五年級周記共14篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編整理的五年級周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級周記1
從前有一只的孔雀，她很漂亮，但是她很驕傲。
一天，孔雀在湖邊欣賞自己，覺(jué)得自己太漂亮了，于是又驕傲起來(lái)。她不停地贊美自己：“我真是太美麗了，簡(jiǎn)直就是仙女下凡，我比任何人都漂亮!”正說(shuō)著(zhù)，一只小鴨子走了過(guò)來(lái)�？兹敢豢匆�(jiàn)小鴨子，就譏笑小鴨子：“你看看你，再看看我，我們倆的差別是多么大啊!你是胖乎乎的'身體，灰不溜秋的羽毛，多丑呀!而我，則是五彩斑斕的羽毛，苗條的身材，是多么迷人啊!”小鴨子說(shuō)：“孔雀姐姐，我承認我沒(méi)有你長(cháng)得好看，但是，你可知道，最近來(lái)了一只白鷺，她渾身雪白。能夠翱翔于天空。白鷺很受人歡迎的!”孔雀聽(tīng)了，不屑一顧地說(shuō)：“她白鷺有什么了不起的，我肯定能把她比下去!”說(shuō)完，就去找白鷺了。
找到白鷺，孔雀便嘲笑起白鷺：“你渾身雪白，比起我五彩斑斕的身體，差遠了!”白鷺聽(tīng)了，說(shuō)：“我能飛翔于天空，與老鷹一比高下，而你，卻只能與雞鴨同伍，沒(méi)什么值得敬佩的!”說(shuō)完，拍拍翅膀飛走了，只留下孔雀在地上呆呆地站著(zhù)。
五年級周記2
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
小時(shí)侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫(huà)“臉譜”，當然不是在紙上畫(huà)，而是—————在爸爸的臉上畫(huà)，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的'“王”字，再用土*在爸爸臉的四周畫(huà)上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫(huà)成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫(huà)成這樣真是可惜。正在我高興的看著(zhù)自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，看著(zhù)他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿(mǎn)地的水彩顏料和水，看著(zhù)我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發(fā)現自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了；但是我仍記憶猶心。
你看！我小時(shí)侯多調皮呀！直到現在想起來(lái)都覺(jué)得有趣呢！童年是多么的有趣呀！童年趣事給我帶來(lái)了歡樂(lè )，童年真好。
五年級周記3
今天，我跟著(zhù)媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì )不會(huì )自己去買(mǎi)樣你喜歡吃的菜�！眿寢尳o了我20元錢(qián)，要看看我的表現�！氨ＷC完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f(shuō)。于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣(mài)白白嫩嫩的`新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣(mài)菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買(mǎi)幾斤呀？”“阿姨，我只要買(mǎi)半斤�！蔽蚁耄�7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著(zhù)想著(zhù)，我便一張20元錢(qián)的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來(lái)到肉類(lèi)區，看到一個(gè)叔叔在賣(mài)肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤�！薄澳俏屹I(mǎi)一斤�！蔽矣窒耄�16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“學(xué)會(huì )買(mǎi)菜了！”
通過(guò)這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著(zhù)許多數學(xué)奧秘，學(xué)會(huì )數學(xué)的本領(lǐng)真的非常重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學(xué)習和掌握更多的數學(xué)本領(lǐng)，才能學(xué)以致用，解決身邊的問(wèn)題。
五年級周記4
今天，數學(xué)作業(yè)有一道題是要稱(chēng)一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說(shuō)她沒(méi)有“秤”。怎么辦呢？不過(guò)，俗語(yǔ)說(shuō)：“世上無(wú)難事”。我想，一定有辦法的。
于是，我開(kāi)動(dòng)了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來(lái)，拿來(lái)透明膠紙，把其中一塊紙皮折成一個(gè)正的三角體，貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的左右盤(pán)，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來(lái)一些已標有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買(mǎi)回來(lái)的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的'，有3克的都有。
激動(dòng)人心的稱(chēng)鞋子活動(dòng)開(kāi)始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的與就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負有心人！我終于完成數學(xué)作業(yè)了。媽媽知道后對我贊不絕口。還開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“古代有聰明的曹沖稱(chēng)象，現代就有聰明的晗晗稱(chēng)鞋呢！”說(shuō)完，大家便哈哈地笑起來(lái)了。
原來(lái)，生活上處處都有“秤”呢！
五年級周記5
今天，在我看的一本科學(xué)游戲書(shū)上，看到了一個(gè)既簡(jiǎn)單又好玩科學(xué)游戲，我馬上找來(lái)爸爸當助手，準備好相應的材料，開(kāi)始了一次光的試驗。
我先找來(lái)一個(gè)粗的塑料瓶子，讓爸爸在距離瓶底約5厘米的位置打上一個(gè)小洞，并用水堵住，再蓋上瓶蓋，不讓水流出來(lái)。打開(kāi)早已準備好的手電筒，用手遮住手電筒的部分光線(xiàn)，讓光線(xiàn)變得細長(cháng)。同時(shí)關(guān)掉房間的燈，由于是晚上，屋子里除了手電筒微弱的光線(xiàn)以外，漆黑一片。最后，我打開(kāi)瓶蓋，并移開(kāi)捂住洞口的手，讓水從洞里流出來(lái)，將手電筒放在小洞的正后方，使光線(xiàn)與瓶體垂直�？墒�，我發(fā)現光線(xiàn)并沒(méi)有和書(shū)上說(shuō)的一樣隨著(zhù)水一起流出，而是筆直地向前射出。
這是怎么回事？我有點(diǎn)困惑，經(jīng)過(guò)我的反復研究，我發(fā)現了這次試驗的兩個(gè)缺點(diǎn)：一是瓶上的.紙擋住了光線(xiàn)，二是因為洞打得太小了，水流不出來(lái)。
我馬上改正，拿一個(gè)沒(méi)有紙的礦泉水瓶，打了一個(gè)約小拇指大小的洞，繼續試驗。��！成功了！光不再是平平直直的向外射出來(lái)，而是隨著(zhù)水一起彎彎的向下流淌出來(lái)。水流也成了光線(xiàn)流，落地處也變得十分的明亮。
可是另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：光線(xiàn)原本應該是直的，為什么會(huì )隨著(zhù)水的流動(dòng)方向而變得彎曲呢？我去查了一下資料——這是由于手電筒的光以垂直于可樂(lè )瓶壁的角度通過(guò)瓶中的水時(shí)，不能發(fā)生光的折射，而又全部被反射回水中，形成了全反射的現象。光線(xiàn)在水中不斷進(jìn)行著(zhù)全反射，最后就呈現出水流狀了，自然的現象真神秘，自然的力量真偉大！
五年級周記6
哎，真倒霉！今天晚上爸爸母親都有事出去了，家里只剩我一個(gè)人。雖然我已經(jīng)不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸爸母親必須有一個(gè)陪我才行，否則我就會(huì )像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今天實(shí)在沒(méi)辦法了，他倆人一致講不能帶著(zhù)我，而且一致講我應該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴(lài)他們了。爸爸母親見(jiàn)我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關(guān)上房門(mén)走了。
天公真不作美，偏偏今天刮起了風(fēng)，門(mén)窗不停地響。我越來(lái)越害怕，想到了*中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺(jué)心臟劇烈地跳動(dòng)，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來(lái)了！”大腦也在*：“別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了！”我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了，便走到客廳，打開(kāi)電視，并且把聲音調得很大，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。眼雖盯著(zhù)電視，耳朵卻警惕地聽(tīng)著(zhù)外面的'動(dòng)靜，我索性捂上耳朵，心里默念著(zhù)：“我不害怕，就是不害怕！”我看著(zhù)時(shí)間一秒一秒地走過(guò)，盼這爸爸母親快點(diǎn)回來(lái)。
終于，我聽(tīng)到了樓道的腳步聲，緊接著(zhù)是鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個(gè)多小時(shí)不見(jiàn)的爸爸母親。他倆見(jiàn)到我，滿(mǎn)臉的笑容。爸爸說(shuō)：“感覺(jué)怎么樣？沒(méi)害怕吧？”我驕傲地一仰臉：“你們怎么這么快就回來(lái)了？我的自?shī)首詷?lè )節目還沒(méi)完呢！”他們也許沒(méi)想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢！
五年級周記7
冬天到了，鵝毛般的大雪滿(mǎn)天飛舞，整個(gè)世界都穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì )大樹(shù)、汽車(chē)、房屋，就都變成雪白色了。我和姐姐一聽(tīng)到下雪了，就立馬奔向草坪。我們一起在草坪上打滾，一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈……“呀。我快滾到草地上去了�！蔽掖蠼辛艘宦�，我和姐姐都笑了起來(lái)。這時(shí)，姐姐突然站起身來(lái)，向天空撒雪，一下子，雪花就立刻掉到我的`臉上，我也站起身來(lái)�！敖憬�，你這個(gè)大壞蛋�！蔽艺f(shuō)。姐姐哈哈笑了起來(lái)。我立馬往姐姐身上扔了一團雪，“你竟敢扔我，哎，哎�！蔽铱粗�(zhù)她那狼狽的樣子，也笑了起來(lái)�！芭�，砰，砰”我也被姐姐的“子彈”打中了。我連忙跑到草坪中央去。那里有人在堆雪人，我于是想和她一起玩打雪仗，就把一個(gè)雪球投給了她。一問(wèn)，呀，原來(lái)她只有二年級。我正想著(zhù)，一個(gè)雪球迎面飛來(lái)。我們爭先恐后地搓雪球、進(jìn)攻、躲閃，玩得不亦樂(lè )乎。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪中的景色，我更愛(ài)冬天。冬天雖然十分寒冷，卻給人帶來(lái)無(wú)限的溫馨和希望。
五年級周記8
17周很快過(guò)完了，因為17周只上了4天的課。
星期一的早上早讀課，申帆同學(xué)坐的很好的，但是忽然，他抽畜了，馬上全身都在抖，把全班同學(xué)都嚇住了，馬上，同學(xué)們都過(guò)去扶他，然后把他送去了校醫室，接著(zhù)送去了醫院，最后回家觀(guān)察，根據老師說(shuō)，他是太冷了。所以希望大家注意身體，把身體弄好，不要著(zhù)涼了。因為老師跟著(zhù)申帆去了醫院，所以語(yǔ)文課我們用來(lái)展示5個(gè)1，進(jìn)展的很順利，很快，紀律不錯。
星期二的政治課，我們在做關(guān)于認識自我和認識專(zhuān)業(yè)的.作業(yè)，因為這是政治考核的一部分，同學(xué)們很自覺(jué)很認真。下午的體育課，我們都在考體育，盡管下雨，但我們還是進(jìn)行了。
星期三晚上晚修以后我們進(jìn)行了晚會(huì )。下午一放學(xué)，班長(cháng)們和老師就出去采購一些東西給我們使用。在晚修的時(shí)候，也許是同學(xué)們太興奮了，幾個(gè)同學(xué)似乎忘記了是什么時(shí)候，在教室了玩手機，后來(lái)被捉到了，希望這種事情以后不要發(fā)生。
星期四早上，上完了課以后，同學(xué)們馬上吃飯回宿舍，因為沒(méi)的休息，1點(diǎn)鐘就要開(kāi)始上課，上的是電工課，而且中間沒(méi)的下課，所以比較枯燥，希望大家認真，畢竟快考試了。
希望大家在下個(gè)星期里，認真復習。
五年級周記9
別人的夢(mèng)想是當一名軍人、科學(xué)家、發(fā)明家、農民和演員，而我的夢(mèng)想卻是當一名醫生，來(lái)幫助別人。
在我心目中，醫生是一個(gè)純潔崇高的職業(yè)，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的`生命。因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意。他們知道，一個(gè)小錯就能釀成大禍。做一名醫生是光榮的，因為醫生可以幫人們治病，救死扶傷。有人說(shuō)，醫生是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒�？梢�(jiàn)，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
我知道，當醫生這個(gè)夢(mèng)想不是一朝一夕就能實(shí)現的，所以從現在開(kāi)始，我只有努力學(xué)習，用心實(shí)現自己的夢(mèng)想，才能為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門(mén)。但是，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因為，要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠都是對的。只要有付出就一定有回報。我始終相信“有志者事竟成”這個(gè)道理。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì )履行：以救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以自己的真心、愛(ài)心、責任心對待我所護理的每一位病人。
做一名醫生是非常光榮而偉大的。我真希望我是一名醫生。當然，現在還只能是“假如”，但只要我努力學(xué)習，我一定能成為一名醫生。
五年級周記10
每天，媽媽都要為我炒一個(gè)蛋。今天中午，媽媽又開(kāi)始炒蛋了，我自告奮勇地說(shuō)：”我來(lái)炒！“媽媽笑著(zhù)默許了。
我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用水把它洗得干干凈凈，然后學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的動(dòng)作，把雞蛋在水槽邊輕輕敲了幾下，雞蛋便裂開(kāi)一條小細縫。我用兩拇指摁在細縫兩邊，使勁一掰，想把蛋殼掰開(kāi)，不料卻捏碎了蛋殼，蛋黃像子彈一樣”射“到我身上，又像膠水一樣粘在我的衣服上。媽媽在一旁捧腹大笑，我的臉火辣辣的。
媽媽又幫我拿了個(gè)雞蛋。經(jīng)過(guò)上次的教訓，我可小心謹慎了。打完蛋后，我開(kāi)始往熱鍋里倒油。誰(shuí)知，一倒油，鍋就像不聽(tīng)話(huà)的小猴子放起了鞭炮。我馬上把蛋倒進(jìn)去，拿起鏟子翻炒起來(lái)�？墒清伬锾沉�，”噼啪“聲不絕于耳，偶爾還會(huì )飛出碎蛋花，我簡(jiǎn)直要嚇得魂飛魄散。我怕被油濺到，人盡量離鍋遠點(diǎn)兒，可是這樣一來(lái)，手自然就不太靈便了，差點(diǎn)把蛋推出鍋沿，弄得我手忙腳亂……
開(kāi)始裝蛋了。不知怎的'，手里的碗忽然”啪“的一聲碎了，虧我躲到了一邊，這才沒(méi)被碎片濺到。還好蛋沒(méi)裝進(jìn)去，不然就糟蹋糧食了。
這第一次炒蛋，太令人難忘了。
五年級周記11
以前，我一直認為學(xué)習求最小公倍數這種知識枯燥無(wú)味，整天與求11與12的最小公倍數類(lèi)似這樣的問(wèn)題打交道，真是煩死人，總覺(jué)得學(xué)習這些知識在生活中沒(méi)有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了，爺爺與我一起乘坐2路汽車(chē)去青少年宮。就在車(chē)子快要出發(fā)時(shí)，1路汽車(chē)正好與我們同時(shí)出發(fā)，此時(shí)爺爺看前面的這兩輛車(chē)，突然笑著(zhù)對我說(shuō)：“澤群，爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你聽(tīng)好了，如果1路車(chē)每3分鐘發(fā)車(chē)一次，2路車(chē)每5分鐘發(fā)車(chē)一次，這兩輛車(chē)至少要經(jīng)過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車(chē)呢？”稍停片刻，我說(shuō)：“爺爺，你出的這道題還缺一個(gè)條件：1路車(chē)與2路車(chē)的`起點(diǎn)是在同一個(gè)地方�！睜敔斅�(tīng)了我的話(huà)，恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“我這個(gè)‘數學(xué)博士也有糊涂的時(shí)候，出的題不夠嚴密，還是澤群想得周全�！蔽遗c爺爺開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)．此時(shí)爺爺說(shuō)：“那好，現在假設是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)解答？”我想了想，脫口而出：“再過(guò)15分鐘。因為3與5是互質(zhì)數，求互質(zhì)數的最小公倍數就等于這兩個(gè)數的乘積（3×5=15），所以15就是它們的最小公倍數，也就是兩路車(chē)至少要再過(guò)15分鐘能同時(shí)發(fā)車(chē)�！睜敔斅�(tīng)了，夸我：“答案正確！100分�！币�！聽(tīng)了爺爺的話(huà)。我高興地舉起雙手。
這件事中，我明白了一個(gè)道理：數學(xué)知識在現實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊。
五年級周記12
周一忙碌曲
輕輕推開(kāi)我家門(mén)，家中有老爸，老媽和我，我們和藹可親。周一是一周但中最忙碌的一天。早晨的陽(yáng)光還照進(jìn)屋子，老媽總會(huì )先起床，鍋碗瓢盆奏起了美妙的音樂(lè )，美妙的音樂(lè )將我吵醒，媽媽打理的事物顯得那么滿(mǎn)足，這美妙的音樂(lè )變成了一周的忙碌曲。
周二無(wú)聊曲
僅管周四、周五是期中考試，但我并不緊張，還覺(jué)得特別悠閑，無(wú)所事事，而且是出奇的淡定，下午的兩節特長(cháng)課也被占了，晚上做完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就復習復習小科，便倒頭大睡。
周三緊張曲
“明天就要考試了，我好忐忑呀！”這是我早上所說(shuō)的話(huà)，今天帶了3個(gè)包，本以為裝書(shū)綽綽有余，但還差點(diǎn)不夠裝的，回家時(shí)，老爸開(kāi)車(chē)接我，連等一個(gè)紅綠燈我都嫌慢，很不得馬上自己插上翅膀飛回去，這就是我對周二的.無(wú)聊的報應。周二我還笑呵呵的，可周三我每個(gè)細胞都緊張的要命。經(jīng)過(guò)一晚的復習，自認為不錯的我，明天將踏上，“美好”的考場(chǎng)。
周四、周五奮斗曲
望著(zhù)考場(chǎng)上，奮筆疾書(shū)的同學(xué)們，我忽然意識到了，自己學(xué)習中的不足。但是我還要為我自己已經(jīng)播種了兩個(gè)月的果實(shí)而更加奮斗。讓自己獲得一個(gè)理想的成績(jì)。但當傲世成績(jì)下來(lái)之時(shí)，我的世界一片狼藉。
周六、周日平靜曲
周六做完了所有作業(yè)，真是太輕松了，星星已睡，只見(jiàn)媽媽還在給我沏蜂蜜茶。
瞧！這就是我的快樂(lè )一周“親”。
五年級周記13
“叮零零……”一陣鈴響，接著(zhù)一段優(yōu)美的旋律響了起來(lái)。我睜開(kāi)眼，看了看時(shí)鐘，現在是早晨六點(diǎn)鐘整。窗簾自動(dòng)拉開(kāi)了。一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，讓我覺(jué)得很舒服。沒(méi)錯，我昨天向天上發(fā)射了一個(gè)人造太陽(yáng)。夏天時(shí)，人造太陽(yáng)停止工作。到了冬天人造太陽(yáng)從五點(diǎn)開(kāi)始工作。六點(diǎn)天已經(jīng)很亮了。這個(gè)太陽(yáng)照得地球暖洋洋的，冬天就不冷了。
“主人，該起床了！”這時(shí)我發(fā)明的機器人保姆東東進(jìn)來(lái)了。趁我洗漱的時(shí)候，東東已經(jīng)把床整好了。我又造了許多機器人，有家用機器人，用來(lái)干家務(wù)活兒，有代替人類(lèi)做危險工作的機器人；還有體育機器人，可以陪你打網(wǎng)球、籃球等。
我洗漱完畢就跑到樓下餐桌旁，開(kāi)始聽(tīng)新聞。這時(shí)東東早已把早餐準備好了。我喝著(zhù)新鮮的牛奶，吃著(zhù)剛烤好的面包，還有煎肉和雞蛋。你會(huì )說(shuō)：“這有什么了不起的，我家也是這樣�！笨墒侨绻腋嬖V你這牛奶、肉和雞蛋是剛剛從我發(fā)明的“地球1號”衛星從外星系運來(lái)的，你是不是很驚奇？是的'，地球人喝的牛奶都是我發(fā)明的“地球1號”運來(lái)的。那個(gè)星球被大面積的森林覆蓋，空氣清新甜潤，沒(méi)有任何污染。我們把地球上的牲畜和家禽都運來(lái)，這樣我們吃的肉、蛋非常有營(yíng)養，非常安全的了。
這就是我想發(fā)明的機器人了。
五年級周記14
吳江的古鎮，風(fēng)雅詩(shī)意，讓無(wú)數詩(shī)人找到了心靈的歸宿。同里、松陵、盛澤、震澤、蘆墟、黎里、平望……一座座古鎮依河傍水，楚楚而立，靈動(dòng)而雋永。每一個(gè)小鎮，都有一種風(fēng)姿，一種品行，聚江南之靈氣，集吳越文化之精華，成就了吳江的驕傲。
吳江的古鎮歷史悠久，也出了不少的詩(shī)人，我覺(jué)得我作為吳江人，感到非常的驕傲和自豪，還有我們菀坪的大閘蟹和桔子，都是美味可口的`，吸引了不少的游客。那一座座古鎮和美味可口的特產(chǎn)給游客留下了很深的印象。我希望大家都能來(lái)我們這里游玩。
如今，我的家鄉并入太湖新城，正以東太湖濕地為“綠心”、生態(tài)走廊為“綠鏈”、濱湖景觀(guān)帶為“綠環(huán)”，建設成為一座集旅游休閑、文化創(chuàng )意、總部經(jīng)濟、商務(wù)會(huì )所、公寓居住于一體的低碳生態(tài)型山水新城。期間有溫泉度假、湖鮮美食、鄉村特產(chǎn)等包融其中。這塊熱土不僅給吳江，也給蘇州帶來(lái)生機和活力；在這塊熱土上百姓安居樂(lè )業(yè)、人民幸福指數不斷提升；在這里可以看到城鄉一體化綜合配套改革的新氣象；可以感受到生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、宜業(yè)樂(lè )居的低碳經(jīng)濟發(fā)展的效應；可以領(lǐng)略到旅游休閑和新農村建設相結合的美韻。
今天家鄉的濱湖美景，呈網(wǎng)狀鋪開(kāi)，層層疊疊，將藍圖化為現實(shí)，如陶淵明筆下的田園風(fēng)光，在美麗的東太湖沿岸慢慢展開(kāi)……漫步在水岸邊花紅柳綠的林蔭道上，讓我們感受到了她的活力、和諧與幸�！�
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