小學(xué)生周記(匯編3篇)

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生周記3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生周記 篇1

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云陽(yáng)光明媚，我的心也情舒暢。

　　吃完午飯又去我最好的朋友家玩。我開(kāi)心極了，又可以陪小山羊玩太好了！我開(kāi)了門(mén)，飛快去的跑進(jìn)去看了她和小山羊一起玩跳高，我最要好的朋友一蹦三尺高，小山羊伸出舌頭歡蹦亂跳，一會(huì )兒舔到我朋友的'手，一會(huì )兒舔到玩我的臉，臟死了。小山羊吃飯時(shí)間到了。我們倆栽了嫩草，倒了一碗水它沒(méi)喝還踩翻水我和朋友一起玩小山羊嘻皮笑臉地沖過(guò)來(lái)就用羊角頂然又大笑咩咩咩......嘻嘻嘻......呵呵呵......

小學(xué)生周記 篇2

　　作文課在大家心中，都一定很不招人喜歡吧？因為你以為它非常地枯燥�？墒�，我覺(jué)得有趣極了！那是三年級的一節作文課。我的班主任周老師，總能想出一些有趣的法子枯燥無(wú)味的作文課熠熠生輝。有，周老師叫我們以“搶橡皮”為題，寫(xiě)一篇作文，許多老師都是用PPT來(lái)教你怎么寫(xiě)作文，非常的無(wú)聊，周老師就與眾不同了。老師讓我們拿出一塊橡皮放在我和同桌的中間，然后給我們說(shuō)明了規則：“先把橡皮放在中間，在我數一、二、三之后，用最后速度將這塊橡皮�！敝�后，教室里就像開(kāi)聯(lián)歡會(huì )似的，叫聲頓時(shí)響了起來(lái)。一、二、三！我和我的.同桌搶了起來(lái)，咻地一下，我的同桌搶到了，我十分不服，于是第二輪我贏(yíng)了。周老師在我們玩的時(shí)候，給我們說(shuō)該怎么寫(xiě)這篇作文，怎么寫(xiě)才好，在這期間，同學(xué)都有說(shuō)有笑的，不僅是作文課不枯燥無(wú)味，而且還把這節課上的有聲有色的呢！不知不覺(jué)中，這堂有趣的課結束了，可大家還沉浸在那輕松、快樂(lè )的氛圍當中。我最喜歡這樣有趣的課了。真是開(kāi)心的一天！哈哈！

小學(xué)生周記 篇3

　　六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。

　　回想起來(lái)那時(shí)的我們是多么的天真淘氣，可以長(cháng)時(shí)間開(kāi)玩笑，可是現在沒(méi)有以前的快樂(lè )，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)悲傷，我說(shuō)我們是因為快要離別了，所以我們都在珍惜這一分一秒，生怕錯過(guò)這一分一秒。我們滴過(guò)無(wú)數的汗水，流過(guò)無(wú)數的.眼淚，還有無(wú)數個(gè)笑聲，現在我只要一想起來(lái)就會(huì )淚流滿(mǎn)面，因為舍不得大家，因為我怕我們一分開(kāi)就不能再重聚了，或許是幾年，也或許是一輩子。

　　好討厭到了初中要分班，因為分班了就不能像以前那么快快樂(lè )樂(lè )了，而是想念同學(xué)�，F在我很想對同班的閨蜜說(shuō)：“我們曾是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友，當我們揮手告別時(shí)，請帶上我最美好的祝福�！�

　　好想對老師說(shuō)：“老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了;原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的�！�

　　請讓我們笑著(zhù)揮手說(shuō)再見(jiàn)。

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