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小學(xué)生周記9篇(優(yōu)秀)
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編整理的小學(xué)生周記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，紅紅和媽媽一起去逛街。紅紅要媽媽給她買(mǎi)冰棍吃，媽媽就帶著(zhù)紅紅去商店里，給紅紅買(mǎi)冰棍。紅紅接過(guò)冰棍，把冰棍紙剝開(kāi)，然后紅紅就跑道前面的一個(gè)廢物箱，把冰棍紙丟進(jìn)去。
媽媽看了，笑著(zhù)說(shuō)：“我的`紅紅懂事了，帶頭遵守：‘十不’規范�！�
我覺(jué)得紅紅是一個(gè)講文明的好孩子，我也要向紅紅學(xué)習，做一個(gè)講文明的好孩子。
小學(xué)生周記 篇2
秋天，葉子全都變了。
葉子的顏色變了 。只有松柏、冬青還都散發(fā)出淡淡的青色，好像一片葉子都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)……黃色�？墒�，其他的樹(shù)葉全都黃了，猶如一輪大大的烙餅月亮。只不過(guò)，它在樹(shù)上。一些樹(shù)葉是金黃，并夾雜著(zhù)淡綠色，這樣的葉子，我管它叫“雙顏色樹(shù)葉”。哈！有點(diǎn)像鍵盤(pán)上的“雙字符鍵”。
葉子的形狀變了。就連松柏、冬青的葉子的.形狀、狀態(tài)也都變了。你雖然看不出來(lái)，但是，它的水分有可能干了一部分了、葉子有點(diǎn)破損、葉子的莖變少了……總而言之，每片葉子的形狀和狀態(tài)都不一樣的了。
葉子的聲音變了。春風(fēng)吹的時(shí)候，“嘩嘩！”所有的葉子都老老實(shí)實(shí)地呆在樹(shù)上�？傻搅饲锾鞎r(shí)，“噼里啪啦！”葉子興奮地全都下來(lái)玩游戲了。人一腳踩上去，“咔咔！”葉子一下子就“粉身碎骨”了。而春季時(shí)，即使有一兩片調皮的葉子掉下來(lái)，不管你踩幾次，都不會(huì )碎的。
秋天的葉子變了：樣子變了、顏色變了、聲音變了……
小學(xué)生周記 篇3
今天上午到校后，我問(wèn)同學(xué)們：“數學(xué)口算題卡你們都寫(xiě)到第幾面?”同學(xué)們都說(shuō)寫(xiě)到35頁(yè)，可我只寫(xiě)到34頁(yè)。我很害怕老師會(huì )訓我，我趁還沒(méi)有上課的時(shí)間抓緊寫(xiě)35頁(yè)，可是有兩道題不會(huì )，就讓同桌拿出他的口算題卡，抄了他的。上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓組長(cháng)批改口算題卡到35頁(yè)，我心里想：幸好我寫(xiě)了。
中午回到家，媽媽查看我書(shū)包時(shí)，發(fā)現我多寫(xiě)了一面口算題卡，就問(wèn)我：“這一頁(yè)你們沒(méi)有學(xué)，你怎么寫(xiě)了?你會(huì )嗎?”我回答：“我當然會(huì )了�！眿寢寙�(wèn)我：“那你過(guò)來(lái)給我講一下這道題，怎么是6個(gè)角?”我一看心里想：這是我抄同桌的.，我真是不會(huì )。我這道題回答錯了，媽媽很生氣：“那天我沒(méi)有讓你寫(xiě)就是因為你們沒(méi)有學(xué)，你寫(xiě)了還不說(shuō)實(shí)話(huà)，是不是抄別人的?”我哭著(zhù)說(shuō)出了真話(huà),媽媽說(shuō)：“你們才學(xué)的《可愛(ài)的娃娃》，書(shū)上說(shuō)做個(gè)誠實(shí)的孩子，你忘記了嗎?下次要是再這樣，看我怎么收拾你!”我下定決心以后做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
小學(xué)生周記 篇4
今天是個(gè)美好的日子，我們的家長(cháng)們把教室打扮得非常漂亮，因為我們今天有個(gè)慶中秋國慶節的活動(dòng)！老師們，叔叔阿姨們，爸爸媽媽?zhuān)量嗄鷤兞耍?/p>
陳老師主持今天的活動(dòng)，他說(shuō)第一項是猜謎語(yǔ)，我想陳老師一定要選中我，我也一定要猜中。真的，陳老師選我的時(shí)候，我也猜對了謎語(yǔ)是什么，他的.名字叫：彩虹。老師獎給我了兩塊橡皮擦，好興奮哦！
等抽大獎與小獎的時(shí)候，我想抽到二等獎，因為二等獎是飛行棋，我喜歡。但是我一個(gè)都沒(méi)抽到，所以我就只得到了一個(gè)小獎品。不過(guò)我還是非常開(kāi)心，因為今天我們的教室被叔叔阿姨們還有我的媽媽打扮得漂漂亮亮的。教室里面有彩虹、氣球還有花帶，花帶都是五顏六色的。有的人在教室里面高興地蹦蹦跳跳。
想起美食會(huì )，好想再吃一遍哦。家長(cháng)們給我們端了水果，有葡萄，哈密瓜，還有益力多與月餅。當阿姨們忙著(zhù)端水果的時(shí)候，我們也正忙著(zhù)戴手套。老師教育我們，今天最辛苦的是誰(shuí)？也請我們跟家長(cháng)們分享我們的大餐，我給媽媽送去一顆葡萄，剩下的我全部吃光了。
活動(dòng)快結束的時(shí)候，有同學(xué)上來(lái)分享今天的感受，我的感受就是：非�？鞓�(lè )！感謝今天為我帶來(lái)快樂(lè )的老師們，阿姨叔叔們與爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍?/p>
小學(xué)生周記 篇5
昨天，是3月21日，星期四，農歷二月初十，媽說(shuō)是個(gè)好日子，我知道是我們搬新家的好日子。我們的新家好大��！有120平方米，我的新好美��！爸爸媽媽用盡了心思去裝修，裝修的好別致��！
特別是我的大房間，爸爸媽媽把最大的房間給我做了臥室兼書(shū)房，我房間所有的布置都是我和媽媽一起設計的.，墻壁是淡淡的果綠色，房頂是象牙白色，房頂中間還裝了一盞漂亮的lED燈，哦，對了，開(kāi)關(guān)的設計也很有創(chuàng )意，媽媽在開(kāi)關(guān)的邊上手繪了一些漂亮的卡通圖，有七只小蜜蜂，有漂亮的胡蝶，還有我的照片創(chuàng )意貼，呵呵！媽媽說(shuō)我還可以在我的房間無(wú)限的發(fā)揮靈感。
小學(xué)生周記 篇6
今天，廈門(mén)的小妹妹周游來(lái)我家玩。一開(kāi)始，我們不知道要玩什么。過(guò)了一會(huì )，我想到了一個(gè)好主意，玩過(guò)家家開(kāi)酒店，名字叫泉州大酒店。我做了一張菜譜，上面寫(xiě)了很多菜名：面包、意大利面、面湯、玉米、玉米湯、水果、果汁、蛋糕……我把自己能想到的美味都列了上去。我們請阿姨和媽媽當顧客，周游當廚師，我當服務(wù)員。我把菜譜雙手遞給顧客，并向她們介紹好吃的菜，幫她們點(diǎn)菜。然后我把定好的'菜單給廚師。接下來(lái)，我把做好的菜一道一道送到顧客面前，讓她們品嘗。顧客說(shuō)：“你們這里菜做得好，服務(wù)也好，我們下次一定要帶朋友來(lái)捧場(chǎng)�！蔽覀兺娴脴�(lè )不可支。我真希望長(cháng)大以后也能做出那么棒的菜。
小學(xué)生周記 篇7
愉快的暑假過(guò)去了，新學(xué)期開(kāi)始了，眼間我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。當我走進(jìn)教室時(shí)，我非常高興，因為又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習一起玩了。
在學(xué)習中我較弱的科目是語(yǔ)文。比如經(jīng)常寫(xiě)錯別字，不愿意動(dòng)腦筋寫(xiě)作文，要提高這兩方面，在寫(xiě)字上，首先我要多練字，別人寫(xiě)三遍我就寫(xiě)五遍或者更多，這樣才能夠將字記得更牢，也就不會(huì )寫(xiě)錯別字了；在寫(xiě)作文上，我要多看些課外書(shū)，多觀(guān)察周?chē)氖挛�，吸收多一點(diǎn)課外知識，做到這些我相信我的語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )更好。我還希望在這個(gè)學(xué)期能改掉一些壞毛病，如：上課開(kāi)小差，脾氣暴躁，丟三落四等。
我在這學(xué)期要提升每科目的`成績(jì)尤其是語(yǔ)文，我相信只要經(jīng)過(guò)努力一定能成功的。
小學(xué)生周記 篇8
放寒假的那天，我像只小燕子一樣快樂(lè )的飛出了教室，又飛到了家。我大聲的叫著(zhù)：“放假了，我又能和小伙伴們一起玩了！順便還能幫媽媽做些家務(wù)�！眿寢尭嬖V我說(shuō)再過(guò)幾天就要過(guò)年了，我的心情更加高興了。
為了讓寒假過(guò)的更有意義，我安排了一些活動(dòng)：每一天早上是讀書(shū)的大好時(shí)機，抽出1——2個(gè)小時(shí)閱讀功課。下午是練字和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。有空時(shí)再幫媽媽做些家務(wù)活。也是自己的小主人，以前老是丟三落四的'，拿出的東西隨便扔，用的時(shí)候卻找不著(zhù)了，現在好了，媽媽說(shuō)：“我每一天都在長(cháng)大，一定要改掉以前的壞毛病�！蹦艹蔀樽约旱男≈魅�，能不讓媽媽操心，這才能算是我真的長(cháng)大了。
放寒假了，老師們也能好好休息一下了，他們實(shí)在太辛苦了�！袄蠋�，謝謝您們了！”
小學(xué)生周記 篇9
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我隨父親、叔叔和表哥到河里捉小螃蟹。我們在許多大石頭下面尋找，突然，堂弟喊叫道：“快來(lái)看，這里有一只‘巨無(wú)霸’！”我們急忙趕過(guò)去，果然看見(jiàn)了一只大小螃蟹。我悄悄地把手伸進(jìn)水里，突然把它的腳抓住，它使勁掙脫，企圖想逃出我的魔掌，只聽(tīng)撲通一聲，“巨無(wú)霸”把它的.一只小小的腿留給了我，自己卻迅速逃走了，氣得我火冒三丈。我們又找啊找，終于在一塊潔白如玉的石頭下找著(zhù)了它。我心想：你居然敢逃出我的手掌心，等我抓到你有你好受的！第二次我又把手伸進(jìn)水里，它竟然一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)覺(jué)察到有危險在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，幾乎沒(méi)有什么大動(dòng)作。就這樣，它還是感覺(jué)到了危險，用大鉗子夾住了我的手，我使勁一甩手趕緊把它扔進(jìn)了河里。
通過(guò)兩次的失敗，我知道了捉小螃蟹的竅門(mén)，只要從上方把它的后背抓住，使它的大鉗子伸不到足夠長(cháng)，夾不著(zhù)你的手，轉不過(guò)身，它就束手就擒了。
小螃蟹雖然視力不好，但是感覺(jué)神經(jīng)非常好，所以我們不能小看它。在生活中，我們同樣不能以貌取人，不能用輕蔑的眼光看待他人，更不能只看他人的不足之處，我們也要多看他人的長(cháng)處。這樣才能不斷努力，不斷進(jìn)步。
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