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初三的周記精華
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的初三的周記精華，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三的周記精華1
有人認為玩是一件快樂(lè )的事；有人認為和朋友聊天是一件快樂(lè )的事；有人認為做出一道難題才是一件快樂(lè )的事……而我覺(jué)得，看書(shū)才是一件最最快樂(lè )的事。
有人覺(jué)得書(shū)中那些煩瑣的詞句，以看到就令人頭暈眼花，而且，一“啃”就得花上好幾天。而我卻不那么認為，在一個(gè)寧靜的`下午，沖上一杯咖啡，獨自坐在沙發(fā)上，享受著(zhù)書(shū)中的樂(lè )趣，那是一件多么快樂(lè )而又愜意的是��！
我最喜歡的一本書(shū)是尼。奧斯特洛夫斯基所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》。尼。奧斯特洛夫斯基是前蘇聯(lián)著(zhù)名的作家。作者在1929年全身癱瘓后，雙眼又失去了光明。在1930年，開(kāi)始以自己的戰斗經(jīng)歷和頑強的意志，創(chuàng )作出《鋼鐵是怎樣煉成的》，并獲得了很大的成功。在他完成這部偉大的創(chuàng )作不久后，由于舊病復發(fā)，在莫斯科離開(kāi)了人世。
在這本書(shū)中，對我印象最深的就是主人公保爾·柯察金。保爾·柯察金出生在一個(gè)十分貧窮的工人家庭中。他從小誠實(shí)、樸素、渾身是膽，所以他在建設新世界中做出了很大的貢獻。保爾·柯察金是一個(gè)平凡而又偉大的英雄。
除此之外，《少兒百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《駱駝祥子》……我都十分喜歡。
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀儜摱嘧x一些好書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多我們意想不到的知識。
反正，我認為人生中最快樂(lè )的是，就是看書(shū)，看對自己有用的書(shū)籍。
初三的周記精華2
暑假的這周發(fā)生了一件讓我感到非常難忘的事情，雖然說(shuō)暑假期間我做了很多有意義的事情，但是讓我最難忘的事還是這周學(xué)習滑滑板。
滑板是很久以前爸爸送給我的禮物。剛開(kāi)始我看著(zhù)滑板有點(diǎn)膽怯不敢上去，只得在家里扶著(zhù)桌子和墻壁站上滑板慢慢地向前滑。一開(kāi)始我都不知道怎么使勁，總是跌下來(lái)。于是我就讓媽媽來(lái)扶著(zhù)我，沒(méi)想到這次我蹬上滑板竟然摔了一跤，還把媽媽的腳給弄傷了。我說(shuō)：“不學(xué)了，太難了�！钡菋寢寘s笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，媽媽相信你會(huì )學(xué)會(huì )的`�！�
于是我就去樓下的廣場(chǎng)去學(xué)，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在滑滑板，而且滑的特棒。有一個(gè)小朋友是我以前的玩伴，他看見(jiàn)我不會(huì )滑，竟然主動(dòng)來(lái)教我，看著(zhù)他輕而易舉的在人群中滑來(lái)滑去，我充滿(mǎn)了信心和勇氣。小伙伴耐心地做著(zhù)示范動(dòng)作并告訴我怎么滑，于是我先左腳踩著(zhù)滑板的前方，用力向前行時(shí)順勢就將右腳踩上滑板后端，只要右腳不停地用力搖擺導致滑板前行，就能使滑板呈“S”形滑動(dòng)。為了學(xué)會(huì )這個(gè)滑板，我摔了好幾跤。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗和努力，我現在終于學(xué)會(huì )了滑滑板。
還是媽媽說(shuō)的對：只要對自己充滿(mǎn)信心和勇氣，一定都會(huì )成功的。
初三的周記精華3
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè )時(shí)光里，要投入學(xué)習中去。升入初三后，學(xué)習更緊張啦。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的.一年，起啦總結的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著(zhù)能否邁進(jìn)高中的大門(mén)，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎。
即使以前的成績(jì)很好，也不能驕傲自滿(mǎn);即使以前的成績(jì)很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來(lái)，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏，樹(shù)立自信，相信自己能夠創(chuàng )造奇跡。要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì )有更美的景色等著(zhù)我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!
初三的周記精華4
無(wú)聊極了，只好打開(kāi)QQ游戲大廳下下圍棋，可不料棋逢對手，我輸掉了辛辛苦苦贏(yíng)來(lái)的幾分，甚至負了九十幾分，在一次次的失敗之后，我心灰意冷，開(kāi)始退卻了，不敢再接受別人的挑戰，于是我關(guān)閉了游戲界面，拿起了《三國志》，正巧看到了《劉備傳》。
劉備，他是一代有名的君王，但他成就霸業(yè)的路卻是那么艱辛，他一次次征戰各地，卻又一次次地被打敗，一次次地被迫寄人籬下，他的.妻兒被敵人多次俘虜，他的城池，他的百姓，他的隊，他的愛(ài)將也三番五次落入他人之手，甚至連他自己，落到了朝不保夕的地步，他逃得狼狽不堪，他丟盡了顏面，他的雄心壯志遭受了一次次的打擊，但他放棄了嗎？沒(méi)有，于是有了三顧茅廬，在隆中與諸葛亮的絕妙之對；于是有了馳騁戰馬的盧，指揮萬(wàn)人之軍在戰場(chǎng)上的英勇殺敵；于是有了他奪回城池，稱(chēng)王稱(chēng)帝的豐功霸業(yè)。他卷土重來(lái)，堅持不懈地努力之后所獲得到的利遠遠超過(guò)了他失去的。
劉備的得失是在現實(shí)生活中的，他能在失敗面前調整好心態(tài)，更何況我在這虛擬的世界中呢？我現在雖屢戰屢敗，但我更應屢敗屢戰。
于是，我再次打開(kāi)游戲大廳，接受他人的挑戰。
初三的周記精華5
時(shí)間的消逝，標志著(zhù)我已慢慢長(cháng)大，懂得了時(shí)間的寶貴和人生的道路不簡(jiǎn)單。
人生的道路猶如海上航行，而理想就像海平面上的帆船。它會(huì )帶你去往世界的每一個(gè)角落，就看你這個(gè)水手心有大，夢(mèng)有多遠。
我的理想很簡(jiǎn)單，我想做一名寫(xiě)手，能用自己的雙手去描繪別人的故事；用自己簡(jiǎn)單的詞匯去譜寫(xiě)別人看似平凡其實(shí)并不平凡的人生。但是，有人會(huì )說(shuō)，當寫(xiě)手有什么好的'，寫(xiě)一堆沒(méi)用的字，現在的社會(huì )中有幾個(gè)人會(huì )欣賞，在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )中，你寫(xiě)的東西沒(méi)有銷(xiāo)量，誰(shuí)會(huì )理你。
也許，我的朋友說(shuō)的很對�，F實(shí)是殘酷的，理想是美好的，但是得我們需要為了生存去努力奮斗，而努力奮斗的泉源來(lái)自于理想。它不是現實(shí)社會(huì )中的當頭一擊，理想是在你精疲力盡時(shí)，為你指引道路的明燈。理想是支持你堅持下去的影子。
我喜歡文學(xué)，不一定我將會(huì )走向文學(xué)之路，人這輩子還會(huì )經(jīng)歷很多，所以理想并不是你我生存下去的手段，它是一種信念，不變的信念。不論多倔強的人，一定會(huì )向現實(shí)低頭。
剛剛十字開(kāi)頭年紀的我，害怕幾年、十幾年、二十幾年后被現實(shí)折磨的千瘡百孔的我，還會(huì )不會(huì )堅持下去，但，不管怎樣我希望無(wú)論是文學(xué)，還是什么，我都希望有燈光陪我走下去，一直的走下去。
因為，理想是海上的帆船，是夢(mèng)的希望。
初三的周記精華6
今天是最后一天了，帶著(zhù)一點(diǎn)不舍之情，我又來(lái)到了熟悉的小攤，今天既然是最后一次，那就一定要好好干。我們要先去倉庫搬東西，想起上次搬貨的樣子，不禁有點(diǎn)想退縮，但是畢竟是最后一天，我又怎么回退縮呢？真是天遂人愿啊，偏偏在最后一天，給我下起雨來(lái)，雨水浸到泥土中，原來(lái)平坦的小路變得泥濘起來(lái)，我們拉著(zhù)小推車(chē)吃力地向前走，皇天總算不負有心人，我們終于抵達目的地了。今天是清倉大甩賣(mài)，所有東西都是1元。雖然下著(zhù)雨，但是仍有很多顧客，我們都很熱情的歡迎他們。大概因為是最后一次的關(guān)系吧，大家都比以前還要認真、仔細�！敖憬�，看一下，這個(gè)別針很適合你的'，帶上去特別閃，一個(gè)才1塊，買(mǎi)一個(gè)吧�！薄笆迨�，看一下，買(mǎi)一個(gè)年年有魚(yú)中國結吧，過(guò)在家里很吉利�！薄靶∶妹�，看這個(gè)福娃，把它掛在胸前會(huì )閃的哦，來(lái)，姐姐幫你掛上�！薄覀兊臍g聲笑語(yǔ)在雨中飄蕩著(zhù)。
最后一次了，我想，我明年還會(huì )來(lái)這里的，因為，這里有我留下的足跡，再見(jiàn)，攤位。
初三的周記精華7
初三的生活是絢麗多彩的，學(xué)習在你追我趕中充實(shí)；初三的生活是枯燥無(wú)味的，作業(yè)成堆，讓你熬到深夜；初三的生活是無(wú)情的煙火，友情似乎在拼搏中淡化�？傊�，初三的生活是豐富多彩的。
有人說(shuō)，初三充滿(mǎn)了戰爭，幾乎找不到一個(gè)知己，同學(xué)們都在拼命地學(xué)習，盡管這樣——我還是愛(ài)著(zhù)我的初三的！
因為初三讓我懂得了什么是人生觀(guān)，讓我懂得了我已經(jīng)是一個(gè)小大人，讓我覺(jué)得我的存在是有價(jià)值的——我就應該努力學(xué)習。
有人說(shuō)，初三沒(méi)有友情，它對于我們來(lái)說(shuō)，似乎變得很陌生，盡管這樣——我還是愛(ài)著(zhù)我的`初三的！
因為它讓我明白了什么是自強，什么是自立，讓我覺(jué)得友情的珍貴，以后有了困難，就應該鍥而不舍。
有人說(shuō)，初三的生活充滿(mǎn)了恐懼，面臨著(zhù)中考，讓我毛骨悚然，盡管這樣——我還是愛(ài)著(zhù)我的初三的！
因為它讓我感到了壓力，感到了負擔，更讓我懂得了人生的價(jià)值，現在就應該努力學(xué)習。
也有人說(shuō)，初三沒(méi)有了集體的溫暖，同學(xué)們整天埋頭苦干，什么助人為樂(lè )，什么拾金不昧，都躲得無(wú)影無(wú)蹤了，盡管這樣——我還是愛(ài)著(zhù)我的初三的！
因為它讓我覺(jué)得品質(zhì)應該高貴，擁有高貴的品質(zhì)應該自豪。
總之，初三的生活讓我體驗了酸甜苦辣，豐富了我人生的經(jīng)歷，它培養了我的氣質(zhì)，提升了我的修養。
初三的生活真美！
讓生活在初三中飛揚，讓飛揚的生活在初三中充實(shí)。
初三的周記精華8
在星期五的第一節課，我們進(jìn)行了一場(chǎng)“閱讀之星”考試，在考試之前，我特地向吳越凱借了四大名著(zhù)來(lái)“臨時(shí)抱佛腳”一下，但是有一本《水滸傳》在金宇那里，所以我只記住了《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》的作者。
考試開(kāi)始了，我深深地吸了一口氣，給自己打氣、加油。拿到試卷后，沒(méi)想到第一道題目就是四大名著(zhù)和四大名著(zhù)的作者，我只知道三個(gè)人的名字，我努力的回想《水滸傳》的作者，但是腦子里一片空白，只想到了他是明朝的，名字里好像有一個(gè)“施”字和一個(gè)“庵”字。我只能先把這題放下，先做其他的題目。才做了一會(huì )兒，我又遇到難題了。雖然《城南舊事》我已經(jīng)看過(guò)許多遍了，但是我只知道爸爸是“飛安館”，宋媽是“惠難館”，媽媽的是什么我就不記得了，只好又把這道題放下。做到反面時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有信心繼續做下去了，做到最后一個(gè)閱讀題的時(shí)候，我的心已經(jīng)透心涼了，心想：白話(huà)文的已經(jīng)夠我受得了，現在又來(lái)了一個(gè)古文的，真討厭�？墒沁@樣抱怨又有什么用呢？我只能按照我的思想繼續寫(xiě)了下去�！艾F在收卷，試卷從后面傳上來(lái)！”一陣沉穩的`聲音響了起來(lái)，打破了我的幻想。我交了試卷以后，奔向書(shū)架，原來(lái)媽媽口中的“惠安館”是“灰娃館”，森林報的作者維·比安基是蘇聯(lián)的，之前我都看過(guò)的，但是在考試的時(shí)候，它們都從腦子里漏了出來(lái)。
通過(guò)這次閱讀考試，我知道了閱讀要認真，不能囫圇吞棗，要細嚼慢咽，才記得牢。
初三的周記精華9
今天是在小蜜蜂作文樂(lè )園開(kāi)學(xué)的第一周作文培訓課，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開(kāi)作文樂(lè )園的大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課，讓自己好好的學(xué)習作文。
上課時(shí)，老師講了一些人的`作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開(kāi)學(xué)第一周，她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周，因為，在我們上課的同時(shí)，在我們寫(xiě)作文的同時(shí)，它都是在陪伴我們。也許老師是刻意用衣為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學(xué)習，雖然它不能說(shuō)話(huà)，雖然它不能寫(xiě)字，雖然……但它總不會(huì )灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周，在新的開(kāi)始中，取得比一前更好的成績(jì)。
初三的周記精華10
今天，我和同學(xué)們一起來(lái)到了玉淵潭公園，進(jìn)行了一項非常有意義的活動(dòng)——健步走8500米。路程很遙遠，聽(tīng)起來(lái)就嚇人，更為“可怕”的是——中途不能停，最多休息5分鐘。在沒(méi)進(jìn)行活動(dòng)之前，我心里就有一點(diǎn)害怕，因為覺(jué)得太遠，怕自己堅持不下來(lái)，但活動(dòng)后，我改變了當時(shí)的想法。
起初，剛進(jìn)公園時(shí)我們都很激動(dòng)、興奮，體力好像永遠都使不完，但是走久了興趣就慢慢的減弱了。也許是因為累了，也許是因為不讓說(shuō)話(huà)，太無(wú)聊，也許是因為走的時(shí)間太長(cháng)了，對長(cháng)走漸漸失去了好奇心……
在走第二圈的時(shí)候我漸漸有些體力不支，感覺(jué)口干舌燥，腳也不聽(tīng)使喚了。但是我在心里無(wú)數次鼓勵自己：“鄭佳慧，你能行！相信自己是最棒的！”這時(shí)，楊主任為了鼓勵我們給我們放了音樂(lè )。在優(yōu)美的音樂(lè )旋律中，我越走越輕快，腳也不疼了，仿佛腳下生風(fēng)一樣。終于，我用自己的努力與堅持完成了長(cháng)走活動(dòng)！
在這次的活動(dòng)中，我體會(huì )到了什么是累，什么是辛苦，但我也明白了一個(gè)道理：堅強的'意志品質(zhì)是一點(diǎn)點(diǎn)磨礪出來(lái)的！雖然我很累 ，但我體會(huì )到了成功的喜悅！這次長(cháng)走活動(dòng)使我得到了充分的鍛煉，我希望學(xué)校多組織一些這樣的活動(dòng)，讓我們充分地得到鍛煉，使我們健康成長(cháng)！
初三的周記精華11
一聽(tīng)到秀山這名字，馬上就讓人想到秀美的山巒，山下流水潺潺�？上У氖�，山還稱(chēng)得上秀，但卻再難尋覓那潺潺流水的身影。
一條梅江河滋養了世世代代的秀山人，它就像母親一樣，毫不保留的奉獻出所有。而人們也理所當然的只是向它索取，甚至不惜傷害它。我的干媽從小生活在梅江河畔，她說(shuō)那時(shí)河里魚(yú)蝦成群，河水清澈見(jiàn)底，鄉親們都是從河里直接挑水飲用。
對干媽描述的景象我只能想象了，因為我現在看到的梅江河真的是慘不忍睹。河水流量很小，在枯水季節甚至會(huì )幾近干涸，大塊的河床裸露在外。生活垃圾沒(méi)經(jīng)過(guò)任何處理直接排放到河里，因為水流太慢，所以基本上都堆在兩岸，梅江河成了天然垃圾場(chǎng)。更可怕的是，現在水的.顏色正慢慢變成黑色，水流經(jīng)的地方莊稼深受其害，有的甚至顆粒無(wú)收。這兩年秀山癌癥發(fā)病率極高，就與這有很大關(guān)系。
每每說(shuō)到這些，總讓人不寒而噤。人們怎么也不會(huì )想到昔日的母親河會(huì )成為毒害自己的罪魁，他們更沒(méi)想到，使母親河變得這樣面目可憎的禍首卻是我們自己。
一條公益廣告是這樣說(shuō)的：地球上最后一滴干凈的水也許就是我們的眼淚。我不希望我們秀山最后一滴干凈的水竟是眼淚，我們都不希望這句“咒語(yǔ)”真的在秀山應驗。
快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，保護我們的梅江河吧，因為我們只有一條梅江河。
初三的周記精華12
窗外，雨嗒嗒地下個(gè)不停，哎}又是一個(gè)沉悶的星期天。我無(wú)聊地翻閱著(zhù)電腦。
驀然，一篇小小的文章把我懶散的思緒深深地收攏了。��？簡(jiǎn)直不敢相信，原來(lái)我也是小小納稅人？我銀行里的壓歲錢(qián)，就在繳稅。這確實(shí)讓我為之一振，難道我也在為國家的建設出力？難道我也在為災區的同胞獻一份愛(ài)？難道……我暗自竊喜。一個(gè)新的計劃在我腦海里醞釀著(zhù)。
我刷地站起來(lái)，離開(kāi)了電腦桌，快步跑向我心愛(ài)的存錢(qián)罐，“嘩……”將所有的'錢(qián)倒了出來(lái)，一百，三百，四百……一共1886元，我喜滋滋地向母親說(shuō)出了我的美好愿望——去存錢(qián)，再做小小納稅人。母親也似乎被我的熱情感染了，立即放下手中的活，答應了我。
娘兒倆撐著(zhù)傘，走在這茫茫的雨中，雨點(diǎn)打在傘上似乎擂著(zhù)輕快的鼓點(diǎn)。母親意味深長(cháng)地說(shuō)：“一個(gè)人的稅收雖然很少，但是千千萬(wàn)萬(wàn)的人如果將稅收匯集起來(lái)，那么這個(gè)數字是龐大的，現在你有心獻出自己的一份力，我很高興�！蹦赣H接著(zhù)又講“稅收“是“取之于民，用之于民”的。你看，如今人民的生活多么幸福。那寬闊的馬路，明亮的路燈，美麗的公園……。比比皆是�，F在你們又免去了學(xué)雜費。這又是稅收“用之于民”的最好表現……
從銀行里出來(lái)，我默默地計算著(zhù)，存款累計起來(lái)已有二萬(wàn)多了。那每年我在繳幾十塊稅呢！-種難以言語(yǔ)的快樂(lè )，感染著(zhù)我的全身。一下子，感覺(jué)那雨點(diǎn)是那么的輕柔，那么的舒暢。我掙脫母親的雨傘，歡快地跑在雨中。
初三的周記精華13
我的爸爸是一個(gè)很愛(ài)笑的人，大大的鼻子，一雙黑黑的眼睛，還配著(zhù)小小的嘴巴，好笑極了！下面我就介紹一下我的爸爸：
爸爸經(jīng)常逗我玩，有時(shí)，他用手把他的嘴巴拉大，把我逗的哈哈大笑。有時(shí)，他戴著(zhù)一副兒童眼鏡，說(shuō)：“看我的'眼鏡！好玩吧？”我感覺(jué)，他戴著(zhù)我的眼鏡好像一個(gè)比我傻很多很多的兒童，其實(shí)不傻！還有時(shí)，他穿著(zhù)白大褂上面印著(zhù)藍字，好像一個(gè)修空調的人似的，連我媽媽說(shuō)像修空調的人，但是我爸爸卻不感覺(jué)，我爸爸還戴著(zhù)我的發(fā)卡，但是我還是哈哈大笑笑個(gè)不停。
我爸爸也會(huì )唱反調，我和媽媽說(shuō)天氣好冷，爸爸卻說(shuō)不冷不冷，好熱好熱。我和媽媽說(shuō)好熱呀，但爸爸說(shuō)好冷。我和媽媽說(shuō)買(mǎi)支冰糕吧！爸爸說(shuō)，不熱還買(mǎi)什么冰糕呀！呵呵，這我就不知道為什么了，也肯能是個(gè)人的感受不一樣吧？我媽媽就這樣告訴我的。
我有時(shí)生氣，準備要大發(fā)雷霆，我的爸爸也是哈哈大笑，我也是不知道為什么了。我大發(fā)雷霆的時(shí)候，爸爸打不過(guò)我，就拿筷子敲了我一下，但我沒(méi)有哭，總是還他一把。
我喜歡我的爸爸，我感到很幸福，因為別人沒(méi)有這樣一個(gè)好爸爸。
初三的周記精華14
這周，我打算趁著(zhù)這個(gè)暑假去游泳館學(xué)游泳。
一到游泳館，我就看到了清澈見(jiàn)底的池水，嬉戲的人群，還有興奮的小孩在水中打水仗。瞧！一個(gè)小孩一會(huì )兒潛入水中進(jìn)行“水下偷襲”，一會(huì )又浮出水面進(jìn)行“水波襲擊”，真是可愛(ài)！
教練讓我們下水，教我們動(dòng)作。開(kāi)始時(shí)，教練讓我們拿著(zhù)浮板在水中學(xué)習。幾天后，教練便讓我們去掉浮板，用手劃水。開(kāi)始，我的手腳總是配合不起來(lái)，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)去掉了浮板，我心中便有些自卑：他們能學(xué)會(huì )，而我卻不行。為此，媽媽還把我數落了一頓。我鼓勵自己，別人能學(xué)會(huì )的我一定也能學(xué)會(huì )，于是硬著(zhù)頭皮繼續學(xué)。教練好像看出了我的心事，便細心教我。最后功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了游泳，那時(shí)的感覺(jué)可真好！
一天，教練讓我和一個(gè)很健壯的人進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始，我們跳進(jìn)水中，我用余光看了一下對手，我跳的比他遠些，我?jiàn)^力的蹬腿，劃水。不一會(huì )兒，他竟然超過(guò)了我。這時(shí)，一種不服輸的心理激發(fā)了我的潛能，我把全身的勁都爆發(fā)了出來(lái)，我拼了命向前游。終于，就在最后一刻，我勝利了！這一刻，是我用一周的.辛苦和努力換來(lái)的。
學(xué)習游泳是我的暑假生活中最有意義也是最難忘的經(jīng)歷。
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