實(shí)用的四年級周記

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們一定有印象深刻的事情，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的四年級周記7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級周記 篇1

　　6月16日，星期三，天氣：晴

　　我今天，算是人生中的一大委屈，我成了錯別字大王，嗚嗚嗚！

　　昨天，我回到了差不多要離別的學(xué)校，剛剛坐下。桌子顯得格外可愛(ài)，椅子顯得格外活潑。我仿佛坐在了童年的世界里。

　　“鈴鈴鈴……”鈴聲打響了，老師嚴肅的`走了進(jìn)來(lái)�！吧险n�！蹦前崖曇羰歉裢獾牡那宕�。忽然，老師把我叫了起來(lái)，捧起手中的日記本，說(shuō)：‘你看你寫(xiě)出來(lái)的是什么！“老師非常氣憤’這一個(gè)，那一個(gè)，錯別字一大堆，連陽(yáng)陽(yáng)都比你好，你說(shuō)你，o（︶︿︶）o唉。以后我們給她起一個(gè)綽號吧。唔，叫：錯別字大王�！鳖D時(shí)我十分傷心，為什么老天對我這么不公平，我雖然讀的是私立學(xué)校，但我也是有尊嚴的。

　　于是，我十分傷心，每一次見(jiàn)到日記都怕得顫抖起來(lái)。

　　唉，我要發(fā)奮圖強……

四年級周記 篇2

　　人想要在精神上進(jìn)入更高境界，唯一的方法就是多讀書(shū)，汲取書(shū)中的精華，幫助自己成長(cháng)。

　　“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！敝灰�做到真正理解一本書(shū)，就像與它的主人公肩并肩，共同經(jīng)歷風(fēng)雨。當我閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我仿佛來(lái)到了一個(gè)神秘莫測的昆蟲(chóng)世界；當我品味《安徒生童話(huà)》時(shí)，我仿佛穿行于一個(gè)精彩的童話(huà)世界；當我領(lǐng)略《西游記》時(shí)，我仿佛與唐僧四人一同前往西天取經(jīng)，一路斬除妖魔……書(shū)中主人公的'命運令我揪心：讀到歡樂(lè )處，我也不由得跟著(zhù)微笑；讀到悲傷時(shí)，我也不禁跟著(zhù)落淚如珠。

　　有一次，我做完了作業(yè)，正在書(shū)房里看書(shū)。吃晚飯了，媽媽叫了我好幾聲，我嘴上大聲應著(zhù)：“來(lái)啦！馬上！就等半分鐘！”身子卻像被粘在椅子上了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。無(wú)奈，媽媽只能將稀飯端到我面前，放下碗走了。我一手端著(zhù)碗，一手捧著(zhù)書(shū)，邊吃邊讀，心不在焉地吃著(zhù)飯，專(zhuān)心致志讀著(zhù)書(shū)。書(shū)中正講到最高潮，我不由停止了吃飯，全身心投入了書(shū)中云�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然感覺(jué)手上有什么粘粘的東西，忙放下書(shū)去看。天哪，大半碗稀飯都已倒在手上、地上、衣服上，碗里已所剩無(wú)已。最后的結果是，我被媽媽的“標點(diǎn)符號”打得傷痕累累。

　　書(shū)，是精神的糧食，是智慧的結晶，是通向成功的道路。讓我們與書(shū)為侶，共度人生！

四年級周記 篇3

　　20xx年X月X日 X天

　　今天一早，太陽(yáng)猛熱地炙烤著(zhù)香噴噴的土地，我趕緊跑到我們家鄉的避暑勝地——公園。

　　一進(jìn)公園的大門(mén)，一陣涼爽的清風(fēng)迎面撲來(lái)。一條小石子路映入眼簾。小石子路真有趣啊，幫我小腳按摩;小石子路真優(yōu)雅啊，一個(gè)個(gè)石子凹凹凸凸;小石子路真美啊，像一條銀蛇蜿蜒在得上。兩旁的柳樹(shù)甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，頭發(fā)在空中飛舞。數下的五彩繽紛的野花探著(zhù)頭，觀(guān)察著(zhù)世界。

　　沿著(zhù)石子路走，就來(lái)到了一個(gè)玩玩的供橋，小橋的扶手上有兩排石頭獅子好像正在守著(zhù)公園。湖水倒影著(zhù)小巧的生影和小橋形成小圓圈。湖底幾只小魚(yú)正在“玩鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的游戲呢!

　　走過(guò)小橋，爬上小上坡，就來(lái)到了涼亭，亭內有許多人有的說(shuō)話(huà)，有的玩耍，還有欣賞美景......站在涼亭內，放眼望去公園的美景盡收眼底。眼前的湖水真綠啊，綠得像一塊碧綠的翡翠;湖水真美啊，美得像一幅優(yōu)美的畫(huà)。遠處的.荷花有的亭亭玉立，有的長(cháng)出了蓮蓬。露珠在荷葉上滾動(dòng)�！皳渫ā鼻嗤苓\動(dòng)員正在比賽呢!小魚(yú)們在湖水里嬉戲。蜻蜓正在湖水上飛舞，幾只蜻蜓在湖面上伸出尾巴點(diǎn)著(zhù)水面。左側的樹(shù)叢又密又綠，密的看不到一點(diǎn)空隙;綠的都能和翡翠相提并論。

　　家鄉的夏天的公園，既可以感覺(jué)到秋天的涼爽，又可以看到春天的美景。我愛(ài)我家鄉的公園。

四年級周記 篇4

　　天空的美麗，無(wú)人能比，我自己慢慢的舒展，忘記所有的事情，像是個(gè)孩子般的哇哇哭泣，只有天空里記著(zhù)我的'淚水和影跡，它包容我的無(wú)羈，我的無(wú)理，卻還笑著(zhù)為我梳理，凌亂的發(fā)髻，我大聲 的哭泣，它也不會(huì )罵我一句。所以我很愛(ài)很愛(ài)你，天空的美麗。我會(huì )永遠的銘記著(zhù)你的名字叫美麗。

四年級周記 篇5

　　今天上午。我來(lái)到大姨家玩，做了一會(huì )兒作業(yè)后，我和弟弟就出去“尋寶”了。過(guò)了一會(huì )兒，我們果然找到了一個(gè)小寶貝——一只殼兒非常美麗的小蝸牛。

　　我們把它小心翼翼的拿回家，放在桌子上。過(guò)了一會(huì )兒，它就從殼里慢慢的伸出它可愛(ài)的小腦袋來(lái)，開(kāi)始了慢慢的爬行。

　　隨后，我就開(kāi)始認真的觀(guān)察起來(lái)，我發(fā)現，他所到之處，都會(huì )留下一條常常的粘液道，而且蝸牛也可以利用粘液爬上爬下，我認為粘液可真是蝸牛不可少有的工具啊。

　　接著(zhù)我有看到了他的小嘴吧，那嘴巴可真是好小好小啊，可我通過(guò)查資料才知道蝸牛有26000多顆牙齒！真是令人吃驚啊。我想：蝸�？梢宰u(yù)為地球上牙齒最多的動(dòng)物了吧，它的牙齒一定比一微毫米還小吧，不知道他是怎沒(méi)吃東西的.。于是，帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我和弟弟就找來(lái)了一些生菜也來(lái)給我們的可愛(ài)的小蝸牛試試看，看他會(huì )不會(huì )吃。

　　過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛還是沒(méi)有吃，我們就到旁邊玩去了，回來(lái)時(shí)，看到蝸牛吃了一點(diǎn)兒，我們真的好高興啊。