（推薦）小學(xué)五年級周記15篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？制定一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級周記，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級周記1

　　在生活中，科學(xué)無(wú)處不在。

　　有一天早上，我洗完臉，拿起毛巾一擦，“咦，毛巾怎么硬邦邦的？”我問(wèn)媽媽。

　　媽媽心不在焉地說(shuō)：“可能是曬的�！�

　　真的是曬得嗎？我心里有個(gè)問(wèn)號�！耙苍S媽媽是對的�！毙睦锏囊粋�(gè)小人說(shuō)�！安恍�，這樣沒(méi)有科學(xué)依據！要上網(wǎng)查一查�！毙睦锏牧硪粋�(gè)小人說(shuō)。最終，心里的另一個(gè)小人戰勝了那一個(gè)小人——上網(wǎng)查一查！

　　原來(lái)，毛巾里有肥皂的“脂肪酸”，因為天氣冷，毛巾比較粗糙，所以容易沾在毛巾上。而水中的鈣等這幾種物質(zhì)結合在一起，形成了冷水難以化解的物質(zhì)。哦，原來(lái)是這樣！我恍然大悟。我喊：“媽媽?zhuān)�快�?lái)看看！”媽媽不愧是“水瓶媽媽”——知心朋友，一看就明白了我的心思，說(shuō)：“要不，我們做個(gè)試驗？”

　　“好��！”我答應。

　　媽媽說(shuō)：“我們買(mǎi)兩塊毛巾，一個(gè)用冷水和肥皂洗；一個(gè)用熱水和肥皂洗，然后觀(guān)察，好嗎？”

　　我開(kāi)心地說(shuō)：“當然可以！”

　　在實(shí)驗的`過(guò)程中，我覺(jué)得自己好像一個(gè)小科學(xué)家，在做著(zhù)實(shí)驗，還寫(xiě)著(zhù)觀(guān)察日記：

　　11月11日天氣晴

　　用冷水和肥皂洗的毛巾沒(méi)有多大變化，而用熱水和肥皂洗的毛巾沒(méi)有變化。

　　11月26日天氣晴

　　用冷水和肥皂洗的毛巾十分粗糙，而用熱水和肥皂洗的毛巾沒(méi)有變化。

　　我鄭重地把結果告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那以后我就用熱水洗！”我心里，別提有多高興了！

　　在生活中，還有許多科學(xué)等著(zhù)我們探索，如：水會(huì )發(fā)光嗎？大樹(shù)為什么涂白漆……如果你留意它們，就會(huì )發(fā)現：水不會(huì )發(fā)光，但水中的電能使二極管發(fā)光，大樹(shù)涂得其實(shí)是石灰……

　　其實(shí)，科學(xué)無(wú)處不在，不僅僅是那些大科學(xué)家做的事，讓我們也去發(fā)現、去探索其中的奧妙吧！

小學(xué)五年級周記2

　　時(shí)間流逝，日月如梭。童年的歲月已悄悄地飛走了，就代表著(zhù)我們要朝新的方向前進(jìn)。童年雖然流逝，但是這些美好的回憶都留在了我們的心中。

　　那時(shí)我才上二年級，每次語(yǔ)文測試，我都是考100分，可是每次都不給我發(fā)喜報。我感到很疑惑，趁著(zhù)下課時(shí)間，我跑去問(wèn)老師，沒(méi)有想到，老師竟然連理都不理我，，就對我飆了一下白眼，我看到了以后從此在也沒(méi)有找老師，但是每次考試，還是100分。

　　但有一次，我還是忍不住，去找了一下老師，老師對我說(shuō)：“就因為你總是考100分，所以才不給你發(fā)喜報！”我聽(tīng)了還是沒(méi)明白，不考一百分才能發(fā)喜報，當我把這個(gè)想法告訴老師時(shí)，老師說(shuō)絕對不行，說(shuō)除非你考105分才可以。我想：沒(méi)有105分啊，老師為什么說(shuō)這呢？我一邊走一邊想，對啦!這5分可以是卷面分啊。

　　從此我開(kāi)始練字（其實(shí)我的字原來(lái)寫(xiě)的很好，可是竟然越寫(xiě)越壞），終于，蒼天不負有心人，升級考試到了，我語(yǔ)文考了100分，卷面分5分，合起來(lái)105分。當我把這個(gè)消息告訴老師時(shí)，老師給了我一張大大的'獎狀，不要小看這張獎狀哦！全班50多人，只有8個(gè)人發(fā)了獎狀。當我欣喜若狂，腳下踩著(zhù)一座幸福的云。

　　現在，我是多么懷念那時(shí)的情景啊!就這樣，我把他寫(xiě)了出來(lái)。我默默地想，慢慢的寫(xiě)，又看見(jiàn)我獲獎時(shí)的情景，又聽(tīng)見(jiàn)，老師對我的贊賞聲，童年又重臨于我的心頭。

小學(xué)五年級周記3

　　走在路上，常�？吹侥７赌硞�(gè)明星的裝扮，或者和某個(gè)明星相似的臉。我們人類(lèi)有著(zhù)無(wú)窮的智慧，然而許多人卻忘記了自己，一味的去模范他人，哪怕不適合。

　　很多人都會(huì )清楚地記得中國網(wǎng)通手機的廣告語(yǔ)：適合的就是最好的。手機之所以可以迅速席卷世界各地，是因為它適合于人們，尤其是適合那些常年不出遠門(mén)的市民：來(lái)電免費，資費和固定電話(huà)相同……我們不管是做什么事情都不能人云亦云。也許這種方式適合別人，而且在別人那里表現也非常好，但可能在你這里就不行，說(shuō)不定會(huì )起相反的作用。

　　這個(gè)道理雖然看似簡(jiǎn)單易懂，但是真正明白的人卻不多。古代有邯鄲學(xué)步的人，看到別人走路姿勢優(yōu)美，便煞費苦心，細心鉆研別人走路的姿態(tài)。卻不知道，別人的.姿勢不適合他。他不僅沒(méi)有學(xué)會(huì )別人的姿態(tài)，而且忘了自己當初的走資，豈不是可笑可悲嗎?丑陋的東施，一心想擁有沉魚(yú)落雁之色，閉花羞月之貌，然而無(wú)能為力。一天偶然看到西施口誤胸口，面有難受之色，但表情甚是可愛(ài)，于是學(xué)習西施，結果將自己變得更加丑陋不堪，惹人厭惡!

　　現代社會(huì )中，明明不適合自己而卻強加于己的例子比比皆是。沒(méi)有貝克漢姆的帥氣，張國榮的迷人，卻硬要拜個(gè)酷姿，理個(gè)酷頭，搞得自己不堪入目!

　　我們每個(gè)人都有每個(gè)人的個(gè)性，都有自己的長(cháng)處。你面如芙蓉眉如柳，我腹有詩(shī)書(shū)氣自華;你是大家閨秀，溫文爾雅;我是小家碧玉，同樣秀麗;你馳騁樂(lè )壇，躍馬商場(chǎng);我琴棋書(shū)畫(huà)，天下奇絕……

　　最美的風(fēng)景就是你自己，我們要找到最適合自己的，不要邯鄲學(xué)步，也不要東施效顰，這樣才能把自己變成最好!

小學(xué)五年級周記4

　　今天我和老媽去超市，一進(jìn)超市琳瑯滿(mǎn)目的商品擺滿(mǎn)了貨架。

　　來(lái)到水果攤位，首先看到的是又大又丑的榴蓮，它渾身長(cháng)滿(mǎn)了尖刺，好像在說(shuō)：“看誰(shuí)敢動(dòng)我�！蹦阍偾�，又紅又圓的珍珠果堆的像一座小山，遠遠望去，就像一堆放亮的紅寶石。轉完水果攤，來(lái)到蔬菜區，貨架上擺滿(mǎn)了綠綠的葉子菜，那邊還有好大的'冬瓜，旁邊躺著(zhù)一堆辣椒，和冬瓜相比它顯得那么渺小，別看它小，本領(lǐng)可大了，你吃飯時(shí)不小心被它“咬”一口，保管你辣得臉紅耳熱，直流眼淚，還有一堆堆香菜，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味，上面掛滿(mǎn)了小水珠，多惹人喜愛(ài)。

　　超市里一片繁榮景象。

小學(xué)五年級周記5

　　一縷縷清風(fēng)拂過(guò)頭發(fā);一聲聲?shū)B(niǎo)鳴竄進(jìn)耳里;一棵棵樹(shù)木流過(guò)眼前，我們來(lái)到了白巖公園山腳下。

　　走進(jìn)公園，清涼的山風(fēng)迎面撲來(lái);嫩綠的小草點(diǎn)頭哈腰;鮮艷的花朵露出笑容。公園里的兩顆梅花樹(shù)亭亭玉立的站著(zhù)，再湊近一些，花朵們就像要去參加舞會(huì )的少女，穿著(zhù)華麗的“長(cháng)裙”，垂下眼簾，把自己打扮的花枝招展，別有一番風(fēng)味。咦?那兒怎么會(huì )有“戴發(fā)夾”的梅花呢?呀!原來(lái)是紅紅火火的燈籠呀!他們就像一個(gè)個(gè)護花使者，小心翼翼的巡視著(zhù)周?chē)�，保護著(zhù)“少女”們�；ǘ鋫兊男螤罡鞣N各樣：有的好像受了誰(shuí)的氣，嘟著(zhù)小嘴巴，身體成了一個(gè)圓鼓鼓的小珍珠;有的含苞欲放，害羞地舒展著(zhù)身姿，臉上帶著(zhù)紅暈;有的落下了幾片花瓣，臉上仍舊有一絲光彩，優(yōu)雅的立在枝頭……

　　往前眺望，一節節粗糙的石階整齊有序地排列著(zhù)，像一條威武的長(cháng)龍盤(pán)旋在公園的半山腰。踏上石階，我的'腳在微微的顫抖著(zhù)流了下來(lái)，鼻子喘著(zhù)粗氣，使足了勁擺起手來(lái)往終點(diǎn)——石階頂端沖。

　　爬上亭臺，正所謂“站得高，看得遠”，我向遠處眺望：遠處的青山連綿起伏，像一道道波浪，成了大田堅固的“城墻”;體育場(chǎng)像一，順著(zhù)扶手，一步一步向上爬，扶手旁邊有許許多多五顏六色的小花，它們個(gè)個(gè)都很漂亮，樸素而美麗，看到人們來(lái)了它們便簇擁而上，對人們點(diǎn)頭哈腰，可真是百花爭艷啊!花朵們的旁邊還有一顆顆莊重的樹(shù)木，守護著(zhù)這個(gè)靜寂的公園。我的汗水順著(zhù)臉頰個(gè)甜甜圈，人們貪婪地“吃”著(zhù)這個(gè)甜甜圈;房屋像一個(gè)個(gè)屏障，保護著(zhù)人們;馬路邊的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)莊嚴守紀的“敢死兵”，守護著(zhù)大田;小鳥(niǎo)們在天空飛翔，像一個(gè)個(gè)巡查兵，觀(guān)察著(zhù)人們的一舉一動(dòng);汽車(chē)排成一大排，像一條長(cháng)龍，來(lái)來(lái)往往，揮之不去……大田真美!

　　我懷著(zhù)滿(mǎn)心的愉快回到家中……

小學(xué)五年級周記6

　　我的家鄉非常美，風(fēng)景秀麗的翠湖公園更是家鄉一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　從翠湖公園的大門(mén)進(jìn)去，映入眼簾的是寬大的玩樂(lè )場(chǎng)。玩樂(lè )場(chǎng)里什么好玩的設施都有：打槍、蹦蹦床、開(kāi)車(chē)………，應有盡有。每到節假日，這里絕對成為孩子們的樂(lè )園。許多家長(cháng)帶著(zhù)孩子在這里歡聚、相識、合作，歡樂(lè )極了。

　　再往里邊走，就可以看到清澈見(jiàn)底的人工湖了。湖面被太陽(yáng)一照，發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)金光。岸邊有許多條船，一條挨著(zhù)一條，就像是水上的押運車(chē)一樣。湖中間有一座小橋，把湖分成了兩半。春天，岸邊的`柳樹(shù)發(fā)芽了，春風(fēng)一吹，柳枝就像一位婀娜多姿的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。

　　湖旁邊有一座假山，山上面有個(gè)亭子，亭子是兩層的。如果你登上亭子的第二層，就能把油田的風(fēng)景全部看的清清楚楚。

　　再往里走就能看到一片小森林了。森林里的小樹(shù)像一個(gè)個(gè)衛兵，守護著(zhù)翠湖公園。樹(shù)木中間有一個(gè)荷花池，荷花池的水清澈透明，清的可以看見(jiàn)池底的沙石。有時(shí)，荷花才露出兩個(gè)嫩芽，就有蜻蜓飛了上去，這種景象讓我想起了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　我喜歡美麗多姿的翠湖公園!

小學(xué)五年級周記7

　　今年夏天，媽媽帶全家人到海邊，到了海邊，一眼望去整片海非常美麗，再加上去的時(shí)間已經(jīng)是黃昏了，因此看到的景象更是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容它的美。

　　一到海邊，我就迫不及待的脫下鞋子，馬上沖向海里。當腳一碰到那冰冰涼涼的海水，好舒服呀!正當心里想著(zhù)：“好久沒(méi)到海邊來(lái)玩水了，今天可真是開(kāi)心……”，就在想著(zhù)的剎那間，一個(gè)不小心我就滑了一跤，跌個(gè)四腳朝天，全身都濕透了，嘴巴還嘗到海水咸咸的`味道。

　　一時(shí)興起，我開(kāi)始抓螃蟹，看到螃蟹那小小的身子橫行走著(zhù)路，真是可愛(ài)極了!抓完螃蟹后，我們又將它放生，抓螃蟹的樂(lè )趣多，但有時(shí)候也會(huì )不小心被螃蟹螫到，痛得我哇哇大叫呢!把螃蟹放生后，我們沿著(zhù)美麗的拱橋散步，享受在大自然中迎風(fēng)拂面的感覺(jué)。到了晚上，媽媽帶我門(mén)到附近吃美味“蚵仔煎”，好吃蚵仔煎讓我們贊不絕口、回味無(wú)窮。

　　這次旅行，讓我留下極深刻的印象，黃昏時(shí)的海景，螃蟹橫著(zhù)走可愛(ài)的模樣，令人垂涎三尺的蚵仔煎，希望下次還有機會(huì )造訪(fǎng)海邊，再一窺它不同的面貌。

小學(xué)五年級周記8

　　烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)上的蟬鳴一陣接著(zhù)一陣，一曲完了，又用一股新的.勁頭唱起來(lái)，盡管這歌聲富有節奏感，可仍然讓人感到心煩。

　　在我苦口婆心，軟硬兼施的說(shuō)服下，爸爸終于答應帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。

　　有了以前的基礎，我已經(jīng)能在水面上平穩的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區游泳已經(jīng)懼怕了。我如魚(yú)得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)的爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開(kāi)大了，便來(lái)一個(gè)“”，一頭鉆入水中朝遠處游去。

　　天色漸漸暗下來(lái)，爸爸爸母親媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開(kāi)爸爸爸母親媽的視線(xiàn)，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì )兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒(méi)發(fā)現。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被爸爸看見(jiàn)了，我只好乖乖的跟著(zhù)爸爸去更衣室。

　　活動(dòng)了一整個(gè)下午，我也累了，回到家時(shí)，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。

小學(xué)五年級周記9

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，太陽(yáng)公公笑得特別燦爛，小鳥(niǎo)們也玩得非常開(kāi)心，大自然的一切都是那么快樂(lè )，我也想快活快活，便拿起漂亮的風(fēng)箏向操場(chǎng)上跑去。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我把線(xiàn)綁在風(fēng)箏上，手拽著(zhù)線(xiàn)，在操場(chǎng)上自由地跑了起來(lái)，起先，風(fēng)箏還在半空中撲騰著(zhù)，我心里也美滋滋的，可后來(lái)，風(fēng)箏卻緩緩地落了下來(lái)。頓時(shí)，我的心里好像有一塊沉重的烏云壓著(zhù)�？晌也�沒(méi)有灰心，繼續拿起風(fēng)箏放了起來(lái)，風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。是不是我跑得太慢了？我又撿起風(fēng)箏快速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏仍然沒(méi)有飛起來(lái)。我不服氣，撿了又放，放了又撿……

　　如此循環(huán)，風(fēng)箏還是沒(méi)飛起來(lái)，我灰心了，把風(fēng)箏拋在了一邊，自己呢，就像泄了氣的皮球一屁股坐在了地上，心想：這風(fēng)箏明明是在和我作對，放了這么久都不飛，不放了，不放了�？粗�(zhù)扭動(dòng)的小草，突然，我想起了爸爸在教導我時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：遇到了失敗，別灰心，只要分析原因，掌握技巧，就能把事做好，失敗是成功之母。是啊，當底什么地方出了問(wèn)題，為什么風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？哦，我的方法不對，風(fēng)箏要逆著(zhù)風(fēng)才能飛起來(lái)，而我卻是在繞操場(chǎng)打轉轉。

　　想到這里，我重新振作起來(lái)，撿到起風(fēng)箏，拽著(zhù)線(xiàn)逆著(zhù)風(fēng)輕輕地跑，邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高，已經(jīng)追上了天空中的'小鳥(niǎo)。��！我成功了！我成功了！看著(zhù)我的風(fēng)箏在藍藍的天空中快樂(lè )的飛翔，我心里比吃了蜜還甜。

小學(xué)五年級周記10

　　一天晚上，我和媽媽高高興興地到了樂(lè )購，心里就像喝了蜜一樣開(kāi)心。

　　來(lái)到樂(lè )購門(mén)口，外面人山人海、車(chē)水馬龍，有的停車(chē)，有的走進(jìn)超市，還有的拎著(zhù)大大小小的包。

　　走進(jìn)超市，我聽(tīng)到了悠揚的歌聲，聽(tīng)見(jiàn)了(叫賣(mài)聲)，看到了一排排整齊的貨架上放著(zhù)各種各樣的東西，有書(shū)、鞋子、食品、新鮮的水果……。。人們精挑細選地選著(zhù)自己喜歡的'東西。

　　水果攤前，哈蜜瓜穿著(zhù)金黃色的外衣，躺在桌子上，選好了放進(jìn)袋子里，再去稱(chēng)一下，放在購物車(chē)里。

　　我們付了錢(qián)走出樂(lè )購，高高興興的回家了。

小學(xué)五年級周記11

　　家，是難舍的親情，是充滿(mǎn)了愛(ài)的世界，是一個(gè)永遠溫馨的話(huà)題，有人把學(xué)校比作家，在那里洋溢著(zhù)濃濃師生之情，同學(xué)之誼，演繹著(zhù)多少感人的故事。

　　放學(xué)后，是我最快樂(lè )的時(shí)候。一進(jìn)家門(mén)就能聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，哈哈是媽媽在洗衣服，長(cháng)長(cháng)的晾衣架上，已經(jīng)掛滿(mǎn)了光潔如新的.衣服，桌子上一般都會(huì )擺放著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的水果和零食。我的心里不禁涌上一股愛(ài)的暖流，這些勞動(dòng)成果都是媽媽用汗水和辛苦換來(lái)的。

　　爸爸回來(lái)后，就會(huì )教我做功課，如果我有不會(huì )做的題，爸爸就會(huì )用他那獨一無(wú)二的“金腦瓜”一一為我解開(kāi)。

　　到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽會(huì )做上一桌好吃的飯菜，雖然不是什么山珍海味，但每一道菜里都凝聚著(zhù)媽媽的愛(ài)心，所以我吃的津津有味，直到吃光后才心滿(mǎn)意足的放下碗筷。

　　夜深的時(shí)候，萬(wàn)籟俱寂，爸爸媽媽給我蓋好被子，反復叮嚀我不要蹬被子，我非常慶幸自己有一個(gè)這么幸福的家庭。

　　當我遇到困難時(shí)，家人會(huì )不停的安慰我，堅定我的信心，使我感到了家的溫馨。我希望我們全家人和和睦睦直至永遠!

小學(xué)五年級周記12

　　今天是開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)星期一，第一節課是競選班干部。首先是競選班長(cháng)，老師給同學(xué)們發(fā)一張紙，讓大家寫(xiě)下自己推選的同學(xué)名單，票數最多的人就當選班長(cháng)。

　　經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我最終決定選擇黃芃欽。雖然他是我的死黨，也許大家會(huì )認為我有私心，但這并非是我選擇他的真正理由。我投下這神圣的一票，是因為覺(jué)得他會(huì )是一個(gè)稱(chēng)職的班長(cháng)。

　　他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。他曾經(jīng)幫助同學(xué)修理課桌；他擅長(cháng)排球，經(jīng)常利用課余時(shí)間教同學(xué)打排球；辦黑板報時(shí)，他犧牲休息時(shí)間幫助我收集很多素材，讓我們班的黑板報多次獲得學(xué)校大獎……

　　他有大局意識。同學(xué)間有矛盾的時(shí)候，他會(huì )主動(dòng)想辦法調解，化干戈為玉帛。記得有一次隔壁班級的一位同學(xué)不小心撞了我們班的某位同學(xué)，這位同學(xué)很生氣，叫了幾個(gè)同學(xué)，揚言要教訓一下他。對方也不甘示弱，也叫上了幾個(gè)同學(xué)。眼看一場(chǎng)惡戰就要開(kāi)始，這時(shí)黃芃欽站出來(lái)，說(shuō)：“別鬧了，大家能成為同學(xué)也是緣分，我們要珍惜這種緣分，不要因為一點(diǎn)小事傷感情�！北緛�(lái)怒氣沖沖的`一群同學(xué)，頓時(shí)安靜了下來(lái)。

　　他也是一個(gè)非常有氣度的人。有一次，班上有個(gè)同學(xué)不小心弄丟了他的排球，給他道歉，而他卻只是笑笑：“反正也舊了，再買(mǎi)一個(gè)就行了”。

　　雖然我們是好朋友，但偶爾也會(huì )有摩擦，也會(huì )產(chǎn)生一些誤會(huì )，但是這并不影響我對他的看法，他的確有很多地方值得我學(xué)習。所以，這一票我應該投給他。

小學(xué)五年級周記13

　　書(shū)，自古以來(lái)被稱(chēng)為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，那么我和書(shū)的故事又是什么呢?

　　我看書(shū)的范圍很小，只愛(ài)看童話(huà)故事。有一個(gè)周末，我在友誼書(shū)城發(fā)現了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書(shū)，它的作者是日本著(zhù)名的作家黑柳徹子。我覺(jué)的`它很好看，可卻不夠錢(qián)。只好每個(gè)周末都來(lái)看。一天又一天，我終于看完了。書(shū)中講了一個(gè)很感人的真實(shí)故事：小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了“巴豆園”，這是一所用廢棄電車(chē)組成的學(xué)校，教室連一張桌椅都沒(méi)有。小林校長(cháng)卻常常對小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀!”在小林校長(cháng)的教導和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成為了好還子。

　　因此，我愛(ài)上了故事書(shū)，也愛(ài)上了故事中的人物，因為它們能讓我得到非同凡響的啟發(fā)!

小學(xué)五年級周記14

　　做家務(wù)，這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)可定都是爸爸媽媽平時(shí)干的事，而我們呢？爸爸媽媽從來(lái)也不要我們去干這樣去干那樣的，只要我們搞好學(xué)習就行了，正是因為這樣，現在由許多家庭里的孩子從小就被父母鐘愛(ài)到了極點(diǎn)，不懂事，即使父母不讓他們干家務(wù)，但父母累了，幫自己父母干一干家務(wù)，父母一定會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，很欣慰的，可有些孩子從來(lái)不會(huì )。

　　今天明天休息，我決定幫媽媽干一干家務(wù)，我先把家里收拾好了，決定擦窗戶(hù)，我先把紗窗慢慢的拿下來(lái)，然后，用刷子弄一點(diǎn)水，輕輕的刷起來(lái)，紗窗弄好了，擦窗戶(hù)了，老師說(shuō)過(guò)，擦窗戶(hù)不能用水擦只能用干抹布擦，我拿了一塊干抹布，認真的擦了起來(lái)。擦好了，放在陽(yáng)臺上的`紗窗也曬干了，于是我拿來(lái)，輕輕地裝了上去。窗戶(hù)擦干凈了，我很高興！雖然，擦窗戶(hù)只是一個(gè)微不足道的一件小事，但我卻幫了媽媽一個(gè)大忙，窗戶(hù)擦干凈了，媽媽不用那么累的擦了，更不用那么辛苦了！

　　我幫助了媽媽我很開(kāi)心！

小學(xué)五年級周記15

　　現在我上五年級了，我已經(jīng)成為一名大學(xué)生了。多年來(lái)，我最深的感覺(jué)是學(xué)會(huì )感恩，因為我們有這么多的人要感謝。我們的父親、母親、祖父、祖母、朋友、同學(xué)等等，他們幫助了我們，讓我們一直到今天。

　　中國有句古話(huà)：“滴水之恩，當永泉報時(shí)”，據說(shuō)讓我們學(xué)會(huì )感恩。朋友、家人和背后的每一個(gè)人都是支持的`力量和自信的后盾。他們無(wú)怨無(wú)悔地用愛(ài)溫暖我們成長(cháng)的心，用行動(dòng)鼓勵我們的年輕的心，我們應該知道要感謝他們，用自己的行動(dòng)來(lái)報答他們。

　　讓我們大家都應該感謝它，用感恩的心臟生活，那么我們很樂(lè )意與他們返回回到這個(gè)世界，那么這個(gè)世界將變成美好的，即使是在寒冷的冬天會(huì )覺(jué)得夏日的溫暖，所以這讓我們學(xué)會(huì )感恩。

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