用心去體驗它就是最大的幸福。

　　學(xué)會(huì )發(fā)現幸福、感受幸福吧！因為幸福就在我們我們的身邊。

　　一個(gè)不會(huì )發(fā)現幸福的人會(huì )很痛苦。因為他很自私，總以為自己是對的，總把自己看得很重要。因為他很粗心，他會(huì )對周?chē)�的一切視而不�?jiàn)。因為他很狹隘，面對犯下錯誤的人，不會(huì )去寬容他，關(guān)愛(ài)他，不會(huì )去感化他，而是打擊他，冷落他。我想這時(shí)，他會(huì )與幸福擦肩而過(guò)。

　　幸福是看不到，摸不著(zhù)的，只可以用心去感悟它，幸福有時(shí)有時(shí)很遙遠，有時(shí)卻近在咫尺。

　　幸福不需要你表現出來(lái)，其實(shí)幸福體現在一點(diǎn)一滴，讓我們一起用心來(lái)感悟幸福，你會(huì )發(fā)現，幸福并不是稍縱即逝的流星，也不是一碰就破的美麗泡沫，它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)處不在。

　　中學(xué)周記 29

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，哪能成功？從小到大，我始終相信：失敗是成功之母。

　　這一天，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。因為今天就要發(fā)數學(xué)卷子了。在緊張的心情中度過(guò)了早讀。上課了，老師來(lái)了，開(kāi)始分發(fā)卷子了。我忐忑不安地聽(tīng)著(zhù)�！靶∶�，90，小紅，88……”分數越念越低，老師也越來(lái)越嚴肅。念了許久，也沒(méi)念到我，我的心跳加速了：是不是考的不好？沒(méi)想到，我的擔心竟成了真實(shí)，我收到了卷子：68分。

　　我看著(zhù)這張卷子，就如同看陌生人一樣，怎么也不信這是我的卷子�？粗�(zhù)卷面上交錯的大紅勾與紅叉，我覺(jué)得我可能是在做夢(mèng)。

　　但事實(shí)就是這樣。放學(xué)了，我沮喪地回到了家里，一屁股坐在椅子上。我漸漸地冷靜了下來(lái)。我明白，現在不是糾結分數的時(shí)候�，F在要去分析原因，反省自己。

　　每天回家，我都要定時(shí)做題�？蓜e小看一天十道題，滴水穿石，十天就是一百道，一個(gè)月那就是三百道。

　　在這樣堅持不懈的努力下，我感覺(jué)到我有明顯的.進(jìn)步。做題目明顯變快了，正確率越來(lái)越高了。這就是在失敗后努力的結果，我有信心在下次單元考一雪前恥。

　　就這樣，半個(gè)月過(guò)去了，我也做了上百道題。單元考馬上就要開(kāi)始了。這節課上，我用放松的心情迎接這這次單元考。我刷刷地做著(zhù)，如行云流水，用最快的速度做完了并完成了檢查。

　　驚喜在第二天來(lái)臨了。我收到了卷子：98分。我激動(dòng)地大叫了起來(lái)。三十分��！整整進(jìn)步了三十分��！這就是努力后的回報，失敗后的成功。

　　人生中，最重要的并不是一直成功。而是挫折。失敗能使你得到經(jīng)驗，能使你磨練意志，能使你充滿(mǎn)信心。只要失敗了，都不要怕，要總結經(jīng)驗，努力向上，相信吧，成功一定會(huì )到來(lái)。因為失敗是成功之母。

　　中學(xué)周記 30

　　有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲；有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的淡雅；也有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的嬌小玲瓏。我卻愛(ài)那溫柔無(wú)私的雨。

　　一早醒來(lái)，便看見(jiàn)窗外灰蒙蒙一片。仔細一看原來(lái)是牛毛似的細雨。就像朱自清在散文中所描繪的那樣：“春雨象牛毛，象花針，象細絲……”推開(kāi)窗戶(hù)，一股濕潤而又新鮮的空氣侵襲著(zhù)我整個(gè)面額�？粗�(zhù)這輕柔、飄拂的雨絲，又讓我想起了韓愈的一句詩(shī)“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，看著(zhù)此情此景詩(shī)中的感受在眼前仿佛就能體會(huì )。

　　在這如煙似霧的細雨中，大地上的一切都顯得如此寧靜美好。一座座高樓在雨中靜默著(zhù)；孩子們在雨中歡笑著(zhù)，追逐著(zhù)，露出一張張充滿(mǎn)生機的小臉。啊，雨中的人兒也是這樣的美麗、可愛(ài)。剛剛綻露芬芳的花朵，剛剛露芽的綠葉上，全是清涼甘甜的細雨。噢，這哪是花兒、葉兒，分明是一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)幻。細細的雨滴飄落在河水中，泛起層層的漣漪，濺起朵朵的小水花，透過(guò)迷蒙的、一望無(wú)際的雨幕，我不禁浮想聯(lián)翩：假若這水中再浮游幾只潔白的'鳥(niǎo)，那該是一幅多美的圖畫(huà)呀。

　　望著(zhù)這美麗的雨中即景，我不禁怦然心動(dòng)，不由自主的漫步在細雨中，讓纏綿的小雨打在臉上，灑在身上，感覺(jué)好像是孩子的一雙雙稚嫩的小手在撫摸著(zhù)我，柔柔的，涼涼的。雨落在地上，活蹦亂跳的，猶如一顆顆潔白無(wú)瑕的珍珠。霎時(shí)，我覺(jué)得雨那么可愛(ài)，那么純真。

　　細雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，仿佛是一副美麗的畫(huà)卷，簡(jiǎn)直妙不可言。在這雨中，你能忘掉一切煩心的事，如癡如醉，留戀忘返！心靈隨著(zhù)雨絲飛揚。我深深地被這幅畫(huà)卷陶醉了，任憑雨絲灑落在臉上、身上，卻舍不得離開(kāi)半步。

　　中學(xué)周記 31

　　今天媽媽參加了我們豌豆小五班的第一次家長(cháng)會(huì )，回來(lái)后我們進(jìn)行了一場(chǎng)家庭學(xué)習討論會(huì )。

　　媽媽給我仔細講述了孫老師、張老師在家長(cháng)會(huì )上講的內容，對照這些內容我覺(jué)得自己基本做到了：按照老師要求，課前預習，上課認真聽(tīng)講，課后認真作業(yè)。我覺(jué)得這學(xué)期孫老師的課前”預習七法”讓我受益匪淺。

　　首先是“熟讀課文”這一項，因為孫老師講課時(shí)朗讀聲特別優(yōu)美，聲情并茂，讓我也愛(ài)上了朗讀課文。通過(guò)有感情地朗讀，我發(fā)現對課文的內容非�？炀褪煜づc掌握了，非常多背誦段落在學(xué)校就深深印在我腦中了，學(xué)習效率提高了。我還因此愛(ài)上了朗讀詩(shī)詞，這讓我也積累了不少優(yōu)美的詞匯。

　　其次“用記憶法分析識記生字”也讓我在短時(shí)間快速掌握了每課后的生字，生詞記得更牢固、生字出錯率大大下降。

　　但仔細盤(pán)點(diǎn)我也深刻體會(huì )到自己還有不足。

　　首先是在課前“預習七法”中，遇到不懂的詞我有些是根據上下文的意思去猜測的，實(shí)在不懂的才去查字典。通過(guò)聽(tīng)課我發(fā)現自己猜測的詞語(yǔ)意思有些與字典的標準答案差別較大，這會(huì )影響我們對詞語(yǔ)的`理解，所以今后預習時(shí)，不懂的詞語(yǔ)一定要查字典。

　　在數學(xué)方面，我的數學(xué)概念抄完后，非常少去讀，以后我要多讀數學(xué)筆記與數學(xué)概念，做到理解概念，溫故知新，才能舉一反三。

　　還有就是我的數學(xué)筆記抄寫(xiě)得字跡潦草，今后語(yǔ)文、數學(xué)筆記我都要把版面布置得干凈整齊，做到寫(xiě)字不出格，書(shū)寫(xiě)整齊，標點(diǎn)規范。

　　以后我一定要及時(shí)改正缺點(diǎn)，多加聽(tīng)取別人的建議，多跟同學(xué)們交流自己的看法，取長(cháng)補短，做一顆棒棒的“小豌豆”！

　　中學(xué)周記 32

　　在我們每人的身邊，都有那么一兩個(gè)牛人，他們有著(zhù)類(lèi)似“特異功能”的技能。今天，我就把我身邊的牛人拿出來(lái)讓你們看看他們的事跡。我身邊的牛人是一個(gè)很高大，很有一點(diǎn)肥的人。他的名字叫小劉。他有著(zhù)圓形的身材，看起來(lái)就像一個(gè)肉球，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一個(gè)縫，非�？蓯�(ài)。在班上，我們給他取了個(gè)外號，叫“牛廢”我們還經(jīng)常說(shuō)“這頭牛已經(jīng)廢了”我們之所以這樣叫他，是因為他長(cháng)的很胖，學(xué)習成績(jì)也不是很好，但他很重義氣。

　　下面我就來(lái)說(shuō)他的事吧。在一個(gè)風(fēng)和日麗的，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，我們正頂著(zhù)烈日，在操場(chǎng)上瘋玩著(zhù)。

　　只聽(tīng)“��！”的.一聲，我們都被嚇了一跳，只見(jiàn)小劉張開(kāi)他的血盆大口，向小許撲去，因為小許把小劉弄了個(gè)底朝天。所以小劉就向小許撲去。此時(shí)，小劉顯得很剛猛。但，在一般情況下，小劉是一個(gè)很靦腆的人。比如，在一次物理課上，我們的物理老師表?yè)P了他一下，他就臉紅了（雖然他的臉一值都很紅）然后低下了頭，不好意思地笑著(zhù)。不知道為什么，我被老師表?yè)P的時(shí)候就沒(méi)有什么感覺(jué)。

　　在我的身邊還有一位牛人，他是一個(gè)中等個(gè)子，腿很長(cháng)的人，他的名字叫小鮑。他的名字雖然有點(diǎn)逗，但他的學(xué)習成績(jì)很好，但他也不是什么聽(tīng)老師話(huà)的“乖寶寶”，他上課經(jīng)常插嘴，下課喜歡講話(huà)，回家把作業(yè)寫(xiě)完就玩電腦的人。

　　但是他很愛(ài)運動(dòng)，在一次足球聯(lián)賽上，他力挽狂瀾，把本已經(jīng)要輸的結局變成了勝利，他每次在把球踢出去的那一瞬間，那姿勢帥爆了。

　　這就是我身邊的一些“牛人”了，你的身邊也有“牛人”嗎？

　　中學(xué)周記 33

　　夜半，天空中飄下一個(gè)個(gè)天使，為大地披上了純潔的外衣。清晨，一睜眼，一片白色的世界神不知鬼地出現在我的面前，大路變成了潔白的羊毛圍巾，圍在了大地母親的脖子上；小草披著(zhù)白色的外衣，猶如母親的銀發(fā)；徒駭河估計也蒙上了一層薄紗，大地眨眨眼睛，透過(guò)這薄紗欣賞這朦朧潔白的世界……

　　我沖下樓，忘情地呼吸著(zhù)新鮮空氣，心情特別舒暢。天上飛舞的小精靈，慢慢地飄到我的頭上，多希望我也變成一個(gè)小精靈，和它們一起起舞。伸出手，用溫暖的手掌迎接這小小的精靈，瞬間它就化成了一滴清水，晶瑩剔透，還有了一絲溫度。盡管冰天雪地，我依然內心火熱，加快了腳步，向學(xué)校趕去……

　　熟悉的道路，熟悉的樹(shù)木，熟悉的.樓房，唯一不同的是它們統一都穿上了亮麗的新衣。操場(chǎng)變成一塊潔白的地毯，我頓時(shí)格外地開(kāi)心——下課可有的玩了。

　　下課鈴聲，終于響了�！皼_��！”我們一下子竄出教室，直奔操場(chǎng)。操場(chǎng)變成了游樂(lè )場(chǎng)，瞬間沸騰了，打雪仗、滑雪、堆雪人……也許這已經(jīng)沒(méi)什么稀奇，可是我們還是樂(lè )此不疲，盡情地歡暢。哪還管冰天雪地，哪還在乎衣服里、頭上、臉上的冰雪，我們只在乎是否高興，根本不在乎是否寒冷。

　　中午太陽(yáng)出來(lái)了，雪開(kāi)始玩捉迷藏了，它們不見(jiàn)了，藏到哪里了呢？原來(lái)，它們變成了水，臧進(jìn)了大地母親的懷抱里，一顆顆水珠，滋潤一棵棵小草，滋養一朵朵小花。雪化了，可不就是春天嗎！

　　雪，晶瑩剔透，只有在來(lái)年的冬天，我們才能再看到它。雪花，飛著(zhù)飛著(zhù)就融化了，我們，玩著(zhù)玩著(zhù)就長(cháng)大了……

　　中學(xué)周記 34

　　不敢說(shuō)會(huì )生活，但是人生下來(lái)就一定要活著(zhù)。我們每個(gè)人都這樣活著(zhù)。平平淡淡地活著(zhù)。

　　有人說(shuō)生活的圈子太大，有人說(shuō)生活的圈子太小。放寬了你的心，讓你眼前的一切都開(kāi)始廣闊，讓你的生活充滿(mǎn)詩(shī)意。態(tài)度決定一切，品質(zhì)決定一切，細節決定一切，而我要說(shuō)，你能決定一切。

　　想成功嗎？即便失敗了也總是在抱怨別人嗎？有些時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)看看你生活的腳印，你沒(méi)有錯過(guò)嗎？結果真的那么重要嗎？每個(gè)人都要拼搏一陣子，失落一陣子，深沉一陣子，悲一陣子，喜一陣子，滄桑一陣子，幼稚一陣子，成熟一陣子，美麗一陣子，青春一陣子，蒼老一陣子，最后去享受整個(gè)生活的過(guò)程，最后留下來(lái)的，不一定只有遺憾。

　　誰(shuí)都會(huì )有遺憾，于是我們都愛(ài)追求完美。但請你記住，一切都不是十全十美的。生活就是一個(gè)追求完美的'過(guò)程，重要的不是最結果是否完美，而是追求的過(guò)程，這才是最令人憧憬的部分。不要一味追求完美而遺忘了身邊的美麗。遺憾，這又何嘗不是一種美呢？正因為遺憾，所以才顯得存在；正因為遺憾，所以才顯得真實(shí)；正因為遺憾，才不會(huì )令人覺(jué)得不可捉摸，才讓我們有勇氣去追求。

　　你愛(ài)生活嗎？

　　一個(gè)愛(ài)生活的人必定會(huì )生活，但一個(gè)會(huì )生活的人卻不一定會(huì )生活。好像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。有人說(shuō)生活是甜的；有人說(shuō)生活是苦的。生活，不過(guò)就是一杯涼白開(kāi)，你對待生活的態(tài)度就是調味劑。

　　生活是平淡的。有人在平淡中失去了熱愛(ài)世界的心，有人卻能在這種平淡中每天都找到不同的精彩。

　　愛(ài)生活吧！這樣生活才會(huì )愛(ài)你！

　　也許你看到最美的風(fēng)景，盡管只是短暫的一次花開(kāi)。但也請記得，花開(kāi)半季，情暖三生。

　　中學(xué)周記 35

　　這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了207班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任王老師是一個(gè)全校公認的一個(gè)教書(shū)教的好的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個(gè)適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的.管理風(fēng)格。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。早讀過(guò)后，第一節課是語(yǔ)文課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。

　　當我上小學(xué)的時(shí)候，我不止一次的想象著(zhù)我的初中生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現初中的生活是這兩者的結合體，既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。我認為初中的學(xué)習與小學(xué)的學(xué)習最大的不同就在于初中主要是自主的學(xué)習，而小學(xué)則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比小學(xué)明顯加快了。因此，我認為盡快適應初中的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。

　　剛剛從小學(xué)升入初中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下，我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步！

　　中學(xué)周記 36

　　家長(cháng)會(huì )，這個(gè)令多少學(xué)生熟悉的字眼，在我看來(lái)，家長(cháng)會(huì )就是在摧殘祖國的小花朵。

　　這不，期中考試過(guò)后班主任就對我們說(shuō)在周四下午4：00把各自的家長(cháng)請到學(xué)校來(lái)，周四的那天下午上完第二節課后，我們就放學(xué)了，出了教學(xué)樓就看到校門(mén)外人山人海，家長(cháng)們都在烈日下等進(jìn)校門(mén)，我捂臉拉朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進(jìn)步了但還是沒(méi)有達到最好，我都有些不好意思了，媽媽對我這次考試抱了很大的期望，我怕見(jiàn)到媽媽在看完成績(jì)單后那失望的眼神，這似乎無(wú)形中又給我了很多壓力。

　　一步一步的向補課班走去，今天的路似乎比往常更遠，心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆，等待家長(cháng)會(huì )后的風(fēng)暴老師似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)安慰我：怎么了？是不是還在想家長(cháng)會(huì )？哎呀，沒(méi)事的你這次不是進(jìn)步了么？我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來(lái)。聽(tīng)到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長(cháng)會(huì )晚一些結束，可今天的時(shí)間卻比每天的還快，很快媽媽就到門(mén)口來(lái)接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話(huà)也說(shuō)不出口，媽媽我們沒(méi)有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對我說(shuō)了同老師相似的`話(huà)：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績(jì)，只希望你努力學(xué)習，將來(lái)有一個(gè)好的工作。恩，我下次一定會(huì )努力。

　　媽媽的話(huà)也許在平常對我說(shuō)過(guò)了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會(huì )忘記，有了媽媽的話(huà)，我以后會(huì )更加的努力學(xué)習，不會(huì )讓媽媽的期望變成一次次的失望。

　　中學(xué)周記 37

　　清明時(shí)節的廣州，春光明媚，我家窗外小樹(shù)林里的畫(huà)眉在歡樂(lè )地歌唱。那天我早早就起了床—要跟著(zhù)爸爸媽媽到海濱城市珠海去玩。城際列車(chē)載著(zhù)我們向珠海飛奔，鐵路兩邊常常會(huì )出現成片的莊稼地，我看到了碧綠的甘蔗田。從珠海北站到珠海市區的路很長(cháng)，兩邊綠樹(shù)成蔭，有時(shí)眼前會(huì )出現幾棵木棉樹(shù)，龐大的樹(shù)冠上開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花朵，染紅了半邊天，地廣人稀的珠海春天真美��！

　　到了珠海，我們來(lái)到南區的圓明新園。圓明新園座落在珠海九州大道石林山下，以北京圓明園為原型，按1：1比例精選圓明園四十景中的十八景修建而成。走進(jìn)園中，最先映入眼簾的是金碧輝煌的大殿，殿內金銀珠寶無(wú)數，顯盡了清皇室的奢侈。我們從大殿往里慢慢地游覽了幾個(gè)重要的景區，觀(guān)看了清宮慶典、吳橋雜技等節目。新園的盡頭是長(cháng)城，按一比二的比例仿北京古長(cháng)城而建，我爬上長(cháng)城，朗誦：“天高云淡，望斷南飛雁……”，然后在烽火臺上留了影。哈哈！

　　今天我也當了回好漢。

　　離開(kāi)新園的路上，我想起了真正的'圓明園，想起了維克多·雨果給巴特勒上尉的信—那封我聽(tīng)了不知多少遍朗誦的信�！跋ＥD有巴特農神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場(chǎng)，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。雖然大家沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它，但大家夢(mèng)見(jiàn)過(guò)它�！�

　　圓明園是一百五十多年來(lái)我們中國人心中的痛。我們要記得只有強大才能保護我們的國家。

　　第二天早上是澳門(mén)環(huán)島游。珠海和澳門(mén)僅一水之隔，環(huán)島游大約花兩個(gè)小時(shí)。水面上海鷗自由地飛翔，幾座彩帶似的大橋把珠海和澳門(mén)緊緊連在一起。澳門(mén)1997年就回歸了，那是祖國強大的象征。

　　環(huán)島游后我們離開(kāi)了美麗的珠海，結束了這次難忘的春游。

　　中學(xué)周記 38

　　愛(ài)玩是我們的天性。天下縱然很大，可是誰(shuí)又能找到一個(gè)不喜歡玩的孩子呢？玩，就玩得痛快；學(xué)，就學(xué)得認真。這樣我們才能擁有一個(gè)無(wú)悔的`童年。

　　我是一個(gè)游戲蟲(chóng)，一有空就喜歡打游戲。假期中我偶然地遇到一部好游戲叫《少年武者》，它講的是一個(gè)初學(xué)武者與一個(gè)陰險歹毒的武者之間的打斗，在打斗中要自創(chuàng )武功來(lái)?yè)魸�敵人。要打贏(yíng)對方，就要做到快、準、狠。因為是第一次打這種游戲，不熟練，我被敵人打得滿(mǎn)地找牙，落花流水。一會(huì )兒就敗下陣來(lái)，隨著(zhù)敵人的最后致命一擊，我輸了。

　　第二次打，可沒(méi)第一次那樣丟臉。一開(kāi)始我就來(lái)了一招“石破驚天”；第一招打得地動(dòng)山搖，仿佛天要塌下來(lái)似的。敵人被我這一招打亂了陣腳。就在這時(shí)，我乘勝追擊，左一招“火龍彈”，右一招“開(kāi)天辟地”，后帶一招“一針見(jiàn)血”。三招齊下，打得敵人屁滾尿流。勝利即將到來(lái)，我又加上了兩招報仇雪恨的招式：“龍飛日月”和“終極圣光”，將敵人一擊斃命，隨著(zhù)敵人的一聲慘叫，我贏(yíng)了！

　　人人都有小秘密，我也不例外。在說(shuō)小秘密之前，為防泄漏出去，我們先拉個(gè)勾，保證不說(shuō)出去。在假期中，我獨自一人做了一個(gè)盒子（就是將小木盒用紙板隔成兩部分），在這個(gè)盒子里呢，我放進(jìn)了玩具、劍譜（就是各種劍的樣本）。為了保險起見(jiàn)，我用“鎖”將它牢牢地捆住，將它們放到了家中的一個(gè)隱蔽地點(diǎn)，只有我自己的地圖才找得到，它就在飲水機后面。嘿嘿！想不到吧！記住保密哦！切記，切記！

　　我的假期生活說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，只能用一個(gè)成語(yǔ)形容——五彩繽紛。

　　中學(xué)周記 39

　　有人說(shuō)，我們的初中，就像一部小說(shuō)，又像一部電影，每天的生活就像一幅幅不斷切換的畫(huà)面，不斷演繹著(zhù)精彩和驚異。

　　每當天氣放晴，便站在蔚藍的天空下，任陽(yáng)光撒著(zhù)身上，靜靜地閉上眼，大腦里面不斷重復著(zhù)3年的初中生涯。在這一刻仿佛又回到了從前，時(shí)間倒流，重新經(jīng)驗著(zhù)以前的一點(diǎn)一滴，這些照舊是那么熟識，那么懷念。

　　曾記得，每個(gè)晨曦，空氣迎面撲來(lái)，充溢著(zhù)朝氣，深吸一口氣會(huì )感覺(jué)渾身安逸。那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)臉含微笑，踱著(zhù)輕快矯捷的步伐，迎接著(zhù)東升的旭日，伴著(zhù)漂亮的的校內盡情地在操場(chǎng)上奔跑，在校內中跳繩，在林蔭下閑逛，在樓梯邊談笑，人一天之中最清爽的風(fēng)吹打著(zhù)我們，遇到老師鞠個(gè)躬問(wèn)聲早安，和同學(xué)并肩而行，一起上課，一起沖擊新的挑戰。

　　曾記得，每個(gè)飯前，將要下課時(shí)，我們總是急著(zhù)下樓去取父母送來(lái)的飯。眼中常有期盼的目光，心中總有溫馨的感動(dòng)。下課了，快步跑到母親身邊，貪欲的吃著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)母親親切的嘮叨，不經(jīng)意間看到母親滿(mǎn)臉的笑容，心中生出更多的華蜜，直到看著(zhù)她帶著(zhù)飯盒離開(kāi)校內，才記得自己還有更重要的事情要做。

　　曾記得，每個(gè)課堂，我們總是那么聚精會(huì )神，側耳傾聽(tīng)老師講的'每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆始終不停的滑動(dòng)。每當被點(diǎn)名提問(wèn)的時(shí)候，臉上也會(huì )閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落�？偰苈�(tīng)見(jiàn)老師嘮叨的話(huà)語(yǔ)，卻讓人感到無(wú)比的親切；總能望見(jiàn)同學(xué)們一起探討難題的情景，讓你不由的獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我們恒久是那么虛心團結，就像我們當時(shí)永不言棄的誓言......

　　初中的生活是華蜜的，印象是美妙的，心靈是純凈的，校內是和諧的。老師是慈祥的，同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)覺(jué)，印象中的校內竟然是那么的讓人不舍。

　　中學(xué)周記 40

　　人的一生多不停的在前進(jìn)和進(jìn)步。而幫助你前進(jìn)的東西就是讓你印像最深刻、讓你一輩子都忘不了的一句話(huà)，影響每個(gè)人的一句話(huà)都有所不同，哪句話(huà)有可能會(huì )影響你的一生？

　　能被鼓勵有所改變的人有一半以上都是成功的`，就拿“美樂(lè )加油”的查美樂(lè )來(lái)說(shuō)，她小時(shí)候是個(gè)好吃懶惰的小女孩，直到他做了一個(gè)夢(mèng)改變他的一生，讓她不斷的想得到別人的贊美，一直想聽(tīng)到“你好棒！”所以她一直努力，拿到許多獎狀、證照，她的努力加上“你好棒！”讓她感到無(wú)比的開(kāi)心。

　　記得我二年級的時(shí)候，時(shí)常會(huì )感到孤單挫折，那些歲月中，有一件事讓我感到非常沮喪，是在我四年級生日那一天，我一直期待有人對我說(shuō)“生日快樂(lè )！”等到了睡前，都沒(méi)有聽(tīng)到“生日快樂(lè )！”我覺(jué)得沒(méi)有人記得我的生日，沒(méi)有人記得我，我是一個(gè)沒(méi)有人知道的平凡人，這樣讓我非常討厭我自己，整個(gè)人都沒(méi)有生氣。直到五年級的暑假，我一個(gè)人孤單的在看電視，聽(tīng)到偶像劇的女主角成曉詩(shī)，他說(shuō)一句話(huà)“只要一笑，事情沒(méi)什么大不了！”讓我知道笑容可以打敗所有孤單沮喪和難過(guò)的事情，笑容不只帶給自己快樂(lè )，也可以帶給別人快樂(lè )，有具或說(shuō)“把你的快樂(lè )分享給別人，就可以得到雙倍的快樂(lè )！”

　　如果不是曉詩(shī)的那句話(huà)，我可能還活在活在孤單痛苦的世界中，一直吶喊：“誰(shuí)可以救我，誰(shuí)可以帶我離開(kāi)這個(gè)世界！”多少痛苦、多少悲傷，多可以用笑容解決，讓笑容像太陽(yáng)公公一樣散播溫暖散播愛(ài)吧！

　　經(jīng)過(guò)這些事情，讓我知道每句話(huà)多可能實(shí)現夢(mèng)想或改變人生的一步，只要你肯努力，一定可以成功。

　　中學(xué)周記 41

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”再如我國廣為流傳的一句話(huà)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@一句句話(huà)語(yǔ)不都是在激勵我們好好讀書(shū)嗎？

　　在一本好的書(shū)中，不僅可以提升自我的涵養，還可以在書(shū)中刷新自我，不是指外表上的刷新，而是將自身的知識煥然一新。

　　我常常喜歡手中捧著(zhù)一本書(shū)，在幽靜的綠蔭草坪上坐一小會(huì )，在藍天白云下看著(zhù)書(shū)中字里行間所流露的真情實(shí)感，頓時(shí)覺(jué)得原本的浮躁不安的我慢慢的沉靜下來(lái)。一顆原本枯燥的心靈頓時(shí)有一股清泉流過(guò)，書(shū)將我把那顆浮躁的心刷新了一遍，變得更清澈透亮了些。

　　馬上面臨中考的我，每天的功課都很繁重，但我不覺(jué)得勞累，我每次都會(huì )運用書(shū)中的許多知識不斷的激勵著(zhù)自己，耳畔中總會(huì )回蕩著(zhù)“不要在吃苦的年紀選擇安逸”這句話(huà)，只有不斷的.刷新自我，讓自己的每一天過(guò)的充實(shí)才更有意義，那這一天的充實(shí)全靠著(zhù)一本在燈展的中間位置，一盞并不大的花燈前卻圍了幾層的人，我也圍了過(guò)去。原來(lái)這是一座千手觀(guān)音像，花燈上觀(guān)音滿(mǎn)身金色，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。在音樂(lè )聲中觀(guān)音的手臂上下舞動(dòng)，聲色俱全，動(dòng)感十足，吸引不少人們駐步觀(guān)看。有一盞花燈上面有十二只可愛(ài)的小兔子，它們穿著(zhù)不同式樣的衣服，擺著(zhù)不同的造型，上演著(zhù)一場(chǎng)“玉兔娶親”的場(chǎng)景。有的抬轎、有的吹嗩吶，“新郎”和“新娘”兔子在“司儀”兔子的指揮下拜花堂成親。那擬人化的動(dòng)作和豐富的層次感展現了一個(gè)活靈活現的拜堂成親場(chǎng)面，令人忍俊不禁！

　　這些燈展讓我體會(huì )到了漯河經(jīng)濟的繁榮富強，我希望漯河和祖國一樣，會(huì )越變越美麗。我也期待著(zhù)來(lái)年有更精彩的燈展！

　　中學(xué)周記 42

　　我是從一年級就來(lái)實(shí)驗學(xué)校讀書(shū)的。每當看見(jiàn)四、五、六年級的大哥哥大姐姐手臂上的紅袖章時(shí)，我的心里直癢癢，真是羨慕不已呀！我盼望著(zhù)，自己能當家作主去值周，這可是一星期中的最高行政長(cháng)官��！

　　現在我已經(jīng)讀六年級了，是小學(xué)部的大姐姐了。這不，剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，就輪到我們班值周了。

　　到了推選值周生的關(guān)鍵時(shí)刻，我把小手舉得比泰山還高，嘴里喊著(zhù)“我”字，聲音比雷公還響�？墒橇钊税脨赖氖菑埨蠋熎沉宋乙谎劬腿ミx別的同學(xué)了。我放下了僵硬的胳膊，心里有說(shuō)不出的滋味。眼看著(zhù)我夢(mèng)寐以求的紅袖章一個(gè)接著(zhù)一個(gè)被人搶走了，我生氣極了。

　　當別的三十位同學(xué)戴上紅袖章時(shí)，好像平民變了皇帝，兔子變了老虎似的。他們神氣得像一只活潑驕傲的小天鵝，昂首挺胸地向遠處走去，而我們留在教室中的十幾位留守學(xué)生，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉，仿佛心中有天大的冤屈似的，看起來(lái)很可憐。

　　實(shí)際上，值周生落選后的`待遇是可憐得很。每當值周生去吃飯的時(shí)候，我們卻在陰暗的教室里做著(zhù)令人“腦子開(kāi)花”的作業(yè)；每當值周生去檢查眼保健操的時(shí)候，我們卻在教室里做乏味的眼操；每當值日生去突擊檢查的時(shí)候，我們卻還在教室里整理非常雜亂的書(shū)本和課桌……

　　還有令人更羨慕的事呢！比方說(shuō)，一位同學(xué)飯沒(méi)有吃完，值周生用手一攔，擋著(zhù)盤(pán)子說(shuō)：“吃！”那位同學(xué)只好乖乖地吃下去。還有一次，幾個(gè)同學(xué)在寢室里講空話(huà)，值周生“咚咚”敲了幾聲，就解決問(wèn)題了。

　　我多么渴望能成為值周生，哪怕一秒也行！給我一次機會(huì )吧，我一定會(huì )好好干的！

　　我期待著(zhù)下一學(xué)期——小學(xué)階段的最后一次機會(huì )。

　　中學(xué)周記 43

　　星期六，媽媽帶我去寧波的達蓬山玩，我開(kāi)心得一蹦三尺高！

　　早上六點(diǎn)左右，我和媽媽洗漱完畢，就興沖沖地登上了開(kāi)往達蓬山的車(chē)子。過(guò)了二十分鐘左右，我看見(jiàn)了我夢(mèng)寐以求的跨海大橋，遠看，跨海大橋像條無(wú)比雄偉的巨龍橫跨在波瀾壯闊的大海上。海上是朦朦朧朧的暗灰色，不知道有多么寬廣，只有幾條漁船蕩漾在海上打魚(yú)。

　　大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，終于到達目的.地。我像只靈敏的小猴子一樣跳下車(chē)，等待媽媽買(mǎi)票。剛買(mǎi)好票，我就迫不及待地鉆了進(jìn)去。首先印入眼簾的是幾張大花臉，有關(guān)公的，曹操的……他們咧開(kāi)嘴在朝我笑，好象在歡迎我們的到來(lái)呢！旁邊是一大池塘的金魚(yú)，有紅色的，黃色的，應有盡有，看得我眼花繚亂，目不暇接！

　　我先去玩了旋轉木馬，各種各樣的木馬看得我眼花繚亂，經(jīng)過(guò)一番思考，我選中了一匹藍色的木馬，然后正兒八經(jīng)地坐了下去，活像唐僧騎的白龍馬，媽媽讓我把頭轉到后面去，任憑她怎么樣幫我設計造型，再照相。

　　然后我又玩了水上浮球，我和媽媽壯著(zhù)膽子進(jìn)入“內倉”，然后用手賣(mài)力地劃向湖中心，好幾次，我還被媽媽弄得摔了好幾個(gè)跟頭，媽媽不知道，卻還在拼命地劃，我也繼續做著(zhù)前滾翻動(dòng)作，媽媽笑我是個(gè)荷包蛋在里面翻來(lái)覆去。

　　后來(lái)我玩了小蜜蜂，我快速地坐了上去，熟練地操縱著(zhù)，我一直按紅色的按鈕拼命地上升，后面的人也不甘示弱，也跟著(zhù)向上飛，我就下降，他也下降，我想他肯定氣死了，果然不出我所料，他被我氣得火冒三丈，暴跳如雷。

　　下個(gè)地點(diǎn)是上下升降機，激流勇進(jìn)……一天的時(shí)間很快過(guò)去了，我還想在那兒多待一會(huì )兒呀！

　　中學(xué)周記 44

　　今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報。

　　“啊~……手抄報！開(kāi)始把快點(diǎn)，抓緊時(shí)間！那肯定需要畫(huà)畫(huà)，我又沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報而發(fā)愁�！鞍�，我們四個(gè)一塊辦吧？”幾個(gè)同學(xué)征求我的意見(jiàn)。在沒(méi)有想出更好的辦法之下，我便應了聲“好”！

　　“開(kāi)工！”我宣布。經(jīng)過(guò)一番商量后，我們決定：我負責寫(xiě)文章、拍板、編輯；另一個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà)，而剩下的兩個(gè)同學(xué)也不閑著(zhù)：一個(gè)涂色，一個(gè)抄寫(xiě)。

　　說(shuō)干就干。畫(huà)畫(huà)和涂色的兩個(gè)同學(xué)已開(kāi)始了工作：正在一絲不茍的給手抄報“化妝”……而我呢？正在為文章而構思，為排版而設計……抄寫(xiě)的同學(xué)，因我的文章沒(méi)寫(xiě)好，也只能在一邊“干著(zhù)急”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但我的文章終于寫(xiě)好了。等了半天的“抄寫(xiě)員”一把搶了過(guò)去，認認真真的`從兩個(gè)同學(xué)精心設計的文字框里抄寫(xiě)……不一會(huì )兒，我們的齊心協(xié)力終于換來(lái)了成果——手抄報“出爐”了。我們松了一口氣，個(gè)個(gè)都拍手叫好“噢，噢~……”

　　真沒(méi)想到，我一個(gè)沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報。在這同時(shí)，我想起了一個(gè)故事：愚公移山。正是因為寓公和家人的齊心協(xié)力，一條心的相信能把山移開(kāi)，才會(huì )出現奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個(gè)人辦，我可能辦不了那么理想�？扇硕嗔�，會(huì )畫(huà)畫(huà)的把畫(huà)畫(huà)美；寫(xiě)字的把字寫(xiě)端正；涂色的把色涂鮮艷；拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來(lái)，不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎？從中我明白了，我發(fā)現了：而只有大家一條心，齊心協(xié)力的沖著(zhù)目標一起努力，就會(huì )“萬(wàn)事大吉”。

　　我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……

　　中學(xué)周記 45

　　今天是學(xué)農的第四天，我們在學(xué)農基地度過(guò)了三天時(shí)光，還有一天我們就可以回家了。今天的早餐跟平常一樣，稀飯我一嘗就知道是重復燒過(guò)的。今天還有兩門(mén)課，聽(tīng)老師說(shuō)，今天上午上的是花卉課。

　　八點(diǎn)鐘上課的哨聲吹響了，我們寢室的人趕緊拿起凳子，沖下了樓。我們跟著(zhù)花卉課的教學(xué)老師走到了前兩天看電影的綜合教室，分組坐了下來(lái)。接下來(lái)，老師跟我們講了花卉課要上的兩個(gè)要內容：種植和移植。老師拿起了一個(gè)小巧的花盆，做起了講解。首先，要在盆底有洞的地方鋪上一層薄薄的紙，濕巾紙也可以，紙要比盆口稍大一些，并且把洞完全掩蓋，以防止泥土掉落。這個(gè)土是由枯萎的樹(shù)葉變化而來(lái)，不用施肥也可以使用兩年多。土放到三分之一時(shí)要用手敲擊盆壁，使泥土表面保持平穩，再放一些泥土，再敲擊，把泥土放到盆口的那條線(xiàn)以上一點(diǎn)，就好了。我們種的`是菊花的種子，要在泥土表面戳一個(gè)到食指第一個(gè)關(guān)節那么深，為了保證發(fā)芽率，我們撒進(jìn)三顆種子。在敲擊盆壁，是泥土中心鋪平。這樣一盆種子就種好了。

　　老師講講簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)非常難。拿了花盆以后，首先要做的是鋪紙。我和李想相互幫助，減下來(lái)兩塊平整的紙。我將紙先蓋在盆口上，用手指從四個(gè)角往下按，好不容易才弄了下去，突然又被我的手指帶了出來(lái)。我又氣又惱，只好再來(lái)一次了。鋪下去了之后，我又小心翼翼的修整了一下，孔都被蓋掉了，太好了！趙倩倩去調配了一大盆土，男生們如餓狼吃食，抓起一把土就往盆里送。我照著(zhù)老師說(shuō)的步驟往下做，這真不是件容易是啊。接著(zhù)，我又把種子撒了進(jìn)去。一個(gè)盆栽完成了。移植也馬上完成了。

　　這節課還挺有趣的。下午我們當了小木匠，真是太好玩了！晚上還開(kāi)了聯(lián)歡晚會(huì )。

　　今天真是太熱鬧了！

　　中學(xué)周記 46

　　今天，我一如既往得來(lái)到小公園玩兒�？墒且坏叫」珗@傻眼了，小公園早已被污染的面目全非了，令我眼花繚亂。骯臟的東西數也數不過(guò)來(lái)，令人目瞪口呆。下面，我就跟大家講一講被污染后的小公園的樣子。

　　小公園以前有它繁榮昌盛的一面，百花盛開(kāi)，綠草滿(mǎn)地，大樹(shù)枝繁葉茂，直插云霄，葉子也青的可愛(ài)。一片片翠竹矗立著(zhù)，迎風(fēng)而舞，葉子也在不停地搖擺，可親可愛(ài)。而在小河里，有無(wú)數的人在游泳、垂釣、劃船，玩兒的十分開(kāi)心。許多人都故名而來(lái)，前到這里游玩兒，把這里當做一個(gè)度假勝地，因為那兒實(shí)在太美了!絕對不辜負于大家對它的贊美!只要你去玩兒過(guò)，你就一定會(huì )明白的。

　　但是現在呢，遍地是垃圾，這兒一個(gè)雪糕袋子，那兒一只破掉的鞋子，扔的便得都是垃圾。地上諸如此類(lèi)的還有很多，如果殼、紙屑、煙頭等等，把小公園簡(jiǎn)直弄成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，搞得人都沒(méi)有想去玩兒的.心情了。而當有人要咳嗽了，想要吐痰時(shí)，也不拿紙，也不找垃圾筒，直接往的上一吐就完了，大家看看，這叫什么話(huà)?簡(jiǎn)直是胡鬧!人人都隨地吐一口痰，就能覆蓋好多地面，弄得大半個(gè)地球寸草不生，那樣的話(huà)，人滅絕不就是遲早的事了嗎?而且最近地上出現了好多塵土，一刮風(fēng)，就弄得塵土飛揚，就像掛起了沙塵暴。一直都沒(méi)有人來(lái)清理，這些清潔工都干什么了?干嘛不去打掃?真是讓人搞不明白啊!

　　總而言之，保護環(huán)境，人人有責，每個(gè)人如果不好好保護地球，那么，世界上最后的一個(gè)聲音，就會(huì )是人類(lèi)的哭聲和后悔的吶喊!請大家務(wù)必注重保護環(huán)境，千萬(wàn)不要再破壞地球媽媽那早已是傷痕累累的身體了!只有這樣，我們才能保住地球，讓我們不失去他!希望大家一定要記住哦!

　　中學(xué)周記 47

　　早上，爺爺對我說(shuō)：“佳藝，你在家好好帶唐浩文，我要出去一下�！蔽疫B忙點(diǎn)頭答應。爺爺便出去了。

　　浩文是我的弟弟，但不是親的。他三歲多了，長(cháng)得又白又壯，非�？蓯�(ài)，就是說(shuō)話(huà)口齒不清�，F在他正在睡覺(jué)。我便跑到客廳寫(xiě)作文，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)浩文在叫：“爺爺、爺爺、我要爺爺�！蔽亿s緊跑到房里，一會(huì )做鬼臉一會(huì )逗他笑，可不論我怎樣逗他，他都沒(méi)一點(diǎn)反應。最后還拿出我最心愛(ài)的零花錢(qián)給他買(mǎi)棒棒糖他才停下。

　　過(guò)了一會(huì )兒，唐浩文又叫：“姐姐，我要啃電細、啃電細�！蔽翌D時(shí)蒙了，說(shuō)：“啥？啃啥��？”他說(shuō)：“啃電細、啃電細�！蔽疫�是搞不懂。眼看浩文就要哭了，我便哄他，他邊哭邊說(shuō)：“啃細油機，細油機�！边@回我聽(tīng)懂了，問(wèn)他：“是要看《西游記》吧？”他連忙點(diǎn)頭，說(shuō)：“啃電細�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)是開(kāi)電視看《西游記》��！”說(shuō)完，我打開(kāi)電視，問(wèn)：“浩文，《西游記》幾頻道��？”浩文說(shuō)：“細頻道�！蔽冶阏{到了4頻道，誒，神了，還真是《西游記》呢！浩文也高興的看著(zhù)《西游記》，還邊看邊手舞足蹈呢！

　　又過(guò)了一會(huì )兒，《西游記》看完了，唐浩文大叫：“我還要看，還要看�！闭f(shuō)著(zhù)還打翻了茶幾上的水杯，弄得我一下要哄他，一下又要拿拖把拖地。后來(lái)，還是爺爺回來(lái)了，他才不哭的。

　　我把剛剛發(fā)生的事都跟爺爺說(shuō)了一遍，爺爺一會(huì )兒說(shuō)我能干，一會(huì )兒說(shuō)浩文調皮......

　　通過(guò)今天當小保姆的.事情，我明白了媽媽當初帶我是有多么的辛苦，我長(cháng)大以后一定要好好的報答父母親，照顧父母親！

　　中學(xué)周記 48

　　夏天到了，天氣越來(lái)越熱，知了在樹(shù)上不耐煩地叫著(zhù)，“熱死啦！熱死啦！”我也熱得一頭大汗，真想到游泳池里暢游一番。

　　說(shuō)干就干，父母帶我來(lái)到游泳池。我來(lái)到了游泳池，看到了一幫小伙伴在玩水，經(jīng)過(guò)一番密謀，我們決定來(lái)一次水上大戰。

　　我們分甲乙兩隊，并開(kāi)始了水戰。我憋了一口氣潛入水底，游到了對方的身后，來(lái)了一個(gè)神不知鬼不覺(jué)的偷襲。對方還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我就一下子跳出水面，順手拿了一塊浮板在他們身后拍打，打得他們措手不及。水花好像一顆顆子彈“嗖嗖嗖”地飛過(guò)去，在他臉上，身上，頭上，紛紛開(kāi)了花。對方落荒而逃，“哈哈……”在笑聲中，我贏(yíng)得了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”！

　　誰(shuí)知道驕兵必敗，我洋洋得意起來(lái)，便放松了警惕，看見(jiàn)一個(gè)對手走過(guò)來(lái)，我想也沒(méi)想便潛到了他們的后防。沒(méi)想到，他們來(lái)了個(gè)“調虎離山”之計，另外幾個(gè)游到了我的地盤(pán)。繞道了我的身后，我沒(méi)來(lái)得及蹦出水面，便被一個(gè)白大浪撲到臉上，還嗆了幾口水，都是因為我掉以輕心，擦干臉上的水，心里暗暗地提醒自己：一定要打起十二分精神，不能掉以輕心。

　　我和伙伴們打了一下眼色，決定來(lái)個(gè)：“引蛇出洞”一個(gè)伙伴潛到游泳池的'另一邊，敵方全部的人馬果真游了過(guò)去。于是，我們也潛過(guò)去埋伏好，等他們又過(guò)來(lái)，我們迅速越到水面，手腳并用地向他們拍起幾尺高的水花，“嘩——嘩——嘩——”水花四濺，打得對方抱頭鼠竄。

　　“哈哈哈”快樂(lè )的笑聲傳到了遠方，我們隊二比一的分數贏(yíng)得了勝利，打水仗真好玩！

　　中學(xué)周記 49

　　成長(cháng)是什么滋味，是酸？還是甜？我認為成長(cháng)不僅僅只有一種滋味，而是有酸也有甜。

　　“別玩了，第一次月考數學(xué)就不及格。昨天我給你買(mǎi)的數學(xué)練習冊做得怎么樣了……”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。我賭氣地關(guān)掉了才玩了半小時(shí)的電腦，回到自己房間�！澳銛祵W(xué)一直不好，以后的周六周日別待在家了，昨天我給你報了一個(gè)數學(xué)班，下周六開(kāi)課……”不知什么時(shí)候，老爸已站在了我的身后�？次以诎櫭碱^，爸爸又說(shuō)：“你已經(jīng)是中學(xué)生了，也該懂事了。中學(xué)可不像小學(xué)，科目多，競爭激烈，你得更用功地學(xué)才行，否則就會(huì )跟不上。再說(shuō)，現在有幾個(gè)中學(xué)生不補課呢？我向幾個(gè)同事打聽(tīng)了一下，他們的孩子都在補，有的甚至補好幾科……”“唉，爸，您是不是看了《大話(huà)西游》呀？怎么跟唐僧似的嘮嘮叨叨沒(méi)完沒(méi)了的？行了行了，您快出去吧，還讓不讓我學(xué)習呀�！卑�。學(xué)習的壓力，父母的嘮叨和期望讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我的'鼻子有點(diǎn)酸酸的。

　　在爸媽嚴厲的“關(guān)愛(ài)”下，我不得不利用一切能學(xué)習的時(shí)間來(lái)學(xué)習，而且絕不輕易放過(guò)每一道數學(xué)難題。深夜里，我多想閉上自己沉重的眼簾；燈光下，我多想松開(kāi)自己緊握的筆。但是，一個(gè)事實(shí)迫使我打消了所有的念頭——我是中學(xué)生了。功夫不負有心人，期末考試，我的數學(xué)竟然考了108分。成績(jì)公布的那一刻，我哭了。淚水中有欣喜也有苦澀。那天，媽媽破天荒地允許我和同學(xué)出去瘋玩了一通�；氐郊�，我撒嬌地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�今天您咋這么開(kāi)恩，竟讓我和同學(xué)一起出去呀？”“嘿，這還用問(wèn)嗎？你數學(xué)考得不錯，也該放松一下了。再說(shuō)，你都這么大了，該學(xué)會(huì )獨立了，懂嗎？”我激動(dòng)地抱住老媽?zhuān)�心里甜甜的�?/p>

　　中學(xué)周記 50

　　我靜靜的站在窗前。天冷了，窗上積起了一層白茫茫的霧，使我看不清窗外那棵高大挺拔的雪松，——那棵媽媽同我一塊兒種下的雪松。想著(zhù)雪松，我思念起了半個(gè)多月前就出差在外的媽媽。

　　媽媽?zhuān)�您還好嗎？工作忙嗎？天冷了，您不要因為工作而凍傷了手腳，晚上熬夜記得要在腿上蓋上一層毯子，您的.關(guān)節本身就怕冷；如果累了，喝一杯熱牛奶，休息一下，千萬(wàn)不要勉強自己呀。一直埋頭工作，身體會(huì )累垮的。休息時(shí)，您也要想想我哦。想想我開(kāi)心的笑臉，準保讓您的心田灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　媽媽?zhuān)�您知道嗎，爸爸的廚藝越來(lái)越好了，幾乎可以和您相媲美嘍。等您回來(lái)時(shí)，我們不下館子，就讓爸爸的手藝為您接風(fēng)洗塵。爸爸現在可關(guān)心我啦。知道我一晚睡醒雙腳依然冰涼，上個(gè)周末，他特地去買(mǎi)了一本食譜，他照譜熬的血糯粥，比買(mǎi)的任何一種八寶粥都好吃。紫紅的色澤，淡淡的香味，甜糯而不膩，我太喜愛(ài)了。熱氣騰騰的喝下后，渾身都暖和了，人也有精神了，上學(xué)時(shí)再也不怕寒風(fēng)了。

　　媽媽?zhuān)�我在學(xué)校里的生活非�？鞓�(lè )，班級里充滿(mǎn)了和諧的氣氛。我是語(yǔ)文課代表，每天早晨一到校就要收作業(yè)，有時(shí)作業(yè)較多就會(huì )忙不過(guò)來(lái)。這時(shí)，一些同學(xué)就會(huì )幫我整理，登記完成情況，讓我的負擔減輕了不小呢。平時(shí)我有疑問(wèn)了，便去問(wèn)老師；老師們總是非常和藹地幫我理清思路，耐心地告訴我做法，讓我徹底解決困惑。放學(xué)后，來(lái)到校擊劍館訓練，有時(shí)我做的姿勢不太標準，步伐幅度很大，教練便過(guò)來(lái)幫我糾正，不厭其煩地告訴我其中的要領(lǐng)。媽媽?zhuān)�我�?ài)我的學(xué)校。

　　媽媽?zhuān)�天真的很冷了，您一定要多多地�?ài)惜自己，就像愛(ài)我一樣。媽媽?zhuān)�雖然現在是最冷的冬季，但我們都知道，春天不遠了。等您回家時(shí)，一定是其樂(lè )融融的陽(yáng)春時(shí)節。

　　中學(xué)周記 51

　　在我成長(cháng)的道路上，有許多石塊。而這些石塊，就代表著(zhù)一件件事情。這些石塊越來(lái)越多，像天上的繁星一樣，一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

　　去年暑假，我們全家去張家界玩。那天，天氣非常熱，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的。我們去天門(mén)山，同時(shí)也去天門(mén)洞爬天梯。從下向上望去，哇，真高呀，仿佛和天連為一體，真是名副其實(shí)的“天梯” ！原來(lái)信心百倍的我，一下子泄了氣。沒(méi)爬多久，媽媽和外婆就爬不動(dòng)了。而我，在前面遙遙領(lǐng)先，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。過(guò)了好一陣子，我也漸漸地累了起來(lái)。天氣本來(lái)就熱，而且又累，就不停地冒汗 �！鞍�喲！”我一不留神，摔了一個(gè)“狗啃屎”�！鞍�，真疼呀！”我呲牙咧嘴地忍著(zhù)痛，站了起來(lái)，繼續往上爬。又爬了一陣子，我被累得筋疲力盡，真想放棄呀。又心想：不行啊，怎么能放棄呢？ 任何事情不都是要不斷地付出努力才能成功的嗎？于是我鼓足勇氣，忍著(zhù)炎熱接著(zhù)往上爬。不知過(guò)了多久，我終于爬上去了！回頭一看，媽媽和外婆還在半路中呢！周?chē)�的人也被累得上氣不接下氣。�?的氣喘吁吁；有的停在原地；有的在不停地喝水……過(guò)了幾分鐘，爸爸也爬了上來(lái)。我和爸爸見(jiàn)了面，高興得手舞足蹈。

　　這天梯實(shí)在是太高了，到底有多少級臺階呢？我和爸爸懷著(zhù)這樣的.好奇心，找到了一個(gè)導游詢(xún)問(wèn)，結果你猜怎樣？居然有九百九十九級臺階！

　　這是一次令我難以忘懷的經(jīng)歷。通過(guò)爬天梯，我懂得了一個(gè)道理：只有朝著(zhù)明確的目標，堅持不懈地努力，一步一步腳踏實(shí)地地前進(jìn)，才會(huì )一步一步走向成功！我會(huì )記住這一次用汗水換來(lái)的成功！

　　中學(xué)周記 52

　　小學(xué)

　　迎著(zhù)輕松愉快的放學(xué)鈴聲，我拎著(zhù)一只輕飄飄的小書(shū)包，與同學(xué)打聲招呼，便踏著(zhù)舒緩的步履回家。

　　走下教學(xué)樓，見(jiàn)到幾位同學(xué)在打乒兵球，拋開(kāi)書(shū)包，沖上前去一拉球，反手，扣殺！想打多久打多久，絕沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，因為我的作業(yè)已經(jīng)做完啦！

　　打完球，走在回家的路上，我倒有“閑情雅致”，看那天上云卷云舒，看那地上螞蟻搬家。不知不覺(jué)間，卻到家了。剛到家門(mén)口，就飄來(lái)陣陣香氣，我不由得加快了腳步。不錯的，像往常一樣，飯桌上擺滿(mǎn)了誘人的菜一一閃著(zhù)光澤的`紅燒肉，鮮嫩可口的小雞燉蘑菇，入口即化的煮土豆…母親從廚房里走出來(lái)，圍著(zhù)圍裙，招呼我快洗手吃飯。

　　此時(shí)此刻，家里蕩漾著(zhù)濃濃的幸福感。飯菜上，流轉著(zhù)氤氫的水汽和一家子其樂(lè )融融的親情。小學(xué)里的我輕松快樂(lè )沒(méi)有負擔。

　　初中

　　披著(zhù)天空的紫黛色，踏著(zhù)昏黃的燈光，冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，我急匆匆地奔向教室。

　　教室里，亮著(zhù)明晃晃的日光燈，我走進(jìn)教室，一股暖氣撲面而來(lái)，四周傳來(lái)瑯瑯的書(shū)聲。這時(shí)，班主任進(jìn)來(lái)望了一眼，見(jiàn)我們正抑揚頓挫地讀著(zhù)課文便點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。

　　過(guò)了早讀，便是各門(mén)主課了一一語(yǔ)文老師和藹可親地朗誦課文數學(xué)老師挺著(zhù)大肚子講解難題，英語(yǔ)老師一臉嚴肅地要我們聽(tīng)寫(xiě)單詞，科學(xué)老師一激動(dòng)就拍黑板…

　　在大家都奮筆疾書(shū)的課間，也有無(wú)限趣味。甲同學(xué)打一個(gè)悠長(cháng)綿延的響嗝又放了個(gè)屁，乙同學(xué)便調侃道：“同志，公共場(chǎng)合舉止要文明�！币�得全班哄堂大笑。

　　初中的放學(xué)要比小學(xué)遲得多，而且放學(xué)后還起碼要做兩個(gè)小時(shí)的家庭作業(yè)。我的初中生活，辛苦而有負擔也算快樂(lè )

　　從小學(xué)到初中，是我一次人生的轉變。我這只小鷹將不斷成長(cháng)，必將成為為雄鷹搏擊長(cháng)空！

　　中學(xué)周記 53

　　撇下沉重的書(shū)包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業(yè)，去旅行。漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假開(kāi)始了，神秘而又輕松的時(shí)刻來(lái)臨了！

　　暑假的每一天都開(kāi)心的不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng)，而是永久的存留。每天早晨，沒(méi)有了媽媽急促的催叫聲，沒(méi)有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著(zhù)，不用擔心遲到，不用害怕老師的訓斥。當醒來(lái)時(shí)，看看鬧鐘已經(jīng)9點(diǎn)多了，也許，這是我度過(guò)了漫長(cháng)而緊張的學(xué)習生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂(lè )萌生而出。

　　中午，當太陽(yáng)火辣辣地照耀著(zhù)大地的時(shí)候，約出幾個(gè)要好的朋友，一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊，嬉戲著(zhù)。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水，灑向某個(gè)朋友的身上，這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂(lè )、純真的笑聲。當嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹(shù)下面，在一起有說(shuō)有笑，快樂(lè )無(wú)比。下雨時(shí)，只要雨勢稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤的小路上。大口大口呼吸著(zhù)新鮮的'空氣，昔日上學(xué)的緊張與繁重，便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起，讓自己受著(zhù)小雨的滋潤。頓時(shí)，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場(chǎng)上的小凳上，看著(zhù)天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種幸福感油然而生。

　　下午，夕陽(yáng)斜照，溫柔而美麗。借著(zhù)這無(wú)聊的時(shí)光，我便坐在我喜愛(ài)的電腦前，無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游，享受著(zhù)一種快樂(lè )而又神秘的幸福之感。漫長(cháng)的暑假給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與輕松，幸福的太陽(yáng)照射著(zhù)我們每一個(gè)快樂(lè )的人。

　　我為自己留一片沙灘，讓我無(wú)拘無(wú)束地觀(guān)海；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松地爬上山頂；我為自己留下一個(gè)快樂(lè )又像夢(mèng)游般似的暑假，讓快樂(lè )與輕松伴隨每一天！

　　中學(xué)周記 54

　　“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣歡樂(lè )的笑聲在教室里蕩漾開(kāi)來(lái)。有的同學(xué)笑得用手捶桌子，有的同學(xué)笑彎了腰，還有的同學(xué)興奮的一嘣三尺高。這是怎么回事？原來(lái)我們在做游戲，游戲的名字叫“唱反調”。

　　一上課，老師先告訴我們游戲規則：老師說(shuō)口令，同學(xué)們做的'動(dòng)作都得和老師說(shuō)的相反，看誰(shuí)反應快，做錯的同學(xué)要被紅牌罰下臺。老師說(shuō)：“咱們先熱一下身，也就是為了讓大家熟悉游戲規則”。同學(xué)們想：哎呀！這太簡(jiǎn)單了，真是小張（張飛）吃豆芽——小菜一碟。這時(shí)老師發(fā)出口令：“向右轉”。很多同學(xué)想都沒(méi)想就聽(tīng)從了老師的指揮，結果做錯了。

　　正式比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都吸取了剛才的教訓。第一組同學(xué)蹦蹦跳跳的上臺了，俺也非常激動(dòng)的登上了講臺。老師發(fā)出了口令：向前走一步。只見(jiàn)楊凡同學(xué)乖乖的向前走了一步，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。俺過(guò)五關(guān)斬六將，臺上終于剩下俺和小雨了。老師又發(fā)出口令：舉右手。小雨同學(xué)下意識的舉起了右手。哈哈！小雨也被紅牌罰下。我放松了警惕，老師說(shuō)：“你下去吧！”我高高興興的下了講臺。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)�！斑�！”同學(xué)們笑什么？原來(lái)比賽還沒(méi)結束。我只能對冠軍說(shuō)“再見(jiàn)”了。

　　第二組同學(xué)吸取了第一組同學(xué)的教訓，他們信心十足。老師開(kāi)始發(fā)口令：舉起左手。同學(xué)們都沒(méi)上當�！岸紫隆�、“哭”、“笑”隨著(zhù)老師的幾個(gè)口令，臺上只剩小麗和娟娟兩人了。老師又發(fā)出口令：唱歌。小麗愣在原地不知所措，娟娟已在臺上跳起了舞蹈。娟娟又經(jīng)歷了三次考驗，終于成為了冠軍。

　　“哈哈哈，哈哈哈……”歡樂(lè )的笑聲在教室里久久回蕩。

　　中學(xué)周記 55

　　第一次是每個(gè)人都有的，也是每一個(gè)人都需要的，人生中的第一次是最重要的，每一個(gè)第一次都是新的開(kāi)始。

　　記得那一次：爸爸在百忙之中抽出時(shí)間，帶我去堯山玩漂流。我們準備了在路上的.用品。第二天一早便出發(fā)了，在路上我看著(zhù)美麗的風(fēng)景，心情更好了，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)就到達目的地了。哇！人可真多��！真可謂是人山人海，爸爸到售票處的地方去買(mǎi)票，叫我在原地等他。過(guò)了一會(huì )兒，便買(mǎi)好了，我們就進(jìn)去了。工作人員給了我們一支筏子，叫我們上去，等我們坐穩了，便用力一推，便推到水里去了。

　　那周?chē)�的水很平靜，湖面如鏡子一樣，當我們很快進(jìn)入了水流極速區時(shí)，那水不叫急速，是叫非常急速，那家伙，稍不注意就能掉到水里。我們在一個(gè)滑坡下，順著(zhù)疾速地河流駛向前去，呀！前面有一個(gè)漩渦，我抓緊了筏子上的繩子。哇！太爽了，被清涼的水猛一灌，就更加有精神了，爸爸也滿(mǎn)面紅光，因為這次漩渦沒(méi)把我弄得怎么慘，我就放松了警惕，前面有好幾個(gè)下坡和漩渦，我高興地大叫起來(lái)，一個(gè)一個(gè)都過(guò)去了，可到最后那一個(gè)的時(shí)候，我突然掉到了水里，幸虧我學(xué)過(guò)游泳，便在水中游了起來(lái)，我抓住爸爸坐在上面的筏子，看到他那驚慌失措的樣子，我也有點(diǎn)好笑。爸爸把我拉了上去，就這樣，我十分警惕地坐在上面，可過(guò)了一會(huì )兒，筏子漏氣了，幸虧旁邊有工作人員，把我們拉到路邊，給我們修筏子，又過(guò)了一會(huì )兒，筏子修好了，經(jīng)過(guò)兩次。歷險之后，我與爸爸懂得了安全措施，在安全漂流中，我們駛向了終點(diǎn)。

　　怎么樣，我的第一次驚險嗎？

　　中學(xué)周記 56

　　母親節這一天，家里只有我和媽媽還有弟弟。我決定給媽媽一個(gè)驚喜，那就是給媽媽做一頓早餐。

　　于是，我早早地起了床，躡手躡腳地向媽媽那屋走去，見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)，便再次躡手躡腳地來(lái)到廚房。首先，我從冰箱里拿了三個(gè)雞蛋，又在廚房里拿了碗和面粉。開(kāi)始做飯了，我把面粉倒入碗中約1/2處，然后接點(diǎn)水開(kāi)始攪拌起來(lái)，這樣邊攪拌邊加水。最后到磕雞蛋的時(shí)候了，那圓溜溜的雞蛋好似幾個(gè)頑皮的小娃娃，翻來(lái)翻去好像在說(shuō)：“來(lái)抓我呀。嘿嘿。抓不到的'�！边^(guò)了一會(huì )兒，我終于制服了這些“小娃娃”，于是，我讓它們紛紛“脫皮入水”。這些程序都做好后，我直接開(kāi)始攪拌，中間加點(diǎn)鹽，然后繼續攪拌。

　　準備開(kāi)始煎餅了，先打開(kāi)煤氣，再放上鍋，點(diǎn)上火，一切準備就緒就等鍋熱了。我心想，要是媽媽看到這些一定會(huì )感到開(kāi)心的。鍋熱了，我放上油，晃均勻，再倒上面糊，保證每個(gè)角落上都有，再放上培根，然后翻過(guò)來(lái)。這金黃黃的雞蛋餅讓我想起天上的月亮，又大又圓，讓人垂延三尺。時(shí)間到了我又翻了過(guò)來(lái)。過(guò)了兩分鐘該出鍋了，我小心翼翼地把雞蛋餅鏟出鍋，放入盤(pán)中。之后我又做了一個(gè)雞蛋餅，兩個(gè)餅分別放在各自的盤(pán)中，我還給媽媽熱了杯牛奶，萬(wàn)事俱備只差媽媽來(lái)了。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽的屋里有了動(dòng)靜，便趕緊收拾好，回到房間假裝睡覺(jué)。不一會(huì )兒，媽媽起來(lái)了，到我屋里見(jiàn)我還在睡覺(jué)，便走向廚房準備做早飯，我悄悄地跟了過(guò)去。當媽媽看見(jiàn)我做的飯時(shí)，我大聲喊道：“祝媽媽節日快樂(lè )�！眿寢尰仡^看我時(shí)，已是激動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，然后抱住我說(shuō)：“謝謝，兒子�！�

　　這真是一個(gè)令人難忘而且具有特殊意義的母親節。

　　中學(xué)周記 57

　　“哈哈哈，哈哈哈�！痹诮淌依锊粫r(shí)地傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，像似一只歡快的樂(lè )曲越奏越響。你一定會(huì )問(wèn)到底發(fā)生了什么呢？如果想知道答案，就接著(zhù)看下去吧。

　　今天葉老師帶著(zhù)一絲神秘的微笑走進(jìn)了教室。我在心中暗暗地想著(zhù)：葉老師的葫蘆里到底裝著(zhù)什么藥呀，干嘛這么神秘呀。沒(méi)等我想完，葉老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們你們想不想玩游戲呀？”“想�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。于是葉老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字“拼句游戲”。老師對我們講了游戲規則，第一組寫(xiě)“姓名”，第二組寫(xiě)“在什么地方”，第三組寫(xiě)“怎樣地”，第四組寫(xiě)“干什么”。說(shuō)好了游戲規則，我們便開(kāi)始玩游戲了。

　　老師給我們發(fā)了一張紙條。有的同學(xué)在議論紛紛到底該寫(xiě)什么才能讓同學(xué)開(kāi)心？有的同學(xué)正在左顧右盼四處尋找自己的目標。有的同學(xué)用手托著(zhù)腮幫子正在冥思苦想。

　　寫(xiě)完了紙條，老師讓每一位同學(xué)輪流站起來(lái)說(shuō)寫(xiě)了什么詞語(yǔ)再拼成一句話(huà)。讓我覺(jué)得笑的是這幾句：“張?chǎng)矽i在太陽(yáng)上賊頭賊腦地升國旗�！边@句話(huà)一說(shuō)出來(lái)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。張?chǎng)矽i站了起來(lái)說(shuō)：“我怎么會(huì )賊頭賊腦地升國旗呀。再說(shuō)我是在太陽(yáng)上升國旗都沒(méi)有被烤成乳豬你們可以嗎？”張?chǎng)矽i的話(huà)又引來(lái)了同學(xué)們的.一陣哄堂大笑。接著(zhù)同學(xué)們拼出了一句：“方舟在馬桶邊吃草�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了笑得前俯后仰。方舟起來(lái)反抗說(shuō)：“我怎么可能在馬桶邊吃草，我又不是牛�！倍�邦程又冒出了一句：“俺老子是牛也不在馬桶邊吃草�！甭�(tīng)了他倆的話(huà)我捂著(zhù)肚子眼淚都出來(lái)。我在心里暗暗想：反抗失敗，反抗失敗。

　　呀！同學(xué)們拼成的句子真是五花八門(mén)呀。但是從這次游戲中我也知道了寫(xiě)作文用詞不當，可會(huì )鬧出笑話(huà)的。

　　中學(xué)周記 58

　　墻上的日歷，一頁(yè)一頁(yè)地被撕了下來(lái)，轉眼又到了周末。

　　每到這個(gè)時(shí)候，我的耳畔就會(huì )時(shí)時(shí)回蕩著(zhù)老媽聲聲的催促聲：“趕快去寫(xiě)作業(yè)，做完了去復習，家庭作業(yè)也要做�！敝T如此類(lèi)的話(huà)，聽(tīng)得我腦子發(fā)漲，頭昏眼花。心想：“好不容易熬過(guò)了禮拜一至禮拜五，應該可以讓我們自由一下，看看電視，上上網(wǎng)，沒(méi)想到這”心狠手辣“的`老媽連兩天休息日都不肯放過(guò)，我慘兮兮的周末就這樣拉開(kāi)了帷幕：

　　周六一早起來(lái)，我正在洗臉，老媽就在客廳里扯開(kāi)嗓門(mén)大聲地問(wèn)：”天天，你的新東方英語(yǔ)作業(yè)完成了嗎？明天要上課你復習、預習怎么樣，吃完早飯趕緊自我檢查一下�！氨M管我心里有100個(gè)、1000個(gè)、10000個(gè)不愿意，但老媽”大人“的命令小人從來(lái)不敢違抗，只好嘴里一邊嘀咕，一邊很不情愿地拿出作業(yè)認真地做起來(lái)，唉！這真像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！

　　半小時(shí)過(guò)去了，我依然在奮筆疾書(shū)，大人又下達了第二個(gè)和第三個(gè)任務(wù)：寫(xiě)日記，做家庭作業(yè)。我聽(tīng)得兩眼冒金星，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在我筆尖流逝，我終于把所有作業(yè)完成了。老媽又大聲宣布：下午1：30——2：45寫(xiě)作文，4：00——5：30去打乒乓，6：00——7：30做試卷。媽呀！你們看時(shí)間排的多緊。我感覺(jué)自己就像一個(gè)小陀螺，老媽則像那位拿鞭子的人，一鞭一鞭地抽著(zhù)我，害得我不停地旋轉。

　　我不禁回想起幼時(shí)，那會(huì )兒在幼兒園里，休息日我們個(gè)個(gè)就像脫韁的野馬，歡奔亂跳，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，只知道盡情地玩，一上小學(xué)后生活就翻天覆地了，還是禮拜一至禮拜五好，在學(xué)校里不僅能跟同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束地暢玩，還能學(xué)到許多知識。

　　家長(cháng)們，求你們還我們一個(gè)愉快的周末吧！

　　中學(xué)周記 59

　　《西游記》講述了唐僧師徒四人歷盡艱難險阻、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。但作者跳出歷史，創(chuàng )造了一個(gè)離奇百怪、神秘莫測的神魔世界，一切形象都具人性，還描繪了人與自然的關(guān)系，不僅老少兼愛(ài)，還深深吸引了中外朋友。

　　師徒四人早成經(jīng)典，孫悟空的形象深受廣大兒童的喜愛(ài)。因為他神通廣大，武藝高強，不畏艱險，勇往直前，積極樂(lè )觀(guān)，一路披荊斬棘，取經(jīng)首大功臣當之無(wú)愧。他一心保護唐僧取得真經(jīng)，堅持自己意見(jiàn)，即使被打被罵也在所不惜。像悟空一樣，不被外界風(fēng)雨所動(dòng)搖，認準一個(gè)目標前行。這樣雖處處受到嘲笑和排擠，甚至丟掉飯碗，但仍然無(wú)怨無(wú)悔。相信自己，堅持下去，有朝一日，路人皆知，你將受到所有人的尊敬與愛(ài)戴。

　　八戒肥頭大耳，一臉福相，似乎很老實(shí)，卻在取經(jīng)路上惹了不少禍事。他頭腦簡(jiǎn)單，一身蠻力，美食、懶覺(jué)、美女都是他的'最佳誘惑。他這樣也不錯，整天樂(lè )呵呵的，滿(mǎn)足溫飽就別無(wú)所求。要求簡(jiǎn)單，一點(diǎn)也不挑剔，很容易與人相處好。各方面都隨大流，一生能平安無(wú)事，樂(lè )享天年。雖活得幸福，但一生碌碌無(wú)為，相信這也是一場(chǎng)人生。

　　沙僧十分憨厚，勤勤懇懇。一路上，挑行李的總是他。扁擔從未離開(kāi)過(guò)他的肩膀，他竟沒(méi)喊過(guò)一聲苦，一聲累，任勞任怨，埋頭苦干，登山牽馬。他最終修成正果，加升大職，被封為金身羅漢。如沙僧一般，在工作學(xué)習上，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，走好每一步。雖然要付出許多，但漸漸的，你將會(huì )慢慢提升，最后完成你的目標，到達常人無(wú)法企及的高度。你的成就大，成功的秘訣卻如此簡(jiǎn)單易行。

　　三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

　　中學(xué)周記 60

　　夏日里一到，我就回到了我漂亮的家鄉。在那里，我見(jiàn)識了家鄉里鄉村夏日漂亮的景色。

　　在鄉村里，早晨，第一縷光輝射了出來(lái)了，“喔喔喔……”隨著(zhù)大公雞一聲聲嘹亮的啼叫，寧靜的山村立刻就喧鬧了起來(lái)。鳥(niǎo)兒跳上枝頭，唱起了奇妙的歌曲，小溪的水嘩嘩地流著(zhù)，顯得那樣澄澈，連沉積在水里的沙石都能望見(jiàn)，清爽的空氣中摻雜著(zhù)泥土的芳香。伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒那悅耳的歌聲，休息了一整夜的人們又起先了一天的勞碌。人們帶上工具，來(lái)到田里，起先干起了農活。有的背起竹簍給蠶寶寶采摘桑葉，有的撿起鋤頭給肥沃的泥土松土，還有的`在給小秧苗澆水，好讓它快快長(cháng)大。

　　等到了中午，天空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)照在頭頂，可不像上午那樣涼快。你瞧！知了躲在樹(shù)葉間，似乎在不停叫著(zhù)“熱死了，熱死了�！睒�(shù)葉都快變成烤肉，小狗也伸出舌頭，低垂著(zhù)尾巴，連我們這群孩子也感到很燥熱，紛紛跳進(jìn)涼爽的小溪，歡快的打起了水仗。

　　傍晚呢，一縷縷炊煙從煙囪里輕快地飄了出來(lái)，追逐著(zhù)快落下山坡的夕陽(yáng)。伴隨著(zhù)飯菜的陣陣香味，在田里干活的人們接連走出了田間，閑逛在鄉間泥濘的小路上，赤著(zhù)腳，趕著(zhù)牛，抬頭仰視天空，心緒隨著(zhù)一朵朵改變多端的火燒云慢悠悠的飄著(zhù)�；氐郊�，鄉下的叔伯們把桌椅飯菜搬到了門(mén)前，天高地闊地吃起飯來(lái)。

　　就在不知不覺(jué)中，皎潔的月光已經(jīng)給大地撒下了一片銀輝，如同披上了一層灰色的紗衣，鄉村的夜晚是多么的安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)小蟲(chóng)子的鳴叫聲和青蛙“哇哇”的聲音，再看看窗外，咦，原來(lái)是螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠在跳舞呢！……

　　在老家里，鄉村夏日是迷人的，是用言語(yǔ)無(wú)法描述的，我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)鄉村夏日。

　　中學(xué)周記 61

　　幸福是什么？有人說(shuō)幸福不是雞湯，而是生病時(shí)親人端給你的雞湯；有人說(shuō)幸福不是飯菜，而是饑渴時(shí)母親做的一桌香噴噴的飯菜；有人說(shuō)幸福不是，而是失敗時(shí)朋友給你的鼓勵；有人說(shuō)幸福不是幫你的手，而是遇難時(shí)一只任何人的援助之手……

　　生活中，人們會(huì )覺(jué)得不幸福，這是因為對幸福的錯誤認識。小孩子難免有不幸福的感覺(jué)，如果他們想要達到的目的沒(méi)有達到，就會(huì )哭破嗓門(mén)；即使達到了，心中也還是感覺(jué)不太幸福。還有些沒(méi)有心的人，一生都覺(jué)得十分不幸�！�…

　　但是，世界上難道只有，沒(méi)心的人嗎？在我溫暖的家庭里，幸福是“屢見(jiàn)不鮮”的：吃飯時(shí)，飯碗中充滿(mǎn)幸福的味道；睡覺(jué)時(shí)，被窩里充滿(mǎn)幸福的.溫暖；看電視時(shí)，我們之間洋溢無(wú)窮的快樂(lè )……

　　記得那一場(chǎng)雨，爸爸去學(xué)校接我：走出校門(mén)，我突然看見(jiàn)爸爸打一把傘在人群中焦急地等待，見(jiàn)我出來(lái)了，忙從人群中擠到我身旁，拉我的手，又走出人群，奪過(guò)我的書(shū)包，問(wèn)我：“孩子，冷嗎？”“我……”爸爸一把把我摟在懷中——啊，好涼，爸爸的背部——被雨水淋濕了！此時(shí)，一股暖流貫徹我的全身，我感到世界上最大的“玩意”——幸�！�—從未感覺(jué)到這樣的幸福！淚水不停地在眼眶里打轉——我不禁潸然淚下……

　　幸福是夏日里一縷沁人心脾的微風(fēng)，幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈。幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神，幸福是痛苦時(shí)真心誠意的一句問(wèn)候。其實(shí)，幸福就在每個(gè)人的身邊。珍惜所有擁有的幸福吧！

　　中學(xué)周記 62

　　明朗的早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。本應該美好而又充實(shí)的一天，可到頭來(lái)卻是一場(chǎng)灰。

　　今天下午發(fā)了考試的試卷，當我看到成績(jì)后，滿(mǎn)懷欣喜地想跟媽媽匯報今天的大喜事：您兒子有出息了，考上了80分。在下課時(shí)，我向老師匯報了我的成績(jì)，老師說(shuō)：“有進(jìn)步！下次爭取考上85哦！”我充滿(mǎn)希望地說(shuō)：“可以！”老師說(shuō)：“祝你早日實(shí)現你的目標！”

　　上課時(shí)，我們全班人都躁動(dòng)不安，就像一群老鼠在鼠洞里嘰嘰喳喳地開(kāi)演唱會(huì )，老師勉強地挺過(guò)了第一節課。在大課間時(shí)，廣播里說(shuō)了一句取消陽(yáng)光運動(dòng)，改成讓全班都歡喜的事——自習�？衫蠋熣f(shuō)：“自習，就是咱們自己人在一起學(xué)習，所以我們繼續評講試卷吧！”這時(shí)大家不爽了，紛紛向老師請求下課，老師允作文許了一些同學(xué)去上廁所，卻沒(méi)有改變繼續上課的.決定，一位同學(xué)就沖老師發(fā)了脾氣。當我上完廁所回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)老師說(shuō)：“下課！不上了！”之后就氣沖沖地回到辦公室哭了起來(lái)。

　　我們急忙跟到辦公室門(mén)口，溫軒逸把我抱了起來(lái)，透過(guò)窗子，我看見(jiàn)了正在哭的馮老師。這是我第一次見(jiàn)馮老師哭，就像一棵干枯的大樹(shù)哭著(zhù)想要喝水一樣。

　　第二節，馮老師依舊是給我們上課，在下課之前給我們講了一個(gè)故事，馮老師童年時(shí)有個(gè)朋友就是因為經(jīng)常生氣，而導致身體里生長(cháng)了一個(gè)壞東西。她說(shuō)生氣對身體不好，希望我們不要發(fā)脾氣，還對我們說(shuō)了一些其它的心里話(huà)。馮老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼睛又紅了。當老師講完時(shí)，我也哭了，“就像一個(gè)人類(lèi)在為這棵樹(shù)得不到水而痛心一樣�！�

　　中學(xué)周記 63

　　今天，我們終于來(lái)到了向往已久的枸杞島，馬上就要去出海了！

　　我們乘上了普通的小漁船，開(kāi)始了出海之旅，隨著(zhù)馬達的轟轟聲，不一會(huì )兒，我們就遠離了陸地，來(lái)到了萬(wàn)波碧傾的大海上。這里的天特別藍，水特別綠，海水不像定海的那樣濃黃。一綠一藍，一直延伸到了天際，在那里融為一體，真是一幅別致的畫(huà)面，紅紅的礁石，綠綠的海島，更添加了這幅畫(huà)面的美感。雖然，這條漁船并不豪華，只能坐在用紙板墊的甲板上，但在這樣的美景之下，誰(shuí)都不會(huì )在意。

　　遠處，幾艘有著(zhù)五顏六色棚頂的漁家樂(lè )漁船，游客們在船老大的指導下時(shí)而撒網(wǎng)捕魚(yú)，時(shí)而海釣。近處的島礁上，有一位“全副武裝”的`漁家阿姨正在海釣，只見(jiàn)她頭戴大斗帽，一塊大圍巾把臉和脖子圍得嚴嚴實(shí)實(shí)，只露出一雙眼晴，她瀟灑的撒魚(yú)線(xiàn)下去，不一會(huì )兒，一條活蹦亂跳虎頭魚(yú)就被釣了上來(lái)，她又接連釣上了好多，真是大豐收啊，我們真是羨慕不已！

　　由于前面會(huì )有很大的風(fēng)浪，我們先在一個(gè)大島上下了，這個(gè)島上原先住著(zhù)幾戶(hù)人家，房子依山而建，錯落有致，因為村民們都搬出去了，所以成了無(wú)人居住的島。但是島上植被茂密，花鳥(niǎo)成群，每一所房子的墻上都爬滿(mǎn)了爬山虎，有

　　一種世外桃源般的美感。海岸邊，一只水母正在怡然自得地游弋，上岸的石階上，許多螃蟹在爬動(dòng)，連動(dòng)物都這么悠閑，讓人不禁向往這里的生活。我拿起了釣竿，站在岸邊開(kāi)始了海釣。由于現在是退潮，魚(yú)沒(méi)有聚集在岸邊，我一條也沒(méi)釣上，但是，能在這充滿(mǎn)雅致的地方停留那么長(cháng)時(shí)間，也不枉此行。

　　中學(xué)周記 64

　　微笑，是一米陽(yáng)光，給予大家溫暖；微笑，是一場(chǎng)淅瀝的小雨令人沉浸在一片潑灑之中；微笑，是一面盾牌，面對困難永不言敗。

　　當人遇到憂(yōu)愁時(shí)，總會(huì )自暴自棄，仿佛看不到希望，雙眼被迷霧所掩蓋找不到真實(shí)的自己。但是，此時(shí)微笑會(huì )使人們走出困境，使人們看到希望，使我們永往直前。

　　而對我來(lái)說(shuō)生活處處有微笑。微笑，與我同行。

　　而最重要的當選家的微笑。

　　當你煩躁于解不開(kāi)的數學(xué)題時(shí)總會(huì )十分生氣抓頭撓腮絞盡腦汁而此時(shí)，爸媽開(kāi)門(mén)走來(lái)送上一份溫暖的牛奶、一個(gè)溫情和藹的笑容心里猶不得幾分觸動(dòng)，并且心也平靜了下來(lái)，最終攻破了難題。

　　爸媽的笑，涵養世間萬(wàn)物有泰山之高，有潭水之深，滋潤包容著(zhù)對我們的`愛(ài)浸染消除著(zhù)世間的瑣事。

　　當慶幸于考了好成績(jì)時(shí)，我們都會(huì )喜不自勝與同學(xué)分享著(zhù)成功的歡樂(lè )喜悅而此時(shí)，同學(xué)一笑，燦爛中帶著(zhù)喜悅和興奮，給我更加增添了無(wú)邊的愉悅與更奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力。

　　同學(xué)的笑，陽(yáng)光燦爛勇毅正直讓我們倍感動(dòng)力。那聲音如天空中的雛鷹所發(fā)出的一聲聲清脆明亮的鳴叫、在我們的心中產(chǎn)生共鳴，以致心中不斷噴涌著(zhù)一股奮斗的熱血。

　　當夜晚回到家時(shí)迎接我的不是別人，而是我的弟弟他臉上總是帶著(zhù)微笑而且總愛(ài)笑。當我疲憊于一天學(xué)習時(shí)我總會(huì )無(wú)精打采地躺在沙發(fā)上。此時(shí)弟弟那幾聲清脆的笑把我的笑也給勾了起來(lái)，讓我增添了不少的精神。弟弟的笑純潔天真不夾雜著(zhù)任何虛假。如雪蓮一般純凈，使人也跟著(zhù)一起笑起來(lái)，使得所有的疲倦都銷(xiāo)聲匿跡隨風(fēng)飄散。

　　正是因為微笑使我平靜，使我向上，使我精神。在人生的道路上微笑與我同行！

　　中學(xué)周記 65

　　雪，悄悄地來(lái)了，既不聲張，也不躲避，羞澀的笑著(zhù)，像一個(gè)個(gè)白衣天使，拿著(zhù)針管和藥劑來(lái)治療那些有蟲(chóng)害的農作物了。它們是上天派來(lái)的使者，用好奇的眼光打量著(zhù)世界。它們很是負責，遇到一切能停留的落腳點(diǎn)都會(huì )在這待到融化，為世間穿上具有神奇功效的白衣，治愈著(zhù)果蔬們的疑難雜癥。不一會(huì )，果兒笑了，蔬菜樂(lè )了，大家其樂(lè )融融，雪兒也樂(lè )得合不攏嘴。

　　雪，充滿(mǎn)著(zhù)希望來(lái)了，它們快樂(lè )，它們憧憬，它們在這世間雀躍著(zhù)，歡呼著(zhù)，也忙碌著(zhù)，像一個(gè)個(gè)工程師，拿著(zhù)繪圖稿和材料，準備把這世間改成另一副模樣。它們雖有說(shuō)有笑，但也辛勤忙碌著(zhù)，不一會(huì )，一切景物都被蒙上了厚厚的一層，放眼望去，到處白皚皚的.一片，有些地方雪厚的有幾十厘米深，淺的地方還微微能看出幾點(diǎn)綠色。這樣一道兒雪白，一道兒白中泛綠，雪給世間披上了一件花棉襖。大功告成了，雪兒望著(zhù)它們的勞動(dòng)成果，笑了……

　　雪，蹦跳著(zhù)來(lái)了，它們自由，它們奔放，展現著(zhù)舞姿，像一個(gè)個(gè)舞蹈演員，服從著(zhù)風(fēng)老師的號令和音樂(lè )，來(lái)世間給我們大家演出了。瞧，它們揮舞著(zhù)手臂，扭著(zhù)他們纖細的腰，那婀娜的舞姿，實(shí)在讓人著(zhù)迷。它們是那么的認真，那么的投入，在世間跳動(dòng)。這世界到處都有它們的影子，一會(huì )兒像小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，一會(huì )兒像羽毛飄來(lái)飄去……剛才它們表演的舞蹈，使大家都陶醉了，雪花們也沉浸在舞蹈中……它們的“票房”高達60多億元，是目前世上票房最高的舞蹈演出。它們又不知忙碌的表演下去……

　　雪，是那么的多變，那么的多“彩”，那么的美麗，它們是冬天的使者，冬天的精靈，是大自然的一項財富……啊!雪，Iloveyou!

　　中學(xué)周記 66

　　堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。

　　尖銳的上課鈴刺激著(zhù)大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的.臉上都笑意中夾雜著(zhù)悲憤：“真討厭!昨天考試沒(méi)讓復習，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì )有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團隊里的――學(xué)生!

　　“老師來(lái)了……”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。

　　筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題――附加題。

　　“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺(jué)得數學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著(zhù)我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了?頓時(shí)，雜亂的數字已變得多而復雜。我想：滿(mǎn)分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;

　　勝利不能就此而丟棄!汗珠順著(zhù)下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;

　　努力不能就此而浪費!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿(mǎn)分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著(zhù)，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無(wú)情，我恨自己的懦弱!

　　為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書(shū)呢?我要為我自己而奮斗!

　　一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算復雜的算式，像是計算這未來(lái)的人生……

　　我懂了!懂了題，也懂了人生……

　　人生不能沒(méi)有堅持，堅持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門(mén)。因此，“堅持”也需要堅持。

　　中學(xué)周記 67

　　明天就是五一節了，可我卻煩惱無(wú)邊——我該怎么辦呢？突然，門(mén)被推開(kāi)了，哇——哈利波特進(jìn)來(lái)了。

　　哈利波特送了我一把飛天掃把，我飛上了天。在天空中飛。��？第一次看見(jiàn)飛機往后飛。哎？這鳥(niǎo)咋也往后飛了？太快了吧？

　　飛到了大海上，撿了幾個(gè)貝殼。忽然看見(jiàn)一個(gè)小瓶子飄過(guò)來(lái)，我撿到了它，喝了下去。我差點(diǎn)掉進(jìn)沙子里，沒(méi)想到自己無(wú)比沉。書(shū)上沒(méi)那么說(shuō)呀。我看的可能是盜版的。魔法消失了。我變回了原來(lái)的樣子。還能看見(jiàn)一個(gè)大坑——我的腳印。我又用飛天掃把，飛上藍天，我來(lái)啦…喲？這是什么？在發(fā)光，是什么呢？算了，別想了，自己看看不就得了嗎？飛到更高處。我仔細看了看，是一塊石頭，我要定了。魔法石。我正撲上去，一團云將魔法石包住了。哎。我為什么不能變成一只螞蟻呢？云又散開(kāi)了。散開(kāi)時(shí)，我又撲上去，抱走了魔法石。也許我太較真，撲上來(lái)時(shí)，夢(mèng)被驚醒了，原來(lái)我抱住了媽媽�！坝终f(shuō)夢(mèng)話(huà)了，是嗎？又出現夢(mèng)游癥，必須治治了�！�

　　我不管媽媽?zhuān)�又睡起了回籠覺(jué)。我再次來(lái)到夢(mèng)中，哈利波特再次出現在我的面前了。

　　哈利波特把我帶到一個(gè)秘密宮里，讓我出去。我要馬上出去。做了記號，轉來(lái)轉去也出不去。我最后走向了一條道，哇——我走進(jìn)了花壇里。剛才在水管里哦。

　　我又飛上天啦。小鳥(niǎo)、飛機再次往后飛了，我遠遠地望著(zhù)那無(wú)邊無(wú)際的`美景，自己真希望天天在天上看那些紅花綠草、萬(wàn)紫千紅啊。

　　小鳥(niǎo)在嘰嘰叫，我的肚子也叫了起來(lái)，自己禁不住笑了：美景總比不上美食吧——回去了。

　　香味又把我香醒了�？粗�(zhù)媽媽吃飯，我也撲上去。一個(gè)快樂(lè )的“五一”節，就這樣消失在我的腦海里。

　　中學(xué)周記 68

　　緊張的期末考過(guò)后，快樂(lè )的寒假到了。也許都是我們期待已久的吧，可以好好的休息和娛樂(lè )，我想對于我們這些每天起早貪黑，風(fēng)里雨里上學(xué)苦讀的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這應該是一段修養身心，調劑精神的大好時(shí)光吧!

　　寒假剛開(kāi)始，我相信有許多家長(cháng)都會(huì )紛紛給自己的'子女去報一些課外輔導班，那種“望子成龍，望女成鳳”的意愿讓我們非常感動(dòng)。家長(cháng)們都希望我們學(xué)生可以利用整個(gè)寒假來(lái)補習功課，爭取比別人更努力，更優(yōu)秀!

　　初三雖然說(shuō)不是離中考最近的一年，但也是很關(guān)鍵的一年初三生活適當補習是應該的。需要注意的是，寒假補習一定要有針對性，而且要根據水平找到適合的補習班，從而提高學(xué)習水平。而且也要針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

　　對于高中生來(lái)說(shuō)，知識面廣是一定的。所以我們應該在寒假里多讀一些中外名著(zhù)，以便擴展我們的閱讀量。

　　但是雖然學(xué)業(yè)很重要，初三的生活本來(lái)就是很緊張的，所以我們不能對自己過(guò)于苛刻。一味地學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，應該注意適當的休息，適當地進(jìn)行一些體育鍛煉。

　　寒假還有一個(gè)很重要的活動(dòng)就是過(guò)春節，中國人的春節離不開(kāi)走親訪(fǎng)友。我們學(xué)生可以跟家長(cháng)一起去串門(mén)，可以加深與親戚朋友之間的感情，更好地與別人交流與溝通。

　　寒假期間，我們還應該主動(dòng)關(guān)心國家大事，平時(shí)學(xué)習忙，看電視，看電視的時(shí)間少，假日時(shí)應該通過(guò)各種媒體，多了解國家大事，培養自己的民族感與責任感。

　　我想，通過(guò)這么多的事，我們的寒假一定會(huì )過(guò)得愉快而又充實(shí)!

　　中學(xué)周記 69

　　非常久非常久以前，熊貓的眼圈是雪白雪白的，可是為什么會(huì )變黑呢？這還得從熊貓家的液晶大彩電說(shuō)起。

　　森林動(dòng)物小學(xué)放暑假了，動(dòng)物們都在家里玩。有一天，熊貓爸爸中了彩票得到了一臺液晶３１寸彩電，熊貓爸爸的心里樂(lè )開(kāi)了花，抱液晶大彩電興高采烈地回了家，最激動(dòng)的要屬小熊貓了，原本還在翹著(zhù)二郎腿吃嫩竹，馬上一個(gè)鯉魚(yú)打挺站起身來(lái)，打開(kāi)電視看起了《喜羊羊和灰太狼》，這一看就是一整天，小熊貓看得可認真了，可投入了，都到了廢寢忘食的'地步，小熊貓看得兩眼通紅，可是還是不肯關(guān)了電視，仍然在如癡如醉地抱著(zhù)電視看《喜羊羊和灰太狼》，晚上９點(diǎn)了，熊貓媽媽催促小熊貓該睡覺(jué)了，小熊貓便假睡騙過(guò)媽媽?zhuān)�然后再打開(kāi)電視看夜間黃金檔《海綿寶寶》，夜晚１２點(diǎn)的鐘聲敲響了，小熊貓卻還看得那么投入，絲毫沒(méi)有倦意，凌晨２點(diǎn)，小熊貓的眼睛像是灌了鉛，可它仍然打起精神看《海綿寶寶》，清晨６點(diǎn)了，原本這個(gè)時(shí)候小熊貓該起床洗漱了，而今天小熊貓卻在床上呼呼大睡，還直打呼嚕，十點(diǎn)了，太陽(yáng)照屁股了，小熊貓終于起床了，揉著(zhù)睡意朦朧的眼睛，強打精神，開(kāi)啟了電視，又看起了動(dòng)畫(huà)片，就這樣過(guò)了一天又一天，時(shí)間飛逝，轉眼間暑假已經(jīng)到了末梢，小熊貓什么作業(yè)也沒(méi)有做過(guò)，火燒屁股了，小熊貓這才一拍腦袋想起了該做作業(yè)了，只好放棄了電視，天天趕夜工，挑夜燈戰，總算把暑假作業(yè)補完了。有一天小熊貓一照鏡子，發(fā)現自己雪白雪白的眼圈沒(méi)了，變成了烏黑烏黑的，這下小熊貓可后悔了，坐在地上，大罵電視機。

　　從此，熊貓的眼圈都是烏黑烏黑的。

　　中學(xué)周記 70

　　在我感到迷茫無(wú)助的時(shí)候，我一直堅信著(zhù)一句話(huà),“做好我自己，我一定能行!”。對，就是它一直陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，支持著(zhù)我。在我挫折失敗的時(shí)候，它讓我驚醒，讓我繼續努力下去!

　　記得第一次騎二十四寸的單車(chē)，單車(chē)又大又重，我一人扶持不住，還要用身子死頂著(zhù)，拖沓著(zhù)。加上一些金屬配件和車(chē)籃，單車(chē)也有一百多斤，光是推著(zhù)都很吃力，何況是騎著(zhù)呢!

　　一開(kāi)始，母親先教我如何上下車(chē)，由于我腳觸地距離太遠，所以比較麻煩，一練就是幾個(gè)小時(shí)。熟練了，我開(kāi)始練如何騎，母親在后面扶著(zhù)，但一坐上去就十分不穩，左扭八歪�；\頭一歪，由于太重了，母親沒(méi)扶住，連人帶車(chē)一連摔了下去，單車(chē)壓在我身上，重重一擊，瞬間感覺(jué)到了肌肉與金屬的碰撞的.疼痛，我的皮膚被劃破了一道幾厘米的口子，里頭參雜著(zhù)汗水與淚水，刺痛深深地扎進(jìn)我的心里，我叫喊著(zhù)，希望誰(shuí)能幫助我，我有了放棄學(xué)踩單車(chē)的念頭。突然間，我想起那句話(huà)：“做好自己，我能行!”難道就要這樣被困難而打敗嗎?不!我要繼續下去，堅持下去，學(xué)下去!我爬起來(lái)，將單車(chē)翻開(kāi)，重新扶起來(lái)，繼續練習。屢戰屢摔，每次騎都狠狠的摔了一跤，一次，兩次，三次......一直到第七八次，甩的我傷痕累累，疲憊不堪的時(shí)候，功夫不負有心人，成功是為默默努力練習的人而準備著(zhù)的，我終于會(huì )騎了!而且騎得非常好!十分流暢!

　　只有滿(mǎn)懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認識自己的意志!我堅信我一定能行!一定能做好自己!

　　中學(xué)周記 71

　　有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴肅的，在當時(shí)往往無(wú)法細訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì )越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。

　　父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人自然清新 ；它像篝火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激奮自己。

　　父親的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著(zhù)我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我那顆冰冷的心。父親的愛(ài)，無(wú)處不在!

　　縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅挺的脊梁：即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫(huà)盡父親您那不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對兒女的關(guān)愛(ài)!父親的愛(ài)，藏在粗糙的雙手中，那雙手，不辭辛勞地撐起了我們的家；父親的愛(ài)，藏在嚴厲的目光背后，

　　父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的'人才能體會(huì )。擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛(ài)也是幸福的。

　　如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著(zhù)它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著(zhù)它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌母愛(ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！

　　父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。

　　一株茉莉也許沒(méi)有沁人心脾的芳香，但它永遠會(huì )讓你感到清新，感到幽雅，父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方，父親那慈愛(ài)的眼睛定會(huì )伴隨你一生。

　　中學(xué)周記 72

　　我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長(cháng)。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個(gè)子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的'，他一笑，就會(huì )露出一排潔白而整齊的牙齒。

　　陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的同學(xué)需要幫助時(shí)，他會(huì )毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學(xué)們的“及時(shí)雨”呀。一年級剛入學(xué)時(shí)，他是我們班識字較多的同學(xué)，大家有什么字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。

　　記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術(shù)本上畫(huà)一幅畫(huà)，在下課前必須完成。我翻遍了書(shū)包，找遍了桌空，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急的不知道怎么辦的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音對我說(shuō)：“彭博，給你�！蔽肄D過(guò)頭一看，是陳宇豪呀。他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，你真是雪中送炭啊�！蔽疫B忙在那新美術(shù)本上畫(huà)起畫(huà)來(lái)，那是我畫(huà)得最認真的一幅畫(huà)了�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說(shuō)：“謝謝你”�！安豢蜌�，我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應該團結友愛(ài)互相幫助呀�！彼�一邊說(shuō)一邊走，我想了很多感激的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完他就已經(jīng)走遠了。望著(zhù)他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學(xué)而感到由衷的高興。

　　現在我和陳宇豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因為別的，而是因為他那樂(lè )于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂(lè )的精神，真是我們學(xué)習的好榜樣。

　　中學(xué)周記 73

　　俗話(huà)說(shuō)得好“寬容是最美最純潔的愛(ài)�！蔽覀儼嘟裉炀桶l(fā)生了一件寬容的事件。

　　今天下午，準備上第三節課提前休息的我，看見(jiàn)同班同學(xué)唐一桓正怒火沖沖的站在座位上與胡正吵架。老師進(jìn)來(lái)了，對唐一桓說(shuō)：“唐一桓，你給我上來(lái)!”我正高興著(zhù)，有好戲看了。果不出我所料，唐一桓竟然火氣沖沖大聲對老師反駁道：“不!”全班被唐一桓嚇到了，接著(zhù)我們像看戲似看著(zhù)唐一桓怎么收場(chǎng)。老師安靜的'把唐一桓拉上了講臺，然后思考了一下。我們心想：這次唐一桓惹的禍也太大了!我們的心里像抱著(zhù)一只兔子一樣，砰砰的跳。老師發(fā)話(huà)了：”唐一桓，你看我都等你平靜了才說(shuō)話(huà)的，我剛才摸了一下你的心跳大約是120，現在大約是80，是正常人的心跳。給我們說(shuō)說(shuō)吧!怎么一回事?還有，周裕然、胡正，上講臺來(lái)!”

　　唐一桓開(kāi)始講述剛剛下課發(fā)生的事：“我和胡正在耍，他跑得太快了，”老師沒(méi)等他說(shuō)完，就問(wèn)道：“你追不上人家，你撕他的書(shū)干啥?”

　　“老師，他只撕了封面!”胡正補充道。

　　“哦，是這樣，那周裕然呢?”

　　“我去勸架，被他們打到了�！敝茉Ｈ贿吤�手邊說(shuō)道。

　　老師突然說(shuō)：“我給你們講一個(gè)故事吧!峨眉山的猴子被人們給嬌慣了，有一天，一直猴子去搶一個(gè)人的背包，那人呢，有討厭猴子，就你爭我搶?zhuān)�引�?lái)許多人圍觀(guān)，后來(lái)，園長(cháng)就把猴子給打死了。寬容，會(huì )使事往好的方面發(fā)展。如果，那人把包里的東西都拿出來(lái)，剩下包給猴子，就不會(huì )發(fā)生那么血腥的后果�！�

　　一節課上完了，老師給我們上了一節有意義的課。

　　中學(xué)周記 74

　　陽(yáng)光明媚，天空一碧如洗，不時(shí)吹來(lái)一陣陣微風(fēng)。咦，那些在操場(chǎng)上揮灑汗水的身影都是誰(shuí)呀?哦，原來(lái)是田徑隊的隊員呀!忘了告訴你們，我也是其中一員呢，我的.加入還得從星期二大課間說(shuō)起。

　　星期二上午，我領(lǐng)著(zhù)隊伍來(lái)到操場(chǎng)，徐老師突然跑過(guò)來(lái)，讓我去田徑隊參加訓練，我心想：跑步對于我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎?于是，我二話(huà)不說(shuō)，爽快的答應了老師的請求。

　　來(lái)到田徑隊，我和其他隊員一起，先做著(zhù)準備工作，然后便開(kāi)始了我的田徑訓練的第一次跑步。開(kāi)始跑第一圈時(shí)，我有點(diǎn)幸災樂(lè )禍，因為我想：以我的速度，肯定能堅持下山來(lái)。

　　可是，跑著(zhù)跑著(zhù)，到了第3圈時(shí)，我就已經(jīng)有點(diǎn)力不從心，速度越來(lái)越慢，漸漸的落在后面，那時(shí)，我心中萌生了一個(gè)想法：干脆不跑了，退出田徑隊一了百了�？墒俏业膬刃牟辉试S我這樣做，決定依然要堅持下來(lái)，努力訓練，就憑借著(zhù)這種內驅力，使我堅強地跑著(zhù)，看著(zhù)其他成員如小鳥(niǎo)般，自由地在操場(chǎng)上“飛翔”，我也調整好呼吸。手臂前后快速擺動(dòng)，咬緊牙關(guān)，如上了發(fā)條般往前沖去，因為我明白：既然來(lái)到了田徑隊，那就是一種光榮、一種使命，一定要為班級爭光，還有一點(diǎn)是“吃得苦中苦，方為人上人�！眳⒓犹飶疥犚彩清憻捔宋业呐懿侥芰�，它也是一種磨練，這樣兩全其美的機會(huì )，我一定要好好把握，堅持不懈、持之以恒，珍惜這來(lái)之不易的一次鍛煉。

　　憑著(zhù)我的毅力，我堅強地跑完了7圈，心里一股激動(dòng)之情油然而生，頓時(shí)比吃了蜜還甜，因為我做到了，我堅持下來(lái)了，我最終邁出了成功的第一步，以后我一定再接再厲，再度挑戰自我!

　　中學(xué)周記 75

　　這一年的國慶節我過(guò)得真快樂(lè )啊。

　　今天，我們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，來(lái)到杭州游玩。當時(shí)，雨下得很大，我們一下車(chē)就得撐傘。我們先來(lái)到了西湖邊，欣賞著(zhù)西湖，俗話(huà)說(shuō)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”爸爸說(shuō)：“我們先去吃飯吧？”我不假思索地答應了。過(guò)了一會(huì )兒，我們吃好了飯就來(lái)到了海底世界，我迫不及待地跑進(jìn)去，看見(jiàn)他們在表演，只見(jiàn)一個(gè)人在和鯊魚(yú)共舞，他拉著(zhù)鯊魚(yú)的嘴巴，轉起圈來(lái)，鯊魚(yú)跟著(zhù)節奏，跳起舞來(lái)，啊。那多么精彩啊。觀(guān)眾們都鼓起掌來(lái)。接著(zhù)，我們來(lái)到了海豚表演的地方�？�。兩只海豚出來(lái)了，它們先親親嘴，表示合作愉快，然后，對我們敬禮。管理員把一個(gè)球扔進(jìn)水中，兩只海豚相互頂著(zhù)球，費了好多盡，終于把球頂上來(lái)了。于是，管理員就把小魚(yú)給它們吃了，它們得意洋洋的。管理員又把圈亂扔，天哪。它們居然全部接住了，我使勁地拍掌，兩只海豚也非常開(kāi)心。但是，它們都表演完了，我依依不舍地離開(kāi)了。我們又來(lái)到二樓，看見(jiàn)有一個(gè)水池，里面有一只千年老烏龜，值十幾萬(wàn)呢。我真想買(mǎi)回家，因為我以后去旅游的話(huà)，我就可以讓它帶我去了，可媽媽卻不同意，她說(shuō)：“要么你自己付錢(qián)�！蔽野β晣@氣，很難過(guò)。最后我們來(lái)到了出口，那里有得賣(mài)小烏龜，我連忙拉著(zhù)媽媽的`手，問(wèn)阿姨：“阿姨，這只小烏龜多少錢(qián)��？”“15元�！蔽疫B忙對媽媽說(shuō)：“我想買(mǎi)這只�！庇谑�，我就買(mǎi)下了這只小烏龜，我心花怒放。于是，我們順著(zhù)回去的路，回家了。

　　今天真是我最最開(kāi)心的一天，因為這一天，我見(jiàn)到了千年老烏龜。

　　啊。這一天真讓我難以忘懷啊。

　　中學(xué)周記 76

　　暑假里，我和爸爸一起去普陀山玩。晚上的時(shí)候，我們一起到海邊去看星星。

　　我抬頭望著(zhù)天上的星星，星星真多啊，而且特別亮。我想數一數天上有多少星星，可我又忽然想到，天上的星星都這么小，好像只要我張開(kāi)嘴巴，就可以一口把它們吞下去似的。我很奇怪，為什么天上的星星會(huì )這么小呢？而且，它們?yōu)槭裁从侄紥煸谔焐喜坏粝聛?lái)呢？實(shí)在想不出來(lái)了，我問(wèn)坐在旁邊的爸爸：“星星為什么都這么小呢？”

　　爸爸沒(méi)直接回答我，他拉我站起來(lái)，說(shuō)：“我跟你做個(gè)實(shí)驗吧�！�

　　我跟著(zhù)爸爸走到了一棵大樹(shù)前，爸爸問(wèn)我：“這棵樹(shù)大不大？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭：“這棵樹(shù)很大呀�！�

　　然后，爸爸又拉著(zhù)我的`手離開(kāi)了大樹(shù)，走呀走，走到很遠的地方，爸爸讓我再看看那棵樹(shù)，又問(wèn)我：“現在這棵樹(shù)大不大？”

　　我一看，剛才那棵大樹(shù)，現在已經(jīng)變得很小了，我叫了起來(lái)：“怎么一點(diǎn)都不大了呢？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“星星也是這樣的，因為星星離我們很遠很遠，所以，從地球上看，它們就很小很小的�！�

　　“原來(lái)是這樣啊，我懂了！可是，”我忽然又想到了第二個(gè)問(wèn)題，“爸爸，那星星為什么都掛在天上不掉下來(lái)呢？”我繼續問(wèn)。

　　“因為星星都在一定的軌道里運行，就好比我們把一個(gè)個(gè)小球穿在繩子里，你說(shuō)，小球還會(huì )掉下來(lái)嗎？”

　　“當然不會(huì )啦�！蔽一卮�。我很開(kāi)心，一下子懂得了這么多。我們重新回到了海邊，我又接著(zhù)數星星了。

　　“一、二、三……”天上的星星太多了，我怎么也數不清。

　　“天上的星星那么多，你能數得清才怪呢！”爸爸說(shuō)，“不早了，我們回旅館休息吧�！�

　　我打了個(gè)哈欠，玩了一天，我真的很累了。

　　可是，你知道嗎？那天晚上在睡夢(mèng)中，我還在數星星呢！

　　中學(xué)周記 77

　　每當我聽(tīng)到水聲、疊碗筷的聲音，都會(huì )勾起我那段難忘的回憶……

　　那是一天周日早晨，媽媽上班前走得匆忙，卻還不忘對呼呼大睡的我叮囑：廚房里還有碗筷，醒了把它洗了再去買(mǎi)早餐吃！我聽(tīng)了這話(huà)，原本還在遨游太空的我一下把拉回到現實(shí)，我猛地一醒，剛想對媽媽喊什么，媽媽卻已關(guān)門(mén)而走了。

　　“這可怎么辦呀？”我自言自語(yǔ)道。正在客廳里的我連妝都沒(méi)梳一下，便在對媽媽所布置的任務(wù)而煩惱。平時(shí)里的.我十指不沾陽(yáng)春水，別說(shuō)洗碗了，我連鍋都沒(méi)碰過(guò)幾下，怎么辦呀？突然，我想到以前媽媽洗碗的樣子，覺(jué)得自己應該能洗好，心想：硬著(zhù)頭皮試一下吧，說(shuō)不定真成了呢！

　　于是，我挽起衣袖，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子將圍裙穿好，哈哈！看起來(lái)還有模有樣的嘛！我不禁得意地笑了一下。我照著(zhù)媽媽的樣子先將臟碗拿出來(lái)放到一旁，再將一個(gè)盆子接滿(mǎn)水。我打開(kāi)水龍頭，調至最大檔，水瞬時(shí)“嘩啦啦”地流出來(lái)。我把手伸過(guò)去，碰到水的剎那間，頓時(shí)覺(jué)得涼絲絲的，真舒服！不知不覺(jué)，水已滿(mǎn)了大半。我立刻觀(guān)賞水龍頭。開(kāi)始洗碗。我把碗都泡進(jìn)水里，攪一會(huì )兒再拿出來(lái)，碗都干凈了不少。心想：原來(lái)這就是洗碗嗎？真輕松��！正當我準備將碗都放好時(shí)，突然感覺(jué)有什么不妥。平時(shí)媽媽洗好的碗都是有光澤的，而我洗的碗都是又黏又油的。我仔細地把媽媽洗碗過(guò)程再思索一遍，卻發(fā)現遺漏了這么多。

　　于是，我又開(kāi)始重新洗碗。把水接好后洗去上次的教訓，往碗里都擠了一點(diǎn)洗潔精，再用鋼絲擦把碗一個(gè)個(gè)擦了幾遍，然后把碗用水都沖洗一遍，最后再把碗都放好。哈哈！這次我洗的碗不僅不油反而還有光澤。

　　看著(zhù)我洗的碗，雖然累了點(diǎn)，但是心里還是甜甜的�，F在我洗碗不僅洗得很快，也十分的潔凈。

　　中學(xué)周記 78

　　寒假預示春節，春節代表新的一年，新的一年，有期盼，有歡樂(lè )，有嬉鬧……于是，火紅的春聯(lián)便掛起來(lái)了。

　　我喜歡除夕，不僅因為全家人可以歡聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚，的是我可以貼春聯(lián)。從小，每年我就牽著(zhù)母親的手，將那紅紅的春聯(lián)齊心協(xié)力貼在大門(mén)兩側，讓整個(gè)家中有了新感覺(jué)，有了新氣象。不管外面的風(fēng)雪再怎么嚴寒，襲人，我都會(huì )與母親相視一笑，我們的心中早已裝滿(mǎn)了溫暖。

　　今年，我與母親又開(kāi)始了這歡樂(lè )的行動(dòng)，三下五除二，我搬來(lái)了凳子，拿出了早已買(mǎi)好的`一大卷粗膠帶，剪刀。把那抱有對新年期盼的春聯(lián)小心翼翼的拿了出來(lái)，便一切妥當了。我們很快便做好了準備，開(kāi)始做起了這忙碌而又歡樂(lè )的活動(dòng)。

　　寒風(fēng)一點(diǎn)兒也不憐香惜玉，如一頭迅猛的獅子，嚎叫著(zhù)，翻滾著(zhù)。把那如尖刀般的風(fēng)打在了我和母親的臉頰上，怪疼的。我與母親就跺跺腳搓搓手，便不去管它，真弄了寒風(fēng)一個(gè)自討沒(méi)趣。春聯(lián)在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯(lián)展現在眼前。我便拿起膠帶，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻，我好像可以聽(tīng)到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲�！百N完了！”可額頭上早已滴下了緊張的汗珠，呼吸也早已急促起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)我與母親天衣無(wú)縫的配合，這副春聯(lián)總算貼完了�？粗�(zhù)新的氣象，我不由得在心中又升騰起了那種難得的滿(mǎn)足感，站得遠遠的，我好像又聽(tīng)到了歡笑聲，聽(tīng)到了嬉鬧聲，聽(tīng)到了新的一年人們難得的期盼聲，我又開(kāi)始喃喃起了那副對聯(lián)“年年順心走鴻運，事事如意迎吉祥�！�

　　中學(xué)周記 79

　　二十四點(diǎn)誰(shuí)都知道，用撲克牌隨意用加減乘除算出24�？删褪沁@么一個(gè)比賽讓我贏(yíng)得了感謝。

　　我的數學(xué)成績(jì)還行，算24點(diǎn)反應雖然不是很快但是還是有一點(diǎn)名堂。我們小區有一個(gè)出了名的調皮鬼，他比我大一歲，可是總欺負人。

　　有一次，他欺負我的朋友。我實(shí)在忍不住了，對他喊：“你發(fā)什么神經(jīng)��？干嘛欺負我朋友！”

　　他瞟一眼我說(shuō)：“我可以不欺負你朋友，但是你得和我比24點(diǎn)！”

　　“好！我答應你！”我毫不猶豫地回答道。

　　開(kāi)始了，我手里已經(jīng)捏出了冷汗，我有可能算不過(guò)他��！可是我不能讓那個(gè)家伙得逞！于是我腦筋快速的.思考，企圖能快點(diǎn)算出。正當我苦苦思索時(shí)，那個(gè)家伙居然算出來(lái)了！我簡(jiǎn)直不敢相信！看見(jiàn)那個(gè)家伙得意洋洋的表情，我心里巴不得他馬上就敗在我手下。于是我給自己暗暗打氣：加油加油！

　　朋友問(wèn)我：“李妍美，你行嗎？你也許不知道吧？他雖然是“無(wú)賴(lài)”，但是他的24點(diǎn)在我們小區里是出了名的。你斗不過(guò)他的！我想只要有我們的家長(cháng)在，他不敢打我們了！”

　　“不行！就算他很厲害，但是我也不能眼睜睜地看你受苦��！何況我也要好好教訓教訓他，叫他以后甭想欺負人！”我憤憤地說(shuō)。

　　“怎么了？怕了？”

　　“你才怕了呢！再來(lái)！”

　　我雖然表面上是無(wú)所謂的，但是我卻心里那個(gè)慌��！

　　又一輪開(kāi)始了，我快速看過(guò)4張牌，心里突然算出來(lái)了！好，打牌他的時(shí)候到了。我大喊：“我算出來(lái)了！”他不可思議的看著(zhù)我，已經(jīng)成了結巴：“你……你……”

　　“哈哈，怎么樣？這回該是誰(shuí)怕了��？哼，我要教訓教訓你！”

　　接下來(lái)的幾輪，我連連勝出。每次我都很快的說(shuō)我算出來(lái)了，唯恐別人搶了這句話(huà)。

　　最后，他輸了。他向我道歉：“我以后不打了，你贏(yíng)了�！�

　　中學(xué)周記 80

　　昨天晚上，當我得知今天要租船出海捕漁時(shí)，即興奮又緊張，興奮的是我從來(lái)沒(méi)有出海的體驗，這次終于如愿以?xún)�，緊張的是聽(tīng)說(shuō)可能會(huì )暈船，很難受。我糾結于到底要不要去出海，心里就像十五個(gè)水桶，七上八下的亂作一團。最終，爸爸鼓勵我不要擔心，出去體驗一下，才知道真實(shí)的感受。

　　早上，下著(zhù)蒙蒙細雨，我們一行二十多個(gè)人一起坐車(chē)到一個(gè)叫浦歧的地方，那里的碼頭上早已停了一艘聯(lián)系好的船。我上了船，發(fā)現這船跟平時(shí)看到過(guò)的漁船根本不一樣，共有三層，一層是KALAOK，第二層是麻將房、臥室、衛生間、廚房，第三層是客廳、駕駛室，在我眼里，這不僅僅是船，更好像是豪華公寓。一打聽(tīng)，才知，這是專(zhuān)門(mén)為了吸引游客到海上體驗捕漁而改造的休閑漁船。

　　船開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)停了下來(lái)，船老大說(shuō)這地方漁貨比較多，就在這里捕了。他把用繩子系住的漁網(wǎng)撒下海， 然后再慢慢地開(kāi)船，讓漁網(wǎng)散開(kāi)，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，開(kāi)始收網(wǎng)，收到一半時(shí)，把繩子合攏到一起，免得網(wǎng)在淺海太散而使進(jìn)網(wǎng)的漁跑了。網(wǎng)離水面越來(lái)越近，我們都很興奮地盯著(zhù)，隨著(zhù)一陣陣海鮮的腥味，許多漁貨隨著(zhù)網(wǎng)被拖到了船甲板上，有黃魚(yú)、帶魚(yú)以及一些我叫不出字的`魚(yú)，還有一些螃蟹，我只認識青蟹，船老大又指點(diǎn)我認識梭子蟹。這些剛離水的漁在甲板上活蹦亂跳，螃蟹則爬來(lái)爬去……，不過(guò)，等會(huì )兒，這些嚇兵蟹將都要變成我們的肚呂餐了！

　　我們中飯就在船上吃了這些漁貨，真是新鮮地舌頭都快要掉下來(lái)了。返航時(shí)，我還到駕駛臺當了會(huì )女船長(cháng)，哈哈，好威風(fēng)哦！

　　小魚(yú)兒，等著(zhù)我，下次我還會(huì )回來(lái)的！

　　中學(xué)周記 81

　　“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，認真對待每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，跟著(zhù)希望在動(dòng)……”

　　夢(mèng)想人人都有，從我很小的時(shí)候就有一個(gè)遠大的理想，一看到電視上的那些歌手在耀眼的舞臺上唱歌時(shí)，我就決定想到音樂(lè )家，每當聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)，我都會(huì )哼上幾句。

　　可是不知道在什么時(shí)候，我又改變了自己的夢(mèng)想，那天，我在去學(xué)書(shū)法的時(shí)候，看見(jiàn)有幾位同學(xué)在寫(xiě)生，讓我看找到了靈感，重新有了轉折點(diǎn)一一服裝設計師。

　　每當我去買(mǎi)衣服時(shí)，看見(jiàn)那一件件的服裝，讓我揮發(fā)想象，能設計出各種各樣的款式的衣服，能讓我感受到有一種文化氣息。讓更多的人在這個(gè)世紀中能穿的絢麗多彩，也能讓山區里的孩子和老爺爺們穿我設計的.服裝，從今以后我會(huì )努力完成我的夢(mèng)想，讓我設計出的服裝在全國各地都出名，也能讓

　　各地的人贊揚，俗話(huà)說(shuō)：“人靠衣裝，美靠觀(guān)裝�！贝┥衔以O計的服裝后，肯定會(huì )讓人不可迷惑，會(huì )讓人的氣質(zhì)越來(lái)越好，不同人穿衣的風(fēng)格不同，比如：休閑啊、時(shí)尚啊、運動(dòng)啊、寬松啊，所以我設計出來(lái)的衣服一定會(huì )讓你們喜歡�；榧喪亲钅艽�表服裝的精致，在結構、蕾絲上都是要非常美觀(guān)，特別在設計過(guò)程中要突出，才能讓上帝滿(mǎn)意，才會(huì )讓你們在最幸福的一天，穿著(zhù)我這位鼎鼎大名設計師設計出的服裝，讓我也有了名氣。

　　但我最想去巴黎時(shí)尚秀，去看看外國的世界是怎么樣的，也能在那設計出比原來(lái)更美的服裝，也可以在那欣賞更多的服裝，能在那學(xué)習到什么。希望在這幾年時(shí)間中，能有所成就。

　　夢(mèng)想是暮色天空中閃爍的星星，是茫茫黑夜里指路的燈塔，它帶給了人生活的希望，照亮了人前進(jìn)的路途。

　　中學(xué)周記 82

　　今天，我就網(wǎng)了一回龍蝦。

　　雨過(guò)天晴。一些廠(chǎng)家大量排放污水，使許多魚(yú)蝦浮上水面。我就拿著(zhù)網(wǎng)在媽媽的監督下網(wǎng)起魚(yú)來(lái)。過(guò)了好久，我連一條小魚(yú)也沒(méi)網(wǎng)到。我看見(jiàn)河岸邊聚著(zhù)許多龍蝦，想：魚(yú)網(wǎng)不到，網(wǎng)幾只龍蝦也不錯嘛！于是我在河岸邊網(wǎng)起了龍蝦。大龍蝦就是比小龍蝦來(lái)的聰明，就像一句俗話(huà)所說(shuō)：姜還是老的'辣；醋還是陳的香。過(guò)了好久，我網(wǎng)了不少小龍蝦，但大龍蝦一只也沒(méi)網(wǎng)到。

　　我看了看桶內的小龍蝦想：總得網(wǎng)幾只大龍蝦吧！于是我在河岸邊找起了大龍蝦，對聚在岸邊的小龍蝦置之不理。經(jīng)過(guò)我苦苦地尋找，終于找到了兩只大龍蝦。我兩只手握緊了網(wǎng)，小心翼翼地靠近著(zhù)，靠近著(zhù)。眼看快可以網(wǎng)住了，誰(shuí)知大龍蝦見(jiàn)了網(wǎng)像老鼠見(jiàn)了貓，彈了一下身子，躲進(jìn)了水里。

　　我不甘心，繼續在河岸邊尋找起了“獵物”。功夫不負有心人——又找到了一只大龍蝦。我兩手緊緊拽住網(wǎng)，迅速地網(wǎng)下去，給它來(lái)了一個(gè)冷不防。終于被我給網(wǎng)住了，可誰(shuí)知龍蝦趁網(wǎng)還沒(méi)有提起，它把身子彈動(dòng)了幾下，就從網(wǎng)里逃了出來(lái)。

　　我不肯罷休，就坐在那邊等大龍蝦。雖說(shuō)是雨后，但太陽(yáng)還是把我曬得滿(mǎn)頭大汗。十幾分鐘后，大龍蝦按耐不住了，就浮到岸邊，曬起“日光浴”來(lái)。我真想立馬去網(wǎng)住它，可網(wǎng)不住就又要等了，還不如現在再等一下，等它放松了警惕再網(wǎng)呢！那只大龍蝦好象特別聰明，它不時(shí)地要看一看四周的情況。又大約過(guò)了三分鐘，龍蝦總算放松了警惕。我迅速地網(wǎng)住了大龍蝦。

　　網(wǎng)住了第一只大龍蝦，我頓時(shí)有了信心。過(guò)了十幾分鐘，我又網(wǎng)住了幾只大龍蝦。

　　我通過(guò)網(wǎng)龍蝦，知道了無(wú)論做什么事，都要有耐心，不然是很難做成功的。

　　中學(xué)周記 83

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了祖國媽媽的生日。我太高興了，因為又可以出去玩了。

　　在這令人高興的日子里，許多的人都去了公園，超市這類(lèi)地方。我呢，只去了外公的家鄉——溝南村蘭桂湖。那里是我舅舅跟溝南居委會(huì )承包的一個(gè)大池塘。舅舅在那里做生意，主要承包宴席，做的菜有走地雞、甜番薯芋頭、螃蟹炒面、拌菜鴨、黃瓜炒大蝦等等。我們中午在這里吃飯，吃的就是這些，怎么樣，很豐盛吧。

　　再說(shuō)說(shuō)這個(gè)大池塘吧，里邊有許多舅舅飼養的魚(yú)，黑魚(yú)，鯽魚(yú)，草魚(yú)，蝦……每當我看到這個(gè)大池塘，我就想起以往在這兒釣魚(yú)的好時(shí)光。

　　這里不但有大池塘，還有很多的`家禽。有雞、鴨、鵝、粉鳥(niǎo)、信鴿和幾條忠實(shí)的大狗，五只剛買(mǎi)回來(lái)的鸚鵡和一只會(huì )說(shuō)話(huà)的八哥。這只八哥可有趣了，每次我們來(lái)這里，都一定會(huì )陪玩，它會(huì )唱歌，會(huì )發(fā)出發(fā)射子彈時(shí)“咚咚咚”“噠噠噠”的聲音，更絕的是，它模仿摩托車(chē)啟動(dòng)的聲音跟真的一樣，有好幾次舅舅跑出來(lái)看看究竟是誰(shuí)在啟動(dòng)摩托車(chē)，結果都沒(méi)有什么人，后來(lái)才發(fā)現原來(lái)是它在作怪。

　　中午在這兒吃飽飯后，外公、我和弟弟撐著(zhù)小船在大池塘游了一圈。外公在船頭劃槳，我和弟弟坐在船中央。我環(huán)顧四周，情不自禁地感嘆道：啊。環(huán)境真好，各種各樣的野生植物都生長(cháng)在湖邊，幾個(gè)小男孩在對岸追逐玩耍著(zhù)，不時(shí)傳來(lái)“嘻嘻哈哈”的笑聲。湖里常常跳出一些魚(yú)兒，好像是在向我們打招呼。上岸之后，媽媽就帶我們回家了，我們只好依依不舍的告別了這個(gè)大池塘。

　　這次國慶游真令人感到快樂(lè )啊。

　　中學(xué)周記 84

　　按照云南的傳統習俗，春節差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。在一年里最冷的時(shí)候，制作臘腸是每年必不可少的環(huán)節，雖然臘腸在其他時(shí)候也可以做，但是如果在一年里最冷的時(shí)候做，寒風(fēng)會(huì )將臘腸很快的吹干，從而提升臘腸的香味。

　　在臘月初旬制作臘腸，不僅是件麻煩事，也是件辛苦的事，制作臘腸的人首先要將豬肚子里的腸子拿出來(lái)晾干，晾干以后，再準備大量的肉餡，接著(zhù)在腸子大約每25厘米的位置用竹條打上小結，最后就小心翼翼的往腸子里塞肉，因為豬的腸子很薄，所以在塞肉餡的過(guò)程中，一不小心就有可能使豬腸子裂開(kāi)。我曾經(jīng)小時(shí)候也制作過(guò)臘腸，不過(guò)，每次都會(huì )把豬腸子塞破，每到這時(shí)，我都會(huì )感嘆道：這真是一項技術(shù)活��！

　　除此之外，這一天家家戶(hù)戶(hù)都要下山去“趕集”，趕集顧名思義也就是去買(mǎi)菜的意思，到了趕集的地點(diǎn)，我拿一袋米花糖，你買(mǎi)一筐大白菜，他挑一籃小玉米，那場(chǎng)景好不熱鬧！

　　臘月二十三是小孩子們最歡喜的日子，在這天里，小孩子們都結伴著(zhù)歡歡喜喜的去趕集市場(chǎng)買(mǎi)各種小玩意，什么風(fēng)箏阿，什么口琴阿……當然，孩子們最喜歡買(mǎi)的莫屬爆竹了，每當在臘月二十三這一天，趕集市場(chǎng)上賣(mài)爆竹的'小販攤上的爆竹總會(huì )被一搶而光，而在我準備下山去洗澡的時(shí)候，總會(huì )看到孩子們在夕陽(yáng)照耀下?tīng)N爛純真的笑容，那笑容，美得令人陶醉。

　　過(guò)完春節，每家每戶(hù)恢復正常的秩序，大人工作的工作，小孩學(xué)習的學(xué)習。雖然春節很快就結束了，但是在我的腦海里，至今還能浮現出過(guò)春節時(shí)那般紅紅火火熱鬧的場(chǎng)景。

　　中學(xué)周記 85

　　春天，是一個(gè)大地回暖的季節。春天，也是一個(gè)出門(mén)游玩的好時(shí)節。我們到“歡樂(lè )谷”春游。9：30，我們到達了歡樂(lè )谷。這里的景色還真不錯，路邊的兩排銀杏樹(shù)，形成了綠色的屏障，花壇中各種各樣的鮮花，構成五彩繽紛的視覺(jué)效果，草地上大大小小的蝴蝶，為此填上了勃勃生機。一片亮麗的春光美景。

　　趁著(zhù)這興頭，我們首先來(lái)到了“加勒比風(fēng)暴”，這是一個(gè)類(lèi)似“激流勇進(jìn)”的一個(gè)項目。我有些不愿意，那26米的`高度，3秒鐘就要沖下來(lái)，讓我望而生畏。我們，來(lái)到售票口，買(mǎi)了雨衣，稍等片刻，就登上了一個(gè)類(lèi)似小船的東西。經(jīng)過(guò)一條小河溝后，來(lái)到了一座鋼鐵架前，隨著(zhù)機器地推動(dòng)，我們越來(lái)越高，心情也越來(lái)越緊張，與我們同行的其他人都抓緊了自己的雨衣。到達最高點(diǎn)了，歡樂(lè )谷的一切景色都盡收眼底，但我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接那突如其來(lái)的失重感，旁座的一些人已經(jīng)開(kāi)始尖叫起來(lái)。我們在最高點(diǎn)滑動(dòng)了一個(gè)小圓弧之后，瞬間沖了下去，就在這時(shí)，我感覺(jué)心似乎不在我的身上了，只有身體在往下墜。一股強烈的風(fēng)吹來(lái)，我不禁閉上了眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)尖叫聲，整座人不約而同的喊出了“啊——啊——”的聲音。我也喊了，喊出了壓在心底里的緊張和擔心。隨著(zhù)高度的降低，漸漸睜開(kāi)了眼睛，緊接著(zhù)，一股巨大的浪花劈頭蓋臉的來(lái)了，視線(xiàn)被這白色的浪花擋住了，而后就是浪花噼里啪啦地向我們砸了下來(lái)。我可憐的褲子和鞋子，全濕了，用手一擰，水直往下流�；仡^望望這26米的大家伙，帶給我們的，是驚險與刺激的享受，每一小段路程都扣人心弦。？

　　接下來(lái)，我對自己充滿(mǎn)了信心，又去參加了“DISC‘O”，“大鐵錘”“雪域飛龍”這幾個(gè)項目，這是刺激，緊張的，有瘋狂的。

　　中學(xué)周記 86

　　今天是我們期待已久的運動(dòng)會(huì )。雖然學(xué)校也曾舉辦過(guò)運動(dòng)會(huì )，可都沒(méi)這屆“銀杏杯運動(dòng)會(huì )盛大、隆重。

　　早晨，我懷著(zhù)激動(dòng)地心情來(lái)到了學(xué)校，我感覺(jué)今天騎車(chē)沒(méi)那么冷了。路旁的小樹(shù)、小花、小草視乎都為比往日精神了。

　　在大家急切的期待中，在優(yōu)美的樂(lè )曲聲中拉開(kāi)了序幕。

　　看!那管樂(lè )隊的同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地出場(chǎng)了。先是指揮帶頭走上來(lái)，她拿著(zhù)好似“紅纓槍”似的`指揮棒，不時(shí)地在空中揮灑一下，那樣瀟灑。緊跟著(zhù)的一排拿著(zhù)大鼓，隨后兩排背著(zhù)腰鼓，敲著(zhù)整齊而高昂的鼓聲，后面的分別拿“兩個(gè)大元寶”和長(cháng)笛、小號。他們有條不紊地走上來(lái)，演奏了《歡樂(lè )頌》和《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》 向我們展示運動(dòng)會(huì )的主題：友誼第一，比賽第二，同時(shí)也傳遞著(zhù)奧林匹克“更高、更快、更強”的體育精神。

　　接下來(lái)就是老師們的太極拳表演了。隨著(zhù)古典音樂(lè )《梁�！酚茡P的樂(lè )曲，老師們不慌不忙地舒展起身體，領(lǐng)隊的老師每一個(gè)動(dòng)作都做得飽滿(mǎn)有力，游刃有余，真像個(gè)太極拳高手啊!看到他們，我不禁想到：老師真是太棒了!這也向我們證明了：并不是老了就應該在家玩，人們都說(shuō)：運動(dòng)時(shí)生命的源泉。如果你不運動(dòng)，有怎么會(huì )健康，長(cháng)壽呢?

　　正當我看的入迷時(shí)，“豪情在天，誰(shuí)能與我爭鋒……”那曲飽含了英雄氣概的歌在操場(chǎng)上空激蕩，一群身著(zhù)白衣，拿著(zhù)大刀的小英雄們飛快地跑入了我的眼簾，是“百人武術(shù)”。他們飛快地掄著(zhù)手中的刀，向我們演繹起精彩絕倫的動(dòng)作。只見(jiàn)刀光劍影，揮灑著(zhù)他們激昂的青春。盡管他們動(dòng)作很多，卻做得整整齊齊，這可以看出他們費了多大的苦心，需要多么大的默契程度啊!我又想到了：只要有堅定的決心，堅定的意志，不論多大的困難都會(huì )被攻破!

　　中學(xué)周記 87

　　今天，我要與爸爸在象棋盤(pán)上大“斗”一場(chǎng)。

　　我端來(lái)棋盤(pán)，爸爸微微一笑，說(shuō)：“小雨啊，就你那三腳貓的功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費時(shí)間�！�

　　“老爸，你是不是不敢跟我下呀？可不要吹牛皮喲！”我漫不經(jīng)心的說(shuō)了一句。

　　“什么？不敢下？來(lái)來(lái)來(lái)！我跟你大戰幾回合。說(shuō)我不敢下，真是天大的笑話(huà)！”老爸果然上了我的當，看來(lái)這激將法還真管用。

　　我擺好棋子，第一回合就用炮去轟老爸的相。只見(jiàn)爸爸怒發(fā)沖冠的說(shuō)：“你，你---你敢轟我的相，看我怎么收拾你！”爸爸把炮搬運過(guò)來(lái)，準備把我的帥轟的尸骨無(wú)存。我一看急了，連忙把士之過(guò)去，只聽(tīng)，啪的一聲，我的士就英勇就義了�！按髱洝北�痛不已，一口就把炮吃掉了，總算為士報了仇。爸爸一看，一拍腦門(mén)，說(shuō)：“哎呀呀呀！真是糊涂，壞了菜了！不過(guò)，嘿嘿---我要報吃相之仇！”又聽(tīng)啪的一聲，我的象也被老爸吃掉了。我一氣之下，開(kāi)始對老爸的陣地進(jìn)行全軍掃蕩——

　　十分鐘過(guò)去了，爸爸下的很認真，似乎每步棋都要思考一番，累的.滿(mǎn)頭大汗。而我，卻是滿(mǎn)面春風(fēng)，輕松的很。老爸夸我的棋藝有了長(cháng)進(jìn)，我就更有點(diǎn)飄飄然了。我一會(huì )拿起剪刀修修指甲，一會(huì )又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨，下不過(guò)我就認輸唄，干嘛那么磨蹭？正當我胡思亂想之際，只聽(tīng)老爸大笑道：“閨女，都說(shuō)你下不過(guò)我了吧，看一看，你是怎么輸的？哈哈哈---”我拿著(zhù)吃了一半的雪糕，連忙跑過(guò)去一看。我的老將已經(jīng)對臉了——

　　下棋不專(zhuān)注，不謙虛，就會(huì )輸棋的；學(xué)習不認真，有點(diǎn)成績(jì)就驕傲，就會(huì )和許多知識擦肩而過(guò)；做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì )輸掉整個(gè)人生！

　　中學(xué)周記 88

　　暑假的生活比任何的時(shí)間都要逝去的快，好比一根在風(fēng)中的香燭，在風(fēng)的催促下燃燒的尤為快。我的暑假生活之燭在一瞬間仿佛燃燒了一半了。原本計劃來(lái)一次長(cháng)長(cháng)的外出旅行，現在也只能以遺憾告終了。

　　雖然取消了旅行計劃，然而我的暑假生活卻依舊充實(shí)。正處在學(xué)習階段的我們，課外書(shū)猶如夏天的西瓜，是我的假期生活里必不可少的組成成分。在燥熱的酷暑下，西瓜涼爽而最能止渴。

　　西瓜清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤人的心田。課外書(shū)積累能培養人的意志力，如果堅持下去可以豐富語(yǔ)言，拓展思維，為寫(xiě)作打基礎，你也會(huì )品嘗到成功的甜蜜。

　　又涼又甜的西瓜是媽媽的最?lèi)?ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的'馬**葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤我干渴的喉嚨，頓覺(jué)回味悠長(cháng)。

　　到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校學(xué)習的確有同感。裝有空調的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氛圍，在游戲中學(xué)習，在甜蜜中成長(cháng)，真是其樂(lè )無(wú)窮!

　　學(xué)數學(xué)雖然有些苦澀，但當你突破一個(gè)新難關(guān)，就等于你闖進(jìn)了秘密花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛(ài)的甜蜜，就好像喝中藥一般，苦澀之后，等待的是溫馨。

　　逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，好吃的東西，你會(huì )禁不住掏腰包，瀟灑一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要適可而止喲。閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊QQ好似吃炸雞腿一樣，酣暢淋漓，毫不拘束，十分痛快。

　　這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、真真實(shí)實(shí)的暑假生活，畫(huà)我愛(ài)畫(huà)的畫(huà)，看我愛(ài)看的書(shū)，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)，過(guò)一個(gè)既充實(shí)又簡(jiǎn)單的假期。的確，簡(jiǎn)單是含蓄的快樂(lè )。我簡(jiǎn)單，我快樂(lè )。

　　中學(xué)周記 89

　　“不好啦，不好入庫！我那最心愛(ài)的尺子不見(jiàn)了！那可是我最珍貴的東西呀！”圓圓傷心地喊叫著(zhù)，一邊叫還一邊哭著(zhù)。她的好朋友葵花嘟嘟急忙趕了過(guò)來(lái)，安慰著(zhù)她說(shuō)：“圓圓，別哭了，我們再幫你買(mǎi)一把，好嗎？”“不，那是我的東西，你是不懂的！”圓圓對葵花嘟嘟說(shuō)。

　　這時(shí)，歡樂(lè )豆蹦蹦跳跳地跑到圓圓面前，做了一副鬼臉。因為歡樂(lè )豆并不知情，所以他總是捉弄圓圓，所得圓圓火冒三丈�？�花嘟嘟不快不慢地走過(guò)來(lái)溫和地對歡樂(lè )豆說(shuō)：“豆豆，你是不知道呀！圓圓這幾天因為丟了一把心愛(ài)的尺而傷心不已呢！你再這么一氣她.......”歡樂(lè )豆聽(tīng)了心里很慚愧，他覺(jué)得自己讓圓圓既傷心又難過(guò)，是有點(diǎn)太過(guò)分了。想著(zhù)想著(zhù)，他決定幫圓圓找回尺子。

　　歡樂(lè )豆的腳卻了起來(lái)，不知不覺(jué)他就來(lái)到了大森林，只見(jiàn)那里的.幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。歡樂(lè )豆被這里的景色迷住了，可他一想到圓圓傷心的樣子，就有一股熱情奔涌出來(lái)，立刻找起了尺子。

　　他東找找，西看看，可總是看不見(jiàn)那尺子的影兒。歡樂(lè )豆幾乎都快絕望了，可他依然堅持不懈地找著(zhù)。雖然圓圓對他不是那么好，但他對朋友還是十分忠心的。

　　突然，一個(gè)不明物體向歡樂(lè )豆撞來(lái)，當時(shí)就把他撞得暈頭轉向，當他醒來(lái)時(shí)，他碰見(jiàn)了參博士，歡樂(lè )豆和他說(shuō)明了情況，參博士很是敬佩他的精神，就與他一迥找那把尺。不一會(huì )兒，他們就在草叢里找到了尺子。

　　找到尺子后，歡樂(lè )豆并沒(méi)有絲毫猶豫，而是直接把它送到了圓圓的手中。圓圓很感動(dòng)，又與他成為了最要好的朋友。邊參博士也連連感嘆：看來(lái)找尺子這一小小的舉動(dòng)也能體現出誠信的巨大魅力！”

　　中學(xué)周記 90

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的一天，小紅和小紅背著(zhù)書(shū)包，走在回家的路上顯得格外開(kāi)心，路旁的一只垃圾桶引起了他們的注意，在垃圾桶旁有許多路人散落的零零散散的垃圾，使垃圾桶旁滿(mǎn)是垃圾，易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應有盡有。垃圾已堆積成山，周?chē)�還飛著(zhù)蒼蠅，離老遠就能聞到一陣陣使人作嘔的惡臭，顯得和這里格格不入。小紅和小明的心情忽然就晴轉烏云了。小紅就想：這太不文明了，使路上的行人聞到這臭烘烘的氣味就憋著(zhù)氣，捏著(zhù)鼻子就跑，還污染環(huán)境。小紅對小明說(shuō)：“我們一起把這些垃圾拾起來(lái)吧�！�

　　說(shuō)干就干，他們不管垃圾多么臟，不管垃圾多么臭，他們還是用手把那些無(wú)家可歸的垃圾們送回了垃圾桶里，小明靈機一動(dòng)想出了一個(gè)主意，對小紅說(shuō)：“我們把垃圾撿完，但是人們還是要亂扔垃圾的，我們不如貼張紙條，提醒大家不要亂扔垃圾�！薄斑@個(gè)主意好！那你寫(xiě)紙條，我來(lái)?yè)炖�圾吧！”小紅說(shuō)。

　　小明迅速從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，趴在地上握筆就認認真真的.在紙上寫(xiě)了幾個(gè)端端正正的大字。小紅也把垃圾們送回家了，小明拿出膠水把那張紙貼在了垃圾桶上，“文明——只差一步”小紅念到�！斑@樣就干凈多了，保護環(huán)境，人人有責�！毙〖t贊不絕口，不禁豎起了大拇指。

　　如果人們總是亂扔垃圾那藍天、綠地、清水的替代品將會(huì )是由烏云、雜草、臟水、廢氣取而代之。我們的城市將會(huì )變成一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)。所以，我們要保護環(huán)境，就像小明寫(xiě)的“文明只差一步”。雖然說(shuō)只差一步，可道德卻跟那些文明的人差了一大步。希望大家都做像小明，小紅一樣的人，不要讓文明永遠只差那一小步。

　　中學(xué)周記 91

　　暑假中的一天，我做完了作業(yè)，已是汗流夾背，我剛要打開(kāi)冰箱門(mén)拿冰棍時(shí)，就被爸爸攔住了，我有氣無(wú)力的問(wèn)他：“有何貴干？”他說(shuō)：“你如果能答對我的問(wèn)題就可以吃，怎么樣？”我一下子來(lái)了興趣，說(shuō)：“行，出題吧！”他提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“冷水與熱水哪個(gè)先結冰？”“當然是冷水！”我胸有成竹的說(shuō).“哦，你是這樣認為的？”爸爸邊說(shuō)邊拿了兩個(gè)杯子，一個(gè)杯子里放冷水，一個(gè)杯子里放熱水，我疑惑不解的問(wèn)：“爸爸，您要干什么？”爸爸說(shuō)：“咱們來(lái)做個(gè)實(shí)驗，看一看到底哪個(gè)先結冰�！蔽倚睦锊唤�犯疑了：難道會(huì )是熱水先結冰？因為我急于想知道結果，于是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。

　　過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我打開(kāi)冰箱，將兩杯水取了出來(lái)，兩個(gè)杯子里的水都結冰了，于是我冒出了一個(gè)新想法：冷水與熱水同時(shí)結冰。

　　爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水結成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅熱水結成的冰，非常堅固，這時(shí)候我突然想起自己在書(shū)上看到的：水蒸發(fā)需要熱量.便告訴了爸爸，爸爸點(diǎn)頭表示同意.他又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“冷水與熱水哪個(gè)溫度高？”這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題當然難不倒我，我說(shuō)：“是熱水！”

　　通過(guò)爸爸的啟發(fā)，我終于明白了這個(gè)問(wèn)題：熱量是水蒸發(fā)的`基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發(fā)的熱量快，所以熱水比冷水先結冰。

　　我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“對，你說(shuō)的沒(méi)錯�！比缓笥终Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，像這類(lèi)物理現象，你要通過(guò)實(shí)踐去推斷，不要憑自己直覺(jué)去推斷呀！”

　　聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我陷入了沉思：愛(ài)迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過(guò)多少次實(shí)驗��！他們的偉大發(fā)明來(lái)自于生活實(shí)踐，這值得我們學(xué)習、沉思呀！

　　中學(xué)周記 92

　　1月31日我和父母一起去斐濟出國旅游。是和旅行團一起去的。因為那里是南半球，南半球和北半球的冬天和夏天是相反的，所以那里是夏天，就只拿了一些夏天的衣服。我們先坐車(chē)到東莞的虎門(mén)碼頭坐船到香港，再做香港三點(diǎn)多的飛機去斐濟。從香港到坐飛機到斐濟有十個(gè)多小時(shí)。

　　到了斐濟了，進(jìn)了機場(chǎng)，我看見(jiàn)那里有些男的是穿裙子的。我們出了機場(chǎng)，要坐船到另一個(gè)島住兩天，住的那里是度假村，有一個(gè)游泳池，是在海邊的.，那里的海水是透明的，我看見(jiàn)了海星和各種各樣的小魚(yú)。而且，那的自助餐只有四五個(gè)菜。我們吃完飯，睡了一覺(jué)就去了海邊玩了，沙灘上還有吊床。玩完了，回房子里洗完澡就去吃晚餐了。到了第二天，吃完早餐就去了海邊和游泳池玩了。玩完之后，就去吃午餐，然后睡了一覺(jué)，下午還是到了海邊和游泳池玩，玩的可開(kāi)心了！然后就去吃晚餐了。第三天，我們把行李收拾好就去回主島了。到了主島，導游就帶我們到斐濟的鄉村里了，我們看見(jiàn)了面包樹(shù)，樹(shù)上的果實(shí)像面包一樣，還看見(jiàn)了教堂。還有各種各樣的蘭花，還喝了飲料。

　　我們看完了，就去酒店，吃完晚飯，就回房間休息了，還看了會(huì )電視，晚上十點(diǎn)就睡覺(jué)了。第四天，我們上午去了海邊玩，還拔了海草呢！那里有個(gè)兩米深的泳池，泳池是一邊深一邊淺的，玩完之后，吃完午飯就睡午覺(jué)了。下午我們沒(méi)去海邊玩，因為海邊變臟了，所以只去了游泳池玩。然后就去吃晚餐，吃完就回房間收拾東西了。度過(guò)最后一天的斐濟之旅。第六天，我們就坐飛機回家了，回去只需要九個(gè)多小時(shí)。晚上八點(diǎn)多就回到家了！在斐濟玩的真高興呀！

　　中學(xué)周記 93

　　周五晚上，我捧著(zhù)臉頰，搖著(zhù)筆沉思。本周的周日《我來(lái)露一手》難倒了我。然后我媽拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“我來(lái)教你怎么炒荷包蛋！”我覺(jué)得這個(gè)關(guān)注度不錯，一步飛向廚房。

　　首先當然是煤氣灶開(kāi)了，但是我開(kāi)不了。原來(lái)有一個(gè)訣竅：你必須按下按鈕，然后轉動(dòng)它才能打開(kāi)它。聽(tīng)“砰”的一聲，嚇得我不知所措。媽媽提醒我；“該放油了�！蔽亿s緊把油放下，放太多油就出去了，火又起來(lái)了，嚇得我汗流浹背。當油開(kāi)始冒煙時(shí)，我可以把雞蛋放進(jìn)去。我拿起雞蛋打在桌子上，舉在半空中，打破蛋殼，雞蛋掉進(jìn)了鍋里。鍋里的熱油灑了出來(lái)，又嚇到我了。我不知道我的`小心臟今天會(huì )有多害怕。我媽一直催我：“翻身真好”。但是我的手在顫抖，我看到“荷包蛋”會(huì )變成“水煮碳”。我急得靈機一動(dòng)，把火關(guān)了，才把荷包蛋翻過(guò)來(lái)。沒(méi)多久，一個(gè)荷包蛋就炸了。

　　炒第二個(gè)荷包蛋的時(shí)候我已經(jīng)不緊張了。雞蛋沒(méi)那么高。但是時(shí)間長(cháng)了，什么都沒(méi)發(fā)生。仔細一看，忘記開(kāi)煤氣爐了。

　　我拿著(zhù)剛出鍋的荷包蛋，心里充滿(mǎn)了成就感。我拿給爸爸，自豪地說(shuō)：“爸爸，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)，來(lái)爸爸吃的時(shí)候豎起了大拇指。我又拿給姐姐：“姐姐，來(lái)嘗嘗我的手藝�！泵妹贸粤酥秉c(diǎn)頭。媽媽吃完后說(shuō)；“味道好脆！以后爸爸媽媽不在家就不餓了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我很高興。

　　這個(gè)煎蛋不僅讓我體會(huì )到了做菜的樂(lè )趣，也讓我明白了做菜的辛苦，也讓我明白了雞蛋從生到熟的過(guò)程，真的很神奇！

　　中學(xué)周記 94

　　學(xué)生時(shí)代的我們都有一個(gè)“家”。這個(gè)“家”或許溫馨，或許頑皮，或許可愛(ài)……而我這個(gè)“家”卻有著(zhù)三重性格。你想看看這三種性格是什么嗎？那就跟我來(lái)吧！

　　第一重性格：自信，而且還很特立獨行。每周升旗時(shí)有一支隊伍特別奇怪，那就是我們班——唯獨我們班是向前面轉彎跑的。每次跑時(shí)，我都偷著(zhù)樂(lè )兒：“瞧，我們班是所有班中最齊、最顯眼的�！敝劣谧孕�，這完全是指男生。我們班男生特別自信。記得跑操比賽時(shí)，班主任問(wèn)我們“有沒(méi)有信心拿第一？”“有！”男生拼了命似的喊。有的.喊完還拍著(zhù)胸脯打包票說(shuō)：“光靠我們班男生，我們就能準拿第一�！笨茨巧袂�，好像已經(jīng)拿了獎狀一樣。

　　第二重性格：溫馨，可愛(ài)�？吹竭@幾個(gè)詞，你會(huì )不會(huì )想到這可能是女生吧。沒(méi)錯，你猜對了。那年，我因發(fā)燒而住院。因為離考試日期越來(lái)越近，促使我更加煩躁。直到我住院后的第一個(gè)星期六。她們的到來(lái)讓我驚喜萬(wàn)分。她們一個(gè)個(gè)從走廊進(jìn)入病房時(shí)，仿佛將陽(yáng)光也帶了進(jìn)來(lái)。望著(zhù)她們，我真想說(shuō)一聲：“有你們真好�！�

　　第三重性格：穩重，幽默。這是我們老班的特色，你看跑操比賽時(shí)，輪到我們班時(shí)我們才發(fā)現別的班都是四個(gè)排頭，只有我們班是六個(gè)排頭。我們個(gè)個(gè)都急得團團轉。只有班主任偏頭想了想，臨危不懼的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，六個(gè)排頭就六個(gè)排頭，這樣還能彰顯我們的特色。

　　我愛(ài)這個(gè)“家”，愛(ài)這個(gè)千奇百怪的“家”，在這個(gè)家中，我們那點(diǎn)兒快樂(lè )，我們那點(diǎn)兒悲傷全都展現出來(lái)。班級那點(diǎn)兒事，在我們心中是最寶貴的。讓我向全世界大喊一聲：“7·1，我愛(ài)你�！�

　　中學(xué)周記 95

　　今天，暑假課外輔導班的老師上了一堂有趣的課。

　　開(kāi)始，老師先問(wèn)我們，“各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家為人類(lèi)做出巨大貢獻有誰(shuí)？”，我們爭先恐后地答，“飛機之父——萊特兄弟”，“兩彈之父——鄧稼先”，“鐳的.發(fā)明者——居里夫人”，“雜交水稻之父——袁隆平”……，大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，很熱鬧，說(shuō)得我們都口干舌燥。

　　這時(shí)老師神神秘秘地拿出一個(gè)小盒子，輕輕地說(shuō)：“幾乎世界上全部的科學(xué)家都在我這個(gè)小盒子里，你們說(shuō)的我都有！”老師停頓了一下，大家都盯著(zhù)那個(gè)小盒子，半晌，老師說(shuō)：“你們可以一個(gè)一個(gè)上來(lái)看，每個(gè)人看的都不一樣。不能把自己看到的科學(xué)家說(shuō)給別人聽(tīng)�！蔽乙苫蟛唤�，想：難道是交叉換影燈片？不！這么小的盒子放不下！難道是照片？里面有個(gè)機器不停地通過(guò)打開(kāi)盒子的壓力換照片？有可能！難道里面有很多面鏡子，而里面的小照片不停地換，通過(guò)反射變大？有可能！

　　開(kāi)始上去看了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情看著(zhù)其他同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)上去看了看，他笑了笑，若無(wú)其事地走了下來(lái)。第二個(gè)同學(xué)看完后捂著(zhù)嘴，笑出聲來(lái)。我越來(lái)越奇怪，有什么那么好笑？第四個(gè)同學(xué)看了之后，作了一個(gè)嘔的表情……等了很久，終于輪到我了，我睜大眼睛，豎起耳朵，沒(méi)有聲音。我掀開(kāi)蓋子一看，里面空空如也，再仔細看，終于發(fā)現有一面小鏡子，鏡子里面的是——我��？怎么回事？難道我是科學(xué)家？是不是眼睛看錯了，我揉揉眼睛，再看一次。沒(méi)錯，看到的還是原來(lái)那樣，我還在鏡子里面。

　　老師給我們做這個(gè)游戲是想告訴我們，誰(shuí)都有可能做科學(xué)家，我也不例外，一定要努力學(xué)習，我一定要努力，長(cháng)大以后成為科學(xué)家，為人類(lèi)做貢獻。

　　中學(xué)周記 96

　　其實(shí)，幸福不需要金錢(qián)，不需要豪華的大蛋糕，更不需要天動(dòng)地，真正的幸福只是每天有家人的陪伴，有家人暖心的祝福，有一桌平凡的卻是家人用心做的飯菜，就足夠了，如此而已。下面我們來(lái)看看作者是怎樣寫(xiě)的吧。

　　今天，是戀兒的.生日。她好想要一個(gè)大蛋糕，可是，她知道不可能的，她的家庭并不富裕。好多別人擁有的她都沒(méi)有。她好羨慕若，覺(jué)得他比她幸福許多。不過(guò)，這是在沒(méi)撿到這本周記之前。就在剛不久，很偶然的，戀兒撿到了這本周記本。是若的，他是戀兒的同桌。他家很有錢(qián)，戀兒一直以為，他一定是世上最幸福的，每次生日都可以有好多層的大蛋糕，但是，若那雙星星般明亮的眼睛里，卻似乎總透著(zhù)股憂(yōu)傷總透著(zhù)股憂(yōu)傷。若的周記本散發(fā)著(zhù)淡淡的梔子花香；上面，只有幾行潦草的字跡：“每次生日，他們總是送我很多蛋糕，但是我一點(diǎn)也不開(kāi)心，我覺(jué)他辦的那所謂的生日宴，不過(guò)是他用來(lái)談生意的，每次生日，我們說(shuō)不上一句話(huà)，其實(shí)，我只需要他們的陪伴就足夠了�！睉賰旱哪X海里一下子浮現了許多她過(guò)去的生活情景：母親深夜里為她做棉鞋，父親冒著(zhù)雨給他送書(shū)。原來(lái)最幸福的不是若，戀兒站起身來(lái)，似乎做了什么決定，他回到了家里！爸爸媽媽還有弟弟都等著(zhù)她呢！桌上擺滿(mǎn)了她最喜歡吃的飯菜，三歲的弟弟睜著(zhù)那雙靈動(dòng)的大眼睛對戀兒說(shuō)：“姐姐，生日快樂(lè )！”爸爸媽媽沒(méi)說(shuō)什么，但是他們笑了，屋里并沒(méi)有生火，但是卻好暖和！戀兒第一次覺(jué)得，自己才是最幸福的，她與家人相擁在一起，流著(zhù)淚說(shuō)：“謝謝，謝謝你們！”

　　中學(xué)周記 97

　　我們班有一個(gè)好班長(cháng)，一個(gè)很稱(chēng)職的班長(cháng)，她的名字叫林燕雯，我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學(xué)們，不論是有困難還是學(xué)習上的困惑，她都會(huì )幫助大家，如果她自己也不會(huì )解決，也絕不會(huì )視而不見(jiàn)，她會(huì )去請教老師，然后回來(lái)耐心地指導同學(xué)。班長(cháng)的成績(jì)也很好，稱(chēng)得上是全年級的學(xué)霸了。如果同學(xué)們爭吵了，她就會(huì )立刻阻止，并問(wèn)清情況，然后指出錯的人，還有做錯了什么事。即使班長(cháng)自己做錯了事，也絕不隱瞞，絕不狡辯，她會(huì )承認自己的錯誤，并改正。我講一件給你們聽(tīng)吧。

　　記得有一次，放學(xué)時(shí)，天忽然下起了傾盆大雨，我恰巧沒(méi)帶雨傘。班長(cháng)手里拿著(zhù)雨傘，看我在校門(mén)能避雨的地方發(fā)呆，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“悅喬同學(xué)，你是不是忘記帶雨傘了?”我回答：“嗯，我本來(lái)是要帶的.，可是我一不小心忘記了，看來(lái)我得淋著(zhù)雨跑回家了�！卑嚅L(cháng)立刻把她手里那雨傘送到我手里，說(shuō)：“你用我的雨傘吧�！蔽艺f(shuō)：“那你怎么辦，我還是自己走回家吧，我的家比你的家近一點(diǎn)，而且是我自己忘記帶了，怎么能讓你淋雨回家呢�！比缓笥职延陚氵�給班長(cháng)。班長(cháng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不要再推辭了，我是你的班長(cháng)，你必須聽(tīng)我的�！庇职涯侨缑�根子班的雨傘送到我手中，然后自己跑向家的方向。我的眼睛含著(zhù)感激的熱淚，低著(zhù)頭走回家了。

　　第二天，班長(cháng)沒(méi)來(lái)學(xué)校，老師說(shuō)班長(cháng)生病了，我想：一定是因為她把雨傘給我而自己淋到了那絕情的雨!班長(cháng)，對不起，都是因為我粗心而令你生病了。你真是個(gè)好班長(cháng)，我永遠永遠都不會(huì )忘記你的!你是我們的好榜樣!

　　這就是我們的班長(cháng)，一位誰(shuí)認識都會(huì )敬佩的好班長(cháng)!

　　中學(xué)周記 98

　　周一的早上，我剛進(jìn)教室，正坐在位上讀《幼時(shí)記趣》這一篇文章，萬(wàn)老師走了進(jìn)來(lái)，點(diǎn)了幾個(gè)小組，讓我們這幾個(gè)小組在陳功的帶領(lǐng)下，去指定的地方掃地。這是我們升入初中來(lái)的第一次大掃除。

　　我們這幾個(gè)人，跟著(zhù)陳功，來(lái)到了學(xué)校教學(xué)樓一樓的樓梯下下領(lǐng)掃把和垃圾撮，我們幾個(gè)人被分成幾組，每個(gè)組分一小塊地，負責把這一小塊掃干凈。

　　說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我們這三個(gè)人：我，陳園園，李洋自然被分一個(gè)組，我們來(lái)到學(xué)校后面的'小區，看到地上有一大堆的落葉，我們就知道，有事做了。

　　我拿起掃把就開(kāi)始掃，陳園園和李洋兩個(gè)人什么也沒(méi)拿站在原地，萬(wàn)老師走了過(guò)來(lái)，讓陳園園和李洋趕緊去拿掃把，如果只有一把掃把那得掃到什么時(shí)候呀。人多力量才大，才能快速的掃完。

　　陳園園和李洋去拿掃把回來(lái)，我們三人便開(kāi)始行動(dòng)，生怕有的落葉被別人搶先掃走了，這樣我們三人馬上進(jìn)入了狀態(tài)。

　　正當我們掃的很認真時(shí)，陳園園大叫了一聲，陳園園可是我們班上數一數二的大嗓門(mén)，是班上超極之聲，她這一叫，感覺(jué)整個(gè)小區都在震著(zhù)晃動(dòng)。

　　聽(tīng)到這動(dòng)靜，我和李洋往她那邊一看，她拿起掃把往回跑，我們問(wèn)她怎么回事，她說(shuō)有蚯蚓，我往近一看還真是，在地上扭來(lái)扭去，我倒不覺(jué)的可怕，只是覺(jué)得很惡心，我們組的李洋，拿起垃圾戳準備去掃蚯蚓，可往近一走就不敢了。在我的幫助下，終于掃進(jìn)去了，李洋趕緊跑到垃圾桶那里，把垃圾倒掉了，這更讓我們有些擔心，會(huì )不會(huì )又掃到蚯蚓。

　　這可不，課間操時(shí)，我們這幾個(gè)人又去那掃，陳園園又掃到了一條蚯蚓，陳園園和蚯蚓真有緣。喻俊杰來(lái)把蚯蚓收拾走了。

　　這次的大掃除，累并快樂(lè )著(zhù)。

　　中學(xué)周記 99

　　堅持就是成功�！�—題記

　　在一個(gè)秋風(fēng)習習的夜晚，月亮姐姐對我笑，鳥(niǎo)兒妹妹對我唱，這時(shí)，一張陳舊的報紙伴著(zhù)秋風(fēng)飄到我的窗前，我無(wú)意間看到這樣一篇引人深思的文章——《冬天，請不要砍樹(shù)》

　　這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)孩子在一個(gè)冬天聽(tīng)了爺爺說(shuō)“孩子，冬天不要砍樹(shù)”后，對任何事情都充滿(mǎn)希望，從不輕言放棄，同時(shí)也明白了：凡事都有轉機的可能，堅持就是成功！

　　看了這篇引人深思的文章后，我也陷入深思。是呀，不要對任何事情喪失信心，堅持就是成功！

　　堅持就是成功，只要有希望，就堅持下；，堅持就是成功，只要有信心，就努力下去；堅持就是成功，只要不灰心，就不要放棄……文中的“我”是多么堅強，因為“我”堅信：只要我們不要放棄，凡事都有出現轉機的可能，而“我”的信心，就來(lái)源于爺爺的那句話(huà)：“記住，冬天不要砍樹(shù)�！�

　　冬天不要砍樹(shù)，不要在灰心時(shí)刻，放棄信心；冬天不要砍樹(shù)，不要在失落時(shí)候，放棄希望……文中堅持的男孩皮埃爾，雖然口吃，但他不灰心喪氣，沒(méi)有放棄一線(xiàn)希望，最終竟成了一位小有名氣的律師。怎樣？想不到吧！這——就是堅持的力量，還有文中淘氣男孩巴斯克，患了小兒麻痹癥的“我”的兒子……他們不都是我們學(xué)習的榜樣？

　　讀完全文，我思潮起伏，想到了我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)的`一篇課文——《唯一的聽(tīng)眾》，文中的男孩小提琴演奏水平太差，受到家人的打擊，但他沒(méi)有放棄希望，在一位老教授的鼓勵下，男孩的演奏水平逐漸提高，最終獲得了成功。

　　冬天不要砍樹(shù)，不要在成功源頭，砍斷希望，失去信心，記住，堅持就是成功！

　　只要我們不輕易放棄，凡事都有出現轉機的可能。

　　中學(xué)周記 100

　　周一，我要與爸爸在象棋盤(pán)上大“斗”一場(chǎng)。

　　我端來(lái)棋盤(pán)，爸爸微微一笑，說(shuō)：“小雨啊，就你那三腳貓的功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行，就別跟我比，還浪費時(shí)間�！�

　　“老爸，你是不是不敢跟我下呀?可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心 的說(shuō)一句。

　　“什么?不敢下?來(lái)來(lái)來(lái)!我跟你大戰幾回合。說(shuō)我不敢下，真是天大的笑話(huà)!”老爸果然上我的當，看來(lái)這激將法還真管用。

　　我擺好棋子，第一回合就用炮去轟老爸的相。只見(jiàn)爸爸怒發(fā)沖冠的'說(shuō)：“你，你---你敢轟我的相，看我怎么收拾你!”爸爸把炮搬運過(guò)來(lái)，準備把我的帥轟的尸骨無(wú)存。我一看急，連忙把士之過(guò)去，只聽(tīng)，啪的一聲，我的士就英勇就義�！按髱洝北�痛不已，一口就把炮吃掉，總算為士報仇。爸爸一看，一拍腦門(mén)，說(shuō)：“哎呀呀呀!真是糊涂，壞菜!不過(guò)，嘿嘿---我要報吃相之仇!”又聽(tīng)啪的一聲，我的象也被老爸吃掉。我一氣之下，開(kāi)始對老爸的陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----

　　十分鐘過(guò)去，爸爸下的很認真，似乎每步棋都要思考一番，累的滿(mǎn)頭大汗。而我，卻是滿(mǎn)面春風(fēng)，輕松的很。老爸夸我的棋藝有長(cháng)進(jìn)，我就更有點(diǎn)飄飄然。 我一會(huì )拿起剪刀修修指甲，一會(huì )又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨，下不過(guò)我就認輸唄，干嘛那么磨蹭?正當我胡思亂想之際，只聽(tīng)老爸大笑道：“閨女，都說(shuō)你下不過(guò)我吧，看一看，你是怎么輸的?哈哈哈---”我拿著(zhù)吃一半的雪糕，連忙跑過(guò)去一看，我的老將已經(jīng)對臉----

　　下棋不專(zhuān)注，不謙虛，就會(huì )輸棋的;學(xué)習不認真，有點(diǎn)成績(jì)就驕傲，就會(huì )和許多知識擦肩而過(guò);做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì )輸掉整個(gè)人生!

　　中學(xué)周記 101

　　春節又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。

　　春節前，家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得滿(mǎn)地都地。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的'正著(zhù)貼，有的倒著(zhù)貼，還有的歪著(zhù)貼，各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節前，人們一出門(mén)，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街��！”

　　人們殺豬宰羊，忙碌地準備著(zhù)春節大吃大喝一番。

　　春節到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽的房間，開(kāi)始了傳統的拜年儀式了。小朋友們對父母說(shuō)著(zhù)一些吉祥話(huà)兒，爸媽就拿出壓歲錢(qián)，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進(jìn)寶。

　　一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著(zhù)美酒佳肴，談著(zhù)一些開(kāi)心的話(huà)兒。而最高興的則是咱們，可以大把大把地攢取壓歲錢(qián)，然后就歡天喜地跑到街上去買(mǎi)非常多好玩的東西，如小汽車(chē)、四驅車(chē)、玩具槍、足球等……

　　飯后，在長(cháng)輩們帶領(lǐng)下，自由活動(dòng)開(kāi)始，咱們玩耍的主題——放煙花、放鞭炮。五顏六色的煙花沖向天空盡情開(kāi)放，好看極了，那一串串紅丹丹的鞭炮，我既高興又害怕，那震耳欲聾的爆炸聲，使平常膽小的我捂緊了耳朵，閉上了眼睛�？吹街�?chē)�小伙伴們玩得興高采烈的，我暗暗鼓勵自己，今年又長(cháng)大了一歲，怎么能被這小小的鞭炮嚇倒了？我也加入到放鞭炮的人群。鞭炮聲一聲高過(guò)一聲，伴著(zhù)咱們的歡笑聲，曠野變成了一片歡樂(lè )的海洋。在鞭炮聲中，我覺(jué)得自信了、勇敢了。

　　這就是過(guò)年，一個(gè)永遠充滿(mǎn)歡樂(lè )和激情的日子。

　　中學(xué)周記 102

　　一年365天，四個(gè)季節，每個(gè)季節都有它的獨特之美，春姑娘的活力四射，夏姑娘的熱情奔放，秋姑娘的含情脈脈，冬姑娘的純潔無(wú)暇。

　　早晨，外面那清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，我快步走向院里，院里各種各樣的花都爭先恐后的盛開(kāi)了起來(lái)，那桃樹(shù)，李樹(shù)都來(lái)湊熱鬧，開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花，它們左顧右看，看誰(shuí)的花兒開(kāi)的最漂亮。一眼望去，小草地偷偷地從土里鉆了出來(lái)，晶瑩的露珠把小草都壓低了，氣的小草說(shuō)：“這露珠妹妹也太重了，把我的身子都壓低了�！甭吨槊妹每匆�(jiàn)溫柔的春風(fēng)把遠處的花香都送了過(guò)來(lái)，聞一聞，��！真香。

　　春姑娘告訴我，做每一件事都要以最充沛的活力和最充實(shí)的信心來(lái)完成，并且要把它做到更好。

　　夏姑娘告訴我要付出才會(huì )有收獲，農民伯伯們只有在炎熱的太陽(yáng)下耕作勞作，秋天才會(huì )有豐收的果實(shí)。

　　秋風(fēng)一陣又一陣吹來(lái)，馬路上的白楊樹(shù)的葉子已經(jīng)變得黃了。外面傳來(lái)一陣又一陣的收割機的聲音，農民們正在搬運著(zhù)谷子，雖然很沉重，但他們還是樂(lè )滋滋的'。秋姑娘告訴收獲不是輕而易舉就能得到的，要付出勞動(dòng)和汗水。

　　早上，我極不情愿的被媽媽叫了起來(lái)，這時(shí)我睡意猶盡，我打開(kāi)窗戶(hù)，嗖！一陣寒冷的冬風(fēng)把我吹得直打哆嗦，看眼望去，外面是一片冰天雪地，路上幾乎沒(méi)有一個(gè)行人，我連忙穿上衣，走了出去，和弟弟玩起了堆雪人的游戲，當然冬天是寒冷的。

　　冬姑娘告訴我人無(wú)完人，金無(wú)足赤，世界上沒(méi)有十全十美的人，只有想要把自己變成十全十美的人，看待每件事都要用全面的看待，不要只看到它的缺點(diǎn)而看不到它的優(yōu)點(diǎn)。

　　中學(xué)周記 103

　　今天早上，我大概在7點(diǎn)左右的時(shí)候，我才賴(lài)洋洋的起了床。一下床，奶奶就說(shuō)：“快來(lái)，飯好了，快來(lái)吃飯�！眮�(lái)了�！蔽艺f(shuō)。于是，我便穿好了衣服，穿好了鞋子，跑了過(guò)去。我一看到又是稀飯，便不高興了。心想：“為什么啊，每天都是稀飯都不能來(lái)點(diǎn)新的花樣嗎？”算了，反正每天都吃，吃就吃，誰(shuí)怕誰(shuí)啊。然后我就懷著(zhù)不高興的心情吃了我最討厭的稀飯。

　　吃了早飯，我弟弟就嚷嚷著(zhù)要和爸爸媽媽一起到我們的野豬場(chǎng)上去玩，我心想：“豬場(chǎng)上面有什么好玩的？算了我也上去看看得了。于是就朝爸爸媽媽喊：“我也要上去玩�！碑斎凰麄円餐�意讓我上去的。然后就上了車(chē)到了豬場(chǎng)，我們上來(lái)了，爸爸一來(lái)二話(huà)不說(shuō)，拿起磚刀就去做糞坑了。我便跟著(zhù)爸爸過(guò)去了，我看見(jiàn)了豬糞就說(shuō)：“天啊，這個(gè)地方太臭了，簡(jiǎn)直不是人呆的地方啊�！比缓蟀职质裁匆矝](méi)說(shuō)還是繼續在干活。然后我去看我媽媽?zhuān)�而她在割豬草，“媽媽你割什么豬草啊，多無(wú)聊啊過(guò)來(lái)和我玩唄�！眿寢屨f(shuō)：“玩什么啊，我去玩那豬吃什么呢？”……

　　中午，我不在豬場(chǎng)上面不知道爸爸媽媽有多么辛苦。

　　下午，我也上豬場(chǎng)去了。爸爸在安排水管了，但是我確一直在玩手機什么都不管，害的豬把排水管咬壞了。爸爸過(guò)來(lái)就把我說(shuō)了一下�！安痪褪桥潘�管嗎，至于嗎？”這時(shí)，媽媽把混疑土推了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)媽媽把腰摟著(zhù)。我便問(wèn)怎么了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，就是很累，腰酸背痛的`�！�…

　　回家的時(shí)候，我就在想一個(gè)問(wèn)題，爸爸媽媽每天都好辛苦哦，我以后都會(huì )把力所能及的事都給爸爸媽媽做好的，盡量的讓爸爸媽媽少廢點(diǎn)力，也希望如果有一天他們能夠不在喂豬了，那樣就好了。

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