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關(guān)于六年級周記范文匯總9篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編幫大家整理的六年級周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級周記 篇1
清晨，我睜開(kāi)眼睛，一束陽(yáng)光從窗簾縫隙映照到書(shū)桌的一瓶花上，晨光是那么燦爛明媚，使那花和花瓶頓時(shí)變得那樣鮮活、嬌媚，我仿佛聽(tīng)到了她那帶香的笑聲�！皩�，叫它太陽(yáng)花！”我興奮地想，前些天，我一直沒(méi)法給它起個(gè)美名。那圓圓的花朵，圓圓的花瓣，圓圓的花蕊，不都像那圓圓的太陽(yáng)嗎？我不再賴(lài)床了，馬上披上外衣奔到它跟前，一遍又一遍地端詳著(zhù)。拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光把我摟到懷里了，立刻，關(guān)于太陽(yáng)花誕生的經(jīng)歷又在腦海里播放開(kāi)——
那天周六，我一個(gè)人呆在屋里無(wú)聊。窗外毫無(wú)新鮮的風(fēng)景可觀(guān)，見(jiàn)慣了被防盜網(wǎng)割碎的天空，見(jiàn)膩了窗外灰色的水泥路，以及觸手就可以抓住對房窗簾的樓房，連一棵小草也罕見(jiàn)。自從租到城里來(lái)讀書(shū)，這種單調的'感覺(jué)在對老家田園風(fēng)景印象中越發(fā)強烈了，一定要給自己的心情找個(gè)樂(lè )子，否則和鴿子被關(guān)在籠子有什么兩樣。
忽然，無(wú)意中我看到媽媽從菜攤撿回來(lái)的兩個(gè)可樂(lè )塑料瓶子。要是在老家，出門(mén)采束山花兒，這瓶子就是不錯的花瓶——哎，——我突然閃過(guò)一絲興奮，于是一種強烈的創(chuàng )新意識漸漸地蔓延開(kāi)去。
我連忙跑到雜物間找來(lái)廢塑料瓶蓋兒，海綿紙、吸管……一場(chǎng)手工制作開(kāi)始了——
用綠色的吸管作花梗，把紫色的海綿紙剪成花葉，用膠水把它粘在花便上，用大的白色瓶蓋做花蕊，周?chē)@上6個(gè)小的紅瓶蓋作花瓣，這樣做了三束花朵插到瓶子上，擺成“個(gè)”字型的姿態(tài)。頓時(shí)五顏六色的花貌呈現在眼前，可是這瓶子和花太不相襯了。好馬還要配好鞍，我靈機一動(dòng)，拿出平時(shí)學(xué)美術(shù)的顏料，拿起畫(huà)筆描上綠色的湖和青色的水藻，黑色的小蝌蚪……再在瓶里填上細沙子，一瓶富有創(chuàng )意的塑料花新鮮出爐了！
我站在花前，幸福得像個(gè)藝術(shù)家剛完成一件得意之作一樣，我仿佛看到雜物間，清潔車(chē)上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣創(chuàng )意的花卉，連飛到天空中的塑料袋也變成了片片彩云……沒(méi)想到，變廢為寶竟來(lái)的如此莫名其妙，以前是書(shū)上說(shuō)的，老師講的，現在自己卻變成了親身體驗者……
“周毓靈，你還在看花呀！都成了花癡了！趕快吃飯上學(xué)！”媽媽尖著(zhù)噪門(mén)催促起來(lái)。我只好依依不舍地走出寢室。
上學(xué)前，我仍習慣地和太陽(yáng)花打了個(gè)招呼，“回見(jiàn)，我的寶貝！”
帶著(zhù)美美的甜甜的心情，我背上書(shū)包。只有太陽(yáng)花在屋里等著(zhù)我回來(lái)……
六年級周記 篇2
9月13日晚自習后，回到住處，簡(jiǎn)單洗漱之后，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)自己回到了闊別已久的故鄉，記得那是在跨出鄉村外出的一瞬間，只見(jiàn)從東北方向駛來(lái)一家類(lèi)似山地越野摩托車(chē)的飛行器，并不時(shí) 向地面拋出什么，再加上不久便可以清晰地看見(jiàn)火光四射并伴隨轟隆隆的響聲，此時(shí)此刻的我一下子緊張起來(lái)，我迅速趴下……當這架可惡的飛行器向西南方向飛約1公里左右時(shí)，突然調轉方向，直奔我 而來(lái)，我心里恐懼極了，心想這下徹底完了，與此同時(shí)我并沒(méi)有坐以待斃，而是迅速俯身奔跑，腦海中閃現出“恐怖組織”這一概念，我趕緊跑向派出所報案，可是當我感到時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了 ，眼前只是廢墟一片，看到地面上有一挺機關(guān)槍?zhuān)壹泵εe起瞄準“飛行器”一陣掃射，值得一提的是我居然消滅了飛行器，遺憾的'是并不是我想象的機毀人亡的盛況，只見(jiàn)有一人從飛行器下跳了出來(lái) ，我悄無(wú)聲息地潛伏了起來(lái)，當看到其走到一棵大樹(shù)旁時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢來(lái)到其身邊將其打倒在地，緊緊地將其捆綁在樹(shù)上，并消滅了他。正在我得意之時(shí)，我突然驚醒了，一摸額頭，汗珠占 滿(mǎn)了額頭，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，我穩定情緒，靜心一想，這不僅是一個(gè)夢(mèng)，更是一次難忘的旅行��！
如今想起昨天的往事，我恍然大悟——是因為閱讀有關(guān)塔利組織向美國駐阿富汗使館和北約駐阿總部發(fā)起攻擊事件的緣故吧，我們希望，希望命運女神能夠改變戰爭中的人們的命運。
我們盼望，盼望“和平之神”能在世界的每一個(gè)角落撒下和平之花，播下和平之種，讓和平永駐人間。我們祈盼，世界上再也沒(méi)有戰爭的硝煙！
六年級周記 篇3
固然婦女節已經(jīng)過(guò)往了，但在我的心中每個(gè)節日的后三天是這個(gè)節日的延續，所以我決定做一個(gè)禮物送給媽媽--玫瑰香水。
下午，老師帶著(zhù)我們一起做玫瑰香水。老師說(shuō)：“要先從花兒上撕下幾片花瓣兒，然后撕成小片。在做之前，老師對我們說(shuō)：“撕的時(shí)候一定要有誠意，慢慢地撕，這樣才能體現出你的真誠�！闭f(shuō)完，我便開(kāi)始做了起來(lái)：從玫瑰花兒上撕下幾片花瓣，然后把花瓣撕成一小片一小片的，過(guò)了一會(huì )兒，我們撕好了。老師又說(shuō)：“再聞一聞是什么味道?”于是大家聞了聞，異口同聲地說(shuō)：“好香啊!”接著(zhù)老師又說(shuō)：“把撕好的花瓣輕輕地放在預備好的'瓶子里，再在里面放一些水，攪拌一下，把蓋子蓋起來(lái)，搖一搖。發(fā)現它變成了什么顏色?”攪拌后，我發(fā)現瓶子里的水變成了淡淡的紫色。做完了這些“工作”，老師叫我們繼續放花瓣，讓它的味道變得更濃一些。等回家在媽媽的耳根后、手腕上、面額上抹上一點(diǎn)自己做的玫瑰香水。
啊，這真是一個(gè)有意義的禮物。
六年級周記 篇4
十二歲的我，在彷徨
那天突然發(fā)了英語(yǔ)試卷。我望著(zhù)那片刺眼的紅色，不敢相信自己的眼睛——“53分！”又不及格！我懵了，腦海里閃出前兩天爸爸和我的對話(huà)：
“如果你下次英語(yǔ)考試再不及格，那么你的微機和寫(xiě)作就必須要放棄了，畢竟學(xué)習是最重要的�！�
“但這個(gè)題太難了。我根本不會(huì )��！我怎么能及格！”
“難？為什么人家能考滿(mǎn)分你卻不會(huì )！這樣吧，如果你再考不好，那你的愛(ài)好必須要減半！”……
我不敢再想了。我知道自己就站在一個(gè)岔路口，一邊是自己熱愛(ài)的微機編程，一邊是自己走向夢(mèng)想的寫(xiě)作道路。我彷徨了很久，還是難以抉擇。微機和寫(xiě)作，就像一個(gè)天平，搭載著(zhù)我的全部夢(mèng)想。
這個(gè)決定真的好難，我拿不出自己想要的答案。我在這條路上反復徘徊，不知道自己該選擇哪一邊，難以割舍……
“不行！我什么都不能放棄，我要堅持到底！”我大喊著(zhù)驚醒了。望著(zhù)頭上明晃晃的臺燈，看看手上拿著(zhù)的英語(yǔ)課本，我明白這只是一個(gè)夢(mèng)。我張望著(zhù)外面星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，沒(méi)有再睡，沒(méi)有再想這個(gè)可怕的夢(mèng)，而是堅定的握緊了手中的課本。
十二歲的我，在思考
每當美妙的放學(xué)鈴聲悄然打響，每個(gè)班的男生女生都從自己的教室迫不及待地涌出來(lái)，四種顏色的校服混在一起成了一股噴涌的彩色泉水，滾動(dòng)著(zhù)、噴薄著(zhù)流向學(xué)校大門(mén)口，涌向已經(jīng)在那里翹首等待的家長(cháng)和司機。
每到這個(gè)時(shí)候，學(xué)校門(mén)口的道路就會(huì )變得異常擁擠。汽笛聲、叫喊聲、抱怨聲不斷回響，大家都想快點(diǎn)到家，但人們都有秩序的排著(zhù)。究竟是誰(shuí)讓這個(gè)道路這樣擁擠呢？
原來(lái)，學(xué)校門(mén)口開(kāi)了幾個(gè)飯店旅館，所以就經(jīng)常有車(chē)會(huì )停在路的兩邊進(jìn)去吃飯或住宿。這樣一來(lái)，本來(lái)就不寬的路面就顯得異常窄小，只夠一輛車(chē)過(guò)去，于是，這一兩輛車(chē)便成了堵塞交通的“罪魁禍首”。再加之旁邊停的一大串班車(chē)，再寬的路也不能負擔這樣的重任呀！
但我很不明白，在離學(xué)校50米處就有一個(gè)很大的停車(chē)場(chǎng)，北邊還有一大片空地，但那里的車(chē)都少之又少，空蕩蕩的，為什么司機們不把車(chē)停在那里呢？我不明白了。大家為什么放棄清閑的空地而要去占領(lǐng)那狹窄的道路呢？
我思考了很久，但沒(méi)有得到答案。也許是我太小了吧，不能夠理解司機們焦急的心情；也許是我太認真了吧，或許司機們沒(méi)有看到那個(gè)停車(chē)場(chǎng)吧……
我一直在思考著(zhù)，想要得到自己想要的答案……
十二歲的我，在努力
“最近狀態(tài)不錯，繼續努力�！笨吹嚼蠋熢诩倚Ｂ�(lián)系卡上寫(xiě)給我的`評語(yǔ)，我知道這是對我最近的表現的肯定。我輕輕的笑了笑，知道這是自己這幾天的堅持換來(lái)的，并且我決定要堅持下去。
我知道自己不能再拿自己的時(shí)間與成績(jì)來(lái)做實(shí)驗了，我沒(méi)有那么多時(shí)光供我揮霍了！有了上次的經(jīng)驗教訓，我明白低調才是自己需要的。
有了目標，有了計劃，自己也應該努力了。
每天反思一天的行為，想想自己一天都在做什么，還是有作用的。取長(cháng)補短，讓自己每天都有進(jìn)步，至少可以保證不退步。
我一定要穩住心態(tài)，不能夠像上學(xué)期一樣飄了，要用穩定的情緒對待將要到來(lái)的一切，用忙而不亂的心態(tài)來(lái)梳理自己繁雜的思路。忙碌的一天，必須要做到有打算才行。
六年級周記 篇5
這學(xué)期，我們的大課間活動(dòng)區換到了慧德園。
慧德園風(fēng)景如畫(huà)，只見(jiàn)潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，一條條紅色的魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲著(zhù)，池邊高大挺拔的.樹(shù)木青翠欲滴，一個(gè)個(gè)小雕像栩栩如生，好像在做小游戲呢！
歡快的大課間終于到了，我和楊文領(lǐng)打起了羽毛球，只見(jiàn)他發(fā)了個(gè)高空球，我叉開(kāi)雙腳，迎面去接，“啪”！我以迅雷不及掩耳之勢，發(fā)了個(gè)扣殺！打得他措手不及呀！可是他不甘示弱，叉開(kāi)雙腳，大聲喝道：“吾呀呀呀！”我以為他是虛張聲勢，可事實(shí)證明我被忽悠了，他來(lái)真格的了，只見(jiàn)楊文領(lǐng)使用了九牛二虎之力發(fā)了一球，將比分拉開(kāi)，現在是1:2，我落后了，老虎不發(fā)威，你當我是病貓哇！現在開(kāi)始，我要以牙還牙，打他個(gè)落花流水，哈哈！高暴球發(fā)射，他以離弦之箭的速度打了回來(lái)，我又扣殺，打得他驚慌失措，現在比分3:3，我倆針?shù)h相對，打了十幾個(gè)回合都難分勝負。最后，我運足氣力，縱身跳起，以力拔山兮氣蓋世之功，贏(yíng)得了一局。
“耶！終于贏(yíng)了！”我歡呼著(zhù)。楊文領(lǐng)不服氣地說(shuō)：“你別太得意，明天咱再來(lái)比試比試”！我對他做了個(gè)鬼臉，拱起手笑嘻嘻地說(shuō)：“恭敬不如從命，寡人隨時(shí)奉陪！”
六年級周記 篇6
暑假悄然無(wú)息地離去了。早就盼望著(zhù)重返校園的我樂(lè )得歡蹦亂跳，手舞足蹈。
到校時(shí)，我見(jiàn)到了與我離別一個(gè)多月的同學(xué)，老師。我見(jiàn)到久別的同學(xué)特別高興，在與他們滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)春節的事。一些學(xué)習成績(jì)不錯的同學(xué)還沒(méi)等我跨過(guò)教室的門(mén)檻就問(wèn)：“陳贏(yíng)，你考試第幾名?”我樂(lè )呵呵地說(shuō)：“你猜!”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你復習期間生病沒(méi)來(lái)，到，肯定考得不好，七八名吧”。我故意拉長(cháng)嗓門(mén)說(shuō)：“不對，是第——1——名!”那個(gè)同學(xué)愣了愣，馬上回過(guò)神來(lái)：“騙誰(shuí)呢!你以為我是幼兒園小班的人呀!如果你真是第一名，我，我打自己兩巴掌!”而我暗地高興，把成績(jì)單給他看了。他看過(guò)以后，驚得目瞪口呆，嘴巴張得大大的.。我得意地說(shuō)：“這回服了吧!我陳贏(yíng)可不是那種愛(ài)騙人的人!”他只好無(wú)地自容地打了自己兩巴掌。
老師來(lái)了。她站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們好!從現在開(kāi)始，而你們就是四年級下學(xué)期的大哥哥，大姐姐了，所以不要再像以前一樣淘氣，應該聽(tīng)家長(cháng)，老師的話(huà)。開(kāi)學(xué)老師講的話(huà)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)幾句，一直在下面和久別的好朋友說(shuō)“悄悄話(huà)”。
發(fā)書(shū)了，當書(shū)傳到我手里時(shí)，一篇篇精美的文章映入眼簾，使我著(zhù)迷，使我陶醉。
新學(xué)期要有新希望，要在新的學(xué)期里給自己制定嶄新的目標。上學(xué)期雖然我考了第一名，但我不能驕傲，要繼續在新的學(xué)期里努力學(xué)習，刻苦鉆研，尤其上課不能說(shuō)話(huà)。我還要把奧數學(xué)好并多聽(tīng)，多練習英語(yǔ)，向自己遠大的理想更近一步。
六年級周記 篇7
“哎喲，再多給一點(diǎn)兒�！薄安唤o，這周已經(jīng)給過(guò)了!”聽(tīng)到這幾句話(huà)，我不用想都知道這是我可憐的爸爸在找傲嬌的媽媽要錢(qián)，這是我家最著(zhù)名的一種愛(ài)，我家盛行著(zhù)溫馨的愛(ài)，嚴厲的.愛(ài)，幸福的愛(ài)……最著(zhù)名的還是幽默的愛(ài)。
上面那個(gè)就是典型的例子，我媽和我爸分別扮演小綿羊和大老虎。雖然我們家大事都是爸爸做主，但財物權卻在我媽那，可憐的爸爸只能乖乖就范找媽媽要錢(qián)。在家里，我媽最討厭油炸食品，比如薯片，但偏偏我就最喜歡薯片了，所以每次爸爸出去，我就跟著(zhù)。爸爸要我守住他的事，他替我守護我吃薯片的事，咱們就是合作關(guān)系。
但事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。有一天，我坐在椅子上津津有味地吃零食，爸爸目不轉睛地盯著(zhù)彩票屏幕。突然，一個(gè)熟悉的背影出現在我和爸爸的眼前，爸爸還沒(méi)看出，但我可是看得一清二楚，這就是我們家的“會(huì )計”媽媽?zhuān)倚囊惑@，想把手里的零食甩出去，但看著(zhù)還剩大半包的零食，心里又不舍，看見(jiàn)媽媽一步步走向爸爸，心里浮現了一個(gè)妙計，三十六計——走為上計，好，我惹不起，我還躲不起嗎?我起身貼向墻壁，那里有一個(gè)死角，我飛快地跑向那里，再出門(mén)，耶!過(guò)關(guān)。其實(shí)，以上全是幻想，因為我剛起身，媽媽就轉頭對我說(shuō)：“不用跑了，我已經(jīng)看見(jiàn)了�！毖矍�，爸爸拉著(zhù)我說(shuō)：“你媽不高興，咱悠著(zhù)點(diǎn)兒�！薄班�，嗯!”眼前只有這個(gè)方法了。
突然，一道聲音打破了我們的對話(huà)，是媽媽?zhuān)骸盎丶以偈帐澳銈儍蓚�(gè)�！蔽液桶职峙づつ竽蟮馗诤竺�，我撞了一下他說(shuō)：“讓你少買(mǎi)點(diǎn)，你偏不聽(tīng)�！彼舱f(shuō)了一句：“你不是也吃零食了嘛，你也等著(zhù)被興師問(wèn)罪吧!”
回到家，我和爸爸同時(shí)開(kāi)口，但媽媽說(shuō)：“不用解釋了，我不聽(tīng)�！蓖炅�，媽媽的傲嬌本性暴發(fā)了，她說(shuō)：“你們每人扣一個(gè)星期零花錢(qián)�！蔽液桶职址堑珱](méi)有生氣，反而松了一口氣，作為一個(gè)二十一世紀的人民，怎么會(huì )沒(méi)有私房錢(qián)呢!
一種種幽默透露著(zhù)一種無(wú)形的愛(ài)，正應如此，我非常喜歡這種幽默。我們三個(gè)人如同天生的演員，每時(shí)每刻都在上演家庭劇，中間也有廣告，但不同的是，我們的幽默是真正的愛(ài)，盡管沒(méi)有表達，但我依舊愛(ài)我家。
六年級周記 篇8
今天是中國的傳統節日一一中秋節。都說(shuō)十五的月亮最亮最圓，但是中秋節不僅僅是賞月，還是忙碌的`一天。
早上五點(diǎn)多左右，我和阿姨一起起床，準備做早餐一一壽司和豆漿。由于我們前一天的晚上準備好了材料，就方便多了，先是煮飯，然后把前一晚已經(jīng)泡好的黃豆放入豆漿機，按一下“干豆／濕豆‘’就可以了，趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間我們煎蛋、煎香腸，然后都切成條狀。這時(shí)候，飯已經(jīng)好了，飯要吹涼，我們把準備好的東西都拿出來(lái)整理好。這時(shí)候飯也涼了，先在壽司卷上鋪上紫菜，加飯，加材料，卷起來(lái)，用刀切開(kāi)一段，在擠上沙拉醬，味道真是好極了，外形就跟外面買(mǎi)的一樣呢，我趕緊拿給媽媽嘗嘗去。下午我們還一起燒烤，還做了下午茶，還有冰淇淋哈密瓜西米露。
中秋節從美好的早晨開(kāi)始，這么有意義的節日，我一定要好好珍惜。
六年級周記 篇9
我最喜歡的運動(dòng)是跑步，因為跑步可以鍛煉人的耐力，讓人身體健康，還可以在跑步的途中發(fā)現美麗的風(fēng)景。
其實(shí)從一開(kāi)始我是不太喜歡跑步的，因為我覺(jué)得跑步很累，尤其是是在我們學(xué)校的時(shí)候，我們跑步就是圍著(zhù)操場(chǎng)上跑。后來(lái)我們學(xué)校改變了策略，讓我們圍著(zhù)一條我們學(xué)校旁邊的路跑。因為我們的學(xué)校在一個(gè)山坡上，可以看到很遠的地方。但是我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)我們學(xué)校腳下的村莊，這次跑步我們就是選擇的這樣一條路，在路上，我們是完全像是進(jìn)入了一個(gè)新的`世界，前方的路對于我們來(lái)是陌生的，我們不知道前面有什么風(fēng)景在等著(zhù)我們，我們慢慢的跑著(zhù)，轉過(guò)一個(gè)一個(gè)的彎，前面有的是房子，有的是農田，還有幾顆橘子樹(shù)，當我們轉過(guò)一道彎的時(shí)候，我還發(fā)現了一條河，河水很清澈，還唱著(zhù)美妙的音樂(lè )。
最后我們回到了學(xué)校，我回想一下整個(gè)路程，其實(shí)可能就比我們在操場(chǎng)上跑圈要遠一點(diǎn)點(diǎn)，但是給我們帶來(lái)的樂(lè )趣卻不止一點(diǎn)點(diǎn)，從這以后，我每天都盼望著(zhù)去跑步，感受不同的風(fēng)景，期盼著(zhù)下一個(gè)轉彎處能帶給我們驚喜。
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